通过开展学雷锋活动贬斥失德现象

第一篇：通过开展学雷锋活动贬斥失德现象

通过开展学雷锋活动贬斥失德现象

2月27日，中宣部今日举行“践行雷锋精神”新闻发布会，中宣部常务副部长、中央文明办主任雒树刚表示，要通过开展深入扎实的学雷锋活动树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，贬斥失德现象。雒树刚指出，特别是在学雷锋活动中要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众特别是青少年参与到学雷锋活动中来。要使学雷锋活动成为广大群众自觉参与的一项活动，使群众在参与中自我教育、自我提高，这就需要不断创新，同时要务实，要防止形式主义，这样才能使学雷锋活动搞得既生动活泼又扎实有效。

新加坡福建会馆会长访福建晋江 愿为家乡建设出力

2月27日，前新加坡福建会馆访问团一行9人在会长蔡天宝的带领下到晋江参观访问。访问期间，蔡天宝一行参观了晋江城市展馆、城北组团改造项目、池店南片区改造项目，了解晋江城市规划发展和建设进程。近年来晋江经济社会发展所取得的进步和变化给访问团成员们留下了深刻的印象。

蔡天宝表示，通过这次的参观访问，不仅加深了海外华侨对晋江的了解，让大家真切地感受到晋江的发展变化，也让大家看到海外华侨在支持晋江经济发展中所扮演的角色，乡贤们十分愿意与家乡密切往来，为家乡建设出一份力。

晋江拟推“3+1”、“3+2”办学模式

在目前已有7所学校与台湾高校开展合作办学的基础上，今年晋江开展对台教育交流合作将再出新举措，拟与台湾高等院校开展“高职在晋江就学、本科在台湾就学”的“3+1”、“3+2”等办学模式，以及研究生阶段双元学制联合办学模式。今年晋江拟合作的台湾院校有台湾明道大学、新竹高级工业职业学校等。近年来，晋江与台湾在教育交流合作上成果丰硕，在福建省内晋江还是最早邀请台湾职教教授、企业技师等专家前来授课、开展师资培训的地区，同时晋江还选派24名师生赴台参观学习。维护中美关系健康稳定发展是两国共同责任

外交部发言人洪磊２７日表示，维护中美关系健康稳定发展是两国共同利益所在，是双方共同的责任。据报道，美国共和党总统竞选人罗姆尼近日在《华尔街日报》发表文章，就经贸、人权、军事安全等问题批评中国，并声称若其当选总统将对华采取强硬立场。

洪磊在例行记者会上就此答问时表示，维护中美关系健康稳定发展是两国共同利益所在，是双方共同的责任。

第二篇：开展学雷锋活动

开展学雷锋活动

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》要求：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”笔者认为，常态化，就是经常不断地和深入扎实地开展学雷锋活动，而不是“三月来，四月走”。在此，就为什么要实现学雷锋活动常态化，也就是学雷锋活动常态化的现实意义谈几点认识。

雷锋精神主要体现在政治坚定、无私奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗、学习刻苦等方面。这些正是我们在新时期、新阶段落实科学发展观、建设有中国特色社会主义的伟大实践中，必须大力倡导、努力发扬的优良品质和优良作风。

推动学雷锋活动常态化是深入贯彻科学发展观，实现“十二五”时期奋斗目标，加快全面建设小康社会进程的客观要求。实现科学发展，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是全党全国人民的共同心愿和历史使命。要担负起这一使命，离不开崇高信念、先进文化的引领，离不开全党全国人民的顽强拼搏、无私奉献，离不开各条战线、各界群众的爱岗敬业、创新进取，离不开全国人民的团结一心、艰苦奋斗，离不开对古今中外优秀文化成果、先进科学技术的传承与钻研。一句话，实现“十二五”时期奋斗目标离不开雷锋精神的激励与指引。深入扎实地开展学雷锋活动，使活动常态化将使我们更加自觉地坚持党的基本路线，坚定建设有中国特色社会主义的信念，坚持改革开放、艰苦奋斗，推动我国生产力不断发展和文化事业不断繁荣。

推动学雷锋活动常态化是构建社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的必然要求。雷锋精神作为一种先进文化，无论从其基本特征看，还是从半个世纪以来开展学雷锋活动的实践看，都体现了社会主义核心价值体系的思想内涵，具有时代的先进性和科学的指导性，因而是社会主义文化精髓的重要组成部分。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。为了民族血脉的畅通和精神家园的建设，为了用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范，我们必须推动学雷锋活动常态化，使其在凝全国人民之心、聚中华民族之力方面发挥应有的作用。

推动学雷锋活动常态化是开展社会主义荣辱观教育，推进公民道德建设工程，构建和谐社会的重要途径。发扬雷锋精神是实施全民道德建设工程、构建和谐社会的必然要求。要构建和谐社会，我们就必须深入扎实地开展学雷锋活动，注重个人品德，讲究文明礼貌，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉履行社会法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成知荣辱、讲正气、做贡献、促和谐的良好风尚。同时，运用雷锋精神这一锐利思想武器，同拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私、欺世盗名、见利忘义、损人利己等败坏党风民风社会风气的歪风邪气作斗争，为建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会贡献力量。

时代呼唤雷锋精神常驻，人们渴望千万个雷锋涌现。推动学雷锋活动常态化，是时代的要求，是人民的希望，也是历史赋予我们每一个烟草人的责任。我们必须立即行动起来，把学雷锋活动深入持久地开展下去，让雷锋精神在烟草行业深深扎根，让雷锋精神成为推动我们努力做到“三个始终”、牢固树立“五种意识”的强大力量。

第三篇：通过活动开展班主任工作

通过活动开展班主任工作

喜爱活动是少年儿童的天性，成功的班级活动往往在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。它对于学生来说，既可以拓宽视野，获取信息，丰富学生的精神生活；又可以使学生从中获得满足和显示；更能得到锻炼和提高，促使学生学会交往，学会做人，形成良好的个性。对于班主任来说，既可以发现平时难以发现的某些学生的长处；又可以培养学生的集体主义精神；更重要的是能获得教育的良机，取得良好的教育成效。因此，通过丰富多彩的班级活动才能建设好班集体。

一、相互了解、增强凝聚力的班级初建活动 刚组建班集体时，学生有相互了解、寻找新朋友的需要。这时，班主任可以组织一些类似“向你介绍我”、“难忘的军训”等主题班团会活动；班委会竞选、班级布置等班务活动；班级优秀学生介绍学习经验、“互帮互助同进步”的手拉手结队子、批评与自我批评等互助活动；还可以组织“班级夏令营”、“篝火晚会”等联谊活动。这些活动会使同学之间加强了解，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。更重要的是大家会发现自己所在的班级是一个充满活力、生机勃勃的集体，为生活在这样的集体而自豪愉悦，增强了集体荣誉感，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。

二、适应信息时代交往要求的网络活动

教育现代化的重要内容之一就是教育的信息化，因此，电脑作为一种工具也应该成为班级活动的组成部分。建立班级网页，发布班级信息，出版网上黑板报，建立各种班级论坛，形成网上的虚拟社区与社团，使之成为学生生活中新的热点和兴奋点，以符合应用价值取向的新颖的网络载体，为学生创设一个展现自我的舞台，以此来构建丰富多彩的网上班级文化。

三、针对转变后进生开展的班级活动，发挥班级活动的心育功能

后进生转化是班主任的工作难点，而现代的学生知识面广、个性突出，单凭说教很难取得效果，组织有针对性的班级活动，从中可以发现他们身上的“闪光点”，从而把握住教育的良机，做好转变后进生工作。

张东键同学，平时纪律观念淡薄，上课闲话多。班主任多次找他谈话，收效甚微。但在班级的第一次运动会上，他一改平时的自由散漫，认真投入，不仅自己积极参加了1500米、跳远、接力跑等项目，取得了好成绩，还时刻关注其他同学的项目，为集体献计献策，表现了强烈的集体荣誉感。于是，班主任就趁热打铁，在全班同学中开展了“什么样的学生是好学生”的讨论。并在讨论中，提出了对他的正确看法，并强调他表现出来集体观念是值得大家学习的。使他得到了同学们的认可，也使他看到了自身的优点。讨论后，班主任再找他个别谈心，及时提出了对他的希望。他慢慢地喜欢上了班集体，也慢慢地喜欢上了学习，后来的进步令人欣喜。

王明同学，基础差，学习不努力，成绩不尽人意，家长伤心失望。在一次班级活动中，班主任老师有意安排他好几个节目，把他的长处展现给同学和家长，以改变大家对他的印象。结果他不负众望，表现不错，尤其是在有他父母参加的班会活动中的一曲《懂你》更是淋漓尽致地表达了对父母之爱的理解，感动了他的父母，唤起了父母的希望，重新关注他的学习、生活。学校、家庭共同努力做他的工作，终于使他有了进步。因此，对于班主任来说，班级活动既可以发现平时难以发现的某些学生的长处，更重要的是能利用学生的长处创造教育良机，取得良好的教育成效

四、提高学生的学习兴趣、树立学生正确的学习观的班级活动，发挥班级活动的智育功能 学习需要是初中生的发展需求，班级应该为学生营造浓厚的学习氛围，因此，组织学习类班级活动，则能有效的激发学生求知的兴趣，对促进智能的发展有很大帮助。这样的学习活动不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的兴奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯，利于学生的全面发展。比如，课外阅读，在教室一角陈列出学生的书画作品、布置百科知识。利用黑板报开设“创新”专栏，介绍一些创新思维方法，传授创新技法，并且把学生们的奇思妙想刊登上去„„使整个班级处处透露出创新的气息。再比如，类似“我最喜爱的一句格言”、“名人的座右铭”等活动既可以增长学生的知识，也可以对学生进行教育。类似“今日更知父母心”、“我是家长的好助手”、“零花钱该如何用”、“同桌闹了矛盾应如何做”等大型讨论活动，对学生进行行为指导和发散思维的训练。类似乡俗调查、社区服务、参观访问等社会实践活动能拓展学生视野，影响学生学习观、价值观的形成。

张秋华老师，在刚组建班级不久，就发现班内大多数学生由于家庭条件较好，不知道为什么学习，不爱学习、不会学习的学生占很大比例。于是，她组织了学生去当地的聋哑学校与聋哑学生共处了一天，聋哑学生在艰苦的条件下刻苦学习的精神深深地打动了他们，使他们学会了珍惜，学习观和价值观有了很大转变，学习热情提高了，学习态度也端正了。类似这样的活动对于学生的教育要比说教更有成效。

五、展示才能、因材施教的体艺活动，发挥班级活动的体育、美育功能 初中生有渴望表现自己的心理特点，而班级活动对于学生来说，既可以获得满足和展示自己的机会，更能得到锻炼和提高，又可以培养学生的集体主义精神。艺术节丰富多彩的文艺活动、文艺联欢、游园活动、文艺比赛既给学生一个展现自己才艺的机会，又丰富了学生的课余生活。体育节期间则可以组织学生晨跑、小组“拔河”竞赛、跳绳比赛、足球比赛、象棋联赛„„。科技节的养蝌蚪、种植花草、科技制作、手工制作、制作书签等„„，使学生既动脑，又动手，从成功中获得前进的动力。同时，在这些活动中，班主任还可以发现学生的特长，反过来，利用学生的特长，又可以组织各种学习、活动小组，学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。怎样开展班级活动才能取得最佳效果呢？

一、班级活动要主题明确，有针对性。一次成功的活动犹如生活中的浪花，记忆中的亮点，在学生生命发展历程中都会留下鲜明的痕迹，对学生也会有不同大小、长短、直接、间接等方面的实际影响。因此，我们要十分慎重地选择和开展班级活动。要使班级活动或能解决一个班级问题，或能转化一名后进生，或能让班级拧成一股绳，或能给学生以思想的启迪，同时还要对陶治学生的高尚情操，培养学生的良好品德有益，要使学生体验到平等、尊重、亲情、关爱、激励、感化、指导和建议。

二、班级活动要准备充分，设计合理。预先要设计好活动方案，要根据学生的身心发展特点，认识规律，设计具有导向性、规律性、可操作性的班级活动。同时，班级活动不能总是以学习为主，否则，学习后进生总是落后，久而久之就会产生自卑心理，对班级表现出冷漠。

三、班级活动要充分发挥学生的主动性。新课程改革就是要让学生得到充分发展，体现学生的自主性、创造性。要让学生在活动过程中占主要地位。要征求同学的意见,让学生做主、自导自演，班主任只做参谋员，学生的兴趣浓厚、积极性高，班级活动在学生的自主参与下，活动效果就会不断得到提高。同时，这本身也是一项教育，培养了学生的主人翁意识，又开发了学生的潜能，促进了学生个性和能力的充分发展。

四、班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效。

活动中、活动后没有总结不行，有总结不及时也不行。活动过程和总结是一个有机的整体，既具有相对的独立性，又具有以后开展活动的连续性，总结不及时就失去了活动的教育时机，也就失去了活动教育的影响作用。所以，认真总结本身就是活动中的一个重要环节。既要帮助学生作自我总结，又要作集体总结，还要作班主任自我总结。每次活动的总结都应该有记载，记载既是总结认真的一个方面的表现，又可以为下次活动做积累。在及时总结的同时，还要注意把握良好时机开展教育活动。

第四篇：校团委开展学雷锋活动

技校开展学雷锋活动

3月，是一个充满爱的起点，3月，更是一个充满希望的开始。3月21日，团委组织各干事开展“学雷锋”活动——清洁校园楼道。

本次活动旨在把学习雷锋精神落实到行动中，通过对校园楼道的清洁，让同学们更好地把雷锋精神传承下去。在活动过程中，同学们组成6个小组，各个小组配置有扫把、垃圾铲和磨砂纸等清洁工具，彻底打扫校园的各条楼道、用粗糙的磨砂纸清洁墙壁上的脚印与斑点。在大家齐心协力的合作下，一个多小时的清洁工作让校园焕然一新。

技校12财商高级班：叶佳佳

2014年3月25日

第五篇：开展“学雷锋”活动工作方案

开展“学雷锋”活动工作方案

按照县委、县卫生局再掀创先争优活动新高潮文件要求，我院为扎实推进深入开展学“雷锋”活动，大力弘扬雷锋精神，促进全院干部职工道德素质、办事效率、服务质量和文明程度的不断提高。特制订如下工作方案：

一、指导思想：

弘扬雷锋的五种精神（一是弘扬雷锋为人民服务精神；二是弘扬雷锋“钉子”精神；三是弘扬雷锋 “螺丝钉”精神；四是弘扬雷锋勤俭节约、艰苦奋斗的精神；五是弘扬雷锋大公无私精神），引导全院干部职工在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，达到不断提高全院干部职工道德素质和医院文明建设，为构建“和谐医院”发挥积极作用。

二、组织机构：

为深入开展“学雷锋”活动，保障活动效果，我院设立工作领导小组。

组 长：杜新胜 副组长：王利永

成 员: 常敬川、田建奇、赵轩

工作领导小组下设办公室，办公主任由田建奇兼任，负责日常工作。

三、活动内容：

1、开展“学雷锋”活动。

我院要结合单位工作实际，以学“雷锋”活动为契机，以“弘扬雷锋精神、提高干部职工道德素质、办事效率、服务质量”为目标，大力开展“学雷锋、树新风”、“岗位学雷锋、争做好医生、好护士”、“学习雷锋、奉献爱心”等活动，引导干部职工坚定爱党爱国、爱社会主义的信念，弘扬雷锋 为人民服务、助人为乐的奉献精神、锐意进取、自强不息的创新精神精神、勤俭节约、大公无私、艰苦奋斗的创业精神，迅速掀起我院“学雷锋”活动的高潮。

2、开展“党群共创”活动。

结合我院实际，组织干部职工利用各种宣传日、纪念日，在医院内外利用简报、信息传递、电子屏幕、宣传栏、演讲等多种形式进行大力宣传各种先进事迹，对推动医院科学发展、和谐发展中做出突出贡献的人员进行表彰，给予鼓励，达到学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，保障推进党群共建创先争优活动的顺利开展。

3、开展“下基层送温暖”活动。

我院要紧密结合加强基层建设年活动，组织干部职工深入患者中和职工家庭了解群众的难事，群众的所需所盼，大力开展康复辅导、传递温暖、奉献爱心服务活动，并心贴心地交流沟通，实打实地为群众办好事、办实事，真正把党的

温暖送到群众的心坎上。

4、开展“志愿服务”活动。

组织全院干部职工利用“3.24世界防治”、“5.15碘缺乏病宣传日”、“5.17世界高血压日”、“5.31世界无烟日”、“7.28世界肝炎日”、“12.1世界艾滋病日”、“3.5学雷锋纪念日”、“3.8妇女节”、“5.1劳动节”、“5.4青年节”、“5.12护士节”、“7.1党的生日”等全国卫生宣传日和主题性纪念日，在医院内外开展大型义诊、健康讲座、健康咨询等针对性服务活动，并大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高全院干部职工及全乡广大党员和团员青年扶老助残、帮困解难、应急救助、便民便利的主动服务意识。

5、开展“认责承诺”活动。

我院要紧紧围绕医改工作的新任务、职工群众的新期盼，进一步完善今年各项公开事项，并进行公开公示，主动接受群众和社会各界的监督，广泛征求意见和建议，确保取信于民。

四、活动要求

1、高度重视，抓好结合

为更好的达到这次活动的预期效果，我院成立工作领导小组，认真落实分工负责制，充分发挥集体领导作用，并引导全院干部职工要充分认识这项工作的重要意义，并结合工作实际，以“深入推进创先争优活动”为契机，切实加强组

织领导和统筹协调，认真学习了解雷锋精神的时代内涵，认真开展各项学雷锋活动和志愿者服务活动；

2、创新载体，扎实推进。

围绕五项活动，充分借助医院各种传播平台，宣传典型事迹，并结合活动主题组织开展各类学习、讨论、演讲、志愿服务、帮扶等活动，大力创新活动形式、路径和载体，引导全院职工自觉参与各项服务活动，切实达到浓厚的社会氛围，掀起学雷锋活动的高潮；

3、强化督导，确保效果。

建立长效机制，将其列入医院常态工作计划，每个月至少组织一次活动，要认真总结交流经验，把学雷锋活动与“推进创先争优”活动认真结合起来，确保全院干部职工道德素质、办事效率、服务质量和文明程度上有明显提高。