第一篇:2017年高级工程师评审材料填写说明
申报冶金专业高级工程师职务任职资格材料清单
1、《申报高级工程师职务任职资格人员简明表》一式30份(规格:A3复印纸,一律打印);
2、《专业技术职务任职资格评审表》一式二份,不得复印(双面打印);
3、任职以来近五个年度考核登记表各一份(复印件);
4、专业技术代表作一式两份(不署名,复印件或打印件,提供原件一份);
“代表作”必须是任工程师后独立撰写的,且须在正式出版发行的省级以上本行业刊物或大学本科主办的学术刊物上发表(均需有CN或ISSN刊号,且能在国家新闻出版总署网站“新闻出版机构查询”栏中查询到,并附查询结果截屏打印页,刊用证明一律不收,发表在增刊、套刊、电子刊、一号多刊等刊物上的论文一律不予认可),其内容与申报专业一致。申报人如有多篇论文提交评审,须确定其中一篇为“代表作”。
5、从事专业技术工作以来的业务自传一式两份(打印);
6、学历证书(最高学历应能在学信网上查询)、学位证书、专业技术职务任职资格证书、聘任书、获奖证书、身份证复印件各一份(身份证复印件请注明联系电话);
7、继续教育证书或接受继续教育有关证明复印件一式一份;
8、体现在评审表或简明表中,能够代表本人业务水平和成绩的其他有关材料中,应包括至少两项在任职期间担任过本专业的项目或技术负责人(应体现本人姓名)的业绩材料复印件;
9、破格晋升的对象,应提供符合破格条件的相应材料。
以上有关材料的复印件(A4复印纸)均需分厂(部门)及三钢职改办审核盖章,并装订成册。同时将报送材料清单贴于材料袋上(清单应注明申报人单位、姓名、联系电话、电子邮箱)。
如何填写申报材料
一、“申报____专业技术职务任职资格人员简明表”(A3纸)
1、单位写全称如:福建省三钢(集团)有限公司,不要用分厂或车间名义申报。
2、出生年月按以下格式填写,如1985.01
3、学历若有多学历,从最初学历填起(中专、大专、本科、研究生),在职学历须注明“网络教育”或“函授”等。
4、现专业技术职务及确定时间:如工程师,2008.11
5、年度考核等级需填近五年。
6、外语成绩不写,划“/”。
7、申报何专业:如炼钢高级工程师,机械、电气(自动化)及理化检测需加冶金(如冶金机械高级工程师、冶金电气高级工程师)。
8、获奖情况:按获奖时间填写:如···冶炼项目获2010年福建省科技进步一等奖,排名第一。
9、“任现职后工作简历”中,“工作单位”可填至分厂、车间;如三钢炼铁厂生产科;“主要专业技术工作”填该时间段所从事的主要专业技术工作,如“炼钢工艺、设备管理、机械、电气等。“职务”指科长、副科长、副厂长、项目经理、攻关组长等,如只有一个副职,要注明主持工作。
10、任现职以来专业技术业绩:此部分为重点内容,请自行排版(不要受样表格式限制,可向左右移动相关内容),每一项目要体现出申报人员在项目中的作用(如参与、担任、主持等)及效果(如经济效益、获奖情况)。
(1)重点突出。取得中级专业技术职务以来大的、重要的项目、事情等要写出来。
(2)写出专业技术工作具体名称,项目、课题、成果等,并且条理要清楚。
(3)注重效益,效果,如能用数字说明最好。
(4)在项目中的地位。用“负责、参与”表示。如是参与项目,请写明在项目中负责什么或做了什么工作。如有获奖,要写明获何奖项及排名第几。没有排名的,不能写获奖;获奖项目须附上获奖证书或文件复印件。
(5)如无参与技术攻关项目或项目较少,负责或参与的日常生产和检修工作情况也可
填写,要写明生产或检修的完成情况和产生效益、效果。(6)任职期内每个年度的工作业绩都要填写。
样式:
① 负责××项目,使设备安全稳定运行,(或取得经济效益××),获公司××奖,排名第×。
② 参与××项目改造(筹建、工艺优化、技改、攻关等),负责(电气安装、调试等),通过改造(筹建、工艺优化、技改、攻关等),实现××(或取得经济效益××),获公司××奖,排名第×。
③ 从事炉前电气(或机械设备维护、点检等)工作,负责或参与×××,累计完成×××,实现×××。
11、获奖情况,按年度顺序写,需附上获奖证书或文件复印件。获科技项目奖项可在“项目及完成情况”栏目中注明,此处不要重复填写。
12、简明表只需一份盖章送人力资源部培训开发科备案,其余不要盖章。
13、公示后的简明表未经同意不得擅自修改。
注:8月1日前将简明表电子版通过OA发给人资部培训科陈玉星,审核通过后再打印。
二、“专业技术职务任职资格评审表”
1、封面的“现任专业技术职务”和“评审任职资格”中,“专业”栏要明确填写。例如:不能只写“高级工程师”,应写“冶金电气高级工程师”。2、1~7页由申报者本人填写。不能填写的部分要划“/”或写上“无”。照片栏要贴上两寸照片。最高学历、学位,如填在职学历,须提供前一学历的证明。
3、学习培训经历,从参加工作开始填写,以聘任工程师以后为主。
4、工作经历,从参加工作开始填写。
5、“任职前(后)主要专业技术工作业绩登记”中,“任职”指聘任现职称(工程师)。“任职前”指的是聘任工程师前的工作业绩,“任职后”指聘任工程师期间的工作业绩。
工作业绩要填写详细,工作内容这一行表述要清楚。项目要写清楚,“主持、独立完成、参与”要表述适当、如实。所起的作用,为主、为辅要写清楚,完成的效益、效果要体现出来,能量化的要尽量量化。获科技进步奖的要写明年度,排名等。
6、著作论文、技术报告,是任现职以来的,按时间顺序填写,出版情况要写明刊号,独著、合著要注明。
7、第8页(考试成绩及答辩情况)不填。
8、“年度及任职期满考核结果”由单位填写,主要从“德、能、勤、绩”及履行岗位职责的情况对专业技术人员进行综合考评,内容为工作质量、数量、效益、大的项目完成情况、得到的奖励、学术水平、发表论文情况、能否指导下一级的工作等。定格为优秀、合格或不合格(定格前先写上五个年度的考核结果),定格为优秀的,五个年度中至少要有三个年度的考核结果为优秀。
注意:此栏是对年度及任职期满的考核,不是推荐意见,所以不能写同意或不同意推荐评审××专业技术职务。
9、“基层单位意见” 由本人所在的分厂(处)填写,根据专业技术人员的表现情况,明确写出同意推荐或不同意推荐的意见,同意推荐的最后几句为“经公示(公示期为××年××月××至××日),材料真实,符合××职务任职资格申报条件,同意推荐。”本栏落款时间应在公示时间后,并由分厂(处)负责人签字或盖章,单位盖章。
10、“呈报单位意见”由三钢职改办填写。
11、第11页(评审审批意见)不填
12、“评审表”可从人力资源部网站“表格下载”栏下载打印。打印时须使用A4纸,照原表样式双面打印,并使用胶水或双面胶进行粘贴装订。
三、“福建省工程技术人员考核登记表”
需提供任职以来5个年度的考核登记表各一份。年度起止时间为当年1月至12月,综合评语及被考核人意见中的日期为当年的12月或次年的1月。
四、论文要求
1、独立撰写。合著论文只可作为补充材料。
2、严禁抄袭。
3、切忌重复。如提交发表的多篇论文内容重复,只认可1篇。
4、论文必须是任现职以来发表的。
代表作需提供原件1份、复印件2份(须隐去单位名称和姓名,只复印正文),要求在原件目录中本人文章及姓名下划横线。
未发表的论文提交时均需打印。
五、“继续教育证书”
1、申报高级专业技术人员参加继续教育一年应达到90学时以上(从2016年开始),继续教育学时一般从取得现职之日起算。
2、继续教育证明应由人力资源部培训开发科验证盖章。
3、提交参评材料时,《继续教育证书》填写部分应完整复印。
六、复印材料
1、专业技术人员需提供毕业证书、资格证书、聘任书落款在:1月1日之前(完整的聘任时间,即从起聘、续聘到止聘)、继续教育证书、其它参加继续教育的证明材料、表彰奖励证书、科技进步奖证书或文件、排名材料等复印件,科技进步奖应完整复印表头,并在在本人获奖项目及排位处划横线。
2、上述复印件,各单位在提交前应同原件进行核对,核对无误后,在右上角(每页的同一位置)写上“原件复印”并盖上公章。
3、上述复印件应按顺序装订(毕业证书、资格证书、聘任书、继续教育证书、表彰奖励证书等),并编写好目录。
4、复印材料除有特殊规定,规格要一致,一般为A4纸。
第二篇:评审表填写说明
《评审表》填写说明
一、近年来在填报材料时出现的问题:
(1)填表不认真,有空页、空项,应该展示自己的地方却只简单地填几个字,多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。
(2)无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。
(3)无基层单位推荐票,或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。
(5)《评审表》中考核结果等重要地方有涂改或填写不全。
(6)学时情况填的不清楚,或是工作量不饱满。
(7)领导、班主任还是科任教师身份不清。
(8)身份证、教师资格证编号不对。
(9)学校校名书写不规范,要填学校公章上的名称。
(10)评审表上的各种时间填写不全,如任现职后考核情况登记的考核起止时间等。
(11)拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白,不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。
(12)所报的材料不规范,如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目,材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。
二、《评审表》填写方法:
封皮
1、选择一份《评审表》作为主表,并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。
2、主管部门及代码填绥化市B09,所在学校要填写学校公章上的名称,不要用简称。
3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。
4、申报学科一般应为任教学科。若任教学科在规定的申报学科中没有,则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。如小学班主任多数都教授语文和数学两门课,但填表时只能填写一个学科。(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意,不要把一个人统计在不同的范围内,如张某是小学班主任既教语文又教数学,在上报数据中是语文学科,就不能其它地方再是数学,要和所填写的评审表中学科一致。)
第1页 基本情况
1、“姓名”要与封皮上的姓名一致,不能出现音同字不同,如有请填写在曾用名栏。
2、“最高学历”指的是获得的最高层次的毕业证书;“何时何校获何种学位”指的是获得的最高层次的学位证书。最高学历与最高学位可以不是同一层次的。研究生班结业证书不能等同学历或学位证书,不要在这里填写。
3、身份证号码填写要准确,用以证明其实际年龄。
4、教师资格证书的种类应与学校或任教层次相一致,资格证书种类填写要规范,如高级中学教师资格不能只写“高中教师”。资格证书号码要填全,不能只写后几位流水号。96年教师资格证书前加19,完成法定位数。
5、现从教专业是指教师所教授的学科,对于同时任几个学科的要把最主要的写在前面,并在其它统计中以第一个主要学科为依据进行统计。
6、授课对象层次是指你所教授的学生是小学、初中还是高中的。
7、现任专业技术职务任职资格审批机关要填写正确,审批机关以现任专业技术职务任职资格证书上的为准,授予时间为当年的9月1日,聘任时间填现任职务最早的聘任时间。
8、现(兼)任行政职务及任职时间如实填写。
第2页 主要学习和工作经历
1、填写的有效学习经历必须有相应的佐证材料,如填写的最高学历、学位、出国深造等,必须提供相应的佐证材料。工作经历按工作单位和历任专业技术职务的变化过程分行填写。
第3页 任现职后完成教育教学工作情况
1、从这页往后,主要填写任现职以来近五年的,校级领导及进修人员在今年的评审标准中都有了明确的说法,具体填写方法参照评审标准。
2、此表由学校教务部门如实填写,但实际上很多是教师自己填的,对此学校应严格审查把关,确保所填写的内容是真实的。
3、时间:我们都要按学填写,只填写近五年(中一填写四年)的。
4、授课名称、对象及其它教学工作中须标明的每个时间段讲授课程的名称,对象是小学、初中或者是高中学生。
5、成效简析:定性定量说明自已这段时期教学工作的特点,完成教育教学工作情况,以及学生在哪些方面得到提高。
6、合计中包括的三项内容:
①教学门数:填写的时间段中共计教过多少门课程。②教学工作量:填写的时间段中总计授课多少节。③年均教学工作量:是指平均每年完成的授课节数。
7、填写人、负责人要签字,教育务部门要盖章,填写时间。
第4页 任现职后科(教)研或专业实践情况
1、此表主要填写本人在教育教学实践和教学研究方面取得的显著成果。一般应为校级以上立项的并已取得阶段性成果的教育教学实践和科学研究方面的课题。
2、校本研修的课题和课改方面的成果也可以填写在此处。
第5页 主要著作、论文及重要技术(调研)报告
1、不用按时间顺序,可以把最高档次的著作、论文写在前面。
2、此表除登记正式发表的论文外,还可以登记评审标准规定有效的在学会上交流的论文。
3、另外,平时所写的经验总结、课后小结、教学反思等材料可以装订在正式发表的论文后面,可以做为佐证材料,但必须是原始的。
4、本人所起作用是指是独著还是合著;完成数量仅对论著而言。
5、作者名次若是对论著而言要详细标明是哪一类排名。如第一主编、第一主审、第一参编等。
6、填写发表的、学校交流的,自己未发表的但对教育教学实践或是课改方面有独到见解的论文也可以填写在这里。
第6页 指导青年教师和学生、实验室建设情况
1、《评审标准》在指导青年教师和学生这项中,申报中级教师职务的教师更加注重学生成长、在原有基础上提高幅度等,在其业绩与成果方面,体现出教师在教育教学工作中应教育、帮助每一个学生,使每一个学生的综合素质都能得到提高,并提供认证材料;而高级则两者都要兼顾,不但注重学生成长方面,也要注重青年教师的培养。
2、指导学生是中、高级教师都需要的一项内容,不但要有具体内容,还要有成效和取得佐证材料。
3、由于在指导青年教师方面,评审标准有明确的要求,因此申报教师要填写出在什么时间,受哪个部门指派、指导了哪几位青年教师、效果怎么样、被指导教师取得了哪些成绩。必须有相关佐证材料证明,不能只是说明而已。对于申报中学高级教师职务来说,指导青年教师是评审标准的必备条件。
4、对实验室建设贡献一栏中小学教师一般不填。
5、申报材料真实性承诺,要签上申报人姓名及日期。
第7页 本人业务自传
此项内容与申报者在全校大会上做的“教育叙事”有所不同,主要是个人业务方面取得成绩的概括。而“教育叙事”则包含着事件的趣味性,并且是要形成书面材料装入申报材料袋。“教育叙事”具体写法详见省文件。本人签
名。
第9页 水平能力测试结果
此页粘贴《水平能力测试成绩单》,规格为15×21cm,贴在主表第9页的“黑龙江省教师职务水平能力测试成绩单粘贴处”的框内,不要超出边框,另一份表不用贴复印件。
第10页 任现职后获得的主要奖励或荣誉称号
1、奖励情况要填写在各级党政机关、教育行政部门以及学校获得的主要奖励及荣誉称号(不要填写学术方面奖励),如劳动模范、优秀教师、先进个人等,只填写任现职以来近五年的(规格特别高的除外)。按取得奖励及荣誉称号的层次由高到低、时间由近到远的顺序填写,把最高荣誉、奖励写在前面。
2、对于“任现职后考核情况登记”表,按填写,由学校人事、组织部门依据考核档案填写、盖章。要求用汉字(优秀还是合格等)在相应栏内填写,不要用符号(如√)在相应栏内标注。综合考核结果也要用文字填写在相应栏内。
第11页 基层单位推荐意见及主管部门、人事部门审核上报意见
1、基层单位推荐意见必须由申报教师的任职学校作出,加盖学校公章并填写时间。(内容包括对申报者填写内容的审查意见、推荐理由及拟推荐何种职务)如:该同志所填写内容真实,是我校的骨干教师、学科带头人,符合中学高级教师职务评审标准,同意推荐该同志拟晋升为中学高级教师职务。
2、基层单位表决票栏不能空项,参加人必须是奇数,表决结果中同意票数不能少于总票数的2/3。所填写的表决结果等项内容不能出现任何涂改迹象。
三、考核表、汇总表
拟晋中、高级考核表:要求是从2007年9月起到2012年9月止五年(拟晋中学一级四年)的,各单位要严格审查五年(拟晋中学一级四年)的考核表,杜绝现填。
汇总表是五年(拟晋中学一级四年)考核情况的综合,综合分数给出前应制定出评定标准、并进行量化。推荐学校、学科排序要结合总分和平时表现等确定。要防止漏填和不认真填写的现象,不能出现并列排名。
第三篇:高级工程师评审
关于二○一四杭州市工程技术人员高级工程师资格第一第二评审委员会评审工作的通
知
各区、县(市)经信局(发改经济局),市级各有关单位:
根据省人事厅浙人专〔2006〕351号、省人力社保厅浙人社发〔2014〕89号与市人力社保局的相关文件精神,现就做好2014年杭州市工程技术人员高级工程师资格第一、第二评审委员会的评审工作通知如下:
一、评审范围
杭州市工程技术人员高级工程师资格第一、第二评审委员会的评审范围为:化工、轻工、建材、粮食、医药、纺织、丝绸、机械、电(气)机、电子、自动化、通信等专业。对已列入全国统考的计算机工程的相关专业,不再作为评审范围。
二、评审条件
凡在本市企事业单位(不含参照公务员法管理的事业单位)中,从事上述专业技术和专业技术管理工作的工程技术人员,符合《工程技术人员职务试行条例》规定的任职条件和相关政策,具备2014年评审高级工程师资格的均可申报。有关评审条件、破格条件、外语及计算机应用能力的免试范围等要求见附件1。
三、评审材料报送时间
评审材料请按规定于8月25日至8月31日统一报送(个人及单位网上申报和纸质材料具体报送时间见附件2)。逾期不再受理。
四、评审材料申报要求
(一)网上申报
申报人必须通过“浙江省高级专业技术资格网上申报评审服务系统”(网址:登录浙江省人力资源和社会保障网首页页面,http://www.xiexiebang.com)。
第四篇:评审表填写说明及材料要求
绥化市《评审表》填写及材料装订说明
(2011年9月)
一、近年来在填报材料时出现的问题:
(1)填表不认真,有空页、空项,应该展示自己的地方却只简单地填几个字,多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。
(2)无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。
(3)无基层单位推荐票,或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。
(4)拔尖、同级改职审查表缺少相应部门公章、时间。
(5)《评审表》中考核结果等重要地方有涂改或填写不全。
(6)学时情况填的不清楚,或是工作量不饱满。
(7)领导、班主任还是科任教师身份不清。
(8)身份证、教师资格证编号不对。
(9)学校校名书写不规范,要填学校公章上的名称。
(10)评审表上的各种时间填写不全,如任现职后考核情况登记的考核起止时间等。
(11)拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白,不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。
(12)所报的材料不规范,如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目,材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。
二、《评审表》填写方法:
封皮
1、选择一份《评审表》作为主表,并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。
2、主管部门及代码填绥化市B09,所在学校要填写学校公章上的名称,不要用简称。
3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。
4、申报学科一般应为任教学科。若任教学科在规定的申报学科中没有,则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。如小学班主任多数都教授语文和数学两门课,但填表时只能填写一个学科。(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意,不要把一个人统计在不同的范围内,如张某是小学班主任既教语文又教数学,在上报数据中是语文学科,就
不能其它地方再是数学,要和所填写的评审表中学科一致。)
第1页 基本情况
1、“姓名”要与封皮上的姓名一致,不能出现音同字不同,如有请填写在曾用名栏。
2、“最高学历”指的是获得的最高层次的毕业证书;“何时何校获何种学位”指的是获得的最高层次的学位证书。最高学历与最高学位可以不是同一层次的。研究生班结业证书不能等同学历或学位证书,不要在这里填写。
3、出生日期填写要前后一致,拔尖人员,还要提供户口及身份证原件,用以证明其实际年龄,装订在第一册必备材料卷中。
4、教师资格证书的种类应与学校或任教层次相一致,教师资格证书编号不要写成教师专业技术任职资格证书的编号,资格证书种类填写要规范,如高级中学教师资格不能只写“高中教师”。资格证书号码要填全,不能只写后几位流水号。96年教师资格证书前加19,完成法定位数。
5、现从教专业是指教师所教授的学科,对于同时任几个学科的要把最主要的写在前面,并在其它统计中以第一个主要学科为依据进行统计。
6、授课对象层次是指你所教授的学生是小学、初中还是高中的。
7、现任专业技术职务任职资格审批机关要填写正确,审批机关以现任专业技术职务任职资格证书上的为准,授予时间为当年的9月1日,聘任时间填现任职务最早的聘任时间。
8、现(兼)任行政职务及任职时间如实填写。
第2页 主要学习和工作经历
1、填写的有效学习经历(从高中算起)必须有相应的佐证材料,如填写的最高学历、学位、出国深造等,必须提供相应的佐证材料。工作经历按工作单位和历任专业技术职务的变化过程分行填写。
第3页 任现职后完成教育教学工作情况
1、从这页往后,主要填写任现职以来近五年的,校级领导及进修人员在今年的评审标准中都有了明确的说法,具体填写方法参照评审标准。
2、此表由学校教务部门如实填写,但实际上很多是教师自己填的,对此学校应严格审查把关,确保所填写的内容是真实的。
3、时间:我们都要按学填写,只填写近五年(中一填写四年)的。对于任现职时间较长,又取得过比较大的成绩的,五年前的工作可以略写,只填写主要工作和重要成绩。
4、授课名称、对象及其它教学工作中须标明的每个时间段讲授课程的名称,对象是小学、初中或者是高中学生。
5、成效简析:定性定量说明自已这段时期教学工作的特点,完成教育教
学工作情况,以及学生在哪些方面得到提高。
6、合计中包括的三项内容:
①教学门数:填写的时间段中共计教过多少门课程。②教学工作量:填写的时间段中总计授课多少节。③年均教学工作量:是指平均每年完成的授课节数。
7、填写人、负责人要签字,教育务部门要盖章,填写时间。
第4页 任现职后科(教)研或专业实践情况
1、此表主要填写本人在教育教学实践和教学研究方面取得的显著成果。一般应为校级以上立项的并已取得阶段性成果的教育教学实践和科学研究方面的课题。
2、校本研修的课题和课改方面的成果也可以填写在此处。
第5页 主要著作、论文及重要技术(调研)报告
1、不用按时间顺序,可以把最高档次的著作、论文写在前面。
2、此表除登记正式发表的论文外,还可以登记评审标准规定有效的在学会上交流的论文。
3、另外,平时所写的经验总结、课后小结、教学反思等材料可以装订在正式发表的论文后面,可以做为佐证材料,但必须是原始的。
4、本人所起作用是指是独著还是合著;完成数量仅对论著而言。
5、作者名次若是对论著而言要详细标明是哪一类排名。如第一主编、第一主审、第一参编等。
6、填写发表的、学校交流的,自己未发表的但对教育教学实践或是课改方面有独到见解的论文也可以填写在这里。
第6页 指导青年教师和学生、实验室建设情况
1、《评审标准》在指导青年教师和学生这项中,申报中级教师职务的教师更加注重学生成长、在原有基础上提高幅度等,在其业绩与成果方面,体现出教师在教育教学工作中应教育、帮助每一个学生,使每一个学生的综合素质都能得到提高,并提供认证材料;而高级则两者都要兼顾,不但注重学生成长方面,也要注重青年教师的培养。
2、指导学生是中、高级教师都需要的一项内容,不但要有具体内容,还要有成效和取得佐证材料。
3、由于在指导青年教师方面,评审标准有明确的要求,因此申报教师要填写出在什么时间,受哪个部门指派、指导了哪几位青年教师、效果怎么样、被指导教师取得了哪些成绩。必须有相关佐证材料证明,不能只是说明而已。对于申报中学高级教师职务来说,指导青年教师是评审标准的必备条件。
4、对实验室建设贡献一栏中小学教师一般不填。
第7页 教育叙事(过去叫本人业务自传)
申报者必须在全校大会上做“教育叙事”,并形成书面材料装入申报材料袋。“教育叙事”具体写法详见省文件。本人签名。
第9页 水平能力测试结果
此页粘贴《水平能力测试成绩单》,规格为15×21cm,贴在主表第9页的“黑龙江省教师职务水平能力测试成绩单粘贴处”的框内,不要超出边框,另一份表不用贴复印件。
第10页 任现职后获得的主要奖励或荣誉称号
1、奖励情况要填写在各级党政机关、教育行政部门以及学校获得的主要奖励及荣誉称号(不要填写学术方面奖励),如劳动模范、优秀教师、先进个人等,只填写任现职以来近五年的(规格特别高的除外)。按取得奖励及荣誉称号的层次由高到低、时间由近到远的顺序填写,把最高荣誉、奖励写在前面。
2、对于“任现职后考核情况登记”表,按填写,由学校人事、组织部门依据考核档案填写、盖章。要求用汉字(优秀还是合格等)在相应栏内填写,不要用符号(如√)在相应栏内标注。综合考核结果也要用文字填写在相应栏内。
第11页 基层单位推荐意见及主管部门、人事部门审核上报意见
1、基层单位推荐意见必须由申报教师的任职学校作出,加盖学校公章并填写时间。(内容包括对申报者填写内容的审查意见、推荐理由及拟推荐何种职务)如:该同志所填写内容真实,是我校的骨干教师、学科带头人,符合中学高级教师职务评审标准,同意推荐该同志拟晋升为中学高级教师职务。
2、基层单位表决票栏不能空项,参加人必须是奇数,表决结果中同意票数不能少于总票数的2/3。所填写的表决结果等项内容不能出现任何涂改迹象。
3、主管部门意见及人事部门审核上报意见,除市直属学校外,各县(市、区)的申报材料都要经过当地教育局和人社局审查并加盖公章,并要填写同意和日期。
三、呈报材料的几个问题:
1、《承诺书》和《责任书》
各县(市、区)教育局及市直属学校与市教育局签订的《责任书》要在上报中学高级教师材料时一同上报;申报教师与学校签订的《承诺书》要一式二份,一份由学校存档,另一份要装订在申报材料第一卷必备材料卷第一页。如果申报材料栏不够可加附页。
2、呈报各学科申报人数统计表
《统计表》一定要填写清楚,运算准确,与数据库、名册一致。
中高拔尖、改职等单独上报材料,要单独造册。乡以下(不包括城内的镇)申报人员在人员类别栏内标注“乡以下”。
3、呈报名册及U盘数据
名册中的栏目都要填全,尤其是姓名要保证绝对准确。保证评审表、名册、软盘中数据完全一致,防止出现音同字不同的现象。评审系统是黑大研发在windows下运行的,上报前要检查U盘上的内容是否能打开、是否准确。
4、考核表、汇总表
拟晋中、高级考核表:要求是从2006年9月起到2011年9月止五年(拟晋中学一级四年)的,各单位要严格审查五年(拟晋中学一级四年)的考核表,杜绝现填。
汇总表是五年(拟晋中学一级四年)考核情况的综合,综合分数给出前应制定出评定标准、并进行量化。推荐学校、学科排序要结合总分和平时表现等确定。要防止漏填和不认真填写的现象,不能出现并列排名。
5、政绩和业绩材料
反映本人学识水平、业务能力、工作业绩且在“教师自我叙事”中体现的各方面的佐证材料(包括最高学历及学位证书、奖励证书、成果证书及教育行政部门的认定材料、申报教师和推荐单位对获奖证书的过程说明及正式发表或出版的论文、著作、教材等要原件)自己所写的经验总结、课后小结、教学反思可以做为教育教学成效的佐证,但必须是原始材料,补写的一律无效。
6、拔尖、改职人员的《审查表》
一式一份,贴在评审表主表最后一页“外语、微机成绩粘贴处”。审查表边缘不能超出评审表。
7、材料装订
材料卷不能用带塑料膜类似像册的夹子装材料,材料折叠部分看不到。材料袋质量一定要过关,已经破损的事先要及时更换。
第五篇:职称评审材料填写说明
关于报送高、中级专业技术职务 任职资格评审材料有关问题的说明
一、申报、呈报的程序
申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。
(一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案;
(二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件;
(三)专家委员会或学术委员会对申报人进行评价,提出推荐意见;
(四)单位公开进行民主评议,张榜公布评议推荐结果;
(五)单位组织整理填报有关申报材料;
(六)单位对申报材料进行认真核实,重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全,内容格式等方面是否符合规定要求;
(七)公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)在单位明显位置张贴公示。公示无异议后,单位要在该申报人的《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的“推荐意见”栏中填写推荐意见。并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报;
(八)组织填写《“六公开”监督卡》;
(九)报经主管部门审查,符合申报条件的材料,主管部门签署意见,负责人签字,并加盖印鉴后,及时送呈报部门;
(十)申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后,按规定时限报相应评审委员会办事机构。
二、填表说明
(一)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能置空。
(二)申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称。
(三)“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”;党校学历填写“中央(省、市委)党校研究生、大学、大专”;1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书,填写“省业余大学、大专”。
(四)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业。
(五)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:2002年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填2002.10/5,中间有间断,累计聘任3年,填2002.10/3。
(六)“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。
(七)“成果及受奖”栏的填写:
1.要填写受聘现职以来的成果和奖项;
2.同一成果的不同奖项只填写最高奖项;
3.“时间”填写证书落款时间,×年×月;
4.“位次”填写:成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”;与他人合作完成的,采用申报人位次/合作人数的填法,如:申报人为第1位完成人,系3人合作完成的,填写:1/3,依此类推,为第2位的,填:2/3(申报表格中的“位次”栏均依此法填写)
(八)“论文、著作、作品”栏的填写:
1.要填写受聘现职以来的论文、著作、作品;
2.要填写发表在省级以上具有全国统一刊号(CN、ISSN)的报刊上的论文、作品,公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作; 3.“时间”填写报刊或著作的出版时间:×年×月;
4.“题目”的填写,先注明“论文”、“著作”,然后写作品名称。如“论文:《×药物治疗×病的临床效果分析》”;
5.“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。
(九)“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏,要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写,并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间,超期的不予认可,不予受理。
(十)《山东省专业技术职称评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏的最后填写如下承诺:“本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成后果的,责任自负。”
三、评审高级专业技术职称呈报材料和要求
(一)申报人须提供的评审材料类别、数量
1.《专业技术职称评审表》1份(A4纸型,原件);
2.《专业技术职称评审简表》一式3份(A4纸型,原件);
3.《一览表》一式20份(A3纸型打印,其中原件3份,其余可为复印件。实行网络化申报的按第“
(三)”条第一款要求办理)
4.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份;代表性著作、论文、作品,成果及奖励证书等(原件)。其中:《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”(以下简称“成果及受奖”)栏填报数量不超过3件;“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”(以下简称“论文、著作、作品”)栏填报数量不超过5件,其中代表性著作不超过2部;
5.学历及学位证书(原件。如学历证书丢失,须提交毕业生登记表原件,或经单位人事部门审核,负责人签字,单位盖章的毕业生登记表复印件);
6.现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘书(原件);
7.有效期内的外语考试合格证或成绩单(原件);
8.全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证或有效证明(原件);
9.继续教育合格证书(原件);
10.《“六公开”监督卡》1份;
11.改系列申报专业技术职务任职资格(指同级别的),须呈报《改系列申报专业技术职称(资格)评审表》一式4份,原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件,或经单位人事部门审核,负责人签字,单位盖章的复印件)1份,并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。
(二)申报人所在单位、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求
1.所在单位、主管部门、呈报部门要对申报材料认真审查,严格把关,确实无异议的,在申报材料的相应意见栏中签署意见,负责人签字,加盖印鉴后,连同其他申报材料,由呈报部门按规定时间报送到指定地点。
2.符合《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件》破格申报专业技术职务任职资格,须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告1份,并由呈报部门核准签署意见,加盖印鉴。
3.需委托评审的,按分级管理的原则,由相应的人事主管部门
出具委托函。
4.呈报部门填报《2008申报专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《2008×专业高级专业技术职务任职资格申报人员花名册》各1份,并用EXCEL制表报数据盘(实行网络化申报的按第“
(三)”条第一款要求办理)。
5.申报材料须按要求装入统一印制的材料袋内,实际材料件数与材料目录必须相符。
6.呈报的申报材料必须手续完备,内容齐全,一般打印上报(评审表及评审简表需手填),字迹清晰,不得涂改、漏页、缺页。
(三)、根据各高级评审委员会办事机构的不同需要,需增加的材料类别、数量要求
1、实行网络化申报的要求:
(1)申报、呈报使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报。上报《一览表》一式3份(原件),《2008申报高级专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《2008×专业高级专业技术职务任职资格申报人员花名册》各1份,系统生成的上报文件数据盘1份;
(2)填写《一览表》时,“成果及受奖”栏,应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容;“论文、著作、作品”栏,应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。
2、申报一、二级律师和公证员的,还需提供2份任现职期间有代表性的办案(办证)卷宗。另外,申报一、二级公证员的,还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。
3、申报播音指导、主任播音员的,还需提交:
(1)能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带;
(2)《普通话测试等级证书》原件。
4、申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的,还需提交:(1)反映个人最高学识水平的原始病历2份,不得拆装,并由所在单位审核盖章;
(2)城市医生晋升副主任医师前如曾到农村服务累计达1年以上的,可提交单位及主管部门出具的证明材料。
5、申报高级教练、国家级教练的,任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。
6、有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。
四、评审中级专业技术职称呈报材料和要求
1.《专业技术职称评审表》1份(A4纸型,原件);
2.《专业技术职称评审简表》一式3份(A4纸型,原件),二寸免冠照片5张(1张贴在《专业技术职称评审表》第一页“照片”处,3张分别贴在《专业技术职称评审简表》“照片”处,并分别加盖单位公章,另1张粘贴于同一张“简表”右上方,用于办理资格证书);
3.《专业技术人员申报评审职称情况一览表》一式2份(A3纸型,原件);
4.任现职以来各及任期考核情况登记表各1份(原件);
5.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份,任现职以来取得的成果及受奖情况(不超过5件)证明等原件各1份,任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等(不超过5件)原件各1份;
6.学历证书(原件。如学历证书丢失,须提交毕业生登记表原7.现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘书件。后续学历须满三年);
各1份(原件);
8.有效期内的外语考试合格证或成绩单(原件);
9.全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证(原件。免考部分科目的,须提供免考证明原件);
10.专业技术人员水平能力测试成绩单(原件);
11.继续教育合格证书(原件);
12.《“六公开”监督卡》1份;
13.改系列申报专业技术职务任职资格(指同级别的),须呈报《改系列申报专业技术职称评审表》一式4份,《专业技术人员申报评审职称情况一览表》一式2份(原件),原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件,或经单位人事部门审核,负责人签字,单位盖章的复印件)1份,申报专业技术职务任职资格要求的外语和计算机考试成绩(原资格已有要求并参加考试的,提供已取得的证书原件),专业技术人员水平能力测试成绩单(原件),并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。
14.属于破格晋升的,须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告,并由呈报部门核准签署意见、加盖印鉴,上报一式3份(原件);
15.从非企事业单位交流或安置到企事业单位专业技术岗位上工作的人员,按管理权限,须提供市或区(市)编委办公室出具的证明1份(原件);
16.城市医生晋升主治医师须提交单位及主管部门出具的到农村卫生机构工作累计1年以上的证明材料。