XXX 教育局关于创建全国文明城市工作汇报

第一篇：XXX 教育局关于创建全国文明城市工作汇报

XXX 教育局关于创建全国文明城市工作汇报

创建全国文明城市，是我市、我区当前的重点工作。我局认真贯彻市、区创建全国文明城市的指示精神，按照区文明城市建设工作指挥部的统一部署，根据我局所承担的各项创建测评指标，进行精心梳理和责任分解，狠抓落实，努力争取得满分，不失分。经过逐项对照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，我局明确了围绕实地考察点学校，以“未成年人思想道德”、“青少年校外活动中心”和“乡村学校少年宫”“心理健康咨询室”建设为重点的创建工作，狠抓落实，全力推进各项创建任务。现将有关工作情况汇报如下。

一、加强领导，统一认识

市、区进行创建动员后，我局党委高度重视，迅速行动，立即召开了区教育局创建全国文明城市动员大会，进行广泛动员，要求全系统统一思想，抓住重点，讲求实效，全力推进这次文明城市创建工作。为加强领导，成立了由局党委书记、局长彭守壮为组长，副局长张意志、韦静、韦燕为副组长，相关科室负责人为组员的创建工作领导小组，在领导小组下设办公室，办公室设在基教股。同时，根据区创城办下达的《责任分解表》，结合教育实际，我局进一步明确目标任务,研究确定了教育局创建文明城市建设工作实施方案以及各科室、学校的责任分解，明确了各自的创建任务，把创建指标分解到位，把工作层层落到实处。

二、加强部署，抓出实效

围绕市、区的工作要求和教育系统实际，我局制订了2016年《XXX市XXX区教育局建设全国文明城市工作实施方案》，在三个方面作了重点部署。各科室和学校积极做好了两类测评材料的收集工作；为迎接即将到 1 来的测评，按照各自的目标任务，进一步细化方案，制定了具体的操作办法。目前，已经确定青少年活动中心为必查单位，确定了城区19所中小学学校和幼儿园为城区实地考察点学校，确定了5所小学的乡村学校少年宫建设考察点学校。我们的工作重点是围绕这24个实地考察点单位，大力抓好三个方面的创建活动。

1.全面考虑，做好《全国文明城市测评体系》创建工作。对各学校来说，工作重点是校园周边环境和活动阵地建设。我局加强学校的周边环境的排查力度。要求学校形成书面报告进行上报；同时配合综治办下发了《关于进一步做好校园周边地区治安环境整治的通知，配合相关部门着力做好校园周边的环境整治工作。

2.全力以赴，做好《全国未成年思想道德建设工作测评》创建工作。这项工作是创建全国文明城市的前置条件，要求高、任务重。我局加强对学校的指导力度，要求各学校结合德育工作，以教育活动为主要抓手，立足实际，创新方式，在思想上和行动上真正落实“育人为先，德育为本”，不断提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。一是对照标准，查漏补缺。进一步对照《全国未成年人思想道德测评体系标准》，做到细节工作再梳理、遗漏工作再补充、难点工作再推进。二是现场推进，克难求进。重点做好青少年校外活动中心和24个实地考察点学校的各方面工作部署和整体推进工作等，做到不留一处死角，工作一步到位，问题一次解决。三是积极开展各类道德实践活动，努力提升学生的道德修养。认真组织参加了“美德少年”等评选表彰活动；设立心理咨询室，进行未成年人心理健康教育工作；分小学组和中学组，积极组织开展优秀童谣征集推广传唱活动，全区共征集优秀童谣500篇，并择优上报区文明办。同时，面向未成年人开展“阅读推广”活动和“读书活动”等，让阅读成为青少年思想 2 道德建设的有力抓手。

3.全心投入，做好“乡村学校少年宫”建设工作。作为乡镇未成年人活动的重要阵地，“乡村学校少年宫”建设是全国文明城市测评体系的一项重要指标。我局由基教股配合区文明办，负责全区22所乡村学校少年宫的建设工作。根据市、区有关精神，我局对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》进行解读，明确了工作任务，制定了《XXX区乡村学校少年宫建设的具体要求》及相关的检查细则。我局安排22所乡村学校少年宫建设分管校长大力推进少年宫工作，安排局相关负责人员进行专项督查，并于5月20日召开了“乡村学校少年宫”建设工作推进会议，对少年宫建设做了更为详细周密的部署。5月23日，我局组织人员对蒙村中心小学“乡村学校少年宫”建设的台账资料和活动场馆进行了调研督查。通过各种举措，我局全心投入，争取及时、有效、高水平地做好少年宫建设工作。

三、加强督查，积极整改

我局创建工作领导小组成员定期或不定期深入学校督查，推动创建工作均衡、有序前进；同时针对各学校存在的问题和薄弱环节，督促立即整改到位。五月上中旬，由局主要领导带队，对城区3所学校幼儿园、1所“乡村学校少年宫”和青少年活动中心进行了实地模拟督查；同时，成立了由分管副局长带队、责任科室中层参加的督查组，分五个小组对24个实地考察点进行了全面督查。5月20日下午召开了考察组督查情况汇总会，进一步总结经验、促进整改，确保不失一分，力争加分。

在创建过程中，我局和各学校积极参与，认真做好相关配合工作。4月中旬起，我局机关人员积极参与文明交通劝导志愿行动；5月中旬，我局机关人员积极参与社区文明城市宣传工作；我局积极发挥学校和学生的 3 优势，全面开展文明交通宣传活动，在中小学校开展了文明交通宣传教育活动和“小手牵大手，文明交通我先行”的征文活动；同时，组织城区相关学校教师进入社区，开展未成年人思想道德教育活动等。

四、进一步加强创建，做好下一阶段重点工作

我局前一段的创建工作在市、区的领导下，取得了阶段性的成绩。下一步，我们将着重采取以下措施，进一步推进创建工作。

一是进一步做好实地考察点学校周边环境的排查，发现问题及时上报。这需要综治办牵头，协调公安、城管、工商等做好相关工作。

二是在台帐资料基本到位的情况下，督促实地考察点学校重点做好现场考察验收的各项准备工作。对学校的校容校貌、校园环境、师生文明素养等方面继续加强改进；积极准备，制作“社会主义核心价值观”、“未成年人思想道德建设展板”、“学校乡村少年宫建设展板”，进一步烘托氛围，营造气氛；培训专门的学校导讲员，做好实地考察路线设计和安排等。

三是全面动员和部署问卷调查工作。在全区学校、全体师生中开展小学、初中、高中、职中和家长的问卷培训，做到覆盖每一个学生，宣传到每一个家庭。

第二篇：创建全国文明城市工作汇报

创建全国文明城市工作汇报

各位代表：

近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的广泛动员和大力支持下，社会各界和全市人民积极投身文明创建与和谐创建活动，长沙争创全国文明城市的工作取得了明显成效，20**年荣获“全国创建文明城市工作先进城市”称号。今年10月5日，《人民日报》在头版头条以3000多字的长篇通讯《和风吹拂暖星城》宣传了长沙创建文明和谐城市工作的经验。现代表市文明委各成员单位，向各位代表汇报长沙争创全国文明城市的工作。

一、文明城市创建工作的简要回顾

（一）坚持以发展固根基，创建基础不断夯实

1、经济发展又好又快。近年来，我市经济持续快速增长，2007年，全市地区生产总值达2179亿元（预计数，下同），年均增长15??2%；地方财政收入达261亿元，年均增长36??6%；城乡居民人均可支配收入分别达16000元和6316元，年均增长12??1%和13??6%；单位地区生产总值综合能耗降低4%。据国家统计局公布，2006年长沙综合实力居全国第14位，居中部地区第1位。

2、城市面貌日新月异。五年投入城市基础设施建设650亿元，新增城区面积50平方公里，“十横十纵”、“六桥三环”市域路网全部贯通。建设了湘江风光带等一批精品工程，基本完成了背街小巷提质改造和社区环境综合整治。加强了城市生态建设和治理，全市森林覆盖率达53??6%。背街小巷改造工程被评为“中国最佳人居环境范例奖”，长沙成为中部地区首个、全国第三个国家森林城市。

3、社会建设不断加强。过去五年新增城镇就业42??4万人，年均转移农村劳动力72??5万人次，实现城镇无零就业家庭。社会保险费征缴率超过95%，解决4??9万人家庭住房困难，覆盖全市的社会保障体系和公共卫生体系基本形成。连续四年实施“八件实事工程”，解决了一批事关群众切身利益的问题。人口和计划生育工作进入全国综合改革试点市，荣获全国再就业先进集体、全国民族团结进步模范集体、全国社会治安综合治理优秀城市、全国信访工作先进集体和全国政务公开工作先进城市，连续四次获得全国双拥模范城称号。

（二）坚持以教育优环境，市民素质不断提高

1、在教育内容上，坚持“三个融入”。一是坚持把建设社会主义核心价值体系融入创建文明城市全过程。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和“心忧天下，敢为人先”的长沙精神，开展毛泽东诞辰110周年纪念活动以及建国55周年、建军80周年、香港回归10周年和喜迎十七大等庆祝活动，组织“专家市民面对面，创新理论进社区”100场市民论坛。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛宣传社会主义荣辱观，坚持开展“雷锋故乡学雷锋”活动，连续十四届评选表彰学雷锋十佳集体和十佳个人，大力开展“学道德模范，促社会和谐”活动，集中宣传袁隆平、王佳仁、陈炳哲等先进典型。2006年，成功承办第三届中国公民道德论坛。二是坚持把培育和谐精神融入创建文明城市全过程。大力倡导和谐理念，营造和谐氛围。以群众首创的“心灵美容室”、“民情倾诉站”、“社区半月谈”等为载体，开展“心造和谐”活动；以“感恩长沙，传递文明”为主题，开展“我感恩，我回报”、“真诚感恩、健康生活”、“和谐家园、文明主人”等系列活动。今年以来，开展各类群众性和谐创建主题活动达500多场次。三是坚持把弘扬良好的社会道德风尚融入创建文明城市全过程。表彰宣传韦黎、刘国强等见义勇为先进个人，广泛开展“慈善一日捐”活动，建立市民广泛参与的志愿者组织，注册志愿者达19万人，涌现了“义工俱乐部”、“雷锋超市”、“志愿者联盟”、“孙建华义工工作室”、义工孟繁英等先进经验和典型人物，公益活动成为广大市民的自觉行动。今年以来，以每个月的第一个星期六作为市民文明公约行动日，先后开展了干群共建日、志愿者行动日、小义工行动日、军民共建日、奥运日、无偿献血日等系列活动，参与人数超过100万，共创文明、共建和谐、人际互助、崇尚和谐成为社会道德风尚的主流。

2、在教育对象上，突出“三个重点”。一是突出抓好党政机关领导干部的教育。每年举办10场以上市委中心组扩大学习报告会，5万余人次参加集中学习；深入开展“立党为公，执政为民”、“万名干部下基层，排扰解难促发展”、“保持共产党员先进性”等主题学教活动，大力开展“改进机关作风，优化发展环境”专项工作，转变干部作风，树立良好“官德”。二是突出抓好未成年人思想道德教育。扎实推进未成年人思想道德阵地建设，建立了市少年宫、少儿活动中心和5个区青少年宫（少年宫）、5个区青少年素质教育基地，建立了220个社区未成年人活动室，免费向未成年人开放博物馆、纪念馆等公共文化设施和爱国主义教育基地，建立了全市青少年心理咨询中心，在全市中小学普遍建立了心理咨询室。深入开展扫黄打非、整治网吧活动，建立网吧管理长效机制，开辟青少年绿色网吧专区，不断净化青少年成长环境。创新未成年人思想道德建设载体，开展“快乐教育、快乐成长”活动，首届“星城之星”评选活动参赛参评选手近10万人，举办各级评选活动300多场次。创造了“快乐大篷车”、“家长网校”、“快乐小义工”、“新概念三好学生”、“16∶00驿站”、留守儿童“山田模式”等未成年人工作新经验，分别获得全国未成年人工作创新一等奖和其他奖项，成功承办了全国未成年人思想道德建设创新工作会议。三是突出抓好新市民的教育。出台《关于加强外来务工人员教育的实施意见》，把60余万外来务工人员纳入市民素质教育之中。编写了《长沙欢迎您》、《XX市文明市民读本》等教材，开办新市民学校，开展“我是新市民，我做文明人”教育活动，创设“故乡亭”、“安居港”、“外来妹之家”、“他乡美俱乐部”等教育载体，免费开展道德、法纪、技能培训，帮助外来人员向新市民转变。

3、在教育布局上，做到“三个纳入”。一是把国民教育纳入市民素质教育体系。全面夯实基础教育，高中阶段毛入学率超过90%，长沙成为全国首批20个教育综合改革试验城市之一，打造了长郡、雅礼、长沙一中等三湘名校。二是把城乡文化建设纳入市民素质教育体系。建设“一馆三中心”、杜甫江阁、滨江广场等文化设施，改造了太平街等23条历史文化街区、街巷，完善了365个社区宣传文化法制中心，广泛开展了群众文化百团汇演活动，“湘江韵律”、“激扬天心”、“牵手芙蓉”、“相约斑马湖”、“周末我登台”等群众文化活动在潜移默化、润物无声的熏陶中提高了市民的素质。三是把城市综合管理纳入市民文明素质教育体系。开展交通秩序综合整治行动、市容环境卫生“春晖行动”、治理空气扬尘专项行动、网吧整治专项行动，用严格的管理规范人的行为，市民的文明素质、特别是市民交通行为的文明水平得到了显著的提升。

4、在教育形式上，创新“三大载体”。一是广泛开展市民论坛活动。以社区为单位，以基层群众为主体，各街道、社区均开设市民论坛，讲心里话，议身边事，解周边难。2004年以来，以“怎样做长沙人”、“创建文明城市，构建和谐家园”、“和谐家园，文明主人”为议题，举办论坛近1000场，吸引百万市民参与。二是扎实推进市民学校教育活动。成立市民学校总校和市民教育讲师团，兴办各类市民学校1000多所，开展“千所学校、万名教师、百万市民”素质提升大行动。组织高水平的形势政策教育报告团，全市形势报告员总人数超过1000人，每年深入街道、社区、村镇、学校宣讲1000多场次。三是大力创新市民自我教育的新载体。首创“道德银行”，道德银行储户已有10万人，储存好人好事50多万起。创办“义工俱乐部”、“零距离社区”、“母亲学堂”，开展“相互提醒、相约文明”、“小手牵大手，共走文明路”、“公德讲评台”、“公德红绿灯”、“楼栋白领联盟”等活动，“人人是文明形象，个个有创建责任”的意识普遍增强，“从身边做起，从小事做起，从自己做起”，逐渐成为市民的自觉行动。

（三）坚持以活动增活力，群众创建不断深入

1、以“创建文明城市，共建美好家园”为主题，广泛开展文明社区创建活动。建设“十个一”的社区活动阵地，即：每个社区一所市民学校、一个社区服务中心、一个宣传文化法制中心、一个未成年人活动室、一个图书阅览室、一个全民健身场、一支100人以上的文艺宣传队或健身队、一支50人以上的志愿者服务队、一组高标准的宣传橱窗、一个社区警务室。大力推进“五进社区”（科教、文化、法律、卫生、环保），倡导“一个党员一面旗、一个社区一特色”，创建了绿色社区、文化社区、无毒社区、零家庭暴力社区、充分就业社区、平安社区、人际关系零距离社区等一大批特色社区。目前，全市有省级文明社区21个，占全省文明社区总数的27??6%；有市级以上文明社区108个，占全市社区总数的30??1%；有区级以上文明社区213个，占全市社区总数的59??3%。

2、以“倡导文明新风，共铸诚信长沙”为主题，广泛开展文明行业创建活动。以“创文明机关，做人民满意公务员”为主题，工商、税务等20个窗口单位和执法部门开展社会服务承诺公示和“回头看”活动，不断提升政府信用程度。商业单位广泛开展“百城万店无假货，优质服务在长沙”示范活动，打造诚信商业广场、诚信商业圈，建立诚信联盟，不断提高商务信用程度，五一路和黄兴路步行街被评为全国“百城万店无假货示范街”。开展诚信建设示范单位评选活动，出台《诚信长沙建设的决定》、《社会信用征信管理办法》，加快建立个人和企业信用评价体系和平台，不断提升社会信用程度。目前，我市有国家级文明行业示范单位8个，省级文明窗口示范单位31个，市级文明窗口示范单位109个。镇党委、政府在市委、市政府的领导部署下，继续深入学习实践科学发展观，贯彻落实《XX区人民政府办公厅关于印发的通知》等文件精神，按照“严、实、快、细、恒”的要求，以治理圩镇周边和农村“脏乱差”为目标，“城乡清洁工程”取得了阶段性的明显成效，现作阶段汇报如下：

一、主要措施及成效

(一)成立领导机构，完善长效管理机制

按照市委、市政府和市清洁办的要求，结合我镇的实际，成立了“环卫站”。由镇党委副书记、镇人大主席梁纲同志担任组长，抽调镇建设站人员作具体负责和协助“环卫站”工作。现我镇共有城监人员8人，环卫工作人员5人。

同时，结合本镇的实际，把镇辖区内的路段划分为9个责任区，分别由各机关、企事业单位负责，并分别由一名党政领导班子成员担任责任领导，单位主要领导任责任人，把责任落实到单位和个人，一级抓一级，党政、人大一把手负总责，分管领导具体抓，形成齐抓共管的局面，完善我镇实施“城乡清洁工程”的长效管理机制，确保我镇“城乡清洁工程”取得实际成效，为我镇人民提供清洁卫生的生活环境。(二)加强宣传教育，提高群众的文明卫生意识 今年来，我镇先后进店入户，张贴标语，出专栏等形式进行宣传教育，帮助干部群众提高认识，搞好“城乡清洁工程”的重大意义，增强意识，形成了“人人爱清洁，大家参与‘城乡清洁工程’”的良好氛围，不断提高群众的文明卫生意识。

(三)加大投入，进一步完善基础设施

多方筹集资金，争取有关部门支持。采取镇拿出一点，部门支持一点，店铺住户集一点的资金筹集渠道。在周边建有垃圾池3个，增设环保果皮桶10个，垃圾桶20个，垃圾清运用车2台。为持久地开展“城乡清洁工程”打下了良好基础。

(四)采取集中整治与日常管理相结合，镇容镇貌得到改观

我镇采取重点整治与日常管理相结合的措施，以群众反映的热点问题为重点，坚持每周一组织全乡干部、职工进行集中清理的工作制度，大力整治“五乱”，有效改变了镇容镇貌和环境卫生状况。

二、我镇的工作计划

(一)、对我镇街道群众、中小学生进行一次“城乡清洁工程”宣传教育，从而提高我镇群众的文明卫生意识。寓教育于管理，寓管理于教育。加强对中小学生的教育，实行全民动员，引导我镇人民破除陋习，做文明人，做有品位的人，做有益于社会的人。

(二)、进一步完善我镇卫生清洁基础设施，结合新农村建设，突出抓好村屯规划，加强村屯道路建设，整治村庄环境，使“城乡清洁工程”向农村延伸。我镇计划在今年下半年建设好垃圾中转站2个，以及准备征地建1个垃圾填埋场，确保我镇垃圾清理后能够得到处理。(三)、继续完善“城乡清洁工程”的长效机制

一要建立健全稳定的投入机制，进一步深化城镇建设投资体制改革，在保证政府必要投入的基础上，鼓励和吸引多渠道资金投入，不断加强环卫设施建设。要广泛动员群众和社会各界积极参与投入，形成群众队伍在自觉维护环境卫生方面发挥作用。

二要建立健全有效的监督机制，坚持广泛发动群众参与，把群众监督同行政单位的监督、新闻媒体的监督结合起来，形成全社会共同关注、共同参与、共同监督的监督网络。

经过努力，全镇逐步显现出干净、整洁、优美的镇村环境。今后，我们将加大宣传和工作力度，促使城乡清洁工作不断纵向深入开展，让镇村更整洁，山围更靓丽。

第三篇：“创建全国文明城市”工作汇报材料

昌都市第四高级中学关于“创建全国文明城市”工作

开展情况的汇报

根据《昌都市创建全国文明城市2018专项行动工作方案》与市教育局下发的开展好“七城同创”相关工作的文件要求，昌都市第四高级中学紧密围绕“崇德向善，文化厚重，和谐宜居，团结美丽”的总目标，积极扎实地开展创建文明城市相关指标性工作，并将“创文工作”的理念融入到学校的思想教育当中，努力提升全校师生的文明素养。在全校师生的共同努力下，学校克服各种困难，在短短3年建校时间里，先后荣获 “昌都市维稳工作先进集体”、“自治区民族团结学校”、“自治区民族团结班级”、“全国中小学心理特色教育学校”、“教育部国防特色教育学校”、“教育部中华优秀文化艺术传承学校”等殊荣。在市创文办与市教育局的统一部署指导下，我校“创建全国文明城市”工作任务明确、措施务实、狠抓落实。现将我校“创文工作”工作开展情况汇报如下：

一、建立组织机构，制定工作方案

学校将德育处设立为“创建全国文明城市”专项工作办公室，并组建了“创建全国文明城市”工作领导小组，由次仁央宗书记担任工作小组组长，由王国荣校长、曾华兵副校长、李宏儒副校长、陈上榜副校长、扎西多布杰副校长担任副组长，由德育处顿珠扎西主任、后勤服务中心周松主任、信息中心邓曾云邓主任、德育处成员、全体班主任担任小组成员。

学校召开了多次“创建全国文明城市”专项工作会议，制定并完善了我校“创建全国文明城市”工作实施方案，对学校各项“创文工作”做出了多次研究与具体的工作布置，将任务进行明确分工，将责任落实到人。

二、工作开展情况

1、营造了创建氛围，加强了宣传力度

（1）召开了创建文明校园工作动员大会，使得全体师生了解了创建文明校园不仅是一项内容全面详细的测评体系，更是一个涵盖了领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好等“六个好”的系统工程，促使全体师生明确了创建文明校园的目的意义、具体任务和精细分工，增强了自身使命感、责任感和紧迫感，激发了四高师生负重奋进、创造佳绩的决心。

（2）学校多次利用中层例会组织学校管理层人员学习了“七城同创”相关的文件内容及赵建国同志在全市创建全国文明城市工作第三次推进会上讲话精神。

（3）制作并悬挂了“创建全国文明城市”相关标语口号的横幅，涵盖了24字社会主义核心价值观与昌都市“创文工作”总要求等内容，在全校范围掀起了浓厚的创建氛围。

（4）制作了“创建全国文明城市”专项工作宣传栏，进一步提高学校“创文工作”的知晓率。

（5）学校里有LED屏幕显示“创建全国文明城市”专项工作有关的标语与目标口号等，营造创建宣传氛围。

（6）组织各班学生创办一期以“当师德标兵，做美德少年，创文明校园”为主题的黑板报，在全校范围内大力营造创建文明校园的浓厚氛围，促进广大学生自觉遵守校规校纪、努力提升自身文明素养。

（7）利用校园广播大力宣传“创建全国文明城市”工作口号、总体目标及实际内容。

2、抓好校园绿化工作

学校自建校以来，在上级有关部门的领导下，积极开展环境教育，加大学校育人环境建设力度，后勤服务中心成员多次组织全校师生参与校园植树美化活动，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了显而易见的成绩。

3、狠抓校园环境卫生整治工作

学校自建校以来一直坚持开展“一日一小扫、一周一大扫、一月一次彻底大扫除”的卫生管理制度，德育处随时督促全体学生清理整顿校园卫生环境，对未按照学校要求完成卫生清理任务的班级、宿舍、学生个人等进行集会通报制度，坚持做到不留一个卫生死角，随时保持厕所及公共场所卫生状况良好。

4、加强师生思想道德教育 学校利用校园广播、主题班会、LED屏幕等多种渠道倡导全体师生做到“文明出行、文明就餐、文明上网”，全方位提升自身的精神文明素养。学校定期召开交通安全教育大会，为学生普及交通法规知识，再三强调遵守交通安全法规的重要性，倡导全体学生周末出行做到文明、安全；学校值班老师、班主任与文明就餐督导员每天在学生就餐期间到食堂值班，及时引导教育广大学生养成良好文明的饮食卫生习惯，做到文明就餐，不争抢、不插队、不浪费、餐后主动收餐盘；学校信息中心与学校各科室、各年级组教师、各班级学生分别签订了安全文明上网协议书，并实时监测学校网络使用的文明与安全情况，学校一直坚持严格的手机管理制度，同时，德育处督促全体班主任对班级学生的手机内容（包括微信、网页、QQ、相册等）进行定期的安全清查，以确保广大学生做到安全上网、文明上网。

5、开展师生志愿服务活动

学校德育处组织了我校部分师生参与“四高出行特校献爱心”主题志愿服务活动，利用周末时间，德育处带领四高志愿者服务小队到昌都市特殊教育学校，为残障学生清洗衣物、与残障儿童做团体性游戏、对残障学生做心理疏导，我校志愿者们热情的笑容和真诚的行动，使特效的学生们感觉到了浓浓的暖意。志愿服务活动有助于我校青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬了“奉献、友爱、互 助、进步”的志愿服务精神，推动了我校志愿服务制度化、常态化的发展。

6、加强民族团结、传统文化教育

学校自建校以来一直坚持“一日四读”制度，教师组织学生利用早读、课前三分钟、下午第一节课前十分钟、晚自习前十分钟四个时间段诵读《弟子规》、《三字经》等国学经典，促使全体学生学国学、知国学、传国学。学校为深化民族团结教育和传统文化教育特举办了《弟子规》演讲比赛等大型活动，在高一年级积极开展锅庄、象棋、健美操、藏舞、电影赏析、英语口语等各类特色社团活动，以活动促管理。

三、存在的困难

1、因我校学生多数来自农牧区家庭，经济条件落后、生活条件艰苦、日常卫生等行为习惯较差，因此我校文明素养教育亦受到了学生家庭环境现状的制约。

2、我校学生周末出行的交通问题仍存在较大的安全隐患，虽然学校进行过多次交通安全教育工作，但由于相关部门的监管漏洞，故不能从根本上杜绝我校学生乘坐非法运营车辆的现象。

3、我校供水问题一直是亟待解决的问题，受水厂水压的影响，学生宿舍楼供水存在困难，导致我校卫生管理与学生养成教育等存在极大的困难。

4、学校的校医现目前尚未取得医师资格证，不利于学 校开展学生生病的服务工作。

四、下一步的工作计划

1、进一步加大“创建文明校园”的宣传力度，提高全校师生的“创文工作”知晓率。

2、继续完善校园绿化建设工作。

3、多形式组织学校志愿服务活动，使学校志愿服务活动形成制度化、常态化、特色化的一项工作。

4、在校门口马路两侧设置宣传栏，用于呈现四高关于“创建全国文明城市”相关工作的开展情况。

昌都市第四高级中学 2018年6月10日

第四篇：创建全国文明城市工作汇报

创建全国文明城市工作汇报

全市迎检动员会后，玉泉街道办事处按照会议要求，迅速行动，采取有效措施，快速推进创建工作，目前各项工作正有序进行。

一、工作开展情况

1、强化领导，健全组织。全市迎检动员会后，我办迅速行动，组织召开党政班子专题会议，认真传达市会精神，科学安排我办创建工作。25日召开了办事处迎检工作动员会，参加人员有班子成员、包居干部、居委会干部和涉及到的办直部门负责同志。传达市迎检会议精神，安排部署办事处整体工作，要求各责任人把创建全国文明城市当作日前的重要工作来抓，提高增强创建工作的责任感和紧迫感，确保迎检工作圆满完成。

2、突出重点，明确责任。按照市创建工作台帐和文明委的要求，涉及我办共五项任务。其中，重点工作有两项。一是街巷基础设施建设。专门组织创建办对涉及到创建的7个居委会进行全面排查，对查漏出需要整改的任务已分发给各责任单位、责任人，并责任到包居干部、包居领导。各责任单位、责任人对照创建标准一项一项地进行自查，看哪些已经达标，哪些还没有达标，已经达标或完成的要提高标准，没有达标和没完成的要在规定的时间内完成和达标。二是宣传营造创建氛围。通过标语、板报、传单、等形式，加强居民思想道德素质和卫生健康知识等方面的教育，进一步提高全办居民文明素质。截止目前，制作大型宣传版面两块，建成高标准文化街10条，制作文明提示语300块，刷写宣传标语80条，发放宣传资料10000余份，环城路周边居委会家户张贴“济源因您而文明”宣传画4000份，已张贴到每家每户。“五老”文明劝导队长期开展活动，到街头游园等公共场所宣传讲文明知识，对随时发现的不文明行为进行劝导纠正。

3、创新机制，快速推进。为把创建全国文明城市工作 落到实处，我们不断创新机制、创新形式、创新载体，做到“三个结合”。一是与百村富民工程、干线综合整治工作相结合。在办事处全面启动百村富民工程，加快推进干线综合整治工作的基础上，进一步提高工作标准，按照创建国家文明城市工作的具体要求，逐项对照，逐条落实，注重质量，保证效果。当前，全办21个居委会按照“五化”标准，不断加大投入，逐步完善城市基础设施建设，努力改善居民生产生活环境。二是与全民文明素质教育工程相结合。结合由乡到办、由村到城、由农民到市民的实际，以提高居民文明素质、创建国家文明城市为宗旨，大力开展全民文明素质教育。在全办大力开展“文明居委会”、“文明家庭”、“卫生户”、“好媳妇、好婆婆”等系列文明创建活动。开展“欢乐中原、和谐济源、魅力玉泉”广场文化活动，西水屯文工团创作编排了一批优秀节目，如家庭伦理小品《称妈》、《好孩赖孩》、创建文明城市题材的《欢迎你到济源来》、以玉泉撤乡建办为主题的《夸夸玉泉新面貌》，反映百村富民工程、新农村建设的快板《我们村里大变样》，以中马头、中马头、罡头等居委会老年协会开展的健身气功、中老年迪斯科、太极功夫扇、太极拳等健身娱乐活动。通过一系列的活动，群众即强身健体，又陶冶情操，文明素质在逐渐的转变和提高。三是与“告别十大不文明行为”活动相结合。在全办范围内开展“告别十大不文明行为”活动，成立了由老干部、老教师、老党员为主的“五老”志愿文明劝导队22个，共80人，统一标识，配备印有“玉泉文明劝导”字样的帽子、T恤、胸牌、活动记录本等物品，在各居委会公共场所开展日常劝导纠正活动。办事处定期组织集中活动，与城管大队结合，到辖区内公共场所活动，如：到新济路沿线的五小门店、长途汽车站宣传创建文明城市的知识内容，发放宣传页，张贴文明提示语，纠正不文明行为，为人创建文明城市营造良好氛围。

二、存在的问题

一是 “五化”标准不够高，创卫成果有反弹现象。环路内居委会主次干道有建筑材料堆放、乱贴乱画现象、环境卫生整治不彻底现象。

二是宣传氛围不够浓厚。部分居民的思想素质还没有完全适应由农民到市民的转变，居民素质亟待进一步提高。

三、下步工作打算

1、加强宣传，营造氛围。创建国家文明城市工作是一项宠大的群众工程，为让群众广泛参与到活动中来，我们将一如既往加大宣传力度，在全办营造“讲文明、创文明”的大环境，一是定期更新各居委会宣传栏、版报内容，大力营造创建文明城市的氛围，做到家喻户晓，人人皆知。二是将“全国文明城市测评调查问卷”印发到居民手中，提前模拟测评居民的知晓情况，以便下步工作开展更有针对性。三是加大“五老”文明劝导活动的力度和范围，有效纠正辖区内的一些不文明现象。四是充分发挥学校家庭社会“三位一体”网络作用，利用暑假期间，开展“小手拉大手，共向文明走”的活动

2、明确任务，严格落实。按照创建国家文明城市的要求，进一步明确工作责任，提高工作标准，对照工作台帐，与市创建办结合，对环城路内各居委会的基础设施建设做一次排查，针对存在的问题在短期内迅速整改，确保创建工作取得胜利，为我市顺利夺得“全国文明城市”这块金字招牌做出应有的贡献。

第五篇：2011版教育局创建全国文明城市

市直各学校：

2011年的创建资料请于5月6日之前上报，资料内容要丰富翔实，包括上级下发的文件、本单位开展活动的通知（方案）、签到、记录、结果、总结（简报）、图片等内容。资料一式一份即可。

2011年4月26日

2011版教育局创建全国文明城市 工作任务分解

一、材料审核

1.把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施；（Ⅲ-1-①）

2.深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；（Ⅲ-1-②）1.干部理想信念、从政道德教育形成制度；（Ⅲ-1-③）2.定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。（Ⅲ-1-④）

3.切实加强建设学习型党组织的领导，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见；（Ⅲ-2-①）4.积极开展多种形式的创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求；（Ⅲ-2-③）

5.党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。（Ⅲ-2-⑤）

6.以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，广泛开展创先争优活动，精心设计务实管用的活动载体，分类提出具体要求；（Ⅲ-3-①）

7.通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等多种形式，吸引广大党员参与，扎实推进活动；（Ⅲ-3-②）8.加强活动的组织领导，结合实际制定实施意见，构建党委统一领导、组织部门和宣传部门共同负责、相关部门参与指导的工作机制；（Ⅲ-3-③）

9.坚持科学民主决策，实行重大问题和重要事项集体决策制度；（Ⅲ-4-①）

10.实行决策责任制、决策过错责任追究制；（Ⅲ-4-②）11.实行专家咨询制度、社会公示和听证制度。（Ⅲ-4-③）12.建立政务公开制度，编制政务公开的目录；（Ⅲ-5-①）13.有党政领导接待群众来访制度，有为市民服务的热线电话、邮箱、QQ等联系方式，并有有效的回复处理机制。（Ⅲ-5-③）

14.积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法治精神；（Ⅲ-9-①）

15.加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；（Ⅲ-9-②）

16.有负责维护未成年人合法权益的部门；（Ⅲ-13-①）17.努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育以及日常工作学习生活中，并融入国民教育和精神文明建设全过程；（Ⅲ-25-①）

18.广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；（Ⅲ-25-②）

19.弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。（Ⅲ-25-③）

20.倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；（Ⅲ-26-①）21.建立形势政策报告会制度；（Ⅲ-27-①）

22.开展多种形式的形势政策教育、国情（包括中国革命史）教育、国防和国家安全教育；（Ⅲ-27-②）23.形势政策与国情教育师资队伍落实，阵地有保障。（Ⅲ-27-③）

24.利用新闻媒体等多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度；（Ⅲ-29-①）

25.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；（Ⅲ-29-②）

26.组织开展中华经典诵读等全民读书活动。（Ⅲ-29-③）27.人均教育经费支出＞420（元）（Ⅲ-31）

28.按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化；（Ⅲ-32-①）

29.均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；（Ⅲ-32-②）

30.采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；（Ⅲ-32-③）

31.推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度；（Ⅲ-33-①）1.32.建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度；（Ⅲ-33-②）

33.开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐。（Ⅲ-33-③）

34.建立市民广泛参与的各类志愿服务组织；（Ⅲ-51-①）35.建立全市性志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市建成区常住人口总数的比例≥8%；（Ⅲ-51-②）36.各部门和群众团体组织开展志愿服务活动；（Ⅲ-52-②）37.党政机关带头参加帮扶活动；（Ⅲ-53-①）

38.在社区、企业、机关、学校、村镇等城乡基层单位组织开展巡讲、报告会、座谈会等活动，大力宣传道德模范的先进事迹，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任；（Ⅲ-55-②）

39.在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。（Ⅲ-59-④）

40.定期组织开展校园周边环境专项检查；（Ⅲ-63-①）41.依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。（Ⅲ-65-④）42.建立并实行突发公共事件领导问责制；（Ⅲ-94-③）43.开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风；（Ⅲ-116-③）

2.44.开展“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动，普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。（Ⅲ-116-④）

45.在机关、企事业、学校等基层单位普遍开展创建文明单位活动；（Ⅲ-118-①）

46.各相关职能部门把文化、科技、卫生“三下乡”活动列入经常化的工作；（Ⅲ-123-③）

47.组织文明单位，结对帮扶农村开展创建活动；（Ⅲ-123-④）

48.获得国家、有关部委的荣誉称号。

二、实地考察

1.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；（Ⅲ-44-①）

2.所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；（Ⅲ-44-②）3.友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；（Ⅲ-47-②）

4.依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。（Ⅲ-65-④）5.主要公共场所设有大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的20%；公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；（Ⅲ-121-③）

三、问卷调查

1.加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；（Ⅲ-9-②）

2.努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育以及日常工作学习生活中，并融入国民教育和精神文明建设全过程；（Ⅲ-25-①）

3.广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；（Ⅲ-25-②）

4.弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。（Ⅲ-25-③）

5.倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；（Ⅲ-26-①）6.市民对义务教育的满意度≥75%。（Ⅲ-32-④）

7.开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风；（Ⅲ-116-③）