龙岩一中开展“三严三实” 专题教育活动实施方案

第一篇：龙岩一中开展“三严三实” 专题教育活动实施方案

岩中委„2015‟6号

龙岩一中开展“三严三实”专题教育实施方案

根据中央、省市委的安排部署和市教育工委《关于在市直教育系统处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，结合我校实际，现就我校“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、总体要求

根据市委安排，我校“三严三实”专题教育从 5 月下旬开始，年底结束。主要是通过深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是来闽来岩考察重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，大力弘扬古田会议精神、才溪乡调查精神、苏区好干部作风和“滴水穿石、人一我十”的长汀精神，突出问题导向、突出以上率下、突出从严要求、突出教育实效、突出红土特色，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有效结合起来，真正把自己摆进

去，着力解决理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法制观念不强、顶风违纪搞“四风”等“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

二、方法措施

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要把专题教育融入党员干部经常性学习教育之中，以“三严三实”为标尺，对准焦距，找准穴位，抓住要害，重点解决党员干部在修身做人、为官用权、干事创业、管党治党方面存在的突出问题。要根据学校实际情况，合理安排工作任务，有序推动专题教育。要把握常态化教育的特点，突出主题、聚焦问题，把讲专题党课与平时的“三会一课”结合起来，把专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来，把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来。要着力抓好以下几个“关键动作”：

（一）精心组织安排，积极开展党委书记带头讲“三严

三实”专题党课活动。（5月下旬—6月底）

党委书记要紧扣“三严三实”要求，结合专题教育部署，紧密联系闽西老区红色革命历史实际，联系学校工作实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲1次党课；党委其他成员在专题教育期间，也要在适当范围、以适当方式、选择不同的题目讲1次党课。通过讲专题党课活动，提高对“三严三实”重大意义和丰富内涵的认识，认清“不严不实”的具体表现和严重危害，明确“三严三实”的具体要求，进一步把党员干部的思想和行动统一到“三严三实”的要求上来，打牢主题教育的思想基础。

（二）严格方法步骤，深入开展专题学习研讨。坚持把深化学习教育放在首位，从5月下旬开始进行个人自学，6月上旬开始进行专题学习研讨，大体上每一个半月开展1个专题，每个专题集中学习研讨一般安排2天。主要是深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和发腐败斗争论述摘编》、《摆脱贫困》。认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。

1.重点内容：在个人自学基础上，分4个专题开展学习研讨。

专题一：深入学习总书记系列重要讲话精神，以

及对闽西老区工作系列重要指示精神，领会核心要义，掌握精神实质。

重点深入学习总书记系列重要讲话精神特别是来闽来岩考察重要讲话精神，深入学习总书记关于推进长汀水土流失治理工作“进则全胜、不进则退”的重要批示精神，传承和弘扬习总书记在福建工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”等优良传统作风，把《摆脱贫困》等重要著作纳入专题学习，切实领会核心要义，把握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和唯物辩证科学方法，内化于心，外化于行，激发深化学校综合改革的拼搏意识和思想动力，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

专题二：大力弘扬古田会议精神和苏区干部好作风，严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

突出“思想建党”，充分运用好古田会议、苏区干部好作风等红色资源，发挥“新古田会议”在我市召开的效应，教育引导党员干部深入学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守

共产党人精神家园。重点解决思想不解放，发展意识不强问题；墨守成规，不深入研究，急功近利、基础工作不扎实、作风浮漂问题；工作不主动、有令不行、有禁不止、主观自大、我行我素问题；坐位不履职，高高在上，脱离群众，视自己为管理者，不作为和乱作为问题；不敢担当、不愿负责，缺乏激情等精神疲沓，缺乏改革创新精神问题；标准不高、敷衍塞责问题；只求过得去，不求过得硬，缺乏事争一流的精神问题；服务基层意识差，关心基层教师不够，为教师解决实际困难少，为教师服务不够等问题。

专题三：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；学习贯彻落实市委《关于在全市党员干部中大力纠正不良习气树立清风正气的意见》精神和市教育局贯彻落实的《实施意见》，纠正请客铺张和送收礼金、请托说情、谋私逐利、党内同志关系庸俗化、工作松弛、玩风过盛、迷信、持家不严等八种不良习气，坚守政治纪律和思想道德底线，以律促

德、严格自律，主动把自己置于组织和群众监督之中。通过组织多种形式的座谈会、研讨会、报告会，提高认识，重点解决执行八项规定态度不坚决，“四风”根治不到位，存有观望、反复反弹现象；在职教师违规办班补课、有偿家教问题；抄袭剽窃、学术造假、考试舞弊等问题；在公众场合发布违反政治纪律言论、诋毁党的形象等问题。

专题四：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何进一步继承和弘扬才溪乡调查精神，坚持“没有调查就没有发言权”，坚持实事求是、真抓实干，从实际出发谋划事业、推进工作；如何深入推行民情工作机制和服务联系群众“四点”工作法，全面掌握民情、及时反映民意、快速解决民忧、有效化解民怨；如何敢于担当、乐于担当、善于担当，不推诿、不敷衍、不打折、不走样，“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。结合党的群众路线教育实践活动整改落实，重点整治滥用职权、以权谋私、与生争利、有偿家教、接受吃请、收受卡券、慵懒散拖、推诿扯皮、违规收费、违规征订教辅材料等行为。

2．学习方式：采取管用有效的办法，坚持内容和形式

相统一、个人自学和集体研讨相统一、理论学习和实践比学相统一。

（1）读原著、学原文、悟原理。以个人自学为主，不请专家授课辅导，不汇编辅导读本。认真研读中央和省委和市委规定书目，做到逐篇学习、学深悟透。在个人自学的基础上，通过深入的思想互动，交流体会、相互启发、形成共识。

（2）突出红色现场教学。充分利用我市古田会议会址、古田会议纪念馆、才溪乡调查纪念馆、新泉整训旧址、松毛岭战役遗址、中央苏区（闽西）历史博物馆等红色资源优势，创新体验式、情景式、激情式、拓展训练等现场教学模式，结合学校工作实际，组织开展一次红色现场教学，传承红色基因，弘扬红色传统，改进工作作风，坚定理想信念，筑牢思想根基。

（3）注重典型示范引领。组织学习好《优秀领导干部先进事迹选编》等“三严三实”专题教育学习用书，对照焦裕禄、谷文昌等先进典型事迹，以先进为榜样，在学习中反思不足，在工作中寻找差距，进一步增强宗旨意识，坚定理想信念，激发工作热情。同时，注意挖掘、培育和宣传一批干事创业、甘于奉献、奉公职守的先进典型，加强正面引导，发挥示范带动作用，汇聚全校正能量。

（4）组织开展警示教育。组织学习好《领导干部违纪违法典型案例警示录》等“三严三实”专题教育学习用书，增强广大领导干部的责任意识、危机意识。同时，突出“红土清风”，注意用发生在身边的一些违反党风党纪的反面典型现身说法和参观警示教育基地、观看警示教育图片展等形式，引导党员干部从各类违纪违法案件中汲取教训，对照市委《关于在全市党员干部中大力纠正不良习气树立清风正气的意见》提出的八种不良风气在日常工作生活中的33种具体表现反思自己，深刻认识违反党的政治纪律组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重损害，深刻认识请客铺张、送收礼金等八种不良风气对个人的影响腐蚀，切实做到警钟长鸣、警惕长存。

（5）开展“三访三创”实践活动。围绕教育事业改革发展这一中心，坚持以思想自觉引导行动自觉，以从严从实作风促进干事创业、推动改革发展。在全校开展“三访三创”活动，即“领导干部访谈处室，党员干部访谈教师，教师访谈学生；创服务型处室先进，创基层党建工作先进，创教育事业发展先进。”激励党员干部立足岗位、从细微处着手，以更大的激情和责任担当，投入到学校综合改革的实践中，在推动学校跨越式发展中主动作为、发挥作用。

（三）紧密联系实际，认真召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。（12月底前）

认真贯彻落实严肃党内政治生活的各项要求，借鉴党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的有效做法和宝贵经验，今年底，党员领导干部年度民主生活会

和组织生活会要重点围绕党性分析，以践行“三严三实”为主题进行。

1．深入查摆“不严不实”问题。主要采取“三对照六查看”和群众路线教育实践活动中“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式进行查摆。“三对照六查看”，即对照对党忠诚、个人干净、敢于担当的要求；查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否坚持用权为民，按规则、按制度行使权力；查律己严不严，看是否严守党的政治纪律和政治规矩；查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。党员领导干部要认真审视自己的内心，审视自己的所作所为，往深里挖、往实里找、往细处查，把问题找准、找实、找具体，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。

2．进行党性分析。党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行党性分析，并认真撰写党性分析材料。党性分析要坚持以问题为导向，既要罗列问题表现，又要列举具体典型事例，既要分析问题原因，又要明确整改方向，切实做到见人见事见思想、见筋见骨见行动。

3．严肃认真开展批评和自我批评。要在深入学习研讨、充分谈心交心、找准找实存在问题、深入剖析问题根源的基础上，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面，开展积极健康的思想斗争。党委主要负责同志要带头开展批评与自我批评，其他班子成员要把自己摆进去、摆到位，逐项对照检查，进行深刻的自我剖析。开展批评和自我批评，既要真刀真枪、不徇私情，真正脱去“隐身衣”，捅破“窗户纸”，又要出以公心、与人为善、积极健康，确实起到脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用，达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。

（四）坚持问题导向，深化整改落实和立规执纪。1.列出清单，专项整改。坚持边学边查边改，主要领导干部带头，针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的“不严不实”问题，特别是乱作为、慢作为、不作为等突出问题，列出清单，一项一项整改。要持续开展专项整治，对群众反映强烈、影响面大的，要纳入专项整治内容，综合施策、集中治理，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

2.建立机制，督促整改。要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒；对态度消极、虚以应付的严肃批评；对存在“不严不实”问题的干部，立足于教育提高，进行谈话、诫勉，促其改进；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的，要进行组织调整。

3.立规执纪，刚性整改。坚持完善、运用好教育实践活动制度成果，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面，建制度、立规矩。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施，并以制度形式固定下来、坚持下去，防止短期效应。强化制度执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止、制度形同虚设等问题，确保制度真正管人管事。

三、组织保障

我校“三严三实”专题教育在校党委领导下进行，由办公室牵头组织实施，相关部门积极配合，不设专门领导小组和办公室。各处室、年级、支部要把深入开展“三严三实”专题教育作为当前一项政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导。

（一）制定实施方案。认真制定方案，精心组织实施，聚焦突出问题，创新教育方式，涉及特色载体，多形式全方位推进专题教育。

（二）坚持领导带头。各级党员干部，特别是党政正职要带头践行“三严三实”要求，党委班子成员及广大党员干部做出表率。

（三）明确工作责任。校党委全面负责学校的专题教育，切实加强对专题教育的领导和指导，认真谋划安排，强化责任落实，扎实有效推进。党委主要负责同志要切实承担起第一责任人责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要靠前指挥，投入足够的时间和精力进行研究部署、具体指导。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

（四）注重统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，统筹安排“三严三实”专题教育，做到有机衔接、前后呼应。要把开展“三严三实”专题教育与落实从严治党、思想建党、制度治党结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与贯彻落实中央和省委、市委一系列重要会议精神结合起来，与学校改革发展的重点工作结合起来，与完成学校重点工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

（四）营造良好氛围。注意把握宣传引导，充分运用《龙岩一中》校报、“希望之声”广播、校园网、宣传栏、电子屏等载体，抓专题策划、抓典型案例、抓理论评论、抓舆论监督，有节奏、有效果地反映专题教育的进展情况，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。

中共龙岩第一中学委员会 二〇一五年六月十六日

第二篇：关于开展“三严三实”专题教育实施方案

青足管党字[2015]5号

关于开展“三严三实”专题教育实施方案

根据《中共青岛市体育局印发〈关于在全局处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（青体党字〔2015〕20号）要求,结合我中心实际,现就在单位范围内开展“三严三实”专题教育,制定如下实施方案。

一、总体要求

“三严三实”专题教育从今年5月开始,与局机关同步进行,不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入领导干部经常性学习教育。参加人员包括: 足管中心全体科级以上党员干部。

开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在 深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。注重把握以下要求: 坚持从严从实。深入贯彻落实全面从严治党要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,推动领导干部深入学习“三严三实”、自觉践行“三严三实”,牢牢把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,进一步明规矩、严纪律、强约束,进一步增强思想自觉和行动自觉,保持和发展作风建设良好态势。

突出问题导向。在“德、能、勤、绩、廉”五个方面，对“不严不实”的问题进行深入查摆、深刻剖析,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。深入开展警示教育,用好正反两方面典型,真正触动思想,触及灵魂,形成震慑。紧密结合单位实际和干部队伍现状,逐条梳理分析“不严不实”的问题和具体表现,深度整改,切实解决“不严不实”的问题。

注重以上率下。党支部带头开展专题教育，领导班子成员以身作则,当标杆、作示范,高质量地开展专题教育。同时,要加强对各科室开展专题教育的领导和指导,充分调动和发挥各科室的自觉性、主动性,一级抓一级、一级带一级,形成上行下效、上率下 行的良好局面。

立足常态长效。把握常态化教育的特点,积极探索开展经常性教育的有效途径,把开展专题教育与落实领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设各项要求结合起来,与“三会一课”、中心组学习、民主生活会等经常性工作结合起来,着力健全完善长效机制,不能用搞集中活动的方式开展专题教育。

全面融入大局。把专题教育融入群众足球抓品牌、竞技足球抓金牌、足球产业抓名牌、人才队伍抓王牌的四位布局,融入建设“足球名城”的各项工作,融入单位重点任务,做到两不误、两促进,以促进足球事业健康发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度,检验和评价专题教育成效,坚决防止和杜绝形式主义。

二、方法措施

按照中央和省、市委及局党委部署要求，“三严三实”专题教育突出抓实专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个重要环节。

1、单位主要负责同志带头讲“三严三实”专题党课。“三严三实”专题教育以足管中心主要负责同志讲专题党课形式开局起步。党支部书记李雷同志定于在5月29日前，紧扣“三严三实”要求，联系单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为党员干部讲一次党课。主要负责同志要自己动手撰写党课讲稿,在认真学习领会上级精神上下功夫,在联系实际上下功夫, 在分析危害、剖析根源上下功夫,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚“三严三实”的实践要求。主要负责同志党课讲稿要提前报市体育局组织人事处审核备案。

2、认真开展“三严三实”专题学习研讨。采取个人自学和集中研讨相结合的方式,深入开展专题学习研讨。原原本本、原汁原味学习总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于领导干部加强党性修养重要论述摘编》和《习近平关于领导干部加强党性修养重要思想概论》,认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》。10月底前,分3个专题开展学习研讨,每个专题大体安排两个月时间。结合中心组学习计划,每个专题列出重点学习篇目和需要解决的重点问题,确定研讨主题,安排1-2次中心组集体学习研讨。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和群众立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

3、召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。2015年民主生活会和“三严三实”专题民主生活会合并召开。12月底前，党支部召开“三严三实”专题民主生活会，于12月中旬前将民主生活会（组织生活会）工作方案报市体育局组织人事处。

把查摆问题贯穿始终。结合讲党课、专题学习研讨和走访慰 问、调查研究、工作推进等,广泛听取基层党员干部群众的意见。领导班子成员之间,领导班子成员与中层干部之间,要深入谈心交心,直截了当、真心诚意交换意见,把本人的问题、对方的问题谈深谈透。通过全过程深入查摆,努力把“不严不实”问题找准找实找具体。

认真撰写党性分析材料。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,认真撰写触动思想心灵的党性分析材料,深入进行党性分析和自我剖析，并于12月中旬前报组织人事处。党支部主要负责同志的党性分析材料,报分管局领导审阅把关；其他处级干部的对照检查材料，报党支部主要领导审阅把关；科级干部的对照检查材料，报分管领导审阅把关。党支部领导班子也要根据有关要求,形成对照检查材料。

以整风精神开展批评和自我批评。党支部主要负责同志要带头开展严肃认真的批评和自我批评。每名同志发言时,都要聚焦主题,深入剖析自身存在的问题及产生原因,提出下步整改措施;其他同志要逐一对其提出批评意见。

4、强化整改落实和立规执纪。要把认真抓好问题整改和立规执纪工作贯穿专题教育全过程,坚持边学边查边改,主要领导带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。

即知即改与专项整治相结合。要和党的群众路线教育实践活 动后续整改和专项检查结合起来,区分单位主要负责同志和班子成员,区分共性问题和个性问题,分别提出具体整改目标和要求。领导干部对查摆出的“不严不实”问题,要坚持边学边查边改,制定具体措施,付诸行动、真改实改;对面上存在的共性问题,制定具体工作方案,明确时限要求,落实责任部门,集中开展专项整治。

跟踪督查与强化问责相结合。健全完善整改落实跟踪督查机制,及时发现整改工作中存在的问题,制定改进措施,确保各项整改任务落实、落地。要强化执纪问责,对“不严不实”的突出问题进行重点督查,对“不严不实”的单位进行集中整顿,对“不严不实”问题突出、整改不力的领导干部进行严肃问责。

巩固深化与健全制度相结合。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容,着力在建制度、立规矩上下功夫,强化制度刚性约束和执行效力,切实防止打折扣、搞变通,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

三、组织领导

党支部统筹领导足管中心“三严三实”专题教育,对专题教育的深入开展、扎实推进负总责,确保专题教育取得实践成果和实际成效。单位主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任,既要率先垂范,带头参加教育、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,自始至终把责任扛在肩上,做到有权有为、失责必究。

综合部作为牵头部门，负责专题教育的安排部署、研究谋划、组织协调和宣传引导工作,营造良好氛围。

专题教育开展情况,要作为今年目标绩效考核的重要内容。综合部要结合日常工作开展,加强对各科室开展专题教育的经常性督促检查，及时了解掌握情况,加强工作指导,推动专题教育各项任务要求落到实处。认真制定足管中心开展“三严三实”专题教育的工作方案，并于5月29日前报组织人事处。专题教育开展情况,要向局党委写出报告。

中共青岛市足球运动管理中心

支部委员会 2015年5月20日

第三篇：开展“三严三实”专题教育实施方案

北辰置地分公司

开展“三严三实”专题教育实施方案

为贯彻落实集团公司党委《关于印发<北京北辰实业集团有限责任公司（北京北辰实业股份有限公司）开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》精神，扎实做好公司“三严三实”专题教育，制定实施方案如下。

一、教育对象

本次专题教育的对象为公司领导班子成员。公司中层党员干部“三严三实”专题教育，可结合公司党委开展的“学党章、强党性”主题教育，由各党支部根据实际情况组织开展，不作统一要求。

二、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导公司领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，尤其是在围绕公司发展战略、创新经营思路、推动企业发展等方面，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展公司党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在讲政治顾大局、守纪律讲规矩上见实效，为公司的经营改革发展做出积极贡献。

坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去。根据中央提出的：“着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽

从即日起，在公司开展学习研讨、专题党课、专题民主生活会和组织生活会，强化整改落实和立规执纪。具体工作安排如下：

（一）学习郭金龙同志党课报告（6月中旬）

公司将组织学习郭金龙同志专题党课报告，深入领会“三严三实”的重大意义、本真内涵和总体要求。

（二）领导干部讲党课（6月底前）

按照中央和市委要求，专题教育不搞动员部署大会，公司将结合党委书记讲党课进行动员部署。党委其他成员也要在适当范围内讲党课。党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

（三）整改落实专项检查（6月底前）

按照中央关于在“三严三实”专题教育中坚持边学边查边改的要求，结合集团公司党委工作安排，公司领导班子成员要认真开展个人自查，同时组织所分管单位开展自查工作。自查内容包括党的群众路线教育实践活动整改落实情况、公司领导班子2014民主生活会整改工作进展情况等。在此基础上，公司将对整改落实情况开展专项抽查。

（四）中心组开展专题学习研讨

深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》及北京市党风廉政教育有关资料。坚持从查摆自身问题入手，在党的群众路线教育实践活动整改“四风”问题的基础上，进

以“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”为主题。重点学习和交流研讨以下内容：结合本职工作，如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权利，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从企业经营改革发展的实际出发，谋划事业、推进工作，敢于担责、奋发有为，努力创造经得起实践和广大干部员工检验的实绩。

（五）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会（2016年1月底前）

1．进行党性分析。12月底前，公司领导班子成员对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作管理，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步历程，联系党的群众路线教育实践活动和2014民主生活会个人整改措施落实情况，结合征求意见和谈心情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，撰写党性分析材料。

2．开好专题民主生活会。2016年1月底前，公司围绕践行“三严三实”要求，按照集团公司党委要求，召开一次专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评。会前，要对“三严三实”专题教育整改落实情况进行一次自查，并在会上通报有关情况。会后，公司领导班子要认真研究制定整改方案和个人整改措施，并于民主生活会结束后15日内，向集团公司党委上报专题民主生活会召开情况。

3．召开专题组织生活会。公司领导班子成员要认真参加各党支部召开的专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，提出改进问题的措施和办法。

第四篇：开展“三严三实”专题教育实施方案

开展“三严三实”专题教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的政治建设和作风建设，中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。现依据党委的要求，在党委的指导下结合实际，提出如下实施方案。

一、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于新疆工作的重要批示指示精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以社会稳定和长治久安为总目标，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚集对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，强政治、强能力、强作风、强心力，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上 见实效。

开展“三严三实”专题教育要突出“四个注重”：一要注重发挥“一把手”表率作用，坚持上级带下级、班长带成员、先进带后进，推动形成作风建设新常态。二要注重强化问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，真正把自己摆进去，综合运用多种方式，找准找实“不严不实”问题，认真加以解决。三要注重从严要求，发扬认真精神，以严促深入，以严求实效。四要注重正反典型教育，用好全国、新疆和兵团身边的典型，以先进典型为镜，以反面典型为戒，推动各级领导干部争做“三严三实”的好干部。

二、对照“三严三实”要求，着力解决问题

关于修身不严的问题。重点解决政治不坚强，在反分裂反渗透反恐怖斗争中立场不坚定、旗帜不鲜明；理想信念动摇、信仰迷茫，不信马列信鬼神，拜大师、信风水，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；精神迷失、不求上进，贪图享乐、玩物丧志等问题。

关于用权不严的问题。重点解决不讲民主集中制，作风霸道，个人说了算；选任干部任人唯亲，团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子，封官许愿，把干部当作“私人财产”；以权谋私、设租寻租，官商勾结、利益输送等问题。

关于律己不严的问题。重点解决无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼里无国法，对上级决策部署不负责 任地说三道

四、评头论足，当面表态冠冕堂皇，背后信马由缰随意乱说；党性修养缺失，不讲党的原则，公器私用，拿原则做交易、送人情，吃拿卡要、贪污腐败；组织涣散、纪律松弛，有令不行、有禁不止，顶风违纪，心无敬畏、行无尺度，不能自省自律、慎独慎微等问题。

关于谋事不实的问题。重点解决政治意识不强，对新疆反分裂反渗透反恐怖的长期性艰巨性复杂性认识不足，盲目乐观、麻痹大意，缺乏忧患意识和长期作战思想；作风漂浮，不切实际，谋划发展好高骛远，不遵循客观规律和科学精神，习惯理想化。

关于创业不实的问题。重点解决对中央和上级党委决策部署领会不深、研究不透、落实不力，甚至做选择、搞变通、打折扣；不直面问题、不负责任、不敢担当，工作墨守成规，缺乏解决问题的能力和改革创新能力；为了不出事，宁可不干事，不求过得硬，只求过得去，对工作敷衍应付，得过且过；弄虚作假，欺上瞒下，搞假情况、虚报瞒报。

关于做人不实的问题。重点解决对党不忠、不讲政治，背弃党的政治主张，唱衰党的领导，唱衰社会主义，在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上，戴“假面具”、做“两面人”；宗旨意识淡薄，忽视群众利益、漠视群众疾苦；奉行好人主义，怕得罪人，凡事睁一只眼、闭一只眼；做人不老实、阳奉阴违，不服从组织决定，自行其是，一事当前 先考虑个人得失，跟组织讨价还价，达不到个人目的就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；待人处事不能出于公心，“一碗水端不平”等问题。

三、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不成立办公室、不派督导组，也不要求做多少笔记，写多少篇文章，改多少遍材料，但不意味着可以放松要求，放任自流，应付差事，要把“严”和“实”贯穿到教育的全过程中，不是一次活动。

集团公司开展“三严三实”教育的实施对象是：集团公司机关部门负责人以上（含部门负责人）干部；集团公司权属(托管)企业的副职以上的领导干部。权属（托管）企业党委(总支)按照集团公司的安排自行组织本单位“三严三实”专题教育。

（一）党委（总支）书记带头讲“三严三实”专题党课。专题教育以领导干部讲党课启动开局。党委（总支）书记要紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，党委（总支）其他成员也要在适当范围讲党课。要联系实际、深入思考、剖析根源，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。要使讲党课的过程成为自我教育、自我提高的过程，成为言传身教、激发自觉的过程，成为统一思想、深化认识的过程。

（二）党委（总支）中心组开展“三严三实”专题学习研讨。坚持把学习教育贯穿始终，认真抓好中心组集中学习，通过个人自学、专题讨论、心得交流等方式，深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定。重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，读原著、学原文、悟原理，学深悟透。学习第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委系列重要会议和张春贤书记系列讲话精神，学习加强宗教管理、依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透等文件法规。用好《优秀领导干部先进事迹选编》，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹；用好《领导干部违纪违法典型案例警示录》，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上，重点分4个专题开展学习研讨，大体上每1个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自 信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固对立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚持抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园；如何进一步看清新疆发展大势，切实把工作着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上。

专题二：严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。如何遵守政治纪律和政治规矩，争做“四强”干部、“四强”集体，在反分裂反渗透反恐怖斗争中打头阵、做标兵。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；如何进一步坚定“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的信念，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，提高执行力，把工作做实、做好、做出彩。

专题四：践行新疆精神、，模范履行职责使命，自觉维护新疆社会稳定和长治久安。重点研讨在新常态下，如何进一步弘扬兵团精神，抓住历史机遇，进一步加强企业发展，发挥兵团“稳定器、大熔炉、示范区”的作用。开展学习研讨要深化认识，深入进行思想互动，摆进自己、触及问题，追本溯源、明确方向，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。每个专题集中学习不少于2次，其中一次交流研讨，每次研讨要安排一名领导作专题发言。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年第四季度，集团公司和权属(托管)企业都要召开领导干部民主生活会和组织生活会，主题是践行“三严三实”。

一要从严从实查摆问题。每名参学干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照领导干部“三严三实”方面存在问题的具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风 实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，深入检查扫描，摆准、摆实、摆具体“不严不实”问题。

二要扎实做好党性分析。认真进行党性分析，撰写党性分析材料，罗列问题表现、列举具体事例，分析问题原因、明确整改方向。集团公司党委要随机抽查下级党委（总支）书记的党性分析材料，各企业党委（总支）书记要严格审定班子成员的党性分析材料。

三要严肃认真开展批评和自我批评。严格标准程序，召开专题民主生活会和组织生活会。要充分谈心交心，开展积极健康的思想斗争，诚恳地自我批评，出以公心、与人为善地相互批评，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。

（四）强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，并在一定范围内作出整改承诺，接受群众监督。持续深入开展专项整治，落实好教育实践活动确定的重点整治任务，把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，突出抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改，切实见到实效。做好建制度、立规矩的工作，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制 定和完善相关制度办法。强化制度的刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、加强组织领导

各级党组织要突出严的要求、严的精神，把开展专题教育作为当前重大政治任务。

（一）落实领导责任。各单位党委（总支）要全面负责本单位的专题教育，细化措施、强化责任、精心组织，认真抓好贯彻落实。党委（总支）主要负责同志要承担起第一责任人的责任，亲自研究部署，带头参加专题教育。把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。

（二）坚持统筹兼顾。要把开展“三严三实”专题教育与做好维护社会稳定和长治久安结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，不能以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，以专题教育促进各项事业发展，以各项事业发展的实际成果检验专题教育成效，切实做到两手抓、两不误。

第五篇：开展“三严三实”专题教育实施方案

中共两亭镇中心小学党支部

开展“三严三实”专题教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众教育实践活动成果。持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央及省市县和麟教体党发【2015】21号文件的安排部署，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体目标

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，以推进全面从严治党为目标，对照总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、勇于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，重点解决领导干部这个“关键少数”中存在的“不严不实”问题，把党的伟大精神牢固树立起来，教育引导学校领导班子成员加强党性修养，坚持实事求是，持续改进作风，始终坚持廉洁自律的道德操守，按照严和实的要求修身做人，切实做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不忘为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育事业改革上见实效，造就信念坚定，爱岗敬业、为人师表、乐于奉献、清正廉洁的好干部队伍，凝聚团结奋进攻坚克难的强大力量，推动我校教育教学工作均衡内涵发展。

二、范围对象 按照县委统一部署，开展的“三严三实”专题教育从5月上旬开始，参加范围为：学校领导班子成员。专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展。

三、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中。坚持以上率下、示范带动。支委带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。学校单位领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、负责一方的实际开展专题教育，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。要立足本职岗位开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评与自我批评、坚持依靠群众。要把思想理论武装摆在首位，把学习贯穿于专题教育的全过程，重点围绕三个主题，开展学习研讨，每个专题的学习做到“七个一”。即：上一堂党课（由支部书记为党员干部上一次党课）；组织一次理论辅导（由支部为党员干部进行一次理论辅导）；开展一次典型教育（采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育）；认真研读一些学习篇目（采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读一些讲话、文件、榜样事迹等原著）；撰写一篇心得体会（通过学习，每一位对象撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章）；集中学习和交流一次（每个专题组织党员干部集中学习、讨论一次）；查找和解决一些存在问题（在学校过程中，深入查找并认真解决一些存在问题）。重点抓好以下五个方面。

1.持续抓好学习，切实提高思想认识。从严治党，解决“不严不实”问题，关键是要拧紧理想信念这个总开关。抓好“三严三实”专题教育，要着眼于坚定理想信念，把理论学习贯穿始终，采取个人自学与集体学习相结合的方式，扎实开展“学、讲、树、提、争”活动。“学”：就是深入学习党章党纪、宪法法律；学习先进典型；学习党的光辉历史、优良传统和延安精神；学习总书记系列重要讲话，特别是春节前来我省视察指导工作时的重要讲话精神，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委、中组部编印的学习读本；学习刘云山、赵乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话；学习赵正永同志在全省“三严三实”专题教育党课会议上的讲话及署名文章《把党的伟大精神牢固立起来》；学习省、市、县“三严三实”专题教育工作会议精神，学习中、省、市、县关于教体事业发展的相关规定及领导讲话。

2.坚持领导带头，认真讲好专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局。支部书记联系学校党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。“七一”前夕，精心策划，组织开展一次“三严三实”主题党日教育活动。

3.突出问题导向，扎实开展专题研讨。按照中省市县提出的三个主题，围绕践行“三严三实”，立足职能，紧密结合实际，对照“不严不实”的表现，组织领导班子成员认真反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、当责者不负责任、领导者不做表率、奉献者不愿奉献”等突出问题，思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”，深入开展专题讨论。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点查一查是不是理想信念坚定、党性坚强、真心爱党优党护党，看一看有没有信仰缺失、精神迷茫，不爱学习、不愿学习，只当党员和干部，不忠诚履行义务和职责的问题。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和整治规矩，自觉做政治上的“明白人”。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。4.发扬整风精神，开好“两个”主题会议。一要重方法。借鉴运用党的群众路线教育活动的经验做法，发扬延安整风精神，让批评与自我批评成为严格党内政治生活的常态。二要抓重点。对照先进典型，对照反面教材，联系思想工作实际，联系成长经历，联系整改落实，重点做到“四个讲清楚”。三要求实效。通过自觉查摆问题，扎实开展积极健康的思想斗争，进一步激发干事业的热情和责任意识，把“三严三实”落实到推动改革发展上，落实到履行岗位职责上、落实到完成全年各项目标任务吧上。

5.注重工作实效，持续在抓好整改落实。“三严三实”专题教育整改落实要与党的群众路线教育实践活动的整改相互衔接，持续推进。要坚持边学边查边改，即知即改，立行立改。持续深入推进 各项专项整治，综合施策、集中治理，加强跟踪问效，确保落地生根。

四、组织领导

我校“三严三实”专题教育在党支部的领导下进行，成立专题教育办公室，协调做好专题教育具体工作。学校把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识切实加强领导，狠抓落实，强化督促检查，注重舆论宣传，确保专题教育深入开展。

1.夯实领导责任。学校党支部落实主体责任，紧贴实际，科学谋划，周密部署，明确责任，落实措施，确保实效；支部书记切实履行“第一责任”职责，亲自研究谋划，亲自审定方案，及时研究解决遇到的各种问题，自觉把自己摆进去、摆到位，以身作则，率先垂范。班子成员坚持高标准、严要求，深入细照笃行，带头深入学习、带头讲好党课、带头专题研讨、带头查摆问题、带头开展批评、带头整改落实，以实际行动树标杆、做表率。

2.注重从严从实。突出严的要求、严的精神，贯穿严的标准、严的措施，强化严的纪律、严的制度，以研促深入、以研促实效，防止打折扣、搞变通。一是思想认识要严。二是问题整改要严。三是正风肃纪要严。

3.抓好宣传引导。正确把握舆论导向，充分发挥各类媒体作用，充分利用各种宣传平台。大力宣传中省市县委精神，大力宣传深入开展专题教育的重要意义、目标任务、各种实效，大力宣传我校专题教育各项部署的落实情况，反映党员干部工作作风转变、服务群众的特点、亮点及成效，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。

4.坚持统筹推进。把开展专题教育与学习政治理论结合起来，与落实从严治党责任结合起来，引导班子成员适应新常态，主动作为，推动我校教育事业跨越发展；与促进教育改革发展和联系服务群众结合起来，引导班子成员以“三严三实”要求为标尺，把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿专题教育始终，统筹兼顾，有序推进作风建设常态化长效化，真正实现专题教育与各项工作相互促进、相得益彰。

中共两亭镇中心小学党支部 2015年5月25日