弘扬雷锋精神总结（5篇）

第一篇：弘扬雷锋精神总结

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

团 日 活 动 总 结

宁夏大学农学院 级农科四班 团支书：朱志华 年3月13日 2011 2012

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十八年来，它激励着一代又一代的学生健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，本班决定积极响应学院团支部的号召，于2012年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十八 周年团日活动。

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

二、活动口号：

争做文明大学生

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

四、活动时间：

2012年3月13日晚七点至九点

五、活动地点：

宁夏大学C区1教112教室

六、活动对象：

宁夏大学农学院2011级农科四班全体学生、班主任以及各班代表

七、活动内容：

（一）前期准备：

1.团支书召开团日活动动员大会，各团委和班委探讨团日活动工作内容。

2.上网收集相关材料，和院团委联系并介绍工作。3.制作相关影集和材料。

4.邀请嘉宾，向嘉宾说明具体时间和地点。

（二）活动流程：

1.全体合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》。2.介绍雷锋的相关事迹以及播放相关视频。3.个人演讲穿插形式。4.学生表演情景短剧。5.好人好事的介绍。6.歌曲欣赏。

7.感动中国十大人物事迹及简介。8.班长誓词。

9.团委书记和班主任总结。

（三）后期工作：

1.班委召开会议进行总结。2.同学上交相关心得体会。

3.组织宣传委员对此次活动进行宣传。

八、指导思想：

在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

九、注意事项： 1）注意纪律与秩序 2）注意卫生，保持清洁 3）活动过程不能太娱乐化，要紧切主题 4）活动中严禁抽烟，喝酒等不良行为 5）活动中不能有暴力行为

十、活动总结：

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，软件学院分团委的正确领导下，本班三月开展了“学雷锋”系列活动，在院团委学生会的带领下，本班的三月学雷锋活动开展得有声有色，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将农科四班班“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”主题团日活动活动总结如下：

3月13日，本班组织了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的主题团日活动。各班就对雷锋个人和事迹的介绍和弘扬，介绍了雷锋生前所做的好人好事的例子对大家进行教育，“雷锋叔叔为何三月来四月走”、“今天雷锋精神有必要坚持下去发扬光大么”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

本班以PPT放映、事迹介绍、演讲、歌曲、身边好人好事介绍、情景短剧表演和知识问答比赛等方式进行，极具特色的将学习雷锋精神和我们身边的好人好事相结合。以表演情景短剧的方式让同学们体验雷锋精神，以歌曲的形式来讴歌雷锋，以知识问答的形式让同学们了解更多的雷锋知识，介绍2011年感动中国十大人物的事迹，了解我们这个年代和雷锋有一样品质的优秀人物，演讲的同学无不赞扬雷锋精神，让雷锋精神遍地开花。最后由本班班主任和学生班主任作总结，均让我们继续学习雷锋，弘扬雷锋精神，并称此次团日活动举办的很成功。

此次活动发扬了雷锋精神，并真正地为学校做了好事、实事，也达到了很好的宣传教育效果，与以前的活动相比，此次活动显得成熟了许多，无论是在活动意义上，还是在活动影响力上，都是一次质的升华，整个活动有条不紊地进行到了最后。

宁夏大学农学院 2011级农科四班 团支书：朱志华 2012年3月13日

第二篇：弘扬雷锋精神策划书以及总结

弘扬雷锋精神策划书

活动主题：弘扬雷锋精神

活动时间：3月5号下午3点

活动地点：西校区7-101

活动对象：全体同学

活动目的：让同学了解并学习雷锋

活动步骤：1.观看幻灯片2.进行互动环节3.观看视频并让同学发言感想4.活动小结活动注意事项：1.保证全体同学都能到2.结束后，保证教室干净

活动策划人：项丹莉

活动总结人:何柳青

活动总结

此次以“弘扬雷锋精神”为主题的团日课开展地十分顺利和精彩，从雷锋日的由来进行导入，生动地讲述了雷锋的生平事迹，突出了他那团结友爱、谦虚谨慎、不骄不躁、从不以牙还牙、性格开朗、坚持不懈的高贵品质和不朽的精神，在互动环节的过程中，同学们积极参与，热情度很高，能够主动参与到活动中，让学雷锋精神不在成为一句空话。“雷锋哥”，绝不是传说！——钟山说事视频，更是加深了同学们对雷锋的了解，从而增强了对雷锋精神的感悟和体会，真真切切感受到要做一个有爱心的人，用自己的那份小小的力量去帮助那些有需要的人，让世界充满爱，充满欢笑，充满快乐。

何柳青

第三篇：弘扬雷锋精神活动总结范文

弘扬雷锋精神活动总结

3月是雷锋月，这也是一个服务的季节，因为无私的奉献让我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神既是一份任务更是一份责任。

通过这次活动鼓动各个班主办相应的“学习雷锋精神”的团组织活动。让每个同学都回忆起我们的好榜样雷锋，传承他的优秀品质。这不仅仅是一次简单的活动，这更是提升个人品质的经历。能从活动中悟出做人的真理和快乐才是这次活动的主旨。人类的生活圈是整个地球村，学会为人服务，奉献自己才能幸福快乐的生活在这个美丽的村庄里。

“学习雷锋精神”征文大赛，让同学们更深层的理解雷锋精神，然后让雷锋精神贯彻到我们的生活中。通过这种比赛宣传雷锋精神，这无疑是个好办法。让同学们先从精神上理解“雷锋精神”，然后再自觉的将雷锋精神贯彻到生活中，这才是真真正正的传承雷锋精神。不但用行动诠释雷锋精神，而且用文字美化雷锋精神。从行动上和精神上传承雷锋精神，这就是我们举办这次活动的主要目的。

三月是雷锋月，三月是播种月，三月更是服务他人完善自我的时机。学会奉献，学会传递奉献的快乐，我们在行动并且会一直坚持下去。

第四篇：弘扬雷锋精神月总结材料

学习雷锋精神 展新少年风采

——大杨树第三小学弘扬雷锋精神月总结材料

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，他闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段1、3月4日，召开学雷锋动员大会并利用国旗下讲话，围绕争当雷锋式的好少年这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

2、利用红领巾广播引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。读几个雷锋的故事、学习雷锋名言，同时宣传身边的好人好事。

3、组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义 “千万个雷锋在成长”主题队会，雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过出相关板报、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

二、活动阶段

1、组织全校师生积极开展学雷锋活动。校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。

2、在学校的组织下，五年级的同学走出校园，到大杨树客运站 进行服务包括清洁大厅及座椅，进行雷锋精神宣传

在学雷锋做好事的过程中，很多班级涌现出雷锋式的好少年，成为更多同学模仿的榜样。

3、各班级出版了学习雷锋的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六（3）班和四（3）班。

4.进行了手抄报评比活动，并对优秀作品进行了展示，其中表现比较突出的中队有6.2 班5.1班，其中刘爽等个人的手抄报作品内容丰富，设计新颖，获得好评

5此次雷锋月中，学校大队还号召同学们开展了一次“关爱身边的你”活动，目前，家庭中基本都是独生子女，一些衣物穿小了就只能堆放在家里 而我校有很多困难的同学，不能经常添置衣物，甚至有换季时没有衣物的。因此，由高年级的同学将自己穿小的衣物拿出来，捐献给一些家庭困难的同学，同时，也是对旧物的二次利用。此次活动起到了很多的实际作用。效果较好。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得雷锋精神的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、学校收集好人好事情况，认真填写好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录。

3、学校每个班评出2名学雷锋标兵。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件

好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之，雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不 计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是 多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解 其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神

。今年的学雷锋活动月结束了，但是学雷锋活动远没有停止，我们 会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

第五篇：弘扬雷锋精神活动总结 文档

弘扬雷锋精神活动总结

“对待同学，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情，弘扬雷锋精神活动总结。”这就是——雷锋。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了很多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我们组织了丰富多彩的学雷锋活动。

1、3月5日给全校师生做了学雷锋总动员报告。

我们利用国旗下讲话时间，组织进行“学雷锋”动员大会，在动员大会上杨校长提出了：实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。”

每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，8个班的黑板报都办得多姿多彩，30多名同学的“学雷峰手抄报”也办得有声有色。

2、学雷锋事迹，写出深刻感受

我们给全校每个同学都下发了，《雷锋事迹专题材料》，同学们都积极阅读，认真体会，每个同学都根据自己的体会，写出了《我雷锋共成长》感受文章，工作总结

3、学雷锋、见行动

自开展学雷锋活动以来，我校涌现了很多好人好事：

(1)学习雷锋钉子精神，用知识武装自己，刻苦学习的楷模：他们在学习上发扬雷锋的钉子”精神，善于挤和钻，对难题决不放过、对点滴时间坚决要挤，他们养成了良好的学习习惯。

（2）爱护环境，不乱仍垃圾、积极搞好班级卫生工作，牺牲自己的休息时间，默默无私地为同学们奉献的楷模：他们从小事做起，从身边做起，为给大家创造一个干净整洁的校园环境，快乐的奉献着。

（3）主动帮助同学，助人为乐，提高自己，共同进步的楷模；他们不仅抓好自己的学习，还主动帮助其他同学学习，即快乐自己又提高了别人。

（4）讲文明有礼貌，文明待人，关爱他人的楷模：他们以自己的实际行动，为我们树立了一个光辉的典范，他们让我们感到受到温暖，感受到阳光的快乐。

（5）拾到东西，归还失主，急他人之所急，为他人着想的楷模。

总之，雷锋精神是无处不在，雷锋精神在我校得到了彰显，雷锋精神在我校闪耀着光芒；通过学雷锋活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。学校的纪律有了明显的好转。同学们的文明程度有了进一步的提高，学校的学习面貌焕然一新。

“人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

沥林镇英光小学2012年3月1