2014年小学生爱护公物财产（样例5）

第一篇：2014年小学生爱护公物财产

爱护学校公物，共建美好校园

同学们，当你家里的门窗或其他财产被别人恶意损坏时，当你看到街道上有人乱丢垃圾时，当你看到公园里的路灯被人恶意破坏时，你必然会谴责那些可恶的破坏者。但是，在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草坪，不走正道的有之；拳打脚踢，开门不用钥匙而损坏门锁的有之；开水龙头、开电灯人走后不关的有之；班级内投影仪成天成夜不关的有之。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？想一想，我们在自己的家会是这样吗？

学校是我们共同学习的场所，我们每天身在其中，难道不应该爱护它吗？不过令人欣慰的是，不尽人意的毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出了良好的素质------我们应该向这些同学学习！就让爱护公物从我做起吧！如何做呢？不踩踏草坪，不破坏消防设施；不开无人电灯和电扇；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。同学们，校园是我家，爱护靠大家。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，同时，也使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

保护环境，爱护公物，共建和谐校园

学校，养育并赐予我们知识的源泉；学校是我们心灵的驿站，是我们停泊歇脚的港湾。同学们从早上走进学校学习，到晚上放学回家，几乎一整天都在学校里，这里是我们学习和生活的地方，是我们的第二个家！为了给我们营造一个优美整洁的校园，为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，学校投入相当大的财力和物力对校园进行改造，让同学们能够在温馨的环境中努力学习健康成长。我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，我们应该懂得珍惜和爱护。

保护环境，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，体现一个人的素质、彰显一个学校的校风。其实，爱护公物并不是一件很难做到的事情，只要同学们努力提高自己的品德修养，不断陶治自己的情操，改掉身上的一些不良习惯，就能成为一名公共环境的保护者、维护者。为此，学校向大家提出如下要求：

一、爱护学校花草树木，不随意进出绿化带，不攀折花木，不在树干上乱刻乱画。

二、爱护学校环境，积极参与学校组织的卫生保洁工作，做好责任区的日常保洁工作，不乱扔废弃物，不随地吐痰，主动捡起地上的纸屑、废弃物，保持环境卫生清洁。

三、爱护学校的公共设施，不在墙壁、课桌椅上乱刻乱画乱贴，不踢踩墙壁，不在墙体上打球；不踩，不拖，不敲桌椅，挪动桌椅时要小心翼翼；不在黑板上乱涂乱画，不拍打敲击黑板；各处的门窗要轻开轻关；不随意撕扯配电箱、垃圾道口等处的背胶；不乱动楼道中配备的应急灯；爱护学校清洁卫生工具，使用时要轻拿轻放。

四、节约用水用电，随手关掉电源，节约每一度电，教室在无人或不需要灯光照明时要将灯关闭；主动拧紧水龙头，节约每一滴水。

五、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不奇声怪叫，不在教学区玩三大球，以免损坏公物。

六、遵守学校规定，正常作息，保护我们有序的休息环境以保持旺盛的精力迎接每一天的学习生活。

老师们，同学们，让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，从我做起，从小事做起，从今天做起，让我们美丽的校园、我们的第二个家，在我们每个人的精心呵护下变得更加整洁和谐！

第二篇：小学生爱护公物演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我们今天主题队会的内容是“爱护公物”。

爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢？ 学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。做到无人在教室时关窗关门。

3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。

5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

6、爱护黑板报的字画。

7、爱护好学校的仪器设施；做实验时，要在老师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。

爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！篇二：爱护公物 从我做起演讲稿 爱护公物，从我做起！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢？

学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？ 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：

1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。做到无人在教室时关窗关门。

3、节约用电，不随便开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。

5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。

6、爱护好学校的公共设施。

爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！

我的演讲结束，谢谢大家！篇三：爱护公物演讲稿

爱护公物，厉行节约

——在国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》

我校经过励精图治，奋发图强，学校在竞技体育方面连年创造辉煌，管理规范，目前教学设施一流、运动员的住宿条件一流。在我们看到校园环境日新月异的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭受损坏。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

一、爱护校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

二、爱护学校花草树木，不随意进出草坪，不攀折花木。

三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施、体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇四：爱护公物演讲稿 4.2国旗下演讲

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬礼）

甲：今天我们4、2中队国旗下讲话的题目是

齐：《爱护公物，从我做起》

甲：关心学校，我们的职责 乙：爱护学校，我们的义务

丙：热爱学校，我们的心声

合：热爱学校，我们的心声

丁：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

合：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

甲：生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛，校园环境从我做起。

合：校园环境从我做起。

乙：中和校园是咱家，同学都是家中花；

相互爱护存友谊，中和和谐靠大家。

合：相互爱护存友谊，中和和谐靠大家。

丙：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

合：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

丁：中和校园是我家，芬芳美丽靠大家！

合：中和校园是我家，芬芳美丽靠大家！

甲：关心学校，我们的职责

乙：爱护学校，我们的义务

丙：热爱学校，我们的心声

丁：爱护公物，人人有责；爱护公物，从我做起！

合：爱护公物，人人有责；爱护公物，从我做起！篇五：爱护公物演讲稿

爱护公物，人人有责

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

第三篇：小学生爱护公物演讲稿

小学生爱护公物演讲稿

爱护学校花草树木，不随意进出草坪，不攀折花木。每个人都应该爱护公物，今天我们就一起来看看小学生爱护公物演讲稿吧!

小学生爱护公物演讲稿篇1 爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步，人们的生活质量进一步提高，公园的各种各样的公共设施，公共草坪绿地越来越多了，为人们的生活提供了极大的便利，同时也美化、亮化了周围的环境，但是，有极少数人却不珍惜这些好的条件，肆意破坏，这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断，健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾.........人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现，损人不利已的事我们不要去做，应倡导良好的个人风尚，弘扬中华民族的传统美德，不断加强个人品德修养，胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争，不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体，懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。

俗话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?

公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!

谢谢大家!

小学生爱护公物演讲稿篇2 敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是。城市让生活更美好，文明让生活更幸福。近年来，随着城市建设步伐的逐渐加快，许多社区的公共设施也相应增多，如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等，这些公共设施的日益增多和完善，不仅美化了城市和社区，也改善了市民的生活环境，更重要的是提升了城市和社区的品位。

可是随着经济的提高，社会的飞速发展。爱护公共设施演讲稿。由于一些市民文明素质不高，公共意识不强，破坏公共设施的行为仍时有发生。这些不文明者为了一己之快，损害了公众利益，影响了城市的文明形象。

公共设施是市民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这既是一种自觉行动，也是一种社会美德。我们设想一下，如果没有了路灯，人们将在黑暗中行走;没有了垃圾箱，我们的环境将肮脏不堪;没有了磁卡电话，人们将无法应急;没有了健身器材，我们就无法有效地锻炼身体;没有了花草绿地，我们的环境将会受到严重污染„„公共服务设施如果得不到我们的保护和爱护而遭到破坏，不仅仅是浪费资金和环境资源，而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。

公共设施是属于我们大家的，每个人在生活中都会用到它。如果少了它们，生活也会变得不方便。如果每个人在使用这些公共设施的时候都能够多留一份心，爱护它们，看到有人在破坏的时候能够及时制止，相信城市会更加美好，生活会更加美好。爱护公共设施演讲稿。

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。我们的每一份热情，都会让城市凝聚更多文明的芬芳;我们的每一份努力，都会让我们在打造文明城市、幸福家园的路上更迈进一步。让我们携起手来，以满腔的热情，积极的行动，为建设更加文明、和谐、秀美的新城市而努力奋斗!

谢谢大家，我的演讲完毕!

第四篇：小学生爱护公物承诺书

有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：

爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画；合理利用多媒体设备，不在液晶屏幕前打闹、戳划，手持硬物绕道走，以免划伤屏幕；花草树木，勿践踏攀折。

爱护公物，从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不让无辜的碗筷凹陷缺损，更不让粉笔在校园各处身首异处、粉身碎骨。

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于身边一切破坏公物的行为，勇于揭发、制止；对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。

要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴；让爱护公物成为我们每个老师、同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个老师、同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

年级：班级：

第五篇：讲究卫生 爱护公物 小学生相声

《今天，我真烦》

甲：今天天气真好，我们大家欢聚一堂，以《讲究卫生 爱护公物》为题召开主題队会，此时我们的心情十分激动，相当激动，那是老激动了。

乙：哎

哎

哎，别光激动了，我们两个台上一站，是不是该自我介绍一下呀？

乙：我先来，我乃是鸿尾中心小学一名了不起的文明小卫士，名叫。

甲：我是四年1班的学生

。说到讲究卫生，爱护公物，我们班同学个个干劲十足，争当文明小学生。可是我······哎，今天我真烦，烦死了。

乙：哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？

甲：没有。今天比较烦，比较烦，比较烦……

乙：你看，咱们的学校刚刚粉刷一新。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你烦什么呢？

甲：告诉你吧！今天我睡过了头，我匆匆忙忙去学校，踏着铃声进校门，迎面走来检查员，不好，我没戴红领巾，被逮个正着，哎，你说我这记性，给咱班扣分了······烦烦烦，我真烦！

乙：没关系，谁都有个忘记的时候，下次注意再匆忙也一定得戴红领巾.我教你个好方法，随身备条红领巾！

甲：这真是好办法，有备无患嘛！还不止呢！今天上课铃响了，我一着急，把垃圾扔到学校干净整洁的操场上，又给咱们班减了一分。乙：哎，就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，垃圾不可随手扔。

甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我正往教室赶，手不自觉地扶着墙，检查的同学又跑过来说：“你看看墙！”我一看，雪白的墙上留下五行黑黑的手指印，又被减了三分。三分哪！回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？

乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！上次班会课老师讲卫生守则，你没听见吗？ 甲：嗨，谁记得住那一大堆。乙：让我告诉你该怎么做吧!班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“八要”“八不要”： 要轻声慢步，不跑跳打闹； 要文明守纪，不大声喊叫； 要右侧通行，不超越拥挤； 要讲究礼仪，不随意扶靠； 要维护卫生，不随地吐痰； 要爱护公物，不乱刻乱画； 要习惯良好，不吃带零食； 要注意安全，不爬窗攀高。为了给“家”添光彩，再难我们也做到。

甲、乙（齐）：再难我们也做到。