做四好少年,为三小争光

第一篇：做四好少年,为三小争光

做四好少年，为三小争光

中关村三小六（7）班主题中队会

一、活动目的：

通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当四好少年，同时做一名合格的毕业生。

二、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、在辅导员的指导下，汇聚队干部的智慧才能，商讨活动计划，确定活动方案。

三、队会过程：

（一）准备工作：

1、六、7中队“做四好少年，为三小争光”主题中队会准备工作现在开始［课件］/全体起立

2、各小队整队 报告人数 小队长：（面向小队全体队员）第一（二、三）小队全体队员稍息、立正！（转向中队长，跑或走到距离中队长大约两步的位置立定，敬队礼）报告中队长，我小队共有队员X人，实到X人，全部出席，报告完毕！（缺席X人，报告完毕！）中队长：（还队礼并回答）接受你的报告！（中队长敬礼）小队长：（还礼后回到本小队前发出命令）：第X小队全体队员稍息！（跑步归队。）„„（小队长向中队长报告完毕）中队长：全体立正。（跑或走到距离中队辅导员大约两步的位置立定，敬队礼）报告中对辅导员，我中队共有少先队员X人，实到X人，全部出席。（缺席X人，）《做四好少年，为三小争光》主题中队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会，报告完毕。中对辅导员：（还礼并回答）接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功！（中对辅导员敬礼，中队长还礼。）

（二）宣布队会开始（司仪）

1、六、7中队“做四好少年，为三小争光”主题中队会现在开始！

2、出旗/敬礼/礼毕［课件］

3、唱队歌/全体请坐

［课件］

4、下面请中队长讲话：（中队长）

中队长：亲爱的同学们，时光荏苒，岁月如梭，中华人民共和国建国62年来，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。然而，现在的我们对爱国之情知之甚少，作为新时期的少先队员，我们应该努力学习，争做四好少年，为将来成为社会主义的合格建设者和接班人做好准备。

（三）活动过程：（1）【板块一：甲】做四好少年，为三小争光［课件］（全班齐喊）我们要争当：勤奋学习、追求上进的好少年。

甲：聆听秋的脚步，伴随风的剪影，我们用稚嫩的画笔勾勒出的是祖国的未来。我们用琅琅的书声歌颂出的是明天与希望。2011年新的学期开始了，我们也迎来了本学期第一次中队会活动。

乙：犹记得2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

丙：胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

丁：同学们，你们知道哪四个好吗？（同学们热烈发言四个人，每人一句，说一句，课件出示一句）

1、争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、争当勤奋学习、追求上进的好少年。

3、争当品德优良、团结友爱的好少年。

4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

丁：同学们，让我们一起再来学习一遍这四个“好”吧！（学生齐读）

甲：同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。从争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。

【

1、全国十佳少先队员事迹】

乙：下面让我们来听一听“全国十佳少先队员事迹”（三个人的典型事迹，每人一分钟左右）

1、身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野。女，13岁，汉族，深圳市“优秀少先队员”。她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学，但她凭着坚强的毅力，不仅学会说一口流畅的普通话，而且多才多艺，全面发展，年年被评为校三好学生、优秀少先队员。她还多次在报刊上发表文章，并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖，1997年全国少儿书画大奖赛银奖，2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖。

2、全面发展、多才多艺、在少先队活动中尽职尽责的重庆市人民小学少先队员王文斌。男，12岁，汉族，他爱好广泛，全面发展，曾获第五届宋庆龄奖学金，全国推新人大赛少年朗诵组优秀奖，并参加《红岩魂》话剧表演，成功扮演“小萝卜头”的角色，集体荣获文化部“五个一工程奖”。在承担繁重演出任务的同时，他刻苦学习，成绩一直名列前茅。他还担任学校少先队大队长，积极参与组织了“手拉手”、“抗击非典”等一系列少先队活动。

3、阳光少年，把爱传递，天津市东丽区津门小学五（3）中队少先队员，郭洪宇。男，汉族，11岁，出生于贫困家庭的郭洪宇，父母文化程度都不高，虽然没有同龄小伙伴那么多物质上的享受，但他却用自己坚强的意志、乐观的态度战胜了生活的艰辛，用自己的实际行动勤奋学习，快乐生活，健康成长。先后荣获全国2007年度“消防安全小卫士”、“天津市文明学生”、“天津市自强学生”、“天津市三好学生”、“天津市旅港同乡好少年”等荣誉称号。

丙：同学们，听了全国十佳少先队员事迹你们有什么感想？（同学发言五个人每人一句）

1、我觉得生活的困境并没有吓倒郭洪宇，反而让他在各方面都严格要求自己，在与困难拼搏的过程中，学会了自立自强，早早懂得了笑对人生。我们是同龄人，应该向他学习乐观向上、自立自强的精神。

2、虽然生活在困难家庭，郭洪宇的父母文化程度都不高，不能辅导他功课，但他靠自觉、自律，每门功课在班里都能名列前茅。面对繁忙的学习和工作，他从不敢放松，每件事，他都尽最大的努力做好。我们也应该向他学习，遇到困难从不灰心丧气，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。

3、我觉得王文斌不是死读书、读死书，而是在刻苦学习的同时，全面发展，我们要向他学习，以他为榜样。

4、我觉得杨绿野虽然双耳残疾，但她凭着坚强的毅力，不仅学会说一口流畅的普通话，还年年被评为优秀少先队员。这种坚持不懈的毅力值得我们大家学习。

5、我觉得身残志坚的杨绿野，能够克服自身的困难，做到全面发展、多才多艺，这种敢于超越自我的精神值得我们学习。

丁：大家的感想都很深刻，我们都应该向他们学习，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。

甲：今天我们踌躇满志。

乙：明天我们将英姿焕发。

丙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。丁：同学们，年轻的我们即将展翅飞翔，飞越高山。甲乙丙丁合：去看那洒满阳光的大海！（2）【板块二：甲2】做四好少年，为三小争光［课件］（全班齐喊）我们要争当：品德优良、团结友爱的好少年。甲2：六年风雨，我们肩并肩； 乙2：六年喜怒，我们手牵手； 丙2：六年奋斗，我们心连心；

丁2：这六年的记忆，注定融入团结成长的足迹。【

1、诗朗诵 《我们和我》】

甲2：六年来，我们和我走在了一起； 乙2：六年来，我和我们加在了一起

丙2：这一个又一个的加法算式，会产生怎样奇妙的力量呢？ 丁2：请欣赏诗朗诵 《我们和我》［课件］ 我们和我(共五人)在语文课本里，我们认识了我们和我。我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色。我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河。我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林。我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。如果

我们是花，才有花的世界。我们是水，才有水的波涛。我们是树，才有树的绿云。我们是山，才有山的气魄。我们是完整的集体，要为集体而奋斗，不为自己而生活。

我在家生病，你来为我补课； 你需要参考书，他去为你借阅； 他学习遇到困难，我同他一道解决。所以，我们有力量、有智慧、有胆略。就象首尾相接的列车，一起越过千座大山，万条江河。荣誉面前，不要只想我。欢乐面前，不要只想我。幸福面前，不要只想我。困难之中，有我。重担底下，有我。承担责任，有我。迎接艰苦，有我。

有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切。【

2、合唱《友谊地久天长》】

甲2：友谊像春天的玫瑰那么娇艳,夏天的玉兰那么纯洁,秋天的菊花那么芳香,冬天的腊梅那么坚强。

乙2：假如我们每个人心中都播下友谊的种子，那我们的生活将充满阳光。丙2：愿在座的每一位同学，都能如歌曲中所唱，让我们紧握双手，情谊永不相忘。

丁2：让我们一起聆听这跨越历史、跨越国界的经典的旋律《友谊地久天长》，愿友谊之花永远绽放在你我的心上。［课件］请欣赏小合唱《友谊地久天长》。（若干人）【

3、“找一找”身边的好少年】

甲2：其实在我们身边就有在这些方面表现好的同学，请你“找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在什么地方？（同学发言五人送一朵小红花）

1：x同学，在上学路上捡到x元钱主动交给老师，后来归还失主。2：x同学在家里能帮助妈妈烧饭，做家务等。

3：而且他看到自己班级的墙报快要掉落主动给它粘上。

4：x同学学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。并且她学习非常认真，能按时完成老师布置的各项任务。书面整洁，成绩面前不骄傲。5：班里的x同学能主动把丢在地上的废纸捡起扔进垃圾桶里。

6：x同学能与同学友好相处，互相帮助，能不厌其烦的对成绩较差的同学进行辅导和生活上给予帮助，使他们的学习有了很大的进步，心情也活泼开朗起来。

7：我班的x同学，积极参加各项体育锻炼，身体强健，在运动会上以优秀的成绩为班级争了光。

乙2：其实好少年就在我们身边，人人都可以成为好少年！

丙2：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

丁2：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲2：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙2：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。（3）【板块三：甲3】做四好少年，为三小争光［课件］（全班齐喊）我们要争当：体魄强健、活泼开朗的好少年。

1、跆拳道表演，古诗词展示

甲3：当温暖的春风揭开了中华诗国的宝库，一首首唐诗宋词从幽幽宝库里喷薄而出；当和煦的阳光照耀着祖国花朵的笑脸，一首首千古绝句在中华少年中咏诵传唱。

乙3：三小的语文课堂，引领我们走进古诗文的世界，去感受那千古流芳的经典佳作；让我们徜徉在古诗文的长河中，去拥抱这诗情画意的快乐时光。请欣赏四个同学的表演。［课件］

（跆拳道：两个人，古诗词朗诵：《满江红》两个人）

丙3：短短的诗句，浸透着浓浓的亲情；淡淡的忧思，遥寄了深深的挂念。丁3：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”充满了游子绵绵不断的眷顾思乡之情。

甲3：那古老深厚的乡土故园情，牢牢地植根于人们的心田。乙3： 《水调歌头》［课件］（帅元吟诵前几句，女生唱后面的内容）（4）【板块四：甲4】做四好少年，为三小争光［课件］（全班齐喊）我们要争当：热爱祖国、理想远大的好少年。【

1、《争当祖国的好少年》】

甲4：我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。

乙4：然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。

丙4：只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！

丁4：从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！请听诗朗诵《争当祖国的好少年》

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

【

2、拍手歌谣《争当四个好少年》】

串词下面请拍手歌谣《争当四个好少年》（全班）

（甲4喊：一二）锦涛爷爷把信寄。

殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。

品德优良行为先，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分，在家在校要认真。

追求上进很必要，学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

党关爱下我成长，不负众望争四好。

少先队员热情扬，齐心共当好少年！

1：我们要做一个热爱祖国、理想远大的好少年。

2：爱国不是单单体现在说自己有多么热爱自己的祖国，而是应该用实际行动来表达对祖国的爱。

3：这爱是弯腰捡起一张纸；慷慨捐出一份钱；辛苦种下一棵树；节约使用一度电......我们也要时刻将“报效祖国”牢记在心，有一个远大的理想，找一个前进的动力。

4：为中华而奋斗，为祖国而努力。

5：争当一名热爱祖国、理想远大好少年，犹有路标，使我们从中找到自己的向导。

6：犹如目标，使我们从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我们的心中。

7：我们要做一个勤奋学习、追求上进的好少年。

8：学习，以“勤”为方向。时刻牢记古人闻鸡起舞，凿壁借光，悬梁刺骨......的故事。

9：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！我们要时刻铭记“不经一番风霜苦，哪的梅花扑鼻香”的古训。

10：拥有一颗上进心，就好比拥有了一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。11：我们要做一个品德优良、团结友爱的好少年。

12：为人处事以诚信，廉洁为本，让这种优良品德伴随我们成长。

13：我们也要拥有一颗宽容之心，对每个人都应该宽容，只有它才能在人与人之间架起一座友谊的桥梁。

14：我们要做一个体魄强健、活泼开朗的好少年。

15：身体是万事之本，有了一个强健的体魄我们才有本钱去做想要做的事。16：我们要经常锻炼，也要保持一个良好的心态。不为小事而烦恼，不被挫折所打败，活泼开朗的面对每一个挑战！

甲：同学们让我们携起手来，时刻准备着为建设富强民主，文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量吧!乙：我相信此刻每个同学的心中都已经有了一个奋斗的方向。那就请你对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标，并把它写在小纸条上面，贴在咱们的“许愿板”上吧。（课件出示争当四个好少年的具体要求）

四、下面请辅导员讲话：（司仪）

亲爱的同学们，你们今天的主题活动开得很成功，我向你们表示祝贺。同时，也为你们对母校、对老师、对同学深深的眷恋之情所感动。你们在母校学习、生活了六年。在这里，你们播下了希望的种子，放飞了美好的理想。如今，雏鹰已初试身手，你们已进入了花一般的年华，即将飞向更广阔的空间。希望你们努力学习，奋发向上，为翱翔蓝天练就一双健壮的翅膀。祝愿你们飞得更高，飞得更远！

五、全体起立/呼号（司仪）

六、退旗/敬礼/礼毕/全体请坐（司仪）

七、“做四好少年，为三小争光”主题中队会到此结束！（司仪）

第二篇：做四好少年,为祖国添彩

做四好少年，为祖国添彩

我们要争当热爱祖国、理想远大的好少年：祖国是和谐的家园，每个人都享受着幸福和温暖。我们要用自己的努力来忠心地热爱她、真情地回报她。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠，飞向远方，为实现中华民族的伟大复兴，不断向前。我们要争当勤奋学习、追求上进的好少年：丰富的知识是我们翱翔的翅膀，让我们飞向蓝天，为自己存在的价值而展翅飞翔。我们要在知识的海洋里尽情遨游，充分地汲取营养，让我们更加强大、更加自信。我们要争当品德优良、团结友爱的好少年：挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。让我们学会感恩，帮助别人，快乐自己。只有互相帮助，互相团结，力量才会更加强大。我们要争当体魄强健、活泼开朗的好少年：身心健康是成就未来的基础，锻炼身体，活泼开朗，才能让我们茁壮成长，才会让我们飞得更高、飞得更远。未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年！

河北石家庄石家庄市曙光小学三年级:宫兆宁

第三篇：学习榜样：学做“四好少年

少先队活动课教案

活动主题：学习榜样：学做“四好少年” 活动目的：

通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。”

活动准备：

1、中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2、制作多媒体课件。

活动过程：

第一课时 甲：中队主题队会现在开始。

乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。甲：唱队歌。乙：请坐。

甲：老师们，同学们，主题队会争当“四好少年”现在开始。相机出示四好少年产生的背景和内容。产生的背景：

2012年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问

候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

四好少年的内容：热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。

形成班队公约 ：

1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

3.要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

第二课时

学生发言，寻找身边的四好少年，并阐述理由。我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。

今天，代表二年级中队发出倡议：让每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长，争做合格的小学生。

乙：同学们，你们知道哪四个好吗？

热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年

（同学们热烈发言）

接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。甲：请辅导员讲话。

今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

乙：主题队会争当“四好少年”到此结束。乙：全体起立，退旗，敬礼，礼毕。

第四篇：扬责任心 做四好少年

《扬责任心 做四好少年》主题中队会活动方案

一、活动目的：

1、通过同学们的活动参与，明确“责任心”在我们生活、学习和交往中的重要性，使同学们对“责任心”有更加深刻的认识。

2、通过活动，使同学们了解贺信内容，立志做个有责任心的四好少年。

二、活动准备：

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目

3、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始。

2、讲故事《成长与责任》

3、相声《小哲的一天》

4、各小队给小哲传经送宝（1）第一小队送名言

（2）第二小队说快板《我来说责任》（3）第三小队小合唱《真善美小世界》

5、夸夸有责任心的同学

6、同学展示小提琴演奏、跆拳道表演

7、集体拍手歌

四、活动过程：

（一）队列仪式

1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”

2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第 小队应到 人，实到 人，报告完毕。”

4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。

个有责任心的人。可是，在我们周围经常能看到不负责任的现象，下面请欣赏小品《小哲的一天》，看看小品中的小哲做得怎样！

主持人（男）：同学们,小哲知道自己错了,可是他不知道应该怎样改正,你们愿意帮助他吗? 第一组：我们组的组员为小哲送上一些关于责任心的名言。第二组：我们组自编了《我来说责任》的小快板，送给小哲同学。！第三组：只有人人都记住自己的责任，履行自己的责任，我们的社会才能发展，我们的世界才会美好，我们组想给小哲送上歌曲《真善美的小世界》。

3、夸夸有责任心的同学

主持人（男）：看到小哲的改变，真替他高兴，其实在生活中，有很多责任心强的同学，谁来夸夸他们？

4、展示才艺

主持人（男）：因为有了责任心，我们的班级才更有凝聚力。因为有了责任心，我们的学习才会有进步。因为有了责任心，我们才会有收获。接下里欣赏张文涵为大家带来的小提琴演奏。

主持人（女）：请欣赏张棋为大家带来的跆拳道表演。

5、集体拍手歌

主持人（女）：少年强则国强，少年进步则国进步，因此未来是我们的。

主持人（男）：我们开创未来。主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。主持人（女）：让我们携手共进，主持人（合）：扬责任心，争当新时代的四好少年，（齐）争当热爱祖国、理想远大的好少年 争当勤奋学习、追求上进的好少年 争当品德优良、团结友爱的好少年 争当体魄强健、活泼开朗的好少年

主持人（男）：请欣赏集体拍手歌《扬责任心 做四好少年》

（三）队列仪式

活动材料

故事《成长与责任》

故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

同学们。要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！谢谢！

小品《小哲的一天》 第一场：

(刘)上:我叫小哲,是和平小学三年级的学生,大家平时都说我做事不负责任,我可不觉得,这样挺好啊!()上:小哲,你说你自己很好,大家可不这么认为.不信,大家可以看看他的表现.场景一:人物:小哲 妈妈（）旁白:早上七点在小哲家里.妈妈(着急的):小哲,快起床,妈妈要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把书包检查一下,别又忘了带东西,走时把门锁好!小哲,听见没有啊? 小哲(懒洋洋的):哎呀,知道了.小哲慢慢的爬起来,穿好衣服,“先看会电视”打开电视,边看电视边吃早餐,随手把杯子放在桌子上,倒了也不扶

（）旁白:这个小哲都几点了还看电视!小哲,该上学了!小哲突然一惊,大叫:呀!要迟到了, 哎,书包哪去了?

小哲拿着簸箕往前走,(自言自语):倒土的地方这么远,反正也没人看见,我从窗户倒出去!小哲打开窗户把土倒了出去 旁白:这个小哲怎么能这样呢!旁白:这就是小哲的一天,同学们,看到这些你有什么感受? 生1（）：小哲你真是没头脑呀！

生2（）：小哲，你会为你的不负责任付出代价的！

生3：（）：小哲，做事要有责任心，再不改掉坏毛病会出大问题的！旁白:小哲,大家的意见你同意吗? 小哲:不同意,我觉得自己很潇洒,特别的帅!老师上场:小哲,你的作业是怎么收的啊,怎么还有课堂练习本啊,作业也不齐 小哲不好意思的低下头

（）校长和一人进来,小哲问好.校长:小哲今天是你倒的土吗? 小哲:是啊,校长

（）另一人:原来是你啊,不讲道德,把土从楼上倒下来,倒了我一身 小哲赶忙抱歉地说:啊,真对不起!一人跑上:对,就是你,你不是说往左转吗,害得我找了一上午 校长:小哲,这又是怎么回事? 小哲无言以对

妈妈生气的上来:小哲,你怎么回事啊,连门都没锁,家里的东西都让人偷走了!小哲(不解的):怎么会这样呢? 师:小哲,你觉得自己潇洒吗?这样好吗? 小哲:那我应该怎么办呀!我怎么改呀!第二场：

(旁白):已经放学了,小哲怎么还在教室里 小哲一会蹲下来擦一擦,一会又踮起脚来向上看.旁白:小哲这是干什么呢? 小哲自言自语:明天就要检查了,我还要把教室里再仔细检查一遍.边说边掏:哇,有这么多废纸啊!幸亏我检查了,要不明天就该给我们班扣分了.我还得再好好查一查!

夸同学：

1、俞琳同学无论是工作还是学习，非常认真，从不马虎，是大家学习的好榜样！

2、施竹玥同学的日记写得很认真，所以她的学习总能名列前茅。

3、徐梦奇是板报负责人，每期漂亮的板报都有他的一份功劳。

4、周雨蝶、朱佳妮劳动委员工作很负责，卫生流动红旗的获得要感谢她俩艰辛的付出。

5、为什么，周五早读课纪律最好，因为有个工作认真的领读员——刘湘筠。

6、我们一组吃饭的饭桌上每次吃完饭后，桌面很干净，碗筷很整齐，这要谢谢我们的桌长吴淼。

7、我觉得吃饭排队，我们班有进步，这是王凯杰带队带得好！

8、张文涵每天都要练习小提琴，这也是有责任心的表现。

歌曲《真善美小世界》

这是个美丽的小世界 这是个快乐的小世界 啊 我们唱歌 我们歌唱 歌唱美丽小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界

《四好少年拍手歌》

你拍一，我拍一，热爱祖国要牢记；你拍二，我拍二，弘扬责任很重要；你拍三，我拍三，体魄强健是基础；你拍四，我拍四，勤奋学习争朝夕；你拍五，我拍五，追求上进做榜样你拍六，我拍六，团结友爱不打架；你拍七，我拍七，品德优良好修养；你拍八，我拍八，活泼开朗好性格；你拍九，我拍九，牢记教导到永久；你拍十，我拍十，我们都是好少年。

学生日记

（一）今天，朱老师告诉我，我班将开展中队活动，要我表扬小品。我听了心花怒放，你不知道，我曾经表演过课本剧，还得过奖呢！我非常喜欢表演，看来又是我大显身手的机会来了。后来朱老师说我表演的是个没有责任心的坏孩子，我心中一惊，谁不想演个好人呢，不过我立马又想通了，一个好演员就是演什么像什么，让我演坏孩子，我一定要演得坏到极致。好，看我的吧，到时肯定让大家大吃一惊。

——刘禧乾

学生日记

（二）我班要开中队活动了，每个同学都领到了节目。朱老师让我演了个校长，只有两句台词，我有点失望。给我的戏份也太少了吧。可朱老师说我作业太慢，怕影响我的作业只能让我少演点。我听了有些惭愧。不过校长多威风呀，我又转悲为喜。我一定要好好演，对了我有一身白西服，到时就穿它在戴副眼镜，肯定特像校长。嘻嘻，我都能想象出自己威风的样子了。

——陆怡达

学生日记

（三）中队活动，我第一次听说，是不是有些孤陋寡闻呀。不过，老师说这是我们自己的活动，是我们自己主持，自己表演，哈哈我好期待。呀，老师分配任务了，刘禧乾领了个小品，老师说这个小品是整个中队活动的亮点，刘禧乾演得是主角，是亮点中的亮点。我好羡慕，不知道老师会让我演什么呢？终于叫道我了，我是说一句责任心的名言，还要做成条幅。我回家一定好好做，我都想好了用紫色写字，黄色钩边，周围画上点花纹，肯定很漂亮。

——施竹玥

第五篇：学周恩来精神做四好少年

学周恩来精神做四好少年

同学们：

做“四好少年”的活动，是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提出的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

一百年前，我们淮安一位十二岁的少年——周恩来，他发出了震人心田的强音：“为中华之崛起而读书！”一百年后，作为新一代的淮安少年，我们有更好的条件和环境，就更应在这声音的引领下，为了中华民族的繁荣昌盛，向“四好少年”这一目标奋发努力。

争当热爱祖国、理想远大的好少年：这是我们最起码的要求。中华民族是我们共同的母亲，我为祖国今天的辉煌而骄傲。其实热爱祖国并不一定要做多少大事，从身边的每一个小事做起，也能做到“爱国”：如讲究卫生，文明用语，遵纪守法等等。同时我们更要树立远大的理想，像周总理那样“为中华之崛起而读书”，奋发向上为祖国增光添彩，让祖国真正走向繁荣富强！

争当勤奋学习、追求上进的好少年：这要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。周总理就是我们学习的一个榜样，正是因为他的勤奋学习，才成就了中华崛起的一番伟业。在如今这么好的条件下，我们还有什么理由不学习呢？我们一定要利用如今优越的条件，勤奋学习，奋发图强。

争当品德优良、团结友爱的好少年：这是我们做人的基本条件。在社会上，一个人是否成功就取决于他是否有一个良好的品格。周总理之所以得到人民的敬爱，不正是因为他品格高尚吗？同时我们还要做一个友善的好少年，团结身边的每一个亲戚、朋友和同学，像周总理一样团结一切可以团结的力量，为祖国的繁荣昌盛添一份砖、加一份瓦。

争当体魄强健、活泼开朗的好少年：作为新一代的青少年，不仅要在“德、智”上突出，还要拥有一个强健的身体与开朗的性格。因为拥有好的身体才能保证全力应付每一件事，拥有开朗的性格才能保证不会因小事而困扰。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，在“争做四好少年”的活动中，让我们一起在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，更加全面地发展。

今天，我们是株株幼苗，在张码小学这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，争当“四好少年”，肩负起时代赋予的神圣使命与职责，与时俱进，继往开来，让五星红旗的光芒永续相传、生生不息！

谢谢大家！

“周恩来精神学习宣传月”动员讲话

老师们、同学们：

根据城乡事业局的明确要求，确定每年3--4月份为 “周恩来精神学习宣传月”，以进一步学习、弘扬、传承周恩来精神。周恩来少小求真之心极盛，目睹患难之中国，年仅13岁的他就庄重地确立了“为了中华之崛起”而读书的坚定信念。周恩来一生酷爱学习，且善于学习，学以致用，不断丰富自己，改造自己，进而改造社会。周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。周恩来的一生襟怀博大，立志划一个最大的圈子，广交朋友，善于协作，力争团结大多数人一起奋斗。周恩来一生是求真务实的一生，他趋重实际，躬行实践，理论联系实际，对事业极端负责。周恩来一生慎思明辩，反对迷信盲从，敢于独立思考，崇尚科学，敢于创新。周恩来一生严于律己，勇于自我改造、自我批评、自我约束、自我调控。周恩来的一生，是坦荡无私，淡泊名利，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已的一生。在“周恩来精神学习宣传月”活动中，我校将开展“六个一”活动，即：每位学生读一本周恩来故事书；各中队开展一 次学习恩来精神主题班会；出一期专题宣传报；开展一次讲周恩来故事比赛；树立一批典型的人和事；组织一批优秀学生去瞻仰周恩来纪念馆。通过这一系列活动的开展，我们全校学生要“懂礼貌，守纪律，勤读书，能吃苦，讲团结，有作为”，从小树立崇高理想，以天下为己任，胸怀“为中华之崛起而读书”的远大抱负，勤奋学习，立志报效祖国。

我宣誓：

学习周恩来精神做四好少年：

争当体魄强健、活泼开朗的好少年

争当勤奋学习、追求上进的好少年

争当品德优良、团结友爱的好少年

争当热爱祖国、理想远大的好少年

宣誓人：