三二班冯慧涵“最美青少年”事迹材料

第一篇：三二班冯慧涵“最美青少年”事迹材料

最美青少年事迹材料

——修武县第二实验小学三年级二班 冯慧涵

冯慧涵，女，现年8岁，是修武县第二实验三年级二班学生。她性格开朗、活泼，是老师的好助手，是同学们的好榜样，她具有良好的学习习惯，是一名品学兼优的好学生。

一、学习勤奋，视野开阔，全面发展。

冯慧涵同学专心学习，勤学苦练，有耐心，能坚持，各科成绩都很优秀，曾连续被评为“三好”学生。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍。养成了良好的读书习惯，通过读书开阔了视野，丰富了课余生活，并不断的充实自己，提高自己。人的一生，学无止境，她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，争取不断的进步。

作为一名少先队员，冯慧涵同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。喜欢唱歌、画画、钢琴、书法和英语。曾多次在学校举行的月月画比赛中荣获一等奖。她积极参加学校的演讲比赛来锻炼自己，并获得了一等奖和二等奖，在学校歌咏比赛中被评为优秀小指挥呢。除了学校组织的活动，她还参加了修武县少儿电视才艺大赛，绘画类和语言类都荣获金奖。

二、老师的助手，同学的榜样。冯慧涵同学在正确思想的教育和熏陶下像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在学校，她是老师的好帮手，帮老师收发作业，组织办黑板报，还是班里的歌唱指挥。她认真负责，一丝不苟，热心参与班级和学校的活动，她爱班集体，希望通过自己的努力为班级争光。把班集体的荣誉看得高于一切。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，在学校看见谁有了困难她都会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，冯慧涵在老师的栽培和同学们的帮助下成为了老师的得力助手，不仅积极完成老师交给她的工作，而且能主动帮助老师管理班级，积极参加学习大队委评选并加入了大队委，每天检查同学佩戴红领巾，在工作中，讲求方法，率先垂范。得到老师们的一直好评，是同学们学习的榜样。

三、心地善良，孝老爱亲，助人为乐。

冯慧涵同学有一颗善良真诚的心灵，在家里孝敬长辈、和睦邻里、与人为善。平时她坚持自己的事情自己做，在每天的学习生活计划表里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、打鸡蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。看到楼上老奶奶下楼，他总是主动跑上去搀扶，直到送到楼下。看到小弟弟小妹妹哭，就主动逗他们开心，陪他们玩耍。她孝敬老人，体贴父母，心地善良，得到 邻里的由衷称赞。

冯慧涵同学活泼开朗、爱好广泛、乐于助人、成绩优异，品学兼优，多才多艺。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。这个追梦的好少年，正像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！

第二篇：《最美学生》观后感 三二班

《最美学生》观后感

三|、二张誉

昨晚，老师组织我们观看了《最美学生》活动视频。在这次活动中，涌现出了许多感人的事迹，有5名学生光荣地评为了“最美学生”，其中最美留守学生——陈相美深深地留在了我的脑海里。

最美留守学生——陈相美，是一个11岁的女孩，她父母长期在外打工，她不仅要照顾自己，还承担起了一个家长的责任。她一边学习，一边照顾9岁的弟弟。一个11岁的孩子，做饭，洗衣，收拾家务，还要为弟弟的生活着想，仔细一想，是多么的不容易呀！在整个片子中，她都没有哭一次，脸上总是带着甜甜的微笑。可是有一次，他弟弟不见了，四处寻找后都没有下落，她在黑夜里哭了。看到这里，我情不自禁地流泪了。我也为她着急，为她感动！一个11岁的孩子，稚嫩的肩上扛起了家庭的重担。在她心里，装着的全是弟弟，她的坚强和能干让我感动。

我今年9岁了，和陈相美姐姐仅差两岁，而我的生活全靠父母，我无法想象，没有了父母的照顾，我怎样度过每一天。我要什么，爸爸妈妈就给我买什么，还经常在他们面前撒娇、赌气，而相美姐姐呢？她是撒娇的年龄，但是她却当起了一个家长，做出了我们根本不会做的事情。每天早起为弟弟做饭，穿衣，带着弟弟上学。而我呢？当生活老师为我盛好饭菜，我还挑食，这也不吃，那也不吃；回到家，我总是无理地叫妈妈买这买那，缠着妈妈陪我，送我，有时还惹他们生气。现在想起来，我是多么的不应该呀！和陈相美姐姐比起来，我是多么的渺小。

当黑夜来临时，我们有老师、父母陪伴和庇护，他们将黑夜的恐惧和孤单为我们赶走。当我躺在温暖的被窝里，我却久久不能入眠。我想：遥远的陈相美姐姐还在做什么呢？是不是孩子为弟弟洗衣服，盖被子？她有过对黑夜的恐惧吗?她做过甜蜜的美梦吗？

姐姐，看，今晚的星星多么的明亮，让它们陪伴你入眠，做个好梦吧！

第三篇：最美乡村教师事迹材——冯苏桂

用心呵护未来 用爱点亮希望

——关于推荐两当县最美乡村教师冯苏桂同志事迹材料 冯苏桂，女，小学高级教师，1982年参加工作，现任教杨店学区夏装教学点。

人们都说‚教书育人是太阳底下最光辉的事业‛，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。冯苏桂老师却说‚我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。‛这是冯老师对教师职业的理解和诠释。冯老师三十二年如一日，执着而痴情地守望着她心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。

默默耕耘 无私奉献

1982年年仅20岁的她来到杨店乡夏庄村。该村土地贫瘠，闭塞偏僻、愚昧、贫穷、落后。为彻底改变她童年苦涩的记忆，追随她心中的阳光，在家乡父老乡亲的要求下，她毅然执起教鞭，走上讲台。在村里当起了十几个学生的‚孩子王‛。春去冬来，寒暑往返，一干就是三十二年。冯老师曾风趣的说：‚我的职业生涯，真是‘三十二年过去，弹指一挥间’！‛ 如今，冯老师是已面粘风尘，鬓染白装。

三十二年来，她的学校一直是‚一校、一师、一班‛的‚三一‛学校，她一直坚守在这个特殊的岗位上，默默耕耘，无私奉献。家住学校门口的一位老党员和其她乡民及村民都说，30多年来、冯老师从没有无故放过一天假，从没有因私耽误学生一节课每逢刮风下雨，总是见她背着学生，拉着学生，往返在上下学的路上……

其实，三十多年来，冯老师有很多升迁和外迁的机会，但她都放弃了。她舍不得她的这一特殊的岗位。她也十分明白，也没有人能够真心实意，甘心情愿地去，像她那样站在她的那个特殊的岗位上。直至今日，她还‚单兵‛奋战在夏庄教学点，执着地守护着她的那片热土上，守护着她心中的那一束阳光。她要沿着这条路一直走下去，一直走到她职业生涯的尽头。

艰苦创业 三十二年风雨路

夏庄教学点，地处杨店乡夏庄村，距离杨店九年制学校九公里山路，小学生入学十分不便，八十年代初，当时的公社和大队决定在该村创办一所小学。

随着时代的发展和社会的进步，国家和地方越来越重视农村基础教育。冯老师积极主动的争取改变办学条件，她到村里、乡里求哥哥拜姐姐，不知跑过多少路，磨破多少次嘴皮，精诚所至、金石为开，她强烈的事业心感化了村民，感动了上级。县乡村三级陆续多渠道集资，将原教室改建成五间校舍，一间用作库房，一间用作办公室，三间用作教室，并相继配备了木质课桌凳及相关的简易教具和器材。平整了篮球场，添臵了篮球架，垒起了乒乓球台，拉起了围墙，安装了铁门。学校终于成了一所真正的学校模样。如今的学校国旗飘扬，绿树成荫，书声朗朗，师生与百鸟共鸣，阳光与绿水同辉。

‚单兵作战‛的工作是很难想象的，谁能没有私事，谁能没有儿女情长。在处理家庭事务与工作的关系上，冯老师尤为痛苦，令人感叹。

近年来，留守儿童问题是冯老师最感为难的问题，为让这些孩子找回近乎失去的亲情母爱，她经常带留守儿童回家，抛去家务和农活，无偿地为学生做些可口的饭菜，嘘寒问暖，献上温馨的母爱。

07 年有个叫周宇的学生在家里玩耍时，腿骨摔断了，她的父母在外地打工不能回家照顾，奶奶体弱多病，也无力照顾，为了使这个学生不缺课。冯老师坚持背她上下学，一背就是三个月。

在三十二年风雨路上，冯老师用良知指引着自己前进的方向，用行动守望者心中的一束阳光。

植根乡土 呕心沥血育新人

三十多年来，冯苏桂老师植根乡土，与夏庄小学相生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。

进入新的世纪，随着教育改革的发展和学校布局的调整，夏庄小学现已成为一个教学点，隶属于杨店学区，两地相距九公里。同往年一样，目前仍仅有一个教学班，四五名学生。冯苏桂同志一人扮演着学校的多重角色，上好每堂课，教育管理好每个学生。办公室，教室里的作息时间表，课程表，周工作安排表，应有尽有。学生档案，学校公物、报刊图书、教具器材管理的有条不紊。学校工作计划，德育计划、安全教育计划安排得细致合理。上级文件装订的整整齐齐，便于翻阅和查找。语文、数学、音乐、体育、美术等各科备课细致实用，具有创新思想，且书写规范完整，看得出没有丝毫懈怠和马虎。她的办公桌上，放臵着几沓整齐的学生作业本。翻开学生作业，可以清楚的看出学生的学习态度都十分端正，书写认真工整规范，红色笔迹，无论是改符号，还是评价意见都一丝不苟。作业批改记录、学生家访记录、学生成长记录等各项记录齐全详实。教室的学习园地里，学生的手工制作、表扬与警示、学生的作业展，每一个细微之处，无不透视出冯老师的心血和汗水。

冯老师多年个人包班教学，而她有天生的不会懈怠，积劳成疾，她患有严重的慢性咽喉炎，说话声音嘶哑。每次复发，都咽喉红肿，说话、吃饭都困难，老公劝她休息治疗，她总是生气的说：‚那学生们怎么办？‛老公知道她的脾气，犟不过她，只有含泪目送她走向学校。

冯老师虽已年近花甲，临近退休，但她仍然不甘落后，不断学习，与时俱进。在她的另一张办公桌上，经常存放着几摞厚厚的崭新的书籍报刊，有新课程新理念的，还有师德建设和法制教育的，还有小学语文、数学等学科教学杂志报刊。还存放着几摞学习笔记与教育心得和教学反思等。几年来，大兴教育科研之风，冯老师也毫不示弱，不断地更新自我，超越自我。

她在做好本职工作的同时，还义务承担起夏庄村民的科技文化教育工作和国家政策及社会公德的义务宣传工作，主动参与村里的社会事务、积极推动新农村建设，为培养新型农民和新农村建设做出了很大贡献。夏庄村无论是男女老幼都称冯苏桂为‚老师‛。这不是客套和逢迎，而是发至内心的挚诚的爱戴和崇敬。

冯苏桂老师，是一位普通的山村教师，她用三十二年的时光守望着她心中的那一束阳光，她用三十二年的汗水诠释了人民教师的丰富内涵，她用三十二年的心血塑造了一位乡村师魂的光辉形象。

杨店乡九年制学校

二〇一四年五月十二日

第四篇：最美事迹

最美女教师

【事件】

在母亲节到来之际，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉的事迹，经媒体报道引起社会各界广泛关注，被网友们称为“最美女教师”：5月8日，在佳木斯市第四中学门前，一辆正在等待师生上车的客车因驾驶员误碰操纵杆失控撞向学生，教师张丽莉奋不顾身将学生推向一旁，自己却被碾到车轮之下，导致双腿被轧断高位截瘫全身多处骨折，至今尚未脱离危险期，5名受伤学生已有一人出院。

【观点】

师恩如父师情如母，而今在“最美女教师”张丽莉身上体现的淋漓尽致，感天亦动地。作为八零后年轻教师，在车祸瞬间释放的师德大爱，令人揪心的看到了教师最美丽的心灵，这是母爱的本能反应，更是爱心中爆发的师德尊严。

【评析】

通过媒体报道可知，“最美女教师”的“美”并非闪现在救人的那一瞬间，让我们潸然泪下的是：到医院清醒过来时还对同事说“先救学生”，同事李金茹数度落泪，心疼“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上”；学生闫泓佚说，“她像妈妈一样，我们感觉特温暖”；为让班里学生在冬天能喝到热水自己出钱买电水壶；每月拿出为数不多的工资买面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生„„

如果不出这场车祸，张丽莉日常教学生活中的“最美”或许不为我们所知，但我们相信她救学生那一刻的无私绝非瞬间的冲动，她对学生的舍命感情是日积月累的，是“舐犊之情”，她的职业精神和师德素养是长期养成的习惯成自然，也正是日积月累的“美”造

1就了生死关头的“最美”。在师生关系日趋淡漠、师德尊严屡屡被质疑的当下，“最美女教师”为重塑新时代的师生伦理提供了参考，理应成为构建和谐社会和公民思想体系的道德楷模。

最美妈妈

吴菊萍，1980年生吴菊萍（右），是浙江嘉兴人，2000年加入中国共产党，2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的闻涛社区中，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，目前小女孩妞妞已抢救完毕无生命危险，救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。

2012年感动中国委员会为她颁发了奖章。

最美司机吴斌

5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，跑杭州—无锡线路。5月29日中午，他驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上载有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，击碎挡风玻璃后，砸

向吴斌的腹部和手臂。

监控画面记录下了当时突发的一幕，时间共1分16秒：被击中时的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳地停下车，打起双闪灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，打开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全。”做完这一切，吴斌瘫坐在了座位上。

66岁的孙先生当时就坐在吴斌驾驶的大客车上。他说，车刚开出半小时，跑在高速上，行驶在最里侧的快车道上。“当时，突然听到驾驶室传来一声巨响，坐在前排的乘客，都从座位上站了起来。”孙先生说，紧接着大客车稳稳地停了下来，随后，车门也打开了。“看吴师傅时，身上都是血，斜倒在座位上，连说话的力气都没有了，看上去十分痛苦。”

同在车上的乘客周先生说，大家看到，车的挡风玻璃上有一个洞。有人把吴斌的衣服解开后，发现他满身是血，胃部还有一个三角形的洞。

参与抢救的医生发现，这块从天而降、数斤重的铁片，在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。抢救输血达1万多毫升。

“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。”乘客韩先生说，若不是吴斌的敬业，很可能就是车毁人亡。

韩先生事发时坐在车子的倒数第三排。他回忆说，吴斌的最后一句话是：“给我打110和120，你们不要乱走。”说完，他无力地倒在了座位上。

24名乘客无一受伤，而年仅48岁的吴斌，因伤

势过重，抢救无效，于6月1日不幸去世。

第五篇：最美青少年事迹材料

扎根库区 勇于奉献

―――关于XXX同志的事迹材料

XXX，男，年 月 日出生，年 月年参加教育工作，年 月加入中国共产党，大学本科学历，中学一级教师。参加工作以来，一直在条件艰苦的黄河滩库区工作。先后任XXX初中学校教导干事、政教主任，副校长。主管学校常务工作，主抓毕业班工作并且坚持一线代课，一直代九年级数学课。

一、敬业爱岗，乐于献身。

农村中学师资紧，事务多。作为常务副校长既要代课，还要处理日常事务，事无巨细，都得操心。学校距离县城较远，为了工作方便，不论春夏秋冬都是骑摩托车去开会，办理各种事务。虽然工作担子重、压力大，但他从不叫苦叫累，因为他知道，这是领导对他的信任，同事对他的认可。

在工作中，他从不墨守陈规、死板硬套，主张求真务实、注重实效。为此，他呕心沥血、孜孜不倦，他经常为了一次教学教研活动的策划和组织到深夜还不休息，为了解决学生纠纷，处理学生矛盾饭都顾不上吃。由于吃饭睡觉不规律，操劳过度，2011年春他患上了结核性胸膜炎，胸腔积液，身体受到了很大影响，不得已进行住院治疗，在陕西省结核防治医院看病时，专家都提醒他要注意休息，不要太劳累了。可正值学生迎接中考，病情稍有好转便办理了出院手续，投入学校工作中，学校领导和老师对他也表现出了极大的关心，劝他休息一段或者请一段假。他却说：“离开了学校，离开了学生，就好像丢了魂似的，感觉浑身不舒服的。我的生命存在于学校，我的灵魂根植于教育事业。”一直坚持到学生中考结束，他才再次进行住院治疗。

二、管理艺术，追求科学

为提高学校班级管理水平，在担任政教主任期间他一直担任班主任工作。任命为副校长后还一直深入班级管理工作之中，任命自己为副班主任。在他的班级里，学生是主人，班规的制定、班干部的聘任、及班级大事的决定都是全体学生说了算。班委会是全体学生民主选举出来的，他们没有特权，工作受同学们的监督。班级管理逐渐步入了他几年前就确定了的“以生为本，育人至上，民主管理，科学施教”的轨道。在他的带动下，学校的班级管理水平整体提升，进而形成了良好的学校风气和学习氛围。

三、深入课堂，推动课改

该同志始终坚持工作在第一线，既教书又育人，围绕学生开展课堂研究，实施教学改革，他从不盲目照搬某种教学模式，总是结合教材和学生实际创造性的开展教学和制作多媒体课件等。由于理念对头，方式得当，他的教学成绩始终在学校乃至全县名列前茅，2013年中考，学校获全县第三名。

XXX初中

2014年4月

扎根库区 勇于奉献

――关于XXX同志的事迹材料

鲁安初级中学

2014年4月