最美教师

第一篇：最美教师

“最美教师”张丽莉老师事迹

临江学校

一.简介

张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，至2012年5月17日，仍未脱离生命危险。

二.家庭情况

张丽莉的丈夫是李梓烨，二人于2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。她每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。她为人热情宽厚，对待工作十分认真。2010年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走毕业班后再要孩子。对于以后的打算，李梓烨说：“现在我只希望妻子尽快醒来，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，无论何时何地，我们都会永远在一起。”

三.人物事迹

1.关怀学生

学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水；张佳岩刚上初一的时候不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，劝她集中精力学习。

2.资助贫困生

学生家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。

3.工作认真

张丽莉的弟弟介绍：“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶，2008年姐姐学业有成后，随即投入到教师的行业中，在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。2009年9月1日，是她任教以来第一次做班主任。此时，她不仅仅是位优秀美丽的教师，也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”

张丽莉的弟弟说，“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生”。

4.勇救学生

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。

四.事故回放

据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的醉酒女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。

据张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说‘先救学生’，我摸着张丽莉冰凉的额头，她十分虚弱。”

李金茹说：“事发前，张老师正面对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生。”

张丽莉的同事王玉文说：“事故发生后，我就赶到了医院，张老师已经做完了检查，听医生说多处骨折，看到张老师的大腿两块骨头已经分离，她脸色苍白，已经昏迷。”

五.关心慰问

2012年5月11日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志打电话给省委书记吉炳轩同志，首先向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意。她说，张丽莉在危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。刘延东同志要求黑龙江省委、省政府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿张丽莉尽快脱离生命危险，并能早日康复。吉炳轩同志当即向佳木斯市委、市政府传达了刘延东同志的慰问，并请佳木斯市委、市政府尽快向张丽莉及其家属传达，要求医疗部门不惜一切代价对张丽莉进行精心治疗。卫生部长：举全国之力救治车祸瞬间推开学生教师。

受中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山和中共中央政治局委员、国务委员刘延东委托，黑龙江省委书记吉炳轩于5月１５日下午来到哈尔滨医科大学附属第一医院看望张丽莉，向张丽莉老师及其亲属表示慰问和敬意。

吉炳轩在ＩＣＵ隔离病房外听取了张丽莉老师的救治情况介绍。张丽莉目前处于清醒镇静状态，生命体征平稳，医疗专家还将密切监测相关辅助检查，严密观察病情变化。随后，吉炳轩看望慰问了张丽莉老师的丈夫李梓烨，转达了中央领导同志的问候。吉炳轩说，中央领导同志希望医务工作者尽一切力量救治张丽莉老师，使她尽快脱离生命危险，早日康复，中央各部门会协调全国最好的医疗力量共同做好救治工作。中央领导同志期盼着英雄尽快脱离危险期，恢复健康，重返校园和学生们中间。

吉炳轩说，张丽莉老师的英雄事迹引起广泛关注，从中央领导同志到广大人民群众都牵挂着张丽莉老师。当前，第一位的任务是尽一切努力使张丽莉老师能够早日脱离生命危险，要密切监测病情变化，采取一切能够采取的措施，确保最好的治疗效果

六.荣誉称号

5月14日，教育部发通知，授予舍己救人的佳木斯市教师张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。通知要求，全国广大教师和教育工作者要以张丽莉为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

１５日１９时，中华全国总工会科教文卫体主席万明东抵达哈尔滨，将“全国五一劳动奖章”的颁发决定交到“最美女教师”张丽莉的丈夫李梓烨手中。

另外，共青团黑龙江省委决定授予张丽莉全省“青年五四奖章”荣誉称号。

全国妇联１６日作出决定，授予在危难时刻挺身而出、救出两名学生的“最美女教师”

张丽莉全国三八红旗手荣誉称号。

决定号召广大妇女向张丽莉学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

张丽莉教师近况

关注“最美女教师”张丽莉：拔掉4根导管自主进食

为救学生而身负重伤的佳木斯“最美女教师”张丽莉的病情引发关注。昨天，专家组又对张丽莉病情会诊并做专门通报，这是专家组第12次向各方公布张丽莉的最新消息。张丽莉21日接受了双下肢清创术后，22日接受第二次手术后，目前身体状态平稳，可以进流食和少量水果，与医护人员也可以进行流畅的沟通。

“最美女教师”乐观向上的情绪深深感动了救护人员。

哈尔滨医科大学附属第一医院重症医学科主任赵鸣雁介绍：张丽莉老师目前是伤后的第17天、二次手术后第4天。张丽莉目前神志清楚，自主呼吸，生命体征平稳，情绪稳定乐观向上。中心静脉导管、胃管和双侧胸腔闭式引流管已经拔掉。现在是自主进食，而且进食很好。

赵鸣雁表示，针对细菌学检查结果，哈医大一院专家组和卫生部派来的感染科专家一起进行了仔细的分析和讨论，制定了合理的抗感染治疗方案。今后治疗观察的重点依然是骨科创面引流及感染、肺部感染和其他重要脏器的功能。

最美女教师获捐善款987万元

张丽莉老师的事迹感动了很多人，社会各界对她的关爱也很高，截至昨天16时，佳木斯慈善总会接收善款987万元。“最美女教师”张丽莉

这几天，哈尔滨医科大学附属第一医院设立的张丽莉老师爱心接待室的人流不断，前来为张老师祈福，献爱心的既有耄耋老人又有学生和幼童。记者在捐赠区看到厚厚的捐赠留言已经写满两大本。来自新疆阿勒泰地区，目前在哈尔滨援疆干部培训班学习的学员也为张老师送来7000元慰问金。张丽莉曾经就读的哈尔滨师范大学文学院的同学们，已经是第三次来到爱心接待室，他们送来的是一本祈愿的文汇集。

26日15时30分，省政府新闻办召开新闻发布会，通报张丽莉病情。26日是张丽莉伤后第18天，二次手术后第5天。目前病情平稳，神志清楚，语言流利，自主呼吸，情绪稳定，生命体征平稳，但开始有轻微的发热。

据介绍，经专家组会诊，针对张丽莉26日病情和化验检查结果进行了仔细的分析和讨论，对治疗方案进行了精细的调整，目前其病情还需要严密观察。

社会各界人士继续关怀和祝福张丽莉。26日，我省奥运冠军申雪、赵宏博从北京回到哈尔滨探望张丽莉。“现在是关键时期，希望丽莉老师能挺过去。她是祖国的骄傲。”申雪和赵宏博说。

本报29日讯（见习记者 隋晓婷 记者 肖劲彪）今天，佳木斯慈善总会通报，设在哈医大一院的张丽莉爱心接待室接收善款工作已结束。截至今日16时，“张丽莉见义勇为基金”共接收捐款1236万元。

据佳木斯市民政局副局长、佳木斯市慈善总会副会长原菊英介绍：“从15日到现在，前来为张老师捐款献爱心的人士有200余人次。他们当中年龄最大的93岁，年龄最小的只有35天。在哈尔滨的半个月以来，我们每天都经受着心灵上的洗礼，时时刻刻都感受着冰城人民对张老师的爱。”为此，工作人员专门写了一封感谢信，感谢所有人对张丽莉的无私关爱。

13时40分，记者在爱心接待室看到，哈尔滨市公安局幼儿园的老师代表带来到了接待室，将7440元投入了捐款箱内。据园长刘晓光介绍，这些捐款一部分是全园260个小朋友上午在江边义卖筹集的，还有一部分是幼儿园老师们的爱心捐款。

14时，省检验检疫局机关团委为“最美女教师”张丽莉送来一面锦旗与爱心捐款5000元。该局团委副书记季巍说：“昨天下午，我们组织了‘学习最美女教师张丽莉的先进事迹’

座谈会，座谈会结束后，全体团员青年20余人自发捐款5000元，同为80后青年，在以后的工作中，大家一定会时刻以张丽莉为榜样，积极向她学习。”

从22日起，中国书画艺术研究院黑龙江省分院的6位书法家就一直在现场创作书法作品，无偿赠予那些前来捐款的爱心人士，目前为止已赠出900余幅作品。

张丽莉：想看一看外面的美景

一日可进三餐 今日第三次手术

本报29日讯（见习记者 薛思洋 记者 肖劲彪）今天是张丽莉伤后第21天，二次手术后第8天。记者从哈医大一院获悉，张丽莉从26日开始有轻度低热，28日开始已无发热现象。目前正在进行术前准备工作，拟于明日实施手术。

哈医大一院重症医学科（ICU)主任赵鸣雁说：“张丽莉老师今日状态良好，没有发热现象，可以吃水果和半流食。哈医大一院专家组与卫生部派来的感染相关专业专家一起进行了详细的术前讨论，包括全身状态的评价、感染问题的分析、骨科创面的情况和麻醉方式的选择等，制定了周密的方案，拟于30日10时进行第三次手术。目前正在积极地进行术前准备工作。”

今天，记者在哈医大一院见到了张丽莉的丈夫李梓烨，他的气色明显好转，不像几天前记者见到他时那么憔悴。当谈起丽莉的目前状况时，李梓烨脸上露出了久违的笑容。李梓烨说：“我每天都会去病房看望丽莉，丽莉的饮食从一日一餐到今天的一日三餐了，家人做的粥、馒头、花卷、鸡蛋糕等，每天我都亲自送到病房去。”

李梓烨的朋友高汉廷告诉记者：“丽莉昨天下午在去做CT时，看到窗外的树都绿了，她感到很高兴，露出了开心的笑容；做完CT回来的路上，她还嘱咐说‘慢点，想看一看外面的美景’。”李梓烨说：“丽莉在病房里待久了，一定闷了。她一天比一天状况好，我心里也很高兴。”

“张老师，你瘦削的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾，更给了车祸中被你救下的孩子生命的新岸。老师也会累吗，你怎么就躺下不再起来?你摘下了自己的翅膀，送给别人飞翔。如果可以，我愿意蹲下来，用我的行动拉近你我灵魂的距离，我只是想让你知道你依然是天使。”

第二篇：最美教师

我 心 中 最 美 的 教 师

杨头小学李妮妮

六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

三年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”

什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正含义。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。

第三篇：2013最美教师

观《2013最美教师-----阿力太》心得体会

在偏远的草原小学，阿力太用自己16年的时间去关注每一个学生。在极其艰苦的环境下，她把学生放在了首位。地震来临时，她想到的是学生，她甚至放弃了县城良好的环境，依然扎根于草原。她放不下的是那些天真的孩子。她想让那些孩子们看的更高，走的更远。阿力太，给了学生们一杆生活的尺，让他们自己天天去丈量；给了学生们一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样。阿里太是大桥，为草原的孩子连接被割断的山峦，让他们走向收获的峰巅;她是青藤，坚韧而修长，指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。这也正是阿里太的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

做为同行，我要向她学习。学习那高度的责任心。学习她对于教育事业的忠诚,无私的奉献精神。

第四篇：最美教师材料

最美教师材料

——回望峥嵘 师恩难忘

岁月不居，时节如流。回忆起在崇义中学渡过的高中生涯，我不由得被那段激情燃烧的岁月感动得热泪盈眶。正是因为有了这段经历的锻炼和磨砺，才塑造了今天的我。而在这段经历中，最令我感到难忘的，莫过于值得我敬重一生的恩师赖庆湖老师。在我高三和补习的这两年时光里，赖老师就像一位老练又勇敢的领航人一样，引导我这艘迷茫的帆船走出了风暴的迷雾，航向了人生的彼岸。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”。无私奉献是赖老师最亮丽的底色。还记得是高三那年的冬天，在那样寒冷的天气里，赖老师始终坚持来陪同并监督我们晨读，并在晨读结束之后停留下来单独解答同学们在学习中的疑惑和问题，有的时候甚至忘了吃早餐。对于我们这些求知若渴的学生，赖老师总是不厌其烦的解答我们的问题，有的时候，赖老师还会将我们提的问题记下来，在课间给我们单独解答。在那段日子里，他是我们全班同学共同的依靠。

“铁肩担道义，妙手著文章”。严谨治学是赖老师一贯的追求。赖老师在担任班主任的同时，也是我班的英语任课老师。我的英语基础一直很薄弱，英语成绩一直不理想。赖老师在了解情况后，主动在晚自习期间和我谈心，并根据我自身的情况给我制定了英语的学习方案，并持续督促我完成。正是在赖老师严格而又细致的督促和关心之下，我的英语成绩有了质的飞跃。赖老师在授课之余，也多次和我们强调英语这门学科在将来社会的重要性，并潜移默化的使我们受到英语语言艺术的熏陶，树立终身学习观念。现如今，当我能够得心应手的阅读英文期刊和学术文献时，都不由得想起赖老师当年的拳拳教诲。

“待到山花烂漫时，他在从中笑”。关爱学生是赖老师不变的情怀。备战高考的日子是枯燥的，当时稚气未脱的我们在这场人生转折大考之前，心理上都有所恐惧和迷茫。而每当我们陷入迷茫和手足无措时，赖老师都会用无微不至的关怀化解我们心中的阴霾。我因为初次高考发挥失常，选择了补习，并搬到了学校宿舍住宿。赖老师在我住校补习期间曾多次找我谈心，对于我身上存在的问题，赖老师总是在引导我进行自我反思，不断进步，并且也十分关心我的生活。当我在校住宿期间，当遇到生活上的不适应时，赖老师都尽己所能的给予了我帮助与反馈，帮助我度过了那些困难。

“十载风，十载雨，十万栋梁”。桃李天下是我们对赖老师共同的称誉。在离开崇中的这些年，每逢校友同学相聚之时，谈起赖庆湖老师，谈起在崇中求学的经历，我们的心中都不由得泛起一阵暖流。实践所形成的认知塑造了一个人的意识，而经历是我们人生中最宝贵的财富之一。正如习近平总书记所说：“人生的扣子从一开始就要扣好”。对我而言，赖老师就是那个帮助扣好我高中时代那颗扣子的人。由衷的祝愿赖老师工作顺利，身体健康！也希望母校能够越来越好，再创辉煌！

（作者：袁从浩，崇义中学2012届高三（6）班学生，考取江西农业大学，现于华中师范大学马克思主义学院攻读硕士研究生）

第五篇：最美教师

最美的故事就是我从小我就有一个梦想，长大了当一名老师，怀着这样的梦想，我刻苦学习，终于如愿以偿，如今的我已站立在三尺讲台，成为了一名关荣的农村义务教师。

关于美，不同的人有不同的解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确，它能让人感受到美••••••这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，但什么样的美才是最美的？在我眼里，平凡则最美。而我则把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，因此我认为我的故事最美。

教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，我踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着自己的人生价值与理想。

一、身正为范，以爱治班

作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

1、以身作责，为人师表

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿

意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是我要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣赃物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如清洁区由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。

在进入教师的工作中，我从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。我在工作中从不投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

2、真情付出，以爱治班

爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是大姐姐。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。

我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，倘若遇到住宿同学生病了，我也总是会第一时间带他们去医院，及时治疗。对家庭有困难的学生，我总是为这些学生送去温暖：如我们班学生王某，父亲基本全身瘫痪，母亲长年有病，经济十分困难，我就想方设法给予这位学生帮助，而且还无偿地给他提供学习用品，从而让这位孩子受到了关爱，他也正用成绩回报着所有的一切。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。

我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次他生病了，趴在教室的桌子上，毫无力气，一动不动，他的情况使我倍加担心，我背着他立马奔向了医院。然而一个70多斤重的孩子对于我一个瘦弱的女孩子来说真的太重了，可是，我依然咬咬牙，将他背到了学校附近的医院。当时他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。

3、注重方法，讲究技巧

教育是一门艺术，我深有体会。在教育过程中，我不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此她推行了“学生值周主任制”，加强了学生组织建设，推行“班干部轮换制”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

学生平时犯错误，我不是采用粗暴训斥，而是采用了五字措施。一“问”，问清事情的起因、真相，再教育，以免错怪学生。二“缓”，学生的错误，有时令他气愤，如若进行暴风骤雨式的批评，定会伤害学生的自尊，极有可能把学生推到对立面，这时采取“缓一缓”的办法，先使师生双方都冷静下来，再选择适当的方式进行教育。三“引”，学生范了错误，一味批评、指责，往往事倍功半，我采用耐心的启发、引导，帮助学生从思想深处弄清为何犯错，今后如何改正。

四、“选”，选择适当的时机、地点，比如在融洽的气氛中，学生情绪放松时，我再对学生进行批评、教育。五“激”，抓住有的学生自尊心强的特点，在与学生谈话时，就采用激将法，激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时，我更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生，我都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学，更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性作细致耐心的思想转化工作，最大限度的调动他们的积极性。

我们班有一位叫张某的学生，身体长得结实，但学习成绩很差，不爱完成作业，爱打架闹事。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用放大镜去寻找和捕捉他身上的闪光点。一发现他有进步，就及时予以肯定表扬，让他产生成就感，培养他的自信心。有一次这个学生的一篇作文写得很好，就在班上当范文念，没想到这一下不可收拾了，他上课认真了，再也不是那个坐不住的孩子，以往考试连60分都难，今年期中考试他居然考了80多分。

二、甘为人梯，无私奉献

作为一名教师，我充分挖掘教材，探讨教法，积极搞好常规教学。认真备课，不打无准备之仗；认真教课，努力开启

学生的智力；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，特别是不厌弃差生，利用休息时间，耐心地给其补课。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，我决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！其实，我们每个人都能创造美丽，最美的故事就是我们自己！