2013年奇台一中道德讲堂新

第一篇：2013年奇台一中道德讲堂新

2013年奇台一中道德讲堂议程

一、道德讲堂流程总策划人：马永平

二、活动主题：心系雅安 爱心传递

三、主持人：陈俊杰 高俊萧

四、时间：

2013年4月28日

五、地点：

体育馆

六、议程----------尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！

陈俊杰：2008年，一个令所有国人悲伤并铭记的年份，那一年，我们记住了汶川，更记住了汶川中的温暖，汶川中的感动，还有汶川中坚挺的中国脊梁。

高俊萧：2013年，具大的灾难再一次降临四川，北京时间2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。震源深度13公里。震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至4月28日？时统计，已发生？级以上地震？次，最大余震？级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。地震已造成？人死亡？人失踪、？人受伤。现在请全体起立，让我们一起为地震中遇难的同胞们默哀一分钟。这一刻，国人的心又一次颤动，也再一次聚集，将情汇聚，将爱传递，将目光聚焦雅安。

陈俊杰：大地的颤动，让多少人的生命变成了一种奢求。就是那样一个分秒的瞬间，原本繁华的街市、幽美的校园都化成了一片废墟。多少鲜活的生命永久地沉静了，多少幸福的家庭支离破碎。这不可挽回瞬间成了四川人民、全国人民，乃至世界人民心中永远无法消散的痛。下面，就让我们一起通过短片再来回顾一下当时的情况。

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地震现场

合：今天，让我们在这里一同回顾4月20日的雅安，去了解灾难，去发现感动，去传递爱的伟大。与国人一同为雅安祈福，为中国加油！陈俊杰：尽管雅安遭遇了地震灾难，但同时也涌现出了许许多多可歌可泣的感人事迹，给经受着伤痛的灾区人民带来支撑的力量。雅安不哭，雅安挺住！下面，就让我们一起通过短片当时发生在四川雅安地震救灾现场的感人事迹。

过度 灾难面前爱是沉重的，是温暖的，更是无法割舍的。很多人在网上留言说不哭，不哭，祖**亲不哭，灾区同胞不哭，就让我们共同努力吧，让那些因为爱而幸存下来的生命能够在未来的日子里健康幸福的生活。下面就请全体起立，一同唱响歌曲......为那些在灾难面前一直奉献的人们献上自己的爱与感谢，道一声你们辛苦了。音乐起

一、唱歌曲：全体师生起立，齐唱《我爱你中国》

过度 谢谢大家！请坐。在巨大灾难面前，也许很多人觉得人类是如此渺小和无力，但是我们真正看到了生命力是伟大的，让我们共同祈福死者安息、生者坚强。请雅安的同胞相信：十三亿亿兄弟姐妹将在这一刻再一次紧紧地拥抱，肩并肩，手挽手，向这场突如其来的夺命大灾宣告：中华民族是一个永远压不倒、击不跨的民族。奇台一中再次送上最真诚的祝福，为雅安送上最美的祝福，我们万众一心，雅安加油！

1、陈俊杰：地震发生到今天，到现在已经有9天了，全国人民的心情是相同的，我们悲痛着，我们牵挂着，我们期待着，但同时我们又感动着、振奋着、自豪着。

2、高俊萧：灾难发生后，李克强总理第一时间飞赴灾区，人民子弟兵十万大军星夜驰援。举国上下，一场声势浩大的生死大营救、爱心大接力就此展开。全国各地也相继掀起了向灾区人民捐款捐物、奉献爱心的热潮。

3、陈俊杰：面对沉重，有爱就有力量，有关心就有希望！地震发生后，四川省立刻启动一级应急程序，军区部队紧急出动2000人赶往芦山，两架直升机已经起飞。红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域。中国人民心连心，一方有难八方支援，全国人民与雅安人民站在一起。

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雅安感人事迹

二、学模范

播放四川雅安地震感人事迹视频。

1、陈俊杰：【救援车翻下山崖2名战士牺牲】 12时40分许，第13集团军一辆载有17名官兵的救灾车辆，在赶赴灾区途中翻下山崖，坠入河中，记者从成都军区抗震救灾指挥部了解到，1人现场牺牲、1人在医院去世。3人重伤、4人轻伤。目前，伤员已经送入当地医院救治。车祸原因是，避让私家车，军车爆胎，然后飞进河里。我们会永远记得你们！

2、高俊萧：医护人员们在全力以赴的抢救伤重员

3、陈俊杰：汶川的数十辆的哥，车里装满水和方便食品赶赴芦山灾区。这就是知恩报恩!而在映秀，人们抢着报名去救灾。部分村民非常激动，带上抢险工具，决定自费开车进雅安。他们说，懂得雅安人的心情，当年就是这样盼着救援!雅安强震，华夏同心!

4、高俊萧：【雅安电视台女主播穿婚纱播报】

今天本来是四川雅安电视台主持人陈莹的婚礼，但地震发生后，已经打扮好的她穿着婚纱在现场报道灾情。她的敬业和大爱，被网友称为"最美主播”。祝福这位敬业的记者，这一刻，你是最美的新娘。

5、陈俊杰：【雅安市民在街头自发献血】

成都晚报记者从距离震中约20公里左右的卢山人民医院发回消息，附近的伤员正陆续送到这里。地震后，雅安方面急需鲜血，雅安市民正自发走向街头鲜血

6、高俊萧：【母亲为救儿子顶起上百斤预制板】

华西都市报记者报道：儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，期间，眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走，别管他，母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。母亲事后说，她也不知道怎么那么有力量。

7、陈俊杰：【母亲被救出时仍紧抱孩子】

当日，在地震重灾区四川省雅安市芦山县龙门乡五星村九组，四川省雅安市消防支队特勤中队队员将一名被地震废墟掩埋的母亲救出。据现场救援人员称，被救出时，孩子在母亲怀中；经医生检查，母亲有心跳，其孩子已经去世。

8、高俊萧：男子抱着老父等待做手术】

华西都市报记者报道：芦山县医院，大量伤员送过来。医院也受损严重，一平坝搭建成为临时帐篷医院。手术室前，一儿子抱着父亲等待手术。没座位，儿子足足抱了他一小时。儿子说，爸，不累！

9、陈俊杰：他们是一对姐弟，也是留守儿童，跟着爷爷生活。今晨，姐弟起来倒垃圾，被倒下的房子砸中。关键时刻，12岁的姐姐扑向两岁弟弟，保护他。姐姐砸成重伤，弟弟得救了！姐姐送到条件更好的医院，让我们为姐姐祈祷！

10、高俊萧：“她的头上裹着一层厚厚的纱布，粉红色的外套和连衣帽上沾满了血污，她瘦小的身躯看起来是如此弱不禁风，这个年仅四五岁的小女孩本应该在突如其来的地震中惊慌失措、嚎啕大哭，但她却在帮助自己的交警面前，始终保持着淡淡的微笑„„正是这一笑“倾国倾城”，让救助她的交警为之动容，让全国近3万余名网友为之赞美。地震无情，但小女孩如此温馨的一笑，让感慨不幸的人们，顿时坚强无比。

11、陈俊杰：【商家自发为灾区群众免费提供食物】

华西都市报记者报道：芦山县体育馆面向灾区群众提供免费的稀饭、米线和面条。商家们自发拿出米面和锅碗瓢盆，当起自愿者，为大家(微博)免费煮饭。

12、高俊萧： 4月23日，新疆拜城县爱心车队将掺有鲜牛奶和鸡蛋的特制烤馕20000个装车送往四川雅安地震灾区，以表达对灾区百姓的慰问和祝福。4月22日，乌鲁木齐慈善总会在红山体育馆设立的捐款点迎来特殊捐款者，一名以乞讨为生的残疾男子捐出了乞讨两个月所得1003元。他的举动感动了现场所有人。这并不是该男子第一次捐款。今年3月11日8岁昌吉女孩欢欢患白血病的事后，他就曾给欢欢捐了200元。

13、陈俊杰：2013年4月22日，四川省雅安市芦山县发生7级地震。四川省天全县中学学生情绪稳定，迎战高考。在广场上整齐地摆放着帐篷，同学们都很平静而紧张地投入到高考的迎战之中。倡议学子们努力学习。

合：有一种瞬间，叫做震撼，让人们害怕去触碰那心灵上久久难以平静的伤痕，但他永远不能动摇人们生的希望与追求幸福的动力。

有一种微笑，叫做坚强，相信灾区幸免于难的人民在全国人民的关爱和帮助下一定可以勇敢面对，战胜困难。过度

？

三、诵经典？ 由主持人带领全体人员一起诵读一段《弟子规》

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 过度

1、陈俊杰：我们说，是中国的山中国的水滋养着我们的这种大爱，是中国的血中国的热焕发着我们的这种中国大爱。

2、高俊萧：因此，再大的地动山摇，也撼动不了中华民族万众一心、众志成城的抗灾精神。相信观看了这些视频和图片后都让我们很震撼，触动着我们的心灵，请谈出此时此刻你心里的感受。

四、发善心：由年级安排老师和学生分别讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。过度

五、送吉祥：各部学生于指定区域完成千人签字仪式，

第二篇：奇台三小道德讲堂流程

奇台三小“道德讲堂”标准流程

一、唱歌曲

二、学模范

三、诵经典

四、发善心

五、送吉祥

第三篇：赴奇台一中学习体会

赴奇台一中学习体会

11月17日至19日，我和学校中层一起赴奇台二中、一中进行了为期三天的考察学习，通过此次考察学习，使我看到了这两所学校有许多值得我们学习的地方：

体会

一、奇台二中在领会新课改精神方面进行了大胆的富有成效的实践。

让我印象深刻的是课堂上教师灵活的教学方法和学生探究型、合作型的小组学习。在奇台二中，我听了三节语文课，三名教师各有侧重。有强化基础训练的、有注重教法的、有注重学法的。这三名教师虽然各有特色，但是有一个共同的特点：注重课堂上学生探究型、合作型的小组学习。在课堂上，面对许多听课的教师，小组讨论井井有条、小组代表侃侃而谈，思路清晰。充分体现了学生自主学习合作学习的新课程理念。

体会

二、奇台二中整齐、规范的教室布置。

每个班级教室的墙壁上都整齐、统一地贴着“团员阵地”、“学习园地”、“张贴栏”。“团员阵地”中有班级团支部的机构设置，支部书记、组织委员、宣传委员的照片及团员的名单。

“学习园地”中有班级“优秀之星”“进步之星”的照片。“张贴栏”中有值日表、时间表、课程表、制度栏、通知栏。

体会

三、奇台一中无处不在的浓厚的校园文化、班级文化氛围。校门口、橱窗里、大楼墙壁上、宣传栏中比比皆是的给老师的寄语、给学生的寄语、行为礼仪上的劝告、大楼前的对联、各种石刻、雕像、每个班级门前班主任的照片、寄语，教室里的各具特色的班旗、班徽，带给学生一种潜移默化的学习氛围。那一句句温馨的的话语，渗透着实实在在的教育理念，深入到人心灵，一点也不空泛、不生硬，给生活工作其中的教师、学生积极的心理暗示和疏导。

第四篇：道德讲堂主持稿(新)

道德讲堂主持稿

主持人：xxx、xxx 文慧、澄朗：大家上（下）午好！欢迎大家来到八（11）班道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。

掌声欢迎大家的到来！

澄朗：老师们，同学们，道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，而道德讲堂便是以身边人身边事为原型，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展的宣讲活动。今天我们道德讲堂共分五个环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

文慧：下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱《公民道德歌》。

谢谢大家，请坐下。

澄朗：助人为乐，与人为善，在新时代，雷锋精神从未褪色，文明小楼，我们身边的好人好事层出不穷。在我们学校就有这样的道德模范，她们是有着崇高师德的陈兰新老师和拾金不昧的 同学。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第二个环节，学模范，下面有请

来给我们谈谈她拾金不昧的光荣事迹吧，掌声有请！

掌声感谢！下面有请我校荣获“增城好人”称号的陈xx主任，来给我们讲述她光荣事迹，掌声有请！

掌声感谢！文慧：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。听了陈兰新主任的光荣事迹，让我们深深感受到了生活在我们身边的活雷锋，他们用自己的行动书写着道德的典范，让我们再一次用热烈的掌声向她表达最崇高的敬意！

澄朗：中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第三个环节，诵经典。请同学们看一下大屏幕。（投影：勿以恶小而为之，勿以善小而不为）同学们，你们对这句话是怎么理解的？（请两位同学谈理解）

（投影译文：即使是很小的坏事也不要做，即使是再小的好事也要做）好，谢谢大家！

让我们一起再来诵读一遍句经典和译文，预备起：（勿以恶小而为之，勿以善小而不为。即使是很小的坏事也不要做，即使是再小的好事也要做）

文慧：在今天的道德讲堂里，我们唱出了道德，看到了道德，诵读了道德，也聆听了道德，那么此时此刻，我想我们在座的老师和同学们心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将进入第四个环节，谈感悟，把我们心中的感动和感触说出来与大家分享，要发言的朋友可以举手示意我。

澄朗：感谢大家的发言，从大家的发言中我们也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。

文慧：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。接下来我们进入道德讲堂五个环节的最后一个送吉祥环节，请志愿者将代表吉祥的爱心卡送到各位手中。

澄朗：送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实，相信小溪能汇成大河，小爱也能聚成大爱。谢谢为我们送上祝福的志愿者！

文慧：用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！

文慧、澄朗：到此，我们本次的“道德讲堂”的活动到此结束，谢谢大家的聆听和参与，谢谢！

第五篇：宁远一中“学校道德讲堂”建设实施方案

宁远一中“学校道德讲堂”建设

实 施 方 案

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导广大师生积极投身道德实践活动，进一步推进我校“省级文明单位”创建工作，根据县精神文明建设委员会办公室相关精神，特制定学校道德讲堂实施方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。为深化省级文明单位建设，打造湘南名校提供思想道德保障。

二、工作目标

（一）学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、和谐”的校园环境。

（二）“师德讲堂”建设的目标：

1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：认识到师德的核心和灵魂是“爱”与“责任”，“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。要做到爱国守法，依法施教，模范履行教师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业；要做到关爱学生，尊重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面发展；要做到坚守情操，以身作则，为学生率先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业发展储备不竭动力。

2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知行合一的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”，不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。

（二）学生道德讲堂建设的目标：

1．自觉遵守社会公德。要以“礼仪”为核心，认真领会和践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。

2．模范践行职业道德。要以“忠诚”为核心，将“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业理念植入学生内心，外化于行，为培养有担当、重责任的优秀人才奠定坚实基础。

3．大力倡导家庭美德。要以“和睦”为核心，做到尊敬长辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。

4．主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心，做到团结友善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。

三、工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

四、“学校道德讲堂”的组织实施

（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

“学校道德讲堂”组长：欧革桂

副组长：郑久祥 陈清祥 李景太 张涛 成 员：杨绪军 张尚君 李凯勇 周明森

李建平雷国琼 何小兵 李民志 宣讲员：张涛 雷国琼 宋建海 校团委成员

各班主任

（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定的“学校道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。

（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德

模范、师德先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、创设多样载体。充分利用学习日、教研组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每周二为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建

设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二版块：学生“道德讲堂”

1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、晨会课、国旗下讲话讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示

一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

五、保障措施

1.健全组织，规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长任组长，各分管校长和负责科室主任为成员，明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。

2.强化措施，注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。

3.大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况，自觉接受社会监督。建设“荣誉墙”，集中展示英模人物优秀事迹。各部门应设专门人员负责档案资料的收集和整理工作，讲堂宣讲稿、活动记录、征文、演讲稿、道德歌曲集等资料要分类

留存，及时建档归档。

宁远一中 二Ｏ一三年一月