山西省临汾一中等五校2017届高三上学期第五次联考文综历史试题含答案

第一篇：山西省临汾一中等五校2017届高三上学期第五次联考文综历史试题含答案

2016～2017年度高三第五次联合考试（期末）

文科综合试卷

考生注意：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。3．本试卷主要考试内容：高考内容（不合选考）。

第I卷

（选择题

共1 40分）

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

24．《管子·小匡》记载，官府工匠常常互相谈论工事，展示成品，比赛技巧。这有助于

A．增强市场的认同感

B．官营手工业技术传承

C．官府垄断生产技术

D．大幅提高产品的产量

25.楚汉相争时，刘邦就曾分封异姓为王，并取得了将士用命、各地归附之效。汉朝建立后，“骨肉同姓少，故广强庶孽，以镇抚四海，用承卫天子也”。这两种分封

A．是笼络权臣的需要

B．标准基本相同

C．是形势变化的需要

D．目的完全一致

26.下面是南宋时期南海“华光礁1号”沉船中排列密集的部分外销瓷器图。此图可以用来说明

A．宋代航海技术落后

B．南海是中国固有领土

C．宋代制瓷技术高超

D．瓷器贸易有利可图

27.明朝洪武二十四年，设都给事中六人，分吏、户、礼、工、刑、兵六科，每科一人，这就是六科制度。六科官职品级虽低，然职权很高。六科还可以参与“廷议”“廷推”，参与朝廷大政方针的制定，并监督其执行。由此可见，六科制度

A．奠定内阁制度的基础

B．是对三省六部制的丰富发展

C．发挥了改善朝政作用

D．成为废除丞相官职的导火线 28.辛亥革命胜利后，有人评论说：“今日之革命家皆注意于种族革命、政治革命，而未闻乘此时机并行社会革命。”这说明辛亥革命

A．改造社会的效果有限

B．以反满方案为宗旨

C．实现了民主革命目标

D．脱离了中国实际

29.下面是19世纪末中国对外贸易统计表。下表信息可以反映出

A．列强对华资本输出增多

B．中国海关逐渐被列强控制

C．中国原材料的价格低廉

D．中国进一步融人世界市场

30.1980年，中苏两国签订的为期30年的《中苏友好同盟互助条约》期满。中国宣布不再延长《中苏友好同盟互助条约》，此后又提出了不结盟的外交政策。新中国外交政策的调整可以用来表明

A．不结盟运动取得了新进展

B．社会主义阵营出现了破裂

C．中国坚持独立的外交政策

D．中国有能力维护自身主权 31.1958年8月1日，中国第一台计算机——由张梓吕领衔研制的103型通用数字电子计算机研制成功，运行速度每秒1，500次；1959年，由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算机，运算速度达到每秒1万次。这反映出

A．新中国在部分科技领域取得突破

B．当时中国科研出现“左”倾冒进现象

C．当时中国科技人才大量涌现

D．新中国计算机技术落后于欧美等国家

32.据古代雅典著作《诉美狄阿斯》记载：美狄阿斯在公共场合同德摩斯提尼发生了争执，并打了德摩斯提尼一巴掌。对此，德摩斯提尼并没有以同样的方式进行还击，而是提起诉讼，对美狄阿斯进行控告。这从侧面反映了古代雅典

A．公民争执须通过司法解决

B．司法诉讼彰显了公民权利

C．公民具有较强的法制观念

D．司法审判会主持公平正义

33.自从卢梭发表小说《爱弥儿》之后，法国年轻人模仿小说中的情节，要做“居住在城里的野蛮人”。路易王太子也深受《爱弥儿》的影响，按照卢梭的观点育他的儿子，学一门手工匠人的手艺。这些现象的出现反映出

A．卢梭的启蒙学说得到普遍认同

B．雇佣劳动制度已遍及法国城乡

C．理性主义是法国社会普遍共识

D．启蒙运动促进了社会观念变化

34.德意志帝国议会每五年举行一次，议员通过公开的直接普选产生，25岁以上的德国男子都拥有选举权。这反映出德意志帝国

A．具备近代民主特征

B．帝国议会有行政权

C．推行了普遍选举制

D．废除了君主立宪制

35.据统计，日本的外汇储备，1949年末只有2亿美元，1952年末增加到11.4亿美元，三年内增加了5倍。对此合理的解释是

A．日本确立了政府主导型市场经济

B．马歇尔援助计划产生推动作用

C．美国已放弃了对日本的军事占领

D．局部战争刺激了日本经济发展

第Ⅱ卷

（非选择题

共1 60分）

本卷共8小题，每个试题考生都必须作答。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一

在儒学发展史上，唐宋转型无疑是一个关键的转折点。隋唐以来，儒、释、道三教鼎立，但在斗争中它们彼此融合、相互渗透。面对三教并存，尤其是佛教的异军突起和势力膨胀，儒学内部就如何应对佛教的挑战，存在着分歧。一派以韩愈为代表，他认为佛老不讲君臣礼仪、伦理纲常，破坏了中国传统的君臣、父子、夫妻关系，扰乱了封建的等级秩序，故力主建立儒家道统，排除异学；另一派以柳宗元为代表，主张以儒学为主体，兼容各家之长，以开放的思维使儒家获得新生。唐代的思想论争开启了宋学的新局面。

——摘编自李伏清《唐宋思想转型与宋明儒学复兴的先驱》 材料二

近代以来，传统儒学在西学的日益逼近之下出现了前所未有的合法性危机。现代新儒学自20世纪20年代以来开展了针锋相对的抗争，并谋划着中国儒学的现代化发展。牟宗三主张儒学必须接纳西方科学与民主等观念，使儒学“开无限的未来”。杜维明主张“儒学传统的文明对话”，他相信儒学不仅属于中国，而且属于东亚和世界。在儒学复兴道路上，如何为儒学打开通向现代文明的转化渠道则成为时代发展的突出问题。

——摘编自沈小勇《现代新儒家儒学现代化思想论衡》

(1)根据材料一，概括韩愈、柳宗元的主张，并结合所学知识分析二者思想产生的相似背景。（13分）

(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明唐宋儒学与近代儒学处境的异同。（12分）42.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一

1694年，英国议会制定并颁发了正式法律，规定印花税局的工作人员不得为国会议员，随后这一法律推广并应用到其他税种的税官。1700年，议会通过的《吏治澄清法》规定，凡接受皇家薪资及年金的官吏，除各部部长和委员外，均不得为议会的下议员。1701年《王位继承法》规定，国王任命的大臣一级高级官吏除外的特定官员以及1705年12月后设立的官职任职者不得担任下议员，议行相对二分的原则开始出现。1707年《任职法案》规定，凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。1712年，法律规定，禁止高级邮政官员从事一切选举活动。

——摘编自《英国政府官僚制的研究》 材料二

国民政府统治前十年（1927～1937年），出现了人事行政的现代化迹象，即政府职位向社会开放，绝大多数官员均需经过公开竞争考试才能得以择优录用，人事行政中崇尚人才主义，贯彻功绩原则，实施考绩考核，执行公务员常任制，提倡政务官和事务官分开分立，进行职位分类与专门人员的选拔等。

——摘编自《南京国民政府前期（1928～1937年）行政机制与行政能力研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述近代英国人事制度的变化。（9分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析近代中英两国在人事制度改革方面的共同影响。（6分）

43.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料

文明国家的殖民地，其土地荒芜，或人口稀少，而土著人容易对新来的殖民者让步，往往比任何其他人类社会富强得更快。这些殖民者随身带来的关于农业和有用技术的知识，自比未开化野蛮人几百年、几千年自发地成长的知识强。同时，此等殖民者又随身带来了统治人的习惯，关于正常政府的观念，维持政府的法制的观念以及正常司法制度的观念。他们自然要把这些在新殖民地建立起来。

——据亚当·斯密《国富论》

提取材料中的观点，结合所学知识，从近代化史观的角度进行说明。（要求：写出观点，说明须有史实依据）

2016～2017年度高三第五次联合考试（期末）

文科综合试卷参考答案

24.B 25.C 26.D 27.C 28.A 29.D 30.C 31.A 32.C 33.D 34.A 35.D 41．(1)思想主张：韩愈：排除异学，建立儒家道统，重新确立儒学独尊地位。柳宗元：以儒学为主

体，兼采各家所长，重新塑造儒家。（8分）

背景：隋唐时期，佛、道盛行，封建统治者崇佛信道，儒学遭到冷落；传统伦理（道统）思想出现

混乱。（5分）

(2)同：遭到外来思想的冲击；面临思想文化转型；儒家正统地位受到严重冲击。（6分，答出

两点即可）

异：近代儒学遭受西学的冲击更大；唐宋儒学面临国内儒、佛、道融合问题，近代儒学则面临

与西方民主思想融合问题。（6分，答出一点不同即可）

42．(1)变化：从税务官员不得参与议会活动到皇家行政官吏与议会、议员开始分离；禁止部分高

级官员从事选举活动；以法律形式规定当选议员的资格；国王人事权力被削弱，议会权力则

增大。（9分，答出三点即可）

(2)影响：有利于提高政府行政效率；有利于促进政治的民主化；有利于巩固统治；有利于推

动两国向近现代人事管理制度过渡。（6分，答出三点即可）43.示例：

观点：近代殖民运动推动了被殖民地区的近代化。（3分）

说明：西方殖民国家把部分落后地区和未开拓的地区相继占领为殖民地；殖民国家在侵略的

同时，将资本主义生产方式、技术和西方思想观念带人殖民地，冲击了殖民地的旧制度、旧思

想，客观上有助于殖民地的发展；近代中国被迫开放后，西方殖民者把它变成了商品销售市

场和原料产地，被迫卷入资本主义世界市场。因此，近代殖民运动客观上推动了被殖民地区 的近代化。（9分）

（“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可）

第二篇：安徽省安庆一中、山西省太原五中等五省六校(K12联盟)2018届高三上学期期末联考文综政治试题

K12联盟2018届高三年级第一学期期末检测联考

文科综合能力测试

2018.2 命审单位：安庆一中

命审人：方卫和

汪明山

吴国华

张昌东

王中富

陈金勇

第I卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。12.随着经济回暖与上升，2017年上半年我国原材料价格保持上涨趋势。究其原因是一些地方加大固定资产投资力度，加上供给侧结构性改革、环保限产及去产能政策，助推了原材料价格上涨。下图（S为供给曲线．D为需求曲线）能正确反映原材料价格上涨原因的是

13．新时代、新背最下，我国的需求结构渐进转型，迫切需要催生新的需求。为此现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济供给体系的质量上。材料说明

①生产为消费创造动力

②生产决定消赞的方式

③消费对生产的导向作用

③商品需求决定商品供给

A.①②

B.①③

C．②③

D．③④

14.2017上半年我国财政收入超预期增长，全国一般公共预算收入94306亿元，同比增长9.8%，这就为我国继续实行积极财政政策提供广阔空问。下列能正确表示积极财政政策措施传导效应的有

①降低企业社保缴费比例-企业生产成本降低-扩大投资-增强经济发展活力

②营业税改征增值税-企业税负加重_生产扩大-促进经济发展

③降低人民币存贷款基准利率-增加市场货币流通量-消费扩大-拉动经济增长

④增加社会保障支出-增强居民收入预期-刺激消费-拉动经济增长

A．①②

B．①⑧

C．②③

D．③④

15．越来越多的地方政府将环境保护、园林绿化、城建城管、路政交通、河道管理等公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营。这一做法旨在

①不同所有制经济公平竞争共同发展

②提高公益类项目的质量和效率

③使市场在公共资源的配置中起决定作用

④逐步建立国有资本转型机制

A.①②

B．①③

C．②④

D．③④ 16.环保没有旁观者。随着环境保护深入开展，不少地方的环保部门在其官方网站搭建APP及微信平台，融信息查询、局长巡查、信访举报、政务公开、公众参与等功能为一体的智能环保平台。社会公众通过环保平台参与环保建设

①有利于保障公民参与环保建设的决策权

②是公民通过基层民主制度参与民主管理

③有利于改进政府部门的工作

④是公民有序参与社会管理的体现

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 17.在政府职能转变的过程中，要做好“加减法”，即在微观具体的事务中政府要放权给市场和社会，做好“减法”；在事中、事后监管，宏观调控，服务提供等领域政府要做好“加法”，只有这样，才能真正转变政府职能，使政府的管理更加科学、高效。这种“加减法”有利于政府

①减轻财政负担，降低管理成本

②折中管理服务，建设有限政府

③创新社会管理，做到依法行政

④实现职能转变，健全服务体系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

根据“一带一路”走向，陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园区为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国一中亚一西亚、中国一中南半岛等国际经济合作走廊；海上以重点港口为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。据此回答18—19题

18.中国秉承“和平发展”理念积极建构与沿线各国间的友好合作关系。建构与沿线各国间的友好合作关系

①反映出我国坚定维护自身的主权、安全和发展利益

②彰显出我国致力于推动建立国际政治新秩序的决心

③符合我国外交政策的宗旨和基本目标

④是我国坚定走和平发展道路的具体体现

A,①②

B．①③

C．③④

D．②④ 19.习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出，“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。这从文化生活的角度告诉我们

①文化多样性是人类文明进步的重要动力

②继承传统是文化创新与发展的重要基础

③正确对待外来文化需要兼收并蓄

④文化是民族的，也是世界的 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 20.某同学在撰写哲学小论文时，引用了恩格斯：《路德维希-费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中的～句话：在远古时代，人们还完全不知道自己身体的构造，并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念：他们的思维和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起，人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。你认为某同学所要论证的问题最有可能是

A．辩证法和形而上学的对立

B．哲学是社会变革的先导

C．哲学与时代精神

D．哲学基本问题

21.2017年4月1日，党中央、国务院决定设立雄安新区。雄安新区位于京津保腹地，各方优势明显，土地水利环境地质支撑条件优良，发展空间充裕，正是集中承接疏解北京非首都功能的首选之地。这表明

①任何决策都要经历由不完善到完善的过程

②主观与客观的统一是具体的历史的统一

③人为事物的联系并非独立于人的意识之外

⑧发挥主观能动性可以建立起新的具体联系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

22.近日科学家发现了20亿年前最古老的水，推翻了此前对液态水年龄的认知，为进一步研究古代生物起源提供了宝贵的资料。这一发现佐证了

①思维与存在具有同一性

②真理与谬误是相互贯通的 ③价值判断以遵循规律为根本标准

④自然界是永恒发展的 A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

23.十二届全国人大常委会按照法定程序对民法总则草案进行了第三次审议，增加了紧急救助免责等条款，并在人大网上予以公布，广泛征求公众意见。民法总则的编篡是对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新调整、新总结。民法总则的编篡体现了

①实践具有能动性和社会历史性

②想问题办事情要从国家法律出发

③上层建筑要适合经济基础的发展

④生产关系要适应生产力发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

38.（26分）2017年5月5日，我国第一架具有完全自主知识产权的大型喷气式客机C919成功首飞。C919是我国按照国际民航规章自行研制的大型喷气式民用大飞机，研制人员共攻克了100多项关键技术。在现代制造业产业链中，大飞机无可争辩地处在顶端。从零部件看，如果说汽车零部件是以万计的，大飞机零部件数量是以千百万计；从材料上说，大飞机不再是原来铝合金等传统材料，而是用更多的复合材料，将促使我国飞机材料“塑料化”；从安全性、舒适性看，生产过程中需要激光焊接等先进技术，将大大提高中国制造工艺水平。

(1)分析大飞机研制对我国的经济意义。（14分）

(2)大飞机的研制对我国制造业具有非凡的战略意义，结合材料用辩证唯物主义原理予以说明。（12分）39．（26分）材料一

1921年8月初，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生。这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。一个大党诞生于一条小船。从此，中国共产党引领革命的航船，劈波斩浪，开天辟地，使中国革命的面貌焕然一新。

伟大的革命实践产生伟大的革命精神。“红船精神”正是中国革命精神之源：中国共产党历史上形 的优良传统和革命精神，无不与之有着直接的渊源关系。党的十九大闭幕仅一周，总书记带领新一届中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴红船，回顾建党历史，重

温入党誓词，不忘初心、牢记使命，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。在新的形势下，继承和弘扬“红船精神”，对于加强党的先进性建设，进一步巩固党的执政地位，完成党的执政使命，具有十分重要的理论意义和实践意义。

材料二加强党的先进性建设，就是要通过推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，使党的理论和路线、方针、政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映全国各族人民的利益和愿望，使各级党组织和8900万党员不断提高创造力、凝聚力、战斗力，使党永葆与时俱进的品质、始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。

(1)结合材料一和文化生活知识，探索弘扬“红船精神”时代价值。（10分）

(2)结合材料二和政治生活知识，分析新时代如何加强党的先进性建设？（12分）

(3)假如你所在学校要举行践行“红船精神”的主题班会，请写出两条标语。（4分）

政治部分

12.C固定资产投资力度加大，投资需求增加，D曲线向右侧移动；供给侧结构性改革、环保限产

及去产能政策，供给减少，S曲线向左侧移动，C符合题意。

13.B发展经济的着力点放在实体经济供给体系的质量以催生新的需求，说明生产为消费创造动

力，①符合题意；需求结构的转型，促使经济的着力点放在供给质量上，说明消费对生产的 导向作用，③符合题意，B当选。

14.B①④是正确传导效应。营改增的实施，是减轻企业负担，②错误；③是货币政策，排除。15.A公共产品市场不能调节，③排除；国有资本转型不是离开公益类项目，④不合题意。①②正

确且符合题意。

16.D社会公众通过环保平台参与环保建设属于民主管理和监督，①排除；基层民主制度是村民

自治和居民自治，与题意无关，②排除。③④正确且符合题意。17.D“加减法”不一定会减轻政府支出，①排除；“加减法”不是折中管理服务，②排除。③④正

确且符合题意。

18.C建构与沿线各国间的友好合作关系，有利于促进世界和平与发展，③④符合题意。坚定维

护自身的主权、安全和发展利益与建构友好合作关系不吻合，①排除；国际政治新秩序与题

意无关，②排除。

19.B材料强调不同民族文化间需要交流、互鉴、共存，①④符合题意。②③与题意无关。

20.D思维和感觉在人死离开身体的时候起，还能思考与外部世界的关系，灵魂不死，属于唯心主

义，D符合题意。

21.C雄安特殊的优势使之成为疏解北京非首都功能的首选之地，说明主观与客观，以及建立新

的联系，②④符合题意。人为事物的联系也是客观的，③错误。①与材料无关。

22.A价值判断以人民的利益为根本标准，③错误。材料是指人类认识的深化，④与题意无关。

科学家的发现，说明思维能正确认识存在，①正确。新认识突破原有认识说明真理与谬误

在一定条件下可以相互转化，②正确。

23.A想问题办事情要从实际出发，②错误。民法总则的编篡是上层建筑的构建，④错误。①③

符合题意。

38．(1)①有利于实施创新驱动战略，增强我国制造业自主创新能力。（4分）②有利于产业结构调

整，发展方式转变。大飞机研制将促进先进产业链的形成与发展，提高我国制造业质量与

水平。（4分）③大飞机的研制扩大投资需求，有利于增加劳动就业。（2分）④有利于参与

国际竞争，节约外汇。（2分）⑤促进了资源优化配置和生产力发展。（2分）

(2)①关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用。有利于现代制造业处于世界产业链

中的顶端。②实践是发展的动力。大飞机研制活动推动飞机零部件、新材料、安全舒适性

等方面的进步。③辩证否定是发展的根本途径，大飞机研发推动我国制造业的创新发展。

④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，C919是按照国际民航规章自行研制的，有利于我国

制造业参与国际竞争。（每点3分，如用主要矛盾、发展观知识作答，可酌情给分。）39．(1)①有利于发扬首创精神和实践精神；（2分）②有利于继承优秀传统文化和中国共产党人的 革命精神，坚守红色基因，树立高度的文化自觉和文化自信；（3分）③有利于弘扬爱国主义

为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，增强精神动力；（3分）④有利于坚定理

想信念，提高道德和文化修养，提升民族凝聚力。（2分）（若运用“优秀文化对中国特色社

会主义政治的促进作用”可酌情给分。）

(2)①使党的理论和路线、方针、政策不断与时俱进，使党的工作符合实际和社会发展规律，做

到科学执政；②把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和

落脚点；③完善党的领导方式，发挥党员先锋模范作用，增强党员和党组织的内生动力；④

改进党的执政方式，坚持依法执政，从严治党，巩固党的领导核心地位。（每点3分）(3)示例：民族精神内化于心，外化于行；不忘初心，砥砺前行。（每条2分）

第三篇：河南省天一大联考2017届高三上学期期末考试文综政治试题含答案

天一大联考

2016-2017学年高三年级上学期期末考试

文科综合

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在 答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。

12．下图显示的是2015年10月-2016年10月全国居民消费价格涨跌幅，据此，下列判断正确的是

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

13．如今，人们越来越钟情于独立服务于某个精准的个人或机构。一些公司为了开展短 期项目，雇佣一些非合同制的“独立员工”，他们业务能力更强、更加专注，而且不需要缴纳各种保险，灵活又高效，这就是“零工经济”。比如，700/0的优步司机是兼职司机。可见，“零工经济”

①改变了当下人们劳动的性质和特点

②在保护劳动者权益方面仍存在风险 ③标志着我国进入市场调节就业时代

④有效开发了人力资源，降低了社会成本

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

14．为丰富国内消费者购物选择，适应国内消费升级需求，2016年我国适度扩大日用消费品降税范围，以暂定税率方式来降低进口关税税率相对较高、进口需求弹性较大的商品的进口关税。该举措

①给同类产品的国内生产企业带来压力

②可以改善国际收支结构，扩大我国贸易顺差

③在一定程度上可促进海外代购的发展

④为消费者带来价格实惠，刺激消费需求

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

15．在国外机器人生产商不断加大对中国市场投资的同时，国内的机器人生产商不愿意将自己的市场拱手让人。越来越多的国内企业传出收购、兼并外资企业的消息0 2016年10月，包括上海电气在内的中资企业已与意大利著名汽车制造商接洽，有意收购该集团旗下柯马机器人业务。上述海外并购对中资企业的意义在于 ①提升自己的品牌形象

②优化企业的组织结构

③创新利用外资的方式

④提高产品市场占有率

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

16．当前，信息技术飞速发展，各种互动手段不断更迭和发展，公共表达更加自由。譬如，在微信朋友圈中，人们自由表达各种言论。与此同时，表达的随意性也开始泛滥，微信朋友圈中各种吐槽谩骂现象频现，给很多人带来困扰。公民在微信朋友圈上

A．有表达的自由，也需承担表达的责任

B．可以扩大生活中的政治权利与义务

C．有发布自己掌握的一切信息的自由

D．可积极建言献策直接管理国家事务

17．某区人力资源与社会保障局通过在网站上公布网上行政审批事项及办理流程、材料要件、是否收费、收费标准、如何申报等具体内容，推进了网上行政审批制度改革的深入开展。这一做法

①缩减了政府办事流程及收费

②旨在推进政府简政放权减员增效

③使得政府工作更加便民利民

④进一步增强了政府工作的透明度

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

18．目前，美国仍具有超级大国的软硬实力，力图抢占并延续发展机遇的制高点。俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度，大国博弈加剧，但关系仍“斗而不破”o新兴市场国家与发展中国家崛起的道路曲折，但历史潮流不可逆转。这充分说明

①大国间的关系正在经历深刻调整

②国际社会正由全面合作走向冲突

③世界多极化趋势正加速向前推进

④大国间的博弈是国际竞争的实质

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2016年是杰出的爱国主义者和民族英雄，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生150周年诞辰。回答19—20题。

19．孙中山先生的生命早已逝去，但他提出的“天下为公”“中华民族伟大复兴”等思想，时至今日，仍未过时。从这个角度而言，纪念孙中山，不仅是纪念那一代人的血与火，更是审视当今的中国与世界。孙中山的上述思想之所以仍未过时，是因为先进的社会意识

A．正确预见了社会发展的趋势

B．是打开社会历史奥秘的钥匙

C．正确反映了当时的社会实践

D．超越了社会历史条件的制约

20．中山装是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰特色的基础上，综合了日式学生服装与中式服装的特点，设计出的一种直翻领、有袋盖的四贴袋服装。在中国服装产业蓬勃发展的今天，中山装虽然已退出了常式礼服的历史舞台，但它的设计理念对今天的文化创新仍具有借鉴意义。中山装设计理念的借鉴意义表现在 ①要有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄

②以世界文化为营养充分吸收外来文化成果

③要深深植根于自己民族丰厚的文化土壤 ④应立足于多样性这一文化创新的根本途径

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．右面漫画体现的哲学道理是 A．意识具有主观能动性

B．意识具有直接现实性

C．意识具有主体差异性

D．意识具有科学预见性

22．微公益，顾名思义，就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，从而达到行小善聚大爱的社会公益效果。下列选项与微公益蕴含哲理一致的是

①乐极生悲，否极泰来

②合抱之木，生于毫末 ③聚沙成塔，集腋成裘

④一叶知秋，见微知著

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

23．开车在外，就怕停车难。要是能有一套立体的系统，让原有的停车空间能停更多的车，那将大幅提升停车场的空间利用率。某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，不仅解决了停车难的问题，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了

①实践推动人们进行新的探索和研究

②实践与认识的结合推动着社会的发展 ③认识只有服务于实践才彰显其意义

④认识有多深刻决定了实践能走多远

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第36~41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42 ~46题为选考题，考生根据要求作答。

38．阅读材料，完成下列要求。（26分）

材料一

十八大以来，习近平30余次到国内各地考察，有一半以上都涉及扶贫开发问题。当选总书记后，习近平国内第二次考察就到河北阜平县聚焦扶贫工作，连续三年新年首次考察都选择贫困地区，12次国内考察关注扶贫工作；三次召开座谈会研究部署脱贫攻坚工作；十八届五中全会后第一次中央工作会议研究扶贫开发。他在多个场合吐露心声，“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂”“这两年，我又去了十几个贫困地区，到乡亲们家中，同他们聊天。他们的生活存在困难，我感到揪心”……毫无疑问，十八大之后，脱贫攻坚是习近平谈治国理政新理念新实践非常重要的内容，扶贫开发工作被提到了前所未有的高度。

材料二

近年来，贵州省坚定不移地把扶贫开发作为第一民生工程来抓，扶贫开发工作积累了许多好的经验做法。黔西县洪水镇解放村立足村情、精准定位，实施“四在农家·美丽乡村”建设，2015年上半年接待游客近30万人；大方县达溪镇冷底村引进龙头企业发展现代化食用茵产业，仅雪榕公司基地就能提供2 500个就业岗位；百里杜鹃管理区石牛角扶贫生态移民安置点统筹推进移民安置与产业发展，移民人均可支配收入比搬迁前增长50%以上；晴隆县靠科技扶贫项目和各级财政资金，探索出了一条岩溶山区种草养畜与扶贫开发、石漠化治理相结合的路子…

(1)结合材料一和所学政治生活知识，说明总书记高度重视脱贫攻坚工作的原因。(12分)

(2)结合材料二，从经济生活角度，分析贵州省的做法对我们的扶贫工作有哪些可借鉴之处。（14分）

39．阅读材料，完成下列要求。(26分)2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架发布，从文化基础、自主发展、社会参与3个维度定义“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。发布后，核心素养成为当前教育领域关注的焦点。

有人说，什么是素质？当你把在学校学的知识都忘掉的时候，剩下的就是素质。今天孩子在课堂上学化学，不是让他成为化学家，我们关注的是，毕业以后，作为一个公民，学过化学和没学过化学有什么差异？化学能留给他终身受用的东西是什么？这就是核心素养。

对于“核心素养”一词，不同国家表述不同。美国21世纪技能合作组织将其称为“21世纪技能”，经济合作与发展组织将其称为“关键素养”，澳大利亚称其为“综合能力”o尽管表述各异，但都表达了不同组织、国家和地区对于未来的公民到底应该是什么样子、应该具备怎样素质的追问。

《中国学生发展核心素养》是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”，有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求，是对素质教育内涵的丰富与深化。中国学生发展核心素养主要遵循三个基本原则：科学性、时代性和民族性。具体而言，就是紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律；充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念；着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，确保立足中国国情、具有中国特色。

有学者认为，核心素养的提出，是中国教育、育人理念与国际接轨的重要表现，标志着国内教育方向从对知识、技能的关注转移到对“人本”的关注。

(1)对于“核心素养”一词，不同国家表述不同。运用矛盾的普遍性和特殊性关系原理结合材料加以说明。（12分）

(2)结合材料和文化生活知识，探究核心素养的中国表达是如何彰显“中国”元素的。(10分)

(3)结合材料及当前我国学校教育的实际，就推动核心素养理念在实践中的落实提两条可行性建议。（4分）

天一大联考

2016-2017学年高三年级上学期期末考试

文科综合．A卷·答案

1—35小题，每小题4分，共140分。12．答案D 命题透析

本题以图示为载体，考查价格的有关知识，考查考生解读图示信息，运用所学知识正确理解和判断经济现象的能力。

思路点拨

从整体看居民消费价格指数无论是同比还是环比，变动幅度都不大，且在国际标准的范围内，这说明物价变动总体平稳，处在合理区间，③正确。短期内，价格涨跌幅环比变化较大，体现了价格及时反映市场供求变化，④正确。图示未反映居民的消费观，①不选。目前只有部分行业出现产能过剩且图示未体现产能过剩，②不选。

13．答案B 命题透析

本题以“零工经济”这一经济现象为情境，考查劳动就业的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识描述和阐释事物的能力。

思路点拨

依题意，“零工经济”给劳动者和企业都提供了便利，降低了社会成本，优化了人力资源的配置，④正确。因不需要缴纳各种保险，所以在保护劳动者权益方面仍存在隐患，②正确。当前，劳动仍然是人们谋生的手段，①错误，③夸大了“零工经济”的意义。14．答案C 命题透析

本题以关税税率的调整为情境，考查税收的有关知识，考查考生解读信息，运用知识正确认识和分析经济现象的能力。

思路点拨

我国适度扩大日用消费品降税范围，降低进口关税税率相对较高、进口需求弹性较大商晶的进口关税，这有利于国外进口商品以较低价格进入国内，对同类产品的国内生产企业来说，是一种竞争的压力，①正确。国内生产企业要提供价格更低、质量更好的产品，才能够去竞争，这也给消费者带来了实惠，④正确。该举措在一定程度上不利于扩大贸易顺差，不利于海外代购的发展，②③错误。

15．答案C 命题透析

本题以中资企业的海外并购为情境，考查对外经济的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识阐释和论证问题的能力。

思路点拨

“中资企业已经与意大利著名汽车制造商接洽，有意收购该集团旗下柯马机器人业务”，这显然能够提升中资企业的品牌形象，①正确。“国内的机器人生产商不愿意将自己的市场拱手让人”，可见，并购对于中资企业来说，可以提高市场占有率，④正确。海外并购与企业的组织结构无关，②不选。③不符合题意。

16．答案A 命题透析

本题以微信朋友圈上公民的自由表达为情境，考查公民权利与义务的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识作出正确行为选择的能力。

思路点拨

依题意，微信朋友圈给人们提供了自由表达的场所，但一些不当言论也给人们生活带来了困扰，这要求公民在享受权利的同时也要履行相应的义务，A项正确。公民的政治权利与义务是法定的，B项错误。C项中“一切”表述太绝对，信息有好坏之分。D项中“直接”表述错误。

17．答案D 命题透析

本题以网上行政审批制度改革为情境，考查政府的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识描述和阐释事物的能力。

思路点拨

借助网站公布行政审批等方面的具体内容，增强了政府工作透明度，使政府工作更加便民利民，③④正确。这一做法并没有缩减政府办事流程及收费，①不选。题干中做法的目的在于便民利民，而非精减人员，②排除。

18．答案B 命题透析

本题以国际政治现象为情境，考查国际关系的有关知识，考查考生获取信息，运用所学知识正确认识和把握国际关系的能力。

思路点拨

题干强调美俄关系的调整变动，以及新兴市场国家与发展中国家崛起的道路曲折，体现了①③的观点。竞争、合作与冲突是国际关系的表现形式，②说法片面。国际竞争的实质是综合国力的较量，④表述错误。

19．答案A 命题透析

本题以孙中山思想为情境，考查社会意识的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识论证问题的能力。

思路点拨

孙中山先生提出的“天下为公”“中华民族伟大复兴”等思想，时至今日，仍未过时，是因为这些思想作为先进的社会意识，正确预见了社会发展的方向和趋势，A项正确。马克思主义的实践观是打开社会历史奥秘的钥匙，B项错误。C项与设问构不成因果关系。D项中“超越”表述错误。

20．答案B 命题透析

本题以中山装为情境，考查文化创新的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识阐释和探究问题的能力。思路点拨

中山装是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰特色的基础上，综合了日式学生服装与中式服装的特点，设计而成的，这启示我们文化创新要面向世界，博采众长，要植根传统文化，推陈出新，①③正确。世界文

化既有糟粕，义有精华，②表述片而。立足于社会实践是文化创新的基本要求和根本途径，④错误。

21．答案A 命题透析

本题以漫画为载体，考查意识的有关知识，考查考生运用所学知识正确解读漫画哲学寓意的能力。

思路点拨

在风雨里撑着“希望”的伞，勇往直前，说明虽然客观环境艰难，但仍怀抱希望，体现了意识具有主观能动性，A项正确。实践具有直接现实性，B项错误。C项与题意不符。D项表述不科学。

22．答案C 命题透析

本题以微公益为情境，考查发展观的有关知识，考查考生解读信息以及对所学知识的理解和运用能力。

思路点拨

微公益实现的效果体现了量的积累达到一定程度会引起质变，②③蕴含了这一道理。①体现矛盾双方的转化。④体现了矛盾的普遍性和特殊性之间的关系。

23．答案B 命题透析

本题以停车难这一社会现象为情境，考查认识论的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识论证问题的能力。

思路点拨

依题意，因停车难，人们希望有一套立体的停车系统，这说明实践是认识发展的动力，①正确。某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，有效解决了停车难问题，体现了实践是认识的目的，③正确。认识有正确与错误之分，②表述片面。实践决定认识，④错误。

38．命题透析

本题以脱贫攻坚为情境，综合考查了中国共产党和经济生活的有关知识，考查考生解读材料信息，调动和运用知识，论证和解决问题的能力。

答案要点

(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，党的领导是人民当家作主的根本保证，做好脱贫攻坚工作有利于实现好最广大人民的利益。（3分）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，做好脱贫攻坚工作才能实现全面建成小康社会的宏伟目标。（3分）党的先锋队性质决定了中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有白己特殊的利益，全心仝意为人民服务。（3分）重视脱贫攻坚工作是党贯彻以人为本、执政为民理念，落实科学发展观，实现共同富裕的必然要求。（3分）

(2)加大贫困地区产业结构调整力度，发挥地方特色，切实找准主导产业，增加困难群众的收入。（3分）着力引进和培育一批龙头企业，建立企业与贫困村、贫困户的利益联结机制，带动增收项目落地，带动扶贫开发。（4分）要加快转移就业，促进贫困群众走出承包地，走进农业园区，走出乡村，走进城镇和工业园区，转变为产业工人。（3分）充分发挥扶贫资金的带动作用，把有限的资金用在“刀刃”上，统筹兼顾，将扶贫与生态保护相结合，促进可持续发展。（4分）

39．命题透析

本题以《中国学生发展核心素养》这一教育改革热点为情境，综合考查了矛盾观及文化生活的有关知识，考查考生解读材料信息，调动和运用所学知识分析、阐释和论证、探究问题的能力。

答案要点

(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。（3分）另外，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（3分）无论是“关键素养”“综合能力”，还是“核心素养”，都蕴含了对于未来公民应该具备怎样素质的追问。（3分）同时这些表述又体现了不同国家对于未来公民到底是什么样子的共同关注。（3分）

(2)深植于中华优秀传统文化土壤中，践行社会主义核心价值观，在吸收“外来”的同时，不忘文化的“本来”。（2分）主动、积极回应中国现代化建设的伟大实践，充分反映新时期经济社会发展对人才培养的要求。（3分）从基础教育课程改革的经验总结和深度反思中，吸取丰富的营养，把立德树人作为教育的根本任务。（2分）紧贴巾国学生发展的实际，从中国学生发展的特点和需求出发，引导核心素养发展的方向、特点，形成中国风格。（3分）

(3)贯彻体现核心素养的教师培训，促进课堂教学改革，引导一线教学。（2分）完善学校教学评价体系，注重培养学生的实践能力和创新精神。（2分）

第四篇：2011届山西省临汾一中高三上学期第二次四校联考语文卷D

1.默写。（18分）

【小题1】岱宗夫如何？____________。（《望岳》）【小题2】____________，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）【小题3】____________，匹马戍梁州。（《诉衷情》）【小题4】爱上层楼，________。（《书博山道中壁》）【小题5】浮光跃金，____________。（《岳阳楼记》）【小题6】________，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

2.阅读下面的文字，完成后面小题。（9分）这里的石林千姿百态,美不胜收．怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū（），或如猛qiń（）,展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。

【小题1】根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。3分 jū（）qín（）婀（）娜多姿

【小题2】文中有错别字的一个词是__________，这个词的正确写法是。（2分）【小题3】“美不胜收”中“胜”的意思是__________，“楚楚动人”中‘楚’的意思是（2分）

【小题4】这段文字运用拟人，等修辞手法,描绘石林千姿百态的景象。（2分）

1.阅读下面一篇文章，完成小题。(15分)经典和我们 周国平

①读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

②认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

③一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。

④古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。

⑤作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

（摘自新西兰中文《先驱报》）

【小题1】用简洁的语言概括本文作者的观点。（4分）

【小题2】文章围绕“经典和我们”从哪三个方面进行了论述？请将其写作思路写在下面。（3分）

【小题3】理解文末两个“消遣”的不同含义。（4分）

如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣__________，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

【小题4】阅读下面的链接材料，结合你所读过的作品，谈谈你对“经典”的理解。（4分）惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。（周国平）

经典作品是产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。（意大利·卡尔维诺）

2.阅读下文，完成小题。（16分）动物中的数学“天才”

①许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数，有的甚至是数学“天才”。

②在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。A比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。它的脊椎像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。

③小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大三块，中块比小块大1倍，大块又比中块大1倍，把它们放在蚂蚁窝边。B约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人赞叹。

④科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼，主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到，若渔民偶尔数错了，没有解开鸬鹚脖子上的绳子时，鸬鹚则动也不动，即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼应该是自己的所得。⑤蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。

⑥美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2根香蕉，此后突然减少到分发1根香蕉。此时，96%的野猴对这支香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的试验：先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉，如此连续多次。某一天，研究人员突然只给每只猩猩8根香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学脑瓜的。⑦长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数学概念和进行计算的能力，而通过观察和实验才了解到，动物的智慧同样是不可小视的。

【小题1】全文介绍了哪些具有数学头脑的动物？它们分别具有什么样的“数学天才”？（5分）

【小题2】文中画线句子各使用了什么说明方法？有什么作用？（6分）A：比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。

B：约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。【小题3】“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也”能否删去，为什么？（3分）【小题4】“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语，号召人们保护、善待动物。（要求用到一种修辞手法）（2分）

1.阅读《小石潭记》完成后面小题。小石潭记(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【小题1】下列句中加点词意义和用法相同的一组是()A．记乃记之而去岳阳楼记B．见 明灭可见才美不外见C．以以其境过清扶苏以数谏故上使外将兵D．许 潭中鱼可百许头先生不知何许【小题2】下列句子分析有误的一项是（）A．“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。C．“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。D．“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。【小题3】下列对选文理解有误的一项（）A．本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。B．本文是一篇写景佳作，作者写“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受，意在突出小石潭景色的特点：幽静。C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。D．“斗折蛇行，明灭可见”，此句运用比喻句的守法描写小石潭的远景，十分形象逼真。【小题4】下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（）A．苏轼《水调歌头明月几时有》B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》C．柳宗元《江雪》D．文天祥《过零丁洋》

2.阅读下面一篇文章，完成后面小题。（14）涸辙之鲋

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。【小题1】解释句中加点的词。（4分）①往贷粟于监河侯②庄周忿然作色 ③周顾视④吾失吾常与，我无所处 【小题2】翻译下列句子。（6分）①我将得邑金，将贷子三百金，可乎？ ②君岂有斗升之水而活我哉？

③君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

【小题3】庄周是怎样谴责监河侯的？全文对你有何启发。（4分）

1.阅读下面一首古诗，完成后面的问题。（4分）行 路 难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“”、“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分）（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分）

2.[明]杨 基

细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。

【小题1】请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）【小题2】有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。（3分）

1.写作。（选做一题）

1．在对青少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。请你从这五句话中任选一句为话题（自拟题目）写一篇文章。要求：（1）除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。

（2）可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。

（3）不少于600字。

2．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟和憧憬。当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取„„

朋友，你对生活有什么感悟和憧憬呢？请以《感悟》为题 写一篇文章。要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。（2）除诗歌外文体不限。

（3）书写清楚，不少于600字。

第五篇：河南省天一大联考2017届高三阶段性测试(五)文综历史试题含答案

绝密★启用前

试卷类型：全国卷

天一大联考

2016-2017学年高中毕业班阶段性测试

（五）文科综合

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在 答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。

24．自汉高祖至景帝的60多年间，赋体文学在创作上大体继续着楚辞的余绪，以骚体赋为主流。有文学史家称，汉初“只可算是辞的时代，而不是赋的时代”。汉初赋体文学形成此特点的原因主要是

A．西汉初年经济凋敝

B．道家无为思想的制约 C．战国楚辞体的影响

D．政府文化政策的控制

25．司马睿（晋元帝）从东渡到登基，主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导联合南北士族，运筹帷幄，政令己出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时

A．外戚独揽国家大权

B．门阀政治制约皇权 C．中央集权受到削弱

D．国家处于四分五裂

26．宋神宗熙宁时，长安商税每年八万余贯，北方其他州商税超过八万贯的只有高密、历城、东平、沧州等处。南方的杭州、楚州商税在十万贯以上，扬、潭州超过九万贯，苏、湖、婆州在七万贯以上，不包括四川，南方商税已占全国之半。这反映了当时

A．商业发展比较迅速

B．商税是财政的主要来源 C．政府鼓励商业发展

D．南北方商业发展不平衡

27.图8为明代仍在使用的唐代出现的“木牛”，即人力代耕架。对此解读正确的是，明代

A．人力获得了解放

B．农业生产出现了分工合作 C．传统农业精细化

D．农业技术没有革命性突破

28.有人指出，“自强求富”的洋务运动，师法俄日的戊戌变法，晚清最后十年的“新政”，在辛亥革命前的近半个世纪，中国在磕磕绊绊之中已艰难地启动了这一新的历史进程。贯穿“这一新的历史进程”的主题是

A．实现国家的富强民主

B．抗击西方列强侵略 C．使社会走向开放文明

D．维护清朝统治秩序 29．图9是中国抗击日本作战情况统计。

图9反映出

A．中国的抗战艰难困苦

B．国共两党通力合作抗战 C．两个政府和战场抗战

D．中国实行全面抗战路线

30.20世纪70年代后期发生的两件不大不小的事件，使中国开启了新的纪元，这就是广东农民的逃港潮和安徽农民的包产到户。这两件事表明

A．时代需要对外开放

B．改革开放的序幕被揭开 C．对内改革势在必行

D．国家以经济建设为重心 31.2005年，中国政府提出了“大国是重点，周边是关键，发展中国家是基础”的外交方针。此外交方针的提出说明中国

A．采取灵活外交策略

B．推行全方位对外开放 C．实行多边外交战略

D．实施独立自主不结盟

32.在古罗马人的意识中，有法与法律之分。法来自正义，指向公正、自然和神意；法律来自权威机关制定出来的规则，包括“限制和禁令”。西塞罗说：“如果某个规则不应当被确定为法．确认该规则的法律则是无效的。”这反映出罗马法

A．包括法与法律两部分

B．需维护公平社会秩序 C．是法律与道德的综合D．不是由权威机关制定

33.1871年以后，在俾斯麦的参与下，德国出台商业法、营业自由法、关税法、货币法等，还将境内7个不同的货币区和33个具有钞票发行权的银行统一，以马克作为法定货币单位。这些措施

A．是德意志帝国宪法的本质反映

B．表明帝国首相具有制定法律权利 C．暴露了帝国政府在经济上的反动

D．客观上推动了德国工业革命进程

34.1923年，苏联把对农民征收的多种税收改为统一的农业税，并把实物税改为货币税。上述做法

A．有利于苏联农业产品商品化

B．标志着苏联农业税制度的成熟 C．是苏联长期推行的税收制度

D．有利于工农联盟和苏联的建立

35．早在2010年年底，为改善全球经济治理，国际货币基金组织(IMF)董事会通过重大改革方案。此后五年，在绝大多数国家相继批准的情况下，美国却成了唯一阻挡IMF改革的国家。美国能阻挡IMF改革的主要原因是，美国

A．是国际货币基金组织的创始国

B．综合国力一直位居世界第一 C．持国际货币基金组织股份最多

D．是当今世界上第一大经济体

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第36~41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42—46题为选考题，考生根据要求作答。

40．阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一 宋初沿旧制，设国子监为最高学府，一度改名国子学。仁宗时设太学，神宗时开始实行三舍法，北宋末，太学生达3 800人。又设武学、律学、算学、书学、画学、医学等专门学校，国子监为朝廷教育管理机关。地方教育有州县学和书院、私学。宋代教育的发达远远超过前代。在乡村中，如《百家姓》《千字文》之类的识字课本，有一定程度的普及。不少地区利用农闲举办冬学，教农家子弟识字。福州一地解试，哲宗时每次参加者达3 000人，孝宗时增至2万人；南宋时建宁府（今建瓯）每次参加解试者达1万余人，连只有三县的兴化军（今莆田）也达6000人。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

材料二 窃臣衙门设立同文馆以来，迄今二十余年，所有延请外国教习，指授学生各国语言文字以及天文、算学、化学、医学等项，冀于洋务有裨。历年以来，洋教习等均能始终不懈，各学生等因而日起有功，或随带出洋充作翻译，或升迁外省及调赴沿海各处差委者已不乏人，实属著有成效……查同文馆有翻译书籍十数种，如万国公法、格物、测算、法国律例、化学指南诸书，均系总教习丁韪良暨化学教习毕利干所译。

——摘编自中国近代史资料丛刊《洋务运动》第二册

(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代教育的特点并分析其发展原因。（10分）(2)根据材料一、二，相对宋代教育，指出同文馆的变化，并结合所学知识简析同文馆创办的意义。（15分）

41．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料

——摘自保罗〃肯尼迪《大国的兴衰》

结合材料与所学知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。

44.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）

材料 隋末社会动荡，盗铸、滥铸私钱之风盛行；钱币形制大小、质地参差不齐。唐高祖李渊武德四年（621年）七月，废除汉武帝以来流行了七百多年的五铢钱，发行开元通宝铜钱。统一规定铜钱的制式，一枚开元钱直径约为2.4—2.5厘米，孔边长0.7厘米，郭宽0.2厘米，厚约0.1厘米，重4.5克：十文铜钱为一两，一千文铜钱重六斤四两。此举标志着中国以铢两重量命名的货币正式退出历史舞台，取而代之者为全新的“宝文钱”币制。清雍正年间两广偏远地区的市面上还有大量“开元通宝”流通，时清廷特准以“雍正通宝”兑换。事实上开元钱的流通一直持续到清末。日本奈良时代和越南吴朝皆仿制唐“开元通宝”，朝鲜的铸币虽钱文不一，但皆仿开元形制。

——摘编自《开元通宝——影响中国历史近千年的币制改革》

(1)根据材料并结合所学知识，概括指出唐高祖币制改革的主要原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，简析唐高祖“开元通宝”改革的主要影响。（9分）45．[历史——选修3:20世纪的战争与和平]（15分）

(1)根据材料并结合所学知识．概括中途岛战役的主要特点。（9分）

(2)根据材料并结合所学知识，简析中途岛战役对二战和军事发展产生的影响。（6分）46．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

材料 虽然有些化学家，如德贝莱纳和纽兰兹在一定深度和不同角度客观地叙述了元素间的某些联系，但没有找到元素的正确分类原则。年轻的门捷列夫毫无畏惧地冲进了这个领域，他不分昼夜地研究着，但他的研究，一次又一次地失败了。

为了彻底解决这个问题，他又走出实验室。1859年，他去德国海德尔堡进行科学深造，集中精力研究了物理化学。1862年，他对巴库油田进行了考察，重测了一些元素的原子量。1867年，他借应邀参加在法国举行的世界工业展览俄罗斯陈列馆工作的机会，参观和考察了法国、德国、比利时的许多化工厂、实验室，大开眼界，丰富了知识。

门捷列夫又返回实验室，他把重新测定过的原子量的元素，按照原子量的大小依次排列起来。他紧紧抓住元素的原子量与性质之间的相互关系，不停地研究着。他的脑子因过度紧张，而经常昏眩。但是，他的心血并没有白费，在1869年2月19日，他终于发现了元素周期律。

一摘编自《门捷列夫》《中外科学家》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括门捷列夫发现元素周期律的主要社会条件。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，简析门捷列夫的科学研究态度。（6分）

天一大联考2016-2017学年高中毕业班阶段性测试

（五）文科综合·历史答案

1—35小题，每小题4分，共140分。

24．答案A 命题透析本题以汉初文学特点为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨由材料可知，汉初，汉赋没有形成汉中期以后气势磅礴、词藻华丽、大力铺陈的特点，主要在于社会经济处丁恢复期，制约了汉赋的发展，A项符合题意。B、C两项者都不是主要原因；汉初文化政策相对比较宽松，汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”后，文化政策趋于严厉，排除D项。25．答案B 命题透析本题以东晋王导兄弟对政权的把控为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨由材料可知，作为士族的王氏兄弟既掌握“政令”，又“掌兵权”，权倾内外，表明当时皇权受到门阀士族的限制，B项正确。王导兄弟不是外戚，排除A项；王导兄弟是朝臣，不能体现中央对地方控制的削弱和国家处于分裂状态，排除C、D两项。26．答案D 命题透析本题以宋神宗时的商税收入状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨材料表明，南方商税多的城市和商税总额均超过北方，说明南方商业发展比北方快，这反映出南北方商业发展不平衡，D项正确。材料反映的是宋代商税收入情况，无法得出商业发展速度和各税种所占比重，排除A、B两项；材料没有体现政府的商业政策，排除C项。

27．答案D 命题透析本题以唐代“木牛”在明代的使用为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨材料中“木牛”在唐代已出现，明代仍使用，说明明代耕作农具没有质的发展，农业技术没有革命性突破，D项正确。“木牛”使用的是人力，排除A项；仅从图片无法得出农业生产分工合作，排除B项；精细化是由一系列生产环节组成，仅凭材料无法体现，排除C项。

28．答案C 命题透析本题以中国近代前期的近代化运动为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨洋务运动没有民主色彩，排除A项；清末“新政”不具有抗击西方列强侵略的性质，排除B项；戊戌变法要求改变清朝统治秩序，排除D项。洋务运动、戊戌变法、清末“新政”都有利于加强中国与西方国家的联系，推动中国近代社会文明的发展，C项正确。29．答案A 命题透析本题以中国抗击日本作战情况统计为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨由材料中的统计数据可知，中国在抗击日本侵略过程中充满了艰难困苦，A项正确。材料是对敌后战场与正面战场作战情况统计，不能反映出国共合作抗战情况和实行全面抗战路线，排除B、D两项；当时只有一个政府即巾华民国，排除C项。30．答案C 命题透析本题以20世纪70年代后期中国发生的事件为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨联系所学知识可知，广东农民的逃港潮是因为生活困难，安徽农民包产到户是为了促进牛产，解决生活困难，这表明当时小国必须进行改革，C项正确。安徽农民的包产到户不能体现需要对外开放，排除A项；十一届三中全会的召开揭开了改革开放的序幕，排除B项；虽然安徽农民的包产到户是经济事件，但不能由此得出国家以经济建设为重心，排除D项。

31．答案C 命题透析本题以新时期中国外交方针为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨材料表明，中国政府既重点发展与大国的关系，又注重发展与周边国家和第三世界国家的关系，这是新时期多边外交方针的体现，C项正确。A项中“灵活”材料无法体现；材料体现的是外交方针，不是对外开放，排除B项；材料体现了独立自主，但没有体现不结盟，排除D项。32．答案B 命题透析本题以罗马法为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨分析材料可知，法律必须包含着法即正义，否则无效，B项正确。材料叙述的是人们的法律意识，并不是岁马法律与道德，排除A、C两项；D项与材料中“法律来自权威机关制定出来的规则”相悖。33．答案D 命题透析本题以德国统一后采取的促进经济发展的措施为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨材料体现的是德国统一后采取的经济措施，无法体现德意志帝国宪法的本质，A项错误；材料只能说明俾斯麦参与了立法和法律的颁布，不能说明帝国首相具有立法权，B项错误；材料中俾斯麦政府的做法，是为了适应统一之后德国社会的发展要求，C项错误。联系所学知识可知，经济法规的制定及银行和货币的统一，有利于德国国内统一市场的形成，推动德国资本主义经济的发展和工业革命的开展，D项正确。34．答案A 命题透析本题以1923年苏联农业税改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨由材料可知，苏联把实物税改为货币税，农民要交税，需要把农产品出卖转化为货币，这推动了苏联的农产品商品化，A项正确。这些做法在1927年后逐步取消，B、C两项错误；苏联建立于1922年12月，D项错误。35．答案C 命题透析本题以美国对IMF改革的阻挠为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

思路点拨联系所学知识可知，国际货币基金组织(IMF)投票权是由成员国的配额多少所决定的，所占的股份越多，投票权也就越大。美国在国际货币基金组织成立时拥有最多股权，因而美国也就拥有国际货币基金组织决策的否决权，C项正确。

40．命题透析本题以宋代教育及清代同文馆为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

答案要点(1)特点：从中央到地方建立起完整的教育体系；设立专门学校；教育的普及程度比较高；政府重视。（6分，任答3点，言之成理即可）

原因：重文轻武政策的推动；印刷术的发展创新；科举制的发展。（4分，任答2点，言之成理即可）

(2)变化：聘请外籍教师；讲授近代科学技术；引进国外书籍；以培养翻译外交、科技人才为宗旨。（9分，任答3点，言之成理即可）

意义：开创了中国近代教育的先河；打破了儒家学说一统天下垄断教育的局面；培养了一批近代人才；推动了西方科学文化和技术知识的传播；一定程度上起到解放思想的作用。（6分，任答3点，言之成理即可）

41．命题透析本题以保罗·肯尼迪《大国的兴衰》目录为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

答案要点示例1：

论题：世界经济发展不平衡。（2分）

阐述：二战后，日本、西欧经济逐渐恢复，到20世纪五六十年代，包括美国在内的资本主义国家经济发展进入繁荣时期，到20世纪八十年代，日本成为世界第二大经济体；二战后初期，苏联经济得到了一定发展，但受经济体制、美苏争霸等的影响，苏联经济发展持续下降，直至苏联解体。虽然美国仍是世界第一大经济体，但其整体经济实力日益衰落。中国通过改革开放，特别是1992年确定建立社会主义市场经济体制目标和2001年中国加入世贸组织后，经济得到快速发展，超越日本，成为世界第二大经济体。（10分，言之成理即可）

示例2：

论题：世界格局的发展趋势或世界走向多极化趋势或国际力量在国际格局中的角逐。（2分）

阐述：二战后，建立起了美苏两极格局，但随着西欧经济发展，特别是西欧经济、政治、军事一体化进程推进，欧共体（欧盟）的国际影响力得到提高。随着中国综合实力的增强，中国开展以联合国为中心的多边外交，积极参与地区性国际组织外交活动，对推动区域经济合作与发展、世界和平发挥了重要作用。随着实力的增强，日本谋求成为政治大国。世界正朝多极化趋势发展。（10分，言之成理即可）

示例3：

论题：大国兴衰的启示。（2分）

阐述：二战使西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主，苏联的实力也不断增强。二战后美苏争霸，致使美国、苏联的经济实力削弱，而苏联最终走向解体。十一届三中全会后，中国通过改革开放，使经济快速发展，到现在成为世界第二大经济体。由此得出的重要启示是，走和平发展道路，不称霸，不侵略扩张；始终以经济建设为中心，努力提升国家综合实力；要坚持对外开放，勇于制度全新；善于抓住发展机遇，进行决策。（10分，言之成理即可）（若有其他观点，只要言之有理，即可得分）

44．命题透析本题以唐高祖币制改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

答案要点(1)原因：币制混乱，商业活动不便；维护统治的需要。（6分，言之成理即可）(2)影响：铸币规范化、标准化；提高了货币的信用度；有利于社会经济的发展；开创了新的币制，并为后世所沿用；对周边国家产生了影响。（9分，言之成理即可）

45．命题透析本题以中途岛战役计划图为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

答案要点(1)特点：多点配合，远距离长途奔袭；双方均有多兵种联合作战；日本准备充分，计划周密；双方实力上不对等，美国以少胜多。（9分，任答3点，言之成理即可）

(2)影响：成为太平洋战争的重要转折点，日军由此开始丧失战略主动权；促进了制海权和制空权及多兵种联合作战等军事思想的发展；为其他国家重视海军、空军建设提供了经验和借鉴。（6分，仟答2点，言之成理即可）

46．命题透析本题以俄国化学家门捷列夫为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

答案要点(1)社会条件：工业革命的进行；前代科学家研究成果的积累；资本主义政治制度的基本确立；资本主义国家间联系加强。（9分，任答3点，言之成理即可）

(2)态度：广泛学习，集思广益；亲身考察并勤于实践；勤奋钻研，忘我工作。（6分，言之成理即可）