第一篇:书香少年事迹材料
书香少年事迹材料
我是三年一班的张昊林,我非常喜欢看书,我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里,一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着„„每天睡觉之前,我会要求妈妈让我看一会儿书,这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候,我都会带着一本书,一有空闲就看。
说起看书,我的父母真不知道是夸我好,还是骂我好。每次我看书看到入迷处时,妈妈喊我吃饭我都没听见,好不容易被叫去吃饭,结果是一手捧着书,一手拿筷子,为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了,而我的房间灯光依然亮着,妈妈总说:“你都近视眼了,还看?你想把眼睛弄瞎吗?”于是,在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉,但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的时候,别的孩子都随父母去公园或超市玩,我在哪呢?只要你去图书馆,准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。无论是童话书,还是儿童小说;无论是报纸,还是杂志;无论是漫画,还是古典名著,我都爱看。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友,从书中我不但学到了许多的知识,而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象,让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。
书是人类的朋友,书是人类的向导,书是知识的海洋,书是人类不可缺少的必需品。我想如果一个人一生都没看书的话,那将是多么遗憾的事情啊!
第二篇:书香少年事迹
书香少年事迹材料
我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是我喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,我能按照自己方式理解。总之,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。
一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖,还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。
我看过很多书: 数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,从这些书里,我学到了许多课本上没有的知识,也懂得了许多道理。现在上三年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,我在写作上也有了较大的进步。
第三篇:书香少年事迹介绍
XX出生在一个书香之家,良好的家庭氛围培养了他热爱读书的好习惯,不但阅读量大,而且知道有选择性和针对性的找书读。从低年级开始,他就给要求自己每天无论多忙,都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记,有时因为看书,耽误了练琴,为此还遭到妈妈的批评。
XX同学积极参加学校、县组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,认真及时地填写好读书卡,能写具体生动的读后感。最是书香能致远,大量的阅读滋养了他的习作素养。他的习作经常作为范文,在班级中朗读。几年来,他已写了许多读书笔记和生活练笔,并且有多篇作文在《XXXX》等报刊上发表,还获得了浙江省“XXXX”称号。广泛的阅读丰富了他的知识,开阔了他的视野,也培养了他良好的道德情操。
XX同学不仅自己爱读书,还能主动带动同学们读书。经常将自己读过的好书推荐给同学,和同学一起看,一起讨论,他的观点常常得到同学的夸赞。他爱读书,确实是一位可爱的“书香少年”。
第四篇:书香少年
1-2年级:
必读:1.猜猜我有多爱你(绘本)2.逃家小兔 3.我爱我爸爸(绘本)4.红鞋子 5.爷爷一定有办法 6.安徒生童话选(拼音读物或绘本)7.格林童话选
选读:1.哪吒传奇故事(童趣出版社)2.王一梅童话系列(王一梅 华东师范大学出版社)3.小企鹅心灵成长故事(汤素兰等 明天出版社)4.晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵著江苏少年儿童出版社)5.可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子著,赵静、文纪子 南海出版社)6.你看起来好像很好吃(日宫西达也著,杨文译,浦蒲兰绘本馆)7.丁丁历险记(英迈克法尔著,邹晓平译,中国少年儿童出版社)8.了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔,代维译,明天出版社)9.胡萝卜种子10.小精灵的秋天11.小猪唏哩呼噜(孙幼军)12.大个子老鼠小个子猫(周锐)13.豆蔻镇的居民和强盗(挪威 埃格钠)14.兔子坡(美国 罗伯特罗素)15.稻草人(叶圣陶)
十一月和十二月,是学校的“情智悦读活动月” 学校要在全校评选书香少年和书香班级。
摘录学校活动方案,关于“书香少年”的评选条件如下:
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。(10分)
2.读书量大:认真阅读学校推荐的阅读书目,低年级一学期课外阅读总量不少于5万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。中、高年级能做读书笔记,能写较为具体、真实、生动的读后感。(20分)
3.在暑假亲子共读活动中有突出表现。(10分)
4.积极参加学校组织的读书活动(读写绘、征文等)且成绩优异,在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物上发表者优先。(10分)5.必读书目知识问答。(50分)
三、评选方法:
采用个人、班级申报——班主任审查——学校考核小组评审三步进行。申报、个人、班级填写申报表,进行读书情况的小结。
按照学校要求,每班推选四位同学参加学校书香少年的评选。我准备通过以下方式评选出班级参赛者: 第一步:自主申报,总结书目。
今天,我发了一份“书香少年申报评选材料”的表格。想申报的同学,在这个表上,统计自己读过,并仍能记清内容的书。我会综合读书的数量和质量,选择前十名。我可能会请几位家长帮忙,对这十位同学的书目进行考查。例如,可能会提问书中情节,也可能让孩子说出这本书主人公的名字等等。有两本以上(包括两本),回答出错,算落选。通过这一轮考查,留下部分孩子。(这个环节,同等条件下,说话清楚响亮,回答问题有条理的孩子优先选择。因为,参加学校竞选依然有书目考查的环节。)第二步:读写绘也作为评选条件。
下周学校举行读写绘比赛。在学校比赛中获奖的孩子,优先选择。这周的读写绘作业,就是做参加学校比赛的读写绘作品。统一做绘本《猜猜我有多爱你》。要求用A4纸,横着做。右下角写好班级姓名。第三步:最后选择四人参加学校评选。
在书目考查和读写绘比赛中均成绩优异的孩子,推选参加学校书香少年的评选。
若人数超过了四个。最后一个选择的标准就是对经典诗词的背诵。开学以来班级集体诵读的经典,背的多,背的好的孩子优先选择。最终只有四个孩子能参加学校的评选,所以竞争是存在的。但让孩子经历一次,就是最大的收获。在班级里,我会尽最大力量,保证评选的公平公正性,保证那些真正热爱读书,有良好读书习惯的孩子脱颖而出。同时对那些读书积极性不高的孩子,也是一次激励和鞭策。通过这次活动,我希望所有的孩子---无论参加评选的,还是目睹这个评选过程的,他们都能切身够感受到:只要平时用心地去积累,只要日不间断的阅读,就一定会得到大家的认可和尊重,就一定会变得与众不同。
学校的评选结束后,没能参加学校评选的62位孩子,我会根据他们在活动中的表现,评选一部分作为班级的书香少年。一样颁发奖状,在班级表彰。
预祝每一位,都能在这次活动中,获得一点启示和感动。
第五篇:书香少年推荐材料
书香少年推荐材料
我叫王国镕,是张庆乡怀仁学校六年级二班的一名学生。我是一个聪明活泼、热爱学习,具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩,从一年级起,我就担任班长,为班级做事,为同学服务,我觉得非常开心。
“读万卷书,行万里路”,这是我的座右铭。我是一个活泼好动的女孩,阅读让我的生活有静有动,相得益彰。我喜欢凯瑟琳.拉斯基的《猫头鹰王国》、艾琳.亨特的《猫武士》和杨红樱的《笑猫日记》„„沈石溪惊险刺激的动物小说、曹文轩文笔优美的纯美小说、蕴含无限科学知识的《小牛顿》都让我沉迷不已,近三年来,阅读了400多本书,阅读让我增长了知识,更让我从书中找到了快乐,明白了道理,遨游在浩瀚的书海中,我快乐成长着!
我非常喜欢看书,我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里,一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着„„每天睡觉之前,我会要求妈妈让我看一会儿书,这样我才会睡得格外得香甜。就连每次外出的时候,我都会带着一本书,一有空闲就看。
说起看书,我的父母真不知道是夸我好,还是骂我好。每次我看书看到入迷处时,妈妈喊我吃饭我都没听见,好不容易被叫去吃饭,结果是一手捧着书,一手拿筷子,为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了,而我的房间灯光依然亮着,妈妈总说:“你都近视眼了,还看?你想把眼睛弄瞎吗?”于是,在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉,但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的时候,别的孩子都随父母去公园玩,我在哪呢?只要你去图书馆,准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。无论是童话书,还是儿童小说;无论是报纸,还是杂志;无论是漫画,还是古典名著,我都爱
看。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友,从书中我不但学到了许多的知识,而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象,让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。
“让读书成为习惯,让快乐挂在脸上,让勤奋体现在收获上,让成长表现在细节上”,这是老师、爸爸、妈妈对我的期望,求上进,守信用的我一定会不断努力的!