庆祝第32个教师节暨奖学基金颁奖、高考中考小考表彰大会讲话稿

第一篇：庆祝第32个教师节暨奖学基金颁奖、高考中考小考表彰大会讲话稿

庆祝第32个教师节暨奖学基金颁奖、高考中考小考表彰大会讲话稿

同志们：

在这丹桂飘香、硕果累累的金秋时节，今天，我们满怀喜悦，在这里隆重举行庆祝第32个教师节暨政协奖学基金颁奖、XX—XX学年度高考中考小考表彰大会，聆听感人事迹，共庆教师佳节，表彰先进典型，进一步在全县营造尊师重教的良好风尚，加快推进科教兴县战略。

刚才，志华、和平两位同志分别宣读了表彰决定和县政协奖学基金获奖名单，大会对XX—XX学年度教育战线涌现的先进典型进行了隆重表彰，希望先进要再接再厉、再创佳绩，其他教师也要见贤思齐、争取荣耀；7位优秀校长、教师和学生代表做了发言，特别是聆听了几位教师的发言，非常淳朴、非常感人，体现了崇高的责任感、使命感和爱岗敬业、无私奉献精神，展现了当代教师的风采。在此，我谨代表县委、县政府，向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在全县教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候！向所有关心和支持我县教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是人类文明的传播之火，是经济社会发展的动力之源，是改善民生福祉的强本之策。历年来，县委、县政府坚定不移地实施科教兴县、人才强县战略，始终把教育放在优先发展的重要地位，不断加大教育投入，积极改善办学条件，调整优化网点布局，加强教师队伍建设，狠抓师德师风教育，有力促进了全县教育事业持续健康发展。一是教学质量取得新突破。二本以上上线人数626人，比去年净增152人（其中一本增加136人），上线率全市排名第二；“万里班”学生百分之百上一本，一大批学子考进“985”和“211”高校；两名学生考取清华北大，打破数十年的尘封，提振了信心、鼓舞了士气、彰显了形象。二是教育综合改革实现新进展。不断创新城区教育发展体制机制，积极探索民办教育发展，成功引办申浩实验学校；高效课堂改革成绩明显，得到《江西日报》特别报道，吉水三中等四所学校被评为全市高效课堂示范学校。三是素质教育有了新提升。醪桥小学被评为全省第四届中小学素质教育示范校，文峰小学荣获全省第三节中小学校园集体舞比赛小学组一等奖，县少儿体校勇夺XX年全市青少年跆拳道比赛团体桂冠；暑期开展的“十一个一”防溺水安全举措在全市推广。四是办学条件得到新改善。策应金樟教育板块发展，城西教育园区、农村义教学校标准化建设快速推进，螺田小学、八都中学、实验小学跻身全市第二届“美丽校园”行列。

这些成绩的取得，倾注了全县上下对教育事业的重视和支持。近年来特别是县级换届以来，县委、县政府高度重视教育工作，大力发展教育事业，在人财物上给与优先保障。特别是去年面向社会招聘教师394人，并大力向农村学校倾斜；在XX年预算180万元教育专项资金用于高考、中考、高效课堂等奖励基础上，去年又将各级各类教师绩效工资和“五险一金”全部纳入财政预算。各乡镇对教育工作也高度重视、大力支持，每年定期召开教师节座谈会，并对本乡镇优秀教师进行表彰奖励；在去年党的群众路线教育实践活动中，很多乡镇党委书记亲自挂点联系中小学，参加学校班子专题民主生活会，帮助解决办学过程中的实际困难和问题。各有关单位对教育特事特办，尤其是政法部门更是全力以赴，有力地维护了学校的安全稳定。

这些成绩的取得，饱含了社会各界对教育事业的关注和帮助。很多吉水籍成功人士纷纷回报桑梓、共襄盛举，捐资建校奖学。特别是县政协和广大政协委员以及社会爱心人士踊跃捐资，设立了县政协奖学基金。从1993年开始，先后奖励优秀学生500多人次，发放奖学金50余万元，激励了一届又一届优秀学子奋发进取，赢得社会各界广泛赞誉，为吉水教育的发展繁荣做出了表率。在此，我代表县委、县政府和全县人民，对为奖学基金设立付出辛劳的历届政协领导和政协委员表示崇高敬意！对热心捐资助学的政协委员和社会各界人士表示衷心感谢！

这些成绩的取得，凝聚了广大教育工作者的智慧和心血。既有教育部门的勇于担当、改革创新，也有教学一线同志的默默耕耘、无私奉献。长期以来，全县广大教师忠于职守、爱岗敬业，桃李不言、下自成蹊，培养了一批又一批有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才，涌现出了一大批先进典型，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。刚才发言的几位代表就是其中的优秀典型，他们中有三年如一日，披星戴月、以校为家的优秀校长；有身为初中英语教师，却主动请缨到村小送教，七八年不计报酬风雨无阻的师德标兵；有既是严父又是慈母，带领学生百分之百上一本的优秀班主任；有拔下针头走上讲台，担负起四个班级化学教学的优秀教师；有三十多年扎根偏远村小，背着学生过河的最美乡村教师；有积极投身课改洪流，不懈钻研探索，成长为县级名师的教改标兵。让我们再次用热烈的掌声，对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

回顾过去，我们桃李芬芳、杏苑果硕，展望未来，我们使命在肩、任重道远。希望大家乘着今年高考取得重大突破的东风，乘势而上、顺势而为，再接再厉、再创佳绩。下面，我就进一步做好全县教育工作，再讲四点意见：

一、十年树木、百年树人，办好人民满意教育

民富国强，关键靠人才，基础在教育。当今世界，国家之间、区域之间的竞争，说到底，是知识的竞争、科技的竞争、人才的竞争。教育已成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才的培养和储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。只有办好一流的教育才能培育一流的人才，只有培育一流的人才才能建设一流的国家。实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面建成小康社会，更加要注重依靠“人才红利”，办好人民满意的教育。

（一）深化教育综合改革是动力。要坚持问题导向、立足吉水实际和发展所需，加快推进教育领域综合改革。着力深化城区教育体制改革，积极引进社会力量办学；着力深化职业教育改革，促进中、高职协调发展，推动职普互通；着力深化高效课堂改革，转变教学观念，提高教育教学质量；着力深化教育体制机制改革，重点推进投入、管理、激励、评价、竞争和保障机制等方面的改革创新，不断激发广大教师的工作热情，释放教育的动力活力，促进人才健康成长。

（二）合理配置师资力量是关键。教育公平是社会公平的重要基础，是人生公平的起点。要始终坚持教育的公益性和普惠性，继续加大教育投入，提供更多更好的优质教育资源。师资是最重要的教育资源，校际间的不均衡关键在于教师不均衡。要积极借鉴兄弟县市的成功经验，大胆探索切合我县实际的校长、教师交流轮岗制度和教师走教制度，建立健全教师均衡配置机制，促进义务教育阶段教师在县域城乡之间、校际之间有序流动，破解我县城乡之间、校际之间教师数量、学科配置不合理问题。

（三）提高办学水平是保证。要注重硬件建设，加速推进农村义务教育学校标准化建设和薄弱学校改造工程，实现城乡中小学校舍办学条件达标，切实改善办学条件，提高办学水平；要注重学校管理，抓好对班主任的管理、教师队伍的管理、学生的管理和学校安全的管理，以管理促效益、提质量。要注重内涵发展，坚持高端引领、特色办学，创建一批办学理念新、教育质量高、教学设施全、校园环境美的品牌学校，努力打造教育发展的高地、学生成才的阵地、生源流入的洼地。

（四）素质教育成效是标尺。素质教育是义务教育均衡发展的根本要求，也是衡量教育水平的一个重要标尺。要坚持教书与育人并重的教育理念，把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，更加注重学生道德品质、行为规范、人格精神的塑造，重点加强学生创新精神、发展意识、实践能力的培养，实施“合格+特长”教育，增强学生适应社会、自我完善、人际交往的能力。要坚持德育为先，根据学生身心特点和多样化、个性化发展需要，建设形成特色鲜明的课程文化、制度文化和环境文化。

（五）“平安校园”建设是保障。学生的安全关系着每个家庭的幸福，直接影响着教育工作能否正常开展，来不得一丝侥幸，容不得任何差错。要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，健全安全管理制度，落实安全工作责任，完善安全防范措施，加强安全知识教育，不断增强师生自我防护能力，尤其要注重食品安全和交通安全，努力使广大学生有一个平安、健康、和谐的学习生活环境。要全面推进依法治教和依法治校，让法制和制度为推进教育公平保驾护航。

二、德志先行、智体兼备，争创人民满意学校

学校是实施教育教学的主战场，也是培养学生成才的摇篮，好学校才能培育好学生。人民满意的学校必须有良好的校风、有敬业的校长、有德育的教师、有美好的环境。

（一）创人民满意的学校，灵魂在于校风的树立。校风的好与坏,直接涉及到一所学校的文化与性格、气息与气质、品味与格调、精神与灵魂。良好的校风是学校精神文明的集中体现，是一种潜在的德育资源、共享的行为愿景、无形的精神力量。清华大学的校训是自强不息，厚德载物，出自“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”；教导广大学子既要奋发图强、积极向上，又要胸怀宽广、品德高尚，这种文化传承终于成就一方学子、造就百年名校。有好的校风才会有好的教风，有好的教风才会有好的学风，三者融为一体，互补互促。因此，要大力加强校风建设，以良好的学风、教风、作风和班风引领校园风气和校园精神，激发蓬勃向上的精气神。

（二）创人民满意的学校，前提在于校长的带动。校长是一个学校的龙头，有什么样的校长，就会带出什么样的学校。学校连着千万家，连着无数家长的殷切希望。荒田地，只误一季；误人子弟，害人一生。各位校长担负着沉甸甸的责任，一定要增强爱民心、事业心、责任心和上进心，认真履行好校长职责，把心思放在规范学校管理上，把精力用在提升教学质量上，切实做到心中有目标、脑中有计划、手中有方法；要用真心、动真情、下真功夫管好学校、管好教师、管好学生，办学生喜欢的学校、群众放心的学校、社会满意的学校。

（三）创人民满意的学校，关键在于队伍的建设。打造一支高素质教师队伍是办好人民满意教育的基础。要着眼于教师专业发展的前沿趋势，加强师德师能建设，完善师德考评制度，严把教师资格质量关，加大学习培训力度，健全教师管理制度，不断提高广大教师的专业水平和教学能力，努力形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。要在努力打造教育品牌上狠下功夫，以“培养名教师、造就名校长、打造名学校”为重点，培养造就一批在全县、全市乃至全省都叫得响的名教师、名学校、名校长，打造吉水教育品牌，复兴吉水教育辉煌。

（四）创人民满意的学校，突破在于“美丽校园”创建。美丽校园既包含环境美又包含人文美。要大力推进环境建设，加快基础设施和教学设施改造，建设干干净净、漂漂亮亮、井然有序的学校，让学生在绿草如茵、鸟语花香的校园环境里，潜移默化受到美的熏陶，放飞美的心灵；要大力营造校园文化，依托吉水深厚的文化底蕴，开展好庐陵文化、先贤文化、红色文化进校园活动，大力弘扬人文精神，让学生在浓郁文化氛围里陶冶情操、锤炼品格，推动德智体美全面发展。

三、学为人师、行为人范，争做人民满意教师

民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。总书记和北师大师生代表座谈时强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师是影响人、塑造人、改变人的灵魂工程师。希望广大教师修身立德、为人师表，忠诚履责、敬业奉献，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，培养一批好学生，营造一种好风尚。

一是要用奉献描绘人生。“师者，所以传道授业解惑也”。这句话基本涵盖了教师职业的社会功用和价值取向，也是对教师职业神圣崇高内涵的准确诠释。教师是一个既辛苦又清苦的职业，选择了教师这个职业，就等于挑上了一副责任的担子，就意味着要为教好一名名学生、振兴一个个家庭、造福整个社会默默无闻地奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。无私奉献是教师职业精神的重要内容，它既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业道德的具体体现，也是教师实现自身价值、追求人生幸福的可靠途径。因此，希望广大教师守住清贫，耐住寂寞，不讲享受讲付出，不比回报比奉献，使奉献成为一种自觉、一种需要、一种享受、一种担当，安贫乐教，勤于奉献，把自己的责任、热情、爱心、学识全部奉献给学生，发扬干一行爱一行的“钉子精神”、教一科精一科的“钻头品格”、做一事成一事的“句号作风”，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，用我们的无私奉献去收获桃李、描绘人生、实现价值、赢得尊重。

二是要用德行哺育心灵。“播种一种思想，你收获一种行为；播种一种行为，你收获一种习惯；播种一种习惯，你收获一种品格；播种一种品格，你收获一种命运”。塑造学生良好的道德品行关系孩子的前途命运，关乎民族的希望未来。作为学生的传道者、引路人，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化地影响。时任长沙师范学校校长的徐特立先生，品德和学识堪称一流，对求知若渴的毛泽东产生了深远的影响。毛泽东同志能够走上革命的道路，并成为新中国的缔造者和中国人民的领袖，与徐特立的教育引导密不可分。全县广大教师要筑牢师德底线，积极践行社会主义核心价值观，自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，自觉加强品格、品行、品味修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，补足精神之“钙”，铸就师德之“魂”，修身养性、树德立行、为人师表、正己范人，努力做一名品行端正、师德高尚、德艺双馨的楷模。要身体力行，言传身教，当好“模范之师、品行之师”，用人格魅力感染学生，用理想信念塑造学生，用高风亮节影响学生，用美德懿行陶冶学生，春风化雨、润物无声。同时，我们的莘莘学子也要在老师的教育下，立意高远，立志成才，好学上进，奋发向上，锻造健壮的体格、健康的品格、健全的人格，争做有远大理想、有高尚道德、有先进文化、有严明纪律、有创新精神的时代新人。

三是要用知识创造价值。问渠那得清如许，为有源头活水来。特别是在当前的信息化时代，新思想、新技术、新知识层出不穷，知识发散性、延展性、社会性越来越强。不加强学习，就有知识老旧、思维老化、能力退化的危险，就有落后于时代、落伍于同行的危险。同时，教育改革深入推进，岗位竞争更趋激烈，新形势、新任务对广大教师提出更高要求。只有学而不厌，不断给自己“充电”，才能诲人不倦，更好地教好新时代的学生。刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，他的启蒙老师田老师也是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，这些故事，有思想、有人物、有形象、有情趣，让刘绍棠先生在幼小的心田里播下了知识的种子。作为人类知识的传授者、人文精神的传播者、人类文明的传承者，广大教师要争做学习型、学者型教师，如饥似渴学知识、刻苦严谨钻业务、满怀热情干工作，在教书育人上争做“良师”，在人才培养上争做“名师”，在教学改革中争做“大师”，努力成为业务精湛、学生爱戴、群众满意的行家里手，以丰富的学识和过硬的本领传道、授业、解惑。

四、百年大计、教育为本，营造尊师重教氛围

教育既是民族振兴和社会进步之基，功在当代，利在千秋；教育也是群众所盼和民生之本，承载着千家万户的希望和梦想、关乎群众切身利益和生活幸福。全县上下一定要把教育放在优先发展的战略地位，全力支持教育，真心关怀教师。

一是要优先发展真重视。“国将兴，必贵师而重傅”。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓未来”的理念，始终把教育发展放在重中之重的位置上，全面贯彻落实教育优先发展战略，满腔热情地支持教育事业改革发展。坚持做到教育发展优先规划、教育工作优先研究、教育经费优先保障、教育人才优先引进、教育设施优先改善、教学困难优先解决、教师诉求优先回应，不断满足新形势下教育事业健康发展的需要，努力让教师成为社会上最受人尊敬、最令人向往的职业。

二是要优化环境真支持。全县上下要在优化教育环境上凝聚共识，积极作为，齐抓共管，形成合力。教育部门要切实加强校园文化建设，不断提升教师职业道德水平，持续增强学生核心价值观念，努力培养良好的师风、浓厚的学风、优良的作风，积极营造绿色文明的内部环境。各乡镇各部门单位要深刻认识教育优先发展、科学发展的重大意义，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧，经常进学校门、问学校事、解学校难。社会各界都要热心支持教育、多方给力教育，齐心振兴教育，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，让广大教师的育人环境更好、发展空间更大，让尊重知识、尊重人才、尊重教师蔚然成风。

三是要优质服务真关怀。全县上下都要对教师多一点关爱、多一份支持、多一些帮助，把优质服务、真心关怀、热忱帮助体现在每一个细节、每一件实事、每一项制度上。各级各部门要严格落实有关政策要求，稳步提高教师收入水平，不断完善教师医疗、养老等社会保障，积极为教师解除后顾之忧。切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，激励教师热心从教、积极从教、终身从教；要注重从培养、培训两方面保证教师队伍既有畅通的补充渠道，同时又有继续学习的上升通道，通过外出参观、跟班学习、名校观摩等多种形式，为促进教师尽快成长提供保障。

同志们，教育事业承载着吉水发展的希望，肩负着人民群众的期盼。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，扎实工作，开拓进取，不断书写吉水教育事业的新篇章，为努力建设“四个吉水”作出新的更大贡献！

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

第二篇：庆祝教师节暨表彰大会讲话稿

庆祝教师节暨表彰大会讲话稿

庆祝教师节暨表彰大会讲话稿

老师们、同志们：

大家下午好！

在第xx个教师节即将到来之际，我们今天在这里隆重聚会，表彰获得全国及全省荣誉称号的优秀教师、学校第三届“十佳教师”以及抗风救灾工作先进集体与先进个人，举行新教师入职宣誓，以此纪念和庆祝属于我们自己的节日。在此，我谨代表学校，向全校教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的教师和同志们表示热烈的祝贺！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是青少年学生成长成才的引路人，是人类灵魂的工程师。教师是光荣的称号，教育工作是光荣的事业。教师节的设立，体现了党和国家对教育事业的高度重视和对教师的深切关怀，体现了全社会尊师重教的良好风尚。通过庆祝这一节日，我们既增添了作为人民教师和教育工作者的自豪感和神圣感，更增强了培养造就高质量人才、加快发展教育事业的使命感和责任感。

xx大学经过长期的不懈努力和艰苦奋斗，形成了今天来之不易的良好办学局面，取得了有目共睹的改革发展成绩，在教育基础薄弱的xx地区建成了一所特色较为鲜明、达到全国地方院校先进水平的“211工程”综合性大学，跨入了国家高等教育重点建设高校布局的行列。特别是近年来取得了各项事业的快速发展，实现了办学条件显著改善，人才培养质量显著提升，学科和科研实力显著增强，社会影响和办学声誉显著扩大。这些成绩的取得，是学校历届师生员工励精图治、团结奋斗的结果，其中，广大教师发挥了至关重要的核心和基础作用。是老师们的辛勤耕耘和精心培育，造就了一批又一批优秀、出色的海大学子；是老师们的孜孜以求和不懈探索，创造了丰硕而有影响的学术成果；是老师们的坚守传承和砥砺前行，孕育、发展了xx大学“海纳百川、大道致远”、“自强敬业、厚德弘毅”的文化传统和大学精神。今天受表彰的教师，是学校教师队伍中的优秀代表，我们广大教师中所具有的爱岗敬业、甘为人梯，关爱学生、悉心哺育，为人师表、言传身教，严谨治学、追求真知等等良好师德师风，在他们身上表现得尤为明显。希望受表彰的教师在今后的工作中再接再厉，不断取得新的更大成绩。也希望其他的老师们向受表彰的教师看齐，努力做学生爱戴、人民满意的教师。

xx大学办学不断取得可喜进步，学校的其他教育工作者包括广大干部职工也是功不可没。是他们的辛苦付出和默默奉献，不断克服了学校改革和建设中的困难，营造和维护了良好的育人环境和办学秩序，为教学科研的顺利开展和学校各项事业持续发展提供了坚实的服务保障。前不久超强台风“威马逊”给我校造成了重大损失，危急关头，学校各有关部门和单位的干部职工和部分师生，不畏个人安危抢险救灾，不顾身心疲惫半个多月连续作战，今天受表彰的抗风救灾工作先进集体和先进个人只是他们的代表。在他们身上，体现了顾全大局、爱校如家的主人翁精神，体现了忠于职守、勇于担当的负责精神，体现了攻坚克难、艰苦奋斗的拼搏精神，体现了风雨同舟、共克时艰的团结精神。

借此机会，我代表学校向辛勤耕耘在教学、科研、管理服务第一线，为学校不断提高教育质量和办学水平付出心血、作出贡献的全体教师和干部职工，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

无论是今天受表彰的教师表现出来的良好师德师风，还是抗风救灾工作先进集体和先进个人表现出来的可贵精神，都是与我们学校的优良传统一脉相承的，是我们传承、培育和发展大学精神的重要内容。特别是在他们身上突出表现出来的“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”的思想品质和精神境界，更值得我们大力弘扬。对教育事业忠诚，是我们尽职尽责培育人才的不竭动力。对学校热爱，是我们维护师生共同利益、实现共同发展的重要前提。对学生关爱，是我们成为合格教师和教育工作者的最基本要求。教育是需要爱的，教育不是冷冰冰的说教，晓之以理，更要动之以情。教育的生命在于爱心的传递，有爱心的教育，才是有生命的教育；有爱心的老师，才能培养出有作为的学生。今天在座的老师们和同志们，多数是大学毕业后已工作多年的，我们只要认真回忆一下就是会发现，当初大学学习期间老师们讲过哪些知识可能都记不清了，但是某位老师也许是不经意的一份关爱，却往往会牢记在心甚至受益终身。因此，我们的每一位教师和干部职工，都要抱着对教育事业的深厚感情，坚持以人为本、以生为本，用真情去关心、爱护学生，用真诚去与学生多接触、多交流、多沟通，用真心去帮助学生发展、激励学生成长、鼓舞学生奋进，努力成为学生的良师益友，成为学生成长成才的领路人和助推者。在今天的大会上，我们专门安排了新教师入职宣誓仪式，目的就是要增强对教师职业和身份的归属感、荣誉感和责任感，激励我们广大教师和干部职工，把忠诚教育事业、为学校发展贡献力量作为自己的第一追求；把履行育人神圣职责、立德树人作为自己的第一要务；把关爱学生、帮助学生成长成才作为自己的第一责任。总之，“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”应当成为xx大学每一位教师和干部职工共同的自觉意识和价值追求，成为校园文化和大学精神的核心内涵，成为学校人文底蕴的精髓，激励和鞭策我们为提高人才培养质量、为建设高水平大学而不懈奋进。

当前，xx大学正处于大力推进内涵发展、加快向高水平大学转型升级的关键时期。把学校建设成为有特色、高水平的全国百强高校，为国家和xx经济社会发展提供高水平的人才服务和智力支持，既是政府和社会的殷切期望，也是我们全校师生员工努力奋斗的目标。为了早日实现这一目标，学校提出，要全力以赴提升学生的社会竞争力和教师的社会影响力，并把提升这两个力作为学校今后一切工作的出发点和落脚点，作为建设全国百强高校的主抓手。

学生强则学校强。学生的社会竞争力是学校人才培养质量的直接体现，重点包括学生以正确世界观、人生观、价值观做人做事的思想力，自主掌握新知识、新技能的学习力，将所学知识、技能转化为解决实际问题的实践力，不断自我突破、自我提高、自我完善的创造力等等。提升学生的社会竞争力，必须坚持教育以人为本、以学生为主体的理念，学校一切工作都要体现“教书育人、管理育人、服务育人”的基本要求，切切实实做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。学校办学的全过程，包括从学科专业设置、培养方案制订、教育教学内容与方法、课内课外活动组织，到校园建设与管理的各个方面，都必须以是否有利于提升学生的社会竞争力为衡量标准，必须以符合学生发展需要、着眼学生前途为最高准则。

教师兴则学校兴。教师的社会影响力是学校办学水平的重要标志，主要包括教师在国内外相关学科专业领域形成的学术影响力，引导、影响学生成长成才并以师德风范影响社会的教学影响力，为经济社会发展作出直接贡献的社会服务力，推动社会先进文化建设的文化传承与创新力等。提升教师的社会影响力，必须坚持办学以人为本、以教师为主体的理念。学校办学必须紧紧依靠教师队伍，必须全面服务教师队伍，所有政策导向和资源配置都要以教师为重、以教师为先，以是否有利于提升教师的社会影响力作为基本依据，为广大教师悉心于教书育人、潜心于科研创新、用心于社会服务和文化建设，创造良好条件，提供有力支持。

提升学生的社会竞争力和教师的社会影响力，需要全校上下的共同努力。学校将在进一步深入研究的基础上，从规划制订、计划安排、政策导向、制度设计、资源配置、工作部署、考核评价等方面，强力推动“两个力”的提升，并贯穿于办学全过程。各部门各单位要结合自身工作实际，为不断提升“两个力”想对策、出实招，切实落到实处，取得实效。广大教师要以更广的视野和更高的标准来要求自己，严谨治学、追求真知，修身立德、为人师表，做到“学高为师、德高为范”，努力以良好的教学科研业绩和师德风范引领学生、影响社会。广大干部职工要切实增强“管理育人、服务育人”的使命感和责任感，切实增强为教学科研第一线、为全体师生服务的意识和本领，进一步改进作风、创新实干，为提高学生社会竞争力和教师社会影响力发挥好服务保障作用。

老师们、同志们，人民教师是我们毕生为之自豪的称呼，教育事业是值得我们终身付出的事业。让我们将“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”植根于灵魂深处，以学生成长为乐，以学生成才为傲，以学校发展为荣，为不断提升学生社会竞争力和教师社会影响力，为建设有特色、高水平的全国百强高校而不懈奋斗！

最后，我再次代表学校向全体教师和全校干部职工致以节日的问候和诚挚的敬意！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

第三篇：镇长2012年庆祝教师节暨表彰大会讲话稿

镇长2012年庆祝教师节暨表彰大会讲话稿

各位教师、来宾们：

大家好！

今天，我们在这里隆重聚会，热烈庆祝我国的第二十八个教师节。过去一年来我镇广大教育工作者做出的成绩令人振奋，在此，我代表土官镇党委、政府和全镇广大人民群众，向辛勤工作在教育战线上的广大教师、向今天受表彰的优秀教师，向关心支持教育事业的各单位和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！

近年来，我镇教育工作取得了可喜的成绩，办学条件明显改善，学校布局调整取得重大进展；义务教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；为我镇经济腾飞和社会全面进步奠定了雄厚的人才基础。

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。在今天这次会议上，受到表彰的教育工作者，是全镇教职员工的优秀代表。他们埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献。有了这样一支教书育人的优秀教职员工队伍和团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全镇经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我讲三点意见：

第一、要努力提升我镇的教育教学水平。

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争就是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。我镇的教育水平与友邻乡镇相比还有一定差距。我们就必须以“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以提高全民素质和创新能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育，振兴我镇的教育事业，今后，镇党委政府将更加关注教育、重视教育、支持教育，千方百计增加教育投入，为我镇的教育事业发展创造有利条件。其次要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。要创新办学方式，加快推进办学体制改革，在不断加大财政投入的基础上，积极鼓励支持社会力量对教育进行投资。三是加大对教师的培养力度，建立和完善激励机制、评价机制和竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面，全面带动全镇整体教育水平的提高。四是要多出人才、多出高质量人才。教育的目的是为社会培养各个层次的人才，为经济和社会发展提供智力支撑。要全面提高教师队伍整体素质，要建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。

第二、要加强学习，树立创新精神。

一是要加强学习，提高素质。每个人都需要加强学习，终身学习。不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。大家都要增强学习的主

动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。二是要与时俱进，锐意创新。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。三是要爱岗敬业，无私奉献。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的 “四有”新人。牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯，不计名利、不计个人得失，始终保持良好的精神状态。要努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。四是要为人师表，教书育人。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的重要方面，也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水平。要自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。在这里，我也希望我镇的全体教师不仅要做学生的表率，更应该在我镇经济建设、各项经济事业发展中做出表率，支持、配合好镇党委政府的各项工作。

第三、要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。加快教育事业发展，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。我们要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策，千方百计为广大教师办实事、办好事。要优先保证教育投入，努力改善办学条件。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，广大教师大有可为。我们一定要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育新局面，为我镇经济和社会发展作出更大的贡献！

最后，祝大家节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！谢谢大家！

2012年9月7日

第四篇：全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会讲话稿解读[推荐]

全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会讲话稿

全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会讲话稿

同志们：

在全县上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际，我们隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县77万人民，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候，向今天受到表彰的优秀教师和先进单位表示热烈的祝贺，向为全县教育事业做出突出贡献的全体离退休老教师和社会各界人士表示衷心的感谢！刚才，xx副县长宣读了县政府的嘉奖令和表彰决定，大会对各类先进分别颁发了奖牌和奖杯，优秀教师代表、校长代表和东翃局长分别作了很好的发言，讲的真切感人，听后备受鼓舞，希望大家乘势而上、顺势而为，再接再厉、再创佳绩。下面，我就进一步做好全县教育工作，再讲四点意见：

一、成绩显著，值得肯定

百年大计，教育为本。近年来，县委、县政府始终坚持以创办人民满意的教育为目标，以加快教育发展方式转变为动力，全面贯彻落实科学发展观和十八大、十八届三中全会精神，形成了推动教育持续发展的好机制，锻造了爱岗敬业乐教的好队伍，推动了全县教育事业科学发展。

一是形成了好机制。好的体制机制是教育事业持续健康发展的重要保证。近年来，我们潜心研究教育、专心发展教育，倾力支持教育，优先安排财政资金，积极争取项目资金，鼓励引进民间资金，形成了多元化的教育投入保障机制；以教师绩效考核为核心，以评先评优为导向，以职称晋升为驱动，形成了常态化的教育评价激励机制；大力实施金秋助学、希望工程、幸福圆梦、关爱女孩活动，全面落实就近免试入学、教育均衡发展、两免一补、困难学生救助等优惠政策，不断完善远程教育网络体系，形成了人性化的教育公平保障机制，极大地激发了学生的求知欲望，调动了教师的工作热情，保证了学校的正常发展，推动了全县教育事业的科学发展。关爱幼儿园、思源实验学校先后建成并投入使用，李集二中、鄢岗三中和丰集二中顺利实现撤并，一批热心教育事业的特岗教师被充实到师资相对薄弱的学校，一批教学成绩突出、管理经验丰富的教师被调整到管理岗位，全县教育事业逐步走上了均衡发展的轨道。

二是锻造了好队伍。建设一支政治过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的教育工作者队伍，是教育事业健康发展的动力源泉。近年来，我们把均衡教育、感恩教育、养成教育和“两提两转”的理念贯穿教育工作始终，狠抓师德师风建设，加大教师考录、交流、培训力度，培养了一批教育名师、师德标兵、课改能手，锻造了一支热爱教育、专心教学，甘于奉献、勇于创新，业务精湛、作风优良的教师队伍。完善选拔任用制度，加强对学校管理者的培养力度，着力提高业务能力和管理水平，涌现出一批杰出校长、优秀校长、十佳班主任，锻造了一支“品德好、业务精、会管理、能自律”的管理者队伍。教育主管部门领导班子主动适应形势、积极转变观念，遵循规律、勇于担当，持续好做法、创新好机制，发展思路更加科学，组织管理更加有效，锻造了一支思想解放、理念先进，治教有方、管教有为的工作者队伍，为推动全县教育事业持续发展注入了持久活力。

三是取得了好成绩。提高教育教学质量，是办好人民满意教育的本质要求，也是保持教育竞争力的关键所在。近年来，我们转变教育发展理念，深化教育体制改革，全面推行素质教育，着力提高教学水平，教育成绩继续位居全市前列。全县各类教育齐头并进，幼儿教育健康发展，义务教育均衡推进，职业教育稳步提升，特殊教育日趋完善，全县教育工作成果丰硕。在今年的高考中，全县本科进线总人数5200余人，本科进线率远远高出全市、全省平均水平，多项考核指标位居全市第一。有9名学生考入清华、北大，4名学生被录取为航空飞行员，高考成绩再创辉煌。在抓好文化教育的同时，我们狠抓校园精神文明建设，努力提升素质教育水平，先后成功举办了校园歌手大赛、校园主持人大赛和合唱节、艺术节，广泛开展了各类读书活动、演讲比赛、知识竞赛和美丽乡村、幸福商城建设“小手拉大手”等社会实践活动，评选表彰了“十佳美德少年”，全县中小学生综合素质明显提高，好人好事不断涌现，为美丽乡村、文明城镇、幸福商城建设传唱了好声音，集聚了正能量。

二、创新理念，持续发展

教育是一项基础性、先导性、战略性事业，也是开展美丽乡村、文明城镇、幸福商城建设的动力源泉和现实需要。我们必须遵循规律，讲求规范，注重创新，突出特色，努力实现教育事业又好又快发展。

一要规范发展。规范发展就是要遵循教育规律，落实政策法规，完善制度体系，使我们的办学理念、教学行为、管理服务更加科学合理，规范有序，推动教育事业良性发展。要规范办学行为，坚持多管齐下、多措并举、多方施策，把办学的条件、办事的程序、招生的原则、招聘的规则置于法律的框架内、放在社会的监督中，以公开促规范，以阳光保公正。切实规范课程设置，规范评价与考试，规范招生与录用，规范管理与监督，坚决杜绝乱办班、乱收费、乱择校等不良现象，以规范办学行为促进教育事业健康发展。要规范教学秩序，将工作重点转移到研究课程、研究课堂、研究学生上来，抓好“课程课堂课外”三个环节，开齐规定课程，开足规定课时，开设实践课堂，开展文体活动，切实减轻学生的课业负担，对任何挤占教学时间、抢占教学资源、侵占教师精力的行为都要及时予以制止和纠正，努力形成规范有序、运行高效的教学秩序。要规范教育管理，突出以制度立校，紧紧抓住党的群众路线教育实践活动的机遇，建章立制，规范管理，切实形成以制度管人、管事、管权的长效机制，努力做到事事有规范，时时有监督，处处有管理。要增强精细管理的意识，探索科学有效的管理方法，无论饮食起居、日常教学，还是安全教育、心理辅导，都要建立健全规范化的工作制度，体现出人性的本真和教育的本质，不断提高教育工作管理水平。

二要创新发展。创新是一个国家民族兴旺发达的不竭动力。在新的起点上推进教育水平的提升关键在创新，适应高考招生体制改革的新形势、新要求更离不开创新。要创新发展理念，坚持以人为本的准则、教书育人的目标、修身立德的要求，持续推进“两提两转”，把党的教育方针与教育实践有机统一起来，充分调动教师真教与学生真学两个因素，注重统筹教育结构优化与教学质量提升两项重点，着力实现教育公平与均衡发展两大目标，不断缩小教育的城乡差距和校际差距。要创新评价体系，主动对接教育改革政策，全面深化教育改革，切实改变过去那种以考试成绩论学生德才、评教师优劣、定学校好坏的应试教育做法，逐步建立以素质评定为核心、以能力评价为基础、以成绩评判为辅助的绿色教育评价体系，营造崇尚真知、追求真理的氛围，激发教师的创新热情、学生的创造思维，促进学校特色发展、学生全面发展。要创新教学方法，坚持教学合一，大胆尝试情感教学法、发现式教学法、讨论式教学法、疑问式教学法、社会实践教学法，变“灌输”为“互动”，变“一言堂”为“群英会”，努力提升教学效果。推行听课评课制度，开展“送教下乡”、“片区教研”、成果交流活动，推广运用充满活力、富有效率、更加开放、有利发展的教学科研方法，形成校校有课题、人人搞研究、个个出成果的良好局面。

三要全面发展。实现全面发展，是教育工作的根本任务和努力方向。要坚持以人为本、科学规划、全面发展的原则，注重培养学生的学习能力、教师的教学能力和学校的管理能力，努力推动教育事业全面发展。要以增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应能力为重点，坚持知识教育和文明培养并重，坚持能力素质提升和健康茁壮成长并举，把感恩教育、养成教育、素质教育、文明教育贯穿于日常教学和学生生活之中，使学生的文化知识、道德品质、心理素质、实践能力、身心健康同步得到提高。要采取灵活多样的教育培训方式，紧紧抓住“国培”、“省培”教师培训机遇，着力增强广大教师的教学能力、创新能力、进取精神、奉献精神，促进全县教师综合素质全面提升。要以开阔的视野和积极的作为，主动适应、科学应对新形势下校际之间的差距，创新办学模式，改善办学条件，培育特色品牌，确保各类教育全面发展、齐头并进。

三、修身立德，当好老师

民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。总书记昨天在北师大座谈时讲到，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望，并对如何做一名好老师提出了要求，这既是褒奖，更是期望。广大教师要修身立德、为人师表，忠诚履责、敬业奉献，做一名有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师，培养一批好学生，营造一种好风尚。

一要用奉献描绘人生。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”这句话基本涵盖了教师职业的社会功用和价值取向，也是对教师职业神圣崇高内涵的准确诠释。教师是一个既辛苦又清苦的职业，选择了这个职业，就等于挑上了一副责任的担子，就意味着要为教好一名名学生、振兴一个个家庭、造福整个社会默默无闻地奉献。教师就像火柴，几十年的生命一划而过，却点燃了文明的火炬，辉映着学生的前程，照亮了家国的未来。无私奉献是教师职业精神的重要内容，它既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业道德的具体体现，也是教师实现自身价值、追求人生幸福的可靠途径。教师只有具备了无私奉献的精神，才能热爱教育事业，爱岗敬业，以苦为乐，为祖国培养大批“四有”新人。因此，广大教师要守得住清贫，耐得住寂寞，不讲享受讲付出，不比回报比奉献，使奉献成为一种自觉、一种需要、一种享受、一种担当，安贫乐教，勤于奉献，把自己的责任、热情、爱心、学识全部奉献给学生，在生活上关心学生，在做人上引导学生，在学习上督促学生，在心灵上塑造学生，在感情上温暖学生，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，用我们的无私奉献去收获桃李、描绘人生、实现价值、赢得尊重。

二要用德行哺育心灵。“品格决定人的命运”。这是赫勒克利特斯曾经说过的一句话。意思就是，如果没有良好的品德，人的一生将一事无成。查尔斯·里德也曾说过，“播种一种思想，你收获一种行为；播种一种行为，你收获一种习惯；播种一种习惯，你收获一种品格；播种一种品格，你收获一种命运。”由此可见，塑造学生良好的道德品行关系孩子的前途命运，关乎民族的希望未来。榜样就是无声的力量。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为学生的传道者、引路人，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化地影响。全县广大教师要筑牢师德底线，积极践行社会主义核心价值观，自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，补足精神之“钙”，铸就师德之“魂”，修身养性、树德立行、为人师表、正己范人，努力做一名品行端正、师德高尚、德艺双馨的楷模。同时，要身体力行，言传身教，用人格魅力感染学生，用理想信念塑造学生，用高风亮节影响学生，用美德懿行陶冶学生，使他们知荣辱、明礼仪、守诚信，讲仁爱、重孝道、懂感恩，健康成长为对国家、对人民、对民族、对社会有用的人。三要用知识创造价值。教师是一个需要学识的职业，理应成为勤于学习、善于学习的表率。陶行知先生说：“一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”特别是在当前的信息化时代，在许多知识领域，老师并不一定比学生知道的多，懂得的多，我们只有学而不厌，不断给自己“充电”，才能诲人不倦，更好的教好新时代的学生。广大教师要争做学习型、学者型教师，如饥似渴地学习新理论、新知识、新科学、新技能，不断汲取营养、丰富知识、增长才干、开阔视野，真正成为学生心目中的“活字典”和“百事通”，着力提高教学质量和育人本领。广大教职员工要做有思想、有内涵、有担当的教育工作者，积极投身全县教育改革发展实践，在教书育人上争做“良师”，在人才培养上争做“名师”，在教学创新上争做“大师”，运用最先进的方法、最现代的理念、最生动的语言，把最宝贵的知识传授给最可爱的学生，以丰富的学识和过硬的本领传道、授业、解惑，促进学生德智体美全面健康发展。

四、加强领导，强化保障

教育是民族振兴和社会进步的基石，功在当代，利在千秋。全县上下一定要把教育放在优先发展的战略地位，全力支持教育，真心关怀教师，努力办好人民满意的教育。一要优先发展真重视。“国将兴，必贵师而重傅”。只有教师得到尊敬，教育受到重视，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，全社会也才能形成崇尚学习、发展教育的良好风尚。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓未来”的理念，始终把教育发展放在重中之重的位置上，全面贯彻落实教育优先发展战略，满腔热情地支持教育事业改革发展，坚持做到教育发展优先规划，教育工作优先研究，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教育设施优先改善，教学困难优先解决，教师诉求优先回应，不断满足新形势下教育事业健康发展的需要。要带着责任、带着感情抓教育，科学分析教育形势，准确把握教育规律，认真研究教育工作，积极办好教育实事，努力解决教育改革发展中的突出矛盾和现实问题。

二要优化环境真支持。优良的环境是教育事业健康发展的保障。全县上下要在优化教育环境上凝聚共识，积极作为，齐抓共管，形成合力。教育部门要切实加强校园精神文明建设，不断提升教师职业道德水平，持续增强学生核心价值观念，努力培养良好的师风、浓厚的学风、优良的作风，积极营造绿色文明的内部环境。综治、文化、公安、工商、卫生、安监、食安等部门要履职尽责，依法管理，协调配合，加大校园及周边环境综合整治力度，形成长态化的工作机制，积极营造平安和谐的外部环境。全县各级各部门和社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，增强全局观念和服务意识，满腔热情地关心教育、真心实意地支持教育，凡是有利于教育事业发展的事，有利于师生切身利益的事，都要想方设法开通“绿灯”、提供方便，着力营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的社会环境。

三要优质服务真关怀。近年来，我县的教育工作取得的成绩，集中体现了广大教师胸怀大局、热心教育，默默耕耘、无私奉献，传播知识、传递文明的高尚精神。全县上下都要对教师多一点关爱、多一份支持、多一些帮助，把优质服务、真心关怀、热忱帮助体现在每一个细节、每一件实事、每一项制度上。各级各部门要结合党的群众路线教育实践活动征求到的教育方面的意见问题，认真研究措施，明确责任主体，切实整改到位。相关部门要严格落实政策要求，稳步提高教师收入水平，不断完善教师医疗、养老等社会保障，积极为教师解除后顾之忧。要及时了解教师的需求，解决教师的困难，切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，激励教师热心从教、积极从教、终身从教；要采取切实措施，注重从培养、培训两方面保证教师队伍既有畅通的补充渠道，同时又有继续学习的上升通道，通过外出学习、挂靠名校培训、到名校观摩等多种形式，创造条件、提供舞台，交任务、压担子，为促进教师尽快成长营造环境、提供保障，推动全县教育事业持续健康全面发展。

同志们，教育决定未来，教师承载希望。希望全县广大教师和教育工作者，开拓创新，锐意进取，无私奉献，扎实工作，全面提高教育质量和办学水平，努力开创我县教育事业新局面，为建设美丽乡村、文明城镇、幸福商城提供坚强的人才保障和智力支持。最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！谢谢大家！

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第五篇：庆祝第32个教师节暨表彰大会讲话稿

庆祝 点，我们在培养能力（规模上）与培养水平（质量上）与社会需求还有一定的差距，但是，有差距就是潜力，差距就是使命，差距就是奋斗目标。有差距并不可怕，关键是在现实面前，我们有一个什么样的思想认识和精神状态。学院审时度势提出“三年攻坚，争创一流”的目标就是我们通过对学院历史的梳理，现实的分析和未来的展望提出的一个明确奋斗目标。这个目标也可以说是我们每一个xx职院人的“中国梦”，即最终实现学院发展、学生成才、教师成长、社会赞赏。为此，我们要坚持转变观念，加快转型发展；创新发展模式，大力推进“四合”（校企合作、工学结合、产教融合、知行合一）；加强过程管理，提高教学质量；加强师德师风为重点的教师队伍建设，形成良好的教风、学风和校风。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。总书记强调，教师是立教之本，兴教之源，教师承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任，并对广大教师提出了殷切希望。希望我们全院教职工认真学总书记的指示要求，进一步学习贯彻全国职教会精神，不断提高自身的思想、能力和素质。要树立崇高的职业理想，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，用真言、真理、真行教化学生，促进学生全面发展，健康发展。

在今天上午举行的xx市庆祝 庆祝自治县成立六十周年“我爱苗山”演讲活动方

案

自治县有着两千多年的历史，这里山清水秀、古迹繁多。XX年是我们自治县成立60周年的盛大年岁，作为儿女，我们永远不会忘记60年前的11月26日是苗族同胞站起来的日子，60年来我们自治县发生了翻天覆地的变化。同胞六十年前过着贫穷的日子，然而今天的正在以人类历史的发展奇迹，吸引着全县人民的目光，接受着历史的检阅，人民的生活一天比一天美好，而60周年辉煌奇迹的造就，每一步跨越着孕育于风险和挑战，每一个脚印都充满了奋斗的艰辛，每一次改变都彰显着智慧与勇气。回首融水走过的60年历程，我县人民战胜各种艰难曲折和考验，最终取得了瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的壮丽凯歌。现在就让我们用激情澎湃的心情，歌颂出融水的精彩未来，祝愿我们融水更加美好！

一、活动目的：

希望通过本次活动弘扬各族同胞艰苦奋斗、热爱生活的精神，增强学生的民族意识，充分发挥学生的创新能力，引导学生重视民族优秀传统文化的学习和传承。

二、活动主办方：共青团 自治县委员会、中学校团委 活动时间：XX年11月15日 活动地点： 中学生态操场

三、活动流程：

(一)领导致辞，宣布活动开始。