县街小学团支部2011年学雷锋志愿者活动总结

第一篇：县街小学团支部2011年学雷锋志愿者活动总结

县街小学团支部2011年学雷锋志愿者活动总结

为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，根据共青团县街镇委员会关于开展“3〃5”中国青年志愿者服务日主题活动的安排意见文件精神，结合我校实际，“三〃五”期间我校全面开展了青年志愿者活动，现将活动情况总结如下。

一、做法和经验

1．加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证 在“三〃五”青年志愿者活动期间，我团支部小组，把每一项活动落实到人，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地开展。同时，为了使活动取得预期的效果，本次活动结束，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。为此，我团支部通过在共青团员和少先队员之中开展以“学雷锋”为主题的读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与此项活动中。

2．结合实际情况，确定活动方法，是活动取得实效的前提 开展基础文明教育是建设和谐社会的基本要求，是广大团员青年参与志愿者服务行动的基础，是全面提高青年素质的重 要举措。我团支部根据少先队员中存在的不文明行为和现象，利用主题队会有针对性地开展青少年基础文明教育和督查管理，积极倡导文明礼貌、团结互助的新风尚，自觉抑制一切不文明行为。

我团支部认真选取了活动项目并确定了有效的方法。（1）“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，确保志愿者有事可做，把服务工作落到实处。

（2）在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

（3）在上街清理卫生时，我们先集中反映集市中一些“脏、乱、差”的死角，然后提出倡议，使学生乐意去参加此项活动。

（4）根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时，我们还以此为契机，结合“三〃八”妇女节，开展了“为妈妈献爱心”活动，利用自己的方式为母亲祝贺节日。

另外，我团支部也和党支部最近正在开展的“学习杨善州先进事迹，争做育人先锋”活动结合起来，让广大共青团员和2 少先队员在本次活动中受到教育。

通过这些活动的开展，调动了共青团员和少先队员主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1．由于刚刚开学，工作比较繁忙，导致在组织部分活动时，出现了活动效果不十分明显等问题。

2．由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。3．资料的收集还不充足。

三、下步打算

1．以活动为载体，帮助广大团员树立正确的人生观和价值观。

2．按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。3．加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

4．做好资料的收集整理工作。

县街小学团支部 二0一一年四月

第二篇：团支部学雷锋活动总结

学雷锋活动总结

根据学校团委提倡，高一五班团支部组织的学雷锋活动已经结束。下面对这次活动经行总结。

3月5日是学雷锋纪念日，支部组织所有团员学习了雷锋同志的生平和雷锋精神的意义。团员们背雷锋高尚的品格和崇高的精神所感动，纷纷用实际行动向雷锋学习。我们于3月10日组织了学雷锋志愿活动，本次活动有29名同学参加，其中还有1名为非团员同学。同学们积极踊跃参加，用了一个中午的时间打扫了两个物理实验室及一个储藏室，来参加活动的团员都带着极高的热情，在工作中积极肯干，其中几名团员还得到了实验室老师的表扬。

通过这次活动，是团员在思想上提高了认识，团员们知道了雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，那种立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种舍己为人、助人为乐的精神，都是必须大力发扬和倡导的。身为共青团员的我们更应该以雷锋为榜样，发扬相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神，为建设祖国的明天贡献出自己的一份力量。

第三篇：学雷锋志愿者活动总结

“预防进社区服务走基层”活动总结

阳春三月，是我国大学生志愿者活动月，为响应党和国家的号召，我班积极行动，于3月26日下午，在徐州湖滨西村社区广场，开展了主题为“预防进社区，服务走基层”的活动。

青年志愿者活动是倡导团结友爱，服务大众的社会风气，是当代社会主义一项伟大的事业，它体现了当代大学生的责任与承担，也是我们学习“三个代表”、“科学发展观”的体现，是我们的行动指南。自活动开始筹备以来，在院团委的精心指导、帮助下，取得了满意的成绩。

春季是传染病的高发期，同时也是预防的最佳时期。据了解，湖滨西村是一个老小区，距菜市场较近，人流量大，卫生状况不容乐观。在社区居民中，老年人所占比重较高，容易受传染病威胁。而且，该小区整体文化水平较低，预防意识相对薄弱。

全科医学是临床医学的一个二级学科，其服务地点是基层卫生机构，服务方式是“六位一体”的全方位健康照顾，即预防、治疗、康复、保健、健康教育和计划生育。其中的“预防、健康教育”和我们专业的练习还是比较的，这对于我们同学认知将来的职业角色有很大帮助。

本次活动，我班同学共分为五组：

一、宣传组主要负责基础预防知识讲解；

二、传单组走上街头发放预防宣传读物

三、消毒组负责小区楼梯口等卫生死角的消毒

四、摄影组全程记录志愿者活动

五、后勤组为各小组提供物质供应及搬运活动用品

此次活动时间大约为3小时。和去年三月份的学雷锋活动相比，这一次班委事前组织筹备工作更完善，同学分工更加明确，配合更加默契。此外，也获得了社区居民广泛好评。

然而由于目前我们所学的专业知识有限，只能为社区居民提供一些简单的服务，还不能给他们提供其他更加深入的讲解；此外由于资金有限，我班消毒工具设施不足，消毒效果不理想；部分同学没有穿白大褂或没有佩戴绶带，外加语言表达能力不强，遭到部分居民误解等。这些问题，在以后的活动中我们都应注意。

今年是中国共青团成立90周年，作为一名共青团员要深化团员意识，要坚持贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，要深入基层，主动、积极地承担社会责任，为广大群众提供一些自己能力之内的服务。通过这样的活动，无论是在能力还是在思想境界上都是对我们的一个提高。

第四篇：学雷锋志愿者活动总结

学雷锋做小小志愿者活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段（雷锋精神学习周）1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动启动仪式。在大队会上，首先由梁海嘉校长发出学习雷锋精神的号召，倡导在校园内发扬雷锋精神的精髓，争做一个令人夸赞的小雷锋。学生代表潘源同学结合实际情况谈谈学习雷锋的计划和想法，四、五年级代表诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，在校园寻找雷锋的足迹，六年级的乔紫薇同学还给山区的同学写了一封信，让邮递员叔叔捎去问候与祝福，学校特地做了一个大信箱，让有爱心的同学可以给山区的同学寄信、寄物。少先队代表在大会上以歌舞的形式表演了《学习雷锋好榜样》，给同学带来一股沁人心脾的芳香，最后，为了让同学们表示学雷锋精神的决心，大会上还举行了签名仪式，通过用行动来证明自己。

2、各中队制定活动方案，各班于3月15日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑴中队、五（1）中队、三（1）中队。

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往街道清理卫生死角，献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去

做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是二年级王浩、苏卓光；三年级黄正权、陈晓毓；四年级岑冬洋、黄值钰；五年级的张宁、周菲；六年级邢晓丽、罗志。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了六年级1班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海；五年级的张青松；四年级的王灏杰。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为

生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

第五篇：学雷锋志愿者活动总结

当代雷锋——志愿者在行动

—平邑街道第三小学志愿者活动总结

为进一步传播雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿风尚，团结凝聚广大社会公众和各方志愿服务力量，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，结合工作实际，各学校要成立青少年志愿服务小队积极号召、组织全体师生在三月期间开展“当代雷锋——志愿者在行动”主题实践活动，产生了良好的效应，并成立了党员志愿者服务队283人,现将活动总结如下：

1、组织开展“清洁家园〃志愿先行”服务活动。

我校师生清理学校周边垃圾。在“学雷锋日”到来之际，我校全体学生在党员教师志愿者的带领下，认真地清扫了校园内外的各个角落。虽然天气寒冷，但是老师同学们依旧干得挺欢：扫地的、收拾花园的、打扫车棚的……，同学们不怕脏、不怕累，经过半个多小时的苦干，校园内外焕然一新。这是师生们在学雷锋日里，用实实在在的行动，送给雷锋叔叔的最好礼物。

2、组织开展“爱在行动〃敬老继续”系列活动。

中心小学师生在敬老院献爱心。寒气袭人。各校“学雷锋，献爱心”党员教师志愿者走进敬老院，为老人们送去了温暖，陪老人们聊天，帮助老人们打扫卫生，受到老人们的欢迎。在敬老院里，党员教师志愿者和老人们围在一块，谈心聊天、唱歌，老人们掌声不断，兴致勃勃。温暖的阳光洒在每个人的脸上，欢笑声洒满整个公寓……随后，我们来到老人们的房间，勤快地扫地、拖地板、擦玻璃、整理寝室，给老人们敲背揉肩，陪伴老人们度过了一个愉快的下午。各校党员教师们都说说：“今天我们作为志愿者来到老年公寓，为老人们做一些力所能及的事情，就是想给老人们带来欢乐。看到老人们开心的样子，我们从内心里感到高兴。

3、组织开展“岗位作贡献〃社会献爱心”活动。

我校通过国旗下的讲话、班队会、广播媒体、黑板报等，加强宣传的力度，开设“当代雷锋——志愿者在行动”专版、专题、专栏，开展“当代雷锋——志愿者在行动”征文活动，收集作品，广泛宣传学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。

4、组织开展“文明你我〃共促和谐”系列活动。

我校通过开展“当代雷锋——在行动”这项活动，进一步普及了各校教师尤其是党员教师的志愿理念，弘扬了志愿精神，切实推动了志愿服务活动的广泛开展。我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，也有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！

此项活动在进一步深入中……我校会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中不断改进、完善，争取做到更好。