第一篇：第十八届武汉市优秀少先队员候选人材料(江夏区法泗小学)
积极向上 快乐成长
——江夏区法泗小学胡雨晴事迹材料
胡雨晴品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、勤奋学习、开阔视野
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良、礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。胡雨晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
三、传递爱心、助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
“学雷锋、树新风”最积极的是她；社区实践活动最累的是她；福利院送温暖最动情的人是她；三八感恩活动最真诚的人是她；六一活动最负责的人是她；教师节最动心思的人是她；国庆节诵读最深情的人是她，重阳节最有孝心的人是她。
四、热爱劳动、积极肯干
她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
五、天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，胡雨晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
第二篇：江夏区第十届“百名好少年”候选人典型材料(法泗小学：胡雨晴)(法泗小学：胡雨晴)
积极向上 快乐成长
——江夏区法泗小学六（1）班胡雨晴同学事迹材料
一、尊敬师长、团结同学
她是个懂礼貌的孩子，每次遇见老师、长辈她都能主动问好，见人就打招呼，人人都夸她是个有礼貌的学生，积极、热情与同学们友好交往，向优秀的同学习，虚心请教，给一些需要帮助的同学以关怀，从不骄傲。
二、刻苦学习、积极创新
她与同学建立了一帮一，一带一的互帮小组，定时定点开展活动，每次她都因为别人的进步而高兴，因别人的退后而反思自已。她更是对自已严格要求，上新课前认真预习，课上积极发表自已的见解，课下认真复习，所以她每门功课成绩都很优秀。她的思维灵活，她总是有与众不同的点子和问题，作文总是出新立意，扣人心扉。
二、全面发展，整体提高
她兴趣广泛，体育课上有她奔跑的身影，每学期学校动动会上她总能为班集增添荣誉；美术课上时常展现她漂亮的佳作，每年市、区小人才比赛中多次获奖；音乐课上她尽情挥洒自已的舞姿，每年六一文艺表演中，她所表演的节目年
年被评为优秀节目，而且她都是自编自演，展现了较强的组织能力和创编才能。
三、积极参加社区活动，展现少先队员的风采
她是学校流星球队的队员，她有一手流星球的特长，2008年参加区迎奥动全民健身活动展示，她是最佳团队成员之一；2009年参加区百花奖演出，她所参演的节目被评为优秀奖；每年的三月她们都要走进社区，为社区居区送去清洁的环境的生活的随利；每年五月她们都代表学校向福利院老人送去祝福；每年的七月她们又代表学校与桂山部队的叔叔一起进行联谊活动。
她就是这样一个处处都是阳光，时时刻刻给大家带去阳光的阳光女孩。
第三篇：江夏区法泗小学”体艺”特色建设工作汇报
立足本土资源 争创体艺特色
——江夏区法泗小学”体艺”特色建设工作汇报
教学质量是学校的生命线，丰富多彩的活动是学校的活力线，谁能把握这两条线，就把握住了教育的命脉。法泗小学承接教育部周济部长提出的“健康锻炼一小时，幸福工作五十年，快乐生活一辈子”的口号，全面推行素质教育，促进学生全面发展。
为了响应区局下达了体艺2+1工作，我校以下几个方面落实活动，第一、开齐开足课程
长期以来，我校坚持开齐开足课程，严格按照课表上课，任何教师不得挤占他课，如有特殊原因，需经学校教导处调课，如果发现有教师私自换课，占课，按教学事故处理。
学校现有13个教学班级，44名教师，一名专职音乐教师，两名专职体育教师，虽然师资力量缺乏，但我们的兼职教师们仍然以一个专职教师的标准要求自已，认真备课，上课，落实教学的各个环节。
第二、开展丰富多彩的课外活动
开展丰富多彩的课外活动一直是我校的光荣传统，有分班式的早锻炼活动；有活力四射的阳光大课间活动；有专为雨天设计的室内操；有一天两次的眼保健操；有形式多样的课外活动。还有长期坚持训练的体育、乒乓球、泥塑、绘画等兴趣小组活动。更有
六一庆祝、学校田径运动会，学校体育艺术节，各种比赛，各种慰问演出等展示平台。
第三、推行严格的检查评比制度
本学期来我校开展了“班级管理积分卡”活动，对各种活动中表现优秀班级发放积分卡，期末按积分的多少评定优秀班级。对体艺2+1各项目制定了详实的实施方案，练习方法，时间，地点、指导教师，考评细则。第四、体艺方面取得的成效
在全校师生的共同努力，我校体艺方面的成果斐然。功夫不负有心人，天道酬勤，有付出终究会有收获。
区运会：2007年、2008年、2009年、2010年、2012年团体总分第一名，2011年团体总分第三名。
迎春长跑：2007年－－2010年团体总分第一名，2011年未举行。市动会：2009年800米、1500米第一名、2010年全能第9名、第14名、第16名、第18名；2011年全能第12名、十三名、十七名、十九名。
区乒乓球比赛：2010年第四名、2011年第七名。
教师比赛：市音、体、美教师比赛团体一等 奖；市体育优质课一个一等奖，一个二等奖；体育基本功两个一等奖；体育案例一等奖。
输送人才方面：
2009年：邱凡，武汉四中。
（市800米、1500米、3000米第一名）2011年：徐飞，武汉四中。（篮球、400米栏）
2012年：张颖，武汉四中预招
（区200米第二名、800米、1500米第一名）
今年区教育局全面推行“体艺2+1”活动，我校迅速适应教育形势，立刻确定了“体艺2+1”的项目，体育方面：流星球和跳绳，艺术方面：泥塑。所以我校的“体艺2+1”是长期发展的结晶，不是偶然的产物，我们的工作思路就是立足本校实际，争创农村“体艺”特色学校。下面就以下几个方面谈谈我校的具体做法和取得的成效。
一、靓丽风景线
从2006年9月流星球进法泗小学，到今天已经有六年了，这六年我们送走了一批又一批流星球优秀的学生，他们可以单手玩，也可以双手玩；可以头上玩，颈上玩，腰上玩，也可以腿上玩；可以原地玩，也可以行进中玩；可以手中玩，也可以空中抛接玩，甚至可以口上玩。
结合流星球的韵律，我们又给它配上音乐，让学生在韵律节奏中尽展个人才华，把节目推上六一舞台，送到福利院，走进社区，学生的技术得到更大的提高。我们又将优秀学生组织起来，成立了法泗小学流星球队，2007年参加区“百花艺术节”获优秀节目奖，2008年
获区迎奥运全民健身优秀团队奖，2009年区优秀团队最佳表演奖。从学校走向全镇，从乡镇走向全区，流星球已经成为法泗小学群众性体育的代名词。
有了荣誉加身的流星球队是全校学生向往参加的团队，学生以参加流星球队而骄傲，以能代表法泗小学外出表演而自豪，形成了一个个流星球梯队。学生从进校就开始学习流星球的技法了，流星球已成为法泗小学较好的校本教材，体育教师摸索出了一套有效的流星球教学法
如今的法泗小学“人人有流星球，人人会玩流星球，处处玩流星球，时时玩流星球”，它由课内走向课处，由学校走入家庭，走进社会，成为法泗小学一道靓丽的风景。
二、本土特色
2005年开始，我校在艺术教育方面研究确定了重点——泥塑。教师们反复实践，总结方法，充分利用美术课，兴趣小组，课外活动，教师辅导，学生合作，查阅资料，形成一个研究性的团体。同学们相互展示自已的作品，教师评，学生说，不断改善自己有代表性的作品。
教师们利用课余时间，自已带上工具，外出挖来泥，用水缸养着，为学生操作创造便利和。
2006年区教育局特邀我校泥塑组在江夏区体育馆现场40人的泥塑制作展示，区教育局专家和爱好者给予了较高评价。2010年8人代表江夏区参加武汉市艺术小人才比赛，获得了两个一等奖，4个二等奖，两个三等奖，获奖率100%；2011年6人参加了同项比赛再获
佳绩；2012年5人再次参加同类比赛。泥塑成为法泗小学艺术教育的代名词。
三、风雨无阻田径队
法泗小学体育工作从2006年的低谷阶段逐渐走上了繁荣时期。这一个过程转换了一个体育课外训练的观念，那就是体育锻炼以跑为基础，拓展外延项目。
那么我们是怎么做的呢？就是从“重视、勤奋、科学”六字上下功夫。
第一、重视
1、领导重视
教育干事阮正林同志是体育教师出生，他深知体育工作的意义。从提高体育教师待遇入手，充分调动体育教师的工作积极性；从提出目标入手，增加体育教师的使命感和压力感；召开专题会议，为体育工作布置工作方法；增加体育设备投入，提高体育训练的实效性；体育活动亲自领导，加大重视力度。
2、学校重视
体育训练中校长亲自过问；接受体育工作的一切合理化建议；投入体育工作的一切合理化经费；时常和体育教师谈心，了解实际困难，为体育训练铺平道路；所有比赛亲自带队；做队员的啦啦队；做比赛的后勤工作的志愿者。
3、教师重视
体育教师把体育训练当成了自己工作的一个不可缺少的内容，把体育比赛看作了自已价值的体现。
4、队员重视
队员的训练得到了校长和教练员们的重视和肯定，学生把训练看成了自己的事，自觉性得到了养成，自豪感得到了培养，学生以能参加体育训练、以能参加比赛、以比赛能为校争光为荣。
第二、勤奋
体育教师比其他教师到校早，比其他教师下班晚，训练从不缺勤，做学生的表率。训练工作有计划，有记录，从不脚踩西瓜皮。技术动作做示范，要求学生做到的，自己必须先做到。训练时对学生严格要求，训练后送学生出校门，嘘寒问暖，学生受伤，亲自送医院，护送回家。教师们以真情赢得了学生的真心。
学生们有的住得远，但却来得早，从不迟到，一天训练三次，天晴在田径场训练，下雨在楼道或多功能教室，风雨无阻。学生们病了请假一旁见习，有事提前请假，从不无故缺勤。
第三、科学
教师们时常向区体卫艺处专家询问训练的方法，向一中赵功臣老师请教训练的策略，查阅体育训练资料，找出实效强的措施，不断总结阶段性材料，对队员的训练进行诊断，提出诊断措施。
队员们学习紧，没时间，教师们在“挤”字想办法，早上在其他教师没上班前挤出半小时，大课间，其他学生做操时再挤半小时，放晚学了，教师们晚回去半小时，学生的训练实现了量变到质变。
四、课外锻炼
1、学校统一部署，全校参与，学校根据实际拟订项目，器材，场地。
2、各班活动内容每周一更换，周一早上到体育组领取器材，周五放晚学上交器材，增强活动的新鲜感。
3、活动方法体育教师做指导，活动秩序班主任负责，各尽其责，做到科学化。
4、活动时间定在早上7：35——7：55，确保学生具有良好的精神状态进入一天的学习生活当中。
五、大课间
学生统一设计，集“大家唱、大家跳、体艺2+
1、体育训练”为一体。包含“武术操（旭东升、雏鹰展翅）、集体舞（春晓、快乐少先队）、流星球、跳绳，长跑、乒乓球”等丰富的内容。练习形式有“集体练习，分班练习，展示”。练习场地有“田径场、环形跑道、乒乓球场地、上操场，前操场”。
具体设计如图：
以上就是我校体艺方面的主要工作，我们还在进一步探索阶段，力求为学生营造一个更加快乐、健康、全面、实效性更强的活动空间。
第四篇：1.江夏区法泗小学节约型学校活动方案
江夏区法泗小学节约型学校活动方案
节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据区教育局关于开展节能减排行动的有关精神，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大精神，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“践行节能低碳，建设美丽家园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、组织领导和职责任务
为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：
组 长：胡建新
副组长：陈剑平陈必金 高振东
成 员：许秀 张平张爱芳 易定其 胡金 蒋权新 李春莲 周元秀 郭耀南 胡伟 胡金 胡建华
职 责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
三、活动时间：一学年
四、节能减排工作方案的具体方法(一)建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上减少5%，生活废水排放达到国家标准。
(二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施，使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯，成“人人争创节约先进，事事要从节约出发”的良好局面。
五、节能减排主要内容
（一）节约用电
1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。
2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机，最大限度降低能耗。
3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
（二）节约用水
1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。
2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
（三）节约用材
1.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。
2.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用，避免盲目性。
（四）节约出差开支
1.尽可能做到一人出差多办事，三人以上出差方可租车出行。2.外出办事人员尽可能降低住宿费用。
（五）资源综合利用
1.科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。
2.加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面向全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。3.加强实验室化学试剂的管理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。
4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，加强对实验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。
六、任务分解及工作措施
我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。
（一）学校要利用板报、校园广播等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。
（二）学校以班级为单位进行“创建节约型校园”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。
（三）校少先大队部要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。要结合学校实际，围绕“创建节约校园，我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高大学生的环保意识。
（四）教导处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
（五）学生会要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。(六)保障基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施。进一步建立健全后勤节能环保制度，采取奖罚措施，鼓励广大职工在生产工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。
（七）要在广大职工和师生中加大节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强学校水、电及办公用材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能减排工作。
七、工作要求
（一）加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。学校高度重视，并把节能减排工作纳入到学校工作的议事日程，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
（二）分解任务，明确责任。各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。
（三）检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。
（四）各部门要结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。
（五）要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。
江夏区法泗小学 2017.2
第五篇：江夏区法泗小学2014年“校园周边治安环境整治活动月”总结
江夏区法泗小学2014年“校园周边治安环境整
治活动月”总结
校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。法泗小学一直认真贯彻上级关于做好《学校及周边治安环境整治》工作的文件精神，我校认真组织全体师生学习了各地近期出现的安全事故的相关材料以及上级文件通知精神，对学校安全工作进行了全面排查，对存在问题进行了整改，提出了将平安校园工作与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，落实各项防范措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、防践踏、防溺水、防流感、防食物中毒等安全意识显著增强。现将《学校及周边治安环境整治》工作总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度
1、我校切实加强了对学校的安全管理工作及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全工作领导小组：由校长和书记、副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。我校通过板报、广播、班务指导等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，并且对学生进行如何预防溺
水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育。
4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校利用政治、业务学习时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
5、实行安全周报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿。
7、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与乡派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
二、强化安全意识，制定具体方案
根据学校安全教育工作计划，结合《学校及周边治安环境整治》工作的文件精神。制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对获奖班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及区教育局报告。
三、通过检查评比，督促学生安全行为
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
四、今后的工作
全校上下要形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。我校认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向党和人民交上一份满意的答卷。
1、强化思想认识。479名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。
2、强化饮食卫生
一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。
二是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。
3、强化疾病防控
一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。
二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。
三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报、等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。
4、强化交通安全
一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。
三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。
5、强化治安安全
一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。
二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。
三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。
6、强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，进一步加强领导，强化学校安全责任制。
7、强化师德师风。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。
8、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班务指导、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议等教育活动，各班要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每月的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。教育学生做到：
一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。
二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行或骑自行车要注意安全。
四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。
五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室、宿舍等处。六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。
七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。
八是在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
九是预防各种传染病。时值秋季，正是传染病的多发期，各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。
十是参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。
9、强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与居委会及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无证摊点；各班组要严格按照学校的统一部署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自
作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。
10、强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合等大型活动的组织工作，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我校将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保法泗小学学校安全及校园周边环境治安良好。
江夏区法泗小学 2014年10月14日
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