“寻找身边的张丽莉”个人事迹材料

第一篇：“寻找身边的张丽莉”个人事迹材料

“寻找身边的张丽莉”个人事迹材料

躬耕教坛

孜孜不倦 无怨无悔

大爱无疆

---------记薛峰学校教师梁爱玲同志个人事迹

我叫梁爱玲，是板桥镇薛峰中学的一名普通教师，在我的教学生涯中虽然没有张丽莉老师的豪情壮举，但我在自己的工作中尽职尽责，用心魂与爱火共同谱唱着人间的春夏秋冬和鸟语花香。望着窗外春风沐浴着一切，我的心在潋滟。数十载风风雨雨的教学中，我用自己的心血及灵魂塑造了孩子们心中的歌，凝结了一颗慈母般的爱心，铸就了质朴的情怀，我以助人为乐的精神，为他人排过忧，解过难；并以善良厚道的品性写下了一个山区小学女教师的人生春秋。

2000年秋天，师范毕业的我怀着激动而好奇的心情走上三尺讲台，到当时的王村小学任教。但现实并不像我想的那样美好，开学很久了，有的学生还交不起书本费，有的连一支铅笔都没有。怎么办？总不能让学生空着手学习吧！我没有多想，毅然为这些特困生买书本及学习用品。看到孩子们拿到学习用品时灿烂的笑脸，我打心眼里高兴，心里感到从未有过的满足。

在共裕小学任教期间，有两名学生是兄弟俩，家里特别贫寒，妈妈去世，没有人照顾，每当到了冬天兄弟俩穿得都很单薄，双手冻得像一根根胡萝卜，经常光着脚穿单鞋，尤其是雨雪天气，鞋被泥水浸湿，脚泡得通红。我看着很心疼，就毫不犹豫地回到家里，拿来了棉衣鞋袜，把他俩带到办公室，为他们穿上。这两个学生后来一直是我的资助对象，直到初中毕业，走入社会。

去年我所带的三年级，有个女学生刘某，她的妈妈去世早，父亲又再娶，家里条件不是很好，父亲顾不上她，后母也不管，这个学生小小年龄，生活还不能完全自理。我就像对待自己的儿女一样照顾这个女孩，经常送给这个学生衣服穿，平时为她梳头，洗头，给她买学习用品等等。虽然是些区区小事，却让我收获许多快乐。

对学生如此深情大义，对其他人，我也是满腔热情，竭尽所能去帮助。家住共裕村的孤寡老人刘妈妈，家境贫寒。每逢过节或做好吃的时候，我总忘不了去看望她，还不时为她添衣置物，老人逢人便说“梁老师真好！瞧得起我们农村人，比亲女儿对我还好。”节假日，我常回家看父母，公共汽车上遇到我的父老乡亲，我都会主动为他们让座、开车费，和他们拉家常，嘘寒问暖，十几年仍怀着一份浓浓的乡情。我常念着孟子的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”觉得敬重长辈，爱护晚辈，当他们在困难时做一些力所能及的事，这是人生最大的幸福。

我在薛峰先后到过三所学校任教，那朴实的情怀始终没变，而今我来到薛峰中学，这些年来，一切听从领导安排，与同事友好相处，同事在生活中是兄弟姐妹，在工作中是合作伙伴，我常主动与同事研究教学中的疑难问题。平常我还喜欢和学生一起学习游戏，我常对学生说：“我愿做你们的搭石，让你们安全过小溪。”不仅对学生是这样，对年轻教师也是这样，有的年轻教师在教学上遇到一些问题，我就会热情主动地和他们探讨，丝毫不保守。正因为我为人正直、嫉恶如仇、集体主义观念强、工作扎实细致，学校因此把最艰辛、最琐屑的班主任工作和寄宿生管理工作交给我。晚上学生就寝、维护纪律从不马虎，夜间一两点钟还在宿舍楼巡逻这是常事。有的学生一年级就开始住校，生活还不能自理，我就像妈妈一样照顾他们，吃饭穿衣，辅导作业，整理床铺，洗脸、洗头、梳头，等等。几年来如一日，我坚持不懈，把学生宿舍管理得井井有条，为学生创造了良好的学习氛围。

我在自己的座右铭中写道：兰花草长在山野，栽在花盆，四季青绿，丝毫不炫耀自己，偶尔绽出几朵小花，给人送去缕缕幽香，让人顿感清新。我始终认为，人一生中若不能干出惊天动地的大事，那么就尽心尽力地去做一些有益于他人的小事。从小事中同样可以感到自己没有辜负老师的栽培，父母的养育，同事朋友的关爱，学生的期盼。我常教育学生“赠人玫瑰，手有余香。”而我又何尝不是这样呢？

捧一颗心来，不带半棵草去，在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的爱心和力量。

2013年3月

“寻找身边的张丽莉”个人事迹材料

躬耕教坛

孜孜不倦 无怨无悔

大爱无疆

---------记薛峰学校教师梁爱玲同志个人事迹

2013年3月

“寻找身边的张丽莉”教师

薛峰学校梁爱玲同志推荐情况介绍

梁爱玲，女，汉族，现年34岁，小学一级教师。自2000年以来一直在薛峰乡任教，虽然她没有张丽莉老师的豪情壮举，但她在自己数十载的工作中尽职尽责，一直默默无闻的奉献在教学第一线，她业务能力强，深受领导和家长好评，多次获得“优秀教师”“教育教学先进个人”等荣誉称号。梁老师不仅业务能力强，而且思想素质高，以校为家，爱生如子。她热爱教育，热爱学生的事迹，更是被十里八村传为佳话。她用自己的心血及灵魂塑造了孩子们心中的歌，凝结了她一颗慈母般的爱心，铸就了她质朴的情怀，她以助人为乐的精神，为他人排过忧，解过难；她以善良厚道的品性写下了一个山区小学女教师的人生春秋。

薛峰中学

2013年3月7日

第二篇：寻找身边的张丽莉[推荐]

十里塬中学“寻找身边的张丽莉”活动实施方案

感动是一种情怀，是对生命的体悟，感动就在我们每个人身边。每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。我们或感动于亲情的温暖、或感动于敬业的无私、或感动于见义勇为的崇高、抑或是生命的坚守„„。

为纵深推进“转作风、抓管理、提质量”主题活动，全面唱响“热爱教育、奉献教育、赞美教育”主旋律，在全社会营造关注教育、理解教育、支持教育的浓厚氛围，让大家真真切切的体验一种心灵深处的情感——“感动”，从点滴“感动”中，感受人情的温暖、人性的善美，唤起师生们心中的善良本性，引导广大师生以一颗细腻的心真切地感受身边人群中美好的一面，学校将在全校范围内开展“寻找身边的感张丽莉” 主题教育。具体活动方案如下：

一、活动主题：

发现感动，传播感动；寻找榜样，学习榜样

二、活动时间：2012年2月——2012年12月

1、活动征集宣传发动阶段（2月-3月）

2、师德宣传阶段（4月-6月）

3、表彰阶段（7月-9月）

4、总结推广阶段（10月-12月）

三、、活动内容

1、学校政教处组织国旗下讲话，班会、板报等形式宣传本次活动的重要意义，教师“走进走进家庭、携手育人”大家访活动，积极推荐身边的优秀教师，在校园网、校报、校园广播上进行宣传，开展“寻找身边的张丽莉”图文征集活动，营造活动氛围。

2、通过多种形式，挖掘选出学校的榜样人物，进行宣传推荐。

3、对评选出榜样人物进行表彰。

4、榜样人物分年级进行先进事迹，激励广大教职工爱岗敬业、乐于奉献、扎实工作、积极进取、激励广大学生要树立远大目标，奋发作为。

六、评选要求

爱岗敬业、奋发向上，锐意改革、勇于创新，模范遵守学校的规章制度，在平凡的岗位干出不平凡的业绩；具有良好的思想道德和个人品质，在生活、家庭情感上体现中国传统美德和良好的社会风尚等。

十里塬中学

2013年2月

“寻找身边的张丽莉”活动实施方案

十

里

塬

中

学

2013-3-5

第三篇：寻找身边的张丽莉 事迹修改 2

“寻找身边的张丽莉”个人事迹材料

乐于奉献 责大于天

严慈相济 教书育人

记滨瑕实验中学刘红润同志个人事迹

我叫刘红润，男，汉族，1981年11月出生，中共党员，本科学历，中学一级教师。2000年8月参加工作，现任滨瑕实验中学一名普通的人民教师兼七年级年级主任。1997年7月我报考了外国语师范学校，面试考官问我一道题；“你为什么想当老师？”我拿起了粉笔在黑板上写下了让我终生难忘的四个字“报效祖国”。时光荏苒，转瞬间已在三尺讲台默默耕耘14载。教师一个平凡的岗位，而张丽莉老师则是平凡更平凡的老师。一位没有教师编制的教师，用自己对学生的爱，捍卫了我们的师道尊严。我为之动容，敬佩。与张老师的大无畏、不怕牺牲的精神比起来，我显得更为平凡。乐于奉献 责大于天

青少年、儿童玩网络游戏成瘾，就像成年人吸食毒品一样。换句话说，网络游戏就是毒品。针对此现象我组织成立“为希望护航”工作小组，深入了解有网瘾的学生，了解网吧的坐落地点。据统计，无瑕街居民楼及周边地区有6个黑网吧。而这些网吧的上帝，基本上都是学生。前不久，下班后我带领四位班主任，踩点、蹲点、盘查。活动结束后，通过调查，全年级在网吧上网的学生人数急剧降低。说明多多少少还是起了些实效性。

采取措施有同事问我，你这样打击网吧，不怕网吧的老板们报复吗？有家长说，刘老师您别管这事了，有的家长都不管您就别给自己找麻烦了。我说我们做的是有德性的事，培养学生树立正确的“人生观、世界观、价值观”是我们的责任和义务。我们会义无反顾、勇往直前。

去年寒冬，正值大雪过后，校园已被厚厚的积雪所覆盖。７：００前到校后，当时班车还没到、学生还没进校园。我想，一定要赶在学生进校园之前开辟一条蹊径出来。办公室里没有大扫帚，我就拿了两把小笤帚，马上到教学楼门口，开始了我如火如荼的扫雪、除冰工程。很快我的上身出汗了，内衣贴到我的身上是冰凉冰凉的。寒风是凛冽的，而我的心是火热的。最后，我终于赶在学生进校来前完成了任务，排除了安全隐患。当学生和老师踩着我开辟的蹊径进入教学楼时，我的心里是无比的高兴和舒服。严慈相济 教书育人

我热爱教师这份光辉的职业，忠诚于党的教育事业。2012年夏来到了滨瑕实验中学，杨校长当时安排我担任八年一班的班主任工作。我很直爽的一个字“好”就接下了这个班。第一天返校与学生见面，有一位叫刘杰的同学闯了进来。留着怪异的发型，并且染着一头红发，看起来就像社会不良青年。这是第一位印入我眼帘的学生，然而，接下来的是第二位，第三位,第四位......第一天正式开学，德育主任就放假前及假期军训期间所发生的违纪学生宣读处分决定。八年一班王梦瑶、八年一班邓超、八年一班陈友武、八年一班、八年一班.....这些受处分的学生有抽烟的、打群架的、女生还有劫道劫钱的。刹那间，我的血压上升，身上像背上了一座大山„„但我没有选择逃避、选择放弃。有压力才有动力、有实力才有魅力。每天我几乎都是第一位从班车上下车的教师、第一位进班的教师、第一位5分钟内吃完早点的教师，可能也是第一位晚上7，8点钟就进入梦乡的教师。每天我对学生严格管理，责任到人，晓之以理，动之以情，家校联手规范学生的日常行为，人格品质。因为我的严格管理，有的品质恶劣的学生还给我起了个外号叫“二牛”。有同事听说后，对我说了此事。她问我你不生气啊？我说：“我不生气。因为他们只是个孩子。我对他们的严格管教日后他们会明白的。”自从带这个班，我从来就没有在学生面前笑过，直到期中考试后成绩下来了，我笑了，孩子们也笑了。孩子们的成绩大幅度提高了，我哭了，孩子们也哭了。就在那天我给他们讲述了我初中班主任的故事。她也教英语，那年她带毕业班，在一次学校组织的体检中发现老师喉部长了个肿物，因为怕耽误学生们的学习，她没有做进一步的诊断和治疗，一直拖着，她说“等到送走这届毕业班，我再去治疗。”就这样，她一直坚持到孩子们中考结束。当她再到医院检查时，那肿物却被诊断为恶性肿瘤，也许她为了孩子们耽误了她治疗的最佳时期，但是诠释了教师的真谛。她的行为，深深的感动了我。我立志成为像她一样大公无私，大爱无疆的教师。班里有困难的家庭，我主动伸出援助之手，帮他们解决生活上的困难；单亲家庭的孩子，我主动找他们谈心沟通，帮他们构建希望梦想；品质有问题的学生，教诲他们如何做人处事；班里涉及到转学的外地生，我都会给他们写一封离别的信，信中对他们给予充分的肯定。慢慢的，他们越来越了解我，越来越明白我是怎样的人了。从喊我“二牛”转变为了“牛人”“真牛”，从对我厌恶反感到对我敬佩、尊敬和爱戴。

本学年我担任七年级年级主任，有几点工作经验可供交流。我校地处边远，又属城乡结合部，多数人家占地分钱分房，成了暴发户。随之而来的是许多问题。据统计，我年级单亲家庭占本年级的四分之一。通过开学初对学生的观察，了解，家访，发现很多学生心理、思想品质、行为习惯、学习态度等存在严重问题。

我本着“先培养成人，再培养成才”的宗旨。加强学生在德育方面的规范性，注重培养学生良好的行为习惯，积极表扬及时鼓励取得进步的学生，针对问题学生以“触动心灵”的教育为准绳，要么不说，说就要解决问题落到实处掷地有声。七年级是起始年级，这个阶段行为习惯、学习品质的养成终将影响整个中学阶段，甚至影响整个人生之路。小事不抓出大事。因此，每天坚持早到学校规范学生的行为；每节课巡查课堂秩序；每节课课间，巡查楼道、厕所、水房；经过一年来的艰苦磨砺，我们七年级的学生在行为习惯上已有了明显改善，学习态度有了明显提升。问心无愧 人生无悔

作为年级组长，我总是不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，用真心去对待每一位老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正；用无私去感动同事；用真诚帮扶青年教师。工作中，老教师率先垂范，勇挑重担；年轻教师踏实肯干，求实务真。经过我们大家共同的努力，使我年级学生在统考统阅中，成绩T值区占位第6名，取得了历史性的突破。

把工作当工作来做，干的是工作；把工作当事业来做，干的是事业。我的座右铭是“问心无愧 人生无悔”，作为一名人民教师，就肩负了教育使命，就要对得起这片沃土里成长起来的孩子，对得起无瑕街的父老乡亲对我们的信任。

今后的工作我仍会一如既往、义无反顾、甘为人梯、无私奉献，为教育事业甘洒热血写春秋。

第四篇：寻找身边的张丽莉事迹材料

孜孜不倦

乐于奉献

---寻找身边的张丽莉事迹材料

富兵，男，汉族，1984年12月27日出生。中共党员，大学本科学历。陕西省淳化县马家镇高家河村人。2004年4年参加工作，现在淳化县官庄镇学区中心小学任教。在近十年的教学生涯中，我始终忠于人民的教育事业，时时刻刻用教师职业道德和共产党员的标准来约束和规范自己。当全国上下掀起学习张丽莉先进事迹和组织开展‘寻找身边的张丽莉’的活动时，大家一致推荐我为‘张丽莉’，即便如此，我还是觉得和张丽莉本人的大无畏、不怕牺牲的精神相比，自己真得是平凡的不能再平凡。

一、热爱工作 关爱学生

自参加工作以来，我一直坚守在教学的第一线，担任小学六年级数学教学工作。在教学的同时，我始终坚持认真学习新课标，钻研新教材，探讨新教法，精心备课，认真上课，出色完成教学任务。课堂教学中，不照本宣科，而是积极营造一种轻松愉悦的学习氛围，把学生的积极性调动起来，让学生乐于学习，易于接受。课堂中幽默、风趣的语言，使学生不再感到数学课堂的枯燥，使课堂成为学生快乐的家园，让学生在快乐中学习和成长。

陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。爱----是师德的核心，也是师德之灵魂。我在平时的教学中对学生宽严相待，但是课余时间却以朋友的姿态出现，并和他们积极的谈心交流。了解每一个学生学习上的困难，生活上的困苦以及心理上的困惑，要去了解他们的家庭基本情况，并给予积极的帮助，并做好他们的心理辅导工作，帮助他们树立良好的人生观、态度观和价值观。特别是2008年的5.12汶川大地震后，时任官庄学区寨里小学校长的我，率先号召全校60多名师生对灾区进行了捐款活动，共计捐款1800余元，钱虽然不多，但是大家奉献出了自己的一片爱心，此事受到了学区校长的高度表扬。

我曾教过的一名学生中，有一位学生我还记得。在一段时间里，我发现他整天上课不专心、无精打采，作业中错题连连，我怀疑他熬夜上网了，于是把他叫到办公室问，他始终不承认上网了。于是我将小学生上网的危害告诉他：一是对眼睛有伤害，特别是熬夜；二是会耽误自己的学习；三是不健康的内容会导致误入歧途；四是陷入网络游戏，不能自拔。经过我反复的劝导后，他才告诉我上网已经持续两个礼拜了。我也告诉他，上网不是不可以，需要在家长的指导下查阅资料、浏览新闻、了解外界。学生听了之后，欣然接受。此后他显得有活力了，学习积极，成绩也提高了许多。试想一下，如果不是我的正确引导，如果当初任由学生沉沦下去，那么将是贻害孩子的一生呀！

二、不断进取

努力提高

多年来我坚持加强学习进修，不断提高自身业务水平，先后获得了大学专科、大学本科学历。工作中孜孜不倦，追求进步。结合自己积累的一些工作经验和学校的实际情况，撰写的两篇论文，其中撰写的论文《如何强化学校管理构建和谐校园》被陕西教育论文大赛委员会评为二等奖，另一篇论文《课堂教学中需要注意的几个问题》被咸阳市教育教学研室评为三等奖。

业余时间我喜欢钻研奥数，自己专门做了一个问题本，收集各类数学问题进行研究。同事们一遇到难题，我都会详细为其解答。我也从中摸索规律，比如数学中的幻方问题，我能做到20的幻方。

在平时的数学教学中，在教好课本的同时，此外我还积极利用网络学习的平台参加‘国培计划’和‘华东师范骨干教师研修培训’活动，并取得了优异的成绩各门学科成绩均为优秀，也受到了学校领导的表扬。

三、孜孜不倦 勤苦当先

自调入官庄学区中心小学以来，我担任六年级数学教学工作，学校数学教研组长、六年级数学集体备课组长，负责学校远程教育工作。同时被任命为政教副主任，还分管学校卫生、住宿学生、学校后勤事务，维修水电等项工作。在同事们眼中，我俨然是学校的一名义工。面对如此头绪繁多的工作，我没有退缩，也没有流露出不满，反而欣然接受。这么繁杂的事情，每天都要去做，为了不影响正常的教学工作，我特意制定了一张工作安排表，将每一天的工作列成表对照执行。每一天，每一次，每一事，我都积极主动去做，再苦再累，我也没有丝毫怨言。

卫生不行，我去找班主任安排学生去打扫；住宿学生，每晚都要去查舍；学校需要购置东西，每次都是我亲自去买；桌椅板凳、办公用品，我亲自去分配调整；水电有问题，我亲自去维修；教研集体备课，每次都亲自参加主持；每一片破碎的玻璃，我都亲自去安装好；领导交办的每一件事，我都能保质保量完成„„

我做的每一件事都是小事，但是正因为这每一件件的小事，才折射出了我平凡中的不平凡。

每次分发劳动工具时，每一把扫帚我都会亲自将它用铁丝拧紧，几年来，不知拧了几百把，手上磨出了多少个血泡，我从未怨言过，我一直默默地在做。

去年正值数九寒天，零下十度左右的天气，水池边的水龙头被冻炸了，自来水哗哗地直流，连水表坑前的盖子也冻了个严实，根本就撬不开，阀门关不了。我情急之下，当急立断，脱掉外套，带上管钳和新的水龙头，冒着透骨的冰水更换水龙头。冰水喷的满脸都是，上身也浸透了。水的压力太大了，一次换不上，二次还是换不上，第三次„„当水被我制服后，我的头发上结冰了，脸部几乎没有知觉，双手冻得拿不住东西，全身湿透了，当校长看到后，感动的亲自为我倒温水洗脸，沏茶。虽然冷在身上，但暖在心里。

记得前年夏天，学校水池边的下水道无法疏通，污水伴着刺鼻的臭味，溢出地面，路过此处的人都纷纷掩鼻而过，无人问津。我发现后，便用木棍捅无济于事。于是，我不容多想，立刻挽起衣袖，用手直接去掏，阵阵恶臭令我作呕。当大把大把的生活垃圾被掏出来时，下水道立刻畅通了许多。看到哗哗流走的污水，成功的兴奋洋溢全身，也就忘记了弄脏的衣服和自己的付出的辛苦。

每学期开学、大型集会、迎接上级检查，学校六幢建筑的楼顶，总是能看到我的身影。插彩旗、挂标语、拔彩旗、卸标语这样的动作，我不知做了几百次，危险而又光荣的任务一次次被我完成了，一直持续到今天。

„„

四、廉洁自律 大公无私

我时常用党章和教师职业道德来规范自己的言行。许多了解我的人经常说，‘富兵这个人，做事有原则，没有私心眼。’自己经常为学校采办一些日杂用品，但从未在其中谋取一分钱的利益。连门市的老板都说，你真是太老实了，怎么不给自己拿点东西呀！我笑着说，这是我做人的原则问题。该买的东西要买，不该买的东西绝不能买，能凑合用的也不买。每次采购完毕，打好清单，交付校长阅示，校长总是对我说，你办事我放心。

集体的利益一定要维护，一定不能有私心，每次利用购电系统为老师办公室充电时，该充多少充多少，不能因为和自己关系要好就多充，也不能因为自己掌管此事，就为自己多充些电。我所保管的每一样东西，都很爱惜，如钳子已被用坏了，我也不会随便扔掉，那怕一把笤帚，我也不会据为自有，即使是一只不干起眼的灯泡，我也不会拿走或送人。

“小小讲台47载，粉尘染得两鬓白，甘为黄牛勤耕耘，愿做人梯任攀登，岁月匆匆我匆匆，教书育人乐其中，春蚕到死丝方尽，师道漫漫献终生”，呼秀珍老师在日记中这样总结到。她的全家，秉承雷锋精神，用快乐温暖童心，用幸福撒播亲情，用爱心传递希望。

张丽莉，一位只比我大一岁的柔弱女老师，能在关键时刻，挺身而出，把生的希望留给了学生，结果失去了两腿。她用她的行动诠释了伟大的师爱，正是她的大无畏不怕牺牲的精神，深深的感动了无数的中国人。

我要以呼秀珍老师与她的‘雷锋式家庭’和张丽莉老师的先进感人事迹为前进动力，以她们为榜样，向她们学习。我也要像她们一样，爱岗敬业，严谨笃学，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力去感染学生。

淳化县官庄学区

中心小学 富兵

2013年3月17日

孜孜不倦 乐于奉献

---寻找身边的张丽莉事迹材料

淳 化 县 官 庄 学 区 中 心 小 学

富 兵

2013年3月19日

第五篇：张丽莉个人事迹

张丽莉个人事迹

张丽莉，曾用名张旭弘，1984年1月19日出生，女，身高1米68，中共预备党员，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师，1997年至1999年在佳木斯第三中学读初中；1999年考入依兰师范学校；2004年专升本进入大庆师范学院；2007年毕业于哈尔滨师范大学；毕业后任教于佳木斯市第十九中学。

2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，现已逐渐康复。

舍己救人

回顾张丽莉受伤的那一幕，第十九中学教师李金茹泣不成声。

“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放在救学生上了！” “丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生

撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。

那天，距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。

“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院ICU主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”

高位截肢后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经快30岁了，我已和父母度过了将近30年的快乐时光。那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。”立志教书

张丽莉出生在一个教育世家，从小就渴望做教师。

张丽莉进入依兰师范学校后，不仅学习好，而且思想上积极上进。依兰师范学校的培养，为张丽莉在日后工作中逐渐显露出的优良品质打下了良好基础。2004年，张丽莉顺利通过了“专升本”考试，进入大庆师范学院。

丽莉自从上了师范，几乎每次见到当教师的大伯母，都会很认真地向她求教，询问如何当一名好老师，如何教育学生，如何培养学生的学习兴趣，如何让学生喜欢老师……

丽莉的大学同学郑海峰回忆：“丽莉毕业时，她实习过的单位大庆油田宣教中心想留她，被她推辞了。这是我们大家都争着去的好单位，丽莉放弃了很可惜。她只有一个信念，回佳木斯陪爸爸，当教师。”

无私奉献

“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。

张丽莉爱笑，她的微笑总能激发学生的“兴奋点”。学生谷志超不喜欢学习语文，张丽莉就特意在课堂上让他朗读课文，并当着全班同学的面微笑着夸他“声音有磁性，很好听”。一段时间之后，谷志超的语文学习成绩明显提高。

张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上，她的一双大眼睛从不放过每一个学生，在她的注视下，全班同学都有一种被关

注的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。

学生张旭很小就失去父亲，和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年，张丽莉接手张旭所在班工作，听说张旭的遭遇后，从自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊，细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱交给张旭。

追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是张丽莉的座右铭。为提高教学水平，张丽莉经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨交流教学方法。很快，她就在全校90名青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。

张丽莉潜心研究教育教学规律，每个都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校，重点抓学生学习习惯的养成；初二学生进入青春期，着力加强学生的情感教育；等到了初三，学生即将面临中考，开始进行学生心理健康的调适，以减轻中考给学生带来的压力。作为一名语文教师，张丽莉十分注重学生语文素养的提升。她对学生完成的每一篇作文，她都认真批改，写出大量有针对性的批语。[1]

张丽莉的家距离学校较远，但每天上班她都早早来到学校，和学生一起上早自习。2009年当上班主任后，她每天早晨坚持带领学生出早操，即使在怀孕初期也未曾间断。由于运动量过大，身体超负荷工作，导致家人期盼已久的宝宝“擦肩而过”。在家休产假，身体还没有完全康复，她就重新返回课堂。

播洒爱心

张丽莉常说：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。” 在丈夫眼里，她是个好妻子，只要她不忙，总是做好饭菜等待丈夫的归来；在父母眼里，她是一个好女儿、好儿媳，每当生日或是重大节日，都能收到张丽莉精心准备的礼物；在年近九旬的姥姥心里，她是一个好外孙女，无论是换季的衣物，还是最喜欢的食品，张丽莉总是想着姥姥。

她爱同事，并努力用真挚的友情感染着这个有着共同追求的团结集体。老师们下课了，时常能接到张丽莉递到手中的一杯热水；午餐的时间到了，经常会看到桌子上张丽莉为大家打好的饭菜……

在与学生日常相处的过程中，张丽莉让每一个学生都学会懂得爱。只要班级的孩子生病住院，张丽莉都要到医院去探望，并在下班后抽出时间照料。她还会组织同学集体去医院探望，每个同学只需送上一个水果，上面贴上对患病同学的祝福语和心里话。用她的话说：虽然只是一个水果，但情义无价，它是一份同学的真情，一份真诚的关怀，我要用这样的方式让每一名学生都懂得关心身边的朋友，关爱每一个需要帮助的人，让真爱渗透到每个孩子的心灵。

张丽莉的英雄事迹引起社会各界的高度关注，荣誉也接踵而来：全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手等。面对这些，张丽莉看得很淡，她说：“不要把我当作英雄，我只是尽了自己应尽的责任。希望自己赶快好起来，回到讲台，继续为孩子们上课。”