三年级下学期作文（模版）

第一篇：三年级下学期作文（模版）

我的家乡

蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家„„而风光秀丽的济源就是我的家乡。

我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了!到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往。

我的家乡还有很多特产呢!有又美味又可口的山楂和又甜又脆的枣子，可以泡茶的毛尖，吃起来香香脆脆的土馍，我最喜欢吃土馍了。你要是来到了济源，热情好客的济源人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

当天色渐渐暗下来，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中的萤火虫，他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。

你们说我的家乡美不美?我爱我的家乡——济源!

作文二：我的家乡

我的家乡物产丰富、风景秀丽，这个地方就是美丽济源。

它是一座美丽的小城，虽然比不上北京、上海那样的大城市，但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的王屋山，山上有一座古庙，仿佛在向人们介绍济源的历史。这里的河水最美丽，碧绿的河水到处都是，河水周围洒落着五颜六色的小花，孩子们可以到处捉蝴蝶，所有的一切构成了济源一幅美丽的画卷。

这里的人民热情好客，每当有客人来临，他们就会拿出最美味的土馍、可口的冰暴爽招待客人，还有济源人民温暖的祝福。

这里的春天冰雪融化、万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎，泉水叮咚；还有那高大的树木，让人们休息。这里的秋天水草肥美，金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑，到处一片洁白。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿得很开心。

这就是我的家乡——美丽的济源市。

作文四：我的家乡

我家住在河南省的一个小山村，那里山清水秀，鸟语花香，空气十分清新，景色迷人。我家前面有一条弯弯的小河，河水碧绿，山连绵起伏。这里的水是那么的清，清的看不到小鱼，山也是那么的绿，山上的各种花草树木数不胜数，走进去，仿佛进入了仙境一般。周围的风景隐隐约约地倒映在河水中。偶尔一只小燕子飞过打破了平静的河面。

我的家乡盛产各个季节的水果。四月大大的桃子笑红了脸。五月清脆可口的杏子使人爱不释手。六，七月有梨子、苹果、石榴„„看着真让人流口水。

我的家乡有很多有名的风景区，那里人山人海、游人如织。有美丽的王屋山、泉水叮咚的小沟背、闻名全国的小浪底和著名的五龙口——猴山„„我每次放假都要到这些地方玩一玩、转一转，这些地方怎么也看不够。

我的家乡人民热情好客，你如果来到这里，一定会流连忘返。我爱我的家乡，爱家乡的一切。

《我爱家乡》

我的家乡很美丽，我爱我的家乡。

春天，可以欣赏河边的风景；可以仔细倾听风吹绿叶的声音；可以看见小河里的鱼儿嬉戏玩耍的场景；可以看见小蜜蜂忙碌的采着花蜜。

夏天，我们可以帮父母浇花，还可以玩泼水。有一天，我和小伙伴们正在玩水，忽然，一只大狗看见了我们，它一下子就向我们扑来，幸好，水流很急，狗还没咬到我们，就被迅速的水流冲走了，我们得救了。

秋天，收获的季节到了，玉米熟的像一个个小娃娃要从摇篮里蹦出来似的，麦子笑哈哈，农民伯伯可高兴了。

冬天，可以看见一个一个的雪球、雪人，我们还能滑冰、打雪仗，有的同学还在操场上画各种各样的画，那真是美丽极了，好像仙境一般。

我的家乡真美丽，我爱我的家，更爱我的家乡。

我的自画像

啊？镜子里的这个小女孩是谁？一对细细的月牙眉，一双水灵灵的眼睛，这双眼睛像夏夜中的星星那样晶莹。一个如玉葱的鼻子，一张樱桃小嘴。头后扎着一束马尾辫。身上穿着粉色的上衣、蓝色的裤子和深黄色的鞋子。这就是我。

我是一个文文静静的小女孩，我喜欢看书，一拿起书就爱不释手。新买的五本图书不到一个星期就看完了。记得又一次我正在津津有味地看书，妈妈叫我吃饭，我就想出了一个妙计：“偷偷地把书夹在我的腿上，然后装模作样地走过去，把书放在地上，再用脚翻书页。但我一不小心还是被妈妈发现了，只好乖乖地把书放了，来吃饭。不过，我爱好广泛，也喜欢打羽毛球呀，画画呀等等。

现在想必你已经了解了我了，来和我做朋友吧！

这就是我

我到底是怎样一个性格呢？可爱？温柔？活泼？勇敢？还是„„错！这都不完完全全贴近我，那我是？

我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个爱说爱笑又十分老实的人。

我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。

我，更有胆小的一面。像所有女生一样，看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来„„ 我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活，然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多，我一定要孝顺妈妈。

我就是我，无人能替；这就是我；幽默又文静，胆小也有理想。

这就是我

瞧！这个小女孩，一米三五左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。我天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，很聪明、很顽皮，也很自信。

俗话说：“金无足赤，人无完人”。普天之下，没有谁是十全十美的，当然我也不例外。我最大的缺点就是粗心大意。去年的时候，我每次考数学总是分数不高，差哪呢？唉，都是“马虎”惹的祸。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那么一点点，总考不了100分！我很不服气，也很懊悔，发誓一定要挑战自我，发奋学习。

我的爱好也很广泛，跳舞、画画、写作、唱歌„„我最喜欢画画，一有时间就挥动我的画笔，一个个栩栩如生、活泼可爱的女孩在我的笔下出现了。我的学习也很优秀，在班里一直名列前茅。我还是老师得力的助手！

这就是我，一个性格开朗、活泼、爱笑的女孩，你们愿意和我交朋友吗？

这就是我

我，一双亮亮的眼睛，一张像鸡蛋的脸，还有两个不起眼的耳朵，读三年级，今年10岁，成绩不是很好，却有一个快乐的童年。

说实话，我很胆小。记得7岁的时候，我没考好，才考98分，不错吧，但是我把分数了，89分，看着这个分数，我的心都要爆了，妈妈看见了，一阵“奸笑”传入我那正在发抖的耳朵，“这次的惩罚就是自己去买„„东„„西。”妈妈拉长了调子。“能不能。”“废话少说。”望着我那可怜的眼睛，妈妈还是把我弄出去买东西，我走在路上，只要有什么风吹草动，我就心里默默的想：这个世上没有鬼。终于，我胜利了，我情不自禁地笑了起来。

现在，我的爱好可多了：看书、画画„„没有哪一个不是我喜欢的，但我最爱的还是舞蹈。虽然平时的我有点小马虎，但是只要一跳舞，我就立马变得十分认真。我十分重视自己的成绩。

这就是我，真正的我。

我爱妈妈

我有一个关心我的妈妈，她有一双明亮的而又像黑宝石的眼睛，和浓浓的眉毛，鼻子高高的„„

我的妈妈对我很亲切，我要买的东西，她几乎都会给我买，除了没用的东西。母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明。

记得有一次，我和我的邻居在玩的时候，突然我不小心摔倒了，让我的腿又增加了一个痛苦。妈妈看见了连忙把我送到医院，经过医生的千里眼判断，我要缝针。因为我的伤口太大太深了。听到缝针这俩个字我就吓呆了。开始缝了，我紧拉着妈妈的手。妈妈说：不要怕，一下就好不痛的。我没办法只好答应了。针一针一针地穿进我的肉，那时我痛的生不如死。我偷偷的看见妈妈在哭，顿时我也不哭了，妈妈也急忙的把眼泪擦了。我的伤口谩慢的变好，可以走路了。妈妈就笑的让全部牙齿晒太阳。

这就是疼我爱我的好妈妈。

爱我的爸爸妈妈

爱是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；爱是“春种一粒栗，秋收万颗子”的收获；爱是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。我的父母如天下父母一样，普普通通，但他们对我的爱却如海中之水，取之不尽。

记得那天晚上，窗外下着倾盆大雨，呼呼的寒风从窗户的缝隙中挤进来，也许是这恶劣的天气，也许是吃坏了东西„„正当我打算入睡时，我的肚子不知怎么的疼了起来，细菌似乎在我肚子中跳舞，在我肚子中狂欢，我痛得腰都直补起来，躺在床上，摸着肚子不住地哭泣，豆大的汗珠滚下来，爸妈见了，焦急万分，妈妈端来一杯糖水，劝我喝下，暖暖身子，一面帮我揉肚子，不停地问：“哪儿疼？哪儿疼？„„好些了吗？„„越疼越厉害，爸爸果断地说：“我还是去药店买点药吧，他可能受寒了。”随着“当”地一声响，爸爸消失在黑色中，不知过了多久，门开了，爸爸从外面走了进来，手拿着伞，浑身淋得像落汤鸡似的，妈妈心疼地接过伞，“怎么淋成这样”？“没事，风雪太大，伞不管用。”爸爸满不在乎地说，赶快喂药给孩子吃吧。”我听了，眼泪忍不住流下来„„

这样的是我经历了多少？我自己都数不清了。这就是父母的爱，像山一样高大，像水一样绵延。这就是父母无私的爱，我爱我的爸爸妈妈。

我的爸爸妈妈

父母的爱就像百合的清香，让我不断呼吸，让我恋恋不舍。

生活中，我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于玩耍而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事数也数不清。

那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“轰隆隆——”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从地里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给孩子。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩那一刻我感到好幸福好幸福。

在父母的眼中，我是他们的宝贝，在我的眼中，父母永远是我最爱的人，我要尽我所能地回报我的父母。

我爱妈妈

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而忘记。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉 的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看 看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞跑出门去。

正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，大雨哗啦啦地下了起来。带了雨伞的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地打工。妈妈这几天正发着高烧。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！“快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了。望着妈妈，我不禁又哭了起来„„

妈妈，我的好妈妈，我爱你。

我想发明的机器人

我想发明一个智能型的机器人。

她的头和我们一样，梳着两只麻花辫；一双水灵灵大眼睛；下面有一个小巧玲珑的鼻子下面长着一张樱桃似小嘴，可漂亮了。她穿着一件水晶蓝的上衣，下面穿着一条水晶蓝的像裙子一样的裤子。肚子上有一个万能小口袋，里面什么都有，她还有一双古里古怪的船鞋，能在水上行走。

它会唱歌、跳舞，在我无聊的时候它会陪我玩。早晨它能送我上学，下午它又能把我接回家，而且它还能陪我做作业。星期

六、星期天它能送我去上各种课外课。回来后它能帮父母做家务、做饭、洗衣物；它还能把废电池、垃圾吃掉，再把吃进去的废电池、垃圾变成它所要的能量。

小朋友你觉得我发明的机器人怎么样？如果你也觉得很好的话，就让我们一起努力吧！我一定会把机器人发明成功的。

我想发明的机器人

“真臭呀！这么多垃圾！”“怎么这么多烟雾，没法走过去啦！” “哎！孩子都快生病了„„”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈！没问题，包在环保机器人身上。

它的头上有红色和蓝色的按扭，背上有红色和蓝色的小背包，按一下红色的按扭，就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包，按一下蓝色的按扭，就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里，你一定会想，背包装满了怎么办？不用担心，机器人的头的中央有一根又细又长的针，可别小看这根针，清除废品全靠它呢！它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树，一朵朵飘香的花，或者是清澈的小河、嫩绿的小草。它的肚子上有许多刺，可以不时地喷出香味，让空气清新。哦！忘记介绍的是：它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西，能把汽车尾部排出废气“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把这种气体变成电。还有它的脚，踏过的地方都会干干净净，没有一点污染。

怎么样，给人们的生活带来清洁的环保机器人还不错吧？

我发明的机器人

在我每次出门的时候，总看到扫地的爷爷在很辛苦地打扫，我突然想发明一种机器人助手。

我觉得这种机器人应该有两张嘴，样子是不是很怪异，其实，让它有两张嘴，是有我的想法的。其中的一张嘴用作可回收垃圾箱，另一张嘴用作不可回收垃圾箱。它的手呢，我准备把左手设计成扫把形状，右手则设计成手形状的灵活的铁夹子，需要扫时用左手，需要分类时用右手，把垃圾按可回收和不可回收分好类，放入不同的嘴中。

有了我的这咱机器人，我们的垃圾可就有了好去处，机器人把可回收的垃圾送到附近的回收站，不可回收的呢?自己吃掉转变成自己需要的电能。如果地面非常干净的话，机器人还可以用右手帮居民拎东西，扶老人、孩子过马路……

我发明的机器人，是不是特别神奇啊? 可能你会觉得，我在异想天开。其实，没有异想，哪有天开呀，只要我们努力学习科学技术，相信我这个美梦，一定会成真的。

同学们，让我们共同加油好吗?

我想发明的机器人

我想发明的机器人有许多功能，它可以植树造林、吸收废气放出清新空气、把垃圾变成电等......机器人的第一个功能就是植树造林。机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。一但这样，就是大沙漠也会变成绿洲；机器人的第二个功能就是把废气吸收到体内，放出清新空气。这样一来，世界的废气就几乎没有了，而清新空气会非常多；机器人的第三个功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身体里,再转化成电，造福人类；机机器人的第四个功能就是去山上挖宝藏，送给穷人，一但这样，穷人就不会没钱用了；机器人的第五个功能就是进入人类的身体里，把细菌消灭，这样一来，人类的身体就会很健康了；机器人的第六个功能就是当你爸爸妈妈不在的时候，给你当全自动保姆；机器人的第七个功能就是......这就是我做的机器人,完美吧!如果叫小朋友你来做一个机器人,你会这么做呢? 我想发明一个机器人

我想发明一个机器人，它的名字叫探宝机器人。

它的头顶有一个钻头，是来钻地用的。双脚两边各有一个喷发器，有了它，钻那坚硬的地，就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器，100米外的地方如果有宝藏，红色感应器就会变红，然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手，共有八只，有了这么长的手，发现了宝藏，如果在1000米以内，就不用跑到上面去放宝藏，用手伸到上面放好就够了。

最厉害的就是它的防守和攻击能力。他的脚上有50千克重的大炮，发出去威力惊人，在地下碰到钻不动的东西，就用大炮来开路。

他身上有四只铁棒，别小看它了，它能发出100瓦的电力，把我们保护起来，这样别人就伤害不了我们了。

这就是我想发明的机器人。你们呢？

我想变成一条鱼

我有很多想变的东西，但是我最想变的是一条小鱼。我变成小鱼后，就可以自由自在地在水里游泳了。

春天，冰雪融化，百花齐放，我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面，看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边，去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。

夏天，我在溪水里洗澡。凉凉的溪水，让我和其他小鱼玩的更高兴，更快乐，我还可以和其他小鱼去捕食小虾米，品尝一下鲜鲜的小虾的味道。

秋天，是一个果实累累的季节。每当我们戏水时，一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别，然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面，将一片树叶压到小溪底下，让小溪也感觉一下树林的味道。

冬天到了，小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃，我们吃饱了后，就开始冬眠了，美美的睡上一大觉，直到下一年春天再醒来。

做一条小鱼也不错吧！

我想变成一朵白云

我想变成一朵美丽的云。白云在空中跑来跑去，变化多端，一会儿变成一条龙，一会儿变成一只可爱的小狗，白云一点也不老实，白云自由自在，一会儿跑到东，一会儿跑到西。

我真的很想变成一朵白云，整天自由自在。没有堆积如山的作业，每天快快乐乐的生活着，跟雨弟弟一起去帮助农民伯伯，我要去沙漠，给沙漠的植物带去水份，让它们生活的更长，给沙漠增添绿色，和植物耐旱。我要去旅行，去北京看天安门，去看无边无际的大海。

如果我是一片云，我要变成小水滴跑到别的白云里，形成一朵很大的云。我还要变各种各样的东西，变成小鸟，变成一匹正在奔跑的马，变成一条小船，船上还有人在摇船，变成一朵云好自在呀！

我真的真的想变成一朵云，一朵自由自在的云，一朵无忧无虑的云，一朵快快乐乐的云。啊！我要变成一朵云。

我想变成孙悟空

自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。

一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，佛祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我不断想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我想方设法、千方百计地缠着龙王，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。

我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出妙计把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里休息了一晚。

第二天，我正想变成什么东西玩。忽然，“小懒虫，起床啦！”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。

我想成为一棵树

我想成为一棵树,一棵参天大树!

春天,我粗壮的枝干上抽出了嫩绿的小叶子,它们像无数个小脑袋好奇地望着这个神奇而美妙的世界.当太阳公公把温暖的阳光洒在我的身上时,这可是我最美的享受哦!当我渴了的时侯,雨姑娘又使出法宝,一粒粒水珠从天而降,身上的小嫩芽快乐的张开了小嘴儿，尽情喝水。.夏天,我身上原本小小的叶子也变成了一片片绿色的小扇,每当看到树下有人在乘凉、聊天、玩耍,自己都会有一点点小小的成就感!

秋天来了,树叶就像被染了头发一样,叶角有点泛黄,再后来又有了一些发卷,远远望去,树上就像挂满了金黄色的小灯笼,一阵风出来,就像无数的小天使在天空自由飞翔。

冬天,当最后一片恋家的叶子离开之后,心里不免有些失落.或许是冬爷爷读懂了我的心思,天空中飘起了一朵朵洁白的小雪花,它们积在了我的身上,为我穿了一件洁白的雪衣裳,我也在温暖之中入睡了,等待着来年的春天„。

我想成为一棵树，一棵茁壮的大树，和每一片新叶聊天，一直陪伴它们老去„„

第二篇：三年级下学期目标作文

三年级下学期目标作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级下学期目标作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

很快，两个月的暑假过去了，我成了四年级的大姐。这学期我们换了很多新老师，制定了很多不同的计划。现在，让我告诉你我的计划。

新学期，新面貌，但我还是想当班长，但还是要继续努力。这学期需要改善对同学的态度，退一步。不要和同学斤斤计较。学习成绩应该还是保持在95

——98分，或者更高，给新老师留下好印象。虽然很多老师都认识我，但我还是要好好表现。

这学期，数学：只要你专心听课，认真完成作业，认真考试，你就能成为一个好学生。中文：你需要多读课外书，多积累课外知识，才能更好。英语：只要多听，多读，多背，学英语就会感到轻松愉快。

也希望在期末取得优异成绩，再次获得“三好学生”称号。

这些是我这学期的总目标。

时光飞逝，日月如梭，一年的钟声已经远去，我们开始了新学期的紧张学习。

新学期一定要有新的.目标。先说说我的目标。

1、改掉每天卧床的坏习惯是我新学期的梦想。新学期，我想每天早上7: 20起床，这样“铃声”就响起来了，这样就不用省吃早饭的时间了，这样上课就饿了。

2、数学方面，我会认真做每一道数学题，加快每道题的平均时间，增加做题的范围，把每道模考的数学分数提高到80分以上。

3、语文方面，我会多积累古诗词、名言警句，多读课外书，提高作文水平，提高写作速度，保持50分以上。

4、在英语中，最重要的是多背单词和短语，增加词汇量，记住八种时态的语法、符号和连词，多背新概念课文。第一是训练语感，第二是提高英语作文水平。

5、如果我们想让我们的同学张涵予和江楠学习，多交朋友，处理好人际关系。

以上是我新学期的计划。我希望这个计划能给我带来努力学习的精神和坚持不懈的动力。

这学期又要写《新学期目标》了。我烦死了！

我新学期的语文目标是听写达到优秀或以上，复习所学的单元和课文。提前预习其他课文，做好单元测试。多读课文，理解意思。上课的时候，专心做笔记听课，回家复习。

数学的目标是：如果老师称之为作业，他一定要把作业做到最好，这样才不会担心。如果作业书中有错误，你必须及时改正。做作业的时候，不明白的放在后面，知道的放在前面。考题有错题，抄十遍，抄错一套，期末复习，一定会得高分。

英语的目标是：不要粗心，看清楚，背单词，考试时再检查，保证试卷上只有10——0题是错的。

运动的目标是在家跳300次，运动时间不低于1小时。

第三篇：三年级下学期应用题

1．39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？

2．4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？

3．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？

4．张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？

5．一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？

6．张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？

7．停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？

8．明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？

9．一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？

10．小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？

11．校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？

12．公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只？

13．三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本？

14．用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？

15．一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？

16．用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？

17．养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？

18．科学馆上午有3批学生来参观，每批169人，下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观？

19．一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草？ 20．有一块土地，用来种西红柿，用来种茄子，其余用种西瓜。西瓜占地几分之几？

21．李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？

剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

22．48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？

23．同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？

24．上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。

六、七两个月一共降水多少毫米？

25．玩具厂每小时可以生产玩具600个，从上午十时到下午二时，大约可以生产玩具多少个？

26．一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？

27．在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米？

28．少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人？

29．每根跳绳长2米。65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳？还剩几米？

30．李教师买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？

31．一本科普书，小明准备6天看完，平均每天要看多少页？

32．同学们做了80朵纸花，每5朵扎一束，可以扎几束？每4朵扎一束，可以扎几束？

33．一种练习本每本的单价是4角。王教师用5元钱，最多可以买多少本这样的练习本？

34．小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少钱？

35．同学们到果园参加义务劳动，男同学有40人，女同学有38人。每6人分一组，一共可以分成多少个小组？

36．三（2）班有男生26人，女生22人。全班同学平均分成4个小队。平均每个小队有多少名同学？如果每个同学发2本数学练习本，全班一共需要多少本数学练习本？

37．学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人？

38．去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人。40座的汽车够坐吗？

39．一批货物，已经运走了8吨，剩下的是运走的5倍。这批货物一共有多少吨？

40．小明买了6套体育画片，每套4元，又买了一本描红字帖15元。小明一共花了多少元？

41．一场球赛从14：45开始，到16：18结束。这场球赛进行了多长时间？

42．同学们去划船。男同学去了27人，女同学去了29人，每4人坐一条船。一共需要租多少条船？

43．王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？

44．一幅画，长50厘米，宽30厘米。用一根长150厘米的木条做它的边框，够不够？

45．每袋盐重500克，6袋盐一共有多少克？合多少千克？

46．家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了158笼鸡，每笼有5只。这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？

47．工厂每天可生产406个玩具熊，照这样计算，5天一共生产多少个玩具熊？

48．一辆卡车每分钟行驶850米，轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。轿车每分钟行驶多少米？

49．一个建筑工地第一天运来180袋水泥，第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。第二天运来多少袋水泥？

50．每辆卡车一次可装4吨货物。用8辆这样的卡车运5次，一共可运货物多少吨？

51．每人每天可装配自行车14辆，照这样计算，8人工作7天，一共装配自行车多少辆？

52．军军看一本书，已经看了5天，每天看24页，还剩下10页没有看。这本书一共有多少页？

53．三年级二班有男生25人，女生23人。每4人分得一个足球。一共需要准备多少个足球？

54．小红看一本故事书有154页。她爸爸看的一本科技书的页数比这本故事书的4倍还多58页。她爸爸看的科技书有多少页？

55．一台拖拉机每小时可以运货2吨。照这样计算，6台这样的拖拉机5小时可以运货多少吨？

56．有59名同学去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？ 57．饲养组养了68只小兔。如果每只笼子里养6只，要多少只笼子？

58．一根长绳25米，每2米做一根跳绳，一共可以做多少根跳绳？

59．一本故事书86页，小华每天看6页，第几天看完？

60．一张课桌60元，比一张椅子贵34元，一套课桌椅多少元？

61．一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗？

62．王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？

63．李大伯家去年养鸡800只，今年养鸡的只数是去年的3倍，今年多养了多少只？

64．商店运来梨455千克，运来的苹果比梨的3倍少160千克，商店运来苹果多少千克？

65．从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时118千米的速度从甲城开往乙城，3小时后能到达吗？

66．王师傅上午加工零件48个，下午加工零件56个，照这样计算，一个星期工作5天，共加工零件多少个？

67．科技小组有男同学58名，女同学44名，文艺小组人数是科技小组的2倍。文艺小组共有多少人？

68．小丽跑步去学校，平均每分钟跑84米。3分钟后刚好到了全程的一半，她家到学校大约多少米？

69．学校篮球场长26米，宽14米。沿篮球场的四周跑5圈，共跑了多少米？

70．王师傅和李师傅共同加工一批零件，王师傅完成了其中的4/9，李师傅完成了其中的5/9，两人谁加工得多？多加工这批零件的几分之几？

71,小明有十个苹果，买进二个，决定将这些苹果送给三个朋友，每个朋友平均有多少个苹果

72.王爷爷家靠院墙处有一块长方形的菜地。王爷爷给这块菜地围上了篱笆墙。已知篱笆墙的总长是40米，这块菜地的宽是10米。这块菜地的面积是多少？

第四篇：三年级下学期工作总结

三年级下学期工作总结

三年级下学期工作总结

高十七班在 — XX 年 下学期班级工作中，经过全体师生的共同努力在德、智、体、美、劳各方面都取得一定的成绩。现总结如下：

一、思想品德方面

进入高三年级下学期，学习知识虽然是首要任务，但学期开始认真学习校规和班规，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，一学期认真执行，教育学生遵纪守法，端正学习态度，每月组织一次思想品德教育班会，狠抓班风和学风，使班级形成良好的学习风气，特别是接近高考期间多次进行“一颗红心，两种准备”的思想教育，一学期来，全班同学思想品德操行分均为优。经过各方面的教育，使学生身心得到健康发展。

二、智育方面

高三下学期抓好高考复习是班主任的首要任务，在短短的４个月复习中，让不同层次的学生得到一定的提高。学期开始让学生制定严格周密的学习计划，做到每一次校内统测各科成绩均要提高，每次统测成绩出来，及时召开家长座谈会分析、总结存在的问题，而且多次分层次召开家长座谈会，坝区同学利用双休日分别进行家访，在这学期中至少去了两次坝区同学的家，经常到住校生宿舍看望学生并和他们分析学习上存在的问题。每次统考后主动与任课教师一起分析考试的情况，经过师生的共同努力，每次统测成绩都有所提高，增强了学生自信心，使学生在良好的环境中吸取知识。在校内外各种知识竞赛中均有学生分别获得一、二、三等奖，李毅同学被评为省级三好学生，张应得被评为州级三好学生。

三、体育卫生方面

高三下学期，学习较紧张，但体育锻炼要跟上，因此提出“健康的身体是学习的保障”，要求一天中抽出一个小时时间参加各种体育锻炼，如：组织学生进行班级体育比赛等。特别是接近高考后期，加强进行健康锻炼的教育，保证“两操”的顺利进行。一学期中，每星期的卫生工作评比均在中上水平。

总之，各方面取得一定的成绩，也有不足的地方。希望在以后的工作中不断完善，加强各方面的工作。

三年级下学期工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本学期我担任三、二班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显真增强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。在开展班主任工作中，也积累了一些方法经验，现将本学期工作总结如下：

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

三、言传身教，培养学生自主能力

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。而且留守儿童很多，在家里家长根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。刚开始那段时间，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先整理一下办公桌椅，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。

四、努力探求班级管理方法——小组自主管理模式。

一、小组的组成

1、小组的组建。由于我们班额较多，共75人，所以首先选举一个班长和五个值日班长。班长负责全班日常事务，值日班长负责一天的班务工作和一个大组的工作。然后从其他同学中选举小组长。把除小组长之外的同学按学习、素质、表现等情况分成按好、中、差情况分成三组。有小组长和三组中的一人组成四人小组。按照小组安排学生的座次，按座次情况分成五个大组。

2、小组的平时调整。小组一旦形成，具有稳定性，不能随便调换。假如某一个同学想到其他组去，必须取得本小组组长的同意和想去的小组组长的同意，再取得本大组值日班长和班长的同意，最后让班主任定夺。如果某一同学由于某种原因，本小组一致同意不要他了，这个同学必须自行联系其他小组到其他小组中去。这样小组中的每个成员都必须珍惜本小组的荣誉，为本小组的荣誉做出自己的贡献，争取其他同学对自己的认可和尊重。

二、小组的管理职能

㈠课堂学习管理职能：

课堂上，各小组组长积极组织本小组的组员对老师安排的学习任务进行探索交流，对没有弄明白的同学进行仔细的讲解，力争本小组形成统一的研究成果，不论哪一个组员起来汇报，都是本小组的统一研究成果。

㈡课外学习管理职能：

1、布置家庭作业和检查作业。我们的作业分两部分，一是任课教师布置的少量的必须的巩固作业和预习作业。二是由小组根据小组成员的实际情况布置的小组作业，小组作业已组长为主，各成员共同协商，把各成员在学习中的薄弱知识布置作业，进行温习巩固。第二天到校后，小组长组织本组同学检查本小组的家庭作业，包括老师布置的作业和小组布置的作业。

2、小组自主研究问题。

各小组根据本小组的实际情况，确立本小组的研究问题，包括学习的各个学科。

3、小组检查知识的掌握情况。在小组长的带领下，小组组员间相互检查知识的掌握情况，组员间相互做老师，达到巩固知识，共同提高的作用。

㈢纪律秩序管理职能：

1、课堂秩序管理。在小组长的统一管理下，各组员相互提醒，保证本小组的组员遵守课堂规范，积极参与课堂学习。

2、路队秩序管理：每小组排一行，各小组自主管理，保证路队的快静齐。

3、卫生管理：由值日班长安排各小组具体的卫生任务，各小组在小组长的带领下，完成本小组的卫生任务。

4、课间秩序管理：管好自己的人，是每个小组的管理理念，在课间，小组内进行有效管理，保证课间活动有序进行。

㈣其他管理职能：

1、保持和家长的联系。各小组长掌握本小组各组员的家长联系电话，当组员出现错误或取得成绩时，及时通知家长，以便家长做出及时的反应。同时，家长也可以随时打电话向小组长了解自己孩子的学习及表现情况。这样做到了家长、学校的及时准确的沟通。

2、参与家长会的召开。召开家长会时，把“学生在校表现情况”这部分内容放给小组长和班长，由他们向家长详细真实的介绍学生的在校表现情况。

三、小组评价管理

1、用加减分来量化学生的学习表现等综合情况。小组量化细则在开学初由班主任和全体同学共同商定，在执行过程中根据实际情况在全体同学同意的情况下可做适当调整。由值日班长填写小组量化表，由班长和全体同学监督。

2、星级评价和优秀小组

根据量化成绩，每20分得星一颗，贴在自己课桌的上方。有几颗星，就称为几星级学生。根据小组的得星的总颗数，评选优秀小组。优秀小组每月评选一次，只要达到优秀小组标准，即成为优秀小组。如果四个月份都是优秀小组，即为本学期优秀小组。每个月优秀小组的具体评价的标准在这个月的开始由班主任和全体同学共同商定。

3、小组点评制度

每周一下午班会时间，首先举行小组点评。

1、组内点评：小组内的每个成员向本组其他成员介绍自己做了那些工作，在哪一方面取得了那些成绩，在哪一方面取得了那些进步。小组的其他成员对他做出肯定或否定评价。

2、小组长点评：由小组长对本小组成员进行点评，点评的主要内容：①本小组在本段时间里做了那些工作，取得了那些成绩。例如做了多少道题，写了几篇作文，研究了那些问题，看了那些课外读物等。本部分内容主要包括小组共同安排的作业，本小组共同安排的活动等内容。②本小组那些同学在哪一方面表现好，取得了那些成绩，那些同学在哪一方面取得了怎样的进步。小组点评主要向全班同学展示本小组的优势，介绍本小组曾经做过的工作，取得的主要成绩。

3、值日班长和班长点评。值日班长和班长点评以小组为点评单位，点评哪一个小组在哪一方面表现好，好在哪里，哪一个小组哪一方面表现差，差在哪里。值日班长主要点评本大组和他值日当天的情况。班长点评全部小组和大组。

4、教师点评。教师根据小组点评、值日班长和班长点评的情况，参照自己平时对各小组的了解，对各小组做出的成绩予以肯定，对各小组的不足指出改正的方向，对表现好的小组提出表扬。

四、积极组织班级活动，积极参加学校组织的各项活动。

让学生在活动中增长知识，提高能力，是我一贯的追求。为此，积极引导学生组织参加各类活动，例如节日庆祝活动、演讲比赛、读书活动等。在六一学校组织的节目汇演中，我们有两个学生自编自演的节目参加了汇演，获得了学校领导，教师、学生的一致好评。正是在这些活动中，学生增长了能力，发展了自己，增强了集体荣誉感。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

第五篇：三年级下学期总结

三年级下学期总结

三年级下学期总结范文一

光如梭，转眼间，一学期的科学教学工作就要结束了，回首这半年的得与失，心中真是酸甜苦辣咸五味俱全啊。看着学生们一天天的爱上科学，一天天的进步，我感觉到很欣慰。为了使我今后的教学更加完善，我针对这学期的教学进行了简单的总结。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高科学教学质量，首先要立足课堂，要从常规课上要质量。尽管课比较多，但是我仍然尽力精心准备每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生一起学习一起推荐一起进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力也得到大大的增强。

一、注重学生参与的能力

要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与进来，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自身的话归纳出来，然后在教师的引导下，作出正确的判断。要想真正让学生参与到学习的过程中，老师在课前要做好准备，也要安排学生按每节课的要求，做好课前准备，在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

二、提高学生的参于能力和参于兴趣。

在课堂教学中，我们都知道兴趣是最好的老师。我认为只有激发学生的兴趣，学生才可能学好，激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口，养成良好的习惯。并且科学教材非常笼统，要让学生在观察实验中发现结论，学到知识，假如在课堂中只是老师讲，学生听，课堂就会很枯燥、无味，假如能在课堂中，引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟，我想这样会收到意想不到的效果。学生就会养成勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

三、让学生享受参于的过程和快乐。

我认为在课堂教学中，要关注学生在参与过程中的表示，要和时给于褒扬，好让学生有兴趣下次参与进来。还要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。在学生参与过程中，我们要精心设置问题，合理布置，解疑、质疑。小学生的天性是好奇的，是好动的，在参与过程中，他们能体验到自身参与的快乐，又可以解决很多生活中的疑问，我想小朋友们是很乐意的，我们的课堂也会丰富多彩，我们的心情也会因为小朋友们的乐于参与而快乐无比。

四、运用网络，辅助教学

把网络资源运用于科学教学中，能使学生发生一种身临其境的感觉，使笼统知识具体化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学效果。如五年级下学期的《我从哪里来》和三年级下学期的《昆虫》单元，对于这些很难解释的知识，虽然我们课堂上引导学生从日常生活中也能解决，但那只是模糊的认识，但利用多媒体的音像动画的魅力深深地吸引着学生的眼球，收到了意想不到的效果，真的要感谢多媒体的神奇作用，是我们的教学真实而具体。

当然在教学中，还存在着很多缺乏，我会在以后的教学实践中，更加严格要求自身，改进教学方法，努里提高教学水平，更好的完成教学工作。

三年级下学期总结范文二

期末将至，是老师们忙于写教学总结的时候，六十铺教育网网特推出多篇三年级下学期音乐教学工作总结推荐范文，供大家参考：

这学期学校布置我上三年级下学期音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。经过了不时的实验和研究，现总结实验的工作情况和经验。

一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。

课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自身过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的“音乐课程规范”，改变教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学？”培养学生热爱音乐和高尚的情操。教师在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

二、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。

在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不时提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。

在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲和猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《我爱老师》这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多扮演、多参与、多评价。并围绕着我校音乐科的校本教研课题《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动。让学生互评。将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得开心。我还让学生扮演各民族的舞蹈，感受各民族的文化和风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。