先进班集体申报材料10环境艺术设计班(小编整理)

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第一篇:先进班集体申报材料10环境艺术设计班

杭州科技职业技术学院

2010—2011学年 先进班集体参选班级介绍

系 部: 艺 术 学 院 专业班级: 10环境艺术设计(1)班 日 期: 2011年9月

先进班集体申报材料

——以每个人成才为目标、以营造良好学风为核心团结奋进的环艺1001班

拥有良好的班风,我们是一个民主的集体;拥有浓厚的学风,我们是一个学习型的集体;拥有温馨的舍风,我们是一个团结的集体。我们是环艺1001班的学生,秉承着“ 崇德、精技、笃学、创新”这一校训,我们在圣地杭州富阳这片热土上吸取知识的力量,展现自我的风采。从开学初就奠定了我们团结的基础,我们有一支强有力的班团领导班子,有热爱班级、乐于奉献的广大同学。大家都不甘人后,在为自己的光明前途上不断努力着,对明天充满了信心和希望,积极而自信地走在最前面。班委会有着强大的阵容,大家各负其责,各尽其职, 在学校和院系领导的正确指导和大力支持下,我们携手共进,共同拼搏。在一年的时间里,我们在各方面取得了优异的成绩。自始至终.我们充分发挥着团队精神, 同学的鼓励和鞭策是我们勇往直前的动力。在班委会中,大家各抒己见,在大家的共同努力下班里的各项活动正走在正常的的轨道。通过各种团体活动,同学们不但扩大了思想,而且形成了独立,自由的班级文化氛围,进一步给同学们营造时代人文氛围,这就需要支部具有敏锐的洞察力,清醒认识指出同学中存在的偏激思想和行为,宣扬积极向上的思想意识,引导大家从激进认识提高到理性认识。我们是雄鹰,怀揣着展翅辽阔的理想;我们是骏马,洋溢着驰骋万里草原的豪情;我们是勇士,留下了上下求索永不磨灭的印记!

环艺1001班

环艺1001班,共有36名来自浙江省市地区的同学,女生30名,男生6名。其中一名女生俞慧同学服兵役已经休学。团员36名,团员覆盖率100%。入党积极分子10名,班级覆盖率29%。院级优秀学生干部2人,院级优秀共青团员2人,学生会干部17名。4人在入学军训中荣获“军训先进个人”称号,5人自强自立勤工助学,大一学年每门成绩都在70分以上有24人,班级覆盖率69%。体育锻炼达标率:100%,全国计算机等级考试通过率:100%。汪帅亚同学在校园吉尼斯活动中成为杭科院第一届校园吉尼斯挑战赛擂主。汪帅亚男子4X400米第三。华瑶100米第一,200米第一,女子四人一百米第三。班级荣誉:荣获2010—2011学年“优秀学风班”称号。

荣获2010年度“先进团支部”荣誉称号。

班级建设

---和谐互助 你我同行 班级发展路线:“一体两翼”求“全” “一体”,以“学风建设”为主体

为了追求德、智、体、美、劳全面发展的目标,我们班委提出了“一体两翼”的发展构想。“一体”,以“学风建设”为主体,我们深知,学生的主要任务是学习,没有学术知识作保障,我们的未来将一片灰暗,着手于“学”已经成为我班的一大特色。“第二翼”——以“丰富课余生活,提升个人修养”为右翼。

我们都知道,评定一个人是否优秀,不仅要看他的智商,情商同样重要!在班级建设中,我们通过丰富的课外活动,拉近大家的距离,增强团队凝聚力,提升大家的感性修养。

这三点,合并为一,就是我们所说的“一体两翼”,只有这样,我们班级才能健康,全面地发展!

经过不懈的努力,班级形成“团结互助,活泼进取,求真务实,勇于创新”的良好班风。在这种班风等分影响之下,我们班取得了骄人的成绩,全班同学紧紧抱成一团,凝成一股绳,在班集体取得集体荣誉的同时,自身素质得到很好的提高,坚信啊每位环艺同学的努力下,我们的明天更美好!

素质培养

——思想绿地 精神港湾

班级是学校教育和管理的基本单位,是学生得已健康成脏的摇篮。一个良好的班集体,不仅是学生优秀学习成绩的体现,健康素质的体现,更是学生优秀思想品质的体现,健康心理特征的体现。一个积极向上、富有朝气、全面法杖的班集体,对每个学生的健康成长有巨大的教育、激励作用和约束作用。

团支部工作运转需要一种合理的机制和管理模式,我班团支部由团支书负责,大家各司其职、通力合作。在团支部建设中,我们以“依法治理,民主管理”为宗旨,加强制度建设和干部队伍建设,正确处理好内部关系。认真搞好团务日常工作,积极落实团费收缴、推优工作,积极开展批评于自我批评,关心团员,举办各式各样的问题活动。通过这些工作融合同学之间的关系,更重要的是,为我们开展各项工作提供了有力的组织保障。

班级风采

——阳光雨露 同窗挚意

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”处在秦春年少的黄金期,同学们都意气风发,斗志昂扬!在学校举办的篮球赛里,平日里温文儒雅的男生们也一改常态,在球场上恣意盎然地绽放青春活力,展现我们环艺男生的威武!通过我们环艺男生的不懈努力,一路过关斩将止步了八强。

上学期端午节,为了让大家感受家的氛围,我们决定组织大家一起包饺子。于是饺子摇身一变化作此番剧本的主角!女生坐镇,大家欢聚一堂在学校餐厅里,人人亲自动手,李常钰辅导员和班助也和我们一起捏出一个个不同形状的饺子,为自己捏出一个个满是祝福的饺子,也为我们环艺捏出了一段幸福的端午节回忆!

此外,辩论赛、20人20

足、乒乓球赛、中秋节、端午节、春游、婺源写生、校园吉尼斯大赛……这些,都是属于我们环艺1001班的盛会,是属于我们这个大家庭的温情派对!一次次的家庭聚会,一次次的其乐融融。我们习惯了这种荣辱与共,同甘共苦的生活。指尖年华的豆蔻,此刻渐渐交融作一股暖暖的春意。

生活实践

——体悟人生 提高能力

作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的,随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,在逐渐被社会淘汰,我们应该在掌握理论知识的基础上,真正的走上社会,将其应用于其中。

社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则为他们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验,从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发,使思想得到升华,社会责任感和使命感得到加强。社会实践在大学生的成长过程中发挥着重要的作用也愈来愈受到人们的广泛重视。

我班同学在无论在校还是在外,都积极踊跃地参加各种社会实践活动,在校内,同学们参加志愿者活动,社会调查等校组织活动,而在假期,我班同学则以更加丰富多彩的方式进行社会实践,我班徐晶晶同学暑期参加“寻找职业锚”活动,童琳、刁俊杰、施建萍等同学在火锅店,打字店等进行实践工作,其他同学或打工,或做家教,都有着丰富多彩的假期实践活动,不但增加了自己的实践能力,都认识到了实践的重要,今后要多进行这方面的锻炼,进一步提高自己的能力。

——憧憬未来 再创辉煌

35颗纯洁上进的心,共同筑起了环艺这个先进的大熔炉,集体的进步影响着每位成员,大家在各自岗位上发光发热,亦为集体的进步添砖加瓦,使得这个集体不断前进。回首往事,我们为我们取得得成绩而感到骄傲,展望未来,我们满怀希望,信心十足!

过去的酸甜苦辣是令人难以忘怀的,曾经取得的种种辉煌是值得我们引以为傲的,但我们感到的不是满足和沾沾自喜,而是身子上的胆子越来越重,因为在每接受一份荣誉的同时,也同时接过保持这份荣誉的压力,一年如一日,我们秉承着“勤学、慎思、明辨、笃行”的睿智哲思,弹指两年间,我们历练了多少学习,积淀了多少难忘。

路漫漫其修远兮,必将上下而求索!即使荆棘而生,即将路漫途遥,环艺35名学子团结奋进,探求真理的道路永不停歇!我们将一如既往地发扬环艺精神,爱护绿色家园,团结奋进,务实创新!我们坚信,在领导和老师的关怀下,10级环境艺术设计班的35名同学定能隽写出更加生机盎然的人生华章!

第二篇:高一班申报先进班集体材料

高一班申报先进班集体材料

建设目标:互助、互爱、互信

小故事大智慧:天 堂 与地狱

故事说明了什么?如果人人都只顾自己,整个社会就是地狱!如果人人都讲协作,既要顾自己,也要想着别人,这个社会就是天堂!这不就是我们现在讲的和谐社会吗?

所以要从我做起,从周围小事做起。

具体措施一:值周班长制度的确立

在班级干部任免中,采用民主集中制,自我推荐,全体同学选举,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干部的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力,加强集体凝聚力。

班干部设为男班长、女班长,他们各负其责。男生的问题男班长设法解决,女生的问题女班长设法解决,共同的问题要商讨,都解决不了的最后班主任出面解决。即学生自己管理自己。因为班长是他们自己选的,作为一个将要是成年人的人,对自己的承诺负责是走向成熟的标志之一。

其他班干部由两位班长自己组阁。

为了避免权利的过分集中而造成懈怠的现象的发生,高一(2)班又设立值周班长。在这一周内,事无巨细,全权由值周班长负责。参选的办法是自荐,其表现由两位班长和全体同学评价。不限参选次数。目的是锻炼每位有志磨练自己的同学。另也是防止班长好上加好,半学期或一年后进入a班,班内临时调教不出优秀班长的现状出现。有了值周班长,这种情况就可避免。因为其他人也有班长的能力和素质并且有班长的实践经验。

另外还有值日小组长,每个人都有机会。值日小组长相当于这一天的班长。

在管理上有点有面,即让每一位有锻炼的机会,又会使突出者全面施展自己的才华。

具体措施二:读论语 讲修养

第一讲是“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”人生什么事最让人担忧呢?有人说,那是无权无势,无财富无地位。但孔子却认为“忧道不忧贫”。

孔子首先担忧——不修德/其次担忧——不求知/还担忧——不实践义理最后担忧——知错不改

现在的学生受社会浮躁风气的影响,并不是都注重内在的修养和自我内在精神的升华。通过《读论语讲修养》旨在加强自身修养,达到不教而胜教的目的。

具体措施三:抓常规,促养成

1、收交作业比赛。胜出的是杨平野、蒋磊(只用7秒)

2、值日小组比赛。锻炼、魏庆洋得到奖品

3、新的理论、高效学习方法的介绍。《蝴蝶效应》《青蛙现象》《高效能学习法》

4、展开调查,促进学生尽快适应新环境。《我合群吗?》——“我在交往中受到同学欢迎

吗?” 《你与老师相处的如何?》利用早读学习委员出了六个问题调查最近学习状况。

每个学生都能养成良好的习惯。养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为特殊的学习习惯。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。在班主任工作实践中,还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。良好学习习惯一定能养成。因此,每一年的新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。

具体措施四:注重培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。开学不久,发现好人好事就大力表扬

军训表现突出的:优秀学员:蒋磊、董超、刘驵、董文鹏、金烁晨、杜雅忱、孙璐、张勍、杨平野/文明标兵:康兴戚尔东毕明舒储田子/爱心标兵:于梦驰董睿辰郭静/内务标兵:于梦驰鲍文晨阳许冉于晓希王莹刘璐/拼搏标兵:段炼杨鹏李然果静郭静/国旗队:鲍文晨阳、杨鹏董超李润泽金烁晨

开学后表现好的:郭伟男提出好的建议:各科课代表把当天的作业写在黑板上。/王莹、杜雅忱、张勍主动管理午饭/魏庆洋、董超 擦黑板、倒垃圾及时且好/董文鹏主动领粉笔,找老师修理教室的喇叭/董睿辰主动出板报,设计样本/鲍文晨阳每天升降国旗及时受学校表扬/张莉、胡静、杨平野、张勍、董睿辰、王莹、杜雅忱、毕明舒为班级后黑板的设计出谋划策,放学后很晚才走。/教室外的小白板“七彩营”倾注了王莹、杨平野、张勍、杨鹏四位同学心思。/拔河比赛中有陈涛、董超、段炼、刘驵、董文鹏、李润泽、刘丰、彭世玮、魏庆洋、韩奇完、于梦驰、张媛虹、李怡然、王慧、果静、张

勍、陈艾琳、孙璐、郭静、储田子、尹嘉莹/王晶为班级管理钥匙,每天准点开门。

胡静管理团支部认真负责,有经验,受到学校年级表扬。/杜雅忱 身为班长勤学好问,起到带头作用。/于梦驰为生活委员认真负责,踏实肯干/李怡然 学习委员,抓学习,做调查。/体委郭静最近为班级出力很多/文艺委员张勍、宣委毕明舒、纪律委员杨鹏、卫生委员董文鹏在不同方面为班级做贡献。/康兴中午静校期间负责考勤、督察,2班是表现最好的具体措施五:注重干部队伍的培养,实行班级管理民主化、细致化。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。为此我在学期初实行——今天我值日的轮流值日班长制,充分让同学们自主把班级管理好,一个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。具体措施六:开展活动,培养学生能力,增强班级的凝聚力。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系,积极参与学校组织的各项竞赛活动。

通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体。

具体措施七:心理工作及时雨。润物细无声

期中考试后,高一(2)请了物理:刘刚老师、英语:陈瑞霞老师、心理辅导:张渝红老师从不同方面给同学做思想、心理工作。效果显著。

学生在周记中写到:期中考试后的总结课——心理辅导。它告诉我们学习方法、激发潜能等等。让我们知道了自己的缺点,给我们好的学习方法,给予我们无限的爱与包容,让我们在浩瀚的黑暗的大海看到了一丝曙光。我们明白了如何做好,来回馈得到的爱。(刘驵)

我们对高中有新的认识和态度上转变。高一是看能否上大学的关键。一定不要抱有“高一高考还远”的想法。高一是最不容易适应的一段时期。高中需要的是积累,并且要养成良好的学习习惯。每天回家要先复习再预习,就如孔子说的温故而知新。还有班集体的团结感。例如一个个子很高的人,他在巨人堆里,可能很矮,但他在矮人中却很高。这使我明白,不要看班级年级的排名,要看全区、全市的。要想水涨船高,要全班协心努力。即使在班里的排名中等,也可以在年级中排在前位。我希望以后在回忆我的高中生活,可以自豪地说:“我有过美好的

第三篇:申报先进班集体材料

申报先进班集体材料

我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.一、良好的班级建设,浓浓的学风。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子,都是那么天真、活泼、贪玩,学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习,如同天方夜谈。针对这种情况,班主任经过细心研究,努力调动他们的积极性和自觉性,培养班级良好的学风,做出了巨大的努力。我班的学生张健峰没有良好的学习和行为习惯,由于家长忙着做生意,孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理,对班集体漠不关心,对学习有厌烦感。于是,班主任用情和爱感化该生,照顾他的生活和学习。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期,张健峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习氛围。另外,从课上、课下培养学生学习的兴趣,举办一些小型的竞赛,如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”,发挥学生的想象力,动手能力。使学生在各种活动中端正态度,增长才干。

二、良好的行为习惯,良好的班风。

良好的班风的形成,是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养优良的学风,促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始,从点点滴滴的小事上对学生加以规范,让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确,老师就手把手地教他们,长此坚持,学生感动的同时自觉改掉了毛病。老师利用班会、队会等各种活动对他们进行教育,他们的思想觉悟得到了提高。过去,总有家长反映孩子自理能力差,吃饭穿衣睡觉全凭家长操心,自从活动以来,孩子们的许多事自己都主动承担起来,家长说他们懂事了,长大了。刚开始,孩子们早上一到校就下位的下位,讲话的讲话,从不知利用时间,自从活动开始,孩子们渐渐养成了早读的好习惯。过去,老师们总为孩子们的家庭作业发愁,许多学生不按时交,不完成,现在,他们有专人检查作业。老师再也不必为他们完不成作业担心了。播洒一种习惯,形成一种性格,一种性格,决定一种命运。他们的良好的行为习惯,定会使他们在人生的路上收获更多。

三、人人明确岗位职责,为班级贡献力量。

班主任不仅要带语文课,还要管理日常事务,常使他们分身无术,忙得焦头烂额。为了解决这一难题,我班开学初就实行了“人人有岗位,人人要负责”的活动。活动开展以来,班级日常工作很快走上了正轨。刚开始,老师总要提醒同学们擦窗台,擦桌椅,关门窗,送作业,戴红领巾„„事无巨细,都要老师操心。现在,有了专人负责,同学自己管理自己,老师就可以腾出更多的时间研究学习,学生的能力也得到了锻炼,可谓一举两得。每一个月,班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责,兢兢业业的同学评出来,树为榜样,让其他的同学学习。

通过开展各种丰富多彩的活动,师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的常规管理班班行活动中,我班每月都能在年级中名列前矛。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高,取得的成绩也较为突出。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第四篇:先进班集体申报

优秀班集体申报材料

我叫xx。是二年二班班主任。从担任这个班班主任工作的两年来,我协调统一各方面的教育力量。对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育,全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的成绩.一、加强思想品德教育,做社会主义接班人

平时,我班注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。无论是在提高学生学习质量方面还是在指导学生开展各种活动等等方面。都将这些建立在思想教育的基础之上。并贯穿于各项工作的始终。2003年12月,我班开展了我为身边小伙伴献爱心的捐赠活动。在班内的反响很大。学生都把自己的零用钱、心爱的文具、学习用品捐出来帮助那些在生活和学习上最需要帮助的小伙伴。使这些同学切身的感受到了集体的温暖。这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。班上的每位同学都从中受到了教育,也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。我还组织学生一道学习名人传记,将科学家成才的故事,学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。树立自己学习的榜样,确立赶超目标。

二、全面提高学生的学习质量

学习是学生的主要任务。促进学生全面发展。使学生牢固掌握,灵活运用科学文化知识,我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力,尤其是在对个别生的辅导方面,教师带领班委热心帮助班里的学困生。我班的学生赵慧没有良好的学习和行为习惯,由于家长忙着做生意,孩子缺少关爱使得她形成了逆反心理,对班集体漠不关心,对学习有厌烦感。于是,班主任用情和爱感化该生,照顾他的生活和学习,放学后亲自护送他回家,班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到一个学期,赵慧在各方面都有了很大的进步,学习成绩上升,性格也变得活泼开朗了起来。我班还开展了班会使学生从这件事情中受到教育,形成了良好的班级学习氛围。另外,从课上、课下培养学生学习的兴趣,举办一些小型的竞赛,发挥学生的想象力,开设艺术创想课鼓励学生用落叶进行小制作活动,使学生在各种活动中端正态度,增长才干。

三、充分发挥班委会的作用,民主管理,人人参与。

我班有一支能力很强,工作热情高,责任感强的小干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。能充分发挥小榜样的作用,带领同学们积极参加学校组织的各项活动。我从一年级就注重集体活动中磨练增长他们的才干,使班内小骨干更趋成熟。

建设办集体除了依靠班干部,还要依靠全体学生,因为他们是班集体的主人。我班实行民主管理,学生个个参与管理,班主任随时随地为他们提供参与管理的各种机会和条件。让学生切身感到集体中也有自己的汗水。我组织带领学生参观热带植物观光园和天津自然博物馆的昆虫展,活动后学生写体会、谈感想。充分体现了班及民主管理的氛围。

通过开展各种丰富多彩的活动,师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。班上有13名学生参加特长班的学习;在03年的文艺比赛中获二三等奖;03年在语文、英语等学科做区级观摩课;连续被评为校级文明班级体;我校是全国十五课题研究校,我班是实验班,在03年11月,校德育课题中起推动会上我班设计的一节主题为“到创想天空摘星星”班会向区德育专家和各校德育领导进行展示汇报。取得成功并受到到专家和领导的好评。为学校争得荣誉。我本人撰写的德育论文《当今学生特点与班主任素质》在03年全国班建论文评比中荣获全国二等奖。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第五篇:先进班集体申报书

先进班集体申报书

学生处:

我们是会计系XX级财务管理专业本科一班,现申报“广东培正学院XX-XX学先进班集体”。

从开始,因为缘分而相遇,我们班的同学得以相聚一堂,得以同在培正开始我们美丽的大学生活;在其中,因为相遇而相知,我们班的同学一起互相了解,一起同在培正奋斗我们光荣的大学追求;到现在,因为相知而相信,我们班的同学相携奋斗拼搏,相携同在培正描绘我们的大学辉煌。

回首过去的一年时光,我们班同学在思想政治,道德修养,学习成绩,社会实践等等方面都有了极大的进步。这和整个学院的良好风气,辅导员的精心指导,班级同学的共同努力是分不开的。财管一班所有的同学都在努力地在全方面奋斗,得到的不仅个人的进步,还是我们整个班集体的前进。我们都有一颗为班集体争光的心,所以我们班集体是我们心中的第一位。它如此优秀又温馨。

在学习上,首先我们班有一个优秀的学习氛围,班集体中,同学们互相帮助,形成了一种你追我赶的良性循环,这是我们班同学的良好习惯。然后在这个好习惯之上,我们班集体通过举办了多次以注重学风建设为主题的班会,让同学们互相交流经验,讨论面对的问题等方式,加强了同学们对学习的兴趣、弘扬了学风对班集体的重要性,提高了整体的学习成绩。使得我们班集体在同时进步的时候,更是加强了同学们之间的团结了解。同学们之间的关系因为学习而更加紧密,财管一班可以骄傲的说——学习上我们非常优秀,学风上我们一枝独秀。

在班级工作上,我们班的班干部具有强烈的责任感,每一次的班级工作都能出色的完成,在班级中班干部都有很高的影响号召力,同学们一致支持班干部的工作。在这个基础上,班委组织同学们开展了一系列对班集体有益的活动。开展“魅力心灵”主题班会,关心同学们最内心的需求;开展班级联谊活动,加强同学们对班集体的亲密度。这些有益的活动让我们班的同学有了强烈的集体荣誉感,使得我们班集体更加强大。

我们财管一班在我们想心目中如此优秀而可爱,所以我们想通过参评优秀班集体而让学校里更多的同学知道我们的努力过程和成果,我们认为这不仅仅我们对我们班集体的荣誉感,还是我们对于同在培正的归属感。我们一定会在未来的大学日子里更加努力,让我们的财务管理一班绽放更加炫目的光彩。

此致

敬礼

先进班级申请书2

尊敬的学院领:

您好!物流09312班——这是一个团结的班集体;一个激情飞扬的班集体;一个活力四射的班集体。从大一开学至今,我们班的每个人都是在不断地自我超越和自我完善中,我们班在辅导员的正确领导下,愈来愈发出璀璨的光芒,所以,我们物流09312班写下了这份先进班集体的申请书,希望领导给予批评和建议。下面我将我们班的具体情况汇报如下:

一,在团支部和班委会方面,我们班积极开展思想教育活动,用科学理论武装同学的头脑。

从大一开学以来,班团委认真组织好每一次组织生活,定期上团,通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟,班级思想积极向上,我们班总共76人,全班同学皆为团员,自大一以来,递交入党申请书人员已占班级人数的80%以上参加党训的占班级人数的4%。此外,为促进同学们对先进的科学理论的学习,我们班还组织理论竞赛、辩论会等外活动形式,活跃理论学习,在班团干部的努力下,全班同学拧成一股绳,形成了一个坚强的班集体。

二,在学习方面,我们班同学积极向上,无论学习成绩还是出勤率都排在全系前列。

在每学期考试考查中,我们班同学成绩优秀率、及格率良好,排在全系前列,专业及格率达到99%。在学习部考勤方面,平均出勤率达到了997%,在学院排名中名列前茅(如大一上期第19周和第16周出勤率100%,排名第一,分数2分)自大一以来,无论白天上时间还是晚自习时间基本上没有无故旷的,全班同学认真学习专业及其他社会知识,同学之间相互帮助,共同进步。

三,在素质拓展和生劳部方面,班团委积极组织同学参加大学生素质拓展活动,使同学们得到了很好的锻炼。

自大一以来,班上同学积极参加各种素质拓展活动,使自己各方面的能力都得到了充分的锻炼。在生劳部方面,我们班不管是教室卫生还是寝室卫生都保持的非常好(如大一下期第19周生劳部考勤我们班位于学院第2名,考核分值10分)。正因为同学们的共同努力,我们班多次获得学院发放的班级管理奖。

四,在校园活动方面,我们班同学积极参加系上及院上组织的各种活动,并获得可观的成绩。

自开学以来,系上及院上组织的各种活动,我们班参与率达到100%,各协会及班上组织的活动,参与率也在99%以上。大一上学期学院(西区)举行的TBBA篮球赛中,我们班女生对打入决赛,并荣获学院(西区)第2名;在大一下期学院(西区)举行的“校园歌手大赛”中,我们班同学积极参与,其中获奖的有一、二、三等奖各一名;在田径运动会中,班级总分在学院(西区)名列前茅。

综上,经过全体同学的共同努力,我班成为了一个学习风气好、同学团结友爱、班干协作有力、积极上进的班集体。回首往事,我们为我们取得的成绩感到骄傲;展望未来,我们满怀希望、信心十足。成功的背后凝聚着全班同学的汗水,我们将更加锐意进取、齐心协力,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战。

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