志愿者、民警职责

第一篇：志愿者、民警职责

社区矫正志愿者工作职责

1、每月保持与社区矫正对象沟通思想，联系情况

2、参与对社区矫正对象的行政、司法奖惩和矫正期满的评议

3、针对社区矫正对象的实际问题和突出困难，积极向社区有关部门反映，争取得到帮助

4、关心社区矫正对象的学习或培训

5、与社区矫正工作者定期联系，研究解决工作中的具体问题。

社区矫正工作者职责

１、根据上级有关要求以及矫正对象的具体实际，制订社区矫正工作计划。

２、按照社区矫正工作流程的规定，接受矫正对象，办好衔接手续。

３、根据矫正对象实际情况，制订教育矫正方案。

４、对矫正对象实施法制教育、公益劳动和培训学习等日常监督管理。

５、根据矫正对象的考核情况，依照规定提请对其进行行政奖惩和司法奖惩。

６、指导社会志愿者对矫正对象实施教育矫正活动，适时开展“一帮一”、“一带一”等社会帮教活动，充分利用社会和亲情力量，提高矫正对象的教育质量。

７、积极开展调研，收集和整理社区矫正方案。

８、加强与社区公安民警、社会志愿者以及其他矫正力量的配合与协调，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务。

９、接受上级机关以及地方检察院的监督，维护矫正工作的公平、公正和合法性。

１０、完成上级社区矫正领导机构、工作机构布置的相关工作，履行法律、法规规定的其他职权。

安置帮教工作存在的困难和问题

2008-5-26 宿州司法网

刑释解教人员安置帮教工作，是对刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制的引导、扶助、教育、管理活动，是维护我国社会稳定的需要，是预防减少重新犯罪的重要措施。由于该项工作具有涉及对象的特殊性、涉及单位和部门的广泛性、较强的政策性、落实的难度性、家庭和社会认识的负面性等特点，历来成为司法行政机关工作的“老大难”。安置帮教工作主要存在以下几个方面的困难和问题：

一、安置帮教工作未能有效形成一个相互联系的网络工作机制。长期以来，由于隶属和职能的关系，司法与公安在刑释解教人员释放出来后帮教和脱管的时间各不相同。目前，司法实行刑满释放帮教期５年；劳教人员释放帮教期３年。而公安（基层派出所）对他们重在现实表现，特别是对戒毒所出所人员实行比较长期的监控，无定性为帮教时效。镇帮教工作站主要职能集中在村（居）治保组织和帮教工作小组。镇帮教工作站主要是收集信息、法律宣传咨询、开展帮教安置指导性工作等。

二、衔接管理难。刑释解教人员的衔接管理包括监狱、劳教单位与刑释解教人员原籍地衔接，安置帮教办与公安有关部门的衔接等，环节较多。而且目前对刑释解教人员的衔接管理还处于磨合、完善阶段，工作难度较大。有的刑释解教人员从监狱释解之后，根本不回原籍或回家，安帮组织不可能知悉有关情况，或者回家后即外出打工谋生，帮教小组不能及时与其联系实施帮教，从而出现脱管、漏管现象。

三、安置就业难。随着计划经济体制向市场经济体制转变，刑释解教人员回归后一律由原单位接收安置的模式已不复存在，加上当前经济体制处于转型时期，国有企业转制、裁员，大量职工下岗、失业，就业形势严峻，刑释解教人员的安置存在很大困难。而且刑释解教人员大部分文化程度低，综合素质差，有的没有彻底改掉好吃懒做的恶习，或者没有一技之长。特别是社会上还有不少人乃至企业、组织对刑释解教人员存在歧视现象，对这些人往往是采取“避而远之”的态度，将其拒之门外，这就更增加了安置工作的难度。虽然大力鼓励一部分刑释解教人员自谋出路，开展自营性就业，但因有关措施还不配套，操作起来还有很多困难。

四、部门协调难。安置帮教工作涉及思想帮教、就业安置、生活保障等多方面，有的甚至还在帮助解决入户、住房、股份分红等问题，由于司法行政部门的职能比较单一，而且安置帮教办公室设在司法局的一个科室，解决这些问题要协调众多的部门和单位，工作难度很大，存在着协调不灵的现象。

五、实施帮教难。社会甚至家属对刑释解教人员存在偏见乃至歧视，不利于帮教的实施。在现实生活中，不仅用人单位对刑释解教人员存在偏见，而且有的家属也对他们抱有怨恨情绪。帮教干部进行家访时，有的家属要与在押人员断绝亲属关系，有的家属则在刑释解教人员回归后不予接纳，甚至“扫地出门”。连家属都看不起他们，遗弃他们，社会上与其毫无关系的人就会更加另眼相看。致使有的刑释解教人员自暴自弃，破罐破摔，十分自卑，甚至走上重新违法犯罪的道路。这种社会风气的存在不利于刑释解教人员改造成果的巩固。

帮教民警安置帮教工作的原则

1、人道主要原则：对刑释解教人员的安置帮教工作必须坚持贯彻社会主义人道主义原则一方面给他们必要的关心、帮助、教育；另一方面也要依法惩办刑释解教人员中不人道的犯罪行为。

2、个别化原则：对刑释解教人员进行帮教时，要根据每个人的不同情况，分别采取不同措施，有针对性的进行个别帮助和指导。

3、法制原则：必须体现社会主义法制的基本精神，切实做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

4、社会化原则：对刑释解教人员的安置帮教，需要依赖社会群策群力的扶助与支援，充分利用社会资源，结合一切社会力量对他们进行救助和教育。

5、教育挽救原则：只有对刑释解教人员进行教育挽救，才能使他们不旧病复发，重新犯罪，才不于致于使司法效果前功尽弃，对他们进行教育，挽救，实质上是一种攻心政策。

公安派出所民警矫正工作职责

1、协助司法所工作人员开展对社区服刑人员的教育矫正工作；

2、对社区服刑人员的认罪、学习等情况进行考核，提出奖惩建议；

3、对重新违法犯罪的社区服刑人员予以依法处理；

4、抓捕脱逃监控的社区服刑人员。

第二篇：社区民警职责

社区民警职责

社区民警是基层公安派出所从事治安防范、管理和服务群众工作的主要力量，主要承担六项职责，即开展群众工作、掌握社情民意、管理实有人口、组织安全防范、维护治安秩序、应急救助服务。

一、开展群众工作：深入群众之中，倾听群众意见，了解群众疾苦，尽力为群众排忧解难，切实做好服务群众、组织群众、宣传群众的有关工作；及时受理报警求助，在规定时限内办理群众申办事项；积极参与排查调处民间矛盾纠纷，努力把不稳定因素化解在基层、化解在萌芽状态；向居（村）民代表定期报告工作，自觉接受监督。

二、掌握社情民意：及时收集、上报涉及社会政治稳定和治安稳定的各类信息；定期排查、分析社情动态和突出治安问题；将收集、掌握的各类情况信息录入计算机，进行积累、分析、比对，切实做到基础工作信息化。

三、管理实有人口：全面准确地登记辖区实有人口，了解、掌握基本情况；熟悉可能违法犯罪的高危人群，重点掌握列管的重点人口和监管对象的现实表现，开展对重点人口、监管对象和有轻微违法人员的监督管理和帮教工作，落实工作措施；重点掌握出租房屋和暂住人口的动态情况。

四、组织安全防范：充分依靠基层组织，大力开展安全防范宣传教育，增强群众的自我防范意识和能力；指导治保会、保安队、义务巡逻队等群防群治力量的治安巡逻和邻里守望活动，形成严密的群防群治网络；广泛利用辖区资源，动员群众使用技防、物防设施，提高治安防范水平。

五、维护治安秩序：严格辖区公共场所、娱乐场所、特种行业、商贸市场、出租房屋和危险物品的治安管理，开展经常性的治安检查；督促、指导辖区治安保卫重点单位建立健全安全防范制度，落实安全防范措施，预防、减少各类案件和治安灾害事故的发生；协助办理辖区各类治安行政案件，为侦破刑事案件提供线索。

六、应急救助服务：对辖区居民开展经常性的防灾抗灾、自救知识、技能的宣传教育，编制农村防灾应急预案，定期组织人员培训，不断提高基层防灾抗灾能力；建立预警救灾运行机制、特长人员联络机制和应急状态下物品调用机制，做好灾害事故的先期处置工作；依靠基层党组织和群防群治组织，加强灾区的治安管理，及时收集、分析、上报灾情发生后的社情民意，预防和制止各类破坏活动，维护社会稳定。

第三篇：警务室民警职责

医院警务室民警工作职责

一、开展群众工作；深入群众，倾听意见，尽力为群众排忧解难。

做好发动群众，服务群众的工作，及时受理报警求助，在规定的时限内办理群众申办事项。积极参与排查调处医院的矛盾纠纷，努力把不稳定因素化解在萌芽状态。自觉接受群众监督。

二、掌握院情民意；及时收集上报涉及政治稳定和治安稳定的各类

信息，定期排查，分析院情动态和突出的治安问题，将收集掌握的各类情况、信息录入计算机，进行积累分析，对比。切实做到基础工作信息化。

三、组织安全防范；充分依靠医院保卫科基层力量，大力开展安全 防范宣传教育，增强外来群众和医院员工的自我防范意识能力。指导和协助医院保卫力量的治安巡逻，形成严密的群防群治网络。广泛利用医院的资源，动员员工群众加强技防、物防设施，提高治安防范水平。

四、维护治安秩序；严格院区治安防范，开展经常性的治安检查，落实保卫工作措施。预防减少各类案件和治安灾害事故的发生，为侦破刑事提供线索。

五、民警在医院社区警务室工作时（及日常值勤人员），要着制式警 服（经警服、保安服）。要举止端庄，礼貌待人。警务室内要保持整洁，资料摆放规范有序，防止丢失。

第四篇：内勤民警职责

内勤民警岗位职责

一、维护内网系统，确保信息畅通。负责各种报表的统计、上报工作。

二、汇集研究辖区“三情”和林区社会治安情况，定期综合上报。

三、负责接待外调人员，群众来访工作，处理来函和群众来信。

四、做好本所文件的打印、收发、登记、传阅、保管工作，建立健全各类档案。

五、管理处罚没收的财物、赃款、物和捡拾物品。

六、保管派出所的公章、介绍信和武器警械，处理所内的日常行政事务和担任会议记录。

七、协助外勤民警办理治安案件和刑事案件；

八、收集、整理、综合全所情况，及时掌握派出所各项工作动态，积极向所领导提出合理化建议，为所领导工作决策当好参谋；

九、协助所长起草、制定派出所综合性工作计划、请示报告、工作总结等文件材料，按时完成其他文字材料的撰写和各类业务数据的统计上报工作；

十、完成所领导交办的其它工作。

第五篇：民警工作职责[模版]

民警工作职责

１收集掌握、上报影响社会政治稳定和治安稳定的各类情报信息；

２开展人口调查登记工作，了解掌握辖区实有人口情况；

３进行法制和安全宣传教育，发动辖区单位和群众开展安全防范工作；

４了解掌握辖区重点行业、公共娱乐场所和重点单位、重要部位的基本情况；

５协助办理各类案件；

６提供便民服务．

民警服务承诺

１全心全意为人民服务，认真履行民警工作职责，维护校区治安稳定．

２及时认真受理师生报案报警，不得推诿拖延．

３公开办事制度，公开办事程序．

４做好师生求助服务．

５受理治安行政管理方面需要民警签署意见的有关申请．

警务工作纪律

1不得散步有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威、罢工。

2不得泄露国家秘密、警务工作秘密。

3不得弄虚作假、隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动。

4不得刑讯逼供或体罚、虐待违法犯罪嫌疑人。

5不得非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所。

6不得敲诈勒索或者索取、收受贿赂。

7不得殴打他人或者唆使他人打人。

8不得违法实施处罚或者收取费用。

9不得接受当事人及其代理人的请客送礼。

10不得从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织。

11不得玩忽职守，不履行法定义务。

12不得有其他违法乱纪行为。

公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施

以维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身、财产安全，根据公安机关的职责，制定以下工作措施。

一、对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制。

二、在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。

三、根据需要向学校、幼儿园派驻保安员，负责维护校园安全。

四、选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校园工作二次。

五、在地处交通复杂路段的小学、幼儿园上学、放学时，派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序。

六、在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全措施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

七、在城市学校、幼儿园周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。

八、对寄宿制的学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次

消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

各地公安机关要高度重视，认真履行职责，对违反上述规定的，广大人民群众可向110举报。

警务公示栏

一、全心全意为人民服务，认真履行校区民警工作职责，维护社区治安稳定

二、及时认真受理群众报案报警，不推委拖延

三、公开办事制度，公开办事程序

四、做好群众求助服务

五、受理治安行政管理方面需要民警签署意见的有关申请

警务室对传唤人员的规定

（1）公安机关办案人员在学校传唤违反治安管理行为人接受调查的，应使用传唤证传唤，并出示警察证件。

（2）警务室民警在学校现场发现有违反治安管理行为人员的，经出示工作证件，可以口头传唤，指定到警务

室。而后，及时汇报派出所，学校领导，听后指示。

（3）警务室民警在学校对学生违纪、违反校规的行为需要询问了解时，经请示学校领导同意，在警务室进行

询问后，将学生送交年级组长或班主任。

（4）警务室民警在学校传唤违反治安管理行为人员询问查证的，经请示学校领导同意，派出所领导批准，使

用传唤证传唤。

（5）警务室对公安部门办案人员，在学校执行公务的，要积极配合，多请示多汇报，同时认真填写清楚“被

传唤人员登记册”里的各项内容。

警务室协勤民警值班制度

（1）值班人员要按时交接班，及时做好接处警登记和上传、下达工作。

（2）认真受理师生报案、报警，不得推诿拖延。

（3）在学校巡逻安全检查中，发现问题要及时处理，当场不能处理的问题，要立即向有关部门和领导报告，并且保护好现场。

（4）严格执行请假制度，有事、有病需请假的，由警务室负责民警按权限审批，并安排其他人员替班。

（5）值班人员要坚守岗位，未经领导批准，不得擅自离岗。

（6）对不服从领导，不履行职责、不到岗或临时脱岗造成后果的，由本人承担一切责任。

警务室档案保密管理规定

（1）凡是警务室在工作和管理活动中，直接形成的具有保存价值的各类文字材料，均要立卷归档。

（2）档案管理人员要保守档案秘密，政治觉悟高，责任心强。

（3）警务室的档案管理要专人负责，档案要整齐规范，分门别类，编号、目录要排列有序。

（4）警务室民警办理的案卷，实行“谁办理、谁负责、谁整卷”的原则，归档的材料页数齐全完整。

（5）警务室保管的档案、文件，不得随意复印、摘抄、借出，只供学校领导和有关部门查阅，凡是查阅档案

者，只限于在警务室，必须办理查阅登记手续。

（6）凡是查阅档案者，不得拆散档案，折叠文件，在档案文件上圈点，勾划或做其他标记，不得污染和损毁

文件，不得在个人笔记本上记录内容，不得扩散档案秘密。

（7）档案的存放和利用均由档案管理人员负责。

（8）对泄露档案秘密者，要根据情节酌情处理。

民警工作职责、对在校学生开展法制宣传教育。、接受学校师生的报案、投诉及法律法规咨询。3、及时处理校园及周边的各种治安问题。、定期上报有关校园及周边的相关信息、动态。5、检查督促校园门前治安巡逻的情况。、协助有关职能部门做好保护学生权益的各项有关工作。7、检查指导学学校做好各项安全防范工作。