道德建设先进人物开展活动（范文大全）

第一篇：道德建设先进人物开展活动

五莲县鑫源铸造有限公司

关于深入开展学习、宣传道德模范及“我推荐、我评议身边好人” 的活动记录

1、活动时间：2011年6月

参加人：全体职工

活动内容：开展向道德模范学习活动。

组织干部、职工观看“日照市首届道德模范颁奖典礼”、学习道德模范先进事迹，及时组织座谈讨论、宣讲会、撰写心得体会等活动，用道德楷模的先进感人事迹感召干部和职工，在全公司营造学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围及良好的社会道德氛围。同时，还要结合观看颁奖典礼及道德模范先进事迹学习活动，广泛组织发动干部、职工积极发现、挖掘、评选、推荐身边的好人好事、道德模范人物及先进事迹，用身边的道德模范人物和典型事迹教育广大干部职工，把学习和推荐过程作为树榜样、激发人、激励人的过程，提升干部职工思想道德素质，推动文明中至建设新高潮。

2、活动时间：2011年3月-11月

参加人：全体职工

活动内容：多形式开展宣传。

县电视台、县广播电台和五莲网站都开辟了专栏，专题介绍道德模范事迹，及时报道全县在道德模范学习宣传活动中涌现出来的典型人物和典型事迹。我公司积极组织学习，并统一悬挂道德模范宣传标语，在宣传栏内张贴道德模范宣传资料。

3、活动时间：2011年8月21日

参加人：全体职工、葛均贵

活动内容：开展“道德模范宣讲”活动。

邀请县首届道德模范组成的宣讲团部分成员葛均贵等来我公司宣讲，与广大干部职工开展丰富多彩的面对面宣讲、交流。

4、活动时间：2011年1-10月

参加人：党员干部

活动内容：开展慰问活动。

结合实际，认真制定出台扶助生活困难道德模范的具体措施，把生活困难道德模范纳入年终慰问对象。主动与其联系，及时了解困难道德模范的工作、生活情况，将困难道德模范列入重点慰问对象。

5、活动时间：每月1日

参加人：全体职工

活动内容：“我推荐、我评议身边好人”活动 充分认识开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义，指定专人负责，广泛发动群众推荐、评议“身边好人”，认真做好事迹核实及推荐上报工作，并积极通过“好人榜”户外宣传栏等方式大力宣传好人事迹；鼓励职工对身边的不道德现象进行曝光监督，引导职工崇德向善。

从即日起，要做好活动的筹备工作，进行宣传发动，积极营造“我推荐、我评议身边好人”的浓厚氛围，深入发掘先进典型，每月底要将活动开展情况及时上报镇文明办。“我推荐、我评议身边好人”活动具体要求：

（1）“身边好人”推荐工作由公司办公室负责，每科室推荐并上报“身边好人”不少于1名；

（2）“身边好人”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人；要求其事迹令人感动，身边群众认可度高。推荐活动设“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。

（3）推荐“身边好人”（推荐材料要求1500字之内，自拟题目，并在题目中注明推荐的“好人”类别，附不大于600KB的电子照片，每月1日前将所需材料的打印版本和电子版本一并报送公司办公室，然后集体上报镇文明办），镇文明办将牵头负责从全镇推荐上报的“身边好人”择优逐级向中国文明网“中国好人榜”推荐“中国好人”，并对每月推荐上报情况进行通报。

与此同时，中国文明网将设“身边好人”活动主页投票区（http://www.xiexiebang.com/ddmf_296/sbhr/），对各地文明办每月报送的候选人按照以上五个类别，分别进行评议和投票，网上集中评议和投票时间为每月6日至25日，为期20天，请我单位职工认真做好对我县候选人的投票工作。

第二篇：中学道德建设先进人物事迹材料

中学道德建设先进人物事迹材料

他没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，用一颗金子般的心实现着自己的人生诺言，以高尚的心灵展示着一名人民教师神圣的 “师魂”。

——题记

岳殿全老师，男。36岁，1999年毕业于河北体院（专科），2006年7月毕业于河北师大体育专业（本科）。岳老师工作上勤勤恳恳，兢兢业业，在教育教学工作中成绩显赫。曾在全区体育教师大比武中荣获区级优质课二等奖，多年连续荣获区优秀教练员称号，为我区车中输送了大批优秀的体育人才，得到了学校领导及上级领导的高度评价。

岳老师干一行爱一行，服从领导、听从指挥，2007年9月按照镇政府和学校的工作安排，把学校食堂和小卖部的重任交到了他的手上，他深感责任重大，动脑筋、想办法努力完成好领导交给自己的工作。真可谓呕心沥血、执着追求，不干出个样子来决不罢休。后勤管理不同与教学，这对于它是一个崭新的课题，他不得不诚信探究这个新学科。为了完成好领导交给的任务在食堂、小卖部的管理力上他绞尽脑汁，他要交类领导一份满意的答卷。学校对食品的原材料采购亲自出马，确保了原材料进货渠道合法、卫生安全、价格便宜，无三无产品，从而保证了食堂所加工的食品卫生安全，其次学校对食堂饭菜质量、价格、个人卫生和环境卫生，服务态度和服务水平等进行民主评议，模范遵守国家法律法规和遵守学校规章制度，食堂经营不断改进工作，不断提高工作能力、服务质量和服务水平。

食堂认真核算成本，合理制定饭菜价格，实现零利润、负利润，从而把实惠让给学生。保证了学生吃饱、吃好少花钱，保证里教学一线的工作正常进行，领导、教师、学生没有后顾之忧。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，给教学一线创造了一个和谐、稳定、优雅的大环境。得到了全体师生和上级领导的高度评价。

每年中考他克服重重困难，把香喷喷、热气腾腾的饭菜送到考场；学校的基建工作抽时间、挤时间参与其中；各项维修、绿化冲在前面；后勤管理精益求精。四年来，连年被评为校级道德建设先进个人，得到了我校师生的高度赞誉，是我校名副其实的精神文明的典范。今年年初岳殿全老师和妻子韩俊英一起到家兴超市购物，当走出超市准备开车回家时，在停车场意外发现一个钱包，岳殿全老师心想这一定是谁丢的，赶紧上前拾起来，站在原地等待失主，等了许久也不见失主前来寻找。

岳殿全老师和妻子打开钱包，发现里边有1700元现金、一张购买东风本田汽车的2万元押金条、两张银行卡、两张身份证和八张明信片，总价值五十多万元。通过比对身份证信息，岳殿全老师了解到钱包的主人是小八里庄村人张新东，但是没有联系电话。岳殿全老师立即拨打114查询失主张新东的联系电话，但被告知没有登记，随后又逐个拨打明信片上的电话号码，在打了十几个电话时，功夫不负有心人，终于联系上张新东的一位朋友，并和张新东取得了联系。

此时，张新东急得如热锅上的蚂蚁，不知该怎么办，认为钱包丢了肯定是找不回来了，这次损失可大了，不光是2万元的押金条子，银行卡里还有50万元钱呢！正当他一筹莫展

时，听说捡到钱包的人正在和自己联系，喜出望外，马上与自己的朋友和家人赶到沙流河镇岳殿全老师家中。当张新东从岳殿全老师手中接过失而复得的钱包时百感交集，连声道谢：“岳老师谢谢您！您了不起啊！您是人民教师中的佼佼者，您高尚的品德、优秀的人格是我们学习的榜样，希望像您这样的好人越来越多。”岳殿全老师笑着说：“不用谢，这都是应该做的，我知道自己丢了钱是什么感受，将心比心嘛！为表示自己的感激之情，失主张新东专程赴沙流河镇中学，再次千恩万谢，并将一面写有拾金不昧，品德高尚的锦旗亲自送到了岳殿权老师手中，这面象征着我校文明、展示着我校教师神圣“师魂”的旗帜，今天还高高的飘扬在我校的展室。岳老师夫妇的行为是我们镇中的骄傲！他是我校精神文明建设的一盏明灯，一个路标，一块基石，一座里程碑！拾金不昧是中华民族的优良传统，希望我们能从这两位教师手中接过精神文明的这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

愿精神文明之花在沙流河镇中这块沃土上，在我区、我市，在祖国的大地上遍地开放！这正是：拾金不昧岳殿全，爱岗敬业做贡献，平凡岗位不平凡，留得美名四方传。篇二：学校未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料

学校未成年人思想道德建设工作

先进个人的事迹材料

„„同志现长期坚持围绕“一切为了学生、学了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，团结带领全校教职工，将未成年人思想道德建设纳入学校德育工作常抓不懈，促进了中小学生修德长能、益智长才、健康成长，取得了明显成绩。

一、强化理论学习，提高思想认识

该同志从事教育工作二十多年来，善于加强政治理论学习，全面提高思想素质，经常订购并研读大量政治理论书刊，收听收看关于理论学习的视频资料，积极参加理论培训与研讨，从中汲取了大量未成年人思想道德建设工作的先进思想和经验；日常工作中，带头讲政治、讲理论、讲学习、讲实践，促进全体教职工提高了未成年人思想道德建设的认识。

二、建设好教师队伍，夯实育人基础

学校未成年人思想道德建设，关键要有一支高素质的师资队伍，近年来，在他的带领下我校建立起了一支作风正派，为人师表，乐于奉献，真抓实干的师资队伍。一是加强师德教育，利用每周的政治业务学习、教职工大会等时间集中开展教师职业道德学习和教育，动员教职工利用课余时间加强政治理论、业务技能的自我学习和教育，积极组织教师参加各级举办的各种理论培训和研讨。二是开展师风建设，完善了各种管理制度，严肃工作纪律，规范教师工作行为，促使我校教师队伍形成了

勤政务实、敬业奉献、清廉守纪的好作风。三是组建志愿者服务队伍，在他的带领引导下，全校教职工都加入了全区志愿者服务组织，结合教育工作实际积极开展了关于未成年人思想道德建设的各种活动。

三、重视思德教育，促进良好行为养成

他非常重视学生思想道德教育，注重未成年人的养成教育。首先完善了学校德育教育工作机制，严明职责，切实抓好工作落实。其次是坚持以树立社会主义核心价值观为目标，以八荣八耻为内容，充分发挥学校教育的优势，利用校会、周会、班会、升旗仪式、上课及课余等时间，通过广播宣传、专题讲座、主题班会等形式组织开展以社会公德、家庭美德、职业道德等为主要内容的学习教育活动，增强未成年人的道德意识、法纪观念，促进了良好的行为习惯养成。

四、狠抓法制安全教育，增强知法守法意识

他注重加强未成年人的法制安全教育，认真贯彻落实了法制、安全、健康教育进课堂精神，严格规范了各班级的法制、安全、健康课堂教育行为。经常和广大教师一道亲自备课为中小学生作报告或授课，组织教师深入未成年人中开展丰富多彩的活动，让他们多知法、熟懂法，更好地遵守各种法纪。经常组织师生开展知识宣讲、图片展览、应急演练等形式的安全教育活动，提高中小学生们的安全健康意识和安全事故中的自救互救、防范处置能力，确保身心健康与安全。

五、建好乡村学校少年宫，拓展未成年人活动阵地

为了更好地搞好未成年人思想道德建设工作，丰富少年儿童的课余文化生活，他带领全校教职工在市、区文明办及教育局的指导下建成了乡村学校少年宫。健全了工作机制，组建了师资队伍，加大财力投入，保证了活动场地及设施设备的配备，切实开展了丰富多彩的少年儿童活动，为广大未成年人开辟了一个健康有益的思想道德建设阵地、文体艺活动平台、社会实践基地，赢得了各级领导及广大群众的好评。

综上所述，该同志作为一名教育管理者带好了一支教育工作队伍；作为一名教育工作者，认真深入未成年人中躬亲示范地开展教育活动，关心他们的思想道德、学习生活、身心健康，成效显著。在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，做出了好的成绩，是我校全体教职工学习的好榜样。篇三：未成年人思想道德建设先进个人事迹材2 未成年人思想道德建设先进个人事迹材料

泰美中学 罗均佳

我们是教师，都是些普通的人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的人，我们的学生，他们天真可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限地信任和敬慕。作为一名教师只有时刻想着学生，把自己无私的爱奉献给学生，才能对得起“人类灵魂工程师”这个光荣而神圣的称号。

我2000年大学毕业被分配到学校工作。参加工作以来一直在教学第一线，始终与学生近距离接触，在多年的班主任工作中，无论遇到什么困难，我都全身心投入，与学生交朋友、谈理想、比学习、赛意志，在与学生的交流与竞赛中，实施自己的教育思想和班级管理方案，要求学生做到的自己首先做到，达到了“其身正，不令而行”的效果。所以所带班级一直是学校的先进班级，也得到了学生、家长和学校领导的一直好评。几年前学校安排我担任了德育管理工作，即便如此，我仍然担任初中一个班的班主任工作。

这个学期，我班分来一个好特殊的女孩。说她特殊，一是因为她看起来灵巧活泼，内心流露出的却是消极低沉；二是头脑灵活，书写漂亮的她，作业总是不依时上交，且成绩不断下滑；三是本应活泼的她，却总喜欢一个人呆在教育或校园的一个角落，不与同学玩耍嘻戏；四是上课时，她时常发呆，伏案无语。

尽管我留意观察了她一个多星期，并且从其他同学中打探了解，还是不知其所以然。为了解开她这个谜，我暗暗制订了一套读谜和揭谜的方案：

为了在保护她的自尊心的前提下，打开她的心扉。我乘同学们上自习课的时候，悄悄地把她叫进只有我一个人在的办公室。在接下来的交谈中，我终于明白了她心中有一个极度的痛楚——十分疼爱她的妈妈，在做工时不幸被石头砸死了。这给她幼小的心灵带来极大的创伤。

为了抚慰她受伤的心灵，让她尽快走出悲苦的阴影，拾回应有的天真和活泼。在较长的一段时间里，我做着下面的几项工作：一是利用课余时间，带着崇高的教育爱亲近她，并多与她谈心，尽量使自己成为一个她足以信赖的亲人角色。二是暗地里组织班委成员，给她送去同学的温暖，如送些小礼物、邀她做游戏、一块完成作业、结伴到附近走走等等。三是加

强与家长的联系，取得其父亲的配合，用学校与家庭的合力，促其走出苦海，还她一个乐园。四是进行“秘密”的“日记对话”，进行心灵对白。所有这些，旨在让她感受老师圣洁的教育爱，让她感受集体的温暖情，让她再次融入祥和的家、温暖的校。使曾经受到情感伤害的她走进可避风挡雨的温馨的港湾。

在我的精心教育下，刘妮同学发生了很大的变化：她既走出了悲苦的阴影，又拾回了少年儿童应有的天真和活泼，消极与低沉也离开了她的身心。在使刘妮快乐、进步的同时，我所在的班级也同样发生了可喜的变化：同学们合心帮助刘妮同学的过程中，班级也不知不觉快速成为一个有凝聚力，能团结互爱、互助共进的好团队。

使每一位学生都能得到健康的成长和发展是班主任的义务，不让一个学生掉队落伍是班主任应尽的职责。班主任工作责任之重大，还表现在，使学习健康、理性的个性与个体的发展的同时，重要的是关心学生的心理健康，使学生心情愉快、积极向上。一句话，班主任在关爱学生健康成长的过程中，只有通过深入了解认真研究与控制对学生身心发展有影响的各种因素，使学生的身心得到健康的发展。

如我班后进生小历，学习成绩不好，上课不专心听讲，爱欺负同学，平时不注意个人卫生，经常逃学、打架。接班时，一反前班主任做法，对他不歧视、不疏远，而是先进行调查小历的基本情况，了解到小历由于家庭原因，在小历6岁那年父母离异，他随父亲抚养。小历的父亲是一位专职司机，工作辛苦且繁忙，除了工作很少有空余时间，再加上小历的顽皮捣蛋不懂事，为此，让他的父亲操了不少心，在教育方式上相对粗暴，经常以打骂的方式教育。渐渐地，小历也习惯了这样的生活，开始自暴自弃。

于是我决定与小历作一次面谈。为了消除他对我的陌生感及一些顾虑，我试着有意无意接近他。在我的课堂上，我经常鼓励他回答我的提问。慢慢地，小历能主动举手发言。课余时间我经常主动跟他打招呼，并询问一下他学习上的情况。逐渐他跟我的话也多起来了。在一次晚自习，我把他叫到走廊外面，面谈开始。令我吃惊的是还没等我说话，他就直奔主题。这似乎多少令我感到意外。他说，他感到很孤独，同学们都讨厌他，都不愿跟他交朋友，包括在寝室，室友关系相处也不融洽。其实他很想拥有几个朋友，可是没人愿意跟他接近，躲他远远地或者对他不理不睬，甚至嫌他脏。我围绕着如何正确处理与人和睦相处的话题展开跟小历交谈，并对他提了几点要求，不打骂同学，试着主动与同学交流，他表示可以做到，同样我也给予他赞赏的目光作为回应。

经过第一次面谈，至少让我感到和小历的距离拉近了许多，也让我感受一个孩子的内心真实世界与周围人（包括老师、父母、同学）的评价是不一致的。如何去真正的了解他呢？这让我联想到了他的家庭情况，从小缺乏母爱，生活上得不到很好的照顾，加上从小是在父亲的打骂声中长大，渐渐地形成逆反心理。再看到周围的同学，个个都受到父母的宠爱。而小历呢，他没有，除了冷冷清清的家，就是面对父亲的大声吼叫，他需要家的温暖，更希望能躺在妈妈的怀里撒娇。然而，一回到现实中，这一强烈的反差，使他产生了错误的意识和行为，他需要引起大家的重视，但是又采取了一种错误的方式来表达他的想法，他欺负同学希望以此来引起老师的重视及同学的关注，但小历的行动却受到了老师的批评和同学们的指责，班上的同学老远就躲着他，这令他更加自卑了。再加上学习成绩比较差，在同学中更加不被注意，这令他非常苦恼。

我觉得我应该从引起小历的一系列心理行为问题的根源上入手。于是我跟小历的父亲取得了联系。我并不能将所有的过错都指向他的父亲，我要做的是让他明白，在孩子的成长过程中不能以打骂的方式进行强制性的教育，对孩子必须进行更多的交流和沟通，要适时地给予鼓励的言语，有时也不妨站在孩子的角度上思考，改进一下教育方式。可以说，这次面谈很成功，小历的父亲表示愿意跟老师一起配合。同时，我也在学习、生活上给予小历更多的关心和帮助，我更想通过我的努力尽量去弥补、给予他那份缺失的关爱。我了解到小历晚自修结束后每当饥饿时只能自己默默地忍着，我为他买来了饼干之类的食品，叮嘱他肚子饿时一定要吃；当发现他头发有点长时，提醒他周末回家去理发，平时要勤换洗衣服等等，总之，从各方面去关心他。

小历从此开始发生了转变，家庭生活也趋于平静，不论学习、行为习惯等各方面都有了进步，并且表示在接下来的学习中争取进入班级前15名。从他自信的眼神中，我感到由衷地欣慰，小历已经勇敢地跨越了这一道坎，我在心中默默地为小历祝福。

当前,后进生的转化工作已日益受到广大教育工作者的高度重视，但与此同时，部分教师也因此而忽略了对优秀生的管理与教育，致使部分优秀生出现了思想误区。因此，我们教育工作者应切实加强对优秀生的管理与教育。

如凌小刚是我班成绩优异的学生，他天资聪颖，思维敏捷。学习上的许多问题都难不倒他。充满朝气的他，无论课内还是课外，总可以见到他活跃的身影。可是，接触时间越长，我越是发现他身上存在着不少思想问题，比如：自我感觉过于良好，优越感太强，争论问题时喜爱咄咄逼人；凡事喜欢自我为中心，喜欢吹捧，看不起其他同学；他是独生子，父亲是一家私营企业的老板，经济宽裕的他出手大方，经常买零食或买一些不切实际的明星“大头贴”，花钱如流水。

像凌小刚这一类学生成绩优异，深受老师、家长的喜爱，同学对他们也是分外敬佩和赞赏。所谓“一俊遮百丑”，这种看待事物的观点更常出现在老师和家长对待学生这个方面。人们看到的通常只是优秀生优异的成绩，却忽视或放松了对他们思想、纪律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他们犯了错误时也容易得到别人的庇护或谅解。久而久之，就形成了优秀生骄横无理、自命不凡的性格。同时，优秀生当中也有许多是独生子女，由于家长的溺爱，激励方式不当，如过于注重物质奖励或金钱奖励，使他们滋生了不断膨胀的“物欲”，产生了不正确的消费观念，养成了铺张浪费的恶习。

为了使小刚同学改变不正确的消费观念，学会“理财”，我有意识让他担当班级的“财务管理员”。每年，我都要求任教班级的学生把班级废纸或废品收集起来，卖给废品店，换得一些学习用品，以供大家使用。这一举措不但增强了学生的环境保护意识，更重要的是能让学生明白钱来之不易，要把钱花在最急需的方面。小刚同学自担任管理员以来，表现非常突出。除在学习之余认真收拾、整理废纸外，还把每一项收入和支出记得清清楚楚，成了我们班出色的“财务管理员”。班级角色的转变也带动了他生活中的转变，原来花钱如流水的他渐渐变得“吝啬”起来，校门口的小店再也看不到他熟悉的身影。但是，“吝啬”的他却在一些献爱心活动中表现得异常“大方”。在那次“一方有难，八方支援”的四川地震救灾募捐活动中，他把自己积攒下来的100多块钱大方地捐了出去，得到了学校和同学们的赞扬。

著名作家冰心曾经写过一首寓意深刻的诗：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”这首诗告诉我们，如果一个人只看到自己的长处，看不到自己的不足，久而久之，他就会固步自封，停滞不前。原来的凌小刚就是这样的同学。针对他的这个问题，我在班内设立各种竞争机制，例如根据学生学习能力的高低，分成不同层次的学习小组，建立小组竞赛制度。为使凌小刚这类优秀生认识到自己的不足，增强“危机感”，我把他们分在了同一个小组，每次检测或竞赛都来比比高低。这一做法挫去了这类优秀生由来已久的“锐气”，转变最明显的就是小刚同学。一次阅读能力竞赛，小刚同学排在该小组的倒数第二，一向咄咄逼人的他一下子变得沉默不语，静静地坐在座位上纠正错题。他在日记中写道：“我满以为这次考试一定可以拿到本小组的前三名，没想到他们太厉害了，把我赶下去了??”就这样，他在竞争中找到了自己的不足，并懂得了要发奋自励，勇往直前。

2008年因为工作需要，我被聘任为德育处副主任，我深感肩上担子更重了，这就要求我必须更加努力地工作，把学校德育工作做成领导放心、学生家长满意的爱心工程。要实现这一目标，光靠思想冲动是不够的，还必须了解学校德育工作的内容、方法与途径，了解当代中学生的思想状况，了解当前学校德育工作的现状及发展趋势。为此我认真学习了《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》、《国旗法》、《教师法》、《义务教育法》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》等十几部教育法规和文件，仔细阅读了《教师人文读本》、《班主任工作艺术》等学校德育工作系列丛书，虚心向其他老师学习求教，不断丰富自我，创新思路，为开展德育实践活动打下了较好的理论基础。

2008年8月在初一新生军训的同时，抽出课余时间，修定了《泰美中学学生违纪处分条例》、《泰美中学学生一日常规》、《泰美中学学生礼仪规范》、《泰美中学住校管理条例》。进一步规范学生在校内校外、课内课外的言行。开展了“学规范、用规范”的学、议、行的活动，努力创设人人学规范、懂礼仪、讲文明的良好氛围。通过“文明礼仪竞赛”、“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，扎实抓好学生良好行为习惯的养成教育。培养学生良好学习习惯、卫生习惯、生活习惯和明礼、守纪、勤俭、诚信的良好思想品德。接着根据学校布署，德育处组织实施了“养成教育”德育模式，结合党员学习实践科学发展观活动，成立了师生帮困小组，定期召开家长会和进行家访活动，介绍学生在学校的学习、生活和思想情况，了解学生在家庭中的表现，听取家长意见，帮助学生树立信心，锻炼意志，有针对性做好教育工作。在母亲节之前，由德育处组织发起的“母亲----我想对您说”活动把感恩教育推向了一个高潮，不少家长都饱含眼泪听完了儿女的诉说，真正实现了心与心的交流，加深了母子感情，沟通了思想。许多同学都表达了要感激家长，感激社会，感激老师的一片真情。

第三篇：中学道德建设先进人物事迹材料

中学道德建设先进人物事迹材料

中学道德建设先进人物事迹材料

他没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，用一颗金子般的心实现着自己的人生诺言，以高尚的心灵展示着一名人民教师神圣的 “师魂”。

——题记

岳殿全老师，男。36岁，1999年毕业于河北体院（专科），XX年7月毕业于河北师大体育专业（本科）。岳老师工作上勤勤恳恳，兢兢业业，在教育教学工作中成绩显赫。曾在全区体育教师大比武中荣获区级优质课二等奖，多年连续荣获区优秀教练员称号，为我区车中输送了大批优秀的体育人才，得到了学校领导及上级领导的高度评价。

岳老师干一行爱一行，服从领导、听从指挥，XX年9月按照镇政府和学校的工作安排，把学校食堂和小卖部的重任交到了他的手上，他深感责任重大，动脑筋、想办法努力完成好领导交给自己的工作。真可谓呕心沥血、执着追求，不干出个样子来决不罢休。

后勤管理不同与教学，这对于它是一个崭新的课题，他不得不诚信探究这个新学科。为了完成好领导交给的任务在食堂、小卖部的管理力上他绞尽脑汁，他要交类领导一份满意的答卷。

学校对食品的原材料采购亲自出马，确保了原材料进货渠道合法、卫生安全、价格便宜，无三无产品，从而保证了食堂所加工的食品卫生安全，其次学校对食堂饭菜质量、价格、个人卫生和环境卫生，服务态度和服务水平等进行民主评议，模范遵守国家法律法规和遵守学校规章制度，食堂经营不断改进工作，不断提高工作能力、服务质量和服务水平。

食堂认真核算成本，合理制定饭菜价格，实现零利润、负利润，从而把实惠让给学生。保证了学生吃饱、吃好少花钱，保证里教学一线的工作正常进行，领导、教师、学生没有后顾之忧。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，给教学一线创造了一个和谐、稳定、优雅的大环境。得到了全体师生和上级领导的高度评价。

每年中考他克服重重困难，把香喷喷、热气腾腾的饭菜送到考场；学校的基建工作抽时间、挤时间参与其中；各项维修、绿化冲在前面；后勤管理精益求精。四年来，连年被评为校级道德建设先进个人，得到了我校师生的高度赞誉，是我校名副其实的精神文明的典范。

今年年初岳殿全老师和妻子韩俊英一起到家兴超市购物，当走出超市准备开车回家时，在停车场意外发现一个钱包，岳殿全老师心想这一定是谁丢的，赶紧上前拾起来，站在原地等待失主，等了许久也不见失主前来寻找。

岳殿全老师和妻子打开钱包，发现里边有1700元现金、一张购买东风本田汽车的2万元押金条、两张银行卡、两张身份证和八张明信片，总价值五十多万元。通过比对身份证信息，岳殿全老师了解到钱包的主人是小八里庄村人张新东，但是没有联系电话。岳殿全老师立即拨打114查询失主张新东的联系电话，但被告知没有登记，随后又逐个拨打明信片上的电话号码，在打了十几个电话时，功夫不负有心人，终于联系上张新东的一位朋友，并和张新东取得了联系。

此时，张新东急得如热锅上的蚂蚁，不知该怎么办，认为钱包丢了肯定是找不回来了，这次损失可大了，不光是2万元的押金条子，银行卡里还有50万元钱呢！正当他一筹莫展时，听说捡到钱包的人正在和自己联系，喜出望外，马上与自己的朋友和家人赶到沙流河镇岳殿全老师家中。当张新东从岳殿全老师手中接过失而复得的钱包时百感交集，连声道谢：“岳老师谢谢您！您了不起啊！您是人民教师中的佼佼者，您高尚的品德、优秀的人格是我们学习的榜样，希望像您这样的好人越来越多。”岳殿全老师笑着说：“不用谢，这都是应该做的，我知道自己丢了钱是什么感受，将心比心嘛！”「 1」 「 2」

为表示自己的感激之情，失主张新东专程赴沙流河镇中学，再次千恩万谢，并将一面写有“拾金不昧，品德高尚”的锦旗亲自送到了岳殿权老师手中，这面象征着我校文明、展示着我校教师神圣“师魂”的旗帜，今天还高高的飘扬在我校的展室。

岳老师夫妇的行为是我们镇中的骄傲！他是我校精神文明建设的一盏明灯，一个路标，一块基石，一座里程碑！

拾金不昧是中华民族的优良传统，希望我们能从这两位教师手中接过精神文明的这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

愿精神文明之花在沙流河镇中这块沃土上，在我区、我市，在祖国的大地上遍地开放！

这正是：拾金不昧岳殿全，爱岗敬业做贡献，平凡岗位不平凡，留得美名四方传。

第四篇：小学道德大讲堂开展活动情况汇报材料

新河小学道德大讲堂建设及开展活动情况汇报材料

———朵卜陇乡新河小学开展道德讲堂建设工作情况汇报

一、思想目标：提高认识，加强宣传队伍及宣传阵地建设

学校是开展道德教育的主阵地、主战场，一直以来,我们始终把师生道德教以“道德讲堂”为平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛宣传社会主义核心价值理念。

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，中国从儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题.随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在，建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛宣传社会主义核心价值理念。为大力弘扬中华民族传统美德,根据上级要求,我们从2014年3月开设了道德讲堂,坚持每月开展一次活动,师生道德素质得到不断提升，现把新河小学开展道德讲堂建设工作进行汇报，请多多指教!

一、建设情况：

于2014年3月初，开始着手大讲堂的建设和活动开展，我校由于硬件设施的不足，道德讲堂是建设在学校多媒体教室里，与之合用一间教室进行开展。均按上级要求，进行了建设布置，做到了制度上墙，有专人管理，有学校领导小组，学校专门派教导主任负责亲自抓建设和开展运行情况。

三、道德讲堂活动开展情况及内容

开展形式多样，内容丰富多彩的活动：

1、活动前，组织唱(或听或学唱)一首以“公民道德歌”或与“爱心和感恩”为主题的道德讲堂歌曲。利用校园广播每天课间时间播放“道德公民歌”。每班组织学唱公民道德歌，并在5六一节活动中进行演唱比赛。

2、学模范，通过看一部短片或讲道德故事或讲述道德先进人物事迹。

3、诵经典：组织诵读一段中华传统经典或道德格言。

4、激发善心:激发大家做一个讲道德和善良的人。

四、多样的道德教育形式.1、“讲”讲道德故事、讲先进事迹报告等，按照“以德育人、以文化人”的理念,我们组织开展“有道德的人讲道德”活动，发掘学校内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，大力传颂“看得见”、“学得着”、“立得住”的凡人感人事迹、道德故事。我们先后组织学习全国道德模范杨善洲、孟二柱、段家福等同志的先进事迹，激励教职工从点滴做起，把“四德”融入到人们的血液中,在潜移默化中不断提升师生文明素质.通过活动,引导教师树立“只要心中充满爱,哪个学生不可爱”的学生观,“存好心,说好话,行好事,做好人,有好报”,崇德向善.努力形成我为人人、人人为我的道德风尚,为营造积小德为大德,积小善为大善的良好风气,构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

2、“思”；以讨论、辩论、反思、总结等形式，以道德故事中的人为榜样，提炼模范典型的道德内涵,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

3、“做”；以践行师德规范、参与各种道德实践活动为载体，让广大教师充分展示在思想道德建设中的进步和成效。结合学生实际，认真组织开展道德实践活动。

中华民族的文化源远流长，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文化积淀，形成了伟大的民族精神，而道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉。我们旨在通过诵读道德经典和道德实践活动，加强优秀文化熏陶,增强师生民族自豪感，培植民族精神，建构正确的人生信念，促进学生健康可持续发展。

五、活动时间安排：

我校每月至少开展一次道德活动，规定每月必须有一至二名老师负责组开展，确保了开展的时间保障及活动有序性。六今后的工作打算：

从本学期的开展情况来看，还存在很多不足方面，希望在今后工作中多加努力，打算从以下几方面来加强活动的开展：

1、开展“道德经典诵读”活动。墨子曰:染于苍则苍,染于黄则黄，少儿时期的文化启蒙将决定人一生的精神价值取向。因此，学校紧紧围绕“诵读道德经典，营造书香校园”这一主题，在师生中开展道德经典诵读活动，为学生提供美好的母语营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境。为让学生走近经典，让

经典伴学生成长。我们推荐了学习书目：启蒙经典3篇、四书五经30篇、神话故事5篇、爱国治国篇10篇、劝学励志篇10篇、经典古诗35篇应知必读道德经典书目、篇目,以及《小学生古诗词必背70首》。要求学生从一年级开始背诵启蒙教育《三字经》《弟子规》。学校每年组织开展全校性的诵读、演讲、讲故事、书写经典和征文比赛活动。

2、开展“做一个有道德的人”道德实践活动。结合节日、重大纪念日组织开展“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”道德实践活动，不断丰富未成年人节日精神文化生活,感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围,培养和梳理认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

3、拓宽渠道,扩大道德教育辐射面。教育不是孤立的，我们必须充分发挥社会、家庭的力量,构建三位一体的道德教育网络，就能实现最佳的教育效果。

新河小学

2014-9-8

第五篇：平安建设先进人物

平安校园建设先进个人材料

——苗可秀学校

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。

作为苗可秀学校的的一名教师，作为学校安全领导小组的一个成员，他深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终放在心上，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作，确保了校园的安全与稳定，为创建平安校园做出了应有的贡献。

一、把创建平安校园上升到政治的高度，明确工作职责

贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。在工作中，我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任心强，工作态度端正，不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家，爱校如家；乐于吃苦，乐于奉献；真正做到一心为校。

二、加强教育，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。

根据不同阶段和年级特点，组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。

三、科学安排，采取有效的工作措施

科学地安排工作总能取得良好的效果。面对传染性流感，我一方面积极组织学生学习疾病预防的相关知识；另一方面，积极宣传健康的生活方式，引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说，我做好了以下几方面工作：加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识，还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育，均收到了比较好的效果。

四、以身作则，努力做一名勤奋的安全教育工作者。

我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况，我常在教育教学工作之余，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。

五、动之以情、晓之以理，努力做好民师稳控工作。关心民师，为民师排忧解难。在摸排中，我时刻倾听民师的呼声，知道民师在想什么，有什么困难，力所能及地为民师解决生产、生活中的实际困难，让民师感受到组织的关怀。并和学校及上级领导加强信息联系，发现有民师上访苗头的，立即报中心校稳控办公室，协商解决办法。“安全在于防范，责任重于泰山”，这句话让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。在新的一年里，我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下，在学校领导的带领下，勤奋工作，开拓创新，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。