“寻找身边的雷锋“人物寻访活动1(5篇范文)

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第一篇:“寻找身边的雷锋“人物寻访活动1

师大人物网“寻找身边的雷锋“人物寻访活动策划

活动背景:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的大学生,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。活动主题:寻找身边的雷锋

活动目的:通过深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型,在大学生中大力弘扬雷锋精神,集中展现当代大学生的精神风貌,充分发挥先进典型的示范引领作用,在同学中树立自强、自立的榜样,激励广大青年学生向身边的榜样学习,培养正确的人生观、世界观和价值观。活动内容:

一、寻访类型及奖励标准

(一)共设七大人物类型,分别为“校园助人为乐人物”“校园自强不息人物”“校园爱岗敬业人物”“校园创新创业人物”“校园读书学习人物”“校园时尚潮流人物”“校园团结人物”。其中“校园团结友爱人物”参选者为团体,其他均为个人。

(二)获选者获得校团委颁发的证书,并在校园网站上进行表彰,配颁奖词。

二、参选对象

湖南师范大学在读本科生、研究生

三、参选要求

(一)基本条件:

1、在校未受过任何处分

2.参选人事迹应主要集中在的大学期间。

(二)各类人物具体要求:

1、“校园助人为乐人物”:把帮助他人作为自己的专职工作。任何时间,任何地点,都乐意伸出自己的手,助人一臂之力。

2、“校园自强不息人物”:用执着和坚强,在逆境中成长。生活本身除了苦难,没给予他们更多,但他们通过自己的付出,创造了奇迹。

3、“校园爱岗敬业人物”:对自己的工作表现出狂热,甚至可以被称为“工作狂”,把大部分的时间都花在工作上,并产生了巨大的影响力。

4、“校园创新创业人物”: 在设计或研究方面,有独特的创造力。运用自己先天或后天的生意头脑,找到一条让自己当老板的道路,并在这条路上一举成名。

5、“校园读书学习人物”:他们总是有拿不完的奖学金,他们在自己的专业领域有着辉煌的成绩,他们把读书放在一个至关重要的位置,并一直坚持。

6、“校园时尚潮流人物”:行走在时代的最前沿,用自己独特的方式表现最个性的自己。可能被理解为新兴人群,但他们的出现会让人眼前一亮。

7、“校园团结友爱人物”:整个团体联系紧密,缺一不可,构成一个大家庭。在这个团体里,有很多让人觉得温暖、感动的故事。

四、推选方式:以各学院网信部为推荐单位。可以由学院直接推选,包括自我推荐或他人推荐。各院一类型人物推选不少于两人。

五、报名材料要求:(1)报名表(见附件),包括150字个人事迹简介,要求简明扼要、事迹突出。(2)参选人事迹材料,字数限3000字以内;

(3)参选人两张以上电子照片,尺寸不小于400*600,其中包括正面免冠照片一张,其他照片应能够反映参选人事迹和精神风貌;

(4)报名表和参选人事迹材料需经各学院学生工作部门核实。

六、推选步骤 1、4月10日—4月12日 各院海报宣传,学校网站宣传 2、4月13日—4月17日,各院收集被推选人材料,并于16日晚之前上交给人物网(只收电子版,邮箱为shidarenwuwang@163.com)。3、4月18日—22日,评选入围人物,并在人物网集中展示人物的具体事迹。4、4月23日—26日,由各学院组织进行网上投票。5、4月30日,确定最终入选人物。

七、其他

1.各院应以“公平、公正、公开”为原则,在全院范围内推荐最佳人选参加“寻找身边的雷锋”推选活动。

2.为扩大推选活动的影响,请各院在校园网站首页设置推选活动消息、文字链接,链接指向活动网址。3.相关信息请关注翔网。

第二篇:“寻找身边的雷锋“人物寻访活动

青年传媒中心人物网“寻找身边的雷锋“人物寻访活动策划

活动背景:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的大学生,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。活动主题:寻找身边的雷锋

活动目的:通过深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型,在大学生中大力弘扬雷锋精神,集中展现当代大学生的精神风貌,充分发挥先进典型的示范引领作用,在同学中树立自强、自立的榜样,激励广大青年学生向身边的榜样学习,培养正确的人生观、世界观和价值观。活动内容:

一、寻访类型及奖励标准

(一)共设七大人物类型,分别为“校园助人为乐人物”“校园自强不息人物”“校园爱岗敬业人物”“校园创新创业人物”“校园读书学习人物”“校园时尚潮流人物”“校园团结人物”。其中“校园团结友爱人物”参选者为团体,其他均为个人。

(二)获选者获得校团委颁发的证书,并在校园网站上进行表彰,配颁奖词。

二、参选对象

湖南师范大学在读本科生、研究生

三、参选要求

(一)基本条件:

1、在校未受过任何处分

2.参选人事迹应主要集中在的大学期间。

(二)各类人物具体要求:

1、“校园助人为乐人物”:把帮助他人作为自己的专职工作。任何时间,任何地点,都乐意伸出自己的手,助人一臂之力。

2、“校园自强不息人物”:用执着和坚强,在逆境中成长。生活本身除了苦难,没给予他们更多,但他们通过自己的付出,创造了奇迹。

3、“校园爱岗敬业人物”:对自己的工作表现出狂热,甚至可以被称为“工作狂”,把大部分的时间都花在工作上,并产生了巨大的影响力。

4、“校园创新创业人物”: 在设计或研究方面,有独特的创造力。运用自己先天或后天的生意头脑,找到一条让自己当老板的道路,并在这条路上一举成名。

5、“校园读书学习人物”:他们总是有拿不完的奖学金,他们在自己的专业领域有着辉煌的成绩,他们把读书放在一个至关重要的位置,并一直坚持。

6、“校园时尚潮流人物”:行走在时代的最前沿,用自己独特的方式表现最个性的自己。可能被理解为新兴人群,但他们的出现会让人眼前一亮。

7、“校园团结友爱人物”:整个团体联系紧密,缺一不可,构成一个大家庭。在这个团体里,有很多让人觉得温暖、感动的故事。

四、推选方式:以各学院网信部为推荐单位。可以由学院直接推选,包括自我推荐或他人推荐。各院一类型人物推选不少于两人。

通过湖南师大Xiang你了微博平台,发布“学雷锋志愿者榜样”等青年志愿者或志愿服务团队典型事迹,@你身边曾经帮助过你。温暖过你,感动过你的人,选择七类人物中的一项为推选类型进行推荐,同时@青传人物网讲述你和Ta的故事。

五、报名材料要求:(1)报名表(见附件),包括150字个人事迹简介,要求简明扼要、事迹突出。

(2)参选人事迹材料,字数限3000字以内;

(3)参选人两张以上电子照片,尺寸不小于400*600,其中包括正面免冠照片一张,其他照片应能够反映参选人事迹和精神风貌;

(4)报名表和参选人事迹材料需经各学院学生工作部门核实。

六、推选步骤 1、3月10日—月15日 各院海报宣传,学校网站宣传 2、3月15日—3月20日,各院收集被推选人材料,并于20日晚10点之前上交给人物网(只收电子版,邮箱为qchrenwuwang@163.com)。3、3月21日—26日,评选入围人物,并在人物网集中展示人物的具体事迹。4、3月27日—4月3日,由各学院组织进行网上投票。5、4月15日,确定最终入选人物。

七、其他

1.各院应以“公平、公正、公开”为原则,在全院范围内推荐最佳人选参加“寻找身边的雷锋”推选活动。

2.为扩大推选活动的影响,请各院在校园网站首页设置推选活动消息、文字链接,链接指向活动网址。3.相关信息请关注翔网。

第三篇:“寻访身边的‘雷锋’”活动方案

“寻访身边的‘雷锋’”活动方案

2012年3月5日,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中国共产党中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发【2012】7号)文件的要求,引导团员青年在新形势下继续弘扬雷锋精神,学习雷锋精神的新内涵,推动学雷锋活动常态化,鼓励更多的青年做雷锋新时代的化身,校团委决定在全校范围内开展寻访身边的“雷锋”活动。具体活动方案如下:

一、活动主题

寻访身边的“雷锋”

二、活动时间

2012年3月

三、评选范围及标准

1.评选范围:全校学生以班级推荐、社团推荐、教师推荐、学院推荐和自我推荐等多种方式参与此次寻访活动。

2.评选标准:坚持“平凡中见执着、细微处见精神”的原则,评选我们身边的在日常的生活、学习中能够积极服务大众、助人为乐、扶老助残、帮困解难、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约,以平凡小事感动深深感动我们的“雷锋式”的同学。

四、活动目的通过活动,挖掘我们身边雷锋式的学生榜样,宣传他们的先进事迹,引导全校广大团员青年学习雷锋精神,在“昨天,你是雷锋;今天,雷锋是我”的精神鼓舞下,吸引更多青年学生积极发扬光大雷锋精神,自觉践行社会主义核心价值体系,更好地推进我校大学文化建设。

五、活动步骤及时间安排

1.组织宣传(3月1日-3月5日)。团委、团总支以鲁大青年网站、学院网站、宣传栏等方式对全校各社团、各团支部进行宣传发动,扩大本次活动的覆盖面和知晓率。

2.自荐推荐(3月5日-3月15日)。以各团支部为单位,推荐身边让人感动的好人和好事。每个团支部通过全员参与的方式,推选符合条件的感动候选人。学院、教师和学生个人也可向校团委自荐或直接推荐感动的典型。

报送材料包括:800字左右的推荐或自荐事迹材料及个人生活照(均为电子版)。以上材料经过学院筛选汇总后,由学院报送学校团委邮箱lddxtw@126.com)。

3.网站展示(3月10日-3月25日)。推荐筛选出来的先进个人(集体)事迹将通过鲁大青年网站向全校展示,使全校师生充分了解他们的先进事迹。

4.评选表彰(3月-5月)。团委根据展示的“雷锋式”人物事迹进行评选,并在纪念建团90周年系列活动期间组织对先进人物的表彰。

六、活动要求

1.高度重视,积极参与

全校各级团组织要高度重视、广泛动员、积极参与、认真发现、自下而上、实事求是推荐身边的学雷锋典型,将此项工作作为学雷锋活动中的一项重要的事情来抓,确保活动落到实处,不搞花架子。

2.营造浓厚的活动氛围

学校将利用校园网、鲁大青年网站、宣传栏、广播等媒介在全校进行广泛宣传;各团总支要通过板报、宣传栏等形式,积极宣传本次活动的意义,同时充分利用各种宣传媒介做好活动各阶段的宣传报道工作。

第四篇:寻找身边雷锋总结

双彩乡小“我与好书为伴,寻找身边雷锋”读书

活动总结

今年是雷锋同志逝世50周年。在平日积极倡导多读书、读好书的基础上,我校在上级领导的号召和校领导的配合支持下,积极开展了“我与好书为伴,寻找身边雷锋”的读书活动,让浓浓书香飘满校园,雷锋精神得到了发扬光大,取得了良好的效果。现总结如下:

活动初,为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,特在学生早操后进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了“六个一”活动要求:每人讲一个雷锋故事,每人做一件好事,每班出一期雷锋专题的板报,每班有记录班级“好人好事”的记录本,举行一次雷锋精神主题队会。事后,全校制定阅读措施,班主任做好活动落实。少先队还趁热打铁——马上在”六·一”组织学生观看了教育片《雷锋是谁?》。

活动发动后,同学们情绪高涨,大部分同学到图书室借书,了解雷锋生平;有条件的上网搜索,掌握学雷锋活动动态;书法社的成员在老师的带领下,有的找来报刊杂志,学习老一辈的题词;有的班主任组织学生成立假日小队,帮助孤寡老人打扫卫生„„同学们一边参加学雷锋活动,一边围绕读好书活动,以“我与好书为伴,寻找身边雷锋”为主题制作手抄报,内容为身边的雷锋事迹,参加活动后的感想,所读的好书内容及感想,读后的收获等。三至五年级将自己动手制作的各种手抄报进行了展示,效果良好。通过一项又一项的活动,学生既得到了锻炼,在锻炼中得到了成长,又体会到了读书的乐趣,提高了自身素质,培养了绘画能力及操作能力。同时,一、二年级的小朋友也不甘落后,班主任自行组织了班级讲故事比赛。

在许多的活动过后,组织学生积极参加全县中小学生“阳光温暖你我——我心中的雷锋精神”和第三届“我心中的好书””征文比赛。参加比赛活动旨在进一步激发学生对学习和阅读的兴趣,帮助和提高他们的阅读条件和能力。我校三至五年级同学通过读好书,做好事,写出了自己的心得体会。通过此次活动,同学们真正感受到了读书的乐趣,帮助他人给自己带来的快乐。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批“小书迷”、“小雷锋”。班上读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书室借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多了。学校里做好事的身影多起来了,做好事的人多起来了,去校外学雷锋的人多起来了。看到这些,作为读书活动的组织实施者,作为一名老师,感到了一种莫大的欣慰。

读书活动为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的阅历,增强他们的社会责任感,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我收获;我奉献,我快乐;我体验,我成长!

2012.9

第五篇:“寻找身边的雷锋”活动策划

“寻找身边的雷锋”活动策划

活动背景:雷锋,一个逐渐在被人们淡忘的名字,他却是实践奉献、传递爱心的最好代名词。为了更好引导学生树立社会主义荣辱观,提高学生思想道德素质和文明素养,经光电党员之家讨论决定三月在全院范围内开展教育活动。

活动意义:1.纪念“学雷锋”日49周年,嘉奖平日“与人为善、助人为乐”的在校大学生,正是他们的雷锋精神温暖了身边的人,正是他们的无私奉献谱成了一首属于当代大学生青春之歌。也以此活动为平台,号召广大学子继承与发扬雷锋精神,优化民族风气,促进社会和谐发展。

2.以这种自己寻找和发现的形式,让学生真正的用心去感受和体验,发现生活中的好人好事,学习他们,提高自己,有更为深刻的认识。

活动主题:寻找“雷锋”不要停,文明礼仪伴我行。参加人员:光电学院党员之家全体成员。活动对象:光电学院所有成员。活动时间:待定。活动地点:待定。活动内容:首先,光电党员之家全体成员进行宣传,号召广大同学积极参与“寻找身边的雷锋”的活动。

然后收集同学们找到的“活雷锋”的具体资料(如,个人信息,所做的优秀事迹,有关图片等),并进行整理,排版。

最后,把所有的内容一起打印出来并张贴出去,做成一个图片展进行展览。

可参考的寻找标准: 志愿服务:

1)参加校级以上志愿者活动三次以上或参加院级志愿者活动五次以上,服务期间表现优秀,并能出具相关证明。

2)参加过大型赛事志愿者(如世博志愿者、全运会志愿者等),并有突出表现的同学优先考虑。

3)在校内外有突出事迹受到表彰的优先考虑。见义勇为:

1)勇于同各种违法犯罪行为作斗争,事迹特别突出的。2)在自然灾害面前,为保护国家、集体财产和他人生命财产安全,不顾个人安危、奋力排险、积极抢救,事迹特别突出的。

3)有其他见义勇为行为,事迹特别突出的。绿色公益:

1)组织或积极参与环保公益活动并在校内外获得良好效果。2)积极参加校级及以上公益环保活动,并提供相关证明。3)参加校级及以上环保设计创意赛事,并获得名次。助人为乐:

1)乐于帮助他人,有先进事迹及证明者优先。其它:

1)其它的符合新时代雷锋精神的先进事迹。

注:雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。其表现为:

1、助人为乐

2、爱国精神

3、热情似火

4、默默无闻

5、勤俭节约

6、无私奉献

7、敬业精神

8、热爱劳动 9.忠于革命,忠于党。也可表现为:1.心向着党,向着社会主义的坚定的政治立场。2.全心全意为人民服务,无私奉献的崇高思想。3.甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。4.刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。5.勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。当然雷锋精神的具体内容也是随着时代的变化而改变,新时代当然有“新时代的雷锋精神”,在寻找“活雷锋”的时候可自由把握。

注意事项:每位学生均可参加,发现身边的活雷锋(注意寻找对象不限本班),记载其事迹,谈自己的感想,并上交于光电党员之家成员或党员之家办公室。

展出的地点应有较大的人流量,时间应安排在天气好的时间。

经费预算:待定 宣传工作:由党员之家全体成员进行宣传,因为党员之家的成员分布比较分散,只要每个人对自己本班的人进行宣传都能达到很好的效果,并且发动各网络平台进行宣传(如微博,人人等)。

现场安排:随机安排人员进行图片挂展,但光电党员之家大

一、大二所有人员一般情况下都必须参加。

后期工作:书写通讯稿,打扫现场卫生,图片回收等。

策划者:光电党员之家实践部***

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