自我检讨自查材料

第一篇：自我检讨自查材料

规划科室政风行风自查报告

为切实加强麦盖提县规划科室政风行风建设，改进工作作风，提高办事效率和服务质量，我科室精心组织、广泛宣传、全面发动，在认真做好第一阶段工作的基础上，开展自查自纠，广泛征求意见和建议，认真排查本股室政风行风建设方面存在的问题，在自查自评阶段中取得一定成效。现将开展政风行风建设自查自纠的有关情况报告如下：

一、主要工作做法

自全县政风行风动员会以来，我科室按照县委、县政府的统一部署，认真做好宣传发动、征求意见、自查自纠，促进了政风行风建设的开展。

（一）领导高度重视，提高思想认识

一是认真贯彻传达精神。建设局多次召开党组会，对全省建设系统民主评议政风行风工作动员会和县民主评议政风行风动员会精神进行贯彻传达，通过学习文件，传达精神，提高对行风评议工作重要性和必要性的认识，明确开展政风行风建设的重大意义。二是研究学习了自治区政风行风工作报告。进一步明确了本次自查的指导思想、工作目标、基本原则、评议对象、评议内容等，确保活动有组织、有方法、有步骤地进行。

（二）深入宣传发动，整体推进评议

为了把科室干部职工参与行风评议的积极性充分调动起来，科室将思想发动作为开展行风评议工作的重要环节来抓。一是统一思想认识。召开政风行风建设动员会议，教育大家认清形势，统一思想，深刻认识到开展政风行风建设是维护好人民群众根本利益的迫切要求，是规划科室服务全县经济发展第一要务，是优化经济发展环境的客观要求。通过召开动员会、学习有关文件、表态发言等方式，使干部职工从学习实践科学发展观、改进工作作风，改善经济发展环境的高度，充分认识到加强行风建设的重要性和长期性。二是创新宣传手段。科室结合职能职责制作了一批宣传展牌和宣传手册，宣传城乡规划等方面的政策法规，介绍土地整理、土地市场建设和耕地保护等方面的工作成果和亮点。通过广泛的宣传，争取人民群众对规划工作的理解，争取社会各界对规划工作的关注，争取各级各部门对规划工作的支持。

（三）广泛征求意见，畅通评议渠道

随着麦盖提县城建设的迅猛发展，涉及城市规划、征地拆迁等问题越来越受到人民群众的关注和关心，我科室公开科室职能、办事流程，解释法律法规，回答百姓疑问，对具体问题限时办理并进行回告，维护了公众知情权、参与权和监督权，扩大了倾听民声、汇集民意的途径和渠道，又对干部职工转变工作作风、提高工作效率提出新的更高的要求。

（四）加强监督检查，接受群众监督

加大行评工作的督促检查力度。把督促检查贯穿于政风行风评议全过程，坚持专项检查与经常检查相结合 , 明查与暗访相结合，加强服务窗口、重点岗位、重点人员的监督。科室领导对成员进行重点督导，对政风行风建设进行例行督查，对检查中发现的问题及时提出整改意见，以确保整改措施真正落实到位。

二、存在的问题

（一）规章制度的落实还有差距。分局制定了一系列的规章制度，但是在贯彻执行上还有差距，违反规章制度的人和事有时会发生。

（二）工作质量和服务水平与经济社会发展的需要相比还有差距。一是由于平时忙于具体业务工作，政策法规、理论知识、业务知识的学习更新还有待加强；二是政务公开透明度有待进步提高，职能职责、方针政策、工作效果等方面的宣传力度有待进一步加强。

（三）少数干部思想工作作风存在一些薄弱问题。个别工作主动性、责任心不强、工作拖拉，办事效率不高；作风飘浮，深入基层调查研究不够，服务意识不强；说的多，干的少，对己宽，对别人严；缺乏扎实认真、雷厉风行的工作态度。

三、存在问题的主要原因 对照自查自纠出来的问题，经过深入剖析，认为问题存在的根源。主要体现在以下三个方面：

（一）有针对性地教育工作稍显滞后。一般性学习教育多、专题教育少；政策、规定要求讲的多，有针对性地解决深层次的问题少。

（二）积极适应新形势、新要求的举措不多。面对插花地调整编制体制改革等新形势，能够按照上级要求抓好谨实，但紧贴麦盖提县实际，主动服务人民群众方面思想不深、创新服务举措和服务不够。

（三）宣传和监督工作有待进一步提高，接受人民群众监督的渠道有待进一步扩展。

四、下步工作打算

一是深入研究，创造性开展工作。在今后工作中，分局将持科学发展观的思想，充分发挥主观能动性，以改革创新的精神，不断探索先进的城市规划和土地管理模式，完善城市规划长效机制，不断提高工作的质量和效果。

二是坚持不懈，抓好队伍建设。科室将全面推进思想政治建设和领导班子、党员干部队伍建设，加强党风廉政建设，深入开展行风评议活动，加大对执法活动的监督检查，及时纠正工作中存在的不文明行为，严肃查处违法违纪现象。

三是完善制度，建立规范化工作流程。今后，规划科室将进一步加大协调力度，在工作中积极主动地与有关部门进行对接，使各项工作规范化、制度化、模式化。细化职责与分工，将每一项具体任务落实到人，明确标准和完成时限，使每一项工作有部署、有落实、有检查、有考核，各项工作达到更高的标准、更好的效果

四是狠抓落实，不断提升服务水平。认真执行工作首问负责制度和开展 “五个一”工作规范活动。按照“一张笑脸相迎、一声您好问候、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一片诚心办事”的工作规范要求，认真接待来局办理公务、政策咨询等事宜的服务对象，坚决克服“门难进、脸难看、事难办”的现象，树立“务实、高效、勤政、廉洁”的良好服务机关形象。

规划科室将按照区民主评议政风行风领导小组的统一安排和部署，继续认真查找在政风行风上存在的问题和薄弱环节，按照边查边改、边评边改、边整边改的原则采取切实有力措施，实实在在地解决群众反映强烈的热点问题和机关作风建设中带有普遍性、倾向性的问题。加大对不依法履行职责、玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊等违法违纪问题的监管力度，促进城市规划管理工作的全面提高，为麦盖提县社会经济又好又快发展作出贡献。

规划科室政风行风自查报告

近年来，自治区建设系统狠抓行风建设，树立了良好的社会部门形象，同时促进了建设局各项工作的又好又快开展，取得了显著成效。如何进一步巩固提高建设系统行风建设效能，是我们取得优异成绩的同时亟待应对的新课题。我们应该从基层实践的角度，深入调研，剖析问题，思考对策。

一、建设系统行风建设现状和存在的主要问题和不足

在取得成绩的同时，能清楚地认识所存在的问题和不足，才是巩固提高的前提。毋容置疑，我们在在建设方面的努力取得了一定成绩的成绩，同时仍存在一些亟待解决问题和不足，主要有以下几个方面：

（一）认识上有差距，一些热点难点问题一时难以解决

随着地方建设事业的不断发展，以及经济环境的变化，随之提出了“执法+服务”的要求，但这项工作在实践中与建设系统服务存在差距，没能真正落到实处，自上而下抓行风建设还没有形成体系和合力。

一是思想认识不到位，认为建设系统主要任务就是从严执法，为国聚财，其行风建设不好介入，不便介入，也难以介入；二是普通建设系统人员缺乏主动抓积极做的自觉性，认为行风建设是领导机关的事，是领导的事，与己无关；三是一些纳税人关心的热点难点问题一时难以解决，给建设系统行风建设带来了许多负面影响。如“门难进，脸难看”、“人性化管理，人性化办税”等都需要从源头上加以治理。

（二）建设系统是执法部门，行风建设的难度越来越大

随着税制改革的不断深入，特别是近年来，全区建设系统深入开展作风效能建设、继续解放思想大讨论活动。然而不法纳税人加大了对建设系统工作人员的腐蚀拉拢力度，使行风建设难度越来越大。此外，由于征纳双方的直接利益冲突，建设系统风建设达到尽善尽美难度非常大，这是建设系统统行风建设的根源性难题。

（三）行风建设各项规章制度不配套、不健全、不完善，执法队伍整体素质偏低，执法不规范，执法能力、执法水平与不断发展的建设事业不相适应，应予以重视并积极改进。

建设系统是为国聚财，为民执法的行政部门，具有执法与服务的双重性。近年来，全国建设系统先后出台了不少关于建设系统监管的规章制度，积极探索了行风建设方面的工作经验，但关于地税系统行风建设的规章制度依然不健全，大多是参照其它执法部门的一些做法或按照当地政府部门的要求在抓行风建设，针对性和可操作性不强，与实际脱离的现象时有发生。同时，地税系统在招录新公务员时，有相当比例为非税收专业，对地税系统行业各项法律、法规和业务知识不熟悉，执法水平偏低。

二、加强建设系统行风建设的对策思考

新时期建设系统行风建设工作必须以此为指导，开创行风建设的新思路，引入行风建设的新举措，实现行风建设的新突破，使行风建设进入新境界；必须从政治高度来看待新时期加强行风建设的重要意义，通过推进作风建设，引导广大地税人员树立以为纳税人服务为核心、以纳税服务为重点的职业道德风范，自觉抵制不正之风的侵蚀，端正征纳关系，为地税事业跨越式发展塑造良好的制度氛围，营造配套的软环境。

从建设系统工作的地位作用、建设系统工作的职责任务和建设系统现状看，加强行风建设都十分重要。建设系统作为政府的一个职能部门，为地方经济又好又快发展提供财力保障，也为地方经济发展秩序提供良好的经营环境，与政府、与个人的切身利益直接相联。由此可见，加强建设系统行风建设十分必要，而且要把纳税人满意作为行风建设的目标和基准。执法就是服务，行风建设与纳税服务是密切相连的。只有把抓行风与抓服务融为一体，才能赢得社会各界的支持，取得纳税人的信任，收到实实在在的效果。

行风建设不是孤立的，要将它与党风廉政建设结合起来，与干部队伍思想政治工作和机关作风建设结合起来，与提高依法行政能力和执法水平结合起来，与政务公开结合起来，一起规划，一起部署，一起落实。党风、政风和行风紧密相关，三者互为影响、互相促进，党风正，政风好，行风也因此得到促进。反之，行风不好，就会给政风、党风造成不良影响。所以，行风的好坏，在某种意义上也是党风和政风的一种体现。抓行风建设，必须和政风、党风建设结合起来，才能在真正意义上把行风抓好。

（二）建章立制，建全机制，使行风建设有法可依、有章可循，努力形成全方位、多层次的行风监管体系

俗话说，“人管人，累死人，事倍功半；制度管人，激励人，事半功倍。”因此，要进一步巩固提高建设系统行风建设效能，重点是要建章立制，健全机制，使行风建设有法可依、有章可循。

总之，只要不断适应新形势新情况，把行风建设和税收业务工作融会贯通，不断探索行风建设的规律，认真研究科学管理的方法，坚持以科学发展的思维统领行风建设，就能够为建设事业健康发展保驾护航，为地方经济又好又快发展与和谐社会建设做出新的更大的贡献。

规划科室政风行风自查报告

按照全县民主评议政风行风工作实施意见要求，为切实找准交通局在政风行风中存在的问题，促使政风行风进一步好转，我局通过干部职工自己找、群众提，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式，广泛征求县委、人大、政府、政协、纪委班子，县直各单位，局属各股室，乡镇和部分人大代表、政协委员、离退休老干部、挂钩联系村干部群众的意见建议等方式。我们也需要结合实际，认真查找出自身存在的问题，深入剖析存在问题的根源，制订了整改措施，现将自查自纠情况报告如下。

一、查找到的主要问题及其原因

(一)科学发展的理念不够强。一是以科学发展观统领交通工作的全局观念还不够牢固，对交通建设和运输中存在的矛盾认识不够深刻；二是工作按部就班，缺乏开拓创新精神；三是建设规划还不够详细、具体，缺乏长远、科学规划，列入项目库的项目少，县城建设步伐离群众的愿望还有较大差距。

（二）工作作风仍需转变。一是干部职工理论水平和业务能力有待提高，解决实际问题的能力还不够强；二是工作纪律执行不够好，干部职工工作的责任心和主动性有待于增强；三是办事效率，服务水平和质量有待提高。

分析在政风行风中存在的上述问题，既有主观原因，又有客观因素，主要有以下几方面:

一是在深入贯彻落实科学发展观上有差距。过去，对存在问题的分析多强调客观上的原因，过多地把存在问题归咎于交通行业的体制和机制障碍，没能自觉地把协调可持续发展、统筹兼顾、以人为本等科学发展观的要求和根本方法，融会贯通到执政理念和日常工作中，没能从建设和谐社会、维护社会稳定工作的大局出发，提高为群众服务的意识，在满足最基层人民群众出行需要方面与人民群众的期望与要求有一定的差距。

二是继续解放思想上有差距。近几年，我县交通发展取得了一定成绩，但交通建设任务仍然艰巨，各种矛盾日益突出,在新形势下，一些同志没能通过解放思想，在工作观念、思路、方式方法上创新，工作的积极性和主动性相对不足。

三是改进工作作风上有差距。在正确处理好管理和服务的关系上存在差距，服务基层、服务群众、服务大局意识还不够，对干部职工的教育和管理还不够严格，工作作风和行风建设离行为规范、廉政自律、透明运作、协调高效的服务型机关还有差距。

三、整改措施

全县建设总体要求基础设施建设要服务于国民经济发展、服务于新农村建设、服务于人民群众安全居住出行。把解决人民住房出行的问题作为建设的首要任务来抓紧、抓好、抓落实。围绕上述思路和目标，为不断推进我单位政风行风建设，提出下步整改措施。

(一)抓班子，带队伍，不断提高科学发展能力。为解决切实政风行风中存的突出问题，推进建设事业又好又快发展，首要任务就是要加强领导班子建设，通过抓班子带队伍，努力建设一支思想素质好、业务精湛、作风务实、廉洁高效的交通队伍。

（二）注重提高理论素养和执政能力，建设学习型机关。把政治理论和业务学习作为一项重要工作内容，坚持学习方式、学习制度和学习内容有机结合，抓好集中学习和个人自学，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装头脑，牢固树立和落实科学发展观，不断增强班子和队伍的理论素养，提高执政能力和决策水平，增强适应交通工作的能力，推进学习型机关建设。

（三）认真贯彻民主集中制原则，建设和谐型机关。进一步完善贯彻民主集中制原则的各项具体制度和领导班子的议事决策程序，做到用制度规范行为，用程序保证职责履行。班子成员要自觉维护集体领导的权威，团结干部职工，坚持做到“思想多交流、工作勤碰头，毛病常提醒，责任多担待”，彼此相互尊重，相互支持，形成机关的整体合力，发挥整体功能，努力营造团结合作、和谐共事的浓厚氛围。

（四）规范管理，实现机关高效、规范运转。建立完善监督制度，对已建立的管理制度加大落实力度，力争用制度来规范班子和队伍的行为。对干部职工加强教育管理，落实各项便民措施，信息公开，依法办事，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，树立交通局新形象。

（五）改进作风，搞好协调。在工作中始终坚持把深入基层、对上争取和主动协调有机结合起来。一方面，经常深入基层了解民意，深入施工现场指导公路建设，帮助解决实际困难和问题；另一方面，积极向县委、政府汇报工作，争取县委、政府的支持；积极向省、市交通部门争取项目计划和建设资金，加快交通基础设施建设，解决群众出行难的问题。干部职工要打消顾虑，转变作风，多深入基层，深入群众，听取并反映基层、代表和群众的愿望和呼声，力所能及地帮助群众排忧解难，办实事。

（六）廉洁自律，树好形象。一是认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守，廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。二是坚持开展警示教育，做到警钟长鸣，防止和预防职务犯罪。

其次、要强化学习，在夯实思想基础上下功夫.一、我们充分体会到：政风和行风是紧密联系的，政风关系到我们单位的行政效能，行风关系到建设行业的兴衰。只有坚持以广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，以解决危害建设利益的突出问题为重点，以预防部门和行业不正之风为目标，以人民群众满意为标准，积极为职工办实事办好事，才能真正构建法治型、服务型、责任型、效能型部门。结合建设的要求，把深入学习、提高认识与自查整改工作摆上了重要工作日程，使全体员工积极投身到自查自纠工作中，形成主动查、自觉改的工作氛围。二是通过学习宣传发动更多的教职工关心、关注，参与、支持我部门的民主评议工作。

三、落实措施，在有针对性地抓整改上下功夫,面对讨论的意见和建议，我们集中时间，从以下两方面着手抓好整改。一是在效能建设上，提出“四比四看”和实施好“七项措施”，即“比工作、看实效；比团结，看干劲；比服务，看水平；比信仰, 看形象”和“严守生产规程、提高执行力、实行民主决策、达成办事效率、加强安全管理、遵守工作制度、坚持责任问责”等一系列政风行风整治活动；二是严格履行各岗位职能要求.行风建设是一项重大系统工程，实施这项工程应具备相应的保障机制：一要建立理论引导机制。一般说来，行风是理念的体现，但理念不是理论。目前，行风建设经过几年的实践，已积累了一定的经验，一些理念观点、行动口号、管理制度及建设成果已为建 本文来自文秘114 http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。立理论体系积累了基本元素，建立比较完备的行风建设理论的条件已经成熟。在实践中产生理论，用理论指导实践。遵循这条思路，行风建设一定会走上健康发展的轨道，不断取得更大的成效。二要建立规范控制机制。行风建设实行规范化管理，是非常有效的，现在需要研究的是如何使规范制定得更科学，更有效。制定行风规范应把握五条原则：

1、注重群众性。让社会各界都能够参与规范的制定，让规范能够反映广大群众的需求。制定规范不能在办公室搞“一厢情愿”。

2、注重实践性。一线干部职工是行风建设的基本实践者，什么事能够办得到，怎样才能办得好，他们最有发言权。制定规范应该多听取他们的意见。

3、注重权威性。规范涉及到许多专业知识，要听取专家的意见，集思广议，这样的规范才有权威性。

4、注重连续性。行风是不断进步的，规范也要随着技术、装备水平的提高，经验的积累不断创新。

5、注重严谨性。行风规范实际也是工作手册，规范条文的编制要讲求逻辑关系，做到完整、系统、具体、准确，容易理解，便于操作。

三要建立激励机制。良好的行风给单位带来的利益并不直接，不明显，在个别情况下，还可能影响单位干部职工的经济利益。在制定政策和制度时，应该把握一条原则，即：要让人民群众满意，就应先做到让干部职工对本单位满意。做到这一点对机关来说并不难，政府机关干部职工利益有保证，有着强大的凝聚力，这是有利条件。需要强调的是，要在日常的物质奖励、精神鼓励上充分体现出行风的含量，让干部职工体会到开展行风建设和优质服务，心没白费，劲没白使。对行风建设奖励力度大一些，有益无害。四要建立行风管理机制。抓行风建设，必须建立一支较为强大的关心地税系统工作且又懂行业、善监管的行风监督员队伍。可以聘请人大、政协、纪委、机关工委和区、县工作性质相对接近的单位人员参加，形成区、市、县三级行风监管体系。

（三）抓教育，增强干部职工政治修养和道德观念，办实事，提高地税系统公众形象

加强地税系统行风建设，进一步树立良好的公众形象，很重要的一个方面就是要提高人员的素质，而提高人员素质的最有效形式是教育。一要强化理论教育。认真组织学习党的路线方针政策，学习廉政法规和规章，深化税务干部的公仆观念；通过开民主生活会，让干部职工进行自我反思，进一步增强自重、自省、自警、自励意识；要用“三个代表”重要思想武装干部职工的头脑，教育他们从人民根本利益出发，树立立足本职工作、为人民群众服务的思想。二要强化道德教育。要把职业道德、社会公德和家庭美德教育作为干部职工行风建设的主基调，使全体人员做到严格执法、文明执法、廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，培养艰苦奋斗和艰苦朴素的工作与生活作风。三要强化典型教育。充分发挥正面典型的示范作用，感染和激发干部职工的士气，以新时期涌现出的劳动模范、创业标兵的先进事迹，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观；利用反面典型的警示作用，强化干部依法行政、廉洁从政意识。

总之，只要不断适应新形势新情况，把行风建设和税收业务工作融会贯通，不断探索带队治税的规律，认真研究科学管理的方法，坚持以科学发展的思维统领行风建设，就能够为地税事业健康发展保驾护航，为地方经济又好又快发展与和谐社会建设做出新的更大的贡献。

章安中心校党风廉政建设和行风建设责任制

执行情况自查报告

2005年，在区教育局党委、章安街道党委的正确领导下，在全体教师的积极参与下，我校把深入学习十六大精神与贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想紧密结合起来，坚持从严治党、从严治政的方针，不断总结完善党风廉政建设责任制，严格各项管理制度措施，积极推进党风廉政建设，开展了一系列卓有成效的工作。

一、注重提高认识，充分发挥领导干部的表率作用

学校党政领导十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、省、市关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在奖金福利等方面，同教师一视同仁，不搞特殊化。在用车、接待、通讯费等方面能严格执行政策，不违反有关规定。领导班子大多数成员能够做到：凡要求干部职工做到的，自己首先做到；凡要求干部职工不做的，自己首先不做。几年来，还没有发现领导干部有违法违纪的问题，领导干部的表率作用促进了我校全体教师廉洁从政良好风气的形成。

二、注重廉政教育，构筑好干部职工思想道德防线

在廉政教育方面，我们坚持抓好三个教育。一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部，帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观，引导党员教师把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦，关心事业发展，替群众着想，为群众办事上，而不是用在以权谋私、贪图享受上。二是警示教育。及时组织党员干部对中央、省、市通过报纸、电视、内部刊物或电教片公布的有关案例开展收视讨论。加强中小学教师职业道德教育。学校杜绝教师体罚或变相体罚学生，参与赌博、迷信等活动。通过以上教育，有效地提高了教师防腐免疫力。

三、注重制度建设，强化规范管理 几年来，我们先后修订和完善了各项内部管理制度，加强了财务和财产管理、加强物资采购、招待费的管理等等，对大宗物品采购、重大工程集体讨论、公开招投标，严格以局发文件为准，不暗箱操作，防止因管理上出现的漏洞为领导干部违法违纪提供便利的问题发生。

四、注重推行政务公开，提高工作透明度

学校将校务公开作为推进民主管理、党风廉政建设的重要举措，将学校收费工作、财务收支管理、职称评审等热点问题进行公开，不仅公开结果，而且公开过程，接受民主监督，使公开工作向纵深推进，学校严格执行行政议事制、教代会审议制、群众监督制，使公开工作真正落到实处。收费工作是社会关注的热点问题，学校实行透明收费，将区财政局、物价局、教育局联合定收费项目、标准印发至每个学生手中，并在校门口出示公示栏；为严格执行收费项目及标准，学校通过设立举报箱、举报电话等形式接受社会监督；学校还在经费紧张的情况下，对贫困生执行了较低的收费标准；使学校收费及财务管理逐步走上规范化轨道。充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，推进党风廉政建设，提高管理和决策的科学化水平，争取社会各界对学校工作的理解和支持。

五、建立规范的教育教学行为制度 坚决做到“六严格”“三禁止”“四确保”。“六严格”是：严格执行教学计划；严格控制统考统测；严格控制学生课外作业量；严格控制学生在校时间和活动总量；严格学籍管理；严格控制征订学生各种学习资料。“三禁止”是：禁止体罚和变相体罚；禁止分快慢班和特长班；禁止全班学生考试成绩排队上墙。“四确保”是：确保音、体、美等课程按教学计划开足；确保教师演示实验和学生实验按要求开足；确保100%的学校按教学计划开齐开足上好活动课程和课外活动；确保学生每天1小时的体育活动时间。由于重点抓了以上几个方面的工作，我校党风廉政建设总体上讲是好的，到目前为止，还没有收到反映领导干部和其他教师违纪违规问题的举报信。没有大案要案发生，无集体上访，无各类信访件、投诉件。

中共椒江区章安中心校党总支 2005年12月18日

射阳县实验小学党风廉政和行风建设自查报告

2011-03-16 16:49:50| 分类： 党建工作 | 标签：党风 教育 班子 学校 教师 |字号大中小 订阅

一年来，我校根据教育局党委有关党风廉政、师德行风建设的指示，依据学校工作的实际，狠抓班子队伍建设和党风廉正教育，加强民主管理，推进依法治校，确保学校各项工作健康、顺利的发展。现将

自查情况汇报如下

一、统一思想，明确学校和师生发展方向

一个人需要方向，一个学校更需要方向。没有方向的人，就像天空中的柳絮，漫天飘舞；没有方向的学校,就像大海里没有航线的帆船，随风飘流。我校党政班子成员有强烈的事业心和高度的责任感，具备总揽全局的能力，在认真全面分析学校存在问题和优势的基础上，认真贯彻落实教育局党委的指导思想，始终紧紧围绕工作目标努力挖掘自身的办学潜力，坚持“以人为本，办人民满意的学校”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针。我们努力沿着“深化课程改革，加强规范管理，走持续发展、特色成长之路”这样一个主题，坚持“严谨、踏实、求活、创新”的办学思想，发扬“文明、合作、自信、创新”的优良传统，本着“以人为本，德育为先，教学为主，全面育人，发展特色”的办学理念，把“呵护天性，启迪心智，养成品德，促进发展”作为教育理念的核心价值和“成功、高雅、快乐、合作”的教师文化,在教与学中逐步形成了学校发展有特色，教师教学有特点，学生成长有特长的良好局面。

二、建章立制，为学校发展提供制度的保障

党风廉政建设是推动教育工作，促进和谐教育建设的重要保证。为了建立健全预防体系，我校从学习、制度、阵地三方面加强了建设。

我校领导班子一直紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，始终把党风廉政制度建设作为推动教育事业健康发展的基础性全局性工作来抓。结合学校实际情况不断加以完善。在领导班子和教职员工的努力之下，学校进一步健全完善了《学校章程》，制订出台了《政务公开制度》、《财务公开制度》、《经费管理制度》、《重大事情议事制度》等一系列规章制度，各项规章制度都重点强调了党风廉政建设的内容，做到落实到人，实施到位，管理不留漏洞，使得各项工作有法可依，有章可循，规范严谨的制度为学校工作提供了强有力的保障，从源头上杜绝了违规违纪行为的发生。

为了加大党风廉政建设的力度,充分调动教师的工作积极性，创造良好的校园环境和条件，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，进一步提高教育教学质量，我校领导班子始终坚持把师德师风建设作为教师队伍的关键来抓，结合学校发展规划和教师队伍建设存在的实际问题，从不同角度和层面广泛征求教职员工的意见，出台了《射阳县实验小学教师绩效考核方案》、《教师“十不准”》等，并与全体教师签定了教师廉洁从教、廉洁辅导责任书，进一步确立了师德建设长效机制，不断完善师德师风考评制度，有效促进了师德水平的不断提高。同时，我们以师德建设为切入点，抓好教育教学常规管理。我校领导班子大力开展了以“依法执教，廉洁从教”、“立高尚师德，树教育新风”、“崇尚廉洁，弘扬文明”、“知荣明耻树新风”为主题的校园廉洁教育活动，以此为契机，深化师德师风建设，为建设和谐教育提供了强有力的支柱，逐步形成廉洁办学、廉洁治校、廉洁育人的和谐校园。

三、强化廉政教育，全面提高领导干部廉洁自律的自觉性

我校领导班子经常利用党课、会议、自学等形式，深入进行廉洁自律条规的学习教育，特别是认真学习廉洁自律的有关规定和要求，结合干部思想作风整顿教育活动，从思想上强化廉洁自律的意识，在行为上提高廉洁自律的自觉性，从严要求，率先垂范，时时刻刻自重、自省、自警、自励，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本信念，办实事、办好事，并且把实事办好，把好事办实。大力开展正反两方面的典型教育。用克己奉公先进人物的模范事迹激励班子成员和广大教师，弘扬正气。以一些重案要案为切入点开展警示教育，使班子成员和广大教师筑牢反腐倡廉的思想道德防线。

四、校务公开，实现阳光化的学校管理

校务公开是依法治校的重要途径，是加强民主管理和民主监督的有效渠道，是凝聚人心的重要举措。我校严格贯彻国家有关法律法规和上级有关规定，认真执行校务公开制度，年度考核、评比先进、人事任免、职称评聘、学校招生都一一进行公示。与此同时，定期召开自查自纠的行风评议工作，每一个成员在会上认真查找思想上、态度上、作风上、行为上的问题，认真开展了批评与自我批评，制定了整改措施，加大了从源头预防腐败工作的力度，达到了树正气、讲团结、求发展的目的。此外，坚持财务公开，规范财务管理：

1、加强财政预算和会计审核。

2、加强教学设备、校舍维修、教师培训、教科研工作等专项经费的管理，做到规范使用范围、规范审批程序，提高教育资金使用效益。绝不滥发奖金实物和挥霍浪费或其他超标准支出。

3、坚决杜绝“小金库”、账外账等违规行为；

4、坚决治理教育乱收费，决不允许教师硬性摊派学生订阅教辅书；

5、学校各项开支皆有正式票据，并且明细详实；

6、严格执行“收支两条线”规定，坚持财务季度公开制度，接受全体教职员工监督。阳光化的财务管理，透明化的公开制度，得到上级主管

部门的肯定和社会的广泛信任。

一年的工作下来，学校廉洁自律的工作得到了很好的贯彻落实，并取得了一定成效，没有出现违反廉洁自律规定的问题，赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也清楚地意识到，在廉政建设中，还存在这样那样有待改善和提高的地方，距离上级主管部门的要求，距离办好人民满意的教育这个目标还有一定的差距。今后我们要进一步认清形势,抢抓机遇，严格遵守廉洁自律的各项规定和要求，弘扬艰苦奋斗的光荣传统和作风，耐得住清贫和寂寞，抗得住名利的诱惑，经得起时间的考验，牢牢树立起领导干部的良好形象，团结和带领全体教师出色完成各项工作任务，以实际行动向家长、向社会、向政府递交一份满意的答卷，使党风廉政建设更好地服务于教育教学工作。在今后的工作中，还希望能继续得到大家一如既往的关心与帮助，把学校的教育教学工作和党风廉政建设做得更好。

为深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《关于开展2010年度洪山区教育系统民主评议政风行风工作的实施意见》（洪教[2010]51号），按照“谁主管，谁负责”、“管行业必须管行风”的要求，紧紧围绕“有学上，上好学”这一中心工作，以办人民满意的教育为根本，我校全面开展民主评议政风行风工作，各部门结合实际工作情况，积极查找涉及政风行风评议的相关问题，采取切实有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，目前我校主要做了以下工作：一是成立了领导小组，摸清情况，研究工作，加强对行评工作的组织领导，有序推进行评工作；二是通过召开校务会、全体教职动员大会等形式，学习上级关于民主评议政风行风的相关文件，领会精神，提高认识，统一步调，结合行评的目的、意义和学校实际作了深入广泛的动员；三是制定了《2010年度武汉盲校民主评议政风行风工作实施方案》；四是做好自查工作。以问卷调查、座谈会、信箱等形式，广泛征询意见。就师德师风建设、教育收费情况、两免一补资金落实执行情况、学校管理和办学行为、校务公开及反腐倡廉建设情况等方面作了重点自查评议。现将学校前一阶段工作开展和自查自纠情况作如下汇报。

一、自查自评情况

（一）规范教育教学行为，提高教学质量

1、严格执行市教育局关于普通中小学执行课程计划有关问题的文件规定，结合特殊教育学校教育教学实际情况，开齐课程、开足课时。

2、严格控制了中小学生补课及教辅资料的发放，控制教辅材料的购买，严格禁止滥订滥用教辅资料，禁止为学生统一订购或要求学生自行购买统一资料。

3、根据学校实际情况科学制定招生计划，根据盲生特点，合理安排班级人数，严格按照国家关于特殊教育学校盲校的规定标准控制班额，无快慢班、重点班。

4、严格执行义务教育学生政府安排、划片对口、免试就近入学的规定，无条件接收合乎条件的视障学生入学，杜绝有偿招生。学生的转学、插班、休学、毕业等情况均按学校学籍管理制度严格执行。

5、严格执行职业学校招生规定。对按摩班新生可进行摸底考察，并依据考察情况进行择优录取，坚持实施“阳光招生”。

（二）规范收费行为，落实减免政策

收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校严格按照上级部门的要求，严格执行义务教育阶段“零收费”政策，坚决制止乱收费。

1、严格执行九年义务教育阶段“两免一补”政策；按照相关规定免收学生借读费。

2、严格执行中小学收费项目及标准，杜绝以各种名目自立项目乱收费。学校严格按照物价部门核定的收费标准执行收费，所有学员学费均由财务人员收缴，开具了正式发票，无超标准或巧立名目的乱收费行为，无一例学生投诉事件。

3、为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，除批评教育、退还所收费用外，还要取消当年评优、评先及职称评聘资格，甚至行政处分、解除合同关系。

（三）规范师德行为，提高服务意识

1、加强对教师的职业道德教育，倡导“爱岗敬业、乐于奉献”的良好教风，认真进行师德教育和师风检查，要求教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学校制定了刚性措施，坚决杜绝以教谋私，向学生索取钱物、有偿家教等现象的发生，争做人民满意的教师。

2、开展师生互动活动。组织教师开展爱生家访、对口帮扶等活动，以“千名教师进万家”为主题开展活动，同时，启动“教育开放日”，欢迎每位家长随时走进课堂听课，增进社会、家长与学校、教师的交流，认真听取家长和学生的意见，不断进行课堂改革，提高教学质量。

3、积极开展学习型组织活动，通过开展各种读书竞赛活动，引导教师提高自身的工作责任心、个人修养、教学业务和管理能力，进一步规范教师的行为，增强服务意识。

（四）坚持校务公开，加强民主监督

1、学校成立了校务公开领导小组，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。

2、学校设立了校领导信箱，对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以通过信箱和热线电话向校领导直接反映或陈述自己的观点和想法。

3、定期召开家长会，学校成立了家长委员会，搭建起家长与学校沟通的桥梁，定期请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。

（五）加强党风廉政建设，完善责任追究制度

1、围绕“廉政文化进校园全覆盖”深化治本抓源头工作，建立切实可行的“防腐败风险防控体系”，充分发挥党风廉政建设责任制的“龙头”作用，坚持教育、制度、监督并重，领导干部率先垂范，切实履行“一岗双责”。

2、加强监督检查，严格责任追究。学校坚持把党风廉政监督检查纳入学校领导干部目标管理考评体系之中。将年终考核情况与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用直接挂钩，形成落实责任制工作考核评价激励机制。

3、加强反腐倡廉工作任务的落实，定期听取群众意见，开展批评与自我批评，严格执行上级主管部门的有关文件精神，严格规范自己的言行，做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，带头搞好党风廉政建设和工作作风建设。

4、认真开展廉政文化进校园活动。引导广大师生员工认清形势，提高组织纪律意识、大局意识和依法行政意识，增强了党员干部自警自励、拒腐防变能力。在校园营造出了反腐倡廉的浓厚氛围。

（六）畅通投诉渠道，积极化解矛盾

1、认真受理每一件群众来电来信来访，尽力做到群众满意。

2、坚持实行逐级负责、分级办理的原则，确保信访渠道畅通。

3、大力支持纪检查办案件工作，认真做好组织协调。

4、加大跟踪督办力度。在平时的工作中，对一些复杂的问题我们积极办理，化解矛盾，做到了件件有落实，事事有回音。

二、存在的问题

（一）师德师风建设方面

1.部分教师未能处理好学校工作与工作时间外的关系，有本末倒置的现象。2.部分教师敬业奉献精神不够，合作意识不够强，对自己要求不够严；有踏着铃声进课堂现象，上课过程中接打手机现象。

3.部分教师学习意识不够强，有得过且过思想；教师协作能力有待加强。

4、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象；

5、对待学生，未能做到完全平等和公正。教育教学中有急躁情绪，工作不细心，方式方法滞后且简单，对学生的思想动态了解不够深入。

（二）教育收费情况方面

学校与家长的沟通少，少数学生冒充学校名义，向家长索取额外费用，致使家长误认为学校在收费；

（三）学校规范管理和办学行为方面

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高；

2、学校制度检查落实强度不够。

3、学生管理有待加强，特别是学困生和特殊学生的管理。

4、教学过程管理不到位。

5、学校与家长联系、沟通不够。

三、整改措施

1、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化教育教书育人职责和岗位要求。注重教师专业成长，努力提高教师职业道德水平和教学业务能力。

2、坚持依法治校，科学规范学校内部管理。严格遵守国家的法律法规，形成依法办学、自我约束的发展机制。

3、加强学生德育工作，特别是加强学生管理，严格学校纪律。

4、进一步加强校风建设。高度重视德育工作，要突出重点，主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。

5、学校应在今后的工作中，利用家长会、家访、张贴等形式广泛宣传学校义务教育阶段的“零收费”政策，确保家长、社会知晓，确保党和政府的民生工程落到实处。

6、对学生、家长反映的问题，要认真处理，做到事事有落实，件件有回音。

7、加强完善校务、政务公开制度，继续加强学校领导班子建设，不断提高服务能力和质量。

8、加强教学工作的过程管理，认真落实各项教学制度，不断提高教育教学质量。

9、加强家访工作，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念。把家访工作和家长会作为我校提高教育教学质量、宣传学校办学思想、学校制度、教育政策、惠民政策的重要途径，让家长了解学校、了解政策，继之支持学校，建立良好的舆论氛围。

10、深入开展行评工作，把行评工作始终贯穿于学校的整体工作之中，建立长效机制，确保行评工作取得实效，不断推进学校整体工作的发展。真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意的学校。

县纠风办：

汉阴县漩涡中学创建于1956年，占地面积20亩，现有教学班27个，在校学生1460人（其中留守学生 491人，住宿生1136人，贫困生356人），教职工88人。自2005年新一届领导班子组建后，我们确立了“创建农村一流中学”的奋斗目标，不断加强软件硬件建设。

一、指导思想

在各级领导的关心、支持、指导下，我校工作始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“十六大”、“十七大”会议精神和“三个代表”重要思想，围绕创新教育的要求，坚持突出重点，纠建并举，标本兼治，把行风建设作为学校管理的核心任务和治校之本，以讲政治、讲大局的原则，高标准、严要求，全面加强行风建设，有力地促进了学校依法治校、依法治教、以德治校工作，树立了良好的行业窗口形象。

二、领导重视 健全机构

1、行风建设点多、面广、线长，建设标准高、严要求。学校领导高度重视行风建设工作,把行风建设纳入学校工作的重要 议事日程，把行风评议工作与行政管理、教学管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。并通过教师例会、校委会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，增强行评意识，使行风建设成为全体师生的共识。

2、成立行风建设领导小组。校长为组长，书记为副组长，各部门负责人为成员的行风建设领导小组，实行领导包年级组制度，教师出现问题，追究当事人、年级组长、包年级领导责任。形成“一把手”负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓，层层落实责任，实行责任追究制。部门领导各司其责，形成合力，确保我校师德师风建设的有效开展。

3、完善机制。要求教师做到“九不”：①不迟到、早退和违反校纪校规。②不体罚和变相体罚学生。③不搞有偿家教。④不接受学生和家长赠送的钱物。⑤不在上班时间打牌下棋（包括网上游戏）。⑥不利用职权乱收费。⑦不擅自向学生推销学习资料及学习用品。⑧不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。⑨不搞不团结、拉帮结派和小团体主义。从本学期起，通过学生评议、教师互评等形式，对全体教师进行师德评议考核，并作为教师评先、评模、职称晋升等重要依据。严重违反师德规范的要严肃查处。

二、强化政治学习，规范言行

1、利用政治学习时间，认真组织教职工学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《陕西省中小学教师行为八不准》、认真组织党员学习江泽民关于“三个代表”的思想，教育和引导全体教师以江泽民同志提出的“志存高远，爱岗敬业，为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”24个字作为师德建设的座右铭。使广大教师认识到“学高为师，身正为范”的深刻内涵，自觉修身养性，为人师表。

2、规范言行。组织教师积极参加教育系统开展的德育途径和方法改革工作，进一步加强教师思想作风建设和职业道德建设，引导老师树立以下六个观念：①树立“ 正人先正己 ”严格遵守师德规范的观念，经常学习，经常对照，不断增强遵守规范的自觉性。②树立终身“忠诚人民教育事业”的观念，热爱教育事业，热爱本职工作，把毕生精力奉献给教育事业。③树立“教书育人”的观念，做到教书育人并举，把学生培养成为合格的建设人才。④树立“身教重于言教”的观念，以师德规范检点自己的言行，培养良好的品行。⑤树立“爱每一个学生”的观念，对存在差异的学生要一视同仁，特别要关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生，让学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。⑥树立“师生平等”的观念，在班级管理和教育教学过程中，尊重学生的人格，要蹲下身来看学生，创设良好的、愉快地、和谐的、活跃的教育教学环境。

三、以感情暖人，以事业留人，使教师成为学校发展的中坚力量

随着学校的发展，我校近几年新进青年教师50余人，社会一度担心我校的教育管理和教学质量会下滑，面对这一现实，校领导班子深入研究后坚定认为：年轻教师多不但不是劣势，反而是我校独有的优势。我们思考最多是如何为每位教师提供成长的平台。为此，我们形成了教师“工作上严要求、生活上常关心”的管理思路，提出了”紧张地工作、愉快地生活“的口号。

1、工作上严要求

在思想上，促使每位教师充分认识到”学高为师，身正为范“的教师职业道德理念。我们坚持周一例会点评制，对一周教师中好的方面给予充分肯定，对不足之处给予中肯地指正。学校设立“校长专用信箱”，接受学生的意见，对于学生反映的问题，无论对与错，我们都客观公正对待，并在周一师生集会上给予真诚的解答。

在业务上，我们大力推进校本研究，采取集体备课，岗位练兵，实行主讲、主讲评制，骨干带新兵、新兵促骨干等形式，定期开展业务技能比赛等活动，使我校教师带学生形成了“比、学、赶、帮”的优良学习风气。正是通过全校师生的共同努力，我校近几年的高考每年都有大的突破。

2、生活上常关心。我们尊重教师个人习惯，充分发挥教师的特长，校领导融入教师之中，拉家常，搞活动，谈工作，使每位教师都有温暖感和成就感。

三、规范管理财务

1、建章立制 严把收费关。乱收费是群众反映的热点问题，我们严把收费标准和程序，杜绝乱收费，努力使收费管理工作步入规范化、法制化轨道。我们严格按上级定的收费标准，每次收费前我们先在报栏公示，写清收费项目标准，公示书费价格，决不搭车或超标准收费。一年来，没出现一起乱收费的现象，受到家长的一致好评。

2、加强监督

认真查处，杜绝“三乱”

学校实行领导包年组制度，加强监督的力度，杜绝教师参与“教育三乱”。为了禁止教师组织学生订购学习资料，禁止为社会办班提供学员，禁止有偿为学生补课，禁止体罚或变相体罚学生。学校领导每人承包一个年组，经常深入班级，通过学生座谈、问卷及谈话了解情况，发现问题及时解决，防止教师发生违规行为。

3、完善机制

严格规范财务管理。

加强资金使用管理，严格执行上级财务工作规定，严格财经纪律，坚持财务收支两条线，凡是学校基建、维修、大型采购，均经领导班子例会研究决定，报教育局审核批准，实行政府统一采购，并在教师会上公布。增强财务工作的透明度，确保决策民主化，保证开支合理化。

四、关爱学生，塑造学生，大力培养学生的主人翁意识。

学生 素质的高低是学校工作效果的直观体现。我们关爱学生，但不溺爱学生，为了使学生健康成长，我们坚持做到：

1、千方百计保安全。我校于2004年成立了安全执勤小组，制定详细的安全预案，各项安全制度齐全。每逢夏季，每天安排两位老师在放学时段到汉江沿岸巡查、严堵学生下河洗澡；晚间安排老师巡查宿舍、周边环境、校园死角等，确保师生的人身、财产安全，由于措施到位，我校近几年未发生过重大安全事故。

2、注重学生的思想教育。我们坚持开展“习惯养成教育”、“心理健康教育”、“法制教育”、“安全教育”和重大纪念日的专题教育以及“歌咏比赛”、“文艺汇演”等丰富多彩的活动，寓教于乐，引导学生形成正确的人生观和价值观。

3、重视关心贫困学生。除严格执行国家“两免一补”政策外，我校多方奔走，为学生争取到了“希望工程”扶助款、光华慈善基金会“奖学金”等外部扶助资金和我校教师 厉行节约挤出的办公经费作为救助金，一年来减免30余名学生的学费，从而保证了我校无一名学生因贫困而失学，向南区父老乡亲递交满意答卷。

总之，一年来，在上级教育部门的正确领导下，我们通过精心组织、广泛宣传、科学实施，扎实推进行风建设活动，已取得可喜成果。教师爱岗敬业、师德高尚；收费行为规范，校务公开切实开展，热点、难点问题得到解决，学校管理规范、声誉日增，深受学生及家长和社会各界好评与赞许。但行风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题反映了行风建设的艰巨性和长期性。当然，由于地处山区，我们的视野也许不够宽阔，我们真诚的欢迎各位领导对我校工作中不足之处提出中肯的意见，促使我们不断的提高。

2011年民主评议政风行风自查自纠汇报

8月21日以来，按照市农业局、我校校长办公室民主评议政风行风工作总体部署和要求，26日上午,校实验蛋鸡场迅速行动，认真开展了民主评议政风行风工作自查自纠阶段的学习与个人讨论,并进行了个人自查,为使民主评议政风行风工作取得实效，我们相互听取了征求建议.首先、存在的主要问题：一是校实验蛋鸡场发展缓慢.校实验蛋鸡场的生产格局与牧医专业日益扩大的生源队伍不吻合, 不配套.开展实训育人的工作力度不够;二是校实验蛋鸡场的基础设施建设与国家级重点学校省级重点专业的地位不适应.三十年周年校庆不能出彩,危房及教学实训课课堂建设亟待加强;三是工作作风、做事效率、工作质量有待进一步提高。

其次、要强化学习，在夯实思想基础上下功夫.一、我们充分体会到：政风和行风是紧密联系的，政风关系到学校的行政效能，行风关系到农业的兴衰。只有坚持以广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，以解决危害农校利益的突出问题为重点，以预防部门和行业不正之风为目标，以人民群众满意为标准，积极为职工办实事办好事，才能真正构建法治型、服务型、责任型、效能型部门。结合校实验蛋鸡场的要求，把深入学习、提高认识与自查整改工作摆上了重要工作日程，使全体员工积极投身到自查自纠工作中，形成主动查、自觉改的工作氛围。二是通过学习宣传发动更多的教职工关心、关注，参与、支持我部门的民主评议工作。

三、落实措施，在有针对性地抓整改上下功夫,面对讨论的意见和建议，我们集中时间，从以下两方面着手抓好整改。一是在效能建设上，提出“四比四看”和实施好“七项措施”，即“比工作、看实效；比团结，看干劲；比服务，看水平；比信仰, 看形象”和“严守生产规程、提高执行力、实行民主决策、达成办事效率、加强安全管理、遵守工作制度、坚持责任问责”等一系列政风行风整治活动；二是严格履行各岗位职能要求.各位领导、各位代表：

根据上级民主评议政风行风的部署，我们运管部门被列入评议单位，这是上级领导对我们交通运输行业的关怀和鞭策。自XX年以来，在县纠风办和各位评议代表的热忱帮助和督促指导下，我所各项工作进展顺利，取得了可喜成绩。在此，我谨代表运管所班子和运管系统全体干部职工向各位评议代表表示衷心的感谢。现在我把我们运管部门的迎评工作开展情况，向各位领导和代表们作以汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、领导重视，精心组织，周密安排，切实把行风建设纳入重要议事日程

（一）、建立组织，全面动员。县政风行风建设会议召开之后，所班子认真学习行评工作的有关文件精神，同时成立组织，讨论制订了工作方案，并在全系统召开了政风行风建设动员大会，一致认为：县把交通运管部门列入评议单位，是我们难得的一次机遇，对促进行风乃至各项交通运输事业的健康发展具有十分重要的意义。特别是XX年所新的领导班子调整以后，我们抱着对县委、县政府和全县人民高度负责的态度，重新调整充实了民主评议政风行风工作领导小组，并明确了职责，把政风行风建设列入了运管工作的重要议事日程，一级抓一级，狠抓各项工作的落实，切实加强了对此项工作的领导。我们运管所的基本情况是：下设职能站股室队26个，承担着全县道路旅客运输、货物运输、机动车维修、搬运装卸、道路运输辅助业五大市场行政管理和行政执法任务。有4个社会服务窗口，167人名职工。运输行业的特点是：点多、面广、线长、流动性强，任务繁重，管理难度大。

XX年以来，我们面临运政体制改革，政企分开，运输管理费收费任务交征稽所征收严峻形势，开拓创新，加压奋进，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，抢抓上级农村客运场站建设机遇，积极协调部门关系，克服困难，使运输行业管理工作取得了可喜成绩，县机动车性能检测站升级改造顺利完成，农村客运站提前实现乡乡有客运站目标，113套农村招呼站XX年得到全市推广；方便车货双方，新建货运信息服务部22家，成立运政客货运输有限公司一个，为彭婆镇杨营村小学捐赠书桌板凳100套，水泥10吨，向四川灾区捐款15625元，开设运政咨询服务热线“96520”，推出社会“五个办”服务承诺，即资料齐全马上办、资料不全指导办、紧急事项加快办、特殊情况优先办、重大项目跟踪办，为基层和广大办事群众提供更直接、更及时的服务，文明单位创建工作稳步推进，市场管理明显加强，执法行为进步规范，多次荣获市县表彰。在看到成绩的同时，我们还清醒地认识到，运管系统面临的困难和存在的问题还不少，群众投诉举报的现象时有发生，这说明我们的工作还不能完全使人满意。因此，这次政风行风评议一开始，我们就做到了思想认识、组织领导、工作措施“三到位”，彻底克服工作上满足现状，怕揭短亮丑，丢面子，消极应付，畏难情绪和评议（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）与自已无关的思想。真正通过行评，帮助我们找准存在的问题，进一步理清运管工作发展思路，重塑运管新形象，一致认为：良好的行业形象，既是我们自身发展的需要，也是反腐败斗争的需要，更关系到党和政府在人民群众中的威望和社会政治稳定。在具体部署上，一是层层建立相应的组织，制订实施方案；二是把握重点，认真查摆，重点解决群众反映强烈的热点、难点问题；三是采取有效措施，一步一个脚印，把评议工作不断引向深入，所下发了省运输局《民主评议政风行风工作的通知》和市交通局《2010年交通系统政风行风工作实施意见》。要求所属各单位按要求细化量化责任目标，严格考核制度，并与年度责任目标挂钩。经过层层宣传发动，周密部署安排，行评工作在全系统开展得有声有色。

（二）开门迎评，接受监督。为了切实搞好自查自纠工作，我们强调坚持四项原则，即：要坚持自下而上查摆，谁主管谁负责的原则；坚持以自我查摆为主的原则；坚持民主评议与自我查摆相结合的原则；坚持边整边改的原则。行评工作开展以来，我们始终真诚地开门接受评议，接受监督。主要采取以下几种民意调查形式：

1、开门整风形式。全所干部职工人人发言，个个查摆。

2、召开座谈会，咨询车货主，走出去请进来，请人大代表、各界群众、司机车主面对面评议，取得了真实客观的效果。

3、广开言路，设立举报箱、监督电话、健全监督制约机制，及时反馈有关情况。

4、通过对案例排查分析，找出薄弱环节和疑点跟踪调查。

5、下发征求意见卡征求意见。

6、配合评议代表明查暗访。给评议代表介绍情况、提供资料、提供全方位服务，使评议代表吃透情况，找准立问题。

7、加强舆论宣传，报道行评动态，及时传达行评建议，反映行业评议好的做法和经验。

8、组织督促检查，推动行评工作开展。

（三）突出重点，自查自纠。在巩固往年行评工作成果的基础上，所班子把行评和今年新解放、新跨越、新崛起大讨论活动结合起来，在全所开展行政执法大整顿，通过行评和开展思想作风纪律整顿，查出的共性问题主要有以下几种：

1、个别行政执法“窗口”单位服务不够、仍存在有“门难进，脸难看、事难办”和“冷、硬、横、推”现象。客运市场“站外经营”现象时有发生；

2、公路“三乱”还末根除，还存在个别执法人员违纪上路查车行为；

3、个别执法人员法制观念不强、素质不高，在执法和管理中，存在重处罚少管理现象；

4、监督机制不健全；

5、个性问题主要表现在：极少数执法人员法制观念淡薄，在执法和管理中存在执法不公、有法不依，甚至徇私舞弊；极少数人政治业务素质差，有令不行，有禁不止等等。对上述问题的存在，我们除加强经常性教育外，发现一起，严肃查处一起。如发现个别执法人员违法乱纪，我们除对当事人作出撤销职务，调离执法岗位外，还将进行全所通报，从而强化了依法管理意识，促进了廉政和行风建设。规范了执法行为，赢得了群众的好

二、采取得力措施，集中全力，认真搞好整改工作

行评工作开展以来，我们紧紧围绕“建设、管理、执法、服务”四个方面，通过“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承诺、促服务，抓领导、促基层，抓廉政、促行风”的“六抓六促”，结合职工教育整顿和完善内外监督体系，使广大执法人员的文明执法自觉性进一步提高，有力地促进了行业作风建设。

1、重大问题，立项整改。在行风评议中，查摆是前提，整改是关键。在整改当中，我们把群众意见较大，社会反映较多的问题，作为整改的重中之重，如运政执法不规范问题。

2、“窗口”问题，重点整改。运政“窗口”行业，是社会风气的晴雨表。行风的好坏，不仅关系到交通行业的形象，而且关系到群众的利弊，是人民群众聚焦的重点。群众在这方面反映的问题，突出表现在服务、执法两个方面。为此，我们在所有服务“窗口”单位，都实行挂牌服务，亮证服务，并设立监督台，公开办证程序。在行政执法方面，严格执法程序，认真填写执法文书，要求执法人员持证上岗，亮牌服务，文明执法，同时实行网络管理，不仅提高了工作效率，而且提高了工作透明度。

3、单位问题，主动整改。根据县纠风伊纠办[2010]7号文件反馈交通系统意见，我们本着“有则改之，无则加勉”原则，经过梳理，认为三轮车违法载客，车辆乱停乱放现象问题严重。对此我们认真讨论，从伊川实际出发，制定整顿方案，决定从培育客运市场入手，根据客运市场需求，合理增添更新出租车辆，以舒适廉价，安全快捷豪华车辆淘汰现有三轮车；其次是加大政策宣传力度，加大治理整顿三轮车违法载客处罚力度。再者是积极与交警、城建部门联系，争取多管齐下，共同管理。

4、加强领导，督查整改。为了搞好整改，所班子按照谁主管谁负责的原则，根据工作分工，定时间，定标准，定责任，抓落实。如今年伊纠办[2010]7号文件反馈意见，反映个别执法人员作风粗暴，素（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）质差，罚款不开票问题。我们制定措施立即进行执法整顿，政策条件不许可的缓期办理，有些无法落实的说明情况，取得代表们的理解。如对口扶贫问题，单位支不付出，经费紧张，我们只能打紧开支，想法筹措。

三、建章立制，纠建并举，巩固成果，把行风建设纳入经常化、制度化、规范化轨道

行风评议是阶段性工作，而纠正部门和行业不正之风是一项长期的任务。只有把纠风工作纳入部门或行业长效管理，才能巩固和发展行风评议成果。我们着眼“长效”，重点在“纳入”上做文章。

（一）建立健全以党风廉政建设责任制为核心的各项规章制度。XX年以来，我们根据运管实际，层层建立党风廉政建设责任制和考核追究制，实行主要领导亲自抓，分管领导各负其责，依靠群众支持和参与，建立起抓党风，促行风的网络体系和运转机制。从而把行风建设，同党风建设一起纳入制度建设的轨道中。在行政管理、行政执法方面建立起交通行政执法监督制度，交通行政执法错案追究制度等规章制度。

（二）加强行业外部监督制约机制。为增强运管工作透明度，XX年以来，我们在全系统先后推出政务公开、服务承诺公开，办事程序公开、服务项目公开等多种机制，发动群众积极参与，充分发挥主人翁作用。

（三）加强思想政治工作和职业道德教育。以人为本，教育先行。XX年以来，我们在抓文明单位建设的同时，把职工政治思想教育和职业道德教育纳入行风建设之中，定期制定职工培训计划，有组织地对职工进行行业培训和道德教育，利用党组织政治工作优势，及时化解矛盾，从而增强了运管干部职工干事创业的工作责任心和事业心，较好地推动了运管工作的开展。

四、行风评议体会很深，收获很大

通过行风评议，我们深深体会到：

（一）行风评议是发扬社会主义民主，拓宽群众监督渠道的有效方法。一个行业的行风好坏，不仅关系到行业自身的形象，而且关系到改革、发展和稳定的大局，关系到人民群众

水富县交通局 民主评议政风行风自查自纠情况报告（2010年9月

27日）

按照全县民主评议政风行风工作实施意见要求，为切实找准交通局在政风行风中存在的问题，促使政风行风进一步好转，我局通过干部职工自己找、群众提，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式，广泛征求县委、人大、政府、政协、纪委班子，县直各单位，局属各股室，乡镇和部分人大代表、政协委员、离退休老干部、挂钩联系村干部群众的意见建议，共发出征求意见表70份，收回52份，其中人大代表13份，政协委员8份，征求到意见建议3条。领导小组对征求到的意见和建议进行梳理，结合实际，认真查找出自身存在的问题，深入剖析存在问题的根源，制订了整改措施，现将自查自纠情况报告如下。

一、查找到的主要问题及其原因

(一)科学发展的理念不够强。一是以科学发展观统领交通工作的全局观念还不够牢固，对交通建设和运输中存在的矛盾认识不够深刻；二是工作按部就班，缺乏开拓创新精神；三是公路建设规划还不够详细、具体，缺乏长远、科学规划，列入项目库的项目少，公路建设步伐离群众的愿望还有较大差距。

（二）工作管理方面存在薄弱环节。一是在公路养护上，对已建成的公路由于养护资金少，部分公路的日常养护还有空白，以至晴通雨阻；二是由于乡村公路缺乏配套设施及安全标志，对超载超限车辆没有限制，公路损坏严重，存在安全隐患；三是占用公路的现象较突出，路产路权没有得到很好的保护。

（三）工作作风仍需转变。一是干部职工理论水平和业务能力有待提高，解决实际问题的能力还不够强；二是工作纪律执行不够好，干部职工工作的责任心和主动性有待于增强；三是办事效率，服务水平和质量有待提高。

分析我局在政风行风中存在的上述问题，既有主观原因，又有客观因素，主要有以下几方面: 一是在深入贯彻落实科学发展观上有差距。过去，对存在问题的分析多强调客观上的原因，过多地把存在问题归咎于交通行业的体制和机制障碍，没能自觉地把协调可持续发展、统筹兼顾、以人为本等科学发展观的要求和根本方法，融会贯通到执政理念和日常工作中，没能从建设和谐社会、维护社会稳定工作的大局出发，提高为群众服务的意识，在满足最基层人民群众出行需要方面与人民群众的期望与要求有一定的差距。

二是继续解放思想上有差距。近几年，我县交通发展取得了一定成绩，但交通建设任务仍然艰巨，各种矛盾日益突出,在新形势下，一些同志没能通过解放思想，在工作观念、思路、方式方法上创新，工作的积极性和主动性相对不足。

三是改进工作作风上有差距。在正确处理好管理和服务的关系上存在差距，服务基层、服务群众、服务大局意识还不够，对干部职工的教育和管理还不够严格，工作作风和行风建设离行为规范、廉政自律、透明运作、协调高效的服务型机关还有差距。

三、整改措施

全县交通建设总体要求是坚持一条思路，实现一大转移，抓好三方面工作。坚持一条思路就是坚持全县交通基础设施建设要服务于国民经济发展、服务于新农村建设、服务于人民群众安全快捷出行。实现一大转移就是实现全县公路建设从干线公路向农村公路建设的转移，把解决人民出行难的问题作为公路建设的首要任务来抓紧、抓好、抓落实。围绕上述思路和目标，为不断推进我局政风行风建设，提出下步整改措施。

(一)抓班子，带队伍，不断提高科学发展能力。为解决切实政风行风中存的突出问题，推进交通事业又好又快发展，首要任务就是要加强领导班子建设，通过抓班子带队伍，努力建设一支思想素质好、业务精湛、作风务实、廉洁高效的交通队伍。

（二）注重提高理论素养和执政能力，建设学习型机关。把政治理论和业务学习作为一项重要工作内容，坚持学习方式、学习制度和学习内容有机结合，抓好集中学习和个人自学，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装头脑，牢固树立和落实科学发展观，不断增强班子和队伍的理论素养，提高执政能力和决策水平，增强适应交通工作的能力，推进学习型机关建设。

（三）认真贯彻民主集中制原则，建设和谐型机关。进一步完善贯彻民主集中制原则的各项具体制度和领导班子的议事决策程序，做到用制度规范行为，用程序保证职责履行。班子成员要自觉维护集体领导的权威，团结干部职工，坚持做到“思想多交流、工作勤碰头，毛病常提醒，责任多担待”，彼此相互尊重，相互支持，形成机关的整体合力，发挥整体功能，努力营造团结合作、和谐共事的浓厚氛围。

（四）规范管理，实现机关高效、规范运转。建立完善监督制度，对已建立的管理制度加大落实力度，力争用制度来规范班子和队伍的行为。对干部职工加强教育管理，落实各项便民措施，信息公开，依法办事，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，树立交通局新形象。

（五）改进作风，搞好协调。在工作中始终坚持把深入基层、对上争取和主动协调有机结合起来。一方面，经常深入基层了解民意，深入施工现场指导公路建设，帮助解决实际困难和问题；另一方面，积极向县委、政府汇报工作，争取县委、政府的支持；积极向省、市交通部门争取项目计划和建设资金，加快交通基础设施建设，解决群众出行难的问题。干部职工要打消顾虑，转变作风，多深入基层，深入群众，听取并反映基层、代表和群众的愿望和呼声，力所能及地帮助群众排忧解难，办实事。

（六）廉洁自律，树好形象。一是认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守，廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。二是坚持开展警示教育，做到警钟长鸣，防止和预防职务犯罪。

各位领导、各位代表：

根据上级民主评议政风行风的部署，我们交通部门被列入评议单位，这是上级领导对我们交通行业的关怀和鞭策。自XX年以来，在县纠风办和各位评议代表的热忱帮助和督促指导下，我局各项工作进展顺利，取得了可喜成绩。在此，我谨代表交通局党委和交通系统全体干部职工向各位评议代表表示衷心的感谢。现在我把我们交通部门的迎评工作开展情况，向各位领导和代表们作以汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、领导重视，精心组织，周密安排，切实把行风建设纳入重要议事日程

（一）、建立组织，全面动员。县政风行风建设会议召开之后，局党委认真学习行评工作的有关文件精神，同时成立组织，讨论制订了工作方案，并在全系统召开了政风行风建设动员大会，一致认为：县把交通部门列入评议单位，是我们难得的一次机遇，对促进行风乃至各项交通事业的健康发展具有十分重要的意义。我们交通局的基本情况是：下设二级机构7个，承担着全县公路工程建设、交通规费征收、路政管理和运输旅客运输、货物运输、汽车维修、搬运装卸、运输辅助业管理等行政管理和行政执法任务。社会服务窗口多，职工人数多。交通行业的特点是：点多、面广、线长、流动性强，任务繁重，管理难度大。

XX年以来，我们面临运政体制改革，政企分开，运输管理费收费任务交征稽所征收严峻形势，开拓创新，加压奋进，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，抢抓上级村村通公路工程建设、农村客运场站建设发展机遇，积极协调部门关系，克服困难，跑项目争资金，使交通行业各项工作取得了可喜成绩，公路养护、公路工程好路率明显提高，交通规费征收难中求进，XX年至今，我局共引进公路工程和农村客运场站建设资金

万元；建设四级村村通公路、县乡公路

公里；农村客运站14个，农村招呼站113套，提前实现乡乡有客运站目标。其中鸦岭乡XX年建设村村通公路

公里；XX年建设村村通公路

公里；XX年年建设村村通公路

公里；2010年建设村村通公路

公里；共计该乡村村通公路工程和农村客运场站建设项目投入资金

万元；路通、车通、站成，人民群众出行条件明显改善；县机动车性能检测站升级改造顺利完成，XX年至今我局运管所为方便车货双方，减少车辆空驶，提高运输车辆经营效率，新建货运信息服务部22家，成立运政客货运输有限公司一家，为彭婆镇杨营村小学捐赠书桌板凳100套，水泥10吨，向四川灾区捐款15625元，开设运政咨询服务热线“96520”，推出社会“五个办”服务承诺，即资料齐全马上办、资料不全指导办、紧急事项加快办、特殊情况优先办、重大项目跟踪办，为基层和广大办事群众提供 更直接、更及时的服务，文明单位创建工作稳步推进，市场管理明显加强，执法行为进步规范，多次荣获市县表彰。在看到成绩的同时，我们还清醒地认识到，交通系统面临的困难和存在的问题还不少，群众投诉举报的现象时有发生，这说明我们的工作还不能完全使人满意。因此，这次政风行风评议一开始，我们就做到了思想认识、组织领导、工作措施“三到位”，彻底克服工作上满足现状，怕揭短亮丑，丢面子，消极应付，畏难情绪和评议与自已无关的思想。真正通过行评，帮助我们找准存在的问题，进一步理清交通工作发展思路，重塑交通新形象，在具体部署上，一是层层建立相应的组织，制订实施方案；二是把握重点，认真查摆，重点解决群众反映强烈的热点、难点问题；三是采取有效措施，一步一个脚印，把评议工作不断引向深入，局下发了省运输局《民主评议政风行风工作的通知》和市交通局《2010年交通系统政风行风工作实施意见》。要求所属各单位按要求细化量化责任目标，严格考核制度，并与年度责任目标挂钩。经过层层宣传发动，周密部署安排，行评工作在全系统开展得有声有色。

（一）开门迎评，接受监督。为了切实搞好自查自纠工作，我们强调坚持四项原则，即：要坚持自下而上查摆，谁主管谁负责的原则；坚持以自我查摆为主的原则；坚持民主评议与自我查摆相结合的原则；坚持边整边改的原则。行评工作开展以来，我们始终真诚地开门接受评议，接受监督。主要采取以下几种民意调查形式：

1、开门整风形式。全所干部职工人人发言，个个查摆。

2、召开座谈会，咨询车货主，走出去请进来，请人大代表、各界群众、司机车主面对面评议，取得了真实客观的效果。

3、广开言路，设立举报箱、监督电话、健全监督制约机制，及时反馈有关情况。

4、通过对案例排查分析，找出薄弱环节和疑点跟踪调查。

5、下发征求意见卡征求意见。

6、配合评议代表明查暗访。给评议代表介绍情况、提供资料、提供全方位服务，使评议代表吃透情况，找准立问题。

7、加强舆论宣传，报道行评动态，及时传达行评建议，反映行业评议好的做法和经验。

8、组织督促检查，推动行评工作开展。

（二）突出重点，自查自纠。在巩固往年行评工作成果的基础上，局党委把行评和今年新解放、新跨越、新崛起大讨论活动结合起来，在全系统开展行政执法大整顿，通过行评和开展思想作风纪律整顿，查出的共性问题主要有以下几种：

1、个别行政执法“窗口”单位服务不够、仍存在有“门难进，脸难看、事难办”和“冷、硬、横、推”现象。客运市场“站外经营”现象时有发生；

2、公路“三乱”还末根除，还存在个别执法人员违纪上路查车行为；

3、个别执法人员法制观念不强、素质不高，在执法和管理中，存在重处罚少管理现象；

4、监督机制不健全；

5、个性问题主要表现在：极少数执法人员法制观念淡薄，在执法和管理中存在执法不公、有法不依，甚至徇私舞弊；极少数人政治业务素质差，有令不行，有禁不止等等。对上述问题的存在，我们除加强经常性教育外，发现一起，严肃查处一起。如发现个别执法人员违法乱纪，我们除对当事人作出撤销职务，调离执法岗位外，还将进行全所通报，从而强化了依法管理意识，促进了廉政和行风建设。规范了执法行为，赢得了群众的好评。

二、采取得力措施，集中全力，认真搞好整改工作

行评工作开展以来，我们紧紧围绕“建设、管理、执法、服务”四个方面，通过“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承诺、促服务，抓领导、促基层，抓廉政、促行风”的“六抓六促”，结合职工教育整顿和完善内外监督体系，使广大执法人员的文明执法自觉性进一步提高，有力地促进了行业作风建设。

1、重大问题，立项整改。在行风评议中，查摆是前提，整改是关键。在整改当中，我们把群众意见较大，社会反映较多的问题，作为整改的重中之重，如运政执法不规范问题。

2、“窗口”问题，重点整改。运政“窗口”行业，是社会风气的晴雨表。行风的好坏，不仅关系到交通行业的形象，而且关系到群众的利弊，是人民群众聚焦的重点。群众在这方面反映的问题，突出表现在服务、执法两个方面。为此，我们在所有服务“窗口”单位，都实行挂牌服务，亮证服务，并设立监督台，公开办证程序。在行政执法方面，严格执法程序，认真填写执法文书，要求执法人员持证上岗，亮牌服务，文明执法，同时实行网络管理，不仅提高了工作效率，而且提高了工作透明度。

3、单位问题，主动整改。根据县纠风伊纠办[2010]7号文件反馈交通系统意见，我们本着“有则改之，无则加勉”原则，经过梳理，认为三轮车违法载客，车辆乱停乱放现象问题严重。对此我们认真讨论，从伊川实际出发，制定整顿方案，决定从培育客运市场入手，根据客运市场需求，合理增添更新出租车辆，以舒适廉价，安全快捷豪华车辆淘汰现有三轮车；其次是加大政策宣传力度，加大治理整顿三轮车违法载客处罚力度。再者是积极与交警、城建部门联系，争取多管齐下，共同管理。

4、加强领导，督查整改。为了搞好整改，局党委按照谁主管谁负责的原则，根据工作分工，定时间，定标准，定责任，抓落实。如今年伊纠办[2010]7号文件反馈意见，反映个别执法人员作风粗暴，素质差，罚款不开票问题。我们制定措施立即进行执法整顿，政策条件不许可的缓期办理，有些无法落实的说明情况，取得代表们的理解。如对口扶贫问题，单位支不付出，经费紧张，我们只能打紧开支，想法筹措。

三、建章立制，纠建并举，巩固成果，把行风建设纳入经常化、制度化、规范化轨道

行风评议是阶段性工作，而纠正部门和行业不正之风是一项长期的任务。只有把纠风工作纳入部门或行业长效管理，才能巩固和发展行风评议成果。我们着眼“长效”，重点在“纳入”上做文章。

（一）建立健全以党风廉政建设责任制为核心的各项规章制度。XX年以来，我们根据伊川交通实际，层层建立党风廉政建设责任制和考核追究制，实行主要领导亲自抓，分管领导各负其责，依靠群众支持和参与，建立起抓党风，促行风的网络体系和运转机制。从而把行风建设，同党风建设一起纳入制度建设的轨道中。在行政管理、行政执法方面建立起交通行政执法监督制度，交通行政执法错案追究制度等规章制度。

（二）加强行业外部监督制约机制。为增强交通工作透明度，XX年以来，我们在全系统先后推出政务公开、服务承诺公开，办事程序公开、服务项目公开等多种机制，发动群众积极参与，充分发挥主人翁作用。

（三）加强思想政治工作和职业道德教育。以人为本，教育先行。XX年以来，我们在抓文明单位建设的同时，把职工政治思想教育和职业道德教育纳入行风建设之中，定期制定职工培训计划，有组织地对职工进行行业培训和道德教育，利用党组织政治工作优势，及时化解矛盾，从而增强了交通干部职工干事创业的工作责任心和事业心。

第二篇：自我检讨

自我检讨

这次活动，是集团公司针对市场部人员在经营纪律、工作作风方面进行的规范自我行动和精神升华的再教育，十分必要。是要求我们如何保持先进性；如何严格要求自己；如何保持旺盛的精力坚持持续学习新的知识，明确工作目标并完成工作。

在整顿工作会议结束后我对自己进行了认真的剖析：认为自己在本职工作方面还存在着需要继续加强学习，更新观念，尽快进入到岗位本职上来。在深入市场、联系销售人员了解市场方面还有待改进的地方，思想观念还要进一步的与时俱进。作为一名进入公司的新人就要进一步的勤奋好学，牢固树立终身学习的思想，学习要理论联系实际；要顾全大局，令行禁止，创造性地开展工作；要发扬民主，团结共事，形成心齐气顺，风正气足的局面。因此，在这次活动中，从自身做起，认真改正自己的缺点，克服不足，积极学习，自觉接受群众的监督，努力工作，提高效能做出表率。

针对存在的问题，经过自己认真地分析认为，主要是针对市场的各项工作还不能全面的了解，只是对已经接触过的东西存在表面的了解。另外对工作目标不清楚，不能知道自己的定位。工作时太强调工作效率，干工作只求快不求质量，不作细致的分解和细致的安排。介于以上问题，工作中的动力还需要进一步的加强，今后在工作中认真进行克服。

整改措施如下：

1、认真加强自身的知识面的扩展，对现已接触到的工作进行更深

层的了解，对没接触到的东西尽力从各个方面充实。本部门平时工作的业务从有经验的领导、前辈那里进行全面的了解，对不熟悉的东西要勤于张嘴问。对市场上的业务可以从各个销售员、销售部长那里了解，遇到不明白的东西要随时借助电话、邮件等形式进行了解。

2、明确自己工作的目标，从而展开工作。对于思想懈怠，责任心不强。思想麻痹大意，认识不强，对工作重视不够，有时存在“得过且过”、“差不多就行”的想法。作风不深入、不扎实、散漫松懈，工作安排不具体、落实不到位等问题，我做出深刻保证：一是加强学习，绷紧思想这根弦，认真学习单位相关管理制度，立足职能职责，不断提高执行力，提升服务水平；二是坚持工作上亲力亲为，严格要求自己，端正工作态度，形成严谨、稳妥、效率的工作作风，在管理制度的督促下，制定出切实可行、可操作性强的工作方法。

3、注重工作效率的同时也要注重质量，对要完成的工作要进行细致的分解和安排，不断提高自己的工作水平和业务能力，对工作进行认真地研究和分析，克服那种只求效率不求质量的缺点。

请领导和广大职工群众不断向我提出新的要求，多提宝贵意见，以便在今后把工作做实做好。

2012年11月3日

第三篇：自我检讨材料

党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

对照党章，对照廉政准则、对照改进作风要求，对照先进典型、对照我校“四风”具体表现，通过同事提、自已找、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况汇报如下，请批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况

长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。

二、“四风”存在的突出问题

1、形式主义方面

学风不够端正，学用时有脱节；存在解决实际问题不够、督促检查不严、贯彻落实不够好的现像，如在电子阅览室开放期间，对管理学生在阅览室的规范方面不够；对学生在计算机出现问题时反应不够。

2、官僚主义方面

工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想的的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候更是如此，影响了工作效率，没有时刻以高标准严格要求自己。

3、享乐主主义方面

有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上有时存在“干累了，歇一下”的想法。局限于布置什么做什么的现状上，有产生新的想法也只是停留在心动而无行动的状态。

4、奢靡之风方面

艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强。对工作中出现的一些可以节俭的方面做的不够好。

三、产生问题的原因分析

1、放松了严格的政治理论方面的学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会和工作经验做好本职工作应该没有问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

2、放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观改造抓得不够紧，为师生服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。

四、今后的努力方向和改进措施

1、努力方向。针对自身的问题和不足，在今后的学习、工作中，本人决心在学校党委的正确领导下，按照党员的标准要求，严格要求自己，不断增强党性锻炼。

2、整改措施。加强理论学习，突出学习重点，学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，总书记关于群众路线的重要论述等，提高政治敏锐性和鉴别力，始终于党中央保持高度一致。工作之余加强自身业务的学习，增强解决实际问题的能力。

总之，在今后的工作中，我将不断加强自我修养，提高党性，做一名合格的共产党员，请同志们予以监督。

第四篇：自我检讨

尊敬的校领导：

转眼间我在教育工作岗位上已经到了第三个年头，回顾这两年的教学工作，让我感到无比欣慰的就是始终坚持以诚待人，以诚感人，以诚育人教育理念，努力做好每一件事，教好每一位学生。我认为教师的成长=经验+反思。经过两年多的工作、学习，我的教学能力、协调能力都得到了很大的提高，但存在经验不够，反思不足等问题，现就这些问题进行自我剖析如下：

一.工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、处理问题不够紧密。作为一位新教师，我在遇到学生问题时由于经验欠缺，往往只会一味的想老教师请教，基本上都会按着老教师的方法去解决问题，而忽略了每个学生都有不一样的地方，没有做到全面了解后再处理。

3、对教材没有钻研的精神。作为年轻的教师，我有时只是表面化的去理解知识，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神，只对课本进行简单的讲解，并没有真正把知识融会贯通。对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来，在课堂对所教学内容的深度把握不好，往往超出教学目标却没有突破教学重难点。

4、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

5、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

6、自身建设要求不严。作为一个新老师，我经验不足，知识面窄，也很少“充电”。对于爱提问题，提很多问题的学生，因为自己的知识面不够广，造成有时候会不想理会这个学生，说到底就是知识不够扎实，又想逃避。

7、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在其他立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想。

8、反思不够。在每节课，每个课程结束后，我都很少做自我反思，对学生吸收知识的多少不了解，应该要改进的地方也不清楚。

9、没有经常对照检查自己的思想和言行。没有积极地开展批评与自我批评。

第五篇：自我检讨

自我检讨：无法胜任一名合格学生干部的理由 经过团委学生会这一年的历练，我学会了很多，同时我也进行了深度的自我剖析。在一次次的活动中，我愈发自我的缺点宇不足。在此，我会陈诉我不能胜任学生干部这一神圣职业的理由：

1． 自我实践能力不强。虽然我当时被宣传部青睐，当实际

上每次动手操作的活动我都基本没有参加，宣传部这一年走过，大小活动，完全就是其他干事帮我善后，我连学生干部最基本的动手能力都不具备，那在今后的活动中，我又如何能带领其他人呢？

2． 团队意识淡薄。仍然说我在宣传部，每次活动准备我都

是四手不动的，我完全没有意识到，一个活动的成功便是一个团队的成功，而我却一二次再而三的脱离团队，对很多能顺利完成的活动添加了很多不必要的麻烦。

3． 交际能力有待提高。拿我在宣传部这一年说，我并没有

正在把自己融入这个集体中，很多方面我与其他干事或副部争吵，搞的大家关系一度紧张。有的时候，与其他人交流我都很容易得罪他们，有时还会对我们部门的活动造成不必要的麻烦。

4． 察言观色能力不够。我总会在一些重要重要场合做一些

影响我们院形象或说一些不必要的言语。比如其他院老师到我们院辅导员办公室来，我就看着别人站在那，完

全没意识到要给人家让座。这样即体现我的低素质，又让其他院老师对我院的影响打低分。

5． 爱耍小聪明。对待宣传部的工作，我总是抱着能退就退的态度，总是找一些自认为可以蒙骗别人的理由逃过一次次活动准备。每次逃课后，还要惺惺的到办公室去为自己上课的“用心”歌功颂德。每次报账总会或多或少的多报一点，伤害我们院自己的利益。

6． 性格暴戾。记得栾奕学姐跟我们讲过，学生干部做工作

对基本的要求就是耐心，而我却从没显示过自己的耐心。活动可以顺利做就做，如果遇到一点困难就撒手不管，即把我们同学之间的关系弄僵，又损害了院里的利益。

7． 不尊重学长学姐和领导。每次遇到高年级的学长学姐就

是直呼其名，完全没有一点谦逊。遇到我们院的领导更你绕道而行，这样被别人看到又会让这做文章，即损害了我院学子的集体形象，又折了我们院的面子。

8． 工作没有热情。记得张浩老师在跟我们讲解学校干部意

义的这一课时，他反复强调做学生工作，最不能缺的就是工作热情，无论你多有能力，没有热情便不会有成绩。我觉得张老师讲的很多，同时在热情方面，可能是自身原因，我真的提不起兴趣来。所以，这边衍生上面我所说的一切。

9． 不理解老师。在很多方面，我经常与王影老师进行争吵，这既是对老师的不尊重，也是自我缺点的放大。试问，一个无法理解老师良苦用心的学生，怎么可能成为一名合格的学生干部，从而挑起我们院的大梁呢？

10． 工作动机不纯。对于迎新这个神圣的工作，我竭尽全力的参与，其实只是为了拉拢新生购买物品，这是人神共愤的事。作为一名学生干部，你不能及时为辅导员分忧，却为了一己之私伤害辅导员，为百忙之中的辅导员添乱。这完全只有那些社会败类才能做出的事情。

经过对自我的深度解读，我发现我的个性和工作能力都不能、胜任学生干部这一称谓。我的工作动作更是为人所不耻，所以我讲今后的努力目标放在提升自我价值上，对于这种体现自我价值的学生干部，我显然没有资历也没有把握。