第一篇：“美德杯”评选活动实施方案
“****美德杯”评选活动 实施方案 为进一步弘扬传统美德，全面推进乡风文明建设，街道党委、办事处决定在全街道范围内开展2018年度“****美德杯”先进评选活动。各城市社区、各村要精心组织，周密部署，抓好落实，确保推选出事迹过硬、群众公认的先进典型，现将具体事宜通知如下：
一、奖项设立
2018年度****街道“****美德杯”评选活动设个人美德、诚德、爱德、孝德四个类别，其中，个人美德设“****好人”、“英俊少年”2个奖项；诚德设“爱岗敬业标兵”、“守信重诺标兵”2个奖项；爱德设“奉献社会标兵”、“和睦邻里”2个奖项；孝德设“好婆婆”、“好媳妇”、“好妯娌”、“好夫妻”4个奖项。各城市社区、各村每个奖项至少评选1名。
二、评选标准
1、“****好人”评选标准：道德素养高、群众威望高、奉献意识强。
2、“英俊少年” 评选标准：健康向上、诚实有德、邻里称赞。
3、“爱岗敬业标兵” 评选标准：职业道德好、业务水平高、社会形象好。
4、“守信重诺标兵”评选标准：诚实守诺、信誉良好、乐于助人。
5、“创业奉献标兵” 评选标准：热爱家乡、矢志创业、贡献突出。
6、“和睦邻里” 评选标准：互助共济、宽容谦让、亲如一家。
7、“好婆婆”评选标准：豁达明理、互敬互爱、情如母女。
8、“好媳妇”评选标准：孝敬公婆、勤俭持家、家庭和睦。
9、“好妯娌”评选标准：尊重老人，团结妯娌，邻里团结。
10、“好夫妻” 评选标准：扶老携幼、相濡以沫、勤劳创业。
三、评选办法
2018年度“****美德杯”评选活动采取群众推选、组织审查相结合的方式进行。
（一）评选时间
2018年10月8日——2018年10月24日
（二）评选步骤
1、公布评选办法和评选标准。（2018年9月30日）
2、各村组建评选小组，入户走访征求群众意见，拟定出候选人，提交该村党员、村民代表会议进行评选，填写《2018年度“****美德杯”评选表》，加盖公章后上报社区党总支。（2018年10月21日前）
3、各社区党总支对各村提报的候选人进行资格审查，加盖社区公章后，报街道活动领导小组办公室（政研室）。（2018年10月22日前）
4、街道评选活动办公室进行审查，审查合格后发榜公布。（2018年10月24日前）
四、工作要求
1、充分认识先进评选活动的重要意义，把开展“****美德杯”先进评选活动作为乡风文明建设的重要抓手，周密安排部署、广泛动员、精心组织，认真抓好落实。
2、发挥群众主体作用，调动群众积极参与。着重推选群众身边看得见、摸得着、信得过、学得到的先进典型，使推出的先进模范来自基层，贴近群众，真实可信，使评选表彰成为群众发现典型、学习典型的过程，成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体。
3、坚持标准，严格审核。要严格按照公平、公正、公开的原则，认真推荐先进候选人，对宣传动员、群众推荐、组织审核、评选上报等各环节作出具体安排，使推出的人选具有先进性和代表性，经得起时间和实践的检验。对推荐的候选人要采取适当方式在村、社区公示或征求群众意见。对违法违纪、违反计划生育政策、不遵守村规民约、乱搭乱建、乱栽乱种、不符合环保要求、违反安全生产的实行“一票否决”，确保评选表彰工作的质量。
第二篇：美德少年评选活动实施方案
开展美德少年评选 活动实施方案
一、评选标准
“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，富有理想，品德高尚，模范遵守道德规范，诚信守礼、刻苦学习、自立自强、孝敬父母、尊老爱幼、关注社会、热心公益、乐于助人、奉献爱心、科技创新等方面表现突出，事迹感人，有一定的影响力和公信力，在未成年人中具有良好的示范导向作用。
具体标准为：
1、诚信守礼美德少年。尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节，模范遵守中小学生行为规范，遵纪守法；办事公道，待人真诚，主持正义，重信守诺。
2、助人为乐美德少年。团结同学、关爱集体、努力帮助他人排忧解难；积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体和老、弱、病、残做力所能及的事情；服务社会，热心公益，主动参加城市、社区文明建设和公益宣传。
3、孝老爱亲美德少年。孝敬父母、尊敬师长、理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；能积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。
4、自强自立美德少年。勤奋进取、意志坚强、乐观向上、百折不挠，自强不息，能够独立面对困难、不依赖家长、勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、科技创新美德少年。主动学习科学知识，富有探索精神，热爱生活，追求真理，勇于创新，有各类小发明、小制作，积极参加科技、环保社团活动，并在其中发挥骨干作用，得到师生和公众的认可和赞誉。
二、评选方式
自己写申请自我推荐，进行演讲。同学们投票选举
第三篇：2012年皋兰县美德少年评选活动实施方案
皋兰县开展美德少年评选活动
实施方案
为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全县未成年人思想道德素质，县文明办决定，在全县未成年人中广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，开展皋兰县“美德少年”评选活动。现制定评选活动方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，坚持把兰州精神、皋兰精神贯穿未成年人思想道德建设始终，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围
按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”16字的基本要求，凡未满18周岁，在诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出的中小学生均可参加全县美德少年推荐、评选。
三、评选标准
皋兰县“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，富有理想，品德高尚，模范遵守道德规范，诚信守礼、刻苦学习、自立自强、孝敬父母、尊老爱幼、关注社会、热心公益、乐于助人、奉献爱心、科技创新等方面表现突出，事迹感人，有一定的影响力和公信力，在未成年人中具有良好的示范导向作用。
具体标准为：
1、诚信守礼美德少年。尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节，模范遵守中小学生行为规范，遵纪守法；办事公道，待人真诚，主持正义，重信守诺。
2、助人为乐美德少年。团结同学、关爱集体、努力帮助他人排忧解难；积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体和老、弱、病、残做力所能及的事情；服务社会，热心公益，主动参加城市、社区文明建设和公益宣传。
3、孝老爱亲美德少年。孝敬父母、尊敬师长、理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；能积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。
4、自强自立美德少年。勤奋进取、意志坚强、乐观向上、百折不挠，自强不息，能够独立面对困难、不依赖家长、勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、科技创新美德少年。主动学习科学知识，富有探索精神，热爱生活，追求真理，勇于创新，有各类小发明、小制作，积极参加科技、环保社团活动，并在其中发挥骨干作用，得到师生和公众的认可和赞誉。
四、评选名额
为了切实加强我县青少年思想道德建设，县文明办决定在我市开展美德少年评选活动并进行表彰，县教育局及各中小学校必须严格把关，切实将符合评选条件的优秀少年上报。
五、时间安排1、4月15日前，各中小学校组织评选活动，将所推荐候选人名单及材料报送向县教育局。
2、4月15-22日由县教育局整理候选人材料，考评确定“美德少年”人选。
3、5月中旬，县文明办完成命名表彰工作。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。此次评选表彰美德少年活动是“做一个有道德的人”主题活动的延伸，各单位要高度重视，充分认识此次活动的重要意义，加强组织领导，周密安排部署，广泛发动、创新形式，把此项工作作为推进未成年人思想道德建设的一
项重要活动。
2、加强宣传，营造氛围。各学校要把美德少年评选活动融入青少年思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等各种载体，广泛宣传美德少年的先进事迹，在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好风尚。
3、广泛发动，面向基层。评选表彰工作要充分体现群众性，立足社区、学校、家庭，在广泛征求意见的基础上，深入挖掘诚实守信、乐于助人、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出的可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。
4、严格程序、保证质量。按照评选要求，结合实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，保证评选质量，利用各种形式，广泛发动群众和青少年学生踊跃参与，使评选表彰过程变为学习宣传“美德少年”先进事迹和优秀品德的过程，使做“美德少年”成为广大未成年人的自觉行动。
5、对照要求，按时上报。各学校要按通知要求及时完成评选推荐工作，按时报送推荐材料，包括推荐表、事迹材料、蓝底彩照两张。(纸质材料一式三份，A4纸张，事迹材料字数在500字左右，相关材料报电子版)。
附：皋兰县美德少年推荐表
皋兰县美德少年推荐表
第四篇：2011年大庆市美德少年评选活动实施方案
大庆市文明办
大庆市教育局
共青团大庆市委
大庆市关心下一代工作委员会
开展美德少年评选
活动实施方案
为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全市未成年人思想道德素质，市文明办、市教育局、团市委、市关心下一代工作委员会决定，在全市未成年人中广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，开展大庆市首届“美德少年”评选表彰活动。现制定评选表彰活动方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，坚持把大庆精神、铁人精神贯穿未成年人思想道德建设始终，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围
按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”16字的基本要求，凡未满18周岁，在诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出的中小学生均可参加全市美德少年推荐、评选。
三、评选标准
大庆市“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，富有理想，品德高尚，模范遵守道德规范，诚信
1守礼、刻苦学习、自立自强、孝敬父母、尊老爱幼、关注社会、热心公益、乐于助人、奉献爱心、科技创新等方面表现突出，事迹感人，有一定的影响力和公信力，在未成年人中具有良好的示范导向作用。
具体标准为：
1、诚信守礼美德少年。尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节，模范遵守中小学生行为规范，遵纪守法；办事公道，待人真诚，主持正义，重信守诺。
2、助人为乐美德少年。团结同学、关爱集体、努力帮助他人排忧解难；积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体和老、弱、病、残做力所能及的事情；服务社会，热心公益，主动参加城市、社区文明建设和公益宣传。
3、孝老爱亲美德少年。孝敬父母、尊敬师长、理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；能积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。
4、自强自立美德少年。勤奋进取、意志坚强、乐观向上、百折不挠，自强不息，能够独立面对困难、不依赖家长、勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、科技创新美德少年。主动学习科学知识，富有探索精神，热爱生活，追求真理，勇于创新，有各类小发明、小制作，积极参加科技、环保社团活动，并在其中发挥骨干作用，得到师生和公众的认可和赞誉。
四、评选名额
为了借此机会切实加强我市青少年思想道德建设，市文明办、教育局、团市委和市关心下一代工作委员会决定在我市开展美德少年评选活动，由市文明办、教育局、团市委、市关心下一代工作委员会共同进行表彰，各学校必须严格把关，切实将符合评选条件的优秀少年上报。
五、时间安排1、4月15日前，各县区、学校组织评选活动，将所推荐候选人名单及材料报送向市教育局。
2、4月15-22日整理候选人材料，考评确定“美德少年”人选。
3、5月中旬，市文明办、教育局、团市委、市关心下一代委员会完成命名表彰工作。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。此次评选表彰美德少年活动是“做一个有道德的人”主题活动的延伸，各部门要高度重视，充分认识此次活动的重要意义，加强组织领导，周密安排部署，广泛发动、创新形式，把此项工作作为推进未成年人思想道德建设的一项重要活动。
2、加强宣传，营造氛围。各地、各学校要把美德少年评选活动融入青少年思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等各种载体，广泛宣传美德少年的先进事迹，在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好风尚。
3、广泛发动，面向基层。评选表彰工作要充分体现群众性，立足社区、学校、家庭，在广泛征求意见的基础上，深入挖掘诚实守信、乐于助人、孝老爱亲、自强自立等方面表现突出的可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。
4、严格程序、保证质量。按照评选要求，结合实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，保证评选质量，利用各种形式，广泛发动群众和青少年学生踊跃参与，使评选表彰过程变为学习宣传“美德少年”先进事迹和优秀品德的过程，使做“美德少年”成为广大未成年人的自觉行动。
5、对照要求，按时上报。各学校要按通知要求及时完成评选推荐工作，按时报送推荐材料，包括推荐表(A4纸张，字数在300字左右)、蓝底彩照两张，并上报送电子版推荐表。
附：大庆市美德少年推荐表 大庆市文明办
大庆市教育局共青团大庆市委
大庆市关心下一代工作委员会
2011年3月17日
大庆市美德少年推荐表
第五篇：美德少年评选活动文档
美德少年评选活动 为引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，我校展开美德少年评选活动。
一、活动时间
2012年04月至2012年6月。
二、评选机构
“贵州花溪二中美德少年评选活动由吴渊玄 彭斌 廖晓霞、韦家俊、黄萍、陈远征、刘猛、孔泉、王建勇同志组成活动组委会，三、奖项设立
表彰首届”花溪二中美德少年20名，四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。
具体标准为：
1．助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排
1忧解难。
2．自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3．诚实守信具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4．尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5．尊老爱亲感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
五、参加范围
年龄6至14周岁（年龄计算截止到2012年6月1日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、实施步骤
1．宣传发动。通过班主任各班下发活动通知，2．基层推荐。个人自荐和班级推荐两种渠道相结合的方式。按照票数多少，产生候选人。
3．集中公示。在在学校公布栏公布正式候选人名单及简介进行公示，接受全校师生的监督。
4．投票评选。投票方式。全校师生投票。
5．审批表彰。省活动组委会审定最终人选名单，联合命名表彰，并于六一儿童节期间举行颁奖晚会。
七、推报材料
1．推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）；候选人事迹简介（300字以内）；事迹材料（3000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。登记表须经所在学校签署意见，2．近期1寸正面免冠彩色照片3张，彩色生活照片3张及电子版，照片背面标注地区和姓名。
八、工作要求
高度重视，全校师生高度认识评选表彰“花溪二中美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强少年儿童思想道德建设的有效抓手，形成良好道德风尚。要本着对少年儿童健康成长负责的态度，认真履行推荐、审核程序，推进评选工作的公开化、规范化，坚决杜绝指定地区、指定学校推荐候选人等现象。对于推荐和评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，即取消参评资格。
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