乡村教师先进事迹报告材料（★）

第一篇：乡村教师先进事迹报告材料

乡村教师先进事迹报告材料

我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

2007年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服„„

经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在2007年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在2007年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。

渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，2008年我被县委县政府授予“三等功”。

任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在2009年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村教育城市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现，2010年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在2010年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。

作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了2010年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。

在2010年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。

为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，2011年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在2011年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话——追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在2011年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。

在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。

在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜

美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

我立志做一个这样的人民教师。

2012年6月27日

第二篇：最美乡村教师先进事迹报告

唱响乡村一支歌

献身教育到终生

—咸阳市最美乡村教师田宏义先进事迹报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！依照大会的安排，让我在这里为大家作先进事迹报告，我实在愧不敢当。因为我在教育教学工作中并没有取得多大的成就，也没有什么多大的创新与发展,只是尽心尽责地做好自己的本职工作而已。作为一位乡下老师，还有许多东西、许多方面做得不如大家，还得好好地向你们学习。在这里只能说向领导、同志们汇报一下我从教三十多年来的学习、工作情况。

我叫，男，生于1956年12月，现年58岁，中学高级政治教师，党员，大专文化程度。1976年4月参加工作，从教38年，担任班主任工作34年，现任 中学政治、历史教师，兼任综合组教研组长。

从教38年来，在平凡的工作岗位上，我把自己的毕生心血献给了乡村的教育事业，用辛勤的汗水谱写了一曲教育之歌。

爱岗敬业，无私奉献是我个人的工作准则。数十年来，我爱校如家，严以律己。学校分配的各项任务都能按时完成。工作兢兢业业，任劳任怨，出满勤，超出勤。在2006年“普实”达标验收中，我连续一周不分昼夜，加班整理档案资料，带病工作，按时完成了学校分配的工作任务，顺利的通过了上级验收。但由于劳累过度，我却躺在了县医院的病床上。2006—2010年寒暑假我都主动承担了值班护校工作。每学期开学我总是主动去县城为学校拉教科书。在 1 2008年“双高普九”迎验工作中，我牺牲双休日，主动为学校楼顶背沙石、担水、运钢管。

我家也是一头沉，有农活、果树，但我能尽量处理好工作与家庭的关系，家务活尽量安排在节假日。为此，妻子也有过抱怨，但我坚持每学期从不请事假，从不耽误学生一节课。今年我已58岁了，我深知“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的道理，坚持带毕业班班主任，还担任九年级政史课并兼任综合组教研组长。课余时间我还弹琴练歌、打太极、练毛笔字，是学校少年宫兼职艺体辅导员。指导孩子们弹电子琴、打太极拳。

乐于探究，教学相长。勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求。为了适应教育改革发展，我虚心地向青年教师学习计算机理论知识与技能，坚持业务进修，不断提高自己的授课艺术水平。这些年来，我常常放弃休息时间，当别人聊天，玩牌时，我却静静地坐在书桌前或挑灯夜读，或伏案练笔，把教学中积累的教育教学经验，撰写成各种教育教学文章，把自己的教育科研成果无私地奉献给同行，一同分享与共同提高。我撰写的论文《优化作文教学，改革课堂教法》获县级三等奖；《“对比与联想”是打造历史高效课堂的有效途径》获国家级一等奖。我还是彬县水口中学校本教材《中学生文明礼仪教育》一书的编委会成员。

我从2005年9月担任学校综合组教研组长至今，积极带领教师参加教研教改、校本研修。通过不断探索教学新法，解决了教学中的疑难问题和复杂问题，达到了以教研促教学的目的。每学期我各上一 2 节政治、历史示范课、公开课或研讨课，做到了以老带新，以新促老，教学相长，为中青年教师树立了榜样。

2008年我所带的九年级二班48人参加中考，有36名考入高中，其中18名被重点高中录取；2012年我所带的九年级三班42人参加中考，有32名考入高中，其中15名被重点高中录取。教学成绩显著，受到学生家长和社会各界的一致好评。

身体力行，春风化物。苏霍姆霖斯基说：“没有爱就没有教育”。热爱每一位学生是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求。

我担任班主任工作34年，在班级管理工作中突出“严”、“勤”、“细”、“实”四字方针。要求学生做到的，我首先必须做到，率先垂范，严以律己，从小事做起，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在我个人的影响下，我所带的班级，班风正，学风浓，各项工作都走在前头，在学校班级“创选评”中，曾多次被评为创佳班级和文明班集体。

2008年“5.12’地震中，我当时在房子批阅作业时，感觉地震，飞快跑进本班教室，督促数学教师陈社民和全班学生及邻班学生迅速撤离，并疏散到操场，我把本班行动迟缓的田博龙、张继鹏等同学推出教室。我们班在那次疏散中是全校行动最快的，事后受到了学校领导和学生家长们的好评。

“万里春风吹桃李，一腔心血育新人。”我善待每位学生，用那“爱”的清泉，去擦拭后进生歪曲的心灵，使所有的孩子身心得到健康成长，学业有所进步。从教38年，我从未体罚学生或变相体罚学生，从不歧视学困生。对“问题生”、“学困生”我总是和风细雨、润 3 物细无声般的感化、教育，发现他们的闪光点，及时予以表扬和鼓励，用爱心去滋润学生的心田。

任教以来，我像对自己的孩子一样对待学生，我常说的一句话是：“教书是个良心活，自己要对的起家长和学生。”我经常用自己的钱为贫困生买学习用品，每学期中、末考试各拿出50元，给学生发奖品，为贫困学生支付医药费，每年500多元，历年累计6600多元钱。

为了党的教育事业，为了履行教师这一神圣而又光荣职责，38年来，我对党无限忠诚，对教育事业一往情深，在教育、教学和教研中取得了一点点成绩，党和政府却给予我非常高的荣誉与鼓励：曾多次被评为学校、镇优秀班主任、优秀教研组长、优秀教师。1977年9月被彬县县委、县政府评为“先进教育工作者”、2007年2月被彬县教育局评为“德育先进个人”、2008年8月获得彬县教育局授予的“我心目中最敬业的老师”光荣称号，2012年9月被彬县县委、县政府评为“优秀教师”。2012年12月的一天，县委书记李来我校检查工作，听了我上的历史课，课后同我进行了亲切交谈，对我提出了表扬和鼓励。2013年教师节时，副县长 同志来我校慰问我，还送来500元慰问金。2014年9月又被咸阳市市委、市政府评为“咸阳市最美乡村教师”。面对这些殊荣，我深感惭愧，因为我做的仅仅是一位教师应该做的事，比起在座的各位，在好些方面还有一定的距离，我要好好地向你们学习，取长补短。

“扬鞭催马自奋蹄，老牛拉车不松套”，在今后的工作中，为了回报哺育我成长的这片沃土和人民，为了农村的教育事业，为了使自 4 己成为新时期下的一位合格教师，我将会把过去的荣誉看成一个新的起点，作为一种新的动力去不断学习，努力工作，唱响乡村一支歌，献身教育到终生，争做一名人民群众满意的教师。

谢谢大家！

第三篇：教师先进事迹报告材料

在平凡中演绎精彩

有一种职业虽清贫但高尚，有一种工作虽默默但充实，这便是人民教师 2013年，刚迈出校门的我，毅然迈进了小学的大门，从此，便与三尺讲台结下了不解之缘。一方三尺讲台，一支三寸粉笔，注定了我一生的耕耘，我人生的航船便在这三尺讲台上启航。

几载春秋，虽没有骄人瞩目的成就，但问心无愧人师，虽不般说桃李满天下，但看着一棵棵小树苗茁壮成长而心满意足。任时光流逝我仍无悔的坚持，平凡的岗位上，有心酸的泪水，那是前进的流水泛起的波澜，有胜利的微笑，那是品味了苦涩才享受的甘甜。

刚刚步入工作的时候，对于教学并不知道从哪里入手，感谢学校领导和老师的帮助，乡镇组织新教师的培训学习，对新教师从生活和工作进行无微不至的关心。在教学中，我从各位老师身上学到了很多，要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。

刚参加工作的那年，我便接下了三个班的英语教学，担任一个班的班主任，当时这班班风差，成绩差，后进生多极难管理。有人善意劝告，不要干这种费力不讨好的事，接不接？我犹豫了，我能行吗？当然扪心自问时，清醒的时候想起哲人说过这样的话当命运给我们一个酸柠檬时，我们要想办法把他变成柠檬汁。于是，我暗下决心无论多苦多难，我要尽力做好，从此我用欣赏的眼光去看待每个学生，每天一句鼓励的话，每节一个善意的提醒，每周一个小目标，一条条引导，一点点启发，慢慢而稳定的前行，面对那些调皮不受约束却有号召力的学生，我深深明白：春风化雨远比棍棒交加有效的多。

自任教以来所教班级的英语成绩名列前茅，我一直秉承兴趣是学生学习最好的老师，英语语言本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。

热爱，是做好教育工作的基础。我日复一日，年复一年甘当人梯，当好人梯，是我的天职，我爱教育事业，更爱自己的学生。每接一个新班，我都会全面细心的了解每个孩子的个性，家庭背景，身体状况，只有把自己的心血倾注到学生身上，在他们心田播下爱的种子，只有以情服人，以情动人，才会顺利的期待着每个孩子的成长和变化。我们班许畅，父亲去世，母亲带着几个孩子，家里还有爷爷奶奶，生活十分困难，于是，为了不让孩子退学，为了让孩子安心学习，我尽量从经济上资助，并一次次帮孩子申请助学金，鼓励同学们无论在学习上、生活上都要关心她，帮助他，当看到孩子终于不再忧郁绽开了笑脸，当看到他以优异的成绩升入中学，我更加感到了作为一名普通教师的职责和价值。

提高自身素质是做好教师的基本条件，自从走上讲台的那天起，我就没有满足于自己的知识能力。因为我深知社会日新月异，知识瞬间更新，自己不进步，不进取，如何教出学生，教出人才。伟大的教育家马卡连柯：学生可以原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。如果不能完善的掌握自己的专业，就不可能成为一个好的老师，就不能成为一个学生尊敬和信服的合格老师。为了能成为一个好老师，为了用知识的源泉去浇灌那些渴求的心灵田园我坚持学习教育教学理论，积极参加各种培训，并不断总结经验教训，及时积累各种收获并运用于自己的教学。

无私奉献是一个优秀老师的基本素质，我之所以兢兢业业，之所以辛勤耕耘，是因为深知奉献的价值，记得泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，但是，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵，看着孩子们快乐地成长，我心中荡漾着说不出的喜悦。我虽是一抹不耀眼的绿，但我却成就着花的绚丽，果的辉煌。

送走一届届学生，克服了种种困难，忙完了一个个充实而神圣的日子，取得了一次次的好成绩，这一切都是靠我精神的支点—无私奉献，教书育人。我的工作平凡而普通，我的事业光荣而伟大。我的人生坐标，将永远定格在那一双双渴求知识的眼中。那力求进取，充满激情的心灵里。

我将再接再厉，更上一层楼，教书育人，无怨无悔。

第四篇：教师先进事迹报告

深情的守望

无悔的奉献

—记巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部王老师

王--，巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部，这个边远农村初中的一名当家人，自1979年参加工作以来在自己的家乡，任劳任怨，在乡村教育的园地里辛勤耕耘了三十多个春秋。

对乡村教育的无限深情

王--，一个农民的儿子，三十多年来，他与家乡的父老乡亲和孩子们结下了深沉的感情。三十多年来，他走家串户，了解每一个孩子，踏遍了清涧这片乡村的村村户户，沟沟坎坎。

自从踏上工作岗位一来，王--一心扑在教学上，关爱每一个孩子。王--生长在农村，深知一个农村孩子对知识的渴求和对一位好老师的深深期盼。1979年，从部队复员后，面对家乡的学校刚刚创建，缺少师资的情况，他来到清涧初中任教。在年轻的岁月里，他以年轻人的激情和执着，迅速提高教学水平，利用一切可利用的时间坚持自学。

工作两年以后，王--同志就一直担任初中毕业班的教学工作，至今已三十多年。身正为范是老师的行为准则。一点小事，一句话都是学生的榜样，老师的言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化学生，身教胜于言教。在课堂上，工工整整板书，铿锵有力的话语，都给学生以振奋和亲切感。工作三十多年，勤勤恳恳、兢兢业业，点点滴滴的实际行动为乡村教育事业的发展不懈努力着。

王--同志所受的班级学生的学习气氛浓厚，学生的基本功扎实，在市级的物理学科竞赛中，他的学生多次获奖，吴--同学这个学习电子专业的合肥学院的大学生，如今讲起自己的这位初中老师，仍然能道出很多感人的细节，感受到从他那里学习知识的乐趣。人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福，他的学生就遇到了他这样的好老师。老师对学生的关心和抚爱让很多学生觉得这是自己最大的幸运，老师自己也感到无比幸福。

作为一名人民教师，王--真诚关爱他的每一名学生。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了，他就赶紧通知家长并且及时送去医院。对父母打工在外地的学生，王--就利用节假日经常进行家访，帮他们义务补课。他坚信“没有学不好的学生。”

扎根乡村教育事业，无悔地奉献

王---同志深知：作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”王---的工作从来没有八小时内外之分。教育不仅仅是一个职业，更是一个伟大的事业，事业的意义在于奉献。“爱岗敬业，无私奉献”对教师来讲就显得尤为重要。没有奉献精神的人是不具备做教师的资格的。既然选择了活生生的人作为教育对象，这就已经意味着奉献的开始。无论物理课的教学岗位上，还是在班主任的工作岗位上，以及在校团支部书记的岗位上，他都是如此奉献。

1998以后，王---同志当选为学校的副校长，肩上的担子更重了。几年以后他当选为学校的校长。他知道好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天第一个早晨到校，最后一个下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王---校长的无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。他深感知识对偏远乡村的人们的重要。为了不让乡村里的孩子辍学，多少年来，上门家访是他的一项重要任务。这里村村户户的门槛他都踏过。几十年来，从这所学校送走的山里娃，都完成了九年义务教育，乡村的孩子用知识改变着家乡和自己家庭贫困落后的面貌。如今，许多家长心存感激，不忘这位时刻惦记自己孩子的老师。

脚踏实地、锐意开拓

作为校长，王---同志深知自己就是学校的舵手。在学校管理上王---逐渐摸索出自己的一整套经验。他在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”。在德育工作管理上，他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合青少年身心特点的实效性。在学校管理上，王守迅校长能做到以身作则，率先垂范。

王---校长他知道，身为学校的带头人，热爱学生，教好课是本职工作，而指导培养年轻教师更是责无旁贷的义务。他在抓自我提高的同时，始终能悉心竭诚地指导培养其他教师政治思想觉悟、教育教学水平、专业文化知识的提高。

王---校长认为教育的最主要任务是塑造学生美好的人性，培养学生美好的人格，让学生拥有美好的人生。王---在取得教职工广泛共识的基础上，确立了“立志成才、诚实守纪、求实创新、开拓进取”的管理理念，帮助所有学生全面健康发展，培养学生的健全人格，为学生终生发展奠基。这些思想、理念犹如一条红线，贯彻落实到学校各项制度、措施、评价体系中。

王---校长以校风建设、学生一日常规养成为切入点，以教风、学风建设为突破口，扎实抓学校的德育工作。经过多年的探索和实践，学校的德育工作真正体现了针对性、实效性和主动性。学校德育内容不断内化为师生的道德素质，实现了教师师德高尚、学生行为规范、思想道德素质优良、校风一流、校园人文和谐向上、积极进取的集体氛围和规范、整洁、优美、文明的校园育人环境。良好的校风、教风、学风、班风，为学生营造了一个优良的学习环境。

在王--校长的领导下，清涧分部学生的体育锻炼搞得有声有色，学生每天锻炼不少于一小时，上午的大课间和晚放学的两次跑操让学生锻炼了身体，增强了体质，磨练了意志。

三十多年的峥嵘岁月，无悔的敬业奉献。王--同志扎根乡村，忠诚于党和人民的乡村教育事业，数十年如一日。三十多年，他仍坚持在教育第一线，仍坚持为学生授课。为了乡村农家孩子，他把全部身心都投入到教育教学工作中去

王--校长始终站在乡村教育这一块精神高地上，守望着自己的乡村教育理想，守望着乡村孩子甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章，甘洒热血，润物无声。

深情的守望

无悔的奉献

—记巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部王---老师

2012年3月27日

第五篇：优秀乡村医生先进事迹报告

优秀乡村医生先进事迹报告

胡珍，女，汉族，37岁，大专文化，乡村医生，和政县城关镇后寨子村邓家庄社人。于2009年毕业，她在后寨子村开办乡村诊所，四年来，她立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注了大量的精力和心血，守护着当地农民的健康。她凭着崇高的医德、精湛的医术，为病人除疾祛病，排忧解难，赢得了广大群众的信赖和赞誉。其主要事迹体现在以下几个方面：

一、义无反顾，立志农村卫生事业。

从小就想成为一名救死扶伤医生的她，在2009年刚毕业后，在家人和亲友的帮助下，胡珍同志有了自己的小型诊所，由于工作认真负责，不计个人得失，任劳任怨，深得乡亲们的好评。一个平凡的女人，在平凡的工作岗位上却干着不平凡的事，她日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识，在专业上力求精益求精，对一知半解的经常向老医生、领导虚心请教。由于个人的努力，先后取得了执业助理医师、执业医师。

三、情系农村，关心广大群众疾苦。

在从事后寨子村计划生育专干工作的同时，她依然没有忘记自己是一名乡村医生，每天上门就诊的病人非常多，四年来共接诊病人两千多人次，由于工作繁忙，他从没睡一个安稳觉，从没过一个轻松愉快的节日。

爱心是胡珍医生行医信念和做人根本。记得前年三月的一个中午，村民陈进良，突发上腹疼痛，面色苍白，大汗淋漓，前来就诊，胡珍医生通过仔细检查考虑病人系急性上消化道穿孔，并发急性腹膜炎，感染性休克，病情十分危险。患者在既无亲人又无钱的情况下，胡珍医生通过多方联系，县医院终于同意为患者免费治疗。患者住院期间，胡珍医生多次前去探望并送去营养品。患者出院后，并免费为其做好后期相关治疗。

由于她技术精湛，口碑甚好，周边村甚至外乡村的病人都慕名而来。得到胡珍医生精心医治的人，都夸她是个“学历不高水平高，年龄不大学问大，不是亲人胜似亲人”的好医生。

四、与时俱进，积极支持医改工作

2013年，乡村卫生服务一体化管理工作在我县展开，胡珍同志积极响应县上号召，她深入农家向群众讲解医疗改革的政策与方针，积极指导村卫生院开展微机收费，合作医疗门诊统筹刷卡，使村民在村卫生室门诊看病就能报销药费。把党和政府惠民政策落到实处，得到广大群众支持拥护和交口称赞。

今年我县积极开展医改工作，实行药品零差价销售，严格执行国家基本药品目录制度，从根本上改变以药养医的局面，解除看病难、看病贵问题。对于乡村医生来讲，这是个全新的挑战，压力重，任务多，每天都是超负荷工作，而待遇大幅度地降低。但胡珍医生没丝毫怨言，仍然和往常一样工作在自己的岗位上，积极正确宣传医改政策，言传身教给其他乡村医生做思想动员工作，相信党和政府，困难是暂时的，也会得到妥善解决的。

胡珍同志以她崇高的医德、良好的医术、踏实的作风在乡村医疗事业中做出了扎实的成绩，他赢得了农民群众的心，也赢得了组织的信任，胡珍只是千千万万乡村医生的缩影，在这个平凡的岗位上她默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业。虽然她没有豪言壮语，没有惊天动地的业绩，但是，正是她的扎根基层，心系群众疾苦，关心群众安危，才巩固了农村医疗卫生网络的网底，保障了一方百姓的健康安全。

二０一三年四月六日