“好习惯伴我成长”演讲比赛主持词范文大全

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第一篇:“好习惯伴我成长”演讲比赛主持词

“好习惯伴我成长”演讲比赛主持词

(主持人:1赵园

2宋丹

3张轲

4王馨悦)1、3:敬爱的老师们!

2、4:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

1:坚守“一日三省吾身”的习惯,让孔子终成中华大圣人。2:坚守“语不惊人死不休”的习惯,让杜甫终成一代“诗圣”。

3:坚守“把别人用来喝牛奶的时间用来读书”的习惯,让鲁迅终成现代文学巨匠。4:坚守“不叫一日闲过”的习惯,让齐白石终成一代国画大师。

1:纵观古今,横看中外,凡是有良好习惯的人,都成就了美好的人生。让我们从良好的习惯中一起收获成功吧!乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛现在开始。首先请允许我向大家介绍本次比赛的评委老师,他们是:李美茹老师、燕翠玲老师、杨泓老师,牛艳峰老师、张桂枝老师、王媛老师、王丽芹老师、薛云飞老师、赵永强老师。

2:如果人生是帆,那么习惯就是风。如果人生是船,那么习惯就是桨。良好的习惯不仅能使事情变得容易,使阻力减到最低点,还能提高我们的学习效率,成为我们受益终身的财富。下面请欣赏1号选手来自135班贾轶章同学带来的《好习惯益终生》,请2号选手:135班张绘丹同学做准备。

(请评委老师为1号选手贾轶章亮分:)

3:只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风;只有养成了良好的行为习惯,中华民族才会拥有德才双馨的建设者,才能把祖国建设得繁荣富强。下面请欣赏135班张绘丹同学的演讲《好习惯,益终生》,请137班王梓淇同学做准备。

(1号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为2号选手张绘丹亮分:)

4.习惯与我们一生成败息息相关,放眼社会各界成功人士,你不难发现,他们你能够达到事业的巅峰并非偶然或侥幸,而是必然的结果,因为他们坚持不懈地秉承着良好的习惯。下面请欣赏137班王梓淇同学带来的《好习惯伴我成长》,请138班崔钰同学做好准备。

(2号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为3号选手王梓淇亮分:)

1:同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活的踏实、快乐,真正要比拼的不是才艺,而是持久的习惯。下面请欣赏138班崔钰同学带来的《习惯成就未来》,请136班彭茹同学做准备。

(3号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为4号选手崔钰亮分:)2:今天,你的旧貌已随风而逝,你要在众人当中昂首阔步,因为你是一个拥有新生命的人。如此不断的对自己重复这些心理暗示,你就能培养出良好的心理习惯。下面请欣赏136班彭茹同学带来的《养成好习惯》,请135班的郝佳欣同学做好准备。

(4号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为5号选手彭茹亮分:)

3:习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔,它就是我们成长过程中最亲密的伙伴。接下来请欣赏135班郝佳欣同学带来的《养成好习惯,让人生之树茁壮成长》,请138班董雪媛同学做好准备。

(5号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为6号选手郝佳欣亮分:)

4:好习惯和坏习惯都具有很强大的力量,好的习惯让人立于不败之地,坏的习惯让人从成功的宝座上跌下来,聪明的你会怎样选择?下面请欣赏138班董雪媛同学带来的《好习惯伴我成长》,请137班李亚男同学做好准备。

(6号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为7号选手董雪媛亮分:)

1:养成好习惯,从我做起,从每一件小事做起,争做优秀少年,让文明礼仪之花在校园处处盛开。请欣赏137班李亚男同学带来的《好习惯伴我成长》,请138班张重阳同学做好准备。

(7号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为8号选手李亚男亮分:)

2:培养良好的学习习惯和高尚的到的情操,应从“大处着眼,小处着手”,在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成,将会成为大家一生受用的财富。下面请欣赏138班张重阳同学带来的《好习惯伴我一生》,请138班常梦宇同学做好准备。

(8号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为9号选手张重阳亮分:)

3:好习惯可以成就美好未来,如果没有好的习惯,成功只能是海市蜃楼,可远观,而永远无法靠近。下面请欣赏138班常梦宇同学带来的《好习惯成就一生》,请137班柴瑞同学做好准备。

(9号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为10号选手常梦宇亮分:)

4:良好习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。下面请欣赏137班柴瑞同学带来的《好习惯让我们终身受益》,请139班王如愿同学做好准备。

(10号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为11号选手柴瑞亮分:)

1:既然良好的习惯如此重要,那么我们应当怎样让改掉坏习惯,养成好习惯,以合格主人翁的姿态建设繁荣强大的国家呢?让我们听听139班的王如愿同学怎么说,请139班王振贵同学做准备。

(11号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为12号选手王如愿亮分:)

2:美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”让我们带上这根缆绳,向着成功的彼岸进发。下面请欣赏139班王振贵同学带来的《好习惯益终生》,请136班贾凯洁同学做好准备。

(12号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为13号选手王振贵亮分:)

3:好的习惯一旦养成,就会受益终生;而坏习惯一旦染上往往使人误入歧途。由此可见,习惯对我们的生活,乃至人生有着不可磨灭的影响。那么从今天起,让我们从点滴好习惯的养成做起,培养强大的好习惯,为自己的人生拼出一片光明的而未来。下面请欣赏136班贾凯洁同学带来的《好习惯奠定美好人生》。

(13号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。请评委老师为14号选手贾凯洁亮分:)

(14号选手去掉一个最高分

分,去掉一个最低分

分,最后得分

分。)

1:播下一个行动,2:你将收获一种习惯。3:播下一个习惯,4:你将收获一种命运。

1:良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础,让我们从好的习惯开始吧!

合:用好习惯拉起人生的风帆,一起去成就生命的精彩。

1:乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛到此结束,请老师、同学们有序撤离现场!

为了促进学生良好学习习惯的养成,发挥好习惯示范生的榜样作用,近日第六小学举行了“好习惯伴我成长”主题演讲比赛。

本次演讲比赛活动从布置到实施,各班积极发动准备,力争让每位学生都有展示的机会。活动共分为两大阶段,第一阶段:6月上旬各班班队会上举行全体学生参与的“好习惯伴我成长”演讲比赛,每位同学都有参赛机会;第二阶段:6月中旬各班选出一名代表参加学校组织的以各级部为单位的比赛。根据比赛成绩评出一、二、三等奖。

比赛中,经过精心准备的小选手们个个胸有成竹,有条不紊、饱含激情地讲述了自己在平时学习、生活中的一些好习惯以及习惯的养成方法和自己的体会。演讲内容生动具体,认识深刻,富有感召力。他们在比赛中落落大方的言行不时的引起欢呼和阵阵掌声,声情并茂的讲演和昂扬向上的精神风貌征服了评委和听众,真实的情感也感染了在场的每一个人。

通过这次演讲比赛,让同学们更加懂得了从小养成良好学习习惯的重要性,更加明白了良好的学习习惯往往会影响人的一生。演讲结束时,参赛选手以及在场的每一位同学都纷纷表示,从现在开始要养成良好的学习习惯,在全校掀起了“我有好习惯,我骄傲”的活动高潮。(许建荣 孙海云)

第二篇:好习惯伴我成长演讲比赛方案

“好习惯伴我成长”演讲比赛活动方案

一、活动目的

行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础性教育,是素质教育的重要内容。为了进一步夯实德育基础,更好地规范学生的日常行为,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯。特举行“好习惯伴我成长”演讲比赛。

二、参加对象:

全校学生(分低、中、高年级组)

三、活动时间:

2017年4月(具体时间另行通知)

四、活动形式:

各班推选一名学生参加。

五、活动步骤: 本次活动分为两个阶段

第一阶段:各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出1名学生代表班级参加第二阶段比赛;

第二阶段:以班级为参赛单位参加全校比赛。

六、评奖方式:

各年级组分别评出一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干名。

七、评分标准:

1、满分为100分制。

2、紧扣习惯主题,富有现实教育意义。(30分)

3、普通话标准,语言流畅。(30分)

4、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体(20分)

5、仪表大方、自然。(10分)

6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。(10分)(备注:评委老师为各班语文教师)

太平寨中心小学

2017年3月2日

第三篇:“好习惯伴我成长”演讲比赛活动记录(本站推荐)

“好习惯伴我成长”演讲比赛活动记录

草庙中心小学 刘素燕

活动主题:关爱小学生的养成教育

活动时间:2014年4月18日下午2:30

活动地点:三年级教室

参加人员:各班参加比赛选手及全体教师

主 持 人:刘素燕老师

活动过程:

一、主持人安排参赛选手以抽签方式决定演讲顺序,评委老师就座。

二、主持人宣布比赛目的。

通过本次演讲活动呼吁学校及社会给予小学生更多的关爱,激励更多的小学生自强不息,学会自觉、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。因此,我宣布:“好习惯伴我成长”演讲比赛现在正式开始。

三、演讲比赛顺利进行。

十名小选手先后进行了精彩的演讲。

四、宣布比赛结果,发奖。

评选出一等奖三名,二等奖五名,三等奖五名。其中来自三年级的袁梦雨同学、四年级的刘志铭同学、五年级的李盼盼同学在比赛中脱颖而出,荣获一等奖。

五、主持人总结。

第四篇:好习惯伴我成长

《好习惯伴我成长》主题队会

——五年三中队

活动目的:1.使学生分清楚好的习惯能陪伴一生。

2.使学生认识到好习惯的重要性,从而明白要改正坏习惯的道理。3.学习如何养成好习惯。

参加人员:五

(三)班全体少先队员和中队辅导员

活动准备:1.鼓励学生搜集良好习惯及“好习惯使人成功的故事”。

2.布置黑板:学生板书好习惯伴我成长

3.分组排练三句半、歌舞和相声等文娱节目。

活动过程:

一、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)中队长:全体起立!出旗、敬礼!

三、唱队歌。

中队长:唱队歌,请指挥员出场指挥。中队长:请坐下!

四、活动过程: 主持人合:“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。

甲:同学们,良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础,它将帮助我们健康成长。

乙:良好的习惯不仅仅表现在学习上,还表现在生活中,生活中要养成哪些好习惯呢?

下面进行 “好习惯我知道”接力。

学生一:(礼仪习惯)

(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。

(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。

(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

(4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。

(5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。

(6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

(7)讲话文明,不说脏话。

学生二:(学习习惯)

(1)课前要预习,学会带着问题听课。

(2)课前准备好学习用品,静等老师上课。

(3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。

(4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

学生三:(生活习惯)

(1)按时起床,不睡懒觉。

(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。

(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。

(6)在家帮助家长做力所能及的事。

(7)要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。

(8)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。

学生四(节俭习惯)

(1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。

(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。

(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。

(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。

丙:种下一种性格,收获一种命运。你想成为一个什么样的学生呢?请听相声《好学生坏学生》。

丁:良好的行为习惯是一个人成功的基础,它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功,就是因为从小养成了好习惯。请听名人小故事。

毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看来一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通”,长大以后,毛泽东做出了惊天动地的大事情。

小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有早到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一位伟大的文学家。

甲:习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。这是培根的一句关习习惯的名言,我们班有几位同学也收集了一些有关习惯的名言,现在请他们来汇报一下。

乙:我们常听长辈们说:“与其给孩子金山银山,不如教给孩子好习惯。”可见,好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请王盈同学向大家发出倡议:

倡议书:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好的习惯。今天我代表五年三中队向大家发出倡议:

1、维护校园整洁,增强保护环境的意识,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙面、桌面乱涂乱画,不损坏花草树木。

2、举止文明,尊重师长,言行得当。使用文明用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不在走廊楼梯上追跑哄闹。

3、讲究个人卫生,常洗澡,勤换衣,保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律,不迟到,不早退,不抄袭作业,考试要诚实,课间活动不要大声喧哗。

5、自己的事情自己做,自己收拾书包或其他物品。

6、吃饭有规律,不挑食。多吃青菜和水果。

乙:好习惯让人终身受益,习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴,能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里,让它在心中生根发芽!丙:最后请同学们大声跟我说: 班风,班训

五、主持人甲:下面,请辅导员老师讲话。

同学们,良好的行为习惯是我们成功的基础,但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到,在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动,我希望通过今天的队会,同学们能够取长补短,改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯,争取做一名优秀的小学生。老师期待着!

六、呼号。甲:退旗。主持人合:《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束!

第五篇:好习惯伴我成长

《好习惯伴我成长》演讲稿

各位领导、老师、同学们:

大家好。在我成长的道路上,有许许多多的好习惯伴随我成长。我最突出的一个好习惯就是,每次考试后我都能自己去总结,去反思,把每次考试中的失误,当作下一次的成功。

记得读二年级的时候,有一次数学单元测试,试卷发下来后,我一看,只考了七十五分。以前的教学考试都是九十多分,而这次却只考了七十五分,我心里七上八下的,生怕爸爸批评我。当我拿着试卷递给爸爸签字的时候,本以为爸爸会火冒三丈,但爸爸看完试卷后,并没有发火,而是在试卷上工整地写下了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这一句诗。看着这一句似懂非懂的诗句,我明白了爸爸是在批评我,我的心里特别难受,脸上火辣辣的。爸爸对我说:“小雨呀,请你想一想,你的成绩为什么会‘飞流直下三千尺’呢?还是到试卷上去找一找原因吧!”

我静静地坐在那里,认真地看着那张数学试卷,那一道道被我做错了的题目,仿佛在向我扮鬼脸、做怪样,我没有被它们的怪笑分心。经过仔细检查,我发现在被扣掉的二十五分里,竟然有二十分是因为计算出错。哎,我怎么这样马虎啊!

爸爸看我找到了原因,非常高兴,他又问道:“下次我们怎样才能避免类似的错误呢?”我想了想,对爸爸说:“我准备每天给自己出十道计算题,来训练我的计算能力,请您督促我,检查我。”

爸爸非常高兴地说道:“好啊,要是每次考试后都能这样及时地进行总结,你的成绩一定会越来越好!”

那次数学考试的“惨败”,让我学会了总结,学会了反思。以后的每一次考试,便成了我进行总结的“练兵场”:语文测试中,以前一个个生疏的词语,现在成了我最亲密的朋友;数学测试中,一道道出错的计算题,成了我进步的阶梯;英语试卷中的语句,架起了我与外国朋友交流的桥梁„„通过不断反思与总结,我的成绩提高得越来越快。在期末考试中,我又获得了年级前十名的好成绩。

学习上的这个良好习惯让我受益匪浅。同样,在我的生活中,我也时常反省自己,总结错误教训,使自己不断进步,健康成长。

好习惯,让我有了一双翅膀,在蓝天里自由自在地飞翔!

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