第一篇:高二田径运动队训练计划
高二田径运动队训练计划
高二体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。在校领导的提示下,在全体师生的努力下,我校的竞技体育一定能获取好的成绩。同时为了我校开办一所有特色的学校做好基础,提高我校学生的课外兴趣,丰富学生们的生活,增强他们的体质,提高学生的免疫能力。特此制订以下几点计划:
一、教学训练的任务:
1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
二、教学训练内容:
1、柔韧性的练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:
(1)各种徒手操,行进操练习。(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:
(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。(3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹机练习。(3)橡皮条。(4)扛铃等。
三、训练次数与时间:
每周训练4次,每次1—1.5小时左右。下午训练时间5:10—6:40。
四、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
五、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
六、思想教育和管理:
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。通过师工的共同努力,我相信我校的田径运动在中学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。
七、教练:张春珍。
八、队员名单:杨建民、李 烨、冯跃文、张小健、张滨海、田径训练过程
星期一
1、准备活动慢跑5*200
2、柔韧性练习(正压腿 侧压腿 摆腿 栏杆上活动关节练习)
3、专门性练习1)摆腿2次——高抬腿走2次——侧面交叉步2次——弓箭步走次——后腿踢跑2次——小步跑2次——高抬腿2次——单脚跳2次——加速跑4次40米(技术要求:高重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作,前后摆幅大)。
二、下午训练时间5:10—6:40
1、一般性准备活动10分钟;
2、专项训练(各运动员均以径赛项目为主):(1)、蹲距式起跑30*4,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10~20 M左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;
(2)、行进间60M*3,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;
(3)、100M*2,请注意100M全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。
3、结束部分15分钟
(1)、放松跑200米;(2)垫上互相磕打放松;(3)上下肢相互间放松。星期二
一、早晨休息。
二、下午训练时间3:30----4:30
1、一般性准备活动10分钟;
2、上梯式跑步5个来回*3组(要求:摆臂频率快、摆幅大,前脚掌着地并快速瞪离地面)。
3、结束部分20分钟
(1)放松跑200米;(2)垫上互相磕打放松。(3)上下肢相互间放松
星期三
一、早晨训练时间6:30----7:30
1、一般性准备活动10分钟;
2、柔韧性练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习;(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习;(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
3、放松跑400米。
二、下午训练时间5:10----6:40
1、一般性准备活动10分钟;
2、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习(收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳);(2)各种腰、背、腹机练习(垫上完成);(3)橡皮条(牵引练习);(4)扛铃(负重蹲立)20次*4,每次间隙放松跑200米。
3、结束部分15分钟(垫上磕打放松)。
星期四
一、早晨休息
二、下午训练时间5:10----6:40
1、一般性准备活动
(1)慢跑 4*200米;(2)稍微活动各关节。
2、另一专项练习(以田赛为主)
(1)、如跳高、跳远动作的分解技术练习;(2)、各种短距离往返跑比赛。
3、结束部分15分钟
(1)放松跑200米;(2)垫上互相磕打放松。;(3)上下肢相互间放松 星期五(自己练习)
一、下午训练时间6:30----7:30
1、一般性准备活动:(慢跑3*200,稍微活动各关节。)
2、灵敏性练习。
(1)各种快速反应练习;(2)(2)站立式起跑30-40米;(3)(3)30米、60米计时跑,各二次。
2、结束部分15分钟
(1)放松跑200米;(2)垫上放松。
星期日(第二阶段时训练)自己的练习
一、上午训练时间9:00----10:30
1、专项准备活动
2、各专项测试(按比赛要求)。
3、结束部分
(1)、放松跑200米;(2)垫上互相磕打放松;(3)上下肢互相放松
二、下午训练时间4:30—6:30
1、专项准备活动
2、各专项测试(按比赛要求)。3杆铃—台阶运动。
4、结束部分
(1)、放松跑200米;(2)垫上互相磕打放松;(3)上下肢互相放松
第二篇:田径运动队训练计划
田径运动队训练计划 训练目标:全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在县运动会上取优异成绩。
训练的分期:整个训练分二期(准备时期、竞赛时期)准备时期的训练任务一般是全面发展身体素质和专项身体素质,改进技术,培养意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好基础。准备时期身体训练和技术训练的安排应根据运动员水平、个人特点和比赛任务等而定。准备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。
竞赛时期的训练任务主要是提高专项素质和专项能力,巩固与提高专项技术,改进技术,保持良好的状态,在比赛中争取优异成绩,培养意志品质。竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,应在体力和技术较好情况下,保证大强度训练课的质量。训练时间的安排:早6:00到7:00(身体素质及专项能力练习)下午4:10——5:30(技巧和能力的学习提高)
指导老师项目安排:鄢勇 : 跳远跳高。柯诗明 :短跑。周期:长跑铅球
2011年10月5日
第三篇:田径运动队训练计划
田径运动队训练计划
2007年上期
本学期,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,根据县体育工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,体育组教师精诚团结,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,不断提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备,迎接县中小学生运动会,促进学校体育工作再上新台阶。
一、教练员: 郑小军
郑
义
二、队员名单:
三、训练次数与时间:
四、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
五、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
六、思想教育和管理:
1、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生爱祖国爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无后固之忧。通过师工的共同努力,我相信我校的田径运动在小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。
周训练内容安排
星期一
一、下午训练时间4:55—6:30
1、准备活动慢跑2*400
2、柔韧性练习(正压腿侧压腿 摆腿 栏杆上活动关节练习)
3、专门性练习(1)摆腿2次——高抬腿走2次——侧面交叉步2次——弓箭步走次——后腿踢跑2次——小步跑2次——高抬腿2次——单脚跳2次——加速跑4次40米(技术要求:高重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作,前后摆幅大)。
4、一般性准备活动10分钟;
5、专项训练(各运动员均以径赛项目为主):
(1)、蹲距式起跑30*4,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10~20 M左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;
(2)、行进间60M*3,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;
(3)、100M*2,请注意100M全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。
6、结束部分15分钟
(1)、放松跑200米;
(2)垫上互相磕打放松;
(3)上下肢相互间放松。
星期二
一、下午训练时间5:00----6:30
1、一般性准备活动10分钟;
2、上梯式跑步5个来回*3组(要求:摆臂频率快、摆幅大,前脚掌着地并快速瞪离地面)。
3、结束部分20分钟
(1)放松跑200米;
(2)垫上互相磕打放松。;
(3)上下肢相互间放松
星期三
一、下午训练时间4:55----6:30
1、一般性准备活动10分钟;
2、柔韧性练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习;(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习;(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
3、放松跑400米。
4、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习(收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳);
(2)各种腰、背、腹机练习(垫上完成);
(3)橡皮条(牵引练习);
(4)扛铃(负重蹲立)20次*4,每次间隙放松跑200米。
5、结束部分15分钟(垫上磕打放松)。
星期四
一、下午训练时间4:55----6:30
1、一般性准备活动
(1)慢跑 3*200米;
(2)稍微活动各关节。
2、另一专项练习(以田赛为主)
(1)、如跳高、跳远动作的分解技术练习;
(2)、各种短距离往返跑比赛。
3、结束部分15分钟
(1)放松跑200米;
(2)垫上互相磕打放松。;
(4)上下肢相互间放松
星期五
一、1、一般性准备活动:(慢跑3*200,稍微活动各关节。
2、灵敏性练习。
(1)各种快速反应练习;
(2)站立式起跑30-40米;
(3)30米、60米计时跑,各二次。
2、结束部分15分钟
(1)放松跑200米;
(2)垫上放松。)
第四篇:中学田径运动队训练计划
耿镇中学田径运动队训练计划
一、指导思想:
为了增强学生的身心健康,提高学生的身体索质,县中小学田径运动会,要求学生刻苦训练,为校争光。学校掀起一个学生自觉锻炼身体,增强体质的高潮,使我校体育工作上一个新台阶。
二、训练时间:
每周一、三、五 运动员4:35分放学后训练
三、训练项目:
铁饼、标枪、1500米、800米、400米、200米、100米、110米栏、跳高、跳远、4*100米接力
四、训练内容:
1、全体运动员进行身体索质练习
2、长跑运动员:
对学生进行耐力练习,提高学生的耐力,教育学生注意途中跑时的摆臂练习,养成“三步一吸,三步一呼”的呼吸习惯,极点出现,步幅加大,步频放慢,训练方法,采用变速跑、追逐跑定时跑训练测试等方法。
3、短跑运动员:
对学生进行速度、反应方面的练习,提高学生快速跑的能力,采用途中跑、高抬腿、小步跑、后蹬跑等方法,重点练习蹬踞式起跑,提高学生步频、步幅及速度耐力,终点冲刺的能力。
跨栏运动员在跑的时候,注意跨越障碍时的步点要在正确栏间之间跨三步。
4、跳部运动员 A、跳远
对学生进行助跑、起跳、腾空、落地等方面的练习,四个环节要机结合,蹬踞式跳远,腿部力量训练,杠铃下蹬,提高学生的助跑速度,量准助跑点。B、跳高
对学生进行助跑、起跳、腾空、落地等方面的练习,四个环节要机结合,加强柔韧性方面的训练,压腿、压腰、杠铃下蹲。
5、投掷运动员
A、对运动员进行手臂力量训练,采用方法:举杠铃俯卧撑。B、铅球:采用侧向滑步推铅球,从握球、持球、蹲地、转体挺胸(强调髋关节打开)最后注意出手角度。
C、铁饼:学习摆臂、屈肘鞭打动作,出手时铁饼成顺时针旋转
五、运动员名单
女:
刘佳妮
刘珍
何佳瑶
张洋
张萌
王银 贺密
杨文军
李月
男:
王典
杜佳欢
李路
张帅
杨凯
郭闯
马勇奇
王文华
胡鹏飞
韩迪
李庚
党江鹏
靳浩
李典
六、奋斗目标
通过训练,全体运动员发扬拼搏精神,在高陵县运动会上争取赛出好成绩,为学校争光。
耿镇中学体育组
2013年9月
第五篇:小学田径运动队训练计划
小学田径运动队训练计划
一、指导思想
为了更好地贯彻德智体美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想。结合我校队的具体工作,做好训练、比赛,以及思想教育工作,在面向现代化、面向世界、面向未来,促进学生身心和谐发展,为学生的终
身体育和可持续发展奠定基础。
二、训练时间
每天上午: 9:40―――10:10分 每天下午: 大课间时间
三、训练名单:
四、训练计划
抓平时,加强队员的各项身体素质训练,促进队员专项成绩的提高,迎接校田径运动会,争取多出好成绩,多出好苗子;同时做好队员心理素质的训练,保证其以最佳竞技状态迎接比赛;吸收新队员,做好传帮带工作,以及布置冬训任务。
1.以育人为最高目标,全面锻炼队员身体,促进身心和谐发展。2.学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。3.加强思想品德教育,培养健康的心理素质。
4.迎接各类田径运动会,促我队队员努力拼搏,以更高、更快、更强的精神,辐射比赛场,推动学校体育工作。5.与班主任协调做好新队员的选材工作,吸收新队员,做好传、帮、带的衔接工作。
6.迎接各项田径运动会,做好队员的选派工作。
7.第一阶段(1——2周)选拔队员,进行一般强度的训练,恢复体力,发展一般力量。每周三次,每次一节课。
8.第二阶段(3——10周)注重培养队员的专项,进行强化训练,提高专项成绩。
9.第三阶段(10——20周)突出专项成绩,采用比赛形式进行强化队员素质。
10.做好与冬训工作的衔接,加强队员的专项成绩的提高。
五、做好学年训练总结与成绩的记载