第一篇：水润税苑花更艳论文(精)
水润税苑花更艳论文
导读：本论文是一篇关于水润税苑花更艳的优秀论文范文,对正在写有关于兴化论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段：用明净空间，展示一批主题鲜明、格调高雅的艺术精品，营造出浓郁的地税文化氛围。
目标比脚印重要。兴化地税认为，水乡兴化，水润文城，文润地税，税兴水乡。这就是具有水乡特色的“税文化”。水是兴化的灵魂，成就了兴化地税的钟灵和毓秀。水是文化的媒介，彰显了地税精神的特色和魅力。水是文化的摇篮，承载了地税文化的流淌和延
“欢迎您来到兴化地税道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人……”前不久，以唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥为内容，江苏省泰州市兴化地税局举办的首期道德讲堂让人耳目一新。
道德讲堂是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；通过身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质；通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建—崇善尚德的良好氛围。兴化地税开设道德讲堂，就是要在全局营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。正如局长万军所言：“我们要把道德讲堂建设与地税文化建设结合起来，突出思想道德内涵，把道德讲堂建设融入到地税文化建设全过程，体现到地税事业建设各个领域，使道德建设成为一项经常性工作。”
鸟瞰兴化，良田万顷，河网纵横，湖荡遍布。得天独厚的资源优势，把这里造就成我国久负盛名的鱼米之乡。这里是国水润税苑花更艳相关范文由写论文的好帮手提供,转载请保留网址.家级生态示范市、省级历史文化名城、江苏省文明城市、全国经济百强县兴化。
水，滋润了这里的土地；水，哺养了这里的人民；水，孕育了这里的文化
“点点滴滴汇集地税收入，分分厘厘贡献兴化发展。”兴化地税人秉承这样的理念，支持地方经济，服务一方百姓，获得了一系列荣誉，并在实践中形成了具有水乡特色的“税文化”。
税文化景点、电子显示屏、浮雕、壁画、金属面板画……走近兴化地税的办公大楼，你就会感受到阵阵地税文化的气场扑面而来。以现代化办公环境为蓝本，兴化地税局精心构思，巧妙陈设，充分利用明净空间，展示一批主题鲜明、格调高雅的艺术精品，营造出浓郁的地税文化氛围。
目标比脚印重要。兴化地税认为，水乡兴化，水润文城，文润地税，税兴水乡。这就是具有水乡特色的“税文化”。水是兴化的灵魂，成就了兴化地税的钟灵和毓秀。水是文化的媒介，彰显了地税精神的特色和魅力。水是文化的摇篮，承载了地税文化的流淌和延伸。
文化兴税，文化润税，文化育税，文化强税，兴化地税的文化建设脉络清晰，目标精准。
上善若水，水利万物而不争。水有许多完美的品德：因它常流不息，能滋养一切生物，是为有德；流必向下，不倒流，或方或长，遵循自然规律，是为有义；浩大无尽，是为有道；流向几百丈山涧毫无畏惧，是为有勇；发源必自西，归宿必处东，是为有志；安放没有高低不平，是为守法度；不会隐瞒正确的观点，不违心地趋附别人，是为正直；无孔不入，是为明察；取出取入，万物就此洗涤洁净，是为无私。水的这些好德行，正契合了“崇法尚德、勤勉勤廉、服务至善、争创一流”的兴化地税精神。
上善若水，文化兴税，就是让兴化地税人置身于文化氛围。该局投入180余万元，建起标准化的篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、多功能健身房、多媒体和电子感应技术的廉政文化室。组建篮球、羽毛球、乒乓球、写作、摄影等文体兴趣小组，打造健康的生活圈、娱乐圈；按月编制《涉税信息月报》和《兴化地税》报纸，免费向社会各界发送；以兴化地税报纸和网站为载体，刊登干部职工的各类文艺作品，陶冶情操，打造一个系统上下、内外共同交流的互动平台；组织演讲比赛主题教育，强化干部宗旨教育；积极参与公益事业，采取捐款、捐物、交纳特殊党费和团费及提供义工服务等多种方式，帮助汶川受灾同胞、留守儿童、困难群众等弱势群体。在大厅、走廊、景观、橱窗等方面统一设计，将税收历史、昭阳十二景、板桥书画等，或雕或刻或画，形成一道道亮丽、恒久的风景线。将“上善若水，崇德尚法”作为这道风景线的灵魂，凸显地税文化精髓，增强地税文化的视觉冲击力和感染力。其中的紫铜浮雕壁画长卷，表现了从远古夏朝的“井田制”，到春秋时鲁国的“初税亩”；从唐太宗的“租用调制”，到宋代王安石变法；从明代的“一条鞭法”，到清代的“摊丁入亩”；从孙中山提出的“耕者有其田”，到1984年的“利改税”：五千年税收有踪可循。画面最后用兴化四牌楼、税牛桥的画形收尾，表现出浓郁的地方税收文化特色。
上善若水，文化润税，就是让整体凝聚力折射出文化光芒。该局坚持以“三基”建设为重点，以领导班子建设为核心，以带好队伍为基础，加强政治理论和业务学习，提高了干部的自身素质和业务水平，增强了整体凝聚力和战斗力。局领导班子有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则、小事讲风格，努力做到“大事共同决策，小事相互通气，出了理由自己负责，解决理由齐心协力”，集思广益，科学决策。同时，领导班子成员互相尊重、相互理解支持，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种昂扬向上的精神状态。对内，举办办税服务厅文明服务礼仪培训，开展党员示范岗亮牌服务，拓展服务内涵和层次。对外，将12项服务纳税人的措施向社会公开承诺，并逐项予以落实；对涉税审批制度进行重大改革，将审批权限下放至办税窗口，变先审后批为先批后审。利用地税网站、税企QQ群等网络载体，随时发布税收宣传信息，并进行政策辅导。紧紧围绕百姓民生，聘请泰州十大草根名嘴，把税收条款编成理由，把案例、优惠政策编成读来上口的顺口溜，诙谐幽默，脍炙人口，乘兴化电视台“民生直通车”———《名嘴说税》，走进千家万户。利用当地非物质文化遗产兴化“茅山号子”和“板桥道情”，将税收知识编成号子小曲和道情曲调，聘请传承人作为税收志愿者，深入基层、贴近群众，以其传神表演生动传递税收文化。在全国第21个税收宣传月期间，举办以“为税徽放歌、为国家聚财”为主题的《税润兴化》精彩文艺演出，用小品、快板、合唱、歌舞、方言韵白等群众喜闻乐见的形式，阐述税收政策和依法治税成效，让广大群众共同品味税收文化的丰富多彩。依托中国？兴化千岛菜花旅游节、板桥艺术节，开展“水韵兴化、税润民生”税收文化宣传活动，在旅游景点和艺术节会场，组织多个税收宣传小分队，设置宣传台，发放宣传资料，面对面解答群众关心的税收政策理由。同时，通过组织万名游人在“兴化诚信”的横幅上签名、在水上森林公园共植“税收宣传林”等形式，赋予地方节日更多税收人文特色。对单位和个人先进事迹进行充分挖掘、整理、宣传。上善若水，文化育税，就是让个体发力点附着于文化底蕴。该局注重创新形式，讲求实效，把文化的动力、活力、合力作为地税文化建设的核心和重点，将其人本理念融入地税工作，使之成为事业兴旺的出发点、助推器。完善干部职工大病救助机制，每年安排职工健康体检，每季度举办一次心理健康知识讲座。干部个人特别是领导班子成员都注重自身发展，注重调查研究，用理论指导实践，党组书记、局长万军被评为全国税务系统先进个人，副局长戎晓健被评为全国三八红旗手。坚持德才兼备和任人唯贤的原则，牢固树立人才强税观念，着力营造干事创业的良好氛围，进一步完善干部评价考核工作机制，积极营造全员轮训学习的浓厚氛围，提升地税人员的理论水平和业务技能，现有27人获“三师”资格，所占人员比例在泰州市地税系统名列前茅。结合税源专业化改革，加大干部的轮岗交流力度；全面实施能绩管理，通过建立“能力+绩效-惩戒”模式的素质评价机制，提高税务人员适岗、履职、创新、争优能力。今年上半年，重点就兴化地税局第五分局王强荣获兴化市首届道德模范、入选中央文明办主办的“中国好人榜”感人事迹，先后在《新华日报》、中央电视台《道德观察》栏目等媒体上宣传报道，组织召开王强事迹报告会和学王强事迹讨论会，在兴化地税系统进行大力宣传，弘扬正气，提升兴化地税干部素质和整体形象。“八一”前夕，组织人员对优秀军转干部、兴化地税局第一分局夏晨的先进事迹加以整理挖掘，在《新华日报》上加以刊登。
上善若水，文化强税，就是让实现满堂红受益于文化脉动。推行涉税业务“同城通办”，赋予纳税人办税的自由选择权。以全市骨干企业、成长型企业和高新技术企业为重点，开展“走访上门、服务到家”活动，倾力为企业排忧解难，搭建“税企连心桥”。实行“一窗式”服务，为重点行业和重点项目纳税人、下岗再就业纳税人及返乡农民工开辟了纳税服务绿色通道，为纳税人节省了宝贵时间。树立“纳税人的事先于一切”的效率理念，对于能在窗口即时办结的纳税申报、代开发票等涉税业务，规定限时办结时间，提水润税苑花更艳相关范文由写论文的好帮手提供,转载请保留网址.高办税效率。适时推出了微笑服务、延时服务、预约服务等特色服务，全面推行首问责任制、局领导及中层干部值班等制度，进一步理顺工作职能，对年老、残疾等行动不便的弱势群体，利用休息时间实行上门服务，极大地方便了纳税人。开展地税文化进社区活动，丰富社区文化宣传栏，借助社区的宣传橱窗、黑板报等，增设税收文化宣传园地，普及税收知识。利用大型室外电子屏滚动显示格言警句、税收优惠政策、涉税公告等，发挥文化的潜移默化作用。与电视台联合制作并播放公益广告宣传片，扩大地税文化的社会影响。以首批597户企业信息融入兴化市社会信用体系征信平台和社会信用体系监管平台为契机，将企业信用等级、欠税信息、行政处罚等数据予以公布，推动企业诚信纳税。局主要领导走进“行风热线”直播室，就纳税服务、地方税收征管保障、纳税人权益维护的理念和措施进行宣传讲解。据悉，受益于地税文化建设，该局连续十三年获得兴化市委市政府表彰的综合先进单位，在去年社会各界参加的作风建设评议中，八个基层分局满意率均名列第一，实现了“满堂红”；全国青年文明号、全国三八红旗集体、省文明行业、全省廉政文化建设示范点、人民满意机关……
水润税苑花更艳，水是兴化的魂，人是兴化的根，文是兴化的神。独特的水乡“税文化”是兴化地税人精心打造的品牌，必将像滚滚河水一样源远而流长，滋润父老乡亲们的心田……
第二篇：民族团结花更艳演讲稿
民族团结花更艳（演讲稿）
——彭阳县第一小学
顾春雪
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好，我是来自彭阳县第一小学六年级的顾春雪。今天我演讲的题目是《民族团结花更艳》。
有一句歌词，它这样唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”对啊！我们只有“天山雪松根连根，各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭！
我是一个回族小学生，老家在彭阳县交岔乡，那里是一个回族占绝大多数的乡镇，在我们村子里有两户汉族。每当汉族朋友家里有红白喜事的时候，为了能让回族的街坊邻居、朋友等来家里作客，汉族主家为了尊重回族的风俗习惯就会自觉的去请回族的阿訇给他们宰牛宰羊，同时回族的街坊邻居和朋友都会主动的带上自己家里的生活用具去帮忙。记得有一次，老家的一位汉族伯父家要娶儿媳妇，奶奶和大婶子都一起去给这位伯父家帮了好几天忙。婚礼的当天，爸爸还带我和妹妹一起去他们家吃喜宴呢，我还发现汉族娶新娘子和我们回族家的习俗竟然完全不一样哩！当然回族家里有红白喜事的时候，汉族街坊朋友也会主动来帮忙的。这种回汉族间亲如一家的感情由来已久，也必将会世世代代传承下去的。
俗话说：“远亲不如近邻”，这句话一点儿也不假。我家现在居住在彭阳县城某小区，左邻右舍都是汉族，但我们从来都没有觉得有什么不一样的，我和邻居家的汉族小朋友相处的也非常好。平时放学后或周末我们几个小朋友要么在他家玩，要么在我家一起玩。记得我在上五年级的时候，有一次，妈妈要去外地出差，爸爸在乡下上班，由于工作比较忙，不能回来照顾我们。下午放学后，我和妹妹回到家里，感觉就像是一对孤儿了。正在我们难过时，“嘭”“嘭”“嘭”响起了敲门声，我透过猫眼一看，是邻居阿姨，她告诉我们，妈妈走的时候把我们委托给她照看了。我俩听话的跟着阿姨到了他们家，为了尊重我们的生活习俗，阿姨在安顿好自己的孩子之后，带我们到外面的清真饭馆吃了饭，还给我们买了我们爱吃的零食，晚上还让我们住在他们家里呢！就这样我们愉快地度过了好几天有汉族妈妈照顾的日子。
一花独放不是春，百花齐放春满园。是啊，单靠一朵美丽的鲜花，是打扮不出美丽的春天，祖国的大花园需要我们56个民族齐努力，才能更美丽！我的演讲到此结束，谢谢大家！
第三篇：税 苑 盛 开 文 明 花
税 苑 盛 开 文 明 花
甘州区国家税务局办税服务厅成立于1995年，现有的12名干部职工中，有党员7名, 35岁以下人员占总数的75％，平均年龄33岁，全部为大专以上学历。是一个年龄轻、政治强、文化素质高、富有战斗力的先进青年集体。担负着全局9252户纳税人的纳税申报、税款征收、发票发售、认证、代开等涉税事宜。多年来，他们不断优化办税环境，强化自身素质，创新服务载体，提升服务层次，已建成一个科技含量高、软硬环境优、综合素质强、服务方式多的全方位、多功能、高效率的办税服务厅。曾先后荣获市级“青年文明号”、省级“青年文明号”、省级“最佳办税服务厅”、全国“巾帼文明示范岗”、全国“青年文明号”、全省国税系统“先进集体”等荣誉称号。
人才兴税，打造过硬的服务团队
办税服务厅是国税机关的综合服务窗口，国税局的服务好不好，关键要看青年干部职工的思想道德素养和业务能力如何。为此，甘州区国税局办税服务厅把提高干部职工整体素质作为开展“青年文明号”创建活动的重点，大力加强政治业务培训，努力打造一支思想好，技术过硬的服务团队。办税服务厅制定了天天“充电”、月月“评比”的技能考核制度，要求每个工作人员都要成为多面手。为了练就一手过硬的本领，办税厅人员不仅要通过“脱产培训”、“干部夜校”、“网络学堂”等 1
渠道掌握必需的业务知识，还要经常牺牲休息时间，自学更多的综合知识。青年干部陈彦，为了潜心钻研业务，一次次地推迟婚期，常常彻夜苦学，还编写培训材料，培训辅导税干和纳税人，成为了办税服务厅的业务能手。几年来，办税服务厅先后有4人被市、区团委授予青年岗位能手称号，5人被省、市国税系统评为“服务能手”、“征管能手”、“稽查能手”和“计算机能手”。他们靠过硬的业务技能和优质服务，不仅圆满完成了工作任务，还赢得了广大纳税人的赞誉。办税服务厅经常组织开展纳税服务大讨论、与纳税人代表“交心谈心”等活动，举办“假如我是纳税人”、“我为税徽添光彩”等演讲比赛，还从大专院校聘请专家教授，针对办税服务厅的工作特点，重点从服务标准、服务礼仪、服务技巧和自我心理调试等方面进行辅导培训。并先后组织干部职工到水泥厂、铁合金厂等企业进行“换位教育”，让税务干部在漫天灰尘、火花乱溅、高温达40℃的工作环境下，体验炼钢工人的生活，感受一线工人的艰辛。使税务干部的心灵得到了洗礼，思想和灵魂进一步升华，增强了为纳税人服好务的信心。
规范办税，显现丰富的服务内涵
优质的税收服务、丰富的服务内涵是构建和谐国税的有效手段。办税服务厅努力从单纯的执法向管理与服务并举转变，从一般服务向特色服务拓展，从单一服务向全方位服务延伸。形成了行政范畴的责任服务、依法办税的公正服务、依托现代 2
化手段的高效服务体系，改变了过去一张笑脸、一句问候、一杯热茶的浅层次服务。2005年，区局借助金税工程网，在全省率先实行“同城办税”。走进区局宽敞明亮的办税服务厅，“值班局长”解惑释疑，电子显示屏任你随意浏览，透明的“五星级服务”评选箱格外醒目。通过纳税人对办税人员“文明礼貌、清正廉洁、税收业务、仪表端庄、操作技能”等五星评选，增强了税务干部热情服务的主动性，建立起了纳税人对服务工作的评价机制，促进了优质服务，塑造了国税良好的形象。中油股份张掖销售公司财务负责人在评星时高兴地说：“我这颗星不光是评给为我服务的税务干部的，也是评给国家税务的。
为了让纳税人办税舒适舒心，办税服务厅将栏杆全部拆除，柜台从原来的1.4米降低到0.8米，还将服务厅窗口建成了低台面、开放式，实现了“零距离”服务，使纳税人与税务干部更加贴近。降低的是物理上的尺度，提升的是税务干部的服务理念。同时，将办税服务厅设置为办税服务区、取表填单区、咨询辅导区、自主办税区、等候休息区等五个功能区，各功能区及办税厅内外部标识严格依据《体系》要求和标准制作，并配备了电子触摸屏、电子显示屏、服务质量评价器、排队叫号机等专用设备；添置了方便纳税人办税的一整套便民设施，整洁温馨的办税场所，使纳税人有了宾至如归的感觉。
为了进一步优化网上办税服务平台，甘州区国税局把最好的计算机设备向办税服务厅倾斜，在巩固银行网点申报、短信申报的基础上，及时开通办税服务厅网上自助办税业务，持续扩大网上申报范围，引导纳税人自愿进行网上办税。开通了互 3
联网终端自主办税业务和POS机刷卡交款业务和基于财税库银横向联网为依托的电子结算方式缴纳税款业务，为上门办税的纳税人提供更为高效和优质的办税服务。同时，大力精简业务流程，充分利用现有信息资源，自行设计和开发了“一户式资料存储系统”，对纳税人反映集中的涉税资料进行了减并。通过以上措施，办税服务厅的服务事项由原来的12项增加到了30项，减少涉及32项办税业务的非实质性环节77个，减少涉及58项业务重复报送的附列资料255份，为纳税人提供的免填单业务拓展到了20项，最大限度地缩短了纳税人的办税时间，降低了征纳成本，切实解决了纳税人“多头找、多次跑”的问题。
在此基础上，办税服务厅的纳税服务方式已趋多样化，上门服务、延时服务、预约服务已成为大家的自觉行为。2008年，XX购物广场有限责任公司进驻张掖后，局领导带领办税服务厅工作人员深入公司现场办公，就地解决了该企业纳税申报、发票领购等涉税事宜。企业负责人深有感触地说：“我们办一件事有些部门三个月没办下来，国税部门二十分钟就能解决问题，真是不一样!”。纳税服务水平的不断提升，树立了XX国税的新形象。
人人都是投资环境，事事关系国税形象。在创建青年文明号的过程中，办税服务厅提出的服务口号就是“用我们的真心换取纳税人的放心，用我们的热情赢得纳税人的满意”。几年来，办税服务厅从未接到过一个纳税人的投诉电话。
机制强税，塑造优良的国税形象
为了方便部门之间的业务协调，办税服务厅常年实行《局领导坐班制度》，随时接受纳税人的涉税咨询，协调解决纳税服务过程中出现的问题。同时，对办税服务厅工作人员实行弹性管理。凡是曾经在办税服务厅工作过的人员，区局都进行了造册登记，遇到突发事件时，随时抽调在册人员增设岗位，有效解决了办税服务厅人员拥挤的问题，确保了日常工作的高效运转。同时，制定了《办税服务厅“服务明星”评选标准》，对工作人员实行“双量考核”，每季评出“服务明星”一名，对评出的“服务明星”进行精神上的鼓励和物质奖励，极大地调动和激发了办税服务厅人员的工作积极性。
在争创全国“青年文明号”活动中，开展形式多样、生动活泼、群众喜闻乐见的税法宣传是办税服务厅常抓不懈的活动，不论是学校、军营还是社区或企业，到处都留下了她们的身影。孟增光是个双腿残疾的个体户，青年干部贾妍玲主动担当起了他的“义务送票员”和“税收宣传员”，老孟逢人便夸：“没有税务干部的支持，就没有我老孟的今天。”他还主动要求税收管理员调高他的定额。
为了积极响应共青团中央和国家税务总局的号召，甘州区国税局办税服务厅大力开展“与困难青年一助一”帮扶和“岗村联动、共建新农村”活动，积极向下岗职工、贫困户、贫困学生和弱势人群奉献爱心。办税服务厅几名青年税官，得知和平乡有三名儿童因父母残疾和家庭困难面临辍学，便与这三名儿童结成对子，购置了600多元的衣物和学习用品，送去2000 5
元钱，资助他们完成学业。每逢节假日和休息日，就去看望他们，嘘寒问暖，帮助解决学习和生活上的困难，辅导孩子们的学习。在历年开展的救助灾区人民群众活动中，办税服务厅工作人员不仅积极参加区局组织的捐款活动，还自发地拿出自己的衣物和用品捐给灾区群众。几年来，累计捐款捐物达1.6万余元。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，优质的服务在于平时工作的点滴积累，良好的形象需要在精益求精的实践中逐步建立，和谐的环境需要在无私的奉献中确立。甘州区国税局办税服务厅将会以“管理精细化、提升信息化、服务人性化”为目标，以务实创新的进取精神，进一步拓展新途径,创新新载体，为广大纳税人提供更加便捷、高效、优质的服务。
第四篇：xx税苑盛开文明之花
xx税苑盛开文明之花
——xxx国家税务局争创xxx级文明单位标兵活动纪实
美丽迷人、环境优美的xxx位于xxx部。这里区位优势独特、山水优美、文化积淀深厚，旅游人文资源丰富，民风民情纯朴，是一块充满潜力、活力、实力、魅力的热土。就在这xxx边城活跃着一只为国聚财、爱岗敬业的优秀团队—xxx国家税务局。
正是他们肩负着“聚财为国、执洁为民”的神圣使命，紧扣时代发展的脉搏，高扬优化服务的旗帜、在构建“和谐国税”的征途上，劈波斩浪、扬帆奋进、谱写着一曲曲动人心魄的壮丽篇章。
机制篇
认识决定思路，思路决定出路。多年来，xxx国家税务局在xxx国家税务局党组和xx委政府的正确领导下，按照文明单位的建设标准，开展了形式多样的精神文明创建活动，形成了上下联动、全体推进的文明创建新局面。特别是xxx年晋升为“自治区文明单位”后，该局继续在争创xxx级文明单位标兵的道路上积极推进去、不断改善。形成了长效机制。
xxx国税局坚持“党组统一领导”、党政群齐抓共管、职能部门组织协调、有关部门各负其责、全系统积极参与的精神文明建设领导体系和工作机制。做到精神文明建设与税收工作同部署，同落实、同检查、同奖惩，有专门的工作机构有活动保障经费，有总体建设规划和实施计划，建设高起点、高标准、高要求、在求新、求实、求进上下功夫。对精神文明建设的实践成果进行了多形式、多层次、多方面的综合性评估。建立起比较科学完备的指标体系，是创建工作有章可循，有据可低。加强了对税款征收、税源管理、税务稽查以及机关内部管理的监督考核，加强对税收执法权和税收行政权的监督，创建了公平、和谐的税收环境。
素质篇
素质就是效益，素质就是形象，素质就是文明。
xxx国税局党组以身作则，率先垂范，作风正派，团结务实，影响和带动了全局干部队伍建设。为了增值税务干部的参与创建意识，该局开展“好班子、好干部、队伍优、业绩优”的双争双优活动，并从干部教育培训入手，重点抓好以树立正确的世界观、人生观、价值观为主要内容的思想政治教育，以岗位敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公为基本内容的税务干部职业道德教育，以调整结构、更新知识、拓展事业为只要内容的全员学习档案，按要求登记没人的学历、实行学历累计管理，在全局形成了浓厚的学习氛围，提高了干部的业务水平和专业技能。在全xx、全xx的多次考试中该局一直名列前茅。
在该局开展的创先争优活动中，突出文明创建主题，明确创先争优活动目标，精心设计活动内容，找准活动的切入点。通过开展创建“文明行业示范窗口”“争先创优”“文明杯”规范化服务竞赛活动，使一大批立足本职，敬业奉献的先进典型脱颖而出。在这批业务技能精，自身形象好的优秀团队中，局党支部积极发展党员，做到成熟一个，发展一个 保证为党的机体内输送新鲜纯净血液。目前该局
党支部现有党员xx名，预备党员xx名，入党积极分子xx名，已成为推动国税事业健康发展的动力之源。
税收篇
几年来，xxx国税局把精神文明创建活动融入到为国聚财的实际工作中，按照调查研究年，规范管理年和穿心发展年的整体要求，大力开展税收调研，税负调整分析，规范管理，绩效考核等各项活动，初步实现了管理规范、服务快捷、征收率高、成本降低的目标，在全xx国税系统税收征管工作中迈出了坚实的步伐，呈现为快速增长态势。
xxx年，受宏观经济形势和结构性减税的影响，xxx国税局组织收入工作遇到前所未有的困难和压力。在严峻的形势面前，该局紧紧围绕“服务科学发展，共建和谐税收”的工作主题，从服从服务于地方经济社会发展和“调结构、保增长、惠民生、促发展”的大局出发，认真贯彻执行组织收入工作原则，大力推进依法治税，强化税收征管，优化纳税服务，攻坚克难，通过采取纳税收入“一把手”免责制，层层分解 落实收入任务，加强税收分析和预测，强化重点税源管理，实施重点税源企业纳税评估，加大稽查检查等有效措施，确保了全年税收的圆满完成。xxx年和xxx年xxx国税收入均突破x亿元大关。
执法篇
近年来，xxx国税局将执法监督和依法治税贯穿于税收工作的全过程，深入推行执法责任制，严格执法过错责任追求，推行税收执法检查的日常化，切实尊重和保障纳税人合法权益。在落实《xxx国税局依法治税长效机制考核办法》过程中，明确考核内容，细化考核项目，量化考核标准，强化绩效问责，层层落实责任。同时采取有效措施加大执法力度，将推行政务公开，坚持集体领导，坚决纠正和遏制以税谋私等腐败现象，积极推进党内廉政建设和反腐工作深入开展，有针对性的对党员干部进行廉政谈话，做到警钟长鸣，被旗纪检安监察室评为“廉政文化示范基地”。
服务篇
服务与文明同行，把创建工作融入税收管理和调税服务中，是xxx国税局创建工作的一个显著特点。自xx年xx月征期起，该局就采取“一地一窗一证一码一收费”形式，在锡盟范围率先启动国地税联合办理税务登记业务。自xx年xx月起，就打破窗口职责界限，整合窗口服务功能，变专业化窗口为通用窗口，在办税服务厅全面实施实行“一窗通办”，实现纳税人“走进一道门，来到一个窗，办完一切事”的一站式服务，推出一系列全方位。多层次，人性化的纳税服务举措，依法公正文明，高效的为纳税人提供纳税服务，将纳税服务融入税收征管全过程。
xxx国税局从纳税人的需求出发，健全纳税体制机制，全力构建和谐发展的纳税关系，赢得了纳税人和xx委、政府的肯定。在全xx的政风行风建设评议工作中，xxx至xxx年获得行风免评资格，xxx年行风测评第x名，xx度又名列榜首。
责任篇
责任铸就和谐，奉献谱写文明。该局税收支持社会公益事业，广泛开展献爱心、送温暖活动、税收为汶川地震，玉树地震捐款，为全联社区捐款捐物，主动参与救灾救助活动，为困难群众提供了力所能及的帮助。xxx年xx委，政府评为全旗“博爱一口捐，爱心双助”募捐“先进集体”。
认真开展了扶贫工作，作为xxx村的定点帮扶单位，该局及时投入扶贫资金，同时将生产和生活屋子及时送到农牧民手中，并经常深入村里对扶贫情况进行监督检查，确保了帮扶工作的顺利开展。与此同时，该局还积极开展助教兴学活动，近年来该局向贫困地区农村学校赠送电脑、书籍、桌椅、学习用品价值数万元，并长期资助了一名家庭困难的大学生。有力地促进了贫困地区教育事业的发展。
文化篇
把文化建设融入税收工作中，文化常动创建工作。深入开展了形式多样的文化探索和实践活动，使精神文明建设犹如春风细雨，润入全体税干心中。该局经多方筹措资金，购置了台式电脑和笔记本电脑，实现了人均一台电脑，无纸化办公，开办了职工食堂，职工活动室和职工阅览室，每年积极参与xx组织乒乓球比赛和xxx主办的排球、乒乓球等比赛，知识竞赛、演讲比赛等活动，不断增强了全体干部职工的凝聚力，战斗力和向心力。
成果篇
xxx国税局在深化精神文明建设工作方面取得了丰硕成果，文明之花枝繁叶茂，硕果累累：xxxx年x月由xx国税局授予xxxx税务工作考核先进单位；xxxx年x月由xxxx授予的全xxx两个文明建设经验交流会筹办工作先进单位；xxx年被中共xxx委员会评为先进基层党组织；xxx年 被x委政府评为社会治安综合治理先进单位；xxx年x月被xxx妇女联合会评为“三八”红旗集体。
往事如歌，峥嵘税月流金，平台高铸跨越发展，xxx国税创造出一个又一个奇迹。
如今，在这片古老的土地上，国税人正乘文明之风，奏凯旋之歌，谱时代之曲，以无悔的执着，去扛起税徽的责任，去攀登文明的高峰，去实现辉煌的梦想。
第五篇：励志演讲：用心浇灌花更艳
尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！
今天，承蒙学校领导的抬爱，让我在这里就英语教学作经验交流发言，我既感到非常的荣幸，同时内心里也十分的惶恐。在座的名师荟萃，优秀教师比比皆是，我在这里谈教学经验，不啻于班门弄斧。但是由于学校工作的安排，我也只好勉为其难，谈谈我对高中英语教学的一些体会和肤浅的认识，希望能得到各位领导、老师的批评和指正，帮助我更快更好地提高教学水平。
第一、要爱岗敬业，热爱自己的本职工作。
我觉得要想在教育教学工作中取得好的成绩，前提条件应该是热爱教育事业。俗话说只有干一行爱一行，才能把工作干好。因为只有爱，才会投入。一个人如果不爱自己的本职工作，他是无论如何也不会有成绩的。因此，既然选择了当一名老师，我们就应该热爱教师这份职业，并因此热爱我们工作的学校、爱我们自己所教的每一位学生。只要心中有爱，干什么事情都一定会有收获的。
自从8月26日接手高三的这两个班后，我恪尽职守，工作尽心尽力，无论是班级管理还是英语教学，我都严格地要求自己，力争做得更好。作为班主任，要求学生做到的，我总是以身作则，带头做到，在学生中树立了一个好的形象。每天早上我几乎都是五点钟起床，五点半进班。对学校规定的九到位，我总是提前到位。三个多月以来，无论刮风、下雨，我都从未间断。我知道自己的能力有限，我也知道勤能补拙，因此我只有用勤奋去弥补自己的能力方面的不足。学生在我的影响和带动下，精神风貌有了很大的转变，学习态度与以前相比也有了明显的改善，学生当中掀起了一股学、比、赶、超的良好氛围。可以说，没有严格的班风和良好的学风，想让学生安安心心地坐下来学习都是很困难的，更不用说让他们的成绩有所提高了。
爱岗敬业还体现在另外一个方面，那就是老师要以饱满的精神状态去上好每一堂课。可以说老师的心情和情绪直接决定了学生的课堂学习效率，这就要求我们老师不能把自己个人的情绪带进课堂。在家庭或生活中我们总会遇到这样或那样的一些不顺心的事，对于这些事情，我们最好把它们在教室外面解决掉，不能把个人生活与工作混杂在一起，不要在学生面前流露个人的愤怒、不满或其他消极的情绪。课前要及时地调整好自己的心情，课堂上要充满激情，要用热情去感染学生、激发学生，这样才会取得好的教学效果。
第二、教学要有针对性，要因材施教。
想要在教学有成绩、有建树，老师必须对自己的教育对象有个充分的了解，要做到因材施教。正如毛主席所说：不打无准备的仗。这就要求我们老师不仅要认真地备教材，还要认真地备学生、研究学生。
开学一进班，我就对两个班学生的英语水平进行了一次摸底和调查，对学生的基本情况有了一个初步的认识。三班是个文科班，现有学生三十五人，其中女生居多，学生有一定的英语基础，但是却参差不齐，好的能考一百多分，差的只有一二十分。三班是个理科普通班，现有学生六十四人，在高二期末考试的时候，英语人平只有四十一分，最高分81分，70分以上的才三人。期末考试成绩班上排名第一的吕杨同学，英语才考了十六分。看到成绩表上这些低得可怜的分数，虽然早有心理准备，我仍然还是感到一股巨大的压力。作为一名英语老师，我深感自己肩上的任务艰巨，未来的一学年，将会是非常难熬的一年。但是既然学校已经作好了工作安排，让我接手这个班，我也有硬着头皮上了。
为此，开学初，针对调查摸底所获得的学生实际情况，结合高三英语教研组的整体复习进度安排，我制订了一份详细的教学计划。明确了我这两个班的教学进度、教学内容的深度和广度，确定了学生发展的阶段性目标。目标明确了，教学就有了方向。四班的学生基础稍好些，因此，第一轮复习的时候，我的教学进度就快些，内容也进行了较深层次的拓展，训练量也稍大。而在二班，由于学生的英语基础非常地薄弱，学生的接受能力较差，因此，在二班上课，每堂课的容量明显减小，难度也相应降低，只要求学生掌握重点单词、短语和句型的一些最基本的用法，对教辅资料上的一些较难的内容进行适当地删减，尽量减轻学生学习的压力和记忆的负担，争取让学生能学得轻松，每天都能学有所获。
第三、运用多种教学手段，激发学生学习的兴趣。
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。对某个学科感兴趣，学生就会积极主动地去学习新知识，会想方设法地去解决学习中遇到的问题。学生的兴趣上来了，老师的教学就会取到事半功倍的效果。
如何激发学生学习英语的兴趣？我的具体做法一是认真备课，精心制作多媒体课件，运用视频、动画和图片等方式来展示英语单词、短语、句型和语法，创造良好的视觉和听觉效果，让学生产生精神上的愉悦感。二是把语言教学与日常生活联系起来，结合时事、热点，给学生讲有关政治、军事、历史、社会和文化习俗等各方面的新闻或知识，以吸引学生的注意力。三是在课后主动地找机会和学生交流接触，帮助他们解决生活上的一些问题，做学生的良师益友。通过和学生一起参加活动及时掌握学生的思想动态，了解学生的需要。
少批评多鼓励也是提高学生学习兴趣的一种途径。特别是对我们普通班的学生来说，他们的英语基础本来就不好，上课听讲很吃力，有的根本就听不懂，所以难免会有学生在课堂上睡觉。如果有一天上课发现一个老是睡觉的学生今天没在课堂上睡觉，我们就可以及时地当众表扬他，说某某同学今天表现不错，上课没有睡觉，有进步，希望以后上课也不要睡觉了。我们这些学生尽管成绩差点，但都死好面子。听到老师这样一说，他就不好意思再睡觉了。因此，作为老师，千万不要吝啬对学生的表扬。我发现其实值得我们表扬的地方有很多，有些学生平时不做笔记，今天做了，我们就可以表扬；以前总不做作业，今天做了，我们也可以表扬。每个学生身上都有闪光点，我们就是要发现他们的闪光点，并适当地放大。多表扬少批评会在无形中拉近师生间的距离。对于那些平时听惯了老师批评的学生，一次表扬的话也许就会让他们的思想产生翻天覆地的变化，并由此对老师产生好感，进而对老师所教的那么学科产生好感。事实这证明，这种做法的确很有效。现在我们班上课睡觉的现象明显减少了，学风也有了很大的改善，科任老师也不用每堂课都花大量的时间去维持课堂纪律了。
第四、对学生从严要求，不放弃任何一名学生。
这个“严”字体现在课堂听讲做笔记和课后做题巩固两个方面。课堂上我总是边讲课，边在学生当中穿梭，对个别没有认真听讲、思想分散的学生会及时地提醒，督促他们集中注意力，认真地在书中或笔记本上做听课记录。尽管有的学生笔记做得详细，有的笔记做得简略，但毕竟是人人都做了。能动笔就是一件好事，或多或少总会有些效果。
关于课堂、课后习题的训练与巩固，我也是十分地重视。做题的过程，既是学生对所学知识掌握程度的一种检测的过程，同时也是一种自主学习的过程。知识点掌握得牢不牢固，会不会运用，都只有通过做题才能反映出来。
因此，在平时的教学过程中，我对这两个方面都是常抓不懈的。一个单元结束以后，我都会利用早读或晚读的时间，对学生所用的《名师一号》、笔记本进行逐一检查，看他们的笔记是否做了，书中是否有阅读留下的痕迹，检查完了以后还要批上日期，做到不漏掉一个学生。对于学生的作业，无论是教辅书上的基础巩固题、测试卷，还是我们高三英语老师自己印制的习题，我都会收上来批改，不是简单地批个日期和“查”字或“阅”字，而是一题不漏的全批全改，并圈出学生的错误与问题。尽管全批全改可能会需要大量的时间，但是我想我应该这样去做，因为只有老师重视了，学生才会认真地去对待每一次作业。老师如果持一种随便的态度，简单地批个“阅”字或“查”字，对学生肯定会造成消极的影响，他们会认为老师不重视他们的作业，那么他在下次做题的时候就很可能敷衍了事。
第五、精讲多练，要以学生练为主，老师讲为辅。
复习课不是新授课，只能是老师带着学生把以前所学过的知识进行一次系统的归纳和梳理，不能像上新课一样，逐词逐句的去讲解。哪些东西该详细地讲，哪些该略讲、甚至可以不讲，老师在课前都应该做到心中有数，力求在“精”字上下功夫。课堂上一定要避免老师一个人在唱独角戏，更多的时间要留给学生操练，特别是考纲上要求掌握的单词和知识点，一定要通过练习，让学生弄懂搞透、一个一个的落实。针对我们学生的实际，我觉得训练量要适中，过犹不及，训练量太大了学生消化不了，也不会有好的效果。
以上就是我个人的一些体会和肤浅的看法，不到之处，恳请各位同仁批评指正。
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