中层干部培训材料

第一篇：中层干部培训材料

学校中层干部是学校工作顺利运行的关键枢纽，是学校领导决策的具体执行者，其工作好坏直接关系学校兴衰，做一名优秀的学校中层干部必须做到以下“十要”。

一、思想要先进

思想是言行的先导，有什么样的思想就有什么洋的言行,学校中层干部是学校具体工作的管理者、引路人，只有先进的思想，才能保证其先进的言行。一是先进的政治思想，主要是指党和国家的大政方针政策以及学校的工作策略，这是教育管理工作者的灵魂。二是先进的管理思想，管理是中层干部工作的核心，时代变迁、社会发展造就的现代人必须用先进的管理思想进行管理，利用过去的老办法，不但没有效果，有时会成为工作的阻碍。先进的管理思想是提高自身管理水平、部门管理质量的基础。三是先进的教育思想，学生不同了，教材更新了，管理者的教育思想必须先进，没有先进的教育思想必没有先进的管理策略。

二、感情要丰富

现代管理要坚持以人为本，而以人为本的基础要带着感情工作，要以情动人、以情服人、以情管人。要关心下属的后勤生活，努力为其排忧解难，解决他们的后顾之忧，使其安心工作。要关心下属的学习。使精神充实、水平提高、自我更新。要关心下属的工作，使其思路更新、工作改进、成绩突出。语言隔膜、冷面训人的结果是造成对立情绪、别扭工作、成绩一般。

三、作风要正派

中层干部的工作作风是顺利开展工作的基础，一是执行领导决策不打折扣，有意见当面提、不背后议论、不用议论领到去博得下属好感，如果中层干部议论势必造成下属工作情绪不稳定。二是执行制度没有远近，不照顾部门利益、不照顾老同事、老同学、老乡、老朋友利益，有照顾必然造成不公平，不公平必然导致思想混乱。三是遇事身先士卒，越是困难越要研究，不含糊过关、要敢于走在前面，埋头苦干，抬头召唤。只有这样，他的下属才会心服口服加佩服，实现“桃李不言、下自成溪”的理想境界。

四、学习要经常

终身学习是现代人的重要特征，谁不学习谁就回落伍，谁就会被淘汰，教育工作者更是如此。学校中层干部只有不断加强自身学习，获得多方面的能力，提高多方面水平，才能使自己的头脑敏锐、管理到位。一要以自己的学科为中心不断拓展知识面，建立起自己的大学可体系，谁忘记自己的学科，谁将失去做教育管理者的资格。二要学习党的方针政策，使自己的管理工作具有政治性、思想性。三要学习教育理论，用先进的理论指导工作，一个不懂先进教育理论的人肯定成不了一名优秀的中层干部。四要经常翻阅报刊杂志，学习岗位部门经验，不断提高自己的实践水平。总之，只有不断的学习，才能使自己的管理具有时代特征、实际效益、特色水平。

五、业务要精湛

学校中层干部应至少精通一门学科教学，一方面有利于树立自己的威信；一方面有利于理解教学，更好地为教学服务。业务不精、教学水平不高的中层干部肯定干不出本职工作的创新业绩，因为学校任何一项工作都与教学有关。

六、思路要创新

创新是工作的灵魂，学生在不断变化，教师的工作也在不断更新，因此必须用新的思路进行管理，才能有创新的成果，因循守旧必另人厌倦、效果甚微。一是管理思想要创新，要勇于根据具体情况，打破模式，摆脱束缚，树立新的实践指导思想。二是管理方法创新，面对具体问题，运用现代分析，创造新鲜方法。总之，要使管理具有现代味、人情味、智慧味。

七、工作要务实

中层管理切忌搞形式主义，其结果是劳民伤财，管理着应付、不顺心，被管理者厌倦、不舒心，两头不高兴。中层干部做工作要务求时效，一切围绕学校利益、围绕师生利益，而不围绕满足领导的虚荣。一要不断完善规章制度，用制度规范落实。二要采取灵活方法，取得特色效果。务实的生命在于激发热情、挖掘智慧、创造辉煌。

八、定位要准确

中层干部正确为自己定位，才能不断丰富部门工作内容，创造部门工作业绩。因为定位准确，有利于挖掘角度，博览众长，踏实岗位，激发灵感，从部门角度为学校做贡献。

九、大局要顾全

中层干部顾全大局就是不因个人利益、局部利益做有损学校利益的事，中层干部负责一方面，是学校大局的有机组成部分，相互配合，才能稳步发展。一要树立学校大局意识，以学校大局为工作宗旨。二要研究部门利益和大局利益融为一体，使部门工作人员有创造激情、工作热情，为学校大局添彩。

十、成绩要显著

优秀的中层干部必须有显著的成绩，一有个性特色的业务成绩，二有部门特色的集体成绩。成绩凸现能力，成绩树立威信

三、不断提高自身素质

领导者的素质是在先天因素的基础上，主要通过后天的自我修养和实践锻炼而形成和发展起来的，提高领导者素质的途径多种多样，概括起来可以从以下三个方面着重加以锻炼。一是努力学习，二是自觉实践，三是自我管理。

1、努力学习。努力学习是提高领导者素质的主要途径。领导者的德、才、学识，不是先天的，而是经过后天学习和修养获得的。博览群书，才能晓古通今。在当今“知识爆炸”的时代，人类知识总量急剧增长，知识转化为直接生产力的过程大大加快，知识更新非常频繁，新的知识学不胜学。科学研究表明，在现代社会里一个人的知识，只有10%靠正规学校教育给予的，而其余90%知识则是靠工作实践获得的。因此，领导者要善于利用时间搞好自学，不断更新知识，尽最大努力获得新知识，使自身的素质水平随着实践，不断得到提高。领导者要想真正学点东西，就必须刻苦钻研，持之以恒，要有“头悬梁锥刺骨”的精神，坚韧不拔的意志。当今的领导者必须把学习工作化，把工作学习化，成为学习型领导者，这样才能跟上时代的步伐，才能与时俱进。

2、自觉实践。领导者是从事领导活动的实践者。通过实践，提高自身的领导素质是最直接、最有效的途径。实践是认识的来源和认识发展的动力。领导者自觉地从事实践活动，主要有两个目标：其一，在实践中检验领导方法是否正确，从而对自己的工作做出合乎实际的估价，坚持真理，修正错误，使自己的思想、决策、方法等更加正确和科学；其二，通过实践可以直接向群众学习，从群众中吸取丰富的思想和政治营养，去掉自己与时代不相适应的旧思想，旧观念，树立新思想，新理念，锻炼自己的意志，提高个性心理品质和思想水平，从而提高政治素质和领导能力。

3、自我管理。领导者的素质无论是通过学习还是通过实践，都是为了发扬自己的长处，干什么学什么，缺什么补什么，以便能够更好地胜任领导工作。因此，提高领导者素质的途径，还包括领导者的自我完善过程，还需要领导者加强自我科学管理，有计划、有目的、有意识地培养自身良好素质。为此，领导者必须勤于思考，善于总结，严于解剖，自觉接受监督。

——勤于思考。勤于思考是领导者必备的一种良好的工作习惯。领导者遇事多问几个为什么，想一想在自己工作中，哪些问题处理得比较妥当，哪些处理得有些欠缺，哪些问题处理得完全错误及造成的原因是什么，与其他领导对比，思考一下自己的差距在哪里，今后怎样提高自己的工作水平等等。养成勤于思考的习惯并非易事，工作忙、时间紧是领导工作的普遍现象，但越忙越应当静下心来思考问题，只有这样，才能在领导工作中，达到事半功倍的效果。否则，不勤于思考，工作就越忙越乱，整天事物缠身，把自己搞得“焦头烂额”，有效的领导者，要善于从忙乱中解脱出来，只有运筹帷幄之中，才能决胜于千里之外。

——善于总结。领导者只有不断总结，善于总结，才能有所发现，有所创造，有所前进，总结的目的是为了发扬成绩，纠正错误，接受经验教训，更好地指导工作。因此，领导者一定要善于总结。

——严于解剖。金无足赤，人无完人。领导者在工作中也存在着这样和那样的缺点和错误。领导者工作中的最大障碍，往往来自自身，因此，要战胜自我，超越自我。只有这样，才能进步。领导者随时随地解剖自己，是领导者加强自我管理的重要内容。另外，领导者还要对自己高标准，严要求，也就是古人所说的“慎独”。慎独用到领导活动中，就是领导者在工作中，表现出来的一种自我控制能力。即领导者对自己要求一丝不苟，说到做到，表里如一，领导者对待工作中的缺点，不要以为没有人看见，不要以为事情很微小，就可以放松对自己的要求，一个品行高尚的人在任何时候都不能越轨，即使只有自己一个人的时候，也应该谨慎从事，只有这样，领导者在工作中才能少犯错误不反错误，才能真正达到提高自身素质的目的。

——自觉接受监督。领导者自觉接受监督，是实现自我管理，提高自身素质的重要内容和基本措施。

四、提高协调人际关系的艺术 人是一切社会关系的总和，改革和现代化建设正是把人际关系的活动方式引入一种现代的多元结构中。领导者在领导活动中会遇到各种各样复杂的人际关系，处理这些人际关系，没有现成的书本答案，全靠领导者的经验、学识和智慧。

1、协调与上级关系的艺术。下级与上级的关系是领导活动中不可避免的一种人际关系，领导者处理好与上级的关系是顺利有效开展领导活动的主要条件。第一、找准位置，到位而不“越位”。正确认识和评价自我，找准自己的位置，是领导者处理好与上级关系的基本前提。领导者在同上级相处时，扮演的是下级的角色，这就必须把握尺度，找准自己的位置。既要到位，努力完成自己的本职工作；又不能超越自己的职权范围行事，工作越位，影响正常的上下级关系。越位行事由于破坏了上下级的工作秩序，也很难不影响上下级的人际关系，从而也会给工作带来损失。

第二、领会意图，出力而不“离谱”。只有领会领导意图，才能根据上级的思路卓有成效地开展工作；也才能解放思想，创造性地开拓前进。如果不注意了解上级的想法，按照自己的主观愿望去工作，就很难作到心领神会，默契配合。有的领导者之所以有“出了力，不落好”的感慨，其中一个主要原因就是不注意领会上级意图。不注意领会上级意图，有时会给上级“帮倒忙”。

第三、适应习惯，配合而不应付。恰当地根据上级的工作习惯与心理特点开展工作，即有利于搞好工作，又有利于处理好与上级的关系。掌握这个领导艺术，绝不是让下级耍滑取巧应付上级，而是要求下级自觉地配合上级领导做好工作。

第四、一视同仁，零距而不疏远。下级与上级的关系是种工作关系，是在工作中形成的被领导与领导的关系。因此，下级对上级领导要一视同仁，坚持零距原则，亲疏有度，建立和发展正常的关系。切忌亲一方疏一方。

2、协调与下级关系的艺术。处理和协调好与下级的关系，关系着事业的成败。每一个领导者都要掌握协调与下级关系的艺术。

第一、关心爱护。关心爱护下级，满足人的情况需要，是调动下级工作积极性的重要内容。领导者要善于理解、关心、信任和尊重下级，创造心情舒畅的氛围，发挥情谊的作用。

第二、批评教育。对下级的缺点进行批评教育是必要的。但批评必须讲究方法，掌握分寸。

第三、上下沟通。上下沟通是实施领导的基本条件。领导者必须了解下级的需要和期望，尽可能把领导意图、目标和下级的需要、期望联系起来，同时，注意收集下级工作情况的反馈信息，使上下级之间彼此了解，互相支持，互相配合。

3、处理与同级关系的艺术。同级关系是同一层次领导者之间在领导活动中存在的一种横向人际关系。处理这种关系，更需要具备一定的领导艺术。

第一、积极配合而不越位擅权。同级领导成员既要同心协力，积极配合，搞好本部门、系部的工作，又能不越位擅权，插手别人分管的工作。要靠与其它领导成员的职权，维护他们的威信，不干预和随便评论他们的工作。领导者处理与同级关系的基本原则是，属于自己的责任，主动承担，决不推诿；帮助其他领导成员工作，要掌握好分寸和尺度，选择好时机和方法。

第二、明辨是非而不斤斤计较。同级领导者之间要提倡顾全大局，从维护团结的良好愿望，坚持“既弄清思想，又团结同志”的原则，作到大是大非讲原则，小是小非讲风格。凡属大是大非一定坚持原则，不妥协让步，但要讲方式方法，避免伤害对方的感情。对一些无关紧要的小是小非应讲风格，讲大度，谦和忍让，采取不斤斤计较的态度。

第三、见贤思齐而不嫉贤妒能。处理好同级关系，既要有容人之短的度量，又要有容人之长的胸怀；既欢迎别人超过自己，又虚心学习别人的长处。要珍惜合作共事的缘分，互相取长补短，共同进步。

第四、支援帮助而不揽功推过。同级领导者之间常常会有一些需要共同处理的工作，大家要积极配合，主动工作，互相支持。有的领导成员遇到困难时，其他领导成员要主动帮助，排忧解难。有的领导成员工作中出现失误或差错时，其他领导成员要真心补台，决不落井下石，处理同级关系的一个重要原则是，不文过饰非，不揽功推过，同舟共济，荣辱与共。

最后以陶行知的四句话与大家共勉，希望我们每天都要四问四督促。

我的身体有没有进步？

我的学问有没有进步？

我的工作有没有进步？

我的道德有没有进步？

第二篇：2015中层干部培训

双鸭山农场小学2015年新学期中层干部培训

3月3日下午，在双鸭山农场小学会议室召开中层干部培训会议，全校8名中层以上领导参加此次培训活动。

会上，张立秋校长针对如何当好一名中层干部做了重要讲话。首先，中层干部要为校长当高参、献良策；其次，中层干部要甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳；最后，中层干部要以情感人、以诚待人，公平对人、平易近人，处好方方面面的关系。

与会人员一致认为，此次培训对新学期工作的开展有着十分重要的意义，并将此次培训的内容作为今后努力的方向。

第三篇：中层干部职业化培训

蒋小华品牌课程清华大学、浙江大学EMBA班特约专家

中层干部职业化培训

课时：2天（12小时）

 课程背景：

中层管理者是企业的脊梁，得以生生不息的创新源泉！在多数企业中，中层管理者素养与能力已经成为企业快速发展的软肋。有人说老板“拼命奔跑”、中层“原地踏步” 和员工“不拨不动”，而中层是“传声筒”、员工是“执行不力”、面对自己的左臂右膀，企业经营者则身处两难困境！

“中层革命”迫在眉睫！本课程将为企业中层管理者全面提升个人能力为企业切实打造具有超强竞争力的职业化团队！

大量生动案例教学，实用性、操作性强，采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多的方法与技能。

 培训目标：

 清楚认知中层管理者的角色定位

 培养中层干部的执行能力

 掌握与上司、同级及下属沟通的方法与技巧

 掌握中层干部应具备的综合素质及领导艺术的修炼

 课程提纲

一、中层干部职业化理解与思维

 结果导向：要提供结果而不是任务；

 狼性法则：痛苦让人强大，淘汰让人发展；

 速度逻辑：先开枪、再瞄准；

二、中层干部工作形象与职业风格

 敬业、专业、精业

 专注：重点只有一个

 用心：不是尽力而是全力以赴

三、中层干部管理认知与角色定位

 管理的定义与管理的内容

 中层管理的基本技能包括哪些？

 作为上级、同事、下属的管理者如何定位与操作？

四、绝对执行：不是上推下御，而是信守承诺

 执行锁定什么？一对一的责任；

 执行注意什么？凡是上级决定的，就只有行动；

 执行需要什么？你强调什么，就检查什么？

五、责任沟通：不是上传下达，而是鼓舞行动

 沟通的理解：沟通是鼓舞他人的行动；

 沟通的过程：编码、解码、反馈；

 沟通的思维：尊重、换位、三赢、责任、明确；

 高效沟通常用的策略。

六、时间管理：不是“紧急救火”，而是“提前防火”

 现金工作法：此时此刻是最重要的时光；

 四个象限法：大部分时间做重要不紧急的；

 猴子管理法：绝不养下属的“养猴子”；

 借力工作法：授权并教导你的下属；

七、团队建设：不是口头要求，而是行为影响

 目标管理：目标设定、分解及考核；

 有效激励：激励理论、原则、方法；

 人才选拔：选对、用好、留住你的金员工

八、看电影学职业化与游戏体验

 培训讲师：蒋小华先生

 高级企业管理咨询顾问与培训讲师，专注于企业战略的执行与管理；国内著名

企业执行力培训专家，被业届誉为“最佳执行教练”，2007年荣获中国管理咨询行业十大杰出人物；

 现任战略与执行研究院院长，华略企业管理咨询有限公司董事长兼首席培训师，清华大学、浙江大学EMBA班特约讲师，多家培训机构特聘讲师，同时为多家媒体杂志专栏撰稿人。著作：《为结果而战：打造以结果为导向的执行模式》

 五年大型外资企业及六年中国民营企业实践管理经验，积累了丰富的管理实战

与心得。本着“术有专攻”的学习态度，一直在企业管理领域不断学习、实践与总结，探索企业执行力与管理提升的高效训练之道，凭借多年的管理实战经验和数百场演讲培训心得，在执行力训练与团队建设方面造诣斐然。

 培训风格：激情、幽默，极强地感染力与震撼力。内容贴切而新颖、培训氛围

活跃、案例经典、分析透彻、深入浅出，深受学员好评。近年应企业及社会各

界之邀到全国各地授课达数百场，其课程以互动性、指导性、实用性、操作性强而在业内享有良好声誉。

 主讲课程：

 《总裁战略执行力》

 《团队执行力：打造以结果为导向的执行团队》

 《10倍速领导力》

 《经济寒冬下中小企业生存与发展》

 《中层管理突围》

 《突破人才经营瓶颈》

 《中层管理干部职业化：塑造像军人一样的中层干部》

 《冲突管理与跨部门沟通》

 《高效沟通技巧：跨越部门间的横沟》

 《职业化团队：打造敬业、专业、精业的人才队伍》

 已服务的部分客户：

中国移动、国家电网、中国邮政、中国电信、工商银行、农业银行、中国银行、浙商杂志、阿里巴巴、横店控股、伟海控股、绣锦集团、商城集团、浪莎集团、梦娜集团、恒信电器、梅花集团、华鸿控股、侨蒙服饰、丰臻饰品、亿源光电、龙发餐具、红伟工贸、真爱集团、云环锁业、巨龙箱包、飞雁缝纫、凯歌服饰、大众制衣、法兴锁业、陈震广告、鑫环饰链、双鑫饰品、华川集团、申翊塑料、顺隆相框、鸿鹄工艺、天目琴行、晨龙集团、西工集团、贝尔饰品、振华彩印、伯虎链条、诚俊饰品、西美饰品、环宇塑料、丽钻饰品、金哥集团、丹溪酒业、星力包纱、野风集团、钦氏工艺、实信织带、人和水晶、通达集团、先锋体育、远大汽车、东磁集团、明月化纤、永久弹簧、星月集团、尖峰集团、百佳超市、文渊文具、浦峰集团、航宾仿真、海龙锅炉、台湾富臣、航艇带业、汇智股份、文腈色纺、丁豪集团、科信塑胶、立信快递、中堂五金、康吉箱包、翰林钟表、东驰钢构、浩海纸品、之江磁钢、吕氏画廊、乐门阀业、华义医药、中兴电子、育才吸塑、科创电脑、三建工具、中萃食品、海灵打火机、能达利集团、宝娜丝袜业、朝日科磁业、妙欧化妆品、小太阳玩具、美利达服饰、大正久工贸、福泰杨国际、多普达文化用品、新绿生物工程、华宇百货贸易、321特色餐厅、比爱卫生用品、千宏

房地产开发公司、横店东方电子、安徽农村信用联社、星辉水泥机械、佛兰泰克电子、箭环电器机械、圆梦英语辅导站、磐安工商局（私营企业协会）、浦江挂锁行业协会、松阳工商局（私营企业协会）、安徽工商联、潮州慧源企业管理咨询公司、广东生产力促进中心、黑龙江农垦总局……

第四篇：中层干部培训心得体会

中层干部培训心得体会

杨木中心学校王艳敏

2012年3月23日和3月30日上午，解校长对校中层领导干部培训，培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，涵盖了管理者所必备的知识和能力，使我受益匪浅。现将培训心得体会总结如下：

首先，通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

解校长在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。通过培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，平时也向其他领导学习，学习领导管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。

其次，通过培训学习，使我清楚地体会到要不断加强自身素质、能力的培养和锻炼

在自身素质上，要不段提高自立、自强、自律、自信。要有自己的工作方法，对本职工作多思考，标准定到位，有具体的措施、方法、策略、有应变能力和艺术处理能力，要有长效机制，要经常反思工作中出现的问题，多研究管理工作方法，每天总结工作中的不足，通过反思，及时发现自身存在的问题。要有创新意识，把工作做实做细，不被动，让领导放心。

第三，是要加强畅通性与协调性，做好领导与教师之间的桥梁。

要学会与领导畅通性与协调性相结合，要善于与校领导、中层干部进行沟通，向领导勤请示、汇报，多交流工作方法，当好领导助手，不当“传话筒”，紧紧围绕领导工作思路，做好领导与教师之间的桥梁，积极主动地开展工作。

总之，通过这次培训，既增长了知识，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断加强管理技能的学习，不断提高自身素质，进一步增强大局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好中层的管理工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。但愿今后这种培训学习能多举办一些，举办时间能适当延长些，培训内容更丰富一些。

第五篇：中层干部培训讲话稿

中层干部培训讲话稿

同志们:

今天这次中层干部会议，是经院党委研究决定召开的。这次会议是在新修订《党员纪律处分条例》正在全面深入学习即将贯彻执行之际、学院巡察整改进入最紧要关头、省、市委党建、意识形态等相关工作专项督导检查落实阶段，同时也是学院更名、迁建乘势而上，跨越提升的大好机遇期，召开的一次十分重要的会议。

党的十九大以来，中央先后出台了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》等相关文件，省、市委也先后出台了相关配套的贯彻落实的意见，进一步明确要充分调动和激发广大干部的积极性、主动性、创造性，积极引导广大干部高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当，努力实现干部队伍新担当新作为。

具体到我院，中层及以上领导干部队伍主体是好的，是团结的、务实的，也是任劳任怨、履职尽责的。长期以来，学院干部队伍运行、管理平稳有序，中层干部素质、能力不断提升，为学院改革发展稳定发挥着承上启下、中流砥柱的重要作用。在此，我代表院党委对大家长期以来的努力付出表示衷心的感谢。

但对照中央和省、市委的要求，对照习近平总书记提出的“五好干部”标准，包括这次市委巡察给我们的反馈，我们中层干部的安排使用还存在一些问题。比如中层干部相对年龄偏大、改革创新、开疆扩土意识不够强；缺乏干部队伍长期培养培训规划、中层干部后劲储备不足；个别中层干部综合素质、工作能力有待进一步提升；有些同志在一个岗位工作时间较长，有的与直系亲属在一个部门工作，按规定应该回避交流等等。这些问题，既需要相关职能部门尽快履职尽责，加强管理监督培训，更需要各位领导干部自身不断加强政治理论学习、坚守政治规矩底线、强化责任担当意识、发扬干事创业热情、打造高效务实团队。

下面，我就平时与班子成员的交流，结合个人的学习讲几点意见与大家共勉。

一、领导干部要讲政治、守规矩，坚持和服从党的领导

讲政治、守规矩，是共产党人的立身之本，是共产党人的党性考验，是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要保证。旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党对党员干部一以贯之的要求，自觉模范守规矩是检验党员干部对党忠诚的试金石。作为党的领导干部，讲政治就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻党对一切的领导；守规矩就是要认真落实推进《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，全面从严管党治党。作为我们国办高校，要保证社会主义的办学方向，为国家培育更多又红又专的人才，最重要的环节就是牢牢把住我们中层及以上领导干部这个“关键少数”，在思想上要讲政治，切实增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，做到政治素质过硬，政治立场坚定，政治领导加强，政治能力提升。在行动上要讲党性，坚决维护习近平同志核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到在党信党、在党言党、在党爱党、在党为党，不折不扣地贯彻执行党的政治纲领和政治路线。在纪律上要讲规矩，严明党的政治纪律，严肃党内政治生活，严格党员政治标准，做到不踩“红线”、不越边线、不触底线。

二、领导干部要修德行、严律己，不断加强自我管理

清朝康熙皇帝认为：“观人必先心术、次才学”“治吏，首要之务在于选贤用人”。习近平总书记强调：“要坚持德才兼备、以德为先用人标准”“欲明人者先自明,欲正人者先正己”。严以律己，首在修德，德修则志明，志明则行不紊。高尚的道德情操，是党员干部必须具备的基本素养，是共产党人先进性、纯洁性的重要体现，更是我们党具有凝聚力、号召力和战斗力的内在禀性。高校作为道德、学术、思想、理论的高地、作为培育社会合格建设者和接班人的阵地，老师的一言一行都是学生效仿跟从的榜样，老师的一字一句都是学生今后成长成才的基石，而我们的老师们，也会看着我们中层干部的一言一行、听着我们中层干部的一字一句，相对师生，我们中层干部代表的就是学院党委，我们如果不能严于律己、立德修身，何谈我们所管理的教职工能够恪尽职守、我们所教授的学生能够朝气蓬勃、我们整个的工作环境能够风清气正。通过这次政治巡察，反映和发现了我们学院甚至中层干部中存在的一些问题，迟到早退、工作日中午饮酒甚至私下“小圈子”等现象还或多或少存在。这些反映的是德行不够好、自律不够严的问题，都需要我们高度重视。我们要全面、辩证地剖析自己，清醒、客观地掌握自己、严格、时时地要求自己，做到慎独，在独处的时候高度自觉，严守道德规范，严格自律，经得起诱惑，耐得住寂寞；做到慎言，说话前三思，有利于推进工作的话说，不利于团结的话不说；做到慎行，把师生满意作为自己行动办事的衡量标准，该不该做、合不合规、符不符合师生切实利益，我们自己心中要有一杆公平的秤；做到慎微，待人处事要谨慎，注意从细节抓起，注重从小事做起，时刻保持符合自己身份和岗位的言行和形象。

三、领导干部要观大势、谋大局，推进工作坚持功在千秋

习总书记强调，领导干部要“善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作”。不谋全局者，不足谋一域。说的就是领导干部要想把工作干好，要想有更好、更长远的发展，一定要高站位、有远见，大格局、有“绸缪”，一定要有“成功不必在我，奋斗当以身先”的态度、“积跬步以至千里”的精神和“不为虚名遮望眼”的品格。我们学院现在正值乘势而上、跨越提升的大好机遇期，今年上半年石家庄十届市委54次常委会研究通过在新区规划1000亩土地用于我院整体搬迁。经市人社局批复同意，今年我院正式启动并实施了正定、井陉、灵寿等县的免费师范生定向培养。经与市编委、编办争取沟通，初步同意给予我院一定数量编制的补充。同时学院更名、迁建相关工作也在大力争取、推进。这些事对于我们学院来说都是大事、都是好事，为我们每个人都提供了更高平台、更好机会。大家可以回想一下，一年前可能很多人连想都不敢想，甚至有些同志现在对这些事还无动于衷、敬而远之。我们现在设想一下，两年以后、五年以后，我们的新校区建成什么样，我们在校生达到什么规模，我们的老师有多少教授，我们的系部能否成为二级院校，我们能否申办本科专业等等，这些问题不应该都是由院党委领导班子来想，而更多的是由中层干部去想，去构思，去规划，然后去争取、推进，因为你们才是这些目标变为现实的建设者。工作不是一时一事论英雄，事业也不是一朝一夕能完成。作为学院的中流砥柱，我们更要眼中看有大势，胸中装有大局，自觉在新形势下学习、在新形势下谋划、在新形势下行动，做到一切服从大局、一切服务大局、一切维护大局、一切推动大局，符合我院发展方向的道路就要坚信坚持，影响师生切身利益的效果就要争取争先，顺应社会发展需求的改革就要做大做好。

四、领导干部要敢担当、善作为，全神贯注改革创新

习近平总书记强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。敢担当、善作为是领导干部基本的政治品格和素质要求，是对各级领导干部包括我们中层领导干部能力和水平的直接检验。我们要坚持不忘初心、牢记使命，树立“为官避事平生耻”的价值观和政绩观，努力肩负起对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，肩负起时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，肩负起守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。有为才能有位，有位更须有为。我们作为中层干部一定要和普通教师有所区别，更多付出，要做到奋发有为，不辱使命，珍惜每一次锻炼和工作机会，努力一展身手，成就一番事业，不辜负组织信任和师生厚望。要坚持提高标准，勇于超越，敢于高点定位，勇于对标争先，以最严要求、最高标准要求自己，开展工作，善于发挥自身的优势和长处，努力在各项工作任务中实现跨越发展、超越发展。要争取大胆创新，突破常规。我们要在懂规则、守规矩的基础上，学会打破思维定式，跳出已有习惯思维传统模式，把本职工作与自身特长相结合、与自身发展相结合、与自身资源相结合，努力化挑战为机遇，化压力为动力，不断争创发展新优势，实现积极谋事，超前想事，积极做事，争取成事的良好局面。

五、领导干部要凝人心、精管理，推动形成工作合力

在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，习近平总书记指出：团结就是力量，团结才能前进。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们团结一致，戮力同心。科工梦同样也是需要我们科工院每一个人的上下齐心，协作共赢。在学院里，上级党组织和学院党委的各项决策部署，都要通过中层干部进行推动、传导、落实；全体师生的各种想法意愿、各项具体工作，都要由中层干部进行牵头、处理、协调。不可否认，我们在尽量满足一线教师的现实前提下，很多行政部门、管理岗位人员不足，很多人员都是身兼数职、分担多事，但任务和时间不等人、压力和责任不会减，所以很多中层干部几乎每天加班加点、甚至有些岗位、有的中层干部在节假日、寒暑假都是灯火通明。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，个人能力再强，也不可能三头六臂。因此，我们中层干部在提高和发挥自身思考力、执行力的同时，要切实提高表达沟通能力，锻炼协作共赢能力，增强业务指导能力，培养影响带动能力；要努力争取下属信任，掌握下属思想，调动下属热情，关心下属成长；要善于统筹部门工作，搞好内部团结，争取同级配合，赢得领导支持。我们要心往一处想，劲往一处使，形成团队效应，增强学院干部队伍整体凝聚力、战斗力和影响力。

同志们，新时代是实干者的时代，新时代是奋斗者的时代。我们肩负着新时代的历史使命和发展机遇，更处在学院跨越腾飞的重要节点，我们既是新时代的受益者，更应做新时代的建设者，我们一定要借势、乘势、造势，时刻保持不停歇、不松懈、不将就，以“只争朝夕”的态度，凝心聚力，奋发有为，把高涨的工作激情、十足的工作干劲、科学的工作思路和高效的工作方法切实聚焦到学院各项工作安排部署上来，为推动学院跨越发展做出更大的贡献。

谢谢大家。