最美教师张波[小编整理]

第一篇：最美教师张波

推选理由：

校长吕彩云：张波老师为人朴实、真诚、阳光，是优秀的青年老师。同事赵敏：张波老师对学生的细心、爱心，是我们学习的榜样。

用心是最强大的教育力量

——记优秀青年教师张波

本学期学校组织的“最美康成人评选”活动，多名老师不约而同地推荐张波老师。平时，学校领导也发现张波老师作为一名青年教师敬业上进，尤其是他本学期担任班主任后用“担当”支持学校发展，用“热心”支持同事 工作，用“细心”对待学生成长，用“诚心”推动家校合作的精神，赢得了领导、同事、学生、家长的认可，体现了最美教师的个人魅力。

张波老师2003年毕业分配到康成小学。任教以来，他一直担任体育教学工作，由于学校体育教师师资不足，张波老师任教了四个年级、十个班的20多节课，这个工作量在学校教师队伍中已经算是比较重的了。但是今年秋天新学期开学，张波老师看到学校因部分班主任身体欠佳导致开学前两天仍然没有聘足班主任，怕耽误学校的工作，竟毅然决然地承接了工作繁累、操心费力、学生监管责任重的班主任工作。但是部分家长对此担心，甚至不信任。在得知四年级二班的班主任是一名体育教师时，有的家长开始找校长提建议，甚至要求学校换班主任。

面对诸多担忧、怀疑，张波老师用“全力以赴、快速成长”迅速转变了大家的看法，他抱定一个信念：既然当上了这个班主任，就不是奔着临时顶班去的，要干就干好，干到自己的极致，决不让领导为自己担忧，决不让班级落到后面，要让孩子在自己的管理下，健康、活泼、优秀的发展。于是，在班级管理中，有不懂的事情，他就不厌其烦的问，问级部主任，问身边的班主任，甚至有时晚上下班或者周末，还向我这个曾经的班主任问过很多班级管理的事情，问我这样的表格以前是怎么填的，问我班级卫生、纪律分工是如何操作的，有时还向处室的领导、职员问。总务处的孟兆芳老师曾经感慨的说：“张波老师太负责任了，在填写校方责任险等表格时，他反复向我询问，多次跑到我的办公室请教，他的认真是少有的，结果填表这项工作，张波老师填的最及时、最认真。”

碰到不会的事情，他就学，而且是极其用心的学。他向兄弟班级学，看别的班是如何安排班干部，统计家庭信息的；他向其它年级的班主任学，一有空就跑到三楼、四楼看一些优秀班级的教室布置和班级文化，从别人那里汲取先进经验。

因为好学善问，他在班级管理上不仅没有落在后面，而且走到了级部前列。开学至今的每月班级常规评估，学校组织的运动会、特色跳绳、拔河比赛，四年级二班都取得了优异成绩。在学校开展的“走进班级看管理”大观摩活动中，四年级二班的班级卫生、室内张贴、物品摆放、绿化美化、班级文化，都让到场的领导、同事大为吃惊，亲自担任评委的吕校长让德育处赶紧把这个亮点拍摄下来。同样在四年级，担任一班班主任的赵敏老师则写了一篇“最美班主任”的文章，开头就写道：一走进四年级二班，套用一句时髦的话说“我和我的小伙伴们都惊呆了！”——窗明几净的教室一尘不染，黑板擦的干干净净，连下面接粉笔灰的槽都没有灰尘，地面亮得泛着光，能照出人影。课桌整整齐齐，课桌上的物品摆放有序，北窗台上的植物葱茏，每一盘花都有详细介绍，就连花盆的托盘都是美观统一的（听说是张老师专门跑到市场上买来的）„„最引人注目的还是教室的张贴，墙面的手抄报用手工剪的葡萄架做装饰，十分养眼。就连灯的开关处，都有或卡通或花边装饰的图案围绕起来，并配有漂亮温馨的提示语：“请把垃圾带走”、“随手关灯”等，即使是学生阅读评比台上的照片剪裁都是精巧设计„„最后赵敏老师惊叹地说：“如果不认识张老师，看到这个教室，一定认为出自一位心灵手巧的女班主任，而当知道这些却出自一个平时看起来普普通通，行事非常低调的体育老师之手，那就令人大大惊叹了。”

如今，张波老师在班级管理上越来越得心应手。他认真、勤奋、实干，每天很早就到教室整理班务，等孩子到校后带领值日生快速打扫教室卫生，帮助任课教师检查学生作业，如果有学生没有完成家庭作业，他总是会及时督促学生补完，并进行耐心教育后再离开教室。每个课间，张老师都不会坐在办公室里休息，他会在教室里和孩子一起玩耍、谈心，下一节课预铃响时让学生拿出课本、文具，做好课前准备，下午大课间，他会找一些基础差的学生个别指导。平时他非常注重学生的习惯培养，他班的学生站有站样，坐有坐相，回答问题和开展合作学习井然有序。

临近期末了，几个月的时间里，家长早就不向学校提议换班主任了，有位家长跟学校的一位老师很熟悉，他感慨地说：“看到张老师对孩子这么关心，对班级这么负责，我们真心服了。”

不仅仅是用“担当”支持学校发展，张老师还时刻用“热心”支持同事的工作。因为不担任语文、数学、英语等大科目，为了让孩子养成良好学习习惯，每天早上或上午入校前，他都会提前10分钟到校，协助学科教师指导孩子利用早读午诵时间读书、练字、背英语单词或古诗。为了节约同事的时间，还为了让家长只需要一次短信通知，就了解到学生的当日每科作业，不至于让各学科老师频繁发送的飞信给家长生活带来不便。张波老师学会了使用飞信，他每天都把各科老师要布置的作业要到手里，在老师们都下班后，他还在办公室里，用不太熟练的手指敲击着键盘，认真的把每科作业综合发给家长。碰到级部或学校“领办公物品，抬桌搬凳，或者摘窗帘、擦电扇”等劳累的工作，每次都少不了他的身影。有一次，薛老师班的一名学生因为课间游戏磕伤了胳膊，正在操场的张波老师跑过来，非常细心地帮孩子固定住胳膊，第一时间跟家长联系，和薛老师一起把受伤的孩子抱到自己的车上，及时送到医院诊治。在医院里，他忙前忙后，一直到孩子得到及时救助，病情稳定后，才返回校园。薛老师感慨地跟同事说：“幸亏有张波老师在，在医院里他就是我们的主心骨，孩子的妈妈感动得一个劲地表示感谢„„”

张波老师的用心，还表现在对孩子的细心关爱上。开学之初，他就详细查看了班级每个孩子的家庭情况，时常跟孩子聊天，了解他们的学习情况和性格爱好，遇到孩子感冒发烧，或者心情糟糕时，他也总能及时发现。他在课堂上对孩子很严格，尤其是对待孩子不良的作业习惯，从不纵容。但平时在课间却跟孩子很亲近，孩子们不怕他，甚至有个调皮的孩子因为他不摆架子，天天缠着他课间一起做游戏。到了节日，孩子们经常会收到他的祝福，到了天气变坏的时候，他又会提醒孩子做好预防。

同家长打交道，或的弱项，他为人朴实，学校在开家长会时，持不了局面，还特地主任协同组织。但是波老师接触过一两次起来，一点没有不自时见到家长，总是会对方的年龄、性别直哥、大姐、大叔”等，子拉近了同老师的距离。每次交流都让家长感觉像朋友一样轻松。

总之，几乎每一个接触过张波老师的人，都有一种印象：他为人正直朴实、待人阳光热诚，做事情认真细致，在做人上非常低调，在对待工作上却自我要求很高。记得北京特级教师、全国十大杰出青年张思明老师说过：“用心工作的人最美丽。用心做教育不仅仅是把教育看成养家糊口的工作,而且作为自己生活的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它。”同为青年教师，张波老师从教十年来，尤其是本学期他快速成长为优秀班主任的经历告诉我们：用心是最强大的教育力量，教育无难事，只怕用心人。

许是张波老师不善言谈，对此怕张波老师主请德育处的徐很多家长跟张后，却很快熟悉然的感觉。他平很亲切地根据呼对方为“大这让家长一下

第二篇：最美教师张丽莉

最美教师张丽莉

湾塘路小学六（3）班唐谋婧

冰雪为容玉作胎。那是我们人生最美的一课。张老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大我们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

张丽莉今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在2012年5月18日，悲剧发生了，晚自习过后，学生纷纷走出校门，校门口停了4辆车，突然最后面的大客车失控，先撞到了前面的一辆大客车上，这时，刚好有几个学生过马路，在这个生与死的重要关头，张老师用张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，手推走另一个学生，自己却来不及躲闪，被猛冲过来的大客车撞倒在地，沉重的车轮无情地从她身上碾轧过去。一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，这更是他人无法比拟的！

危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注，中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电省委书记

吉炳轩，对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展

现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。任何的新闻事件喧嚣过后总会归于平静，而其中蕴含的精神，则会成为

一笔巨大的精神财富，温暖人心，引人向善，让我们拒绝道德冷漠，思考人生的意义和价值。透过张丽莉老师的行为，我们要思考如何看待当前社会的伦理道德？如果让我们对现今的社会道德状况作出评价的话，恐怕大多数人使用频率最高的一些词汇应该是“道德滑坡”、“世风日下”和“人心不古”。的确，社会伦理道德方面的问题已经是一个不争的事实。见利忘义者有之，坑蒙拐骗者有之，腐败堕落者有之，见死不救者有之。而面对众多的问题，大多数人见怪不怪，甚至学会了容忍和习惯。张丽莉老师的行为之所以让人们的心灵受到巨大的震撼，是因为在人们对社会现象很低的道德预期中，张丽莉老师的行为如同一道美丽的闪电，划破人们眼前的道德迷雾，昭示了人性的良善和道德的希望。正是在这个意义上，我认为张丽莉老师的行为弥足珍贵，思考和提炼张丽莉老师行为背后所蕴含的道德精神，其意义也正在于此。

第三篇：最美教师张丽莉

一、团活主题：“生存·生活·生命”

——为最美女教师祈福

二、团活目的：通过团活的方式，了解“最美女教师”张丽莉同志的感人事迹，同时学习张老师那种深厚、慈爱、爱生如子的大爱精神，她是师范生的榜样，是龙江的骄傲，我们要向她学习。

三、团活时间与地点：2012-5-16 西语楼428室

四、团活主持人及策划人：王莹

五、团活流程与内容：

1、主持人开场，介绍张丽莉老师基本资料及感人事迹

张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

2、全班观看张老师救人视频

3、请同学讲述张老师平时爱生如子的表现

马墨雪：张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。

左喜贺：张老师班的学生家长赵亚波说，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。

4、同学们畅所欲言，各抒己见，讨论对“生存·生活·生命”的理解

高莹：生命承载出的美丽如夏花般绚烂，最美丽的教师，最感人的事迹，我们要向她学习，致敬。

刘雪洁：我相信，那一瞬间的选择，无关勇气，而是一种本能，丽莉老师，愿您早日康复。

佟欣妍：生存是一种坚持，在苦难中的坚持；是一种勇气，不畏艰险的勇气；是一种超越，勇敢无畏的超越。

杜敏：人生没有彩排，每一刻都是现场直播，而这一刻，最美女教师绽放出人性最美„

孟庆慧：虽说每个人的生命只有一次，很值得珍惜，但是生命或重于泰山或轻于鸿毛，我们不能延长生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度，最美教师张丽莉更是向我们诠释了这一点：我们的价值在于奉献。世界因有张老师这样的人而更加美好！

5、宣传委员曹宇提议同学们为张老师捐款

6、团支书迟永凤组织同学们为张老师祈福，同学们表达对张老师的祝福：

田野：您用奋不顾身给的勇气托起了学生的未来，用无与伦比的爱践实了生命的美丽。最美教师，您是我们的榜样。

刘慧：张丽莉老师，你是最美丽的人，您诠释了无私和伟大。

王琪：你是我心中最美的老师，我们虽然无法成为一名能妙手回春的医生，但我们要用我们最真挚的心祝福你！

李雪：上天总会眷顾心地善良的人，我相信张丽莉老师一定会好起来的，加油！

7、主持人总结团活

8、同学们为张丽莉老师加油

六、团活效果及感想

通过本次关于“生存·生活·生命”的团活后，同学们都了解了最美女教师张丽莉的实际，作为师大的校友，我们倍感骄傲。我们是师范类学生，张老师那种临危不惧，舍身忘己的人民教师精神将时刻鼓舞我们，未来的我们不仅会传道授业，更会保护好自己的学生，做到爱生如子，真正的“为人师表”，无愧于“人民教师”的光荣而神圣的称号。

第四篇：向最美乡医张波学习心得

向最美乡医张波学习心得

今天早上，我在单位的会议室通过远程教育接收终端学习了张波同志的先进事迹，被张波同志的境界、情操深深地感动了。他放弃城市医院的优厚待遇回到家乡做一名乡村医生、个人借贷维持卫生所的运转。这种奉献精神值得我们学习。

白衣战士队伍里有着这样的人为群众的健康坚贞不移无私奉献着，是我们的骄傲。正是千千万万像张波同志这样的乡村医生，铸就了我们我国广大农村群众的健康长城。因此，我决心做一个张波同志那样的人，立足本职，脚踏实地，在平凡的工作中无私奉献，在平凡的岗位上尽职尽责。

他为了岛上群众看病，四处奔走、日月兼行，出色的完成了本职工作。在实际工作中，我们也总会遇到这样那样的困难和问题，如果仅仅是牢骚抱怨、推脱逃避，往往无济于事，难有收效。张波同志的诸多事迹都告诉我们，要履行好职责，就必须有一颗为人民服务的耐心。而这正是我们基层医生必需的品德要求。

张波同志的先进事迹感动着许许多多的人，我们应该学习他的这种奉献精神，学习他这种对待事业坚持不懈的努力态度，无私奉献的精神。

第五篇：向最美乡医张波同志学习心得

脚踏实地 立足本职 在平凡的工作中无私奉献

1、放弃城市医院，回家当村医

张波1995年毕业于济宁医学院，分配到济宁市新华外科医院，但父母和乡亲在岛上看病难，1996年张波回到家乡微山岛，成为一名乡村医生。

2、微山湖中的“两栖”医生

张波回村一干就是16年。微山岛上有14个村子4000多户人家，张波不仅在卫生所里行医，还常常撑船出湖，到渔民船上行医送药，他因此被村民们称为“两栖”大夫。

3、个人借贷60万维持卫生所运转 张波经常送患者去岛外医院治疗，为村民垫付医药费是常有的事，16年来，村民欠他的医药费已经达到了43万元，而他自己不得不从农村信用社借贷，贷款数字从一开始的5万、10万一直增长到了现在的60万。为了破解卫生所资金上的困境，张波只好和妻子养鱼和螃蟹，并将绝大部分收入用于偿还贷款利息。村民都说，如果不做乡村医生，张波依靠渔业早就致富了。

4、得到村民的信任和尊重

2005年，张在出诊的路上遭遇车祸，伤势严重。村民闻讯后

纷纷到医院看望他。当时张波正准备盖新卫生室，等他伤愈回家，看到卫生室已经被义务出工的村民们建好了。另外，张波从信用社借贷，有两个担保人。这两个保人家也都有张波医生的病人，一个保人的母亲身患肺癌，去年去世，在去世之前，张波一直照顾他的母亲；另一个保人常年在外工作，家里面凡是有人生病，都是张波照顾。

张波同志的先进事迹，我一字一句读完，我深深被张波同志的事迹所感动、所震撼。作为一名普通的乡村医务人员，我深深感到，正是千千万万像张波同志这样的乡村医生，铸就了我们我国广大农村群众的健康长城。因此，我决心做一个张波同志那样的人，立足本职，脚踏实地，在平凡的工作中无私奉献，在平凡的岗位上尽职尽责。

首先，在思想上要学习张波同志的“憨”。正是有了这份“憨”，才能使我们在工作上全心全意，把群众的事当成自己的事；才能使我们在任何工作岗位从不计较个人得失，做到“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。现在社会物欲横流，崇尚自我，已经很少有人在处理事情会先想到社会和他人，更多的是在考虑个人利益的得失、升迁的利弊，而在张波同志身上恰恰就有这么一股“憨”劲，这也正是我们需要学习和领悟的地方。

其次，在工作上要学习张波同志的“严”。做人要严于律己，宽以待人；律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。只有在工作中做到一个“严”字，才能得到周围的同事，接触的相对人更多的尊重。所以，在工作上严格要求，在生活中严以律己是对家人和事业最大的负责。也是对社会、对他人的负责。

最后，在生活上要学习张波同志的“真”。用真情对待家人，用真心对待病号，用真诚对待群众，这就是我们学习的张波的“真”。只有你付出真心，换来的才是真意，真诚的去团结、关心周围每一位同事，在工作上、学习上、生活上向着健康、和谐的目标前进，胸怀大爱，才能用真情温暖身边的人。

通过对张波同志先进事迹的学习，我深受鼓舞和激励，相信在张波同志先进事迹的带动下，社会主义的医疗事业一定会涌现出更多的像张波同志这样的人无私奉献的人，相信我们的医疗卫生事业明天会更加美好！

2013-1-25