优秀教师事迹材料 张盼盼

第一篇：优秀教师事迹材料 张盼盼

优秀教师事迹材料

漠河县实验学校 张盼盼

张盼盼，是漠河县实验学校的一名班主任教师，本科学历，专业是汉语言文学，普通话水平是一级乙等。2009年毕业后，她以优异的成绩考入漠河县，成为了一名普通的人民教师。在校读书时，由于她的各方面成绩都很优秀，所以校领导选中她代表学校到绥棱县的一所学校去支教，半年的支教生活让她深深地爱上了教育这一行业，也让她深深地了解到了孩子们那一颗颗求知的心。自从她走上三尺讲台那一刻起，她就励志要做一名优秀的人民教师。所以她始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，她以自己的行动出色地履行一个教师的职责，她以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任。张盼盼老师凭着一种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,平时教学又任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。

张盼盼老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色: “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。张盼盼老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

二、严谨治学有成果: 张盼盼老师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,并开创了自己的教学模式，让孩子做课堂的主人，并能在快乐中学习知识。从而培养了学生的自主学习能力和创新、实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。张盼盼老师一改“教师权威”的架子,经常与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。张盼盼老师一直致力于学校的课改研究。她上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。她每天利用现代化多媒体辅助教学,使学生更加喜欢上她的课。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。在她的不断努力下，学生成绩进步明显，得到家长和领导的好评。

几年来，她的付出也收到了回报，她的优质课“列夫〃托尔斯泰”曾获地区特等奖，并在课改中被学校评为“课堂教学改革先进个人”，多篇论文在省、地、县荣获一等奖，她指导学生的作文在“世界华人作文大赛”和“全国中小学作文大赛”中均获二等奖。2013年5月荣获全国语文规范化知识大赛教师组优胜奖；2013年6月荣获校级“社核”教育好教师荣誉称号；2014年5月荣获全县“优秀青年志愿者”荣誉称号；2014年9月荣获校级“课堂教学改革先进个人”荣誉称号；2015年7月荣获校级“爱心母亲”荣誉称号；2016年3月荣获校级“最美教师”荣誉称号；更可贵的是获得这么多荣誉称号后,她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

第二篇：心得体会2-张盼盼

培训心得

通过学校为我们研究生组织成员量身定制的研究生干部培训学校第六期干部培训的几次学习，我的感悟很深,体会很多,收获也颇丰。这种弥足珍贵而精彩的学习为我们组织内部成员增强凝聚力树立大局观，不断解放思想，了解校情，了解工作的流程与制度规范提供了学习、交流的平台；为我们深入了解所在部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等提供了机会；为成员间建立良好的人际关系，增强团队意识和合作精神建立了桥梁。

在培训课程设置中学校非常注重理论与实际的相结合，让理论与在实践中践行，加深理解；让实践中的疑问在理论学习中的到正确的解答，每一堂课都精彩绝伦，发人深省。但是在此由于篇幅有限，就挑出一节课的内容写下我的心得。在2012年11月16日校纪委副书记、监察处处长李荣华老师给我们做的一场“研究生干部廉洁文化建设”的专题讲座，李老师从“养、守、慎、戒、畏”五个方面来进行讲解，内容既生动简洁，又发人深思。

在当前存在一种现象：笑贫不笑贪，小贪小腐不值一提，不以为耻，反以为荣。可是，大家还是在痛恨贪官污吏，这又是为什么呢？是因为人们的行为与内心价值观发生了背离。“腐败文化”使一些人有“理”有“据”地腐败着，而能与“腐败文化”对抗的无疑是具有正面价值导向的廉洁文化。廉洁文化建设，不但是政治清明、根治腐败、社会治理的需要，也是对中华文化优良传统的继承和发扬。但是，廉政文化建设要解决的不是惩治腐败，而是着眼于教育和预防，是治本之策。虽然短期看来不能立竿见影，但只要长期坚持就能起到“水滴石穿”的效果，形成一种无形的力量，营造全社会崇尚廉洁的良好风气。

其次，有人对廉洁文化建设兴致不高，对廉洁文化是否能在反腐倡廉中发挥作用心存疑虑，甚至认为反腐败只能以严惩来根治。这是只见当下不看长远的表现。反腐倡廉建设是一项复杂的系统工程，要求教育、制度、监督、改革、惩处等各项配套环节系统治理、整体推进、协调发展，一个也不能少。廉洁文化不是手术刀，虽然不能刀止病除，立竿见影，但是，廉洁文化却是廉政建设得以推进的社会基础和监督力量，它的教育功用不仅是通过警示带来对惩罚的恐惧，更是通过潜移默化的文化熏陶，转化为个人内在的自觉和对自我人格的尊重。另外，廉洁文化建设面向的是全党全社会，不仅是党员领导干部，普通百姓也一样需要廉洁。只有在公众文化层面树立起牢固的打击腐败、腐败可耻的廉洁意识，腐败现象才会失去生存的土壤。廉洁文化建设是一个漫长的过程，遏制“腐败文化”的蔓延，需要全社会每个公民的共同努力，一点一滴地来扭转。这是极其艰巨的过程，它不仅考验着一个民族在现代文明进程中对传统价值观念地道德坚守，更考验着一个民族面向未来的精神追求。

廉洁文化建设成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要我们每个人的共同关注、共同探索和共同努力。

第三篇：学习优秀教师张丽莉事迹心得体会

学习优秀教师张丽莉事迹心得体会

北洛小学

徐晓艳

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。最美教师张丽莉面对生死考验时，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，她的光荣事迹广为传颂，她是我们教师的骄傲。

作为人民教师，我被张丽莉的英雄之举所震撼，同时也深刻地感受到了人民教师的责任之重大！她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她视生为子，她做到了一位伟大母亲所能做到的，表现了一位人民教师的大爱情怀，她被称为最美女教师。我觉得用华丽的词藻去评论这样的事迹,是夸夸其谈,每一个人的生命都是宝贵的,而张丽莉使她的生命活的更有价值，我们要像张丽莉那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。下面谈谈我学习的体会：

1、立足本职工作，爱事业如爱生命。就如托尔斯泰所说：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”我觉得作为一名教师，在工作中，对于任何学生都应该尽职尽责，用温馨的语言教育学生，用爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母般亲切。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感，一份无私，一份热爱。

2、爱岗敬业、无私奉献。我觉得作为一名教师，在教育教学工作中，要像张老师一样，要扎实做好每天工作，提前进校，做好一天的准备工作，把自己所知道的都交给学生，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

3、乐于助人，不求回报。乐于助人中华民族有史以来历朝历代的传统美德。我们要向张老师学习，学习他舍己救学生的伟大精神，弘扬大爱精神，本着爱祖国、爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好本职工作。在工作中对学生一视同仁，从不歧视学生，坚守着做一名合格教师、优秀教师的信念。

总之，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧，舍己为人的英雄气概、学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

第四篇：学习优秀教师张丽莉事迹心得体会

秀水中心学校学习优秀教师张丽莉事迹心得体会

教师：赛富燕

近来，最美小学教师张丽莉危急时刻舍己救学生的光荣事迹广为传颂，她是我们教师的骄傲。作为人民教师，我被张丽莉的英雄之举所震撼，同时也深刻地感受到了人民教师的责任之重大！

张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”我觉得用华丽的词藻去评论这样的事迹,是夸夸其谈,每一个人的生命都是宝贵的,而张丽莉使她的生命活的更有价值，我们要像张丽莉那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。下面谈谈我学习的体会：

1、立足本职工作，爱事业如爱生命。我觉得作为一名教师，在工作中对于任何学生都应该尽职尽责，教师在教学中，与学生想处中，用温馨的语言教育学生，用爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母般亲切。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。教师的职业就是一个爱的体现，就如托尔斯泰所说：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”

2、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过学习张丽莉先进事

迹，她的义举深深感染着我们每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，我为有这样的同行感到自豪，我们要心存善心善待每一名学生。

3、张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，在教育教学工作中，我要扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

4、传承乐于助人中华民族的传统美德。向张丽莉老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好本职工作。在工作中对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着做一名合格教师、优秀教师的信念。

综上所述，我要以张丽莉老师为榜样，关爱每一个学生，做学生的贴心人。作为一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时，也祝愿张丽莉老师早日康复，早日回到我们身边。

2012-9-21

第五篇：生活老师工作总结张盼盼

工作总结

山东南山东海外国语学校小学部张盼盼生活老师的工作其实都很琐碎。虽不起眼，却也是必不可少的一部分！

王校长和李老师经常对我们说的一句话：“生活老师要做到首先是妈妈其次是老师！”我们每天以孩子为中心，照顾、关心、了解和教育！在孩子有困难、闹情绪、生病时，我会以妈妈的胸怀来帮助、呵护、温暖他们!

生活方面我分为两大部分：

一、习惯养成从一开始教孩子们叠被子整床铺摆好自己的小物品到教孩子们洗刷、洗内裤袜子、刷鞋等，这些都是孩子在家里不曾做过的事，而生活老师就要培养他们的“自理自立”能力，让孩子们学会怎么样生活！

晚上准时睡觉，早上准时起床，让孩子们养成“早睡早起”的习惯！

饭前饭后要洗手，告诉孩子少吃零食多吃饭，不挑食、不浪费、营养均衡，这样才会有一个很棒的身体！

二、关心关爱

孩子衣服脏了，及时换下送去洗。孩子生病了，及时带去看医生，按时给孩子吃药，尽快恢复健康！

平时，我会多注意与孩子接触谈谈心，让孩子们舒缓一下疲

劳，畅谈他们感兴趣的话题，缩短之间的距离，让孩子无忧无虑的成长！看到一群群孩子在自己手中一天天变化，一天天长大，真的感到很欣慰，很高兴！自己的辛苦付出是值得的！