五五普法先进汇报材料★

第一篇：五五普法先进汇报材料

依法治校人人讲法 人文关怀事事依规

深圳市松泉中学“五五”普法先进汇报材料

一、基本情况

深圳市松泉中学创办于2002年8月，是一所全日制初级中学。占地面积20888.6平方米，建筑面积14700平方米。优雅的环境，一流的设施，和谐的氛围，文明的校风，严谨的学风，为学生的全面发展和茁壮成长提供了可靠保证。学校现有152名教职工，学生1996人。共2148人参加普法，普及率100%，经过考试，合格率100%。几年来全校师生法律意识不断加强，校风、学风不断优化、无重大违纪和犯罪行为发生，创造了良好的育人环境。2009年成为深圳市“消防安全教育示范学校”“毒品预防教育示范学校”，2010年成为深圳市“中小学依法治校示范校”。多次承担省市区各部门法制教育大型活动及国家级课题的举办，“五五”普法教育社会影响深远。

二、具体做法

（一）加强领导，健全机构，落实到位。

我校党委历来高度重视普法工作，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构。学校成立了“五五”普法领导小组，形成了主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。二是制定普法规划。结合学校的管理，制定了“五五”普法规划和年度工作计划，并纳入部门工作的目标管理，每年进行考核。

（二）广泛选传，营造普法氛围，推动校风、学风建设。

为完成“五五”法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，校党委充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。一是利用中心小组、党支部学习日，将法制教育融入日常的学习之中，增强对“五五”普法的意义、目标和任务的认识。二是在学生中开设《法律》课程，以考促学，普及法律知识。三是发挥悬挂张贴标语、墙报、宣传橱窗、广播站、校园网的宣传作用，营造依法治校、依法治教的舆论氛围。四是通过制作“五五”普法专栏，“五五”普法图片展等，介绍相关的法律知识。五是以师生为主体，开展形式多样的活动。如升旗、法律咨询、法制讲座和培训班、播放录相、法律知识竞赛、参观和旁听审判活动、观看和教育有关的法律安全等，加强师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。

（三）突出重点，分层学习，激发学习热情。

普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法学习时间上，领导干部的总学时不得少于120学时，教师和职工不得少于80学时，学生的法律常识不少于36学时。

在普法对象上，中层以上干部以参加培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依法办事、决策能力；教职工普法以自学为主，重在提高法治意识；学生以课堂教育的《法律》教材为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。同时学校还聘请了东晓派出所梁永鸿副所长作为法制副校长，定期为学生进行法律知识教育。

在普法方式上，采取课堂教育、参加培训、集中学习、分散学习、自学、重点发言和讲座相结合的办法。组织师生观看禁毒展片。为检验学习效果，先后两次组织了专业法律知识竞赛，有效地调动了学生和教职工的学习热情，保证了普法教育的效果。

（四）坚持学用结合，推进依法办学，、依法治教、依法决策的进程。牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。三年来，学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，狠抓规章制度的建立健全，规范各项管理工作，提高整体管理水平。

1、建立健全校内管理体制。

一是形成了以校长为中心的行政指挥系统，依法实施教育教学活动，保证政令畅通，令行禁止。二是形成了以党支部为核心的党的组织系统，保证党和国家各项方针政策、法律法规的贯彻执行，发挥各级党组织和广大党员在开展依法治校创建活动中积极作用。三是形成了共青团、工会、学生会等群众团体的组织系统，把全校师生团结在各级组织当中。

2、建立健全科学决策机制。

学校制定了《党支部议事制度》，坚持每周召开行政例会1次。凡属于教育教学、群众利益、改革等制度和决策的修改或制定事项,书记和校长必 事先沟通，再进行集体研究，集体决策，提高了决策能力、办事效率。避免了“一人说了算”的家长制现象。

3、依法制定和完善各项管理制度。三年来，学校制定、修订了各项规章制度。这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。

4、建立健全教职工代表大会制度。定期召开职代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。如教师绩效工资计算办法等都充分征求职工代表意见；学校的校长、中层干部均实行竞争上岗；在本次先进性教育活动中利用各种形式，广泛征求教职工对学校领导班子和班子成员的意见和建议，并督促班子和班子成员整改方案和措施的制定及执行。保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。

（五）关心师生生活，依法保障师生权益。

1、依法保障教职工的合法权益。

一是在制度上保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策的权利。二是大力改善了教职工教学、办公、生活条件。八年来，学校在上级机关的支持下，争取条件改善了校园环境。

2、依法保障学生的合法权益。

一是畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生与学校管理的积极性。二是努力改善学生的学习、生活条件。坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于人才成长的校园环境；扩大图书馆的功能；三是保障学生的权益，关心他们的身心健康。在历次大面积传染病来临之前，学校都充 分购买药品，发放至每个学生、教师，保证了师生身体健康。五是帮助差生进行转化。六是帮助经济困难的学生完成学业。七是为了保障学生的安全。

三、主要成效。

（一）通过法律教育，使校内治安状况大为好转。我校在校生1996人。过去，校内打架斗殴扯皮闹事的事件时有发生，现在基本杜绝了这类事情的发生。

（二）普及法律知识，坚持依法办学、依法治教，为学校的改革、建设、发展提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰收。

普法八年来，学校先后成功举办了“国家级课题开题暨办学论证会”、“北京师范大学外语实验学校挂牌典礼”、“全国„中学英语1+1‟教学实验研讨会”、“双语教学实验研讨会”、“京港深三地教育文化交流”、“加拿大师生松泉之旅”、全国双语教学高层论坛、建校五周年庆典等大型活动，申报立项了国家、省、市级重点课题7个，全面展示了学校法制教育特色和教育教学成果。被评为全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2002——2003年度先进实验学校，被中国教育报、中国教育学会、中央教育科学研究所联合授予“2004年度全国中小学生思想道德建设活动先进单位”荣誉称号，荣获“2004年度全国小公民思想道德建设活动集体二等奖”，2004年9月被评为罗湖区教育系统先进学校，连续三年获罗湖区教育系统安全管理先进单位称号。2005年5月被评为深圳市无吸烟学校，9月被评为区一级学校，11月被评为国家级（铜奖）健康促进学校。学校馨泉文学社荣获“第二届深圳市优秀文学社”称号。2007年 获深圳市中小学办学效益奖，成功举办“全国双语教学与研究”高层论坛。2008年成功举办“2008年世界精神卫生日暨第五届深圳市心理卫生周”启动仪式，获深圳市绿色学校称号，学校获“广东省中小学校本培训示范学校《师资建设》教师发展学校”称号。2009年再获深圳市中小学办学效益奖，2009年成为深圳市“消防安全教育示范学校”“毒品预防教育示范学校”，2010年成为深圳市“中小学依法治校示范校”。多次承担省市区各部门法制教育大型活动及国家级课题的举办，“五五”普法教育社会影响深远。

总之，通过“五五”普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。今后，我们将巩固“五五”普法教育的成果，把普法教育坚持下去并逐步引向深入，为全面实现依法办学、依法治教奠定坚实的基础，为学校建设和发展营造一个良好的外部环境。

松泉中学办公室2011年5月5日

第二篇：五五普法先进材料

普法先进单位 汇 报 材 料

实施普法战略

打造平安连队

——九十团十二连“五五”普法先进材料

十二连五五普法领导小组

实施普法战略

打造平安连队

——九十团十二连“五五”普法先进材料

九十团十二连“五五”普法工作在团党委、团领导的正确领导下，在团综治办和团司法所的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕团“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强职工法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为连队社会稳定、经济发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

连队党支部将普法工作列入连对经济社会发展工作的重要议程。在“五五”普法的起步之年，连队党支部按照团党委的安排及时启动“五五”普法工作，召开了“五五”普法法制宣传教育动员大会，部署下一阶段普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。为了加强普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，连队及时成立了由党支部书记为组长，治安员担任副组长，其他班子为成员的普法工作领导小组，对法制宣传教育工作实施和落实制定工作计划、制度、措施，监督法制宣传教育开展情况。同时，连队

划分成九个小区，每个小区任命一名法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作要点。根据团“五五”普法规划，结合连队实际，制定了《关于在职工中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，明确普法重点对象，重点开展以《宪法》、《治安管理处罚法》、维护妇女儿童权益保护法以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好法制宣传教育，从而进一步提高全连职工学法、守法、用法的意识。

（三）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，连队成立了调委会、治保会等组织，明确工作职责，加强职工间的矛盾和纠纷的调解以及法律宣传等工作，为连队社会稳定、经济建设、和谐小康连队建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，重点开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进连队活动，抓好党员干部特别是连队班子中干部的学法用法教育。紧紧抓住领导干部法制教育不放，不断强化领导干部的法律素质。一是坚持和完善连队党支部和党员干部集体学法用法制度，将党员、干部作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，邀请团司法所、政法办、派出所开展专题讲座20场次受教育人员2000人次、开展业务培训、知识竞赛等30场次。组织连队职工

参加了以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建平安连队”为主题的法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、职工当家作主和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强党员干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，连队党员干部的法制观念得到了强化，为推进连队和谐小康连队建设提供良好的法制保障。

（二）开展法律进家庭活动，抓好职工法制宣传教育。充分发挥连队法制宣传阵地的作用，利用电教室轮流播放《警钟长鸣》、《贪欲之害》、《抵制毒品，参与禁毒》、法制专题讲座等警示教育片60场次，悬挂普法宣传横幅10幅，利用板报展出法制教育的专题版面30余块。配合团综治办、司法所围绕连队经济和社会发展工作重点以及职工关注的热点问题，在团赶集的日子集中在人口密集的地方开展法律咨询活动，内容涉及到劳动、工伤、户籍管理、计划生育、流动人口管理等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、广播、职工大会等各种途径举办培训活动，五年来共发放“五五”普法教材和《公民法律知识读本》共600余册，普法的覆盖率逐步提高，职工法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用寒暑假时间组织连队的学生和学生的家长集中培训法律知识。重点学习《中小学法制教育指导纲要》《治安管理处罚法》等法律知识。每年寒暑假期间连队都要从团派出所、司法所和法院等聘请有关的执法人员来连队讲解法律知识，增强学生的法律意识。另外还组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时配合学校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全连共为学生举办法制教育讲座十多场，受教育学生960余人。

三、抓好重点，推动职工学法用法的热潮。

（一）抓住节假日，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，开展法制主题宣传活动。结合“社会治安综合治理宣传月”活动，向职工进行禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12〃4” 法制宣传日，连队所充分运用多种宣传形式，在连队主要路口悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势，共制作宣传横幅16幅。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐连队的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全连职工的法律意识进一步提高，职工学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了连队稳定，促进经济发

展。

四、夯实基础，加强基层民主法制建设。

连队基层民主法制建设是创建和谐小康连队的一项重要内容，为进一步落实团党委《关于开展“民主法治示范连队”创建活动的通知》的精神和团司法所的工作要求，结合连队“五五”普法规划和连队实际，切实推进连队“五五”普法和依法治理工作，把开展民主法治连队的创建活动作为“五五”普法工作的一个重要内容，从提高认识，明确指导思想和创建要求出发，认真做好民主法治连队的创建工作。制订了创建民主法治示范连队实施方案和计划措施，为了确保这项工作的顺利进行，重点围绕“四民主、两公开”这一中心内容，使创建民主法治连队与创建和谐小康连队相结合、与社会治安综合治理工作相结合、与普法依法治理相结合。五年来，连队连续五年被团党委评为为平安连队、无毒社区和普法先进单位。

第三篇：五五普法先进

杭治县办[2011] 7号

上杭县依法治县领导小组办公室

关于做好2006-2010年全县法制宣传教育

评选表彰工作的通知

各乡镇党委、政府，县直各党委：

2006年以来，在县委、县政府的正确领导下，经全县各级各部门、社会各界的共同努力，我县“五五”普法工作取得了可喜的成绩,为经济社会发展创造了良好的法治环境。为树立典型，进一步发挥法制宣传教育在构建和谐社会、推进我县经济建设中的重要作用，经研究,决定表彰一批在2006-2010年法制宣传教育工作中作出突出贡献的先进集体和先进个人。现将有关事项通知如下：

一、评选类别及范围 1、2006-2010年全县法制宣传教育先进集体：

参评对象为党政机关、人民团体、企业事业单位、群众组织。

2、2006-2010年全县法制宣传教育先进个人：

参评对象为党政机关、人民团体、企业事业单位、群众组织中从事法制宣传教育工作、成绩突出的人员；热心法制宣传教育事业的公民。

3、2006-2010年全县法制宣传教育先进工作者:

参评对象为法制宣传教育工作主管部门中能够认真履行职责，积极参与组织、协调、检查、督促法制宣传教育和依法治理工作，成绩突出的专职工作人员。

二、评选条件

１、2006-2010年全县法制宣传教育先进单位评选条件

⑴组织领导坚强有力。建立健全领导小组和办事机构。将法制宣传教育和依法治理工作纳入重要议事日程，定期研究部署。

⑵保障机制落实到位。普法经费列入财政预算，按时足额到位，做到专款专用。建立健全法制宣传教育工作监督检查和奖惩制度。

⑶周密部署工作扎实。有“五五”普法规划，有工作计划，有部署，有检查，有总结。领导干部学法制度化，坚持依法决策、依法行政、依法管理。充分调动干部职工学习法律知识的积极性，定期组织开展针对性强、形式多样的法制宣传教育活动。积极开展依法治理工作，建立健全领导干部学法制度和单位内部各项工作制度，规范单位内部行为，把各项工作纳入法治化管理轨道。注意加强法制宣传教育阵地建设和队伍建设。

⑷成绩突出效果显著。干部职工的法律素质和单位内部的法治化管理水平明显提高，法制宣传教育工作在本部门、本行业处于领先水平。“五五”普法期间领导班子成员没有发生重大违法违纪案件，本单位没有发生重大影响的群体性事件和重大安全责任事故，没有发生其他造成恶劣影响的事件。

２、2006-2010年全县法制宣传教育先进个人评选条件

⑴在实施“五五”普法规划和人大决议过程中，能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

⑵认真学习法律知识，具有丰富的法律知识和较高的法律运用水平。

⑶在工作生活中积极主动宣传国家的法律法规，为提高公民法律素质做出重要贡献。

⑷坚持依法决策、依法行政、依法管理、依法办事，努力维护法律权威。

３、2006-2010年全县法制宣传教育先进工作者评选条件

⑴在实施“五五”普法规划和人大决议过程中，能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

⑵认真履行职责，积极参与组织、协调、检查、督促法制宣传教育和依法治理工作，为提高公民法律素质和社会法治化管理水平做出突出成绩。

⑶围绕党委、政府的中心工作和群众关注的热点、难点问题，开展有针对性的法制宣传工作，成效显著。

⑷工作扎实，勇于开拓创新，善于开展调查研究，积极运用理论指导实践。

三、评选程序

各乡（镇）、县直各部门拟推荐的2006-2010年全县法制宣传教育先进单位、先进个人、先进工作者名单，由党委按照评选条件和分配名额（见附件一）组织推荐，经审核后报县依法治县办和县委宣传部审定。

四、评选要求

１、各乡（镇）党委，县直各党委要充分认识此次评选工作对于充分调动各方面积极性，深入推进全民法制宣传教育工作的重要意义，切实加强对评选工作的领导，确保评选工作顺利进行。

２、评选工作要充分发扬民主，严格条件和程序，坚持公平、公正、公开,按照谁推荐、谁负责的原则，积极做好评选、推荐工作，保证推荐人选质量。

３、推荐对象要有广泛的代表性，重点推荐基层单位和基层干部群众、基层工作人员，科级干部推荐比例总体上不超过20％。

４、各申报单位要认真填写相应先进审批表（见附件二，在“中国·上杭”网站司法局子网站中下载）及先进事迹材料（2000字以内）各一式3份，交由各党委办公室汇总后，于2011年8月3日前报送县依法治县办。

５、省、市已表彰的单位或个人，原则上不重复表彰。

联系电话：3131606

联系人:廖晓卿

联系地址:县依法治县办(县司法局二楼)

上杭县依法治县领导小组办公室

二0一一年七月二十五日

附件1：

上杭县“五五”普法工作先进单位、先进个人

及先进工作者分配表

单位

先进

先进

先进工作

者

说 明

名额

单位

个人

类别

县直机关党工委

教育党委

宣传党委

卫生党委

公安党委

经贸党委

交通党委

建设党委

农业党委

财税党委

林业党委

紫金矿业党委

非公党工委

工业园区党委

县武装部

武警森林大队

临江镇党委

临城镇党委

中都镇党委

下都乡党委

湖洋乡党委

白砂镇党委

泮境乡党委

蛟洋乡党委

古田镇党委

步云乡党委

庐丰乡党委

蓝溪镇党委

稔田镇党委

太拔乡党委

溪口乡党委

茶地乡党委

旧县乡党委

才溪镇党委

通贤乡党委 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1

1 1 1 1

①乡镇推选的先进单位、先进个人、先进工作者包括：乡、1 镇（直）办单位，村（居）、学1 校、企业等。

②县直机关党工委先进个1 人、先进工作者包括：县法制宣1 讲团、政法关工委、县普法办。1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

南阳镇党委

官庄乡党委

珊瑚乡党委

合 计

第四篇：“五五”普法先进

陕西省质量技术监督局“五五”普法先进单位

和先进个人名单

一、先进单位

西安市质量技术监督局

西安市质量技术监督局长安分局

西安市质量技术监督局经济技术开发区分局高陵县质量技术监督局

宝鸡市质量技术监督稽查队

宝鸡市计量测试所

咸阳市纤维检验所

泾阳县质量技术监督局

永寿县质量技术监督局

铜川市质量技术监督稽查队

铜川市质量技术监督局王益分局铜川市质量技术监督局耀州分局蒲城县质量技术监督局

富平县质量技术监督局

延安市计量测试所

洛川县质量技术监督局

靖边县质量技术监督局

神木县质量技术监督局

汉中市质量技术监督局汉台分局

城固县质量技术监督局

安康市质量技术监督局

安康市产品质量监督检验所

旬阳县质量技术监督局

商洛市产品质量监督检验所

镇安县质量技术监督局

杨凌示范区质量技术监督局特种设备安全监察科

二、先进个人

王利西安市质量技术监督局碑林分局办公室齐志友西安市质量技术监督局临潼分局办公室邬永洁西安市质量技术监督局阎良分局办公室涂建成西安市纤维纺织品监督检验所李星麟游县质量技术监督局

牛志哲宝鸡市质量技术监督稽查队

蒋列惠宝鸡市质量技术监督局法制科苏亚宁咸阳市质量技术监督局法制科申东三原县质量技术监督局

杨琛旬邑县质量技术监督局

牛向荣铜川市质量技术监督稽查队

史莉铜川市质量技术监督局印台分局

秦素红宜君县质量技术监督局办公室刘欣渭南市质量技术监督局

谈清芳大荔县质量技术监督局法制股袁东亮延安市质量技术监督局宝塔分局高艳艳延安市质量技术监督局法制科傅向阳

刘正光

刘海红

官宏杰

翟伯平

胡甫华

陈志登

袁朝宁

李宗文

常江

肖平

张本本

张华定边县质量技术监督稽查队 神木县质量技术监督稽查队 绥德县质量技术监督局 汉中市质量技术监督局 汉中市质量技术监督局法制科 城固县质量技术监督局 安康市质量技术监督局法制科 安康市质量技术监督局汉滨分局 安康市纤维检验所 商洛市质量技术监督局法制科 商洛市质量技术监督局商州分局 洛南县质量技术监督局 杨凌示范区质量技术监督局杨陵区分局

第五篇：五五普法先进

“五五”普法先进个人材料

郭群香同志能够以邓小平理论，“三个代表”，党的十七大十七届三中、四中、五中全会精神，以及“科学发展观”为指导，紧紧围绕经济社会发展的目标和依法治街的大局，深入开展法制宣传教育。“五五”普法规划实施以来，她深刻认识法制宣传教育工作在构建和谐社会中的重要性，并充分发挥司法工作者在法制宣传教育中的作用，整合法制宣传教育资源，形成了领导重视、依托社区为载体，大造声势，狠抓落实的普法依法治理工作浓厚氛围，使广大党员干部和群众牢固树立了社会主义法制理念，进一步掀起了学法律、讲权利、讲义务、讲责任的热潮。她从事普法教育工作20多年，作为一个政协委员，体察民情，关注社会热点、难点问题，注重法治实践，将学法与用法紧密联系，为和谐四唯、平安四唯建设做出了积极的贡献。

一、认真做好普法教育宣传工作。自2006年“五五”普法工作以来，该同志结合工作实际，认真制订四唯街“五五”普法规划和计划以及工作总结，典型经验材料的撰写工作，同时认真组织街领导干部参加中心组法律知识学习，抓好公职人员学法用法，扎实推进“法律六进”工作，促进全街人民依法行使权利和履行义务，自觉用法律规范行为，形成了遵守法律、崇尚法律，依法办事的良好风气。

二、围绕街道中心工作，积极作好普法宣传员。普法工作是一项长期工作，她积极开展形式多样的普法宣传活动，并把普法宣传与日常工作有机的结合起来，争当学法排头兵。在工作中，她带头学习各

项法律法规，并参加了区普法办的法律知识培训，特别是学习了《宪法》、《民法》、《劳动合同法》、《物权法》、《经济法》、《公务员法》、《消防法》、《妇女儿童权益保障法》等等，努力提高学法、用法的本领，通过自己学到的知识广泛在群众中宣传，教育群众做守法公民，是一个优秀的普法宣传员。

三、加强普法阵地建设，切实履行法律工作者责任。当好用法践行者，作为普法业务的责任人，她坚持把具体工作与依法治理结合起来，与机关各科室，各社区居委会，辖区经营户，娱乐场所商户，建筑工地负责人经常联系，调查研究，建立固定的宣传阵地。把普法工作纳入三个文明建设之中，与绩效考核挂钩，针对辖区旧城改造、大片拆迁存在的一些问题，给政府出谋献策，提供法律服务，做好群众的思想工作，动员拆迁户依法办事。她以社区市民学校为宣传阵地析案学法，结合寒暑假组织青少年学生来街道听法制讲座，经常利用社区宣传橱窗张贴普法宣传挂图，利用广播、宣传站宣传法规，针对老旧城区电线老化易失火，给居民讲防火安全知识，在群众中宣传消防法等等。通过各种形式的宣传，让法律真正走进老百姓的生活，将普法与社区“883”计划长效管理工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明和谐的社会氛围，推动了法制教育与三个文明建设的协调发展。