践行守则最美少年

第一篇：践行守则最美少年

践行《守则》最美少年

——事迹材料

我叫戴静文，是三年一班的学生。在日常生活中，我是一个懂事的孩子，从不乱花钱。曾经有好几次，妈妈说要给我买新衣服。我说；“妈妈我的衣服那么多呢，不用买了。”上学每天穿校服，新衣服多了也穿不上，有几件够穿就行了。再说衣服穿不了几回就小了，这样会浪费钱的。妈妈听见我这么说摸着我的头说: “我女儿真是一个懂事而且知道节俭的好孩子。”

我家里经常会有客人来家里做客，我总是很有礼貌的说一声“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨总会夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。

在学校里，老师也说我是一个优秀的好学生。喜欢帮助同学，乐于助人。主动去帮助那些学习成绩差的同学。同时也是老师得力小助手，协助老师管理班级纪律，带领同学们学习。从小学一年级开始我就养成了一个很好的学习态度，当天作业当天完成，不会不懂装懂，不明白的及时请教老师。所以，在学习方面姥姥和妈妈还是都比较放心。

在社会上，我也是一个文明的小少年。每次和妈妈坐公交车的时候，看见有老人或者小孩，我和妈妈都会主动把自己的座位让给他们。爷爷奶奶们都会夸我是一个好孩子。有一次，我和妈妈坐公交车，车上非常拥挤。刚上车不久，我就听见一个四五十岁的女人对一个小学生说“我比你年长快把座位让给我坐。”这个小学生看了看很无奈的把座位让给了她。我觉得这位中年妇女做的不对，她不应该用这样的态度去对待一个孩子。而且，周围的人都在切切私语的在指责这位中年妇女。我们要记住尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

在才华上，我在跳舞方面也是比较有天赋的。我家附近的邻居都说我舞跳的很好，舞姿很优美。在我的心里话虽然很喜欢跳舞，可我知道一定要把学习放在第一位，不能耽误学习。

总之，我们都要争取做一个美德少年，这应了那句话“爱是美德的种子。”播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德种子，为来年丰收做奠基吧！

第二篇：践行《守则》做最美少年

践行《守则》做最美少年

我是葫芦岛学院附小的学生。首先，我要感谢各位老师和同学，对我一直的关心和爱护,使我不断的成长。虽然我年纪小，我处处以身作则，要求上进，在我的努力下，我在校间连续三次获得“优秀少先队员”的称号，在“红领巾牵动城乡学子，蓝天下同读一本书”捐书活动中，被评为“爱心捐书明星”，在“少年传承中华传统美德”之“墨香书法比赛”中荣获硬笔书法三等奖，在英语演讲比赛中获得三等奖，在“中国邮政杯幼儿绘画与故事大赛”系列活动——“我的中国梦”创意绘画比赛中获得优秀奖。

我兴趣广泛，喜欢打乒乓球，吹葫芦丝、双管巴乌，但我最喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上一年级时就喜欢读《十万个为什么》、《安徒生童话》、《不一样的卡梅拉》、《神奇校车》、„„二年级时我喜欢读《小牛顿科学馆》、《法布尔昆虫记》、《洋葱头历险记》、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、„„三年级我读了《三国演义》、《西游记》、《岳飞传》、《皮皮鲁与鲁西西传》等。随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。别人能做到的，我也能做到，别人做不到的，我也一定要努力做到，我处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。在学校，能够关心他人，尊敬老师，热心帮助同学，学校的一些活动我积极参加，我的所做作为得到同学的赞扬和老师的认可。我这次要竞选的是践行《守则》做最美少年，我不敢说我是最棒的，但是我会尽力亮出自己的风采。如果我这次竞选成功，我会努力使自己更加优秀，在各方面起带头作用。一切的竞争重在参与，不论成败与否，参与了，我就是胜利者，我还会继续努力，我虽然没有华丽的词语，没有光辉的业绩，但我会坦然做好一个全新的自己。希望大家支持我，我不会让大家失望！谢谢！

第三篇：“践行守则，做最美少年”

“践行守则，做最美少年”----------我校举行第十一周主题升旗仪式

“新的一周开始了,这是一个崭新的开始,这又是一次快乐的启程。今天我们聚在一起迎来了这庄严而又圣神的一刻，南一小学的每一名学生一起团结奋进，一起快乐成长。同学们都在努力以自己出色的表现为学校增光添彩。”

在主持人慷慨激昂的话语声中，第十一周六（6）中队以“践行守则，做最美少年”为主题的升旗仪式，正式开始。（主持人马乔恩）

升旗手事迹介绍：

孔翊宁同学尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师得力的小助手。她在学习上勤奋努力，积极向上。深受老师和同学的喜爱。在老师眼中，她很能干，每次布置的任务总能认真细致的完成，深得老师的信赖。在同学眼中，她是我们共同学习的榜样，更是我们不可缺少的一位家人。

作为小组长，孔翊宁同学能充分调动小组成员积极参与小组合作学习，体现了小组长在课上起到的组织作用，得到了同学的广泛赞赏。希望今天成为升旗手的她，在今后的学习生活中，继续努力，再攀高峰！（主持人王静怡）

国旗下讲话：

1、同学们，俗话说，“水入方杯则方，入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。

2、新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。

3、在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学、阳光快乐的孩子！这就是我们最美少年的追寻和诠 释！

4、在学校，我们要爱学习。上学不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。关心、团结同学，尊敬师长。

1、在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做妈妈的好帮手。

他们的笑容就是对我最好的肯定！

合：我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力。

2、文明如一缕春风，吹散了我们心头的阴霾，常伴我们左右； 3.文明如一朵鲜花，装点我们的生活，陪伴我们同行；

4、文明如一粒种子，伴随我们的成长，在知识礼仪的滋润下，逐渐长成参天大树。

合：既然是花，我们就会开放，既然是树，我们就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!

1、文明就是见到老师主动问好，文明就是拧好水龙头，2、文明就是不乱丢垃圾，文明就是爱护一草一木，3、文明就是尊重他人，文明就是能握手就不握拳，4、文明就是公交车上的一次让座，文明就是在公众场所保持安静。

合：文明就在我们身边，一个动作，一个行为，就能体现出一个人的品质，一个民族的美德，一个时代的精神，一个社会的文明。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。

结尾：

1、东风夜放花千树，更吹落星如雨。

2、烟花璀璨夺目，但仅炫美于一时。文明礼仪之美方能百世不殒

3、同学们，让我们快乐地成长，快乐地学习吧！

4、我们生活在这个幸福美好的时代，我们每个人应该拥有积极乐观的心态。

合、今天我们站在国旗下，怀着一颗激动和感恩之心，站在我们南一小学的舞台上。从现在开始从身边的小事做起，我们就是最美少年！我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天！

升旗仪式结束后，同学们满怀斗志，信心满满。就像孩子们说的那样，从身边的小事做起，从我做起，他们就是最美少年，我们共同努力，南一小学一定会有更加美好的明天！

第四篇：践行守则,最美少年事迹材料

践行守则，最美少年事迹材料

李志焕，男，2002年9月出生，13岁，东港市新立学校六年二班的一名小学生。在校期间，能模范地遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结 同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求，向团组织靠拢。

在班里，同学们都称李志焕为“智多星”“开心果”，那是因为他的数学、英语成绩都很优秀，俗话说：“金无足赤，人无完人”。他的语文成绩却一直不是那么突出，作文水平也不及他人，但是李志焕要求进步，自己利用假期参加口才班，又得到老师的教导、同学的帮助，通过不断的学习语文成绩有了明显的提高。而且因为口才班的学习让李志焕又多了一项技能，不仅演讲能力高，相声说的更是好，同学们都喜欢听他讲相声，所以大家都叫他“开心果”。另外，李志焕是个很有集体荣誉感的孩子，从来不去做破坏班集体荣誉的事。积极地参加学校组织的各种活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的学习习惯。李志焕的性格是开朗的，他爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，愿意虚心听取别人的意见。

在家里,尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。

李志焕说：没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。学习就像攀登高峰，在这攀登的过程中，会因为每一次的失败而悲伤，痛苦。但他坚信，风雨过后，一定会出现彩虹。他一定会坚持，坚持，再坚持，因为美好的明天等着他呢。

这就是李志焕，一个爱学习、爱劳动，又多才多艺的优秀少年。

第五篇：践行守则做最美少年

凌海市第二小学 六年一班 张盛哲

《新小学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《新守则》熟记在心，时刻用它来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮、纸屑。见到老师我能够主动问好。服从老师的管理，积极参与学校的各项活动并虚心接受同学们的监督。

在与同学们的交往中，我能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“人与人之间要互相尊重”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对爸爸、妈妈的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我会热情、有礼貌地招待，为客人端茶倒水。客人走时，我会主动说一声：“再见，欢迎您下次再来！”

在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车时主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么有善心，将来一定有出息！”还有，学校组织给患病小朋友捐款时，我毫不犹豫捐了自己一个星期的零花钱，来帮助患病的小朋友人„„

在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我都会注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《新小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

同学们，今天，我们是一棵棵幼苗，在学校的沃土中茁壮成长。明天，我们将是根根栋梁，共同撑起祖国的明天，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，践行守则，做最美少年！