第一篇：“好习惯伴我成长”演讲比赛主持词
“好习惯伴我成长”演讲比赛主持词
（主持人：1赵园
2宋丹
3张轲
4王馨悦）1、3：敬爱的老师们！
2、4：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
1：坚守“一日三省吾身”的习惯，让孔子终成中华大圣人。2：坚守“语不惊人死不休”的习惯，让杜甫终成一代“诗圣”。
3：坚守“把别人用来喝牛奶的时间用来读书”的习惯，让鲁迅终成现代文学巨匠。4：坚守“不叫一日闲过”的习惯，让齐白石终成一代国画大师。
1：纵观古今，横看中外，凡是有良好习惯的人，都成就了美好的人生。让我们从良好的习惯中一起收获成功吧！乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛现在开始。首先请允许我向大家介绍本次比赛的评委老师，他们是：李美茹老师、燕翠玲老师、杨泓老师，牛艳峰老师、张桂枝老师、王媛老师、王丽芹老师、薛云飞老师、赵永强老师。
2：如果人生是帆，那么习惯就是风。如果人生是船，那么习惯就是桨。良好的习惯不仅能使事情变得容易，使阻力减到最低点，还能提高我们的学习效率，成为我们受益终身的财富。下面请欣赏1号选手来自135班贾轶章同学带来的《好习惯益终生》，请2号选手：135班张绘丹同学做准备。
（请评委老师为1号选手贾轶章亮分：）
3：只有养成了良好的行为习惯，才能形成良好的学风、班风、校风；只有养成了良好的行为习惯，中华民族才会拥有德才双馨的建设者，才能把祖国建设得繁荣富强。下面请欣赏135班张绘丹同学的演讲《好习惯，益终生》，请137班王梓淇同学做准备。
（1号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
分，最后得分
分。请评委老师为2号选手张绘丹亮分：）
4．习惯与我们一生成败息息相关，放眼社会各界成功人士，你不难发现，他们你能够达到事业的巅峰并非偶然或侥幸，而是必然的结果，因为他们坚持不懈地秉承着良好的习惯。下面请欣赏137班王梓淇同学带来的《好习惯伴我成长》，请138班崔钰同学做好准备。
（2号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
分，最后得分
分。请评委老师为3号选手王梓淇亮分：）
1：同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正要比拼的不是才艺，而是持久的习惯。下面请欣赏138班崔钰同学带来的《习惯成就未来》，请136班彭茹同学做准备。
（3号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
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分。请评委老师为4号选手崔钰亮分：）2：今天，你的旧貌已随风而逝，你要在众人当中昂首阔步，因为你是一个拥有新生命的人。如此不断的对自己重复这些心理暗示，你就能培养出良好的心理习惯。下面请欣赏136班彭茹同学带来的《养成好习惯》，请135班的郝佳欣同学做好准备。
（4号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
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分。请评委老师为5号选手彭茹亮分：）
3：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，它就是我们成长过程中最亲密的伙伴。接下来请欣赏135班郝佳欣同学带来的《养成好习惯，让人生之树茁壮成长》，请138班董雪媛同学做好准备。
（5号选手去掉一个最高分
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分，最后得分
分。请评委老师为6号选手郝佳欣亮分：）
4：好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯让人从成功的宝座上跌下来，聪明的你会怎样选择？下面请欣赏138班董雪媛同学带来的《好习惯伴我成长》，请137班李亚男同学做好准备。
（6号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
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分。请评委老师为7号选手董雪媛亮分：）
1：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起，争做优秀少年，让文明礼仪之花在校园处处盛开。请欣赏137班李亚男同学带来的《好习惯伴我成长》，请138班张重阳同学做好准备。
（7号选手去掉一个最高分
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分。请评委老师为8号选手李亚男亮分：）
2：培养良好的学习习惯和高尚的到的情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为大家一生受用的财富。下面请欣赏138班张重阳同学带来的《好习惯伴我一生》，请138班常梦宇同学做好准备。
（8号选手去掉一个最高分
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分。请评委老师为9号选手张重阳亮分：）
3：好习惯可以成就美好未来，如果没有好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。下面请欣赏138班常梦宇同学带来的《好习惯成就一生》，请137班柴瑞同学做好准备。
（9号选手去掉一个最高分
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分。请评委老师为10号选手常梦宇亮分：）
4：良好习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。下面请欣赏137班柴瑞同学带来的《好习惯让我们终身受益》，请139班王如愿同学做好准备。
（10号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
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分。请评委老师为11号选手柴瑞亮分：）
1：既然良好的习惯如此重要，那么我们应当怎样让改掉坏习惯，养成好习惯，以合格主人翁的姿态建设繁荣强大的国家呢？让我们听听139班的王如愿同学怎么说，请139班王振贵同学做准备。
（11号选手去掉一个最高分
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分。请评委老师为12号选手王如愿亮分：）
2：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”让我们带上这根缆绳，向着成功的彼岸进发。下面请欣赏139班王振贵同学带来的《好习惯益终生》，请136班贾凯洁同学做好准备。
（12号选手去掉一个最高分
分，去掉一个最低分
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分。请评委老师为13号选手王振贵亮分：）
3：好的习惯一旦养成，就会受益终生；而坏习惯一旦染上往往使人误入歧途。由此可见，习惯对我们的生活，乃至人生有着不可磨灭的影响。那么从今天起，让我们从点滴好习惯的养成做起，培养强大的好习惯，为自己的人生拼出一片光明的而未来。下面请欣赏136班贾凯洁同学带来的《好习惯奠定美好人生》。
（13号选手去掉一个最高分
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分。请评委老师为14号选手贾凯洁亮分：）
（14号选手去掉一个最高分
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分。）
1：播下一个行动，2：你将收获一种习惯。3：播下一个习惯，4：你将收获一种命运。
1：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开始吧！
合：用好习惯拉起人生的风帆，一起去成就生命的精彩。
1：乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛到此结束，请老师、同学们有序撤离现场！
为了促进学生良好学习习惯的养成，发挥好习惯示范生的榜样作用，近日第六小学举行了“好习惯伴我成长”主题演讲比赛。
本次演讲比赛活动从布置到实施，各班积极发动准备，力争让每位学生都有展示的机会。活动共分为两大阶段，第一阶段：6月上旬各班班队会上举行全体学生参与的“好习惯伴我成长”演讲比赛，每位同学都有参赛机会；第二阶段：6月中旬各班选出一名代表参加学校组织的以各级部为单位的比赛。根据比赛成绩评出一、二、三等奖。
比赛中，经过精心准备的小选手们个个胸有成竹，有条不紊、饱含激情地讲述了自己在平时学习、生活中的一些好习惯以及习惯的养成方法和自己的体会。演讲内容生动具体，认识深刻，富有感召力。他们在比赛中落落大方的言行不时的引起欢呼和阵阵掌声，声情并茂的讲演和昂扬向上的精神风貌征服了评委和听众，真实的情感也感染了在场的每一个人。
通过这次演讲比赛，让同学们更加懂得了从小养成良好学习习惯的重要性，更加明白了良好的学习习惯往往会影响人的一生。演讲结束时，参赛选手以及在场的每一位同学都纷纷表示，从现在开始要养成良好的学习习惯，在全校掀起了“我有好习惯，我骄傲”的活动高潮。(许建荣 孙海云)
第二篇：好习惯伴我成长演讲比赛方案
“好习惯伴我成长”演讲比赛活动方案
一、活动目的
行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础性教育，是素质教育的重要内容。为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯。特举行“好习惯伴我成长”演讲比赛。
二、参加对象：
全校学生（分低、中、高年级组）
三、活动时间：
2017年4月（具体时间另行通知）
四、活动形式：
各班推选一名学生参加。
五、活动步骤： 本次活动分为两个阶段
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出1名学生代表班级参加第二阶段比赛；
第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛。
六、评奖方式：
各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名。
七、评分标准：
1、满分为100分制。
2、紧扣习惯主题，富有现实教育意义。（30分）
3、普通话标准，语言流畅。（30分）
4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体（20分）
5、仪表大方、自然。（10分）
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（10分）（备注：评委老师为各班语文教师）
太平寨中心小学
2017年3月2日
第三篇：“好习惯伴我成长”演讲比赛活动记录（本站推荐）
“好习惯伴我成长”演讲比赛活动记录
草庙中心小学 刘素燕
活动主题：关爱小学生的养成教育
活动时间：2014年4月18日下午2：30
活动地点：三年级教室
参加人员：各班参加比赛选手及全体教师
主 持 人：刘素燕老师
活动过程：
一、主持人安排参赛选手以抽签方式决定演讲顺序，评委老师就座。
二、主持人宣布比赛目的。
通过本次演讲活动呼吁学校及社会给予小学生更多的关爱，激励更多的小学生自强不息，学会自觉、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。因此，我宣布：“好习惯伴我成长”演讲比赛现在正式开始。
三、演讲比赛顺利进行。
十名小选手先后进行了精彩的演讲。
四、宣布比赛结果，发奖。
评选出一等奖三名，二等奖五名，三等奖五名。其中来自三年级的袁梦雨同学、四年级的刘志铭同学、五年级的李盼盼同学在比赛中脱颖而出，荣获一等奖。
五、主持人总结。
第四篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》主题队会
——五年三中队
活动目的：1.使学生分清楚好的习惯能陪伴一生。
2.使学生认识到好习惯的重要性，从而明白要改正坏习惯的道理。3.学习如何养成好习惯。
参加人员：五
（三）班全体少先队员和中队辅导员
活动准备：1.鼓励学生搜集良好习惯及“好习惯使人成功的故事”。
2.布置黑板：学生板书好习惯伴我成长
3.分组排练三句半、歌舞和相声等文娱节目。
活动过程：
一、整队汇报。（小队 中队 辅导员）
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）中队长：全体起立！出旗、敬礼！
三、唱队歌。
中队长：唱队歌，请指挥员出场指挥。中队长：请坐下！
四、活动过程： 主持人合：“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。
甲：同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。
乙：良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中，生活中要养成哪些好习惯呢？
下面进行 “好习惯我知道”接力。
学生一：（礼仪习惯）
（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。
（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。
（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
（7）讲话文明，不说脏话。
学生二：（学习习惯）
（1）课前要预习，学会带着问题听课。
（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。
（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。
（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
学生三：（生活习惯）
（1)按时起床，不睡懒觉。
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
（6）在家帮助家长做力所能及的事。
（7）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。
（8）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
学生四（节俭习惯）
（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。
丙：种下一种性格，收获一种命运。你想成为一个什么样的学生呢？请听相声《好学生坏学生》。
丁：良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。请听名人小故事。
毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。
甲：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。这是培根的一句关习习惯的名言，我们班有几位同学也收集了一些有关习惯的名言，现在请他们来汇报一下。
乙:我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请王盈同学向大家发出倡议：
倡议书：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表五年三中队向大家发出倡议：
1、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。
2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。
3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。
5、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。
6、吃饭有规律，不挑食。多吃青菜和水果。
乙：好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！丙:最后请同学们大声跟我说： 班风，班训
五、主持人甲：下面，请辅导员老师讲话。
同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动，我希望通过今天的队会，同学们能够取长补短，改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名优秀的小学生。老师期待着！
六、呼号。甲：退旗。主持人合：《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束！
第五篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》演讲稿
各位领导、老师、同学们：
大家好。在我成长的道路上，有许许多多的好习惯伴随我成长。我最突出的一个好习惯就是，每次考试后我都能自己去总结，去反思，把每次考试中的失误，当作下一次的成功。
记得读二年级的时候，有一次数学单元测试，试卷发下来后，我一看，只考了七十五分。以前的教学考试都是九十多分，而这次却只考了七十五分，我心里七上八下的，生怕爸爸批评我。当我拿着试卷递给爸爸签字的时候，本以为爸爸会火冒三丈，但爸爸看完试卷后，并没有发火，而是在试卷上工整地写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这一句诗。看着这一句似懂非懂的诗句，我明白了爸爸是在批评我，我的心里特别难受，脸上火辣辣的。爸爸对我说：“小雨呀，请你想一想，你的成绩为什么会‘飞流直下三千尺’呢？还是到试卷上去找一找原因吧！”
我静静地坐在那里，认真地看着那张数学试卷，那一道道被我做错了的题目，仿佛在向我扮鬼脸、做怪样，我没有被它们的怪笑分心。经过仔细检查，我发现在被扣掉的二十五分里，竟然有二十分是因为计算出错。哎，我怎么这样马虎啊！
爸爸看我找到了原因，非常高兴，他又问道：“下次我们怎样才能避免类似的错误呢？”我想了想，对爸爸说：“我准备每天给自己出十道计算题，来训练我的计算能力，请您督促我，检查我。”
爸爸非常高兴地说道：“好啊，要是每次考试后都能这样及时地进行总结，你的成绩一定会越来越好！”
那次数学考试的“惨败”，让我学会了总结，学会了反思。以后的每一次考试，便成了我进行总结的“练兵场”：语文测试中，以前一个个生疏的词语，现在成了我最亲密的朋友；数学测试中，一道道出错的计算题，成了我进步的阶梯；英语试卷中的语句，架起了我与外国朋友交流的桥梁„„通过不断反思与总结，我的成绩提高得越来越快。在期末考试中，我又获得了年级前十名的好成绩。
学习上的这个良好习惯让我受益匪浅。同样，在我的生活中，我也时常反省自己，总结错误教训，使自己不断进步，健康成长。
好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔！
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