第一篇：大学生暑期社会实践活动实施方案
河西学院2016年大学生暑期社会实践活动实施方案
（草案）
为深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，积极引导我校青年学生向实践学习、向人民群众学习，在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情、培育和践行社会主义核心价值观，通过实践“受教育、长才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，根据团中央、团省委对大学生暑期社会实践相关要求，充分发挥好实践育人的优势，推进我校社会实践课程化建设，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。现就做好2016年大学生暑期社会实践工作，制定以下实施方案。
一、活动主题
传播青春正能量 践行核心价值观
二、活动原则
按照《河西学院“夏季小学期”实施方案》、《本科生课外创新与素质拓展学分实施办法》相关要求，全面推进实践活动课程化建设，在巩固学生的参与面和活动的覆盖面的同时，重点在实现社会实践与专业、就业、创业的有机结合上下功夫；重点在实现社会实践与应用型人才培养的有机结合上下功夫；重点在活动的项目设计和前期审核上下工夫，杜绝社会实践一般化倾向，推进社会实践向纵深发展、内涵发展。在活动组织中，坚持“工作重心下移、学生普遍参与、学分制考核，集中与分散相结合”和“按需设项，据项组团，学子返乡、双向受益”的原则，以2013级学生为骨干，2014、2015级学生为主体，在活动的设计上，坚持点面结合，在点 1
上抓队伍、出精品、建基地，在面上抓动员、重参与、重实效，充分发挥大学生社会实践活动的育人功能。
三、活动内容
今年我校暑期社会实践活动突出“社会主义核心价值观”“四个全面”主题教育，围绕建党95周年，敦煌文博会、学校升级版战略任务打造，根据自身实际和实践地需求，积极发挥专业优势，组织学生深入爱国主义传统教育基地、革命老区、农村、企业、社区、学校，重点开展一带一路，就业创业等8个方面的主题实践活动：
1.“一带一路、文化传承”主题实践活动
以“一带一路”战略实施为契机，充分利用我校的地理位置和学科优势，以省内“丝绸之路”沿线城市为重点区域，围绕区域经济、农村城镇化建设、基层教育、环境保护、公共卫生医疗服务、民主法治等民生关注热点问题展开调研、联合复旦大学团学组织合作开展“一带一路”专题实践活动。组建大学生政策宣讲服务队，深入城镇、农村、学校、企事业等单位，通过报告会、座谈会、宣传片、图片展等多种形式，全方位进行党的十八大、十八届四中、五中全会精神，总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。组建大学生文化考察服务团，深入文化古迹、历史遗址、非遗地区、爱国教育基地，开展文物保护、文化考察、诵读经典等活动。
2.“专业实践、提升能力”主题实践活动
各学院要加强专业实践活动与专业学习相结合，积极鼓励广大学生结合自身的专业特色，发挥学科优势，开展各类与专业相关的实习、项目攻关、科研创新、调查研究等实践活动，把专业特色与社会实践相结合，促进理论与实践的有机结合，提高专业知识和技能。依托科研院所、行业、2
企业等产学研结合的校内实验室、校外实践基地和开放共享的实践教学平台，结合学科专业特点，分类开展专业实践活动。
3.“就业创业、立志成才”主题实践活动
以就业创业见习基地为依托，引导和鼓励大学生开展有关就业创业的调研工作和实践活动，组织学生深入城市社区（或街道办事处）、机关单位、乡镇、事业单位、政府部门、企业、高新技术开发区进行就业见习、创业实践、行政事务管理等活动，使学生了解社会对人才培养的具体要求，不断提高学生就业创业技能，转变学生就业观念，培养学生创业意识，为青年学生就业和创业打下良好的基础。
4.“科技支农、智惠民生”主题实践活动
深入贯彻2016年中央1号文件精神，以农学专业学生为带动，激励在校大学生深入农村、了解农民、服务农业，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、网络信息服务、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。
5.“医疗服务、奉献社会”主题实践活动
依托医学院学生组织专门的医疗团队在城市社区、乡镇农村，开展义诊活动、免费健康咨询、免费测血压、免费疾病诊断；健康知识、新农合农民医保政策宣传；常见病多发病的基本医疗卫生知识普及等工作。
6.“圆梦行动、教育帮扶”主题实践活动
以全力提升师范类学生实践技能为目标，以实践实习基地为依托，继续巩固和深化关爱留守儿童专项行动、关爱和圆梦女孩志愿行动。组建大学生爱心支教服务队，赴教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童相对集中的乡镇农村学校开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠、心理 3
援助等活动。深入我校“精准扶贫”点，开展农业科学知识政策宣传、技术培训、健康知识、文化帮扶、法律法规普及、义务支教等活动。
7.“爱心志愿、激扬青春”主题实践活动
以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，开展文化下乡、文艺演出活动；开展敬老助残、关爱留守儿童；开展科技、法律、文化知识普及、技能培训、知识咨询和专业援助服务；开展“光盘行动”、废品回收利用、节能减排、工艺创新等力所能及的节俭节约宣传和环保活动；结合地方重大赛事活动，开展志愿服务活动。
8.“科普宣传、美丽中国”主题实践活动
依照省科协“大学生暑期实践科普专项行动”项目要求，在河西五地市重点开展“科普益民进社区”科普知识巡讲、“童心共筑科学梦”科普讲堂、“美丽乡村科普行”科技支农、“科技助推中国梦”科普宣传调研、“医疗服务健康梦”医疗服务、“文化扶贫筑和谐”文化惠民活动。积极倡导绿色环保生活理念，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防、健康生活、养生保健等，开展科普知识宣讲、义诊咨询、社会调查研究等活动，普及生态文明理念、引导健康生活方式、推动美丽中国建设。
四、团队的组建
今年的暑期社会实践活动由学校学生工作委员会统一领导，由主管校领导主持，团委牵头，联合党委宣传部、学生处、教务处、就业指导中心、科技处、保卫处、思政教学部统一安排部署，做好对各学院重点实践团队的立项审核、项目支持、检查指导和考核工作。
团队的组织从学校、学院、学生骨干三个层面开展。校团委牵头负责国家级、省级和校级重点团队的组织，各学院负责组织院级实践团队和学生骨干开展活动。团队活动要有明确的活动项目，有详细的活动内容，有
预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。条件成熟的要建立社会实践基地。学校要求学生按照“就近就便”原则、回家乡所在地实践。
鼓励学生跨学院跨年级跨专业组队，学校学院重点团队组队的学生数须10人以上，由1名指导老师带队，全程参与，精心指导。学生个人组团人数原则上控制在15人以下、5人以上。由学生自愿申请、学院评审、学校审核。
五、时间安排
（一）5月27日—6月5日 实践活动的宣传和申报立项阶段。（各班和学生骨干填写、上交项目申报书和汇总表，申报书、汇总表在农生院学生干部交流群下载），学院领导对申请立项的团队予以审批。
（二）6月10日—6月24日 学校评审阶段、社会实践活动指导教师、学生骨干的培训及安全教育阶段。
（三）7月16日—8月1日 实践活动全面实施阶段。实践团队认真填写《河西学院2016年学生暑期社会实践手册》，团队成员个人填写《河西学院大学生暑期社会实践活动登记表》，作为团队考核和个人学分认定的重要依据。
（四）9月 社会实践的总结和成果交流阶段。
六、总结表彰
（一）各实践团队要注意总结经验，开学后2周内，通过组织“分享我的实践故事”、实践活动图片展、实践活动报告会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果，并做好优秀调研报告、优秀团队和先进个人的推荐上报工作。
（二）今年将在校级层面开展社会实践“青春在路上”实践心得、博
文大赛、摄影及视频大赛，“未曾留意的实践瞬间”主题摄影展作品展。各实践团队要注意捕捉和搜集实践活动素材，积极择优上报。
（三）学校将对活动开展情况进行综合评定，按照《暑期社会实践评奖细则》，对活动的优秀组织单位、优秀团队、优秀队员、优秀指导教师进行评选表彰。
七、工作要求
（一）高度重视，加强领导。相关部门、各班要从提高人才培养质量的高度认识大学生社会实践活动，按照学校《本科生课外创新与素质拓展学分实施办法》相关要求，切实加强领导，狠抓落实，做到组织领导到位、指导教师到位、措施落实到位、经费保障到位，为学生社会实践的顺利开展创造必要条件。
（二）安全第一、注重实效。今年学校安全工作实行校院两级管理体制，即校团委负责省级、校级重点团队的安全责任工作，各学院负责本学院层面的团队及学生骨干团队安全工作，并每日向校团委进行零报告。各学院要制定实践活动安全预案，学院要成立安全工作小组，加强实践学生的安全教育，本着“谁组织谁负责”原则，签订《安全责任书》，实行严格“安全零报告”制度，确保平安离校，安全返校，万无一失。要处理好形式和效果的关系，要加强社会实践基地建设，力争每个学院都建立相对固定的社会实践基地，加强社会实践长效机制建设，推动社会实践常态化发展。
（三）认真规划，加大投入。各部门要各司其职，党委宣传部负责活动的宏观指导；教务处负责实践活动课程化管理和相关学分认证；学生处做好留校学生的住宿审批以及相关管理；后勤处做好相关后勤保障；保卫处做好学生的安全管理；就业指导中心协助学院做好与就业创业基地的对接；校团委负责实践活动的总体安排；各学院要紧扣“专业、就业、创新、创业”主题，充分利用教育实习基地、就业创业见习基地、产学研基地、实践教学基地等基地，与各地州市科协、团委等开展对接，建立实践团队。要加大对社会实践活动的支持力度，增加经费投入，要从学校划拨的学生活动费中对社会实践经费做出专项预算，要选派得力的指导教师带队，对全程跟队、具体指导社会实践的教师的在津贴分配中要予以体现，并按照学校有关办法施行。
（四）加强宣传，营造氛围。各学院和有关部门要重视社会实践活动的宣传报道工作，通过微博、微信等新媒体和网站、报纸、当地新闻媒体宣传实践活动，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道，加强信息沟通，交流工作经验，推动大学生社会实践活动的不断深入，为活动营造良好舆论氛围。
共青团河西学院委员会 二〇一六年五月二十三日
第二篇：大学生暑期社会实践活动实施方案
Cczu2010年大学生暑期社会实践“节能减排”社会
实践活动实施方案
I指导思想
依据中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上所作报告：
五、促进国民经济又好又快发展
（四）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实节能减排工作责任制。开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。发展环保产业。加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境。加强水利、林业、草原建设，加强荒漠化石漠化治理，促进生态修复。加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候作出新贡献。
II活动目的鉴于新世纪高校大学生素质的概念的外延十分宽泛，我们认为，除了身体、文化、道德、心理等素质外，具有节能减排意识的环境素质应当成为大学生的基本素质。
有研究表明，目前绝大多数大学生的节能减排意识已经达到了相当高的程度，但是相对于科学发展理念的要求而言还是有相当大的差距。现在在读大学生是明日社会各行各业的中流砥柱，他们是否具有科学的世界观和发展观，是否具有人与自然和谐共处的可持续发展理念，将对我国未来经济社会发展产生深远的影响。因此，开展、支持节能减排活动无疑是提高我校大学生相关意识修养的一个重要方面。大学生正处在世界观、人生观的逐步成熟时期，正处于智力发展的高峰和迅速走向成熟的关键时期，可塑性很强，抽象逻辑思维、创造性思维发展明显，思维的独立性和批判性显著提高，思维的广阔性和深刻性进一步增强，理解力不断提高，记忆力也是一生中最旺盛的时期。所以，在这个时期进行必要的节能减排活动，对我们养成正确的节能减排观大有裨益，对我们正确人生观、环境观的形成具有极大的影响。
活动期间，我们将深入常州市人民政府及党群机关（常州市环保局、常州市科技局）、重要单位、重点企业等进行全面的包括“座谈”、“对话”、“参观”等方式来尽量深入的了解以常州市为主的一些节能减排实例现状，从而以学生视角，就大学生关心的方面对节能减排有一个比较客观的认识。
我们坦承，长期的都市象牙塔生活淡化了我们的沟通能力和社会经验，严峻的就业压力令我们警醒到社会经验的重要，于是我们选择通过暑期社会实践提前进入社会,藉此获得较同龄人更多的经验阅历，既迎合个人的兴趣爱好,又可近距离感受社会现状。作为成年人，顽固的笃守梦想是在太过幼稚，我想是时候走出去，去感受现实的紧
迫感了。
III活动内容
1）2010年6月25日——7月7日 活动前期准备
A组（≥3人）：与2~3家重点企业取得联系，进行沟通，并最终选定1~2家，确保我方可以“参观”、“对话”等形式进行调查实践。B组（≥3人）：与常州市环保局、市科技局联系，详细说明原委，争取确保我方可以“座谈”等形式进行调查实践活动。
C组（≥3人）：c组的任务主要有两个，其一，外联赞助任务，寻求有社会公益类意向的组织、企业进行合作，争取获得物资、资金支持；其二，媒体报道任务，主动联系各类媒体与有报道医院的倾力合作。
2）2010年7月8日——7月28日 活动进行中
活动按策划安排全面、有序进行，期待大家的激情与表现！
3）2010年8月——9月 活动后期
活动大致结束，开始进行后期工作，后期工作以活动总结与科普选产相结合为特点，一方面我们会有一份详尽的活动总结报告，另一方面，我们会做好科普宣传的准备工作，在新的学年到来之际，让更多的同学加入到节能减排的队伍中来！
IV团队构成指导老师：峰老师
特点：经验丰富（所带团队多次摘得省里奖项）；活力洋溢（年轻，至少本人这么认为）；责任心强（有口皆碑）
技术支持：研究生学长
特点：知识面广（他们一直在“研究”）；思想认识深刻（提出的问题应该更富有研究性）
活动人员：我们。
特点：系同班同学（凝聚力、默契程度不容置疑）；热情活力（年轻是个让人嫉妒的资本）；五湖四海（除本地人外，团队中多名同学来自山东、辽宁、河北、河南等不同的省份，这也使我们的调查范围更广，调查数据更有特色，调查结论也更具代表性）
队规：1，集体为主，不以私废公
2，求同存异，大局为重，分歧保留
3，克己守礼，外出注意大学生修养，牢记我们代表的不是个人
队训： Keep moving（永不止步）！
撰写:sherryzhang
第三篇：2011年大学生暑期社会实践活动实施方案[模版]
潍坊科技学院
2011年大学生暑期社会实践活动实施方案
为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，不断提高实践能力、创新创业能力，增强社会使命感和责任感，促进学生全面发展，经研究决定，2011年在全院组织开展大学生暑期社会实践活动。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党90周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。
二、实施范围
学院大
一、大二全体学生。
三、时间安排1、6月中旬，学院教务处拟定大学生暑期社会实践活动实施方案。
2、6月20--30日各院系根据实施方案进行宣传动员。
3、利用暑假时间大
一、大二学生进行社会实践活动，填写好《大学生暑期社会实践记录表》相关内容，撰写社会实践调查报告。
4、9月份，各院系对学生暑期社会实践活动进行考核并进行学分认定，收交《大学生暑期社会实践记录表》和社会实践调
1查报告，学院组织开展总结表彰等工作。
四、活动内容
1.宣传学院。通过师生聚会、走亲访友等形式，向老师、同学、亲戚朋友推介“我心中的学院”主题征文选，并介绍学校基本情况，宣传学校。此项活动为社会实践必选内容。
2.优秀校友寻访。通过电话、网络等形式，寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，向他们讲述学校的发展和变化，扩大我校知名度。
3.大学生为地方经济发展提供服务。根据地方需求，广泛开展道德实践、法律普及、心理咨询、环保宣传、扶贫助困等志愿活动，扎实开展服务，力所能及地帮助地方解决困难。
4.大学生支教服务。发挥大学生志愿者的作用，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。
5.其他有意义的社会实践活动。各院系可自主确定几个有意义的主题进行社会实践活动。
五、活动要求
1．高度重视，加强领导。各院系要把社会实践活动作为实施“大学生综合素质拓展计划”的重要内容。要高度重视学生的安全，按照“就近就便、安全第一”的原则，采取切实措施，确保万无一失。
2．突出重点，讲求实效。加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。
3．扩大覆盖，注重建设。力争使每一名学生在暑假期间至少参加一次社会实践活动，推动社会实践的长期化、常态化、长效化。
4．加强宣传，营造氛围。各系要在做好暑期实践工作的同时，成立宣传报道小组，重点做好宣传报道工作，通过校内报栏、广播、横幅和工作简报，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。
5.社会实践，计入学分。大学生社会实践活动作为社会实践纳入学生学业考核，计1学分，经考核不合格者不赋予学分。
六、总结表彰
1、实践单位根据学生的实践表现在学院统一制定的《大学生暑期社会实践记录表》上给予表现评定。该表一式二份，一份由院系存入学生个人档案，另一份学生自行保存，可用于今后就业时的自荐材料。
2、9月份，各院系将《大学生暑期社会实践记录表》和社会实践调查报告收齐并评比，按照学院分配的指标进行评优。社会实践报告要有封面，正文主要包括实践目的及意义、实践内容、实践结果分析、实践收获与感想等内容。各院系可进一步做好要求，本院系实践报告格式要统一。
3、学院对优秀学生进行表彰奖励。
4、学生要认真进行社会实践活动并如实填写《大学生暑期社会实践记录表》，学校及各院系要根据学生填写的单位电话进行回访，对记录不真实、弄虚作假的学生不赋予相应学分并进行通报批评，取消当学期一切评优资格。
潍坊科技学院 2011年6月22日
潍坊科技学院
大学生暑期社会实践记录表
第四篇：2014年大学生暑期社会实践活动实施方案
潍坊科技学院
2014年大学生暑假社会实践活动实施方案
为切实落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，提高学生实践创新能力，通过学生社会实践活动强化高校育人效果，经研究决定，2014年继续在全院组织开展大学生暑假社会实践活动，特制定活动实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党91周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。
二、实施范围
全日制本、专科在校生。
三、时间安排1、7月初，学院团委、教务处拟定大学生暑期社会实践活动实施方案。
2、7月1-5日各院系根据实施方案进行宣传动员，拟定本院系具体实施方案，并妥善做好安排。
3、利用暑假时间在校本、专科学生进行社会实践活动，填
1写好《大学生暑期社会实践记录表》相关内容，撰写社会实践调查报告。
4、9月份，各院系对学生暑期社会实践活动进行考核并进行学分认定，收交《大学生暑期社会实践记录表》和社会实践调查报告，学院组织开展总结表彰等工作。
四、活动内容
1.宣传学院。通过师生聚会、走亲访友等形式，向老师、同学、亲戚朋友介绍学校基本情况，宣传学校。
2.优秀校友寻访。通过电话、网络等形式，寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，向他们讲述学校的发展和变化，扩大我校知名度。
3.大学生为地方经济发展提供服务。根据地方需求，广泛开展道德实践、法律普及、心理咨询、环保宣传、扶贫助困等志愿活动，扎实开展服务，力所能及地帮助地方解决困难。
4.大学生支教服务。发挥大学生志愿者的作用，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。
5.其他有意义的社会实践活动。各院系可自主确定几个有意义的主题进行社会实践活动。
五、活动要求
1．高度重视，加强领导。各院系要高度重视大学生暑期社会实践工作，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基
地为依托，以建立长效机制为保障，将社会实践作为加强大学生思想政治教育工作的重要载体，把课题调研和社会服务两者有机的结合起来，引导大学生参与社会实践，增强社会责任感，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2．突出重点，讲求实效。加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。
3．扩大覆盖，注重建设。力争使每一名学生在暑假期间至少参加一次社会实践活动，推动社会实践的长期化、常态化、长效化。
4．加强宣传，营造氛围。各院系要加强对社会实践工作的宣传和引导，指导学生进行实践项目的联络和策划，广开渠道，鼓励各学院与校内外有关单位进行项目合作，争取更多的支持。在开展实践活动的同时，要坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑期社会实践活动，保证社会实践的效果和质量。
5.社会实践，计入学分。大学生社会实践活动作为社会实践纳入学生学业考核，计1学分，经考核不合格者不赋予学分。
六、总结表彰
1、实践单位根据学生的实践表现在学院统一制定的《大学生暑期社会实践记录表》上给予表现评定。该表一式二份，一份由院系存入学生个人档案，另一份学生自行保存，可用于今后就业时的自荐材料。
2、9月份，各院系将《大学生暑期社会实践记录表》和社会实践调查报告收齐并评比，按照学院分配的指标进行评优。社会实践报告要有封面，正文主要包括实践目的及意义、实践内容、实践结果分析、实践收获与感想等内容。各院系可进一步做好要求，本院系实践报告格式要统一。
3、学院对优秀学生进行表彰奖励。
4、学生要认真进行社会实践活动并如实填写《大学生暑期社会实践记录表》，学校及各院系要根据学生填写的单位电话进行回访，对记录不真实、弄虚作假的学生不赋予相应学分并进行通报批评，取消当学期一切评优资格。
潍坊科技学院 2014年6月16日
潍坊科技学院
大学生暑假社会实践记录表
第五篇：2012年大学生暑期社会实践活动实施方案
潍坊科技学院
2012年大学生暑假社会实践活动实施方案
一、指导思想
二、实施范围
全日制本、专科在校生。
三、时间安排
四、活动内容
1.宣传学院。通过师生聚会、走亲访友等形式，向老师、同学、亲戚朋友介绍学校基本情况，宣传学校。
2.优秀校友寻访。通过电话、网络等形式，寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，向他们讲述学校的发展和变化，扩大我校知名度。
3.大学生为地方经济发展提供服务。根据地方需求，广泛开展道德实践、法律普及、心理咨询、环保宣传、扶贫助困等志愿活动，扎实开展服务，力所能及地帮助地方解决困难。
4.大学生支教服务。发挥大学生志愿者的作用，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。
5.其他有意义的社会实践活动。各院系可自主确定几个有意义的主题进行社会实践活动。
五、活动要求
潍坊科技学院
大学生暑假社会实践记录表
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