第一篇：实验答案
转矩流变仪实验思考题：1）PVC的典型转矩－时间流变曲线。曲线上有三个峰。分别指出三个峰代表的意义。A点加料峰，高低与转速大小和干混料的表观密度有关，加入物料后，硬树脂颗粒大多还未熔融，此时硬颗粒对转子的凸棱施加的反作用较大，转矩迅速升高。B点塑化峰，由于树脂温度的升高和剪切作用，树脂颗粒逐渐破碎，颗粒内的物料从表面开始塑化，物料粘度逐渐增加，转矩迅速升高。C点降解峰，随着塑化后物料中各处温度趋于一体，熔体结构逐渐均匀，转矩逐渐降低达到相对稳定值的平衡转矩，经过长时间混炼，pvc熔体中稳定剂逐渐丧失作用时，物料开始分解并交联，体系粘度突增，转矩从C点迅速增高。
2）转矩流变仪在聚合物成型加工中有哪些方面的应用？
1、加工时间的确定，通过转矩流变曲线可以知道聚合物完全溶解的时间和分解的时间，从而可以确定聚合物的合适加工时间
2、加工温度的确定，通过不同加工温度的转矩流变曲线的分析，可以选择聚合物合理的加工温度。
3、加工转速的选着，改变转子的转速，即改变了剪切作用力，导致对聚合物性能的影响，通过研究转速对聚合物流变用通过研究转速对聚合物流变曲线的影响，可以选出较为适合的加工转速。4)加料顺序对混炼过程能量消耗的影响。利用转矩流变仪可研究不同加料顺序对炼过程能量消耗的影响，为降低能耗、优化加工工艺提供依据。5混炼胶的质量控制。在橡胶加工过程中，混炼胶的质量控制是重要的环节。由于混炼过程中胶料的流动行为极为复杂，影响混炼质量的因素众多为保证不同批次物料 的混炼程序相同，通常采用比机械能或混炼过程消耗总能量来控制混炼效果。因此采用转矩流变仪可以非常容易获得所需的数。
可研究物料在加工过程中的分散性能、流动行为及结构变化(交联、热稳定性等)，同时也可作为生产质量控制的有效手段。由于转矩流变仪与实际生产设备(密炼机、挤出机等)结构类似，且物料用量少，所以可在实验室中模拟混炼、挤出等
3）加料量、转速、测试温度对实验结果有哪些影响？
1． 加料量： 混合室内的物料量不足，转子难以接触物料，达不到混炼塑化的最佳效果。反之．物料加入过多，部分物料集中于加料口不能进入混合室混炼均匀或出现超额的阻力转矩，使仪器安全装置发生作用，停止运转。2．测试温度：一般大于熔融温度，温度过低会导致超额转矩使安全装置发生作用，仪器停转。温度过高，聚合物的链段活动能力增加、体积膨胀。分子间作用减小，流动性增大，粘度随温度升高而降低。3．转速快，剪切作用大，混合效果好，动态热稳定性试验研究材料热稳定性时用较高转速；转速慢，剪切力小，达不到塑炼效果。
PP注射成型思考题：（1）从PE的化学结构、物理结构分析其成型工艺性能的特点?
PE为线形聚合物，分子链有良好的柔顺性和规整性，因而可以结晶，LDPE含有较多的长支链，同未支化的聚合物相比，熔体粘度较低，流动性好，不同模具温度会带来PE制品的不同结晶度，最后影响制品收缩率，PE在许多活性物质作用下会产生应力开裂现象，所以加工时应设法降低材料的结晶度。如设定较低的模具温度，聚乙烯吸湿性很低，在成型加工前不必干燥。（1）PP为结晶性聚合物，结晶度高，链支化度低，这使其成型收缩率较大，所以成型时应选用较低的模具温度和较高的注射压力，以便改善其成型收缩；PP热稳定性较好，流动性也比聚乙烯好，其料筒温度设置较高；PP吸水率很低，成型前不用干燥
（2）在选择料筒温度、注射速度、保压压力、冷却时间的时候，应该考虑哪些问题? 1料筒温度，保证树脂塑化均匀，使熔体粘度满足注射要求，温度不能过高，在Tf或Tm以上，但是不能高于Td。
2注射速度，保证熔料能充满模腔，速度慢、充模的时间长，剪切作用使熔体分子取向程度增大。反之，则充模的时间短、熔料温度差较小、密度均匀，熔接强度较高，制品外观及尺寸稳定性良好。但是，注射速度过快时，熔体高速流经截面变化的复杂流道并伴随热交换行为，出现十分复杂的流变现象，制品可能发生不规则流动及过量充模的弊病。
3保压压力，压压力可以等于或低于注射压力，其大小以能进行压实、补缩、增密作用为量度。保压压力过大，会使浇口周围形成内应力。易产生开裂、脱模困难等现象。
4冷却时间，冷却时间应以塑料在开模顶出时具有足够的刚度，不致引起制品变形为宜。在保证制品质量的前提下，为获得高效率，要尽量减少冷却时间，缩短成型周期。
PVC模压成型
思考题：①PVC 配方中个组分的作用
②PVC板材其他工艺路线，及优缺点
挤出成型：塑料经挤出机从狭缝机头挤出成板坯，再经过三辊压光机、切边装置、牵引装置、切割装置等，最后得到PVC板材。优缺点：与模压成型相比，设备简单，操作方便，工艺易控，可连续化、自动化生产，生产效率高，应用范围广。但模压成型生产成本少，工艺更成熟。
热稳定剂选用原则，不影响材料的力学机械性能，尽量无毒，与树脂和其他配合剂的相容性好，在树脂中分散均匀，且只需加入少量就可以获得好的热稳定性。
PP挤出造粒（1）造粒工艺有几种造粒方式？各有何特点？
1.水冷拉条造粒：易于操作，及保养2.磨面切粒方式，磨面切粒主要由磨面机头，切粒车，冷却送料系统，收集系统组成，根据不同冷却方式可以分为风冷和水环冷却，水环冷却又可以分成立式和卧式水环。3.水下切粒方式，由于机头浸润在流动的冷却水中，物料被挤出模头就在水中冷却并带到后面的辅助设备上，几乎可以使用与所有的物料的造粒，并且能够保证粒子的光洁和圆滑程度。
（2）影响挤出物均匀性的主要原因有哪些？怎样影响？如何控制？ 影响塑料挤出的工艺因素主要有温度、熔体压力及熔体输送速度。
（1）温度。提高可以降低熔体黏度，改善熔体的流动性，降低挤出机的功率消耗；但是，熔体温度过高，会使挤出的熔体强度过低，出现细颈，引起挤出物均匀；因此，应遵循这样的原则来设定挤出机的加热温度，即在既能挤出光滑而均匀的挤出物，又不会使传动系统超载的前提下，为保证挤出物强度，应尽可能采用较低的加热温度。（2）熔体压力。进人机头的熔体应压力均匀。适当提高挤出机内熔体的压力，可使物料混炼均匀，挤出物也均匀。（3）熔体输送速度与切粒机的牵引速度。熔体输送速度与切粒机牵引速度相适应，且保持恒定。
5、HDPE中空吹塑
1）比较挤出吹塑与注射吹塑的工艺特征，从哪些工艺，设备因素可以改善挤出型坯下垂的现象？
1温度。在既能挤出均匀的型坯，又不会使传动系统超载的前提下，应尽可能采用较低的料筒的加热温度，保持较高的熔体较高的粘弹性，保证型坯有较高的熔体强度。2提高挤出速率。通过加大螺杆的转速，或将流道设计成流线型，增加熔体输送速度大。单位时间内挤出机的挤出量大，是熔体很快达到预定的长度，可改善型坯的自重下垂现象。3配以贮料器，2）说明原料特性（密度，熔体流动速率，结晶度等）与挤出吹瓶工艺条件的关系？
密度大，易下垂，使吹塑制品纵向薄厚不均；熔体流动速度大，会造成产品头重脚轻，密度分布不均，气密性不好，故可适当降低型坯温度，速度小，不易成型加工，可适当升温；原料的结晶度越大，其熔融温度就越高，故加工时所需温度应相应升高。
6、PE发泡成型
同一塑料的模压成型与模压发泡成型有何特点?
（1）模压成型是指主要依靠外压的作用，实现成型物料造型的一次成型技术，其工艺过程是将塑料在已加热至指定稳定的模具中加压，使物料熔融流动并均匀地充满模腔，在加热和加压的条件下经过一定的时间，使其发生化学交联反应而变成具有三维体型结构的塑料制品
（2）模压发泡成型，高分子泡沫材料是在塑料中加入化学或物理发泡剂，在生产工艺条件下，让发泡剂分解或汽化产生气体并在高分子材料中形成气孔。高分子泡沫材料是以气体物质为分散相，以聚合物为分散介质所组成的分散体，也可以看作是气体与固体聚合物的共混复合材料。
7、天然橡胶硫化模压成型
1）天然生胶、塑炼胶、混炼胶和硫化胶，它们的机械性能和结构实质有何不同？
天然生胶，线性高分子化合物，分子量大，强韧高弹性，对它进行塑炼，混炼可以使之成为柔软可塑状态才能与其他配合剂均匀混合。塑炼后得到的是塑炼胶，单一的聚异戊二烯，分子量小，弹性和韧性下降，柔软性和可塑性变好。混炼后得到的是混炼胶，不再是单一的聚异戊二烯，有其他配方加入，分子量进一步减小，弹性韧性进步一下降，混炼胶成型后就是硫化胶，是网状交联结构，恢复和超过原来的弹性和韧性。2）影响天然胶塑炼和混炼的主要因素有哪些? 塑炼：主要与辊间距和温度有关，若间距愈小，温度愈低，力化学作用愈大，塑炼效率愈高。此外，塑炼时间，辊速及是否加入塑解剂也影响塑炼效果。混炼：辊距、辊温、混炼时间、辊速均有影响、此外，必须按一定的加料混合程序进行。即量小难分散的配合剂先加，量大易分散的则后加，硫磺用量虽少，但应最后加入。
3）胶料配方中的促进剂为何通常不只用一种？
不同的促进剂在不同的温度段效率不同，多种促进剂配合使用产生“协同作用”表现出更好的效果。
8、LDPE吹塑薄膜
吹胀比(即泡管的直径与口模直径之比)（1）影响吹塑薄膜厚度均匀性的主要因素有哪些?吹塑法生产薄膜有何优缺点? 口模的环隙均匀性，成型温度，螺杆转速，机头压力，牵引速度，冷却速率，增加冷却效率，薄膜厚度减小，减小冷却效率，薄膜的厚度增加。优点：设备简单，投资少，薄膜经拉伸，吹胀，力学性能好，无边料，成品率高，成本低，幅面宽，焊缝少，易于制袋。缺点:厚度均匀性差，生产线速度低，产量不高。
（2）聚乙烯吹膜时“冷凝线”的成因是什么？冷冻线的位置高低对所得薄膜的物理机械性能有何影响？
“冷凝线”的成因是大分子的结晶和取向，从口模间隙中挤出的熔体在塑化状态呗吹胀并被拉伸到最终的尺寸，薄膜到达冷凝线时停止变形过程，熔体从塑化态转变为固态，当“冷凝线”离口模很近时，熔体快速冷却定型，使薄膜表观质量不佳；离“冷凝线”越远，熔体粗糙度降低，浑浊度下降；但若“冷凝线”控制太远，薄膜结晶度增大不仅透明度降低且影响薄膜横向上的撕裂强度。
1塑料的挤出成型就是塑料在挤出机中，在一定的温度和一定的压力下熔融塑化，并连续通过有固定截面的模型，得到具有特定断面形状连续型材的加工方法
2中空吹塑：借助气体压力使闭合在模腔中的型坯吹胀成为中空制品的二次成型技术
3塑料造粒 合成出来的树脂大多呈粉末状，粒径小成型加工不方便，而且合成树脂中又经常需要加入各种助剂才能满足制品的要求，为此就要将树脂与助剂混合，制成颗粒，这步工序称作“造粒”。
4使用颗粒料成型加工的主要优点有：①颗粒比粉料加料方便，无需强制加料器；②颗粒料比粉料密度大，制品质量好；③挥发物及空气含量较少，制品不容易产生气泡；④使用功能性母料比直接添加功能性助剂更容易分散。5注射成型是将热塑性或热固性塑料从注射机的料斗加入料筒，经加热熔化呈流动状态后，由螺杆或柱塞推挤而通过料筒前端喷嘴注入闭合的模具型腔中 6保压：熔料注入模腔后，由于冷却作用，物料产生收缩出现空隙，为保证制品的致密性、尺寸精度和强度，须对模具保持一定的压力进行补缩、增密。保压压力可以等于或低于注射压力，其大小以能进行压实、补缩、增密作用
为量度。保压时间以压力保持到浇口刚好封闭时为好。
7塑化压力：螺杆的转动一方面使塑料塑化并向其头部输送，另一方面也使存积于头部的塑料熔体产生压力。
8螺杆背压：在螺杆后退的过程中，螺杆要受到各种摩擦阻力及注射油缸内液压油回流的阻力的作用，注射油缸内液压油回流的阻力产生的压力8根据吹塑时挤出物走向不同，吹塑薄膜的生产通常分为平挤上吹、平挤平吹和平挤下吹
9挤出吹塑：主要用于未被支撑的型坯加工，优点：生产效率高，设备成本低，模具和机械的选择范围广，型坯温度易控制，对大型容器的制作，可配以贮料器以克服型坯悬挂时间过长的下垂现象，缺点：废品率较高，废料的回收、利用差制品的厚度控制、原料的分散性受限制，成型后必须进行修边操作2注射吹塑：主要用于由金属型芯支撑的型坯加工，优点：有利于型坯尺寸和壁厚的准确控制，所得制品规格均一无结缝线痕，底部无边不需经过较多的修饰；精度高，质量好，价高，适于批量大产品。
第二篇：数据库实验答案
实验四
五、实验方法和步骤：
1.向数据库的USERS表空间添加一个大小为10M的数据文件userdata02.dbf。
Alter tablespace users add datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ size 10M;2.向数据库的TEMP表空间添加一个大小为5N的临时数据文件temp02.dbf。
Alter tablespace temp add tempfile’c:oracleoradataorcltemp02.dbf’ size 5M;3.修改userdata02.dbf为自动增长方式，每次增长512k，没有限制大小。
Alter database datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ autoextend on next 512k maxsize unlimited;
4.取消userdata02.dbf的自动增长方式。
Alter database datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ autoextend off;5.将userdata02.dbf大小设置为8MB。
Alter database datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ resize 8M;6.将userdata02.dbf设置为脱机。
Alter database datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ offline;7.将userdata02设置为联机。
Alter database datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’ online;8.改变userdata02的名称。
(1)alter tablespace users offline;
(2)将userdata02.dbf重命名为userdata002.dbf;(3)alter tablesace users rename datafile ‘c:oracleoradataorcluserdata02.dbf’,‘c:oracleoradataorcluserdata002.dbf’;(4)alter tablespace users online;
9.查询数据文件信息（包括数据文件动态信息；数据文件详细信息；临时数据文件信息）。(1)select name,file#,status,checkpoint_change# from V$DATAFILE;
(2)select tablespace_name,bytes,autoextensible,file_name from DBA_DATA_FILES;(3)select tablespace_name,file_name,autoextensible from DBA_TEMP_FILES;
实验五 表空间、段、区、块的管理
五、实验方法和步骤：
1.编辑一个脚本文件TEST，脚本文件内容为创建一个永久性的Student表空间，区自动扩展，段采用手动管理方式，并执行脚本文件。
Create tablespace student datafile ‘c:oracleoradataora404orcltbs1_1.dbf’ 2.为数据库的student表空间添加一个大小为10MB的新的数据文件。
Alter tablespace student add datafile ‘c:oracleoradataora404orcltbs1_2.dbf’ size 10M 3.创建一个临时表空间mytemp，并为临时表空间添加一个大小为10MB的临时数据文件。
Create temporary tablespace mytemp tempfile ‘c:oracleoradataora404orcltemp1_1.dbf’ size 20M extent management local uniform size 16M;
Alter tablespace mytemp add tempfile c:oracleoradataora404orltemp1_2.dbf’ size 10M 4.将student表空间新添加的数据文件的大小改为20MB。
Alter database datafile c:oracleoradataora404orcltbs1_2.dbf’ resize 20M 5.将studnet表空间设置为offline；再设置为online。Alter tablespace student offline;Alter tablespace student online;6.将student表空间设置为只读状态。Alter tablespace student read only;7.为student表空间创建一个回退段。
Create rollback segment student_roll tablespace student;8.删除student表空间及其所有内容。
Drop tablespace student including contents;9.查询表空间基本信息。
Select tablespace_name, extent_management,a llocation_type, contents from DBA_TABLESPACE;10.查询表空间数据文件信息。
Select file_name, blocks, tablespace_name from DBA_DATA_FILES;11.统计表空间空闲空间信息。
SELECT TABLESAPCE_NAME “TABLESPACE”, FILE_ID, COUNT(*)“PIECES”, MAX(BLOCKS)“MAXIMUM”, MIN(BLOCKS)“MINIMUM”, AVG(BLOCKS)“AVERAGE”, SUM(BLOCKS)“TOTAL” FROM DBA_FREE_SPACE GROUP BY TABLESPACE_NAME, FILE_ID;
12.查询表空间空闲空间大小。
SELECT TABLESPACE_NAME, SUM(BYTES)FREE_SPACES FROM DBA_FREE_SPACE GROUP BY TABLESPACE_NAME;
13.查询scott用户emp表的某个员工元组的物理地址（ROWID）。SELECT ROWID, EMPNO FROM SCOTT.EMP WHERE EMPNO=7369;
实验六 模式对象管理—基础表
五、实验方法和步骤：
1、创建一个表
目标：创建一个名为STUDENT的表，该表有ID（学号）、NAME（姓名）、SEX（性别）、COURSE（课程）、SCORE（成绩）字段，并保存在USER01表空间。
（1）在SQL*PLUS中执行使用CREATE TABLE语句在某一表空间中创建STUDENTS表，并通过INSERT、SELECT、UPDATE、DELETE语句对表进行操作，各举一例。（2）通过OEM控制台新的表，并查看新表情况。Create table student(Id number primary key, Name varchar2(20), Sex char(1)，Course varchar2(20), Score number(5,2))tablespace users
Insert into student(id)values(1);Select id from student;
Update student set id=2 where id=1;Delete from student where id=2;
2、创建一个临时表
目标：创建一个名为TEMP01的事务级别临时表，该表有ID（学号）、NAME（姓名）字段，并保存在temp表空间中。
Create global temporary table temp01(id number（2）primary key, name varchar(20))on commit delete rows;
3、修改表
目标：修改STUDENTS表的存储参数；为表分配新的存储空间；添加一个新的列；设置列为无用状态（UNUSED）。
（1）在SQL*PLUS中执行ALTER TABLE语句修改STUDENTS表的存储参数(修改pctfree和pctused分别为20和40）。
Alter table student pctfree 20;Alter table student ptused 40;
（2）在SQL*PLUS中执行ALTER TABLE语句在STUDENTS表分配大小为400KB的新区。Alter table student allocate extent(size 400k);
（3）在SQL*PLUS中执行ALTER TABLE语句在STUDENTS表新增加一个AGE列，列的类型为NUMBER(2)。Alter table student add(age number(2));
（4）在SQL*PLUS中执行ALTER TABLE语句在将STUDENTS表中的AGE设置为无用状态。Alter table student set unused(age);
4、截断表
目标：删除表STUDENTS中的所有记录。
（1）在SQL*PLUS中执行TRUNCATE TABLE语句删除STUDENTS表中的所有记录。Truncate table student;
（2）在SQL*PLUS中执行SELECT语句查看STUDENTS表中的内容。Select * from student;
5、查询ORACLE数据库的模式对象信息
目标：使用管理工具（SQL*PLUS或OEM）获得有关数据库模式对象的有关信息。
（1）用SCOTT帐户登录SQL*PLUS，显示用户，并通过用户视图USER_TABLES、USER_VIEWS、USER_INDEXS、USER_OBJECTS、USER_TRIGGERS、USER_SEQUENCES等模式对象信息。Show user
Select table_name from user_tables;Select view_name from user_views;Select index_name from user_indexes;Select object_name from user_objects;Select trigger_name from user_triggers;Select sequence_name from user_sequence;
（2）使用SCOTT帐户登录数据库，在OME控制台中查看SCOTT用户的各种模式对象信息。
6、给表student表的nane列添加一个唯一值约束，并删除该约束 Alter table student add constraint p_uk unique(name);Alter table student drop drop constraint p_uk;
实验七 模式对象管理—视图
五、实验方法和步骤：
1、创建基础表BOOKS，包含BOOK_ID,数字型，BOOK_NAME,可变长50位，AUTHOR,可变长20位，PRESS可变长50位,Price数字型，PUBLISH_DATE，日期型；并插入10条数据。Create table books（Book_id number primary key, Book_name varchar2(50)not null, Author varchar2(20), Press varchar2(50), Price number, Publishdate date);
2、关系视图
（1）建立关系视图V_BOOKS，包含书名、作者、出版社。Create view v_books as
Select book_id 编号，author 作者，press 出版社
from books;（2）查看视图定义。
Select text from user_views where view_name=’VW_BOOKS’；（3）查看视图内容。
Select * from vw_books;
（4）修改视图，增加一个列出版日期。
Create or replace view VW_BOOKS As
select book_id 编号，author 作者，press 出版社，publishdate 出版日期
from books;（5）向基础表增加一个属性列“价格”，数字型。查看视图的可用性状态。
alter table boks add price int;
Select object_name,status from user_objects where object_name=’VW_BOOKS’ and object_type=’VIEW’;
（6）重新编译V_BOOKS视图。再查看视图的可用性状态
alter view vw_books compile
Select object_name,status from user_objects where object_name=’VW_BOOKS’ and object_type=’VIEW’;（7）删除该视图。
drop view vw_books;
3、内嵌视图
（1）查询价格由高到低处于前三位的书本信息，注意采用内嵌视图的方式实现。
select * from
(select book_id,book_name ,price from books
order by price desc)where rownum<=3;
（2）利用内嵌视图将所有书籍的价格增加10元。
update(select price from books)set price=price+10
实验十 PL/SQL程序结构
五、实验方法和步骤：
1.在SQL*Plus中使用PL/SQL块处理EMP表中职工号7788的职工，如果工资小于5000那么把工资更改为5000。
（1）首先采用SCOTT用户登录；（2）查询7788员工的工资是多少；
（3）定义声明块和执行块，修改该员工工资；（4）再查询该员工工资是多少； SQL>DECLARE
X NUMBER(7,2);BEGIN
SELECT sal INTO x FROM emp WHERE empno = 7788;
IF x < 5000
THEN UPDATE emp SET sal = 5000 WHERE empno = 7788;END IF;END;
2.利用三种循环控制结构向表中插入150条记录。（1）创建一张表，用来记录循环指针的值；
Create table temp_table(num_col number, info_col char(10));（2）利用LOOP循环向表中插入前50条记录； DECLARE
v_counter BINARY_INTEGER :=1;BEGIN
LOOP
INSERT INTO temp_table values(v_counter,’loop index’);
v_counter := v_counter+1;
EXIT WHEN v_counter>50;
END LOOP;END;
（3）利用WHILE循环向表中插入51-100条记录； DECLARE
v_counter BINARY_INTEGER :=1;BEGIN
WHILE v_counter<100 LOOP
INSERT INTO temp_table values(v_counter,’loop index’);
v_counter := v_counter+1;
END LOOP;END;
（4）利用FOR循环向表中插入101-150条记录； DECLARE
v_counter BINARY_INTEGER :=1;BEGIN FOR v_counter IN 101..150 LOOP
INSERT INTO temp_table values(v_counter,’loop index’);
END LOOP;END;
（5）查看表中的信息。
SLELECT * FROM TEMP_TABL
实验十一 游标
五、实验方法和步骤：
1．声明显式游标
声明一个游标用来读取基表EMP中部门号是20且工作为分析员的职工： DECLARE Cursor c1 IS
SELECT ename, sal, hiredate FROM emp WHERE deptno = 20 AND job = 'ANALYST';v_ename VARCHAR2(10);v_sal NUMBER(7,2);v_hiredate date;begin OPEN c1;
FETCH c1 INTO v_ename, v_sal, v_hiredate;CLOSE c1;end;
2．游标的应用
（1）利用游标修改数据，如果EMP中部门号是20，工作为分析员的职工工资小于5000，更改为5000： DECLARE CURSOR c1 IS
SELECT empno, sal, hiredate, rowid
FROM emp WHERE deptno = 20 AND job = 'ANALYST' FOR UPDATE OF sal;emp_record c1%ROWTYPE;BEGIN OPEN c1;LOOP
FETCH c1 INTO emp_record;EXIT WHEN c1%NOTFOUND;IF emp_record.sal <5000 THEN
UPDATE emp set sal = 5000 where empno = emp_record.empno;END IF;END LOOP;CLOSE c1;END;
（2）利用游标，如果部门是SALES，地址不是DALLAS的，地址更改为DALLAS；如果部门不是SALES，地址不是NEW YORK的，地址更改为NEW YORK： DECLARE CURSOR c1 IS SELECT dname, loc FROM dept FOR UPDATE OF loc;Dept_rec c1%ROWTYPE;BEGIN OPEN c1;LOOP
FETCH c1 INTO dept_rec;EXIT WHEN c1%NOTFOUND;
IF dept_rec.dname = 'SALES' AND dept_rec.loc!= 'DALLAS'
THEN UPDATE dept SET LOC = 'DALLAS' WHERE CURRENT OF C1;ELSE IF DEPT_REC.DNAME!= 'SALES' AND DEPT_REC.LOC!= 'NEW YORK' THEN UPDATE dept SET LOC = 'NEW YORK' WHERE CURRENT OF C1;END IF;END LOOP;CLOSE c1;END;
实验十二 存储过程和函数
1.编写一个存储过程，用它显示scott.dept、scott.emp表中各部门的名称、员工总
数以及员工的工资总和和平均工资。
set serverout on;
create or replace procedure outputEMP as begin declare
cursor cEMP is
select dname,count(*),avg(sal),sum(sal)
from scott.emp,scott.dept
where scott.emp.deptno=scott.dept.deptno
group by dname;
d_name varchar2(14);
count_EMP number;
sum_sal number(7,2);
avg_sal number(7,2);
begin
open cEMP;
fetch cEMP into d_name,count_EMP,avg_sal,sum_sal;
while cEMP %found loop
dbms_output.put_line(d_name||','||count_EMP||','||avg_sal||','||sum_sal);
fetch cEMP into d_name,count_EMP,avg_sal,sum_sal;
end loop;
close cEMP;
end;
end outputEMP;2.编写一个函数，用它计算0到指定数字（作为函数输入参数）之间的整数和。set sertverout on;
create or replace function get_sum(maxNUM number)return number as begin
declare sumNUM number;
i number;
begin
sumNUM:=0;
i:=maxNum;
while i>0 loop
sumNUM:=sumNUM+i;
i:=i-1;
end loop;
return sumNUM;
end;end get_sum;
实验十三 触发器
1.编写一个触发器，用它把数据库系统的关闭事件记录到一个表(表结构自己设计)内。Create table shutdown_log(shut_user varchar2(20)，shut_time date，shut_action varchar2(20));
create or replace trigger shutdown_record before shutdown on database begin
insert into shutdown_log values(user,sysdate,'关闭数据库');end;
2.编写一个行触发器，把emp表增、删、改操作前后员工的姓名和工资前后变化情况显示处理。create or replace trigger trg_emp_dml_row
Before insert or update or delete on scott.emp
For each row
Begin
If inserting then
Dbms_output.put_line(:new.empno||’ ’||:new.ename);
Elsif updating then
Dbms_output.put_line(:old.sal||’ ’||:new.sal);
Else
Dbms_output.put_line(:old.empno||’ ’||:old.ename);
End if;
End trg_emp_dml_row;
第三篇：实验答案完整版（精选）
1、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。（分值0.5）你的答案： 正确
2、[判断题] 身上着火后,应迅速用灭火器灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
3、[判断题] 发生化学事故后，对有毒的衣物应及时进行无毒化处理。（分值0.5）你的答案： 正确
4、[判断题] 久藏的乙醚因可能存在过氧化物，为了爆炸，在蒸发时必须有人值守，不能完全蒸干。（分值0.5）你的答案： 正确
5、[判断题] NH4NO3受热后易分解，但放出的气体无害。（分值0.5）你的答案： 错误
6、[判断题] 用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时，如果火势很大，有时并不能将火完全扑灭，会发生闷燃引起爆炸。（分值0.5）你的答案： 正确
7、[判断题] 冲床工作过程中，严禁检修和调整模具。（分值0.5）你的答案： 正确
8、[判断题] 安装工件时，工件要装正、夹紧，装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。（分值0.5）你的答案： 正确
9、[判断题] 照度计应避免剧烈振动。（分值0.5）你的答案： 正确
10、[判断题] 机床运行中不准离开，且要精神集中。（分值0.5）你的答案： 正确
11、[判断题] 在钻床上工作时，为保护双手，可以戴手套进行工作。（分值0.5）你的答案： 错误
12、[判断题] 数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。（分值0.5）你的答案： 正确
13、[判断题] 冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。（分值0.5）你的答案： 错误
14、[判断题] 冲压小工件时，可以用手送而不使用专用工具。（分值0.5）你的答案： 错误
15、[判断题] 碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗。（分值0.5）你的答案： 正确
16、[判断题] 生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。（分值0.5）你的答案： 正确
17、[判断题] 冰箱内禁止存放危险化学物品，如果确需存放，则必须注意容器绝对密封，严防泄漏。（分值0.5）你的答案： 正确
18、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值0.5）
你的答案： 正确
19、[判断题] 爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。（分值0.5）你的答案： 正确
20、[判断题] 扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配戴防护面具。（分值0.5）你的答案： 正确
21、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值0.5）你的答案： 正确
22、[判断题] 冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下，停止燃烧反应。（分值0.5）你的答案： 正确
23、[判断题] 在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：
1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；
2、准备好湿毛巾；
3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；
4、利用自然条件作为救生滑道。（分值0.5）你的答案： 正确
24、[判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。（分值0.5）你的答案： 正确
25、[判断题] 单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气的检查管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。（分值0.5）你的答案： 正确
26、[判断题] 仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
27、[判断题] 给液体加热时，可以先开始加热，等接近沸腾时再加入沸石。（分值0.5）你的答案： 错误
28、[判断题] 箱式电阻炉的使用必须经过实验室管理员的同意，确保安全用电。（分值0.5）你的答案： 正确
29、[判断题] 收集、贮存危险废物，必须按照危险废物特性分类进行。禁止混合收集、贮存、运输、处置性质不相容而未经安全性处置的危险废物。（分值0.5）你的答案： 正确 30、[判断题] 凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
31、[判断题] 仪器设备开机前要先阅读熟悉该机器设备的操作规程。（分值0.5）你的答案： 正确
32、[判断题] 机器仪表发生故障，或机器及动力装备等遇异状时，应该先关机，然后找有关人员前来检修,并设立警示牌。（分值0.5）你的答案： 正确
33、[判断题] 声级计的传声器可自行拆卸。（分值0.5）你的答案： 错误
34、[判断题] 发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。（分值0.5）你的答案： 错误
35、[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。（分值0.5）你的答案： 正确
36、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
37、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
38、[判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾 等堵塞门缝，在室内等待救援。（分值0.5）你的答案： 正确
39、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值0.5）你的答案： 正确 40、[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。（分值0.5）你的答案： 正确
41、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值0.5）你的答案： 正确
42、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人 和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值0.5）你的答案： 正确
43、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
44、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。（分值0.5）你的答案： 正确
45、[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值0.5）你的答案： 错误
46、[判断题] 岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救（分值0.5）你的答案： 正确
47、[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值0.5）你的答案： 错误
48、[判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。（分值0.5）你的答案： 正确
49、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值0.5）
你的答案： 正确 50、[判断题] 电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值0.5）你的答案： 正确
51、[判断题] 电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。（分值0.5）你的答案： 正确
52、[判断题] 对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿；工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。?（分值0.5）你的答案： 正确
53、[判断题] 在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（分值0.5）你的答案： 错误
54、[判断题] 电动工具应定期检修。（分值0.5）你的答案： 正确
55、[判断题] 在电气类开放性实验或科研实验室，必须二人以上方可开展实验。（分值0.5）你的答案： 正确
56、[判断题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。（分值0.5）你的答案： 正确
57、[判断题] 高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV是3m。（分值0.5）
你的答案： 正确
58、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。（分值0.5）你的答案： 正确
59、[判断题] 静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。（分值0.5）你的答案： 正确 60、[判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾 最容易的。（分值0.5）你的答案： 正确
61、[判断题] 火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救 信号，等待救援。（分值0.5）你的答案： 正确
62、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值0.5）
你的答案： 正确
63、[判断题] 灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
64、[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。（分值0.5）你的答案： 错误
65、[判断题] 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。（分值0.5）你的答案： 正确
66、[判断题] 可以用湿布擦电源开关。（分值0.5）你的答案： 错误
67、[判断题] 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值0.5）你的答案： 正确
68、[判断题] 对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。（分值0.5）你的答案： 正确
69、[判断题] 实验室内可以使用木制配电板、闸刀开关、花线电线。（分值0.5）你的答案： 错误 70、[判断题] 不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。（分值0.5）你的答案： 正确
71、[判断题] 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。（分值0.5）你的答案： 正确
72、[判断题] 任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。（分值0.5）你的答案： 正确
73、[判断题] 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。（分值0.5）你的答案： 正确
74、[判断题] 涉及生物安全性的动物实验，都必须在相应级别的生物安全实验室内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
75、[判断题] 无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。（分值0.5）你的答案： 正确
76、[判断题] 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。（分值0.5）你的答案： 正确
77、[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值0.5）你的答案： 错误
78、[判断题] 在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。（分值0.5）你的答案： 错误
79、[判断题] 任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值0.5）你的答案： 正确 80、[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。（分值0.5）你的答案： 正确
81、[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。（分值0.5）你的答案： 错误
82、[判断题] 在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值0.5）你的答案： 正确
83、[判断题] 机械温控冰箱可以存放易燃易爆的化学品。（分值0.5）你的答案： 错误
84、[判断题] 实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。（分值0.5）你的答案： 正确
85、[判断题] 实验室内可以堆放个人物品。（分值0.5）你的答案： 错误
86、[判断题] 可将食物储藏在实验室的冰箱或冷柜内。（分值0.5）你的答案： 错误
87、[判断题] 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。（分值0.5）你的答案： 正确
88、[判断题] 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。（分值0.5）你的答案： 正确
89、[判断题] 各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。（分值0.5）你的答案： 正确 90、[判断题] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。确须使用明火电炉进行实验的，须向实验室与设备处申报，经审核批准备案后，方可使用。（分值0.5）你的答案： 正确
91、[判断题] 在照明电路上可以不用安装漏电保护器。（分值0.5）你的答案： 错误
92、[判断题] 触电事故是因电流流过人体而造成的。（分值0.5）你的答案： 正确
93、[判断题] 空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。（分值0.5）你的答案： 正确
94、[判断题] 计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。（分值0.5）你的答案： 正确
95、[判断题] 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值0.5）你的答案： 正确
96、[判断题]
电离辐射的标识是:
（分值0.5）你的答案： 正确
97、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确 98、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。（分值0.5）你的答案： 正确
99、[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值0.5）你的答案： 正确
100、[判断题] 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值0.5）你的答案： 错误
101、[判断题] 测试数据应进行异地备份。（分值0.5）你的答案： 正确
102、[判断题] 发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（分值0.5）你的答案： 正确
103、[判断题] 生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值0.5）你的答案： 正确
104、[判断题] 因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。（分值0.5）你的答案： 正确
105、[判断题] 体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。（分值0.5）你的答案： 正确
106、[判断题] 利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。（分值0.5）你的答案： 正确 107、[判断题] 出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。（分值0.5）你的答案： 正确
108、[判断题] 出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。（分值0.5）你的答案： 正确
109、[判断题] 体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。（分值0.5）你的答案： 正确
110、[判断题] 脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
111、[判断题] 建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值0.5）你的答案： 错误
112、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定。（分值0.5）你的答案： 正确
113、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以。（分值0.5）你的答案： 错误
114、[判断题] 所有操作或接触放射性核素的实验室人员应接受放射性基础知识、相关技术和放射性防护的指导和培训。实行持证上岗，并佩戴个人专用的辐射剂量计。（分值0.5）你的答案： 正确
115、[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值0.5）你的答案： 正确
116、[判断题] 电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值0.5）你的答案： 正确 117、[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。（分值0.5）你的答案： 正确
118、[判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。（分值0.5）你的答案： 错误
119、[判断题] 不论误食酸或碱，都可以灌注牛奶，不要吃呕吐剂。（分值0.5）你的答案： 正确
120、[判断题] 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
121、[判断题] 因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
122、[判断题] 发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值0.5）你的答案： 正确
123、[判断题] 要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值0.5）你的答案： 正确
124、[判断题] 做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值0.5）你的答案： 正确
125、[判断题] 实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。（分值0.5）你的答案： 正确
126、[判断题] 触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸、心脏按压。（分值0.5）你的答案： 正确 127、[判断题] 在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。（分值0.5）你的答案： 错误
128、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是（）（分值0.5）
A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： A
129、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值0.5）
A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯 你的答案： A
130、[单选题] 扑救电气设备火灾时，不能用什么灭火器?（分值0.5）
A、四氯化碳灭火器 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： C
131、[单选题] 火灾中对人员威胁最大的是（）。（分值0.5）
A、火 B、烟气 C、可燃物 你的答案： B
132、[单选题] 火场逃生的原则是()。（分值0.5） A、抢救国家财产为上
B、先带上日后生活必需钱财要紧 C、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧 你的答案： C
133、[单选题] 《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值0.5）
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
134、[单选题] 电线接地时，人体距离接地点越近，跨步电压越高；距离越远，跨步电压越低。一般情况下距离接地体多少，跨步电压可看成是零？（分值0.5）
A.10m 以内 B.20m 以外 C.30m 以外 D.50m 以外 你的答案： B
135、[单选题] 电源电压高于电容耐压时，会引起:（分值0.5）
A.电容短路 B.电容发热
C.电容爆裂而伤害到人 D.电容不会爆裂 你的答案： C
136、[单选题] 长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应?（分值0.5）
A.呼吸困难 B．神经失常 C．疲劳无力 D.心跳减慢
你的答案： B 标准答案： C 137、[单选题] 引发电气火灾的初始原因：（分值0.5）
A.电源保险丝不起作用 B.带电改接电气线路 C.绝缘老化或破坏 D.室内湿度
你的答案： D 标准答案： C
138、[单选题] 交流电路断电后，内部的电容可能会：（分值0.5）
A.电死人
B.用仪表测量电容值时，会损坏仪表 C.有高电压 D.以上都是 你的答案： D
139、[单选题] 单相三芯线电缆中的红线代表什么？（分值0.5）
A．零线 B．火线 C．地线 D.不明确 你的答案： B
140、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关（）（分值0.5）
A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全 你的答案： A
141、[单选题] 由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（）（分值0.5）
A、纵火罪 B、失火罪
C、重大责任事故罪 你的答案： B
142、[单选题] 实验室电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先：（分值0.5）
A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源 D、用沙盘灭火 你的答案： C
143、[单选题] 当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。（分值0.5）
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
144、[单选题] 火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。（分值0.5）
A、最不利 B、最有利 C、较不利 你的答案： B
145、[单选题] 火灾蔓延的途径是:（分值0.5）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
146、[单选题] 任何单位（）都有参加组织的灭火工作的义务。（分值0.5） A、男性公民 B、成年公民
C、包括少年儿童在内的所有人员 你的答案： B
147、[单选题] 被火困在室内,如何逃生？（分值0.5）
A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到 下一层逃生 C、躲到床下,等待救援 D、打开门,冲出去 你的答案： B
148、[单选题] 我国消防宣传活动日是每年的（分值0.5）
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 D、9月10日 你的答案： A
149、[单选题] 消防车和消火栓的颜色是：（分值0.5）
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
150、[单选题] 可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值0.5）
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D 151、[单选题] 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值0.5）
A、乘坐电梯
B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生 D、跑到楼顶呼救 你的答案： B
152、[单选题] 阻拦报火警或者谎报火警的给予（）处罚。（分值0.5）
A、劳动教养 B、撤掉其电话
C、警告、罚款或者十日以下拘留 你的答案： C
153、[单选题] 从下列选项中选择万一发生电气火灾后首先应该采取的第一条措施（分值0.5）
A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 你的答案： B
154、[单选题] 对数控机床数控系统内部存储的所有参数，应注意：（分值0.5）
A.严禁私自打开，改动和删除 B.可以任意打开，改动和删除 C.可以任意打开，但不可改动和删除 D.以上都不对 你的答案： A
155、[单选题] 引起电器线路火灾的原因是：（分值0.5）
A.短路 B.电火花 C.负荷过载 D．以上都是 你的答案： D
156、[单选题] 被电击的人能否获救，关键在于：（分值0.5）
A.触电的方式
B.能否尽快脱离电源和施行紧急救护 C.触电电压的高低 D.人体电阻 你的答案： B
157、[单选题] 有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是：（分值0.5）
A.借助工具使触电者脱离电源 B.抓触电人的手 C.抓触电人的干燥外衣 D.切断电源 你的答案： B
158、[单选题] 发现燃气泄漏,正确做法是？（分值0.5）
A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火
C.迅速关阀门,打开门窗 你的答案： C
159、[单选题] 有异物刺人头部或胸部时,以下哪种急救方法是错误的?（分值0.5）
A.快速送往医院救治
B.用毛巾等物将异物固定住,不让其乱动 C.马上拔出,进行止血 你的答案： C
160、[单选题] 实验室人员发生触电时，下例哪种行为是不正确的？（分值0.5） A．应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进行人工呼吸 B．应迅速注射兴奋剂
C．当患者伤势严重时，应立即送医院强救 你的答案： B
161、[单选题] 使用干燥箱和恒温箱，应注意的事项有：（分值0.5）
A.使用前检查电源，要有良好的接地线
B.箱内应保持清洁，放物网篮不得有锈，否则影响待干燥物品的洁净度
C.塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过60℃，玻璃制品的温度不能超过180℃，使用温度不能超过干燥箱的最高允许温度，用毕要及时切断电源 D.以上都对 你的答案： D
162、[单选题] 使用离心机时下列哪种操作是错误的？（分值0.5）
A.离心机必须盖紧盖子 B.不需要考虑离心管的对角平衡 C.液体不能超过离心管2/3 D.每次使用后要清洁离心机腔 你的答案： B
163、[单选题] 最早提出“在校学生每天平均要有一小时体育锻炼”的国家领导人是?（分值0.5）
A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．刘少奇
你的答案： B 标准答案： A
164、[单选题] 傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在多少时间以上，否则，会影响夜间的休息？（分值0.5）
A.30分钟 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时 你的答案： B
165、[单选题] 在铣削中清理切屑时，应使用:（分值0.5）
A.手 B.毛刷 C.棉丝 D.吹气 你的答案： B
166、[单选题] 实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？（分值0.5）
A．水液体 B．甘油
C．5%Na2S?H2O 你的答案： B
167、[单选题] 加热和蒸馏有易燃试剂的实验时，不能用：（分值0.5）
A．水浴锅 B．明火 C．通风橱 你的答案： B
168、[单选题] 在遇到高压电线断落地面时，导线断落点多少米内，禁止人员进入。（分值0.5）
A．10 B．20 C．30 D.50 你的答案： B
169、[单选题] 进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为：（分值0.5） A.湿手操作 B.切断电源
C.站在金属登子或梯子上 D.戴上手套 你的答案： B
170、[单选题] 电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成：（分值0.5）
A．吸潮漏电 B．空气开关跳闸 C．触电伤害 D.以上都是 你的答案： D
171、[单选题] 国内民用照明电路电压为以下哪种?（分值0.5）
A．直流电压220伏 B.交流电压280伏 C.交流电压220伏 D.交流电压110伏 你的答案： C
172、[单选题] 车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米?（分值0.5）
A．0．3米 B．0．2米 C．0．1米 D.0．5米 你的答案： A
173、[单选题] 对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须：（分值0.5）
A．设置危险废物识别标志 B．设置生活垃圾识别标志 C．不用设置识别标志 你的答案： A
174、[单选题] 化学药品存放室要有防盗设施，保持通风，试剂存放应：（分值0.5）
A．按不同类别分类存放 B．大量危险化学品存放在实验室 C．可以存放在走廊上 你的答案： A
175、[单选题] 实验解剖用过的污染动物尸体，应：（分值0.5）
A．放入塑料袋中，直接作为生活垃圾处理 B．放入塑料袋中，随意丢弃
C．先在实验室内灭菌后放入塑料袋中，再交由学校动物中心统一处理 你的答案： C
176、[单选题] 下列粉尘中，哪种粉尘可能会发生爆炸：（分值0.5）
A.生石灰 B.面粉 C.水泥 D.钛白粉 你的答案： B
177、[单选题] 身上着火，最好的做法是：（分值0.5）
A.就地打滚或用水冲 B.奔跑 C.大声呼救 D.边跑边脱衣服 你的答案： A
178、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值0.5）
A.上部 B.中部 C.根部 D.中上部 你的答案： C
179、[单选题] 操作钻床时，如果采用手动进刀，事先应该：（分值0.5）
A.选好锉刀 B.调整好行程限位块 C.选好进给速度 D.选好锯条
你的答案： A 标准答案： B
180、[单选题] 造型时吹开分型砂可用下列哪种方式？（分值0.5）
A.手风器吹 B.嘴吹气 C.手煽动
D.上述三种方法都可以 你的答案： A
181、[单选题] 锻造过程中，对于尚未冷却透的锻件，应注意：（分值0.5）
A.可以接触它 B.不得接触它
C.用嘴对其吹气，促使其冷却 D.直接伸手去取 你的答案： B
182、[单选题] 在使用数控机床加工零件时，应注意：（分值0.5）
A.可以将自己编好的程序输入数控装置进行零件加工，碰到问题时可以随时改变程序 B.可以将自己编好的程序随时输入数控装置进行零件加工 C.严禁将未经验证的程序输入数控装置进行零件加工 D.以上都不对
你的答案： C 标准答案： A 183、[单选题] 手动操作数控铣床，为了确定不会超程或撞到机床的其它设施，应检查当前的什么？（分值0.5）A.刀具的位置 B.主轴转速
C.夹具位置 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用
D.参数设置 你的答案： A
184、[单选题] 对常用的又是易制毒的试剂，应：（分值0.5）
A．放在试剂架上
B．放在抽屉里，并由专人管理
C．锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理 你的答案： C
185、[单选题] 设备或线路的确认无电，应以什么指示作为根据？（分值0.5）
A.电压表 B.正常的验电工具 C.断开信号 D.电流表 你的答案： B
186、[单选题] 任何电气设备在未验明无电之前，一律认为：（分值0.5）
A．无电 B．也许有电 C．有电 D.也许无电 你的答案： C
187、[单选题] 在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的？（分值0.5） A.双手操作比单手操作安全 B.单手操作比双手操作安全 C.单手操作和双手操作一样安全 D.操作与空气湿度有关 你的答案： B
188、[单选题] 在铣床快速进给时，应注意：（分值0.5）
A.刻度盘 B.主轴转速
C.刀具与工件的位置 D.刀具旋转方向 你的答案： C
189、[单选题] 车床开动以后：（分值0.5）
A.不能同时使用纵、横向自动手柄 B.不能改变进给量
C.可以同时使用纵、横向自动手柄 你的答案： B 标准答案： A
190、[单选题] 在打磨机上操作时，应如何增加或减少压力？（分值0.5）
A、快速 B、随便 C、逐步 D.稳步 你的答案： C
191、[单选题] 下列选项中属于防爆的措施有：（分值0.5）
A.防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 B.控制可燃物形成爆炸性混合物 C.消除火源、安装检测和报警装置 D.以上都是 你的答案： D 192、[单选题] 化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的使用安全，以下不正确的做法是：（分值0.5）
A.了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用
B.妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存；避热、避光、远离火种。C.室内可存放大量危险化学药品 D.严防室内积聚高浓度易燃易爆气体 你的答案： C
193、[单选题] 普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过：（分值0.5）
A．40℃ B.60℃ C.80℃ D.100℃ 你的答案： B
194、[单选题] 下列实验室操作及安全的叙述，正确的是？（分值0.5）
A.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费。B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理。
C.温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。你的答案： B
195、[单选题] 处置实验过程产生的剧毒药品废液，说法错误的是：（分值0.5）
A.妥善保管
B.不得随意丢弃、掩埋 C.集中保存，统一处理 D.稀释后用大量水冲净 你的答案： D
196、[单选题] 关于化学品的使用、管理，下列说法哪个是错误的？（分值0.5）
A.打开塑料瓶的化学品时不要过于用力挤压，否则可能导致液体溢出或迸溅到身体上 B.有机溶剂可以置于普通冰箱保存 C.分清标签，认真阅读标签，按标签使用
D.共用化学品从专用柜里取出，使用时注意保持标签的完整，用后放回专用柜 你的答案： B
197、[单选题] 混和时不会生成高敏感、不稳定或者具有爆炸性物质的是：（分值0.5）
A.醚和醇类 B.烯烃和空气 C.氯酸盐和铵盐 D.亚硝酸盐和铵盐 你的答案： A
198、[单选题] 混和或相互接触时，不会产生大量热量而着火、爆炸的是：（分值0.5）
A.（亚、次）氯酸盐和酸 B.CrO3和可燃物 C.KMnO4和可燃物 D.CCl4和碱金属 你的答案： D
199、[单选题] 丙酮属于低毒类化学品，下列叙述正确的是：（分值0.5）
A.它的闪点只有-18℃，具有高度易燃性。B.对神经系统有麻醉作用，并对黏膜有刺激作用。C.它的沸点只有56℃，极易挥发;D.以上都对 你的答案： D
200、[单选题] 工作地点相对湿度大于?75%?时，属于什么环境？（分值0.5）
A.危险、易触电 B.不危险 C.一般 D.特殊 你的答案： A
返回考试首页
版权所有 © 2009-2011 浙江大学 杭州创高软件科技有限公司 保留所有权利
本系统授权给华中科技大学使用，其它个人或组织使用属于侵权行为。
首页在线学习文章类通识类安全化学类安全医学生物类安全机械建筑类安全电气类安全辐射类安全网络安全特种设备安全消防安全题库类化学类安全题医学生物类安全题通识类安全题机械建筑类安全题电气类安全题辐射类安全题特种设备安全题消防安全题机械与电子安全题生物安全题实验室安全手册常用安全标识视频学习在线练习 在线考试当前位置：首页> 答卷查看
返回考试首页
2016年材料学院安全考试（研究生、本科生）
学号：U201411269 分数：91.0 考试时间：2016-06-27 18:06
1、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。（分值0.5）你的答案： 错误 标准答案： 正确
2、[判断题]易燃、易挥发的溶剂不得在敞口容器中加热，应选用水浴加热器，不得用明火直接加热。（分值0.5）你的答案： 正确
3、[判断题]生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。（分值0.5）你的答案： 正确
4、[判断题]中毒事故中救护人员进入现场，应先抢救中毒者，再采取措施切断毒物来源。（分值0.5）
你的答案： 错误
5、[判断题]当被烧伤时,正确的急救方法应该是以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。（分值0.5）你的答案： 正确
6、[判断题]万一发生化学品泄漏事故，可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸道造成伤害。（分值0.5）你的答案： 正确
7、[判断题]液氯钢瓶与液氨钢瓶可以在同库存放。（分值0.5）你的答案： 错误
8、[判断题]操作冲床进行冲压作业时，可以在冲模过程中伸手取放工件。（分值0.5）你的答案： 错误
9、[判断题]试验机的测试数据应分门别类存放，并及时备份。（分值0.5）你的答案： 正确
10、[判断题]操作机床时，留长发者要戴安全防护帽。（分值0.5）你的答案： 正确
11、[判断题]实习期间，不准随意乱动铸造车间的设备，必须经师傅批准后在师傅指导下，方可启动。（分值0.5）你的答案： 正确
12、[判断题]机床加工过程中出现异常或系统报警时，应立即停机并报告指导老师，待正常后方可继续操作。（分值0.5）你的答案： 正确
13、[判断题]数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。（分值0.5）你的答案： 正确
14、[判断题]凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。（分值0.5）你的答案： 正确
15、[判断题]危险废物可以混入非危险废物中贮存或混入生活垃圾中贮存。（分值0.5）你的答案： 错误
16、[判断题]不得使用过期、未经检验和不合格的气体钢瓶。（分值0.5）你的答案： 正确
17、[判断题]隔离灭火法是将可燃物与引火源或氧气隔离开来，可防止火势继续扩大。（分值0.5）
你的答案： 正确
18、[判断题]水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。（分值0.5）你的答案： 正确
19、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
20、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值0.5）你的答案： 正确
21、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
22、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值0.5）你的答案： 正确
23、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值0.5）你的答案： 正确
24、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值0.5）你的答案： 错误
25、[判断题]燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。（分值0.5）你的答案： 正确
26、[判断题]对于化学试剂或未知物,允许直接用鼻子嗅气味，不用以手煽出少量气体来嗅觉。（分值0.5）
你的答案： 正确 标准答案： 错误
27、[判断题]可以将乙炔与氧气混放在一个房间。（分值0.5）你的答案： 错误
28、[判断题]打开氨水、硝酸、盐酸等药品瓶封口时，应先盖上湿布，用冷水冷却后再开瓶塞，以防溅出，尤其在夏天更应注意。（分值0.5）你的答案： 错误 标准答案： 正确
29、[判断题]严格按照要求摆放造型工具，使用完的造型工具应及时放入工具箱。（分值0.5）你的答案： 正确
30、[判断题]在设备停止运行期间，可对设备按钮进行转动、调节。（分值0.5）你的答案： 错误
31、[判断题]在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。（分值0.5）你的答案： 错误
32、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力 容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值0.5）你的答案： 正确
33、[判断题]发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。（分值0.5）你的答案： 错误
34、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值0.5）你的答案： 正确
35、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配 置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值0.5）你的答案： 错误
36、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值0.5）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
37、[判断题]电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
38、[判断题]实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。（分值0.5）你的答案： 正确
39、[判断题]岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救（分值0.5）你的答案： 正确
40、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其 它物品扑打。（分值0.5）你的答案： 正确
41、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。（分值0.5）你的答案： 正确
42、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值0.5）你的答案： 正确
43、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值0.5）你的答案： 正确
44、[判断题]地线和零线的作用相同。（分值0.5）你的答案： 错误
45、[判断题]静电有三大特点：一是电压高；二是静电感应突出；三是尖端放电现象严重。（分值0.5）
你的答案： 正确
46、[判断题]高速设备和精密设备应在管理人员指导下使用。（分值0.5）你的答案： 正确
47、[判断题]操作数控电火花线切割机床必须佩带专用防护手套，以免被工作液将手腐蚀造成皮肤损伤。（分值0.5）你的答案： 错误
48、[判断题]箱式电阻炉的使用必须确保安全用电，否则易发生人身安全事故。（分值0.5）你的答案： 正确
49、[判断题]各种电源是否有电，可用试电笔检验。（分值0.5）你的答案： 错误 50、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值0.5）你的答案： 正确
51、[判断题]在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。（分值0.5）你的答案： 正确
52、[判断题]打开含有高压变压器或电容器的电子仪器的盖子是危险的。（分值0.5）你的答案： 正确
53、[判断题]对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿；工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。?（分值0.5）
你的答案： 正确
54、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（分值0.5）你的答案： 正确
55、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值0.5）你的答案： 错误
56、[判断题]身边有人严重触电，应当首先切断电源，然后进行紧急抢救如人工呼吸，并立即拨打急救电话120。（分值0.5）你的答案： 正确
57、[判断题]在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。（分值0.5）你的答案： 正确
58、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值0.5）你的答案： 正确
59、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值0.5）你的答案： 正确 60、[判断题]普通实验室内，不得私自饲养实验动物。（分值0.5）你的答案： 正确
61、[判断题]除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、饮水机等不得无人开机过夜。（分值0.5）你的答案： 正确
62、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值0.5）你的答案： 正确
63、[判断题]实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置，并定期检查。消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。（分值0.5）你的答案： 正确
64、[判断题]实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。（分值0.5）你的答案： 正确
65、[判断题]无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。（分值0.5）你的答案： 正确
66、[判断题]一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。（分值0.5）你的答案： 错误
67、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值0.5）你的答案： 错误
68、[判断题]离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。（分值0.5）你的答案： 正确
69、[判断题]在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。（分值0.5）你的答案： 错误 70、[判断题]实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。（分值0.5）你的答案： 正确
71、[判断题]使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。（分值0.5）你的答案： 正确
72、[判断题]
电离辐射（放射性）的警告标识是:
（分值0.5）你的答案： 正确
73、[判断题]实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。（分值0.5）你的答案： 错误
74、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。（分值0.5）你的答案： 正确
75、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值0.5）你的答案： 正确
76、[判断题]遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。（分值0.5）你的答案： 正确
77、[判断题]不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。（分值0.5）你的答案： 正确 78、[判断题]实验室门口应挂上写有安全责任人的姓名和联系方式的牌子。（分值0.5）你的答案： 正确
79、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。（分值0.5）你的答案： 正确
80、[判断题]实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。（分值0.5）
你的答案： 正确
81、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值0.5）你的答案： 正确
82、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值0.5）你的答案： 正确
83、[判断题]只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。（分值0.5）你的答案： 错误
84、[判断题]实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。（分值0.5）你的答案： 正确
85、[判断题]化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。（分值0.5）你的答案： 正确
86、[判断题]禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。（分值0.5）你的答案： 正确
87、[判断题]为了预防电击（触电），电气设备的金属外壳须接地，最好是埋设接地电阻很小专用地线。（分值0.5）你的答案： 正确 88、[判断题] 电离辐射的标识是:
（分值0.5）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
89、[判断题]实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。（分值0.5）你的答案： 正确
90、[判断题]生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值0.5）你的答案： 正确
91、[判断题]运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。（分值0.5）你的答案： 正确
92、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。（分值0.5）你的答案： 错误
93、[判断题]利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。（分值0.5）你的答案： 正确
94、[判断题]女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。（分值0.5）你的答案： 正确
95、[判断题]出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。（分值0.5）你的答案： 正确 96、[判断题]体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。（分值0.5）你的答案： 正确
97、[判断题]对酸痛的肌肉冷敷有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。（分值0.5）你的答案： 错误
98、[判断题]发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。（分值0.5）你的答案： 错误
99、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。（分值0.5）你的答案： 正确
100、[判断题]建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值0.5）你的答案： 错误
101、[判断题]消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值0.5）
你的答案： 正确
102、[判断题]发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（分值0.5）你的答案： 正确
103、[判断题]病原微生物的研究工作必须在生物安全一级（BSL－1）、二级（BSL－2）、三级（BSL－3）和四级（BSL－4）实验室中进行。（分值0.5）你的答案： 正确
104、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。（分值0.5）你的答案： 错误
105、[判断题]急救时伤口包扎松劲适度，不可过紧或过松，以防滑脱或压迫神经和血管，影响远端血液循环，甚至造成肢体坏死。（分值0.5）你的答案： 正确 106、[判断题]触电时，不可人去拉（可用木棒把伤员挑开），应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。（分值0.5）你的答案： 正确
107、[判断题]突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。（分值0.5）你的答案： 正确
108、[判断题]实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。（分值0.5）你的答案： 正确
109、[判断题]溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。（分值0.5）你的答案： 正确
110、[判断题]如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值0.5）你的答案： 正确
111、[判断题]雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。（分值0.5）你的答案： 正确
112、[判断题]做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值0.5）你的答案： 正确
113、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值0.5）
你的答案： 正确
114、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值0.5）你的答案： 正确 115、[判断题]针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。（分值0.5）你的答案： 正确
116、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值0.5）你的答案： 错误
117、[判断题]使用U盘拷贝资料，应先对U盘杀毒，防止病毒感染。（分值0.5）你的答案： 正确
118、[单选题]《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值0.5）
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
119、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值0.5）
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑
D、大量水冲或跳入水中 你的答案： C
120、[单选题]按照国家工程建筑消防技术标准施工的项目竣工时，（）经公安消防机构进行消防验收。（分值0.5） A、必须 B、可以 C、应当 你的答案： A
121、[单选题]公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值0.5）
A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火
你的答案： A
122、[单选题]如果睡觉时被烟火呛醒，正确的做法是（）。（分值0.5）
A、寻找逃生通道 B、往床底下钻
C、找衣服穿或抢救心爱的东西 你的答案： A
123、[单选题]实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值0.5）
A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散 你的答案： B
124、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值0.5） A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： D 标准答案： C
125、[单选题]火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达：（分值0.5）
A、40% B、60% C、80% D、95 你的答案： B
126、[单选题]实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现什么现象，直至烧毁？（分值0.5）
A.电源变压器有异味 B.电源变压器冒烟 C.电源变压器发热 D.以上都是 你的答案： D
127、[单选题]低压电笔一般适用于多少?V?以下的交流电压？（分值0.5）
A.220 B.380 C.500 D.36 你的答案： C
128、[单选题]下列有关使用漏电保护器的说法，哪种是正确的?（分值0.5）
A.漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用 B．漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘
C．漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否可靠 D.对两相触电起保护作用 你的答案： A
129、[单选题]为了减少电击（触电）事故对人体的损伤，经常用到电流型漏电保护开关，其保护指标设置为≤30mAS。请从下列选项中选择其正确含义。（分值0.5）
A.流经人体的电流（以毫安为单位）和时间（以秒为单位）的乘积小于30。例如电流为30mA则持续的时间必须小于1秒
B.流经人体的电流必须小于30毫安 C.流经人体电流的持续时间必须小于1秒 D.流经人体的电流必须小于30微安 你的答案： A
130、[单选题]为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须：（分值0.5）
A.有足够大的电阻
B.有足够小的电阻 C.可靠接地 D.可靠绝缘 你的答案： C
131、[单选题]强电实验时，实验人员必须几人以上？（分值0.5）
A.1 B.2 C.3 D.4 你的答案： B
132、[单选题]电路实验中，下列哪种操作是错误的？（分值0.5）
A．电压源不能短路
B．电流源不能短路
C．电流源能短路
D.上述操作都是正确的 你的答案： C 标准答案： B
133、[单选题]在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的？（分值0.5）
A.双手操作比单手操作安全
B.单手操作比双手操作安全
C.单手操作和双手操作一样安全 D.操作与空气湿度有关 你的答案： B 134、[单选题]公共场所安全出口的疏散门应（）。（分值0.5）
A、双向开启 B、向外开启 C、向内开启
你的答案： B
135、[单选题]当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。（分值0.5）
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
136、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值0.5）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
137、[单选题]消防车和消火栓的颜色是：（分值0.5）
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
138、[单选题]可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值0.5）
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D
139、[单选题]在火灾逃生方法中，以下不正确的是：（分值0.5）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点 你的答案： C
140、[单选题]灭火的四种方法是：（分值0.5）
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法 C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法 你的答案： C
141、[单选题]在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值0.5）
第四篇：有机实验思考题答案
？
第二部分
基本操作
实验一 常压蒸馏和沸点的测定
1、在有机化学实验中经常使用的玻璃冷凝管有哪些？它们各用在什么地方？
答：学生实验中经常使用的冷凝管有：直形冷凝管，球形冷凝管，空气冷凝管及刺形分馏柱等。直形冷凝管一般用于沸点低于140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中；沸点大于140℃的有机化合物的蒸馏可用空气冷凝管。球形冷凝管一般用于回流反应即有机化合物的合成装置中(因其冷凝面积较大，冷凝效果较好)；刺形分馏柱用于精馏操作中，即用于沸点差别不太大的液体混合物的分离操作中。
2、蒸馏的原理是什么？写出蒸馏装置中仪器的名称。
答：纯的液态物质在一定的压力下具有确定的沸点，不同的物质具有的不同的沸点。蒸馏操作就是利用不同物质的沸点差异对液态混合物进行分离和纯化。把一个液体化合物加热，其蒸汽压升高，当与外界大气压相等时，液体沸腾为蒸汽，再通过冷凝使蒸汽变为液体的过程。蒸馏适用于沸点相差30℃以上的混合物的分离。如果组分沸点差异不大，就需要采用分馏操作对液体混合物进行分离和纯化。蒸馏装置主要由圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、尾接管（又叫接液管）和接受瓶组成。
3、纯净化合物的沸点是固定的，所以具有恒定沸点的液体就一定是纯净物，对不对，为什么？
答：在一定压力下，纯净化合物的饿沸点是固定的。但是，具有恒定沸点的液体就不一定是纯净物。因为两个或两个以上的化合物形成的共沸混合物也具有一定的沸点。
4、冷凝管通水方向是由下而上，反过来行吗？为什么？
答：冷凝管通水是由下而上，反过来不行。因为这样冷凝管不能充满水，由此可能带来两个后果：其一，气体的冷凝效果不好。其二，冷凝管的内管可能炸裂。
5、蒸馏时加热的快慢，对实验结果有何影响？为什么？
答：蒸馏时加热过猛，火焰太大，易造成蒸馏瓶局部过热现象，使实验数据不准确，而且馏份纯度也不高。加热太慢，蒸气达不到支口处，不仅蒸馏进行得太慢，而且因温度计水银球不能被蒸气包围或瞬间蒸气中断，使得温度计的读数不规则，读数偏低。
6、有机实验中，玻璃仪器为什么不能直接用火焰加热？有哪些间接加热方式？应用范围如何？
答：因为直接用火焰加热，温度变化剧烈且加热不均匀，易造成玻璃仪器损坏；同时，由于局部过热，还可能引起有机物的分解，缩合，氧化等副反应发生。
间接加热方式和应用范围如下：在石棉网上加热，但加热仍很不均匀。水浴加热，被加热物质温度只能达到80℃以下，需加热至100℃时，可用沸水浴或水蒸气加热。电热套空气浴加热，对沸点高于80℃的液体原则上都可使用。油浴加热，温度一般在100～250℃之间，可达到的最高温度取决于所用油的种类，如甘油适用于100-150℃；透明石蜡油可加热至220℃，硅油或真空泵油再250℃时仍很稳定。砂浴加热，可达到数百度以上。熔融盐加热，等量的KNO3和NaNO3在218℃熔化，在700℃以下稳定，含有40%NaNO2，7% NaNO3和53%KNO3的混合物，在142℃熔化，使用范围为150-500℃。
7、蒸馏时为什么蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的2／3，也不应少于1／3？
答：如果装入液体量过多，当加热到沸腾时，液体可能冲出或飞沫被蒸气带走，混入馏出液中。如果装入液体量太少，在蒸馏结束时，相对地也会有较多的液体残留在瓶内蒸不出来。
8、蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个，以防止 的侵入。
答：干燥管；空气中的水分。
9、在进行蒸馏操作时应注意什么问题？
答：应注意：（1）漏斗下口在蒸馏支管的下方；（2）液体中要加入沸石，防止暴沸；（3）加热前，检查实验准备是否完成，并控制蒸馏速度为1~2 滴/秒。
10、什么叫沸点？液体的沸点和大气压有什么关系？文献里记载的某物质的沸点是否即为你们那里的沸点温度？
答：将液体加热，其蒸气压增大到和外界施于液面的总压力（通常是大气压力）相等时，液体沸腾，此时的温度即为该液体的沸点。
文献上记载的某物质的沸点不一定即为我们那里的沸点度，通常文献上记载的某物质的沸点，如不加说明，一般是一个大气压时的沸点，如果我们那里的大气压不是一个大气压的话，该液体的沸点会有变化。
11、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1~2滴／s为宜？
答：在整个蒸馏过程中，应使温度计水银球上常有被冷凝的液滴，让水银球上液滴和蒸气温度达到平衡。所以要控制加热温度，调节蒸馏速度，通常以1－2滴／s为宜，否则不成平衡。蒸馏时加热的火焰不能太大，否则会在蒸馏瓶的颈部造成过热现象，使一部分液体的蒸气直接受到火焰的热量，这样由温度计读得的沸点会偏高；另一方面，蒸馏也不能进行的太慢，否则由于温度计的水银球不能为馏出液蒸气充分浸润而使温度计上所读得的沸点偏低或不规则。
12、蒸馏时加入沸石的作用是什么？沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴？如果蒸馏前忘记加沸石，能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中？当重新蒸馏时，用过的沸石能否继续使用？
答：加入沸石的作用是起助沸作用，防止暴沸，因为沸石表面均有微孔，内有空气，所以可起助沸作用。
止沸原理：沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流，这一泡流以及随之而产生的湍动，能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。
不能将沸石加至将近沸腾的液体中，那样溶液猛烈暴沸，液体易冲出瓶口，若是易燃液体，还会引起火灾，要等沸腾的液体冷下来再加。
用过的沸石一般不能再继续使用，因为它的微孔中已充满或留有杂质，孔经变小或堵塞，再加热已不能产生细小的空气流而失效，不能再起助沸作用。
13、在合成液体有机化合物时，常常在反应液中加几粒沸石是为什么？
答：沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气流泡，这一流泡以及随之而生的湍动能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止液体过热而产生暴沸。
14、实验安装顺序如何？
答：安装顺序一般先从热源处开始，从下到上，从左到右（也可从右到左，要看实验环境而定！）。
15、在蒸馏装置中，温度计水银球的位置不符合要求会带来什么结果 ？
答：如果温度计水银球位于支管口之上，蒸气还未达到温度计水银球就已从支管流出，测定沸点时，将使数值偏低。若按规定的温度范围集取馏份，则按此温度计位置集取的馏份比规定的温度偏高，并且将有一定量的该收集的馏份误作为前馏份而损失，使收集量偏少。如果温度计的水银球位于支管口之下或液面之上，测定沸点时，数值将偏高。但若按规定的温度范围集取馏份时，则按此温度计位置集取的馏份比要求的温度偏低，并且将有一定量的该收集的馏份误认为后馏份而损失。
实验二 分馏
1、什么情况下使用蒸馏？什么情况下使用分馏？蒸馏和分馏有什么异同点？如果是两种沸点很接近的液体组成的混合物能否用分馏来提纯呢？ 答：蒸馏沸点相差较大或分离要求不高的液体混合物的分离。分馏主要用于相差较小或分离要求较高的液体混合物的分离。两者在原理上是相同的，分馏相当于多次蒸馏。除了应用范围不同外，它们的装置也不同，分馏装置比蒸馏装置多了一各分馏柱。它们在操作上馏出速度也不同，蒸馏操作馏出速度尾1～2滴/s，而分馏馏出速度为1滴/（2～3）s。
现在，最精密的分馏设备已能将沸点相差仅1－2℃混合物分开，所以两种沸点很接近的液体组成的混合物能用分馏来提纯。
2、分馏操作中，用装有填料的分馏柱的效率高还是没装填料的分馏柱高？为什么？影响分馏效率的因素有哪些？
答：装有填料的分馏柱的分馏效率高，因为在分馏柱内，上升的蒸汽与下降的冷凝液互相接触，通过热交换和质交换使冷凝液中的低沸点物质吸热而汽化，蒸汽中的高沸点物质冷凝放出热，结果是分馏柱越高，低沸点物质的浓度越来越高，高沸点物质的浓度越来越低，最后达到分离的目的。而填充物在柱中起到增加蒸汽与回流液接触的作用，填充物比表面积越大，越有利于提高分离效率。这样就可以更充分地进行热交换和质交换。
影响分馏效率的因素有：
①理论塔板；②回流比；③柱的保温
3、何谓韦氏（Vigreux）分馏柱？使用韦氏分馏柱的优点是什么？
答：韦氏（Vigreux）分馏柱，又称刺形分馏柱，它是一根每隔一定距离就有一组向下倾斜的刺状物，且各组刺状物间呈螺旋状排列的分馏管。
使用该分馏柱的优点是：仪器装配简单，操作方便，残留在分馏柱中的液体少。
4、进行分馏操作时应注意什么？
答：（1）在仪器装配时应使分馏柱尽可能与桌面垂直，以保证上面冷凝下来的液体与下面上升的气体进行充分的热交换和质交换，提高分离效果。
（2）根据分馏液体的沸点范围，选用合适的热浴加热，不要在石棉网上用直接火加热。用小火加热热浴，以便使浴温缓慢而均匀地上升。
（3）液体开始沸腾，蒸气进入分馏柱中时，要注意调节浴温，使蒸气环缓慢而均匀地沿分馏柱壁上升。若室温低或液体沸点较高，应将分馏柱用石棉绳或玻璃布包裹起来，以减少柱内热量的损失。
（4）当蒸气上升到分馏柱顶部，开始有液体馏出时，应密切注意调节浴温，控制馏出液的速度为每2～3秒一滴。如果分馏速度太快，产品纯度下降；若速度太慢，会造成上升的蒸气时断时续，馏出温度波动。
（5）根据实验规定的要求，分段集取馏份，实验结束时，称量各段馏份。
5、、若加热太快，馏出液＞1－2滴／s（每秒种的滴数超过要求量），用分馏分离两种液体的能力会显著下降，为什么？
答：因为加热太快，馏出速度太快，热量来不及交换（易挥发组分和难挥发组分），致使水银球周围液滴和蒸气未达平衡，一部分难挥发组分也被气化上升而冷凝，来不及分离就一道被蒸出，所以分离两种液体的能力会显著下降。
6、、用分馏柱提纯液体时，为了取得较好的分离效果，为什么分馏柱必须保持回流液？ 答：保持回流液的目的在于让上升的蒸气和回流液体，充分进行热交换，促使易挥发组分上升，难挥发组分下降，从而达到彻底分离它们的目的。
7、什么叫共沸物？为什么不能用分馏法分离共沸混合物？
答：当某两种或三种液体以一定比例混合，可组成具有固定沸点的混合物，将这种混合物加热至沸腾时，在气液平衡体系中，气相组成和液相组成一样，故不能使用分馏法将其分离出来，只能得到按一定比例组成的混合物，这种混合物称为共沸混合物或恒沸混合物。
8、在分馏时通常用水浴或油浴加热，它比直接火加热有什么优点？
答：在分馏时通常用水浴或油浴，使液体受热均匀，不易产生局部过热，这比直接火加热要好得多。
9、当丙酮蒸馏完毕时，温度计有什么变化？为什么？
答：当丙酮蒸馏完毕时，由于丙酮蒸汽断断续续上升，温度计水银球不能被丙酮蒸气包围，因此温度计出现下降或波动。要等到水蒸气上升，温度计才会上升至稳定。
思考： 含水乙醇为何经过反复分馏也得不到100%乙醇，为什么？要制取100%乙醇可采用哪些方法？
实验三 重结晶提纯法
1、重结晶的基本原理？
答：固体有机物在溶剂中的溶解度随温度的变化而改变。通常升高温度溶解度增大，反之溶解度降低。热饱和溶液，降低其温度，溶解度下降，溶液变成过饱和而析出结晶。利用溶剂对被提纯化合物及杂质的溶解度的不同，以达到分离纯化的目的。
2、在重结晶过程中，必须注意哪几点才能使产品的产率高、质量好？
答：（1）正确选择溶剂；
（2）溶剂的加入量要适当；
（3）活性炭脱色时，一是加入量要适当，二是切忌在沸腾时加入活性炭；
（4）吸滤瓶和布氏漏斗必需充分预热；
（5）滤液应自然冷却，待有晶体析出后再适当加快冷速度，以确保晶形完整；
（6）最后抽滤时要尽可能将溶剂除去，并用母液洗涤有残留产品的烧杯。
3、选择重结晶用的溶剂时，应考虑哪些因素？重结晶时，溶剂的用量为什么不能过量太多，也不能过少？正确的应该如何？
答：(1)溶剂不应与重结晶物质发生化学反应；(2)重结晶物质在溶剂中的溶解度应随温度变化，即高温时溶解度大，而低温时溶解度小；(3)杂质在溶剂中的溶解度或者很大，或者很小；(4)溶剂应容易与重结晶物质分离；
(5)溶剂应无毒，不易燃，价格合适并有利于回收利用。
重结晶时，溶剂的用量过量太多，不能形成热饱和溶液，冷却时析不出结晶或结晶太少。过少，有部分待结晶的物质热溶时未溶解，热过滤时和不溶性杂质一起留在滤纸上，造成损失。考虑到热过滤时，有部分溶剂被蒸发损失掉，使部分晶体析出留在波纸上或漏斗颈中造成结晶损失，所以适宜用量是制成热的饱和溶液后，再多加20％左右。
4、重结晶的目的是什么？怎样进行重结晶？
答：从有机反应中得到的固体产品往往不纯，其中夹杂一些副产物、不反应的原料及催化剂等。纯化这类物质的有效方法就是选择合适的溶剂进行重结晶，其目的在于获得最大回收率的精制品。
进行重结晶的一般过程是：
①将待重结晶的物质在溶剂沸点或接近溶剂沸点的温度下溶解在合适的溶剂中，制成过饱和溶液。若待重结晶物质的熔点较溶剂的沸点低，则应制成在熔点以下的过饱和溶液。②若待重结晶物质含有色杂质，可加活性碳煮沸脱色。③趁热过滤以除去不溶物质和活性碳。
④冷却滤液，使晶体从过饱和溶液中析出，而可溶性杂质仍留在溶液里。
⑤减压过滤，把晶体从母液中分离出来，洗涤晶体以除去吸附在晶体表面上的母液。
5、重结晶时，如果溶液冷却后不析出晶体怎么办？
答：可采用下列方法诱发结晶：
(1)用玻璃棒摩擦容器内壁。(2)用冰水或其它制冷溶液冷却。(3)投入“晶种”。
6、粗乙酰苯胺进行重结晶操作时，注意哪几点才能得到产量高、质量好的产品？
答：在正确选择溶剂的前提下，应注意以下四点：
(1)溶解粗乙酰苯胺时，若煮沸时仍有油珠存在，不可认为是杂质而抛弃，此乃溶液温度83℃，未溶于水，但已融化了乙酰苯胺，因其比重大于水而沉于器底，可补加少量的热水，直至完全溶解(注意：加水量不可过多，否则，将影响结晶的产率)。(2)脱色时，加入活性炭的量不可太多，否则它会象吸附杂质一样吸附产物而影响产量。(3)热的滤液碰到冷的器壁，很快析出结晶，但其质量往往不好，所以布氏漏斗，吸滤瓶应事先预热。
(4)静止等待结晶时，一定要使滤液慢慢冷却，以使所得结晶纯净，一般说来，溶液浓度大，冷却速度快，析出结晶细，晶体不够纯净；二是要充分冷却，用冷水或冰水冷却容器，以使晶体更好的从母液中析出。
7、如何除去液体化合物中的有色杂质？如何除去固体化合物中的有色杂质？除去固体化合物中的有色杂质时应注意什么？
答：除去液体化合物中的有色杂质，通常采用蒸馏的方法，因为杂质的相对分子质量大，留在残液中。除去固体化合物中的有色杂质，通常采用在重结晶过程中加入活性炭，有色杂质吸附在活性炭上，在热过滤一步除去。除去固体化合物中的有色杂质应注意：(1)加入活性炭要适量，加多会吸附产物，加少，颜色脱不掉；(2)不能在沸腾或接近沸腾的温度下加入活性炭，以免暴沸；(3)加入活性炭后应煮沸几分钟后才能热过滤。
8、减压过滤（即：抽滤）的优点有：(1)
；(2)；（3）；
答：(1)过滤和洗涤速度快；(2)固体和液体分离的比较完全；(3)滤出的固体容易干燥。
9、用水重结晶乙酰苯胺，在溶解过程中有无油状物出现？这是什么？
答：在溶解过程中会出现油状物，此油状物不是杂质。乙酰苯胺的熔点为114℃，但当乙酰苯胺用水重结晶时，往往于83℃就熔化成液体，这时在水层有溶解的乙酰苯胺，在熔化的乙酰苯胺层中含有水，故油状物为未溶于水而已熔化的乙酰苯胺，所以应继续加入溶剂，直至完全溶解。切不可认为是杂质而将其抛弃。
10、用活性炭脱色为什单要待固体物质完全溶解后才加入？为什么不能在溶液沸腾时加入？
答：活性炭可吸附有色杂质、树脂状物质以及均匀分散的物质。因为有色杂质虽可溶于沸腾的溶剂中，但当冷却析出结晶体时，部分杂质又会被结晶吸附，使得产物带色。所以用活性炭脱色要待固体物质完全溶解后才加入，并煮沸5－10min。要注意活性炭不能加入已沸腾的溶液中，以免溶液暴沸而从容器中冲出。
11、使用有机溶剂重结晶时，哪些操作容易着火？怎样才能避免呢？
答：有机溶剂往往不是易燃就是有一定的毒性，也有两者兼有的，操作时要熄灭邻近的一切明火，最好在通风橱内操作。常用三角烧瓶或圆底烧瓶作容器，因为它们瓶口较窄，溶剂不易发，又便于摇动，促使固体物质溶解。若使用的溶剂是低沸点易燃的，严禁在石棉网上直接加热，必须装上回流冷凝管，并根据其沸点的高低，选用热浴，若固体物质在溶剂中溶解速度较慢，需要较长时问，也要装上回流冷凝管，以免溶剂损失。
12、停止抽滤前，如不先拔除橡皮管就关住水阀（泵）会有什么问题产生？
答：如不先拔除橡皮管就关水泵，会发生水倒吸入抽滤瓶内，若需要的是滤液问题就大了。
13、将溶液进行热过滤时，为什么要尽可能减少溶剂的挥发？如何减少其挥发？
答：溶剂挥发多了，会有部分晶体热过滤时析出留在滤纸上和漏斗颈中，造成损失，若用有机溶剂，挥发多了，造成浪费，还污染环境。
为此，过滤时漏斗应盖上表面皿（凹面向下），可减少溶剂的挥发。盛溶液的容器，一般用锥形瓶（水溶液除外），也可减少溶剂的挥发。
14、在布氏漏斗中用溶剂洗涤固体时应该注意些什么？
答：用重结晶的同一溶剂进行洗涤，用量应尽量少，以减少溶解损失。如重结晶的溶剂的熔点较高，在用原溶剂至少洗涤一次后。可用低沸点的溶剂洗涤，使最后的结晶产物易于干燥，（要注意此溶剂必须能和第一种溶剂互溶而对晶体是不溶或微溶的）。
思考：
在活性炭脱色热抽滤时，若发现母液中有少量活性炭，试分析可能由哪些原因引起的？应如何处理？
实验四 减压蒸馏
1、减压蒸馏装置通常由、、、、、、、、和 等组成。
答：克氏蒸馏烧瓶；冷凝管；两尾或多尾真空接引管；接受器；水银压力计；温度计；毛细管（副弹簧夹）；干燥塔；缓冲瓶；减压泵。
2、减压蒸馏时，往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部，它能冒出 A，成为液体的 B，同时又起到搅拌作用，防止液体 C。
答：A:：气泡； B：沸腾中心； C：暴沸。
3、减压蒸馏操作中使用磨口仪器，应该将 A 部位仔细涂油；操作时必须先 B 后才能进行 C 蒸馏，不允许边
D 边
E ；在蒸馏结束以后应该先停止 F，再使
G，然后才能
H。
答：A：磨口； B：调好压力； C：加热； D：调整压力；E：加热； F：加热； G：系统与大气相同； H：停泵。
4、在减压蒸馏装置中，氢氧化钠塔用来吸收 A 和 B ,活性炭塔和块状石蜡用来吸收 C，氯化钙塔用来吸收 D。答：A：酸性气体；B ：水；C：有机气体；D：水。
5、减压蒸馏操作前，需估计在一定压力下蒸馏物的 A，或在一定温度下蒸馏所需要的 B。
答：A：沸点；B：真空度。
6、减压蒸馏前，应该将混合物中的 A 在常压下首先 B 除去，防止大量 C 进入吸收塔，甚至进入 D，降低 E 的效率。
答：A：低沸点的物质； B：蒸馏； C：有机蒸汽；D：泵油； E：油泵。
7、何谓减压蒸馏？适用于什么体系？减压蒸馏装置由哪些仪器、设备组成，各起什么作用？
答：在低于大气压力下进行的蒸馏称为减压蒸馏。减压蒸馏是分离提纯高沸点有机化合物的一种重要方法，特别适用于在常压下蒸馏未达到沸点时即受热分解、氧化或聚合的物质。减压蒸馏装置由四部分组成：蒸馏部分：主要仪器有蒸馏烧瓶，克氏蒸馏头，毛细管，温度计，直形冷凝管，多头接引管，接受器等，起分离作用。抽提部分：可用水泵或油泵，起产生低压作用。油泵保护部分：有冷却阱，有机蒸气吸收塔，酸性蒸气吸收塔，水蒸气吸收塔，起保护油泵正常工作作用。测压部分：主要是压力计，可以是水银压力计或真空计量表，起测量系统压力的作用。
8、减压蒸馏中毛细管的作用是什么？能否用沸石代替毛细管？如不用导气毛细管, 用什么方法可以代替?该替代办法除起到毛细管的作用外,还有什么优点?
答：减压蒸馏时，空气由毛细管进入烧瓶，冒出小气泡，成为液体沸腾时的气化中心，这样不仅可以使液体平稳沸腾，防止暴沸，同时又起一定的搅拌作用。
不能用沸石代替毛细管。
如果不用毛细管，可以采用在磁力搅拌下减压蒸馏。优点：操作简单。缺点：不能提供惰性气体保护。见下图：
9、在怎样的情况下才用减压蒸馏？ 答：沸点高的物质以及在普通蒸馏时还没达到沸点温度就已分解，氧化或聚合的物质才用减次蒸馏。
10、使用油泵减压时，实有哪些吸收和保护装置？其作用是什么？
答：油泵的结构较精密，工作条件要求较严，蒸馏时如有挥发性的有机溶剂、水、酸蒸气都会损坏泵和改变真空度。所以要有吸收和保护装置。主要有：（1）冷阱：使低沸点（易挥发）物质冷凝下来不致进入真空泵。（2）无水CaCl2干燥塔，吸收水汽。（3）粒状氢氧化钠塔，吸收酸性气体。（4）切片石腊：吸收烃类物质。
实验五 水蒸气蒸馏
1、水蒸气蒸馏是用来分离和提纯有机化合物的重要方法之一，常用于下列情况：(1)混合物中含有大量的 ；(2)混合物中含有 物质；(3)在常压下蒸馏会发生 的 有机物质。
答：(1)固体；(2)焦油状物质；(3)氧化分解；高沸点。
2、什么情况下用水蒸气蒸馏？用水蒸气蒸馏的物质应具备什么条件？
答：下列情况可采用水蒸气蒸馏：
(1)混合物中含有大量的固体，通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用。(2)混合物中含有焦油状物质，采用通常的蒸馏、萃取等方法都不适用。(3)在常压下蒸馏会发生分解的高沸点有机物质。用水蒸气蒸馏的物质应具备下列条件：
(1)随水蒸气蒸出的物质应不溶或难溶于水，且在沸腾下与水长时间共存而不起化学变化。
(2)随水蒸气蒸出的物质，应在比该物质的沸点低得多的温度，而且比水的沸点还要低得多的温度下即可蒸出。
3、怎样正确进行水蒸汽蒸馏操作？
答：①在进行水蒸气蒸馏之前，应认真检查水蒸气蒸馏装置是否严密。
②开始蒸馏时，应将T形管的止水夹打开，待有蒸气溢出时再旋紧夹子，使水蒸气进入三颈烧瓶中，并调整加热速度，以馏出速度2—3滴/秒为宜。
③操作中要随时注意安全管中的水柱是否有异常现象发生，若有，应立即打开夹子，停止加热，找出原因，排除故障后方可继续加热。
4、怎样判断水蒸汽蒸馏操作是否结束？如何停止操作，为什么？
答：当流出液澄清透明不再含有有机物质的油滴时，即可断定水蒸汽蒸馏结束（也可用盛有少量清水的锥形瓶或烧杯来检查是否有油珠存在）。
在停止操作后，应先旋开T形管的螺旋夹，再停止水蒸气发生器的加热，以免发生蒸馏烧瓶内残存液向水蒸气发生器发生倒灌的现象。
5、水蒸气蒸馏装置主要由几大部分组成？
答：水蒸气蒸馏装置主要由水蒸气发生器、三颈瓶和冷凝管三部分组成。
6、水蒸气发生器中的安全管的作用是什么？
答：安全管主要起压力指示计的作用，通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力；同时有安全阀的作用，当水蒸气蒸馏系统堵塞时，水蒸气压力急剧升高，水就可从安全管的上口冲出，使系统压力下降，保护了玻璃仪器免受破裂。
思考：安全管和T型管各起些什么作用？ 以，为什么？
第三部分 有机化合物的制备
实验一
乙酸乙酯的制备
1、在合成液体有机化合物时，常常在反应液中加几粒沸石是为什么？ 答：沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气流泡，这一流泡以及随之而生的湍动能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止液体过热而产生暴沸。
2、何谓酯化反应？有哪些物质可以作为酯化反应的催化剂？
答：羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应，称为酯化反应。常用的酸催化剂有：浓硫酸，磷酸等质子酸，也可用固体超强酸及沸石分子筛等。
3、有机实验中，什么时候用蒸出反应装置？蒸出反应装置有哪些形式？
答：在有机实验中，有两种情况使用蒸出反应装置：
一种情况是反应是可逆平衡的，随着反应的进行，常用蒸出装置随时将产物蒸出，使平衡向正反应方向移动。
另一种情况是反应产物在反应条件下很容易进行二次反应，需及时将产物从反应体系中分离出来，以保持较高的产率。
蒸出反应装置有三种形式：蒸馏装置、分馏装置和回流分水装置。
4、有机实验中有哪些常用的冷却介质？应用范围如何？
答：有机实验中常用的冷却介质有：自来水，冰-水，冰-盐-水等，分别可将被冷却物冷却至室温，室温以下及0℃以下。
5、用羧酸和醇制备酯的合成实验中，为了提高酯的收率和缩短反应时间，应采取哪些主要措施？
答：(1)提高反应物之一的用量；(2)减少生成物的量(移去水或酯)；(3)催化剂浓硫酸的用量要适当(太少，反应速度慢，太多，会使副产物增多)；
6、根据你做过的实验，总结一下在什么情况下需用饱和食盐水洗涤有机液体？
答：当被洗涤液体的相对密度与水接近且小于水时，用饱和食盐水洗涤，有利于分层。有机物与水易形成乳浊液时，用饱和食盐水洗涤，可以破坏乳浊液形成。被洗涤的有机物在水中的溶解度大，用饱和食盐水洗涤可以降低有机物在水层中的溶解度，减少洗涤时的损失。
7、有机实验中，什么时候利用回流反应装置？怎样操作回流反应装置？
答：有两种情况需要使用回流反应装置：
①是反应为强放热的、物料的沸点又低，用回流装置将气化的物料冷凝回到反应体系中。
②是反应很难进行，需要长时间在较高的温度下反应，需用回流装置保持反应物料在沸腾温度下进行反应。
回流反应装置通常用球形冷凝管作回流冷凝管。进行回流反应操作应注意：
①根据反应物的理化性质选择合适的加热方式，如水浴、油浴或石棉网直接加热。
②不要忘记加沸石。
③控制回流速度，一般以上升的气环不超过冷凝管的1/3(即球形冷凝管的第一个球)。过高，蒸气不易全部冷凝回到反应烧瓶中；过低，反应烧瓶中的温度不能达到较高值。
8、液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的 尽可能，不应见到有。
答：水份；分离净；水层。
9、乙酸乙酯中含有（）杂质时，可用简单蒸馏的方法提纯乙酸乙酯。（A）丁醇（B）有色有机杂质（C）乙酸（D）水.答：B。思考：
本次实验中一共排放了多少废水与废渣，你有什么治理方案？
实验二
1-溴丁烷的制备
1、在正溴丁烷制备实验中，硫酸浓度太高或太低会带来什么结果？ 答：硫酸浓度太高：①会使NaBr氧化成Br2，而Br2不是亲核试剂。NaBr + 3 H2SO4(浓)→Br2 + SO2 + 2 H2O +2NaHSO4
②加热回流时可能有大量HBr气体从冷凝管顶端逸出形成酸雾。
硫酸浓度太低：生成的HBr量不足，使反应难以进行。
2、什么时候用气体吸收装置？如何选择吸收剂？
答：反应中生成的有毒和刺激性气体(如卤化氢、二氧化硫)或反应时通入反应体系而没有完全转化的有毒气体(如氯气)，进入空气中会污染环境，此时要用气体吸收装置吸收有害气体。
选择吸收剂要根据被吸收气体的物理、化学性质来决定。可以用物理吸收剂，如用水吸收卤化氢；也可以用化学吸收剂，如用氢氧化钠溶液吸收氯和其它酸性气体。
3、在正溴丁烷的合成实验中，蒸馏出的馏出液中正溴丁烷通常应在下层，但有时可能出现在上层，为什么？若遇此现象如何处理？
答：若未反应的正丁醇较多，或因蒸镏过久而蒸出一些氢溴酸恒沸液，则液层的相对密度发生变化，正溴丁烷就可能悬浮或变为上层。遇此现象可加清水稀释，使油层(正溴丁烷)下沉。
4、用分液漏斗洗涤产物时，正溴丁烷时而在上层，时而在下层，若不知道产物的密度，可用什么简便的方法加以判断？
答：在分液漏斗中加入一些水，体积增大的那一层是水层，另一层是有机层。
5、最后蒸馏得到的产物1-溴丁烷有时不是无色透明的，而是浑浊的，这是为什么？如何处理？
答：这是因为有水。如果遇到这种情况，则应重新用无水氯化钙干燥，然后重新蒸馏。
思考：
1、加料时，如不按实验操作中的加料顺序，如先使溴化钠与浓硫酸混合然后再加正丁醇和水，将会出现何现象？
2、从反应混合物中分离出粗产品正溴丁烷时，为什么用蒸馏的方法，而不直接用分液漏斗分离？
3、本次实验中一共排放了多少废水与废渣，你有什么治理方案？
4、为什么蒸馏正溴丁烷之后残余物应趁热倒出？实验室如何处理处理残余物？
实验三
乙酸正丁酯的制备
1、在乙酸正丁酯的制备实验中，粗产品中除乙酸正丁酯外，还有哪些副产物？怎样减少副产物的生成？
答：主要副产物有：1－丁烯和正丁醚。方法有：回流时要用小火加热，保持微沸状态，以减少副反应的发生。
2、乙酸正丁酯的合成实验是根据什么原理来提高产品产量的？
答：该反应是可逆的。本实验是根据正丁酯与水形成恒沸蒸馏的方法，在回流反应装置中加一分水器，以不断除去酯化反应生成的水，来打破平衡，使反应向生成酯的方向进行，从而达到提高乙酸正丁酯产率之目的。
本实验是根据正丁酯与水形成恒沸蒸馏的方法，在回流反应装置中加一分水器，以不断除去酯化反应生成的水，来打破平衡，使反应向生成酯的方向进行，从而达到提高乙酸正丁酯产率之目的。
4、对乙酸正丁酯的粗产品进行水洗和碱洗的目的是什么？
答：(1)水洗的目的是除去水溶性杂质，如未反应的醇，过量碱及副产物少量的醛等。(2)碱洗的目的是除去酸性杂质，如未反应的醋酸，硫酸，亚硫酸甚至副产物丁酸。
5、在合成反应中，有些可逆反应生成水，为了提高转化率，常用带水剂把水从反应体系中分出来，什么物质可作为带水剂？
答：可作带水剂的物质必需与水有最低共沸点，且在水中的溶解度很小，它可以是反应物或产物，例如：环已烯合成是利用产物与水形成共沸物；乙酸异戊酯合成中，反应初期利用原料异戊醇与水形成二元共沸物或原料、产物和水形成三元共沸物，并用分水器分水，同时将原料送回反应体系，随着反应的进行，原料减少，则利用产物乙酸异戊酯与水形成二元共沸物。带水剂也可以是外加的第三组分，但第三组分必需是对反应物和产物不起反应的物质，通常加入的第三组分有苯，环已烷，氯仿，四氯化碳等。
6、在乙酸正丁酯的精制过程中，如果最后蒸馏时前馏分多，其原因是什么？
答：原因可能是：
(1)酯化反应不完全，经洗涤后仍有少量的正丁醇等杂质留在产物中。
(2)干燥不彻底，产物中仍有微量水分。酯、正丁醇和水能形成二元或三元恒沸物，因而前馏分较多。
7、如果最后蒸馏时得到的是乙酸正丁酯混浊液，什么原因？
答：蒸馏系统所用仪器或粗产品干燥不彻底，使产品中混有微量的水分，该水分以乳浊液的形式存在于乙酸正丁酯中，因而使乙酸正丁酯混浊。
8、精制乙酸正丁酯的最后一步精馏，所用仪器为什么均需干燥？
答：如果粗制品的最后一步蒸馏所用的仪器不干燥或干燥不彻底，则蒸出的产品将混有水份，导致产品不纯、浑浊。
9、用MgSO4干燥粗乙酸正丁酯，如何掌握干燥剂的用量？
答：干燥剂的用量可视粗产品的多少和混浊程度而定，用量过多，由于MgSO4干燥剂的表面吸附，会使乙酸正丁酯有损失；用量过少，则MgSO4便会溶解在所吸附的水中，一般干燥剂用量以摇动锥形瓶时，干燥剂可在瓶底自由移动，一段时间后溶液澄清为宜。
10、在合成反应中,有些可逆反应生成水，为了提高转化率，常用带水剂把水从反应体系中分出来，什么物质可作为带水剂？
答：可作带水剂的物质必需与水有最低共沸点，且在水中的溶解度很小，它可以是反应物或产物，例如：环已烯合成是利用产物与水形成共沸物；乙酸异戊酯合成中，反应初期利用原料异戊醇与水形成二元共沸物或原料，产物和水形成三元共沸物，并用分水器分水，同时将原料送回反应体系，随着反应的进行，原料减少，则利用产物乙酸异戊酯与水形成二元共沸物。带水剂也可以是外加的第三组分，但第三组分必需是对反应物和产物不起反应的物质，通常加入的第三组分有苯、环已烷、氯仿、四氯化碳等。
思考：
在提纯粗产品的过程中，用碳酸钠溶液洗涤主要除去哪些杂质？若改用NaOH溶液是否可
思考题
实验一
常压蒸馏及沸点的测定
1、解：当液体混合物受热时，其蒸汽压随之升高。当与外界大气压相等时，液体变为蒸汽，再通过冷凝使蒸汽变为液体的两个联合操作的过程叫蒸馏。从安全和效果方面考虑，蒸馏实验过程中应注意如下几点。①待蒸馏液的体积约占蒸馏烧瓶体积的1/3～2/3。
②沸石应在液体未加热前加入。液体接近沸腾温度时，不能加入沸石，要待液体冷却后才能加入，用过的沸石不能再用。
③待蒸馏液的沸点如在140℃以下，可以选用直形冷凝管，若在140℃以上，则要选用空气冷凝管。④蒸馏低沸点易燃液体时，不能明火加热，应改用水浴加热。⑤蒸馏烧瓶不能蒸干，以防意外。
2、解：
（1）温度控制不好，蒸出速度太快，此时温度计的显示会超过79℃，同时馏液中将会含有高沸点液体有机物而至产品不纯，达不到蒸馏的目的。
（2）如果温度计水银球位于支管口之上，蒸气还未达到温度计水银球就已从支管流出，测定沸点时，将使数值偏低。若按规定的温度范围集取馏份，则按此温度计位置收集的馏份比规定的温度偏高，并且将有少量的馏份误作前馏份而损失，使收集量偏少。
如果温度计的水银球位于支管口之下，测定沸点时，数值将偏高。但若按规定的温度范围收集馏份时，则按此温度计位置收集的馏份比要求的温度偏低，并且将有少量的馏份误认为后馏份而损失。
3、解：(1)沸石的作用：沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流，这一气泡流以及随之而产生的湍动，能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。简而言之，是为了防止暴沸！
(2)如果加热后才发现没加沸石，应立即停止加热，待液体冷却后再补加，切忌在加热过程中补加，否则会引起剧烈的暴沸，甚至使部分液体冲出瓶外而引起着火。
4、解：中途停止蒸馏，再重新开始蒸馏时，因液体已被吸入沸石的空隙中，再加热已不能产生细小的空气流而失效，必须重新补加沸石。
5、解：应立即停止加热。
（1）冷却后补加新的沸石。用过的沸石一般不能再继续使用，因为它的微孔中已充满或留有杂质，孔径变小或堵塞，不能再起助沸作用。
（2）如有馏液蒸出来，则须等到冷凝管冷却后再通水。因为冷凝管骤冷会爆裂。
实验二
分馏
1、解：蒸馏可用于沸点相差较大或分离要求不高的液体混合物的分离。分馏主要用于相差较小或分离要求较高的液体混合物的分离。两者在原理上是相同的，分馏相当于多次蒸馏。除了应用范围不同外，它们的装置也不同，分馏装置比蒸馏装置多了一个分馏柱。它们在操作上馏出速度也不同，蒸馏操作馏出速度尾1～2滴/s，而分馏馏出速度为1滴/（2～3）s。
2、解：不可以。如果把分馏柱顶上温度计的水银柱的位置向下插些，这样测定沸点时，数值将偏高。但若按规定的温度范围集取馏份时，则按此温度计位置集取的馏份比要求的温度偏低，并且将有少量的馏份误认为后馏份而损失。
3、解：加热过快，馏液滴数增加，使得上升的蒸汽来不及热交换就直接进入冷凝管，所以分离能力会下降。
4、解：这样可以保证上面冷凝下来的液体与下面上升的气体进行充分的热交换和质交换，提高分离效果。
5、解：填充物在柱中起到增加蒸汽与回流液接触的作用，填充物比表面积越大，越有利于提高分离效率。所以有填充物的柱比不装填料的效率高。
实验三 重结晶
1、解：一般包括：
（1）选择适宜溶剂，目的在于获得最大回收率的精制品。（2）制成热的饱和溶液。目的是脱色。
（2）热过滤，目的是为了除去不溶性杂质（包括活性炭）。（3）晶体的析出，目的是为了形成整齐的晶体。
（4）晶体的收集和洗涤，除去易溶的杂质，除去存在于晶体表面的母液。（4）晶体的干燥，除去附着于晶体表面的母液和溶剂。
2、解：控制溶剂用量，利于配制饱和溶液。
3、解：应注意：
(1)加入活性炭要适量，加多会吸附产物，加少，颜色脱不掉；用量为固体重量的1～5%为合适。
(2)不能在沸腾或接近沸腾的温度下加入活性炭，以免暴沸；(3)加入活性炭后应煮沸几分钟后才能热过滤。
4、解：如果滤纸大于漏斗瓷孔面时，滤纸将会折边，那样滤液在抽滤时将会自滤纸边沿吸入瓶中，而造成晶体损失。所以不能大，只要盖住瓷孔即可。
5、解：与第一次析出的晶体相比，纯度下降。因为母液中杂质的浓度会更高，所以结晶产品中杂质含量也相对较高。
6、解：注意：
（1）边加热边趁热过滤。要不时加热大烧杯。
（2）热滤滤纸不能有缺口。热滤时要沉着冷静，不要让活性炭从滤纸边缘掉到锥形瓶里。（3）总的溶液不能超过120ml。否则产率降低。（4）注意挤干晶体。否则产率虚高。
7、解：一般通过晶形、色泽、熔点和熔点矩等作初步判断。具有单一晶形、颜色均匀、熔程在0.5℃以内的固体，可视为纯净。
实验四 减压蒸馏
1、解：液体的沸点随外界压力的降低而降低。在低于大气压力下进行的蒸馏称为减压蒸馏。减压蒸馏主要应用于： ①纯化高沸点液体；
②分离或纯化在常压沸点温度下易于分解、氧化或发生其它化学变化的液体； ③分离在常压下因沸点相近二难于分离，但在减压下可有效分离的液体混合物； ④分离纯化低熔点固体。
2、解：装配要求：系统不漏气，压力稳定，平稳沸腾。应注意：
①减压蒸馏时应用克氏蒸馏头，带支管的接液管或使用多头接液管。②需用毛细管代替沸石，防止暴沸。
③要求用热浴加热，需使用厚壁耐压的玻璃仪器。
*
3、解：必须先抽真空后加热，对于油泵，原因是：系统内充满空气，加热后部分溶液气化，再抽气时，大量气体来不及冷凝和吸收，会直接进入真空泵，损坏泵改变真空度。如先抽气再加热，可以避免或减少之。
对于水泵：防止由于“过热”引起的暴沸。
必须用热浴加热：用热浴的好处是加热均匀，可防止暴沸，如果直接用火加热的话，情况正好相反。*
4、解：略 *
5、解：蒸馏完毕移去热源，慢慢旋开螺旋夹，并慢慢打开二通活塞，（这样可以防止倒吸），平衡内外压力，使测压计的水银柱慢慢地回复原状（若放开得太快，水银柱很快上升，有冲破压力计的可能）然后关闭油泵和冷却水。
实验六 水蒸气蒸馏
1、解：插入容器底部的目的是使瓶内液体充分加热和搅拌，有利于更有效地进行水蒸汽蒸馏。
2、解：经常要检查安全管中水位是否正常，若安全管中水位上升很高，说明系统有堵塞现象，这时应立即打开止水夹，让水蒸汽发生器和大气相通，排除故障后方可继续进行蒸馏。
3、解：在分液漏斗中加入一些水，体积增大的那一层是水层，另一层是有机层。
实验七 乙酸乙酯的制备
1、解：催化剂和脱水剂。说明：硫酸的用量为醇用量的3%时即起催化作用。当硫酸用量较多时，它又起脱水作用而增加酯的产率。但当硫酸用量过多时，由于它在高温时会起氧化作用，结果对反应反而不利。本实验用了5ml硫酸，硫酸已经过量了。
2、解：可逆反应，需酸催化。方法有：(1)提高反应物之一的用量；(2)减少生成物的量(移去水或酯)；(3)催化剂浓硫酸的用量要适当(太少，反应速度慢，太多，会使副产物增多，但不影响产率)。
3、解：饱和氯化钙溶液可以除去未反应的乙醇。当酯层用碳酸钠洗过后，若紧接着就用氯化钙溶液洗涤，有可能产生絮状的碳酸钙沉淀，使进一步分离变得困难，故在这两步操作之间必须水洗一下。由于乙酸乙酯在水中有一定的溶解度，为了尽可能减少由此而造成的损失，采用“盐析效应”，所以实际上用饱和食盐水进行水洗。（参见教材P40，盐析效应）
实验八 乙酸正丁酯的制备
1、解：可能的副反应：
浓H2SO4
2CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3 + H2O 浓H2SO4 CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH=CH2 + H2O提高产率的方法有：(1)提高反应物之一的用量；(2)减少生成物的量(移去水或酯)。
2、解：不可以。因为开始加热蒸馏出来的乙醇与水互溶后，使分水器中的水倒灌进入烧瓶，导致产率大大降低。
*
3、解：分水器的作用就是除去反应过程中生成的水，使反应向生成物的方向进行，提高反应产率。带水剂的作用就是与水形成饱和蒸气压，将水带出来；同时也可以降低反应温度，使反应平稳进行。
*
4、解：方法有：沸点、折光率、气相色谱等的测定。*
5、解：见实验报告。
实验九 1-溴丁烷的制备
1、解：副反应有： HSO24C4H9OH C4H8 + H2O
H2SO4 2C4H9OH C4H9OC4H9 + H2O
C4H9OH + H2SO4 C4H9OSO2OH + H2O
2C4H9OH + H2SO4 C4H9OSO2OC4H9 + 2H2O
减少副反应的方法：（1）注意加料顺序。切不可颠倒！（2）加热溶解过程中，要不断摇动。这样可以扩大固液接触面，加快反应速度。
2、解：油层若呈红棕色，说明含有游离的溴。可用少量亚硫酸氢钠水溶液洗涤以除去游离溴。
反应方程式为：Br2+NaHSO3 +H2O→ 2HBr + NaHSO4
1、解：碳酸钠溶液可以除去HBr、Br2等杂质。水洗涤是除去碳酸钠溶液。
第五篇：C实验指导书答案
篇一：c语言程序设计实验指导书课后答案 实验一
（1）编程求37+29的值，实习vc环境。#include
#include
#include
十进制数168对应的八进制数是250 十进制数168对应的十六进制数是a8 实验二
2.1顺序结构
2.1.1已知a=1.5，b=5.3，c=2.9,计算s=??2-4ac的结果并输出。#include
2.2.1输入两个整数，求出其中的较小值输出。#include
#include
1.掌握运行c语言程序的全过程。
2.熟悉编译环境visual c++或者dev c++或者turbo c2.0//3.0。3.初步熟悉c语言程序的语法规定。4.了解简单函数的使用方法。实验内容： 1.编程且上机运行：求3个整数的和。
2.编程且上机运行：求2个数的和、差、积和商。3.编程且上机运行：输入3个数，求最大值。
4.编程且上机运行：输入圆的半径，求圆的面积和周长。5.在屏幕上输出：“hello world!” 6． 输入并编辑本章中给出的c程序例子，在自己用的环境中形成一个c语言源程序文件；对这个源程序进行加工，得到对应的可执行程序，看一看它的效果。实验结果： 1.#include
实验目的：理解c语言的类型系统。
实验内容：写程序测试数据 －2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int中存储情况。实验过程：
实验结果：参见各种类型的存储实现描述。#include
实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。
实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。注意unsigned int和 int数据运算时类型转换的方向。实验过程： /* * 类型转换问题
* 试问下面两个表达式等价吗？ */ #include
实验内容：写程序测试数据溢出，注意分别在16环境和32环境中测试。实验过程： 实验结果：参见【例3.3】。实验三（第3章实验四）
实验目的：char的符号问题。
实验内容：写程序测试你所用的c语言编译器char符号问题的处理方案。实验过程： /* * 这个程序验证编译器对 char 的解决方案，是有符号，还是无符号 */ #include
实验目的：自增和自减运算符。
实验内容：写程序测试++、--运算符。实验过程： main(){ int i=3;printf(i=%dn,i++);printf(i=%dn,i);printf(i=%dn,++i);printf(i=%dn,i);} 实验结果：
i=3 i=4 i=5 i=5 实验三（第3章实验六）
实验目的：理解输入输出函数。1．掌握输入输出函数的使用方法。2．掌握格式字符的使用方法。3．掌握不同数制间使用格式字符转换数据的方法。
实验内容：用getchar、putchar、printf、scanf函数实现各种数据的输入和输出。实验过程：
实验结果：例如：//用getchar、putchar、printf、scanf函数实现各种数据的输入和输出。#include
学号
姓名
成绩
一、实验目的
1.熟悉c语言visual c++6.0调试环境。2.掌握c程序的编辑、调试及运行。
二、实验内容
项目1.调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include
项目2.调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include
项目3.调试并运行下面程序，并写出运行结果：
#include
三、提高部分
1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。程序代码
运行结果：常熟理工学院 电气与自动化工程学院 《c语言程序设计》实验指导书 实验二 数据及其运算 班级
学号
姓名
成绩
一、实验目的
1.掌握c数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。2.掌握算术表达式、关系表达式及逻辑表达式的特点及用法。3.熟悉运算符的优先级和结合性的概念。4.学习简单程序的编写方法。
二、实验内容
项目1.编辑运行下面程序，并分析运行结果。#include
项目2.编辑运行下面程序，并分析运行结果。#include
（3）对上面程序进行修改，当输入一个非法的边长（负数或零），会给出提示而不计算矩形的面积。输入－24和5，运行结果：
项目3.先阅读程序，并写出结果，再运行程序并分析结果。#include
i=__10___;j=__10___;m=___9__;n=__10___;p=__9___;q=__-10___;x=__20___;y=__0___ 运行结果：
项目4.（选做）篇四：2014《c语言实验指导书》
《c语言》实验指导书
编
（全校理工类本科用）2014年2月 目 录
实验一 简单c语言程序设计.................................1 实验二 顺序结构程序设计...................................3 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 附录1c选择结构程序设计...................................5 循环结构程序设计...................................7 数组程序设计......................................10 函数程序设计......................................13 指针程序设计......................................16 结构体程序设计....................................17 语言上机步骤....................................18实验一 简单c语言程序设计 实验类型： 验证性 时 间：2014 年月日
实验课时： 4 指导教师：课 次：第节 教学周次：第周 实验分室： 实验台号： 实 验 员：
一、实验目的 1．掌握所用的c语言环境的基本操作方法。2．掌握编辑、编译、连接和运行c程序。3．掌握c程序的数据类型、运算符，表达式。
二、实验内容和要求 1．打开c语言环境，编辑如下程序，写出运行结果。#include
4.已知三角形的三边长为3，4，5，求三角形周长
5.完成习题集中习题二内容实验二 顺序结构程序设计 实验类型： 验证性 时 间：2014 年月日
实验课时： 2指导教师：课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员：
一、实验目的
1．掌握基本输入输出函数、库函数的使用。2．能够编程实现简单的结构化程序。
二、实验内容和要求 1．执行程序，写出运行结果。#include
#include
点击咨询 