学雷锋做好事活动方案及总结

第一篇：学雷锋做好事活动方案及总结

“学雷锋做好事”演讲活动方案

北展小学

“学雷锋做好事”演讲活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动——好人好事工作。

二、活动目的

“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种‘钉子’精神，善于挤、善于钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大影响，毛主席于 1963年为他题词“向雷锋同志学习，号召全国亿万人民特别是广大

青少年向他学习„„”，通过活动，使队员们了解雷锋的生平事迹，领悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树立伟大的人生观和 价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的图影校园。

三、活动主题、口号

主题：向雷锋同志学习争做好人好事

口号：“今天你做好事了吗？”

四、活动时间： 2018年3月中旬

五、演讲内容及要求：

1、围绕“学雷锋做好事”这一主题，尽情讴歌身边的好人好事。

2、脱稿演讲，一、二、三年级时间控制在3分钟，四、五、六年级时间控制在5分钟。

六、参赛报名

1、每班派出2名选手参赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月10日以前报宋国丽老师处。

七、奖励办法

低高年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

八、其他科任老师维持纪律，班主任强调本班的安全和会场的卫生。

附：“学雷锋做好事”主题演讲比赛评分标准（10分）

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。

（3分）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）

3、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要

以

理

服

人，以

情

动

人。

（3分）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。

（1分）

5、把握时间，不少于3分30秒，不超过5分30秒。

（1分）

2018 3

“学雷锋做好事”演讲活动总结

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“学雷锋做好事”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。

为了检验学生的学雷锋情况，我校于3月14日在美术教室举办了一次以“学雷锋做好事”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬雷锋精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。

在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音 洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖**亲展现了他们的好学。

2014.3.14

第二篇：“学雷锋,做好事”活动方案

“学雷锋，讲文明，见行动”活动方案

阳春三月，春潮涌动，校园内外又是一片勃勃生机。此时，我们总会想起一个闪光的名字——“雷锋”。雷锋虽然已经离我们远去，但他的精神却熠熠生辉。为进一步弘扬雷锋精神，营造健康文明和谐的校园环境，学校决定在全体师生中开展“学雷锋，做好事”活动。

一、活动目标

通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，把爱心献给身边的人和需要帮助的人，从而推动我校德育工作向纵深发展。

二、活动时间

2012年3月5日—3月31日

三、活动安排

1.宣传阶段（3月5日-3月9日）：营造学雷锋氛围，体验学雷锋精神

（1）一份倡议

进行“学雷锋活动月”动员，利用国旗下讲话这个平台，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议，要求每位同学至少为别人，为集体做一件好事。

（2）一期板报

各班负责收集雷锋以及当代雷锋式的先进个人资料，出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，学校将组织评比。（评比时间：3月9日下午）

评比标准（总分100分）：

A：主题突出，具有一定的教育意义占20分。

B：版面设计合理、色彩搭配新颖，形式具有创新性占30分。C:板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。D:板面整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。

（3）一期广播

重点介绍雷锋生平事迹，以及身边雷锋式的先进人物事迹。使同学们走近雷锋、亲近雷锋、从而激发同学们自觉地向雷锋学习。

（4）一本好人好事登记本

各班在班务栏内设置“好人好事登记本”（3月6日前完成），发动学生从身边点滴做起，学着天天做好事，教师安排专人做好记录，一周评议一次，表彰部分先进，同时加大“好人好事稿”的撰写力度，积极向广播站（设在德育处）投稿（低年级学生可在老师的辅导下投稿）。

2、实施阶段（3月12日-3月23日）：组织学雷锋活动，学习雷锋精神

（1）各班于3月5日下午召开“学雷锋，见行动”主题班会，号召学生学雷锋要从身边小事做起，从自己的一言一行做起，争做文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。（2）开展“四个一”工程：唱一首雷锋的歌曲、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、做一件学雷锋的好事。其中，3月12日9：30—9：50，各班级组织学生重温《学习雷锋好榜样》、学习《雷锋叔叔你好》，校园广播系统会播放相关歌曲，教育学生收听，学唱。

（3）1-2年级各班组织学生出一期以“雷锋在我心中”为主题的手抄报。每班择优推荐5份于3月23日之前报德育处评选。3-6年级各班组织学生写一篇以“寻找身边的雷锋”为题的作文，每班选5篇于3月23日前报德育处参加评选。

（4）利用广播站开辟“雷锋在我身边”故事征集活动，定期收听身边雷锋的故事，学习他们的优秀做法。

3、总结阶段（3月26日-3月30日）：汇总评比，深化雷锋精神

对学雷锋活动中涌现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。每个班级评选5名“学雷锋好孩子”，同时各附一份简明事迹，报学校德育处参加评选，以此评选出校级“学雷锋标兵”100名。

四、有关要求

1．各级部要高度重视，根据以上方案，提前做好活动计划，确保活动既符合全校的统一要求，又形成各级部自身特色。

2.各级部要以此为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加各班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的行为习惯和精神面貌都有一个质的提高，让文明之风吹遍我们的校园。

德育处 2012年3月1日

第三篇：学雷锋做好事方案

缙云县实验小学“学雷锋周”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动示范学校工作。

二、活动目的“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种‘钉子’精神，善于挤、善于钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神 在全国产生了极大影响，毛主席为他题词‘向雷锋同志学习’，号召全国亿万人民特别是广大 青少年向他学习„„”，通过活动，使队员了解雷锋的生平事迹，领悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树立伟大的人生观和价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的校园。

三、活动主题、口号

主题：学雷锋做好事

口号：“今天你做好事了吗？

四、活动时间：

①3月5日：学雷锋日；

②3月5——3月11日：学雷锋活动周五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动周中行动起来，积极学习雷锋精神，各中队辅导员要引导队员通过多种形式开展活动，把活动渗透到队员的日常生活中，引导队员培养良好的生活学习习惯，在中队、校园、家庭、社区等范围内有效地开展学雷锋活动，并把好人好事的内容记录到“好人好事”记录本。

六、具体活动安排：

1.3月5日：

①举行“学雷锋周”启动仪式及学雷锋“六个一”活动：各中队举行一次“学雷锋”主题队会、开一个雷锋故事会、每位队员背一句雷锋的名言、学一篇雷锋日记、画一个雷锋像。少先队红领巾广播播放两首关于雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》（第4周内各音乐老师要教会队员唱这两首歌），同时广播播放有关雷锋的故事、日记、诗歌等。

②下午课外活动时间，四到六年级组织全校大扫除。五年级各班派10名同学自带垃圾袋在校园内寻找垃圾，并清除力所能及的卫生死角；六年级各班派10名同学自带清洁工具，到校园周围擦拭灰尘、清扫垃圾。

2.3月6日:

①各中队举行一次“学雷锋精神，做诚信少年”主题队会(必须有队活动仪式)； ②三——六年级要求每位队员制订“学雷锋”个人行动计划。

3.3月7日：

①周三下午第三节课各中队举行一个雷锋故事会，交流各自搜集的有关雷锋的事迹和故事；

②互帮互助，课余为低年级同学做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。

4.3月8日：

①各中队出好以“学雷锋，做好事”为主题的黑板报，少先队大队部进行评比通报。②学习雷锋名言、日记，画雷锋像，各班选送3—5幅作品到政教处评比。③制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一样家务活。

5.3月9日：

①一、二年级各中队每人背诵雷锋名言；

②三—六年级每人写“学雷锋”体会，各班选送两篇于政教处评比。

6．3月9日：

①布置队员利用周末时间进行做好事、送温暖等活动。

②各中队写好“学雷锋周”活动总结，并交政教处备案。

第四篇：学雷锋做好事活动总结

2016年3月4日中午，尧头镇学校四至九年级全体师生在学校团总支的号召带领下，进行了“学雷锋，树新风”义务打扫尧头镇街道卫生的活动，全面扫清了街道的环境卫生，清除了垃圾死角，擦去了街道墙壁上的野广告，刘建民老师给学生边指导边干活，副校长党国庆和团支部书记党晓鹏也和学生一起参与了劳动。

这次活动，使全体学生重温了雷锋精神。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。尧头镇学校将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”！

第五篇：“学雷锋·做好事”活动方案

“学雷锋，做好事”活动方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，深化学雷锋活动，结合革命传统教育、民族精神代代传教育，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，雷锋中队学雷锋活动将立足校园，走向社会，为全校的学雷锋活动起先锋带头作用。

二、活动主题：

学雷锋，做好事

三、活动内容及安排

第一阶段：认识雷锋。

1通过带领学生读雷锋故事，读雷锋日记，开展班队会活动，使孩子们了解雷锋，认识雷锋，让雷锋精神在雷锋中队的少先队员幼小的心灵中生根发芽。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。收听收看校园广播站播、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围

第二阶段：学习雷锋。

1、立足校园、立足身边，争做文明学生。①向雷锋中队的少先队员发出《争做“十个一”雷锋式好少年倡议》即做一个热爱祖国的小雷锋；做一个热爱集体的小雷锋；做一个遵纪守法的小雷锋；做一个尊师敬老的小雷锋；做一个文明有礼的小雷锋；做一个诚实守信的小雷锋；做一个勤奋好学的小雷锋；做一个助人为乐的小雷锋；做一个艰苦朴素的小雷锋；做一个勤俭节约的小雷锋。

2成立学雷锋小组，分布在群力小学校园的每个角落。根据我们学校的实际情况，我们雷锋中队成立了五个小组，分别是“爱心无限组”、“快乐奉献组”、“学习互助组” 等。各个小组各负其责、各尽其能。如：学习互助组，立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。“爱心无限组”倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

3学习雷锋，服务他人，奉献社会.组织学生参加一些校外的公益劳动（1）在公共场所，具有主动奉献，主动做好事意识，讲求社会公德。（2）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。

（3）走向社区进行清除白色垃圾，清洗小广告等力所能及的服务活动。第三阶段：发现典型，总结表彰

班级要有专门的小记者，发现、采访那些真正学习雷锋的先进个人，先进小组，及时进行情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）上交给班主任老师手里，在学期末，评选出“十佳学雷锋先进个人”，2个先进小组，进行上报到学校大队部，予以表彰。