2015年中考政治热点专题1-3

第一篇：2015年中考政治热点专题1-3

2015年中考政治热点专题1—3 2015年中考热点专题一：弘扬和培育社会主义核心价值观 【热点材料】

★2014年5月4日，总书记在北京大学考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

★2014年6月，国家互联网信息办公室网络评论工作局联合人民网、新华网、央视网共同推出“信仰的力量──社会主义核心价值观‘随手拍’”征集活动，旨在利用互联网等平台，向网友广泛征集推广一批主题鲜明、生动形象的优秀图片、微视频、微电影，通过艺术的形式挖掘和讲述富有浓郁时代特色和生活气息的鲜活故事，更好地阐述、宣传和弘扬社会主义核心价值观“24字”，让更多的人融入到践行核心价值观大潮之中，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

★2014年7月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。

★2014年7月3日，由中宣部、教育部主办，时事报告杂志社、新华网、中国文明网承办的“我们的价值观我们的中国梦──精彩课堂”网上展播示范点活动，在北京市陈经纶中学正式启动。

★2014年9月12日至13日，培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会在京召开，推动核心价值观建设不断向广度和深度拓展。

★2014年9月16日，全国“五讲四美三热爱”活动工作会议30周年研讨会在福建省三明市召开，来自全国精神文明建设战线的工作者齐聚于此，共同回顾30年“文明之花”的绽放，并就精神文明建设、培育和弘扬社会主义价值观进行了交流发言。

★2014年10月15日，总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话，指出广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中。

★2014年10月17日，中共教育部党组、共青团中央印发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。

★2015年1月23日，总书记在主持中共中央第二十次集体学习时指出，我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量。

★近年来，以社会主义核心价值观为内容的主题公园、主题广场在全国各地纷纷建立。走在北京的街头巷尾，随处可见核心价值观的“身影”，29条主题街道、15个主题公园、9个主题广场、38个主题社区，正在建设之中。【考查角度】

1．社会主义核心价值观的基本内容是什么? 这些基本内容实际上是回答了哪三个方面的重大问题？

（1）社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（2）这些基本内容实际上是回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。2．培育和践行社会主义核心价值观有何重要意义？（或为什么要培育和践行社会主义核心价值观？）

积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，有利于促进人的全面发展，引领社会全面进步，有利于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。3．青少年为什么要自觉践行社会主义核心价值观？

(1)青年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（2）青年处于价值观形成和确立的关键时期。青少年自觉践行社会主义核心价值观，有利于青少年的健康成长，有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。

4．培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？为什么要加强这一方面的建设？（1）思想道德建设。（2）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，对于提高全民族的思想道德素质、增强民族凝聚力和形成良好的社会道德风尚具有重要意义。

5．社会主义核心价值观的国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则分别与《思想品德》教材中的哪些知识相关联？

（1）与国家层面的价值目标相关联的知识有：党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想；中国梦；“两个百年的奋斗目标”等。（2）与社会层面的价值取向相关联的知识：我国公民的基本权利；公民在法律面前一律平等、维护公平正义；依法治国等。（3）与公民个人层面的价值准则相关联的知识：中华民族精神；我国公民的基本道德规范等。

6．列举体现社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的名言警句。（1）爱国：国家兴亡，匹夫有责；苟利国家，不求富贵。（2）敬业：鞠躬尽瘁，死而后已；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（3）诚信：言必信，行必果；人而无信，不知其可也。（4）友善：己所不欲、勿施于人；礼之用，和为贵。

7．请你为积极培育和践行社会主义核心价值观提出合理建议。（1）加强社会主义核心价值观的宣传教育；（2）注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定；（3）把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容；（4）广泛开展道德实践、学雷锋志愿服务活动；（5）深化群众性精神文明创建活动；（6）运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚；（7）发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势；（8）拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；等等。8．在日常生活中，我们青少年应该怎样践行社会主义核心价值观？

答案一：要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人；等等。

答案二：热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国；爱岗敬业，勤奋学习，努力完成学习和工作任务；诚实守信，不说谎不作假，信守承诺；与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举；等等。

2015年中考热点专题二：模范人物闪耀人性光辉 【热点材料】

★2014年“五四”青年节前夕，为树立和宣传当代青年的优秀典型，共青团中央、全国青联决定，授予王红兵等30名（组）同志第十八届“中国青年五四奖章”。中国人民解放军71426部队88分队等2个青年集体被授予“中国青年五四奖章集体”，孔令媛等7名同志被授予第十八届“中国青年五四奖章”提名奖。

★2014年5月31日，在一辆中巴车上，一名男子突然持菜刀行凶，致5名乘客受伤。危急关头，被砍两刀的江西省宜春三中高三（17）班学生柳艳兵，不顾危险，勇敢地冲了上去，将歹徒按倒在地，并最终夺下歹徒手中的凶器，保护了更多的乘客。柳艳兵获得江西“希望之星”见义勇为好青年荣誉称号，被中华见义勇为基金会授予全国首个“中华见义勇为楷模”称号。

★2014年7月23日，中央宣传部在中国网络电视台向全社会公开发布王俊旺等17名“见义勇为最美人物”的先进事迹。★2014年9月10日，2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。朱敏才等12人获“最美乡村教师”称号。清华大学研究生支教团获“最美乡村教师支教团体”称号。邵英文等11人被推选为“特别关注乡村教师”。厦门大学研究生支教团、河北保定学院支教团体、清华大学书脊支教团、“学霸”支教团被推选为“特别关注乡村教师支教团体”。

★2015年1月14日，中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”文朝荣和李超的先进事迹。文朝荣是基层党员干部的优秀代表，李超是当代产业工人的学习榜样。★2015年2月27日，“感动中国2014年度人物颁奖典礼”在中央电视台综合频道播出，“感动中国”2014年度人物评选结果揭晓，他们是：被人们称作“中国氢弹之父”的于敏；国家最高科技奖获得者、我国高温合金研究奠基人师昌绪；在贵州山区义务支教10年的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；两次背井离乡，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；留名“炎黄”，默默捐款27年的张纪清；与失聪的儿子同桌16年，陪儿子考上大学的陶艳波；破获上百起暴恐案，被誉为大漠“猎鹰”的新疆特警木拉提·西日甫江；对麻风病人不离不弃，守望麻风村近40年的医生肖卿福；十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；几代人接力帮助残疾邻居，创建美丽家园的陇海大院。此外，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了远赴非洲的中国埃博拉医疗队。【考查角度】

1．大力表彰和学习宣传先进模范人物有何重要意义?（1）有利于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质,形成良好的社会道德风尚。（2）有利于弘扬和培育民族精神，传承中华传统美德。（3）有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。（4）有利于引导广大青少年树立远大的理想、提升道德情操、增强社会责任感。（5）有利于构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。

2．这些先进模范人物身上有哪些优秀品质？（变式提问：这些先进模范人物传递了哪些正能量？他们为什么让人感动？他们“美”在哪里？你认为评选“最美„„”“感动„„”等的标准有哪些？）

（1）自身方面：珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。（2）对他人：关爱他人、助人为乐，见义勇为、勇于担当，以诚待人、守信承诺，知恩图报、孝老爱亲等。（3）对职业：敬业奉献、勤勉做事，开拓创新、艰苦奋斗等。（4）热爱祖国、遵纪守法，热心公益、服务社会等。

3．表彰和学习宣传先进模范人物属于社会主义精神文明中哪一方面的内容？这一方面建设的重点是什么？

（1）思想道德建设。（2）增强诚信意识。4．“最美乡村教师”在哪些地方表现得“最美”？我们应该如何尊重老师？

（1）爱岗敬业，勇于承担责任；甘于奉献，服务社会；充满爱心，关心学生成长；淡泊名利，艰苦奋斗；等等。（2）对老师有礼貌，尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲，按时、认真地完成老师布置的作业；积极参加学校的各项活动，努力完成学校和老师布置的各项任务；遵守学校的规章制度，加强道德修养，做一个品学兼优的好学生；等等。

5．结合“最美人物”的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说一说应怎样实现生命价值。（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。“最美人物”用自己的实际行动为社会做出了贡献，提升了自己生命的价值。（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

6．我们青少年应该怎样向先进模范人物学习？

（1）树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质。（2）努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新意识和能力。（3）增强社会责任感，勇于承担责任，乐于奉献。（4）磨砺坚强意志，自立自强，勤劳节俭，艰苦奋斗。（5）关爱他人、与人为善、乐于助人，孝老爱亲。（6）增强法制观念，遵纪守法，依法规范自己的行为。

2015年中考热点专题三：加强诚信制度建设 【热点材料】

★2014年6月，国务院印发《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》，部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境。这是我国首部国家级社会信用体系建设专项规划。

★2014年7月20日上午，由中华社会文化发展基金会主办的“全国道德诚信系统工程启动暨关公文化基金成立仪式”在北京举行。本次会议的主题是“弘扬关公文化、推进诚信建设”，旨在推进继承中华民族优秀道德传统，增强海内外华人对民族诚信文化的认同，培养和建立良好的社会生活秩序。

★2014年8月，中央精神文明建设指导委员会印发《关于推进诚信建设制度化的意见》，就着力推进诚信建设制度化、规范化、长效化做出明确规定。

★2014年12月，中国人民银行征信中心与国家税务总局稽查局、环境保护部政策法规司、国家外汇管理局管理检查司、中国出口信用保险公司、中信证券公司、国泰君安证券公司、海通证券公司、国家电网上海市电力公司8家单位在北京签署信息采集合作文件。这意味着重大税收违法案件信息、环境执法信息等将纳入征信系统。【考查角度】

1．什么是诚信？诚信的基本要求是什么？诚信守则对公民提出了哪些要求？（1）含义：①“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。②“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。（2）基本要求：对人守信、对事负责。（3）诚信守则的基本要求：坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突中，站在法律一边。2．做人为什么要讲诚信？

①诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，是构建和谐社会的重要内容，是社会主义核心价值观的基本内容。②坚持诚信，就会赢得信任。不讲诚信，就会失信于人，产生信任危机，难以在社会立足。

3．诚信做人，就是在任何时候都要实话实说吗？（变式提问：“善意的谎言”违背了诚信的原则吗？为什么？）

诚信的核心是善。在某些情况下，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，我们需要隐瞒事情的真相，说些“善意的谎言”。“善意的谎言”并不违背诚信的原则。4．我国有关部门为什么高度重视诚信制度建设？

（1）诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，是构建和谐社会的重要内容，是社会主义核心价值观的基本内容。（2）信用是市场经济的“基石”。加强诚信制度建设，有利于保障社会经济秩序，促进市场经济健康发展，提高我国的国际地位和形象。5．构建诚信社会，社会各方面应该怎样做？（变式提问：怎样重塑诚信风尚？）

（1）国家：把依法治国与弘扬社会主义核心价值观（或以德治国）相结合，大力开展以“诚信”为主题的宣传教育活动，营造良好的社会风气，建立完善的诚信监管体系。（2）相关执法部门：加大执法力度，依法惩治各种不诚信行为，让不诚信者得不偿失。（3）学校：加强对学生的诚信教育，增强学生的诚信意识，引导学生诚信做人。（3）家庭：父母及长辈要加强对晚辈的诚信教育，并以身作则，做晚辈的诚信榜样。（4）青少年：恪守承诺，言而有信；诚实做事，对事负责；真诚待人，不说谎，不欺瞒；不弄虚作假，考试不作弊，作业不抄袭；勇于同各种不讲诚信的行为做斗争。

第二篇：2015中考政治热点

中考政治热点：

一、科技引领未来创新驱动发展专题训练

1.2014年10月20日14时31分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感卫星二十二号送入太空。这表明我国（A）

A.在一些重要科技领域已走在世界前列 B.科技发展迅速，是世界上最快的国家C.科技整体水平已居于世界先进国家行列D.已经全面建成自主创新性国家

2.2014年8月21日至26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛、展示活动。举办这类活动（D）

A.是实施可持续发展战略的要求B.能从根本上改变我国科技落后的局面

C.是提升我国国际地位的需要D.有利于激发青少年的创新热情，提高青少年创新能力

3.改革开放36年来，全国各族人民在共产党的领导下，沿着邓小平开创的中国特色社会主义道路奋勇前进，经济和社会建设都取得了举世瞩目的伟大成就。我国经济总量从1978年世界第十五位到2010年上升到第二位，国内生产总值从1978年的3 600亿元上升到2013年的56万亿元；综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上了一个新台阶。但国际范围内综合国力的竞争归根到底是(B)

A.经济实力的竞争B.人才的竞争C.军事实力的竞争D.科技与经济的竞争

4.2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞中贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。中国永远做开放大国、学习大国、包容大国。从中国国情出发，努力建设成为一个创新大国。

（1）李克强总理为什么如此重视和强调创新？（2）要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，需要国家和社会付出哪些努力？（3）李克强总理的讲话对我们青少年有何启示？

答案：（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②创新能力的高低直接决定着中华民族的兴衰存亡；③创新能力尤其是科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；④我国的科技创新能力还亟待提高。

（2）国家：①坚持科教兴国战略和人才强国战略；②重视科技和教育发展，加大科技和教育发展的资金投入；③建立健全完善的创新型人才选拔机制，全方位、多领域地选拔优秀人才为社会主义服务。社会：在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才”的良好社会氛围。

（3）启示我们：①努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；②善于思考、敢于质疑、大胆创新，培养创新意识，提高创新能力；③积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。

二、科技引领未来创新驱动发展

材料一：2014年全国科普日 2014年全国科普日主题为“创新发展，全民行动”。2014年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来；二是围绕创新改变生活；三是围绕创新在我身边；四是围绕创新圆我梦想。

材料二：第29届全国青少年科技创新大赛 2014年8月21～26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛及展示活动。此外，组委会还围绕“中国梦、科学梦、青春梦”和社会主义核心价值观教育组织开展丰富多彩的主题交流活动。

相关链接：第九届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京成功举行。

【考点链接】{①创新②青少年健康成长③科教兴国、人才强国战略}

材料一1.2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么？

（1）我国大力推进科教兴国、人才强国战略。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）国家重视民族创新能力的培养。（4）我国努力营造全民创新的氛围。

2.国家为什么要在全国举行科普日活动？

（1）一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展的重要因素。（3）从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较低，与发达国家相比还有较大的差距，这同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展。

3.举行全国科技活动周、全国科普日活动有何重要意义？

（1）有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质。（2）有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性。（3）有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神。（4）有利于贯彻落实科学发展观，以科技促进经济发展。（5）有利于实施科教兴国战略和人才强国战略，推动创新型国家的建设。

材料二4.为什么要举办青少年科技创新大赛？（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。（2）我国科技创新能力总体还不够高。（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（4）与世界发达国家相比，我们的科技创新能力还不够高。

5.谈谈你对青少年科技创新大赛的认识。

（1）是大力实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。（2）是顺应科技发展趋势的必然要求。（3）是全面提高国民素质、培养各类具有创新素质的人才的需要。（4）是缩小与发达国家科技差距的重要途径等。

6.举办青少年科技创新大赛有什么意义？

（1）有利于引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯。（2）有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。（3）有利于让一切创造财富的源泉充分涌流。

7.如何培养青少年的科技创新意识和能力？

（1）组织科技专题讲座。（2）举办科学技术小发明等创新比赛。（3）举办科技活动征文比赛等。

8.传承科技薪火，青少年应该怎样做？

（1）明确社会责任，树立远大理想。（2）自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。（3）培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。（4）发扬艰苦奋斗的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先。（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。

三、科教兴国 自主创新专题训练（1）

2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中指出，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。回答1～2题。

1.下列措施有助于提高科技创新能力的有()

①实施知识产权保护战略，鼓励、尊重和保护创造 ②大力提高原始创新、集成创新和协同创新的能力 ③实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力 ④推动企业成为技术创新投入、研发和应用的主体

A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①②③④

2．之所以要提高科技创新能力，是因为()

①科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ②一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面 ③我国自主创新能力不强 ④创新是民族发展和进步的基石

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

3．第29届全国青少年科技创新大赛在北京园博园举办。青少年参加此项活动有利于()

①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情②培养创新精神和动手动脑能力③从根本上改变我国科技落后的局面④促进科学素养的全面提升

A．②③④ B．①②③

C．①②④

D．①②③④

超级计算机、北斗系统、智能电网、3D打印、智能机器人、下一代新能源汽车系统集成、先进生物制造、深水油气勘探开发……我国在战略高技术领域加强部署，突破重点领域的核心关键技术，加快培育战略性新兴产业生长点，抢占国际竞争制高点。回答4～5题。

4．这些科研成果有利于()

①推进科教兴国战略的实施 ②经济与社会可持续发展 ③我国目前进入世界发达国家行列④振奋民族精神，激发全国人民奋发图强

A．②③④ B．②③

C．①②④ D．①④

5．这表明我国()

①文化的地位日益提高 ②科教兴国战略成果显著 ③已成为世界发达国家 ④科技创新能力不断提升

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

6．【科技创新 成就梦想】

材料一 我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统“海马号”通过验收，成为深海高技术领域继“蛟龙号”之后又一标志性成果；科学家在甲烷高效转化相关研究中获重大突破，成功实现甲烷在无氧条件下选择活化，一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等高值化学品……

材料二 第29届全国青少年科技创新大赛在北京举办。本届大赛的参赛作品代表了全国青少年科技创新的新进展。

材料一和材料二体现了教材中的哪些相关内容？

【参考答案】

1.D 2.A 解析：教育是民族发展和进步的基石，故④错误。3.C

4.C

5.C 解析：①中的意义与材料中的科技成果无关，我国还是发展中国家，③错误。

6.①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列(或科学技术是第一生产力)。②我国实施科教兴国和人才强国战略。③加强科技创新和教育创新(或要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力)。④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质(或我们中学生要提高自身科学文化素质，努力学习，培养创新意识，积极参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验等活动)。(言之有理即可)

四

三、科教兴国 自主创新专题训练（2）

材料一 2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中指出，必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路。增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。

材料二 由我国自主研制的大型喷气式客机C919首架机的机头部段2014年7月31日在成都下线；由我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统“海马号”通过验收，成为深海高技术领域继“蛟龙号”之后又一标志性成果；科学家在甲烷高效转化相关研究中获重大突破，成功实现甲烷在无氧条件下选择活化，一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等高值化学品……

材料三 在国家“千人计划”带动下，我国多层次的海外人才引进计划取得实效，教育部“长江学者计划”、中科院“百人计划”、北京“海聚工程”、江苏“双创计划”、浙江“省级千人计划”……一批高层次创新人才和科技领军人才脱颖而出。

材料四 第29届全国青少年科技创新大赛于2014年8月21日～26日在北京园博园举办。

【考点链接】}

{与教材“科教兴国、自主创新”知识的链接点：①我国的科技现状(九P61)。②科教兴国战略的意义(九P64)。③科技创新的必要性(九P64)。}

1．结合所学知识，谈谈你对材料一中总书记的讲话有何认识。

党和政府重视科技人才及科技事业；我国政府大力实施科教兴国和人才强国战略；国家鼓励科技创新；要营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；科学技术是第一生产力；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面；创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力等。

2．材料二表明了什么？有什么意义？

(1)我国积极实施科教兴国、人才强国战略，并取得显著成效；科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新增强了我国的综合国力；要增强民族自信心、自尊心、自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

(2)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；能够促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于发挥社会主义制度的优越性。

3．我国科技发展取得重大成果的原因有哪些？

坚持了中国共产党的正确领导；坚持了党的基本路线；社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；把教育摆在了优先发展的战略位置；我国综合国力显著增强；我国实施了科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才；我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神；等等。

4．怎样深化科技体制改革、加快创新型国家建设？

实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持把科技摆在优先发展的战略位置；进一步提高自主创新能力，大力培育和发展战略性新兴产业，加快农业科技创新；进一步深化科技体制改革；坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围和良好风尚；进一步扩大科技开放合作。

5．青少年应怎样为建设创新型国家作贡献？

我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识；掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，不断培养创新精神和实践能力；勇于承担时代赋予我们的崇高使命。

6．结合材料四回答：为什么要举办青少年科技创新大赛等活动？

科学技术是第一生产力。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是一个现代人必须具备的素质。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。举办这些活动有利于激发青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情；培养青少年的创新精神和动手动脑能力，促进青少年科学素养的全面提升。

7．材料四表明了什么？在建设创新型国家的过程中，我们中学生应该怎么办？

(1)材料四表明了党和国家高度重视青少年创新精神和创新能力的培养。

(2)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识，努力学习科学文化知识，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物，培养创新精神和对科技的创新兴趣，提高创新能力，为将来投身祖国建设奠定基础。

五、中考政治热点：关注学生生命健康

材料一：昆明明通小学发生踩踏事故 2014年9月26日14时，昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实，目前踩踏事故已造成6人死亡，22人受伤，2人重伤，伤者12人已送延安医院，另有10人送到红会医院救治。

相关链接：陕西延长县一幼儿园21名师生群体中毒；教育部通报35所存在安全问题学校。

材料二：教育部：中小学生以后将不被要求“见义勇为” 2014年8月2日北京晨报讯：中小学生以后将不被要求“敢于斗争”“见义勇为”。8月1日，教育部官方网站公布《中小学生守则（征求意见稿）》，面向社会征求意见。

材料三：王俊胜副委员长作关于检查未成年保护法实施情况的报告 2014年8月25日下午，十二届全国人大常委会第十次会议在北京人民大会堂开幕。王胜俊指出，未成年人人身安全问题仍然突出。每年约有5.5万名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥亵、拐卖、虐待、遗弃等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生，利用未成年人乞讨屡禁不止，一些案件触目惊心。

相关链接：看好熊孩子安全过暑假，安全教育法律保障缺一不可；公安部：女孩独自外出搭车须知。

【考点链接】{ ①生命健康权 ②特殊保护 ③自我保护 ④明辨是非 ⑤法律意识、责任意识}

材料一1.昆明市明通小学发生踩踏事故、陕西延长县幼儿园集体中毒事件，主要损害了未成年人的什么权利？这一权利在公民权利中处于什么地位？

（1）生命健康权。（2）生命健康权是公民最根本的人身权，生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。身体健康是人们幸福生活的重要前提。

材料二2.《中小学生守则（征求意见稿）》，取消 “敢于斗争”“见义勇为”的原因有哪些？

（1）中小学生属于未成年人，是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对不法侵害时，往往处于被动地位，与其斗争容易受到伤害，中小学生首先应该保证自身安全，具备自我保护意识。

材料三

3.利用未成年人乞讨造成了哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权。（2）给受害人的家人带来沉重打击，给受害人的家庭带来无尽伤痛。（3）不利于构建社会主义和谐社会。

4.为保障未成年人的生命健康权，请你提出合理化的建议。

（1）国家：建立健全相关法律法规，严格执法，加强监护，坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康的违法犯罪行为。（2）社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。（3）学校：严格管理，确保校园安全，加强安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。（4）家庭：应对未成年人加强教育和监护，使未成年人远离侵害，以确保未成年人的健康成长。（5）未成年人自身：认真对待家庭和学校教育，提高警惕性和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法，侵害发生时，积极寻求社会、学校、家庭等对未成年人的保护，善于用智慧保护自己、善于用法律保护自己。

六、建设生态文明共享绿色未来专题训练

1.2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕，世界各国之所以关注全球气候变化，并采取积极行动，这是因为()

①人们的环保意识总体水平不强，污染和破坏环境的现象仍在继续②环境问题威胁生态平衡，危害人类健康 ③环境问题制约着世界各国经济社会的可持续发展 ④世界各国都存在着同样的环境问题，不可能解决

A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

2.“绿色梦想”不只是中国的，更是全球的；不只是政府的，更是每个人的；不只是未来时，更是现在时，关键是要有科学发展和绿色发展的思路。我们必须实施的战略是()

A.依法治国 B.可持续发展

C.科教兴国 D.一国两制

3.“向污染宣战”，我们应该()

①控制PM2.5，保证经济建设与环境保护协调发展 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③坚持“先污染后治理”原则 ④始终把环境保护放在国家建设中优先发展的战略地位

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

4.图中《雾霾笼罩美丽中国》启示我们必须()

①大力实施可持续发展战略，减缓经济发展步伐②积极践行低碳的生产生活和消费方式③坚持节约资源和保护环境的基本国策 ④积极建设生态文明，打造美丽中国

A．①② B.③④

C.②③④ D．①③④

5.材料一：2014年9月23日，为期一天的2014年联合国气候峰会在纽约联合国总部举行。峰会由联合国秘书长潘基文召集，是迄今规模最大的专门讨论气候变化问题的国际会议，120位国家和政府首脑及250名企业界领导人出席。

材料二：中国作为《联合国气候变化框架公约》缔约国之一，积极制定节能减排措施，号召企事业单位行动起来降低能耗;同时将生态文明建设提升到国家战略高度，致力于建设资源节约型与环境友好型社会，并履行应对气候变化的承诺。

（1）召开2014年联合国气候峰会有什么意义？

（2）作为发展中国家，我国为应对气候变化采取了许多措施，这说明什么？

（3）青少年能为改善气候问题做出哪些贡献？

【参考答案】

1.A 2.B

3.A

4.C

5.(1)①有利于世界各国应对气候变化问题；②有利于世界各国更好的合作交流；③有利于坚持可持续发展战略。

(2)①说明我国积极应对气候变化，是一个负责任的大国；②说明我国坚持科学发展观，大力实施可持续发展战略；③说明我国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际合作。

(3)①在全民中宣传低碳生活的意义及必要性；②有计划地购物，适度消费，减少浪费，提倡废物利用；③节约用水用电用气，如使用节能灯，节水型水龙头和马桶，生活用水循环用；家用电器不待机，自觉提高空调制冷温度；④全面倡导以低碳食物为主导的饮食，提倡素食；⑤根据实际需要选择出行方式，尽量使用公共交通。

七、中考政治热点：建设美丽中国

材料一：世界环境日 2014年6月5日是第43个世界环境日,今年中国的主题为“向污染宣战”。

材料二：2014年联合国气候峰会开幕 2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕。联合国秘书长潘基文在峰会开幕式上呼吁国际社会采取行动，应对气候变化，致力于在2015年达成一项新的气候协议。根本出路是构建全球能源互联网，加快清洁替代和电能替代，推动能源变革，实现清洁能源大规模开发、大范围配置、高效率利用。

材料三：环保部发布公民行为准则 动员公民举报污染行为2014年8月13日，环境保护部对外发布了《“同呼吸 共奋斗”公民行为准则》，倡导公众践行低碳、绿色的生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护。《准则》动员公民发现污染大气及破坏生态环境的行为，拨打12369热线电话进行举报。

相关链接：新“环保法”规定包庇环境违法责任人或被开除；国务院：建立环境管理和监测信息公开制度；文明建设保护先行，专家献计民族文化保护与生态文明建设。

材料四：沙漠“女汉子”殷玉珍“治沙女杰”殷玉珍。她从1986年开始种树，从自家门前仅有的1棵树，到如今坐拥6万余亩“碧波”。殷玉珍用20多年苦行僧般的劳动，在毛乌素沙地腹地画了一个绿色的圈。29年前，殷玉珍初嫁到毛乌素沙地深处的井背塘时，面对寸草不生的黄沙，绝望得几次寻死。一趟趟担水种树，累得不行了，双手护住脸在沙里睡一会儿。中午沙子烫，走一会儿脚就烫出大泡……而今，6万亩绿树从她手底下冒起来，把沙漠变成了“塞上江南”。

相关链接：治沙标兵曾凡江。

【考点链接】

材料一

1.“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”体现了什么？

（1）体现了我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨、情怀和强烈的责任担当精神。（2）倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

材料二

2.为什么国际社会需要采取行动，积极应对气候变化？

气候变化，是世界各国共同面临的重要问题，是全人类面临的共同挑战。气候变化加剧了自然灾害的发生，威胁生态的平衡，危害了人们的身体健康，严重制约了世界各国经济社会的可持续发展。

3.为积极应对气候变化，我国政府应该怎样做？

①贯彻落实科学发展观，坚持走可持续发展道路；②树立责任意识，积极承担责任；③坚持实施科教兴国战略，科学技术是第一生产力；④坚持依法治国的基本方略。

4.青少年应怎样为大力实施节能减排、积极应对气候变化作贡献？

（1）要密切关注我国的人口、资源、环境形势，积极向公众宣传我国的计划生育、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略。（2）从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的好习惯。（3）树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、资源浪费的恶劣行为作斗争，依法保护好我们的家园。

材料三

5.环保部发布公民行为准则，动员公民举报污染行为有什么意义？

（1）有利于倡导公众践行低碳、绿色生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护工作。（2）有利于动员公民积极与污染大气及破坏生态环境的行为作斗争。（3）有利于普及大气污染防治知识，使公众认识到个人在防治大气污染和健康防护方面应履行的义务和采取的行动。（4）有利于公民行使批评、建议、监督权。

6.公民应该怎样践行环保部发布的行为准则？（1）公民在重污染天气情况下，应响应各级人民政府启动的应急预案，采取健康防护措施。（2）公交优先，尽量合作乘车、步行或骑自行车，不驾驶、乘坐尾气排放不达标车辆。（3）焚烧垃圾秸秆，不燃用散煤，少放烟花爆竹，抵制露天烧烤；优先购买绿色产品，不使用污染重、能耗大、过度包装产品；厉行节约，节俭消费，循环利用物品，参与垃圾分类。

材料四

7.请你简要评价殷玉珍、曾凡江的行为。

他们环保意识强；他们植树造林，保护和改善了环境；维护了最广大人民群众的根本利益；是正义的行为，是勇于承担社会责任的行为；促进了经济与生态环境协调发展。

8.沙漠“女汉子”殷玉珍的优秀品质给你哪些启示？

①坚强的意志品质是事业取得成功的保证；②勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗的中华民族优秀品德是我们的强大精神支撑；③保护环境、建设生态文明家园是法律赋予每个公民的义务，要自觉履行这一义务保护我们的家园；④人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们要学习她为改变荒漠而无私奉献的优秀品质。

9.怎样建设美丽中国？

（1）国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济。经济建设与环境保护相协调；②依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；④提高公民的法制观念与环保意识，建设资源节约环境友好型社会；建立生态保护区。（2）个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：种植爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等；进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

第三篇：2014中考政治热点专题

热点专题二感动十年温暖中国

【热点材料链接】

热点材料一：2012年1月16日电（记者许雪毅）以“我们的感动我们的力量”为主题的“中国网事·感动2011”网络人物颁奖典礼16日在北京举行。“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。

热点材料二：2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011人物揭晓，分别是朱光亚 两弹元勋、吴菊萍 最美妈妈、张平宜 跨越海峡的希望之翼、杨善洲一生奉献给人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吴孟超 人民医学家、刘伟 身残志坚的精彩人生、孟佩杰 照顾养母12年的孝女、胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。

【说明考点链接】

考点1养成自信自立的生活态度（运用）

考点2体会自强不息的意义（运用）

考点3理解生命是父母赋予的（理解）

考点4体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（运用）考点5懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求（识记）

考点6知道诚实才能得到信任（识记）

考点7努力做诚实的人（运用）

考点8体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助（运用）

考点19知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺（识记）

考点20理解承担责任的代价和不承担责任的后果（理解）

考点21懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（识记）

考点22增强责任意识（运用）

考点23努力做一个负责任的公民（运用）

考点24能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神（运用）考点81以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（运用）

【教材知识链接】

关键词索引 教材知识速查

加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中

公民基本道德规范 心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业

奉献”的基本道德规范．

大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个

民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、民族精神 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

社会主义精神文明社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科

学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。建设的根本任务

承担社会责任 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。

1人生的意义 人生的意义不在于索取，而在于奉献。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富

强尽自己的微薄之力。

生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。

每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任；

积极承担责任是做人的基本要求。我们每个公民都要应该向胡忠、阿里

木等先模人物那样，树立强烈的责任意识，关爱他人，服务社会，做一

个负责任的公民。

承担责任既意味着付出，也意味着回报。一般情况下，付出的代价与收

获的回报是统一的。没有只有代价而没有回报的责任，也没有只有回报

而没有代价的责任。当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，负责任需要我们承担

某些精神上的代价；负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益；负

责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚

至受到处罚。这就是承担责任的代价。

要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必须选择，是走向成熟的重要标志。一个人的自尊自信意识、顽强的意志品质、踏实的工作作风、自立自强的精神、良好的自我形象等，都是在不断承担责任的过程中逐步形成的。

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。我们应该维护祖国的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇挑重担，与国家共渡难关，承担起建设中国特色社会

主义的重任，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习、努力工作。当国

家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；③国家处在困难时刻，最能考验

公民的责任意识。主动为国家分优、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不辞的责任。

理想是人生的奋斗目标，激励人们向着既定目标奋斗进取的动力和人生

力量的源泉；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些感动中国人物那样树立崇高的理想，培

养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康

社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。生命的价值 角色与责任 承担责任的代价 承担责任的回报承担对社会、国家的责任 理想

【考场设问链接】

1、评选《感动中国》人物有什么重大意义？

答：（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会(4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.2、他们感动中国的原因：

（1）热爱祖国；（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。

（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。（7）他们具有创新意识和创新能力（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）

3．学习感动中国人物的有什么意义？

答：有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

5、这些英雄模范人物有什么共同品质？

答：他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

6、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：主题班会，主题：“„我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为„开展爱心捐助

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

答：有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

7.“感动中国人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）学习他们的责任意识。积极承担责任是做人的基本要求。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，才能促进社会的文明、进步和发展。（2）学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们应向这些感动中国人物学习，不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（3）学习他们的创新意识和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识，提高创新能力，为建设创新型国家，为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。

（4）学习他们的亲社会行为。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。

（5）学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些获奖人物那样树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

8．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

【题型高效速查】

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。他们就是2011“感动中国”的人物坚守藏区12年支教胡忠、谢晓君夫妇。据此回答1—2题

1．胡忠、谢晓君夫妇之所以感动中国是因为（A）

①他不图名利，乐于助人、无私奉献的高尚道德情操②他甘于清贫、帮困助弱的崇高思想境界 ③新闻媒体的广泛报道④他们身上强烈的社会责任感

A．①②④B．①②③C．①②D．③④

2．从胡忠、谢晓君夫妇身上我们可以看出（D）Xkb1.com

①平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩②他们是遵守职业道德规范的杰出代表③新时期仍需要发扬艰苦创业精神④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献

A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④

3.《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。举办“感动中国2011人物”评选及表彰活动，有利于（B）

①弘扬和培育伟大的民族精神 ②确保社会生活实现绝对公平和永远正义 ③弘扬社会正气，促进社会和谐 ④促进社会主义思想道德建设

A．①②④B．①③④C．①②④D．②③④

4．40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

（1）心灵感悟：通过阿里木烤羊肉串8年资助上百名贫困生的事迹，你感悟到了什么？ 答案：阿里木是一个具有高度社会责任感的人。作为一个普通公民，他自愿在承担起资助贫困学生的社会责任，服务社会，奉献社会。

（2）畅所欲言：阿里木被评为2011十大“感动中国”人物有何重要意义？

答案：有利于促进社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气；有利于弘扬社会主义公德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感；有助于社会主义和谐社会建设等。

（3）问题观察：我们身边还存在哪些缺乏责任的现象？

答案：不关心集体、自私自利、迟到早退、不爱护公物、好逸恶劳、挥霍浪费等。

（4）自我提高：为提升自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。

答案：具体到行动上，我要以阿里木为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，奉献社会，把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

5.《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目。十年来，《感动中国》向全国观众推出了一百多位感动中国人物，在每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗。”

某校九年级（3）班结合感动中国人物的事迹，围绕“责任与使命”这一主题准备开展一次主题探究活动，请你参与。

（1）有感于中国人物的事迹，请你谈谈承担责任对人的成长有何必要性和重要性？ 答案：我们都生活在社会中，社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；对人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

若出现下列情形也可：承担责任我们才能健康成长。承担责任有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生。承担责任有助于我们实现远大的理想。

（2）这些先进模范人物有什么共同品质？

答案：他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

（3）你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质，才能适应当代社会对青年一代的要求？ 答案：青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗，团结协作，终身学习的观念和终身学习的能力

第四篇：2016政治中考热点题目

中考热点问题整理

1、全面从严治党，落实三严三实”要求的意义？（中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》，为党员干部划定纪律底线有什么意义？）

答：(1)有利于保持党的先进性，有利于中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。(2)有利于推进依法治国。(3)有利于社会主义现代化建设顺利进行。(4)有助于全面建成小康社会。（5）有利于推进社会的公平正义，促进社会和谐

2、实现十三五规划蓝图，我国目前还面临哪些问题或挑战？（我国面临的内部困难）

答：①我国正处于并长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；②我国面临严峻的人口、资源、环境问题；③我国面临着霸权主义、强权政治的压力，以及恐怖主义对国家安全的威胁；④经济全球化带来一定的风险；⑤我国的科技水平和综合国力与发达国家相比还存在很大差距。

3、请你说出：创新、协调、绿色、开放、共享发展理念蕴含了教材哪些观点？ 答：①创新：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②协调：我国推进西部大开发战略、区域协调发展战略 ③共享：我国坚持共同富裕的原则。

④绿色：我国坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略。

⑤开放：我国坚持对外开放的基本国策。

4、我国为什么能不断取得科技创新成果？（我国取得科技成就的原因？）

答：①我国经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。②我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力的政策支持。③广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结协作的精神等。④坚持中国共产党的正确领导⑤社舍主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑥全国人民的支持

5、屠呦呦在诺贝尔奖颁奖仪式获奖致辞对你的成人、成才、成业有何启发？

答：①继承发扬中华民族优秀的传统文化；②发扬爱国主义精神和奉献精神； ③发扬艰苦奋斗精神；④培养团队意识，学会合作；⑤学好科学文化知识；⑥培养创新精神；⑦树立正确的择业观，确立报效祖国、奉献社会的远大志向等。

6、“重拳治理大气雾霾和水污染”说明了什么？（为什么要关注环境问题）

答：①我国环境问题形势严峻，影响人们的身体健康，影响和制约着我国经济和社会的可持续发展②我国治理环境的决心和信心，党和政府关注环保问题。我国努力构建人与自然和谐相处的理念。③党关注民生，关心公民的身体健康。④我国坚持依法治国的基本方略，坚决打击破坏环境的违法行为。⑤法不可违，违法必受惩罚。

7、我国为什么要全面深化改革？

答：

（一）改革的必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍

（二）改革重要性：通过改革①完善和发展了社会主义制度 ②给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。③使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速的发展。

④改革是社会发展的直接动力。

（三）①改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路

8、改革开放以来，我国取得诸多成就，经济各方面有了很大进步和提高，这能得出什么结论？

答：①改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路③中国共产党的领导是中国特色社会主义现代化顺利进行的根本保证④社会主义制度具有无比的优越性

9、为更好地参与国际事务，推进开放发展，我国应该怎样做？（对外开放国家的做法）

答：①坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持科教兴国和人才强国战略；③增强综合国力和国际竞争力，提高我国在国际社会中的地位；④加强合作，促进交流，增进了解，坚定不移地走和平发展之路；⑤反

对霸权主义、强权政治，为维护世界和平、促进共同发展而努力。

10．坚持共享发展的原因？（坚持共享发展的意义或者体现的教材中的观点）（为什么“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队”？）（我国实现“精准扶贫”的原因）

答：(l)我国是社会主义国家，人民是国家的主人。(2)我国坚持共同富裕的原则。

(3)中国共产党践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务。

(4)党和政府努力维护社会公平，全面建成小康社会。（5）有利于体现社会主义的优越性。11.推动义务教育均衡发展的原因？

答：(1)百年大计教育为本。人才的培养要靠教育。

(2)教育水平高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。

(3)大力发展教育，才能把沉重的人口负担，变成巨大的人才资源优势。

12．保障和改善民生的现实意义？（为什么要改善民生？坚持共享发展的意义？我国推进扶贫攻坚工作的意义？）

答：(1)有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，让人民共享改革开放的成果¨

(2)有利于调动人民干事创业的积极性．让一切财富的源泉充分涌流。

(3)有利维护社会的公平正义，有利于处理改革、发展、稳定的关系，有利于全面建成小康社会目标的实现。(4)是由中国共产党的性质决定的，是实践“三个代表

一、落实科学发展观的必然要求。13．党和政府改善民生的措施？

答：(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。(2)坚持改革开放，正确处理改革、发展、稳定的关系。(3)坚持依法治国方略，建设法治中国。

(4)落实科学发展观，走可持续发展之路

(5)坚持完善以公有制为主体的基本经济制度和以按劳分配为主体的分配制度。(6)坚持走共同富裕道路。

(7)鼓励和引导非公有制经济发展，扩大就业，取缔非法收入、调节过高收入。

14、我国加快区域经济发展的现实意义？（实现协调发展的意义、作用、原因）

答：①有利于促进共同富裕的实现；②有利于构建社会主义和谐社会；③有利于促进区域经济社会的快速发展，提高当地人民群众的生活水平；④有利于加快转变经济发展方式，不断提升经济发展水平，促进经济又好又快发展；⑤是改善民生的重要举措，有利于巩固社会主义制度。

15、党和国家采取一系列协调区域发展的举措说明了什么？

答：①党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持立党为公、执政为民的执政理念。②我国坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。③始终坚持共同富裕的社会主义根本道路。④国家努力维护社会公平。⑤我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

16、***一审被判无期徒刑，体现了哪些法治观点？（惩治贪污腐败说明了什么？为什么“老虎、苍蝇”一起打？）

答：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②法律对全体社会成员具有普遍的约束力。③执法必严是健全社会主义法制的重要条件。④违法必究是健全社会主义法制的重要保障。⑤有利于维护社会的公平正义⑥体现了中国共产党始终代表最广大人民的根本利益⑦党的执政理念是立党为公，执政为民。

17、国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓说明了什么？

答：①宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。③增强公职人员的宪法意识，增强法制观念④我国坚持依法治国的基本方略

18、我国为什么建立宪法宣誓制度？（建立宪法宣誓制度的意义？）

答：①实行宪法宣誓制度进一步彰显了宪法权威，宪法是国家的根本大法，宪法是治国安邦的总章程，宪法是最高的行为准则②宪法宣誓制度有利于增强宣誓主体的宪法意识③宪法宣誓制度有利于有助于增强公民的宪法意识，营造良好的法治环境。④这对深入推进建设法治政府，法治社会、法治国家无疑具有重大的积极意义

19、作为新时代的青少年应该怎样自觉接受宪法教育，为建设社会主义法治国家做出自己的贡献？

答：①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。③以各种形式向群众宣传宪法，同违犯宪法的行为做斗争。④逐步增强守法意识，树立法治观念。法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做。⑤依法行使监督权（或批评建议权）。⑥学会运用法律武器维护自己的合法权益，善于同违法行为做斗争，用实际行动为建设社会主义法治国家做出自己的贡献 20、社会主义核心价值观基本内容

国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

21、（1）我国每年评选“感动中国”人物有什么重要意义？（向道德模范人物学习的意义，或者向某一人物学习的意义）

答：公民：①有利于培养公民社会责任感，弘扬中华民族传统美德②有利于提高公民思想道德素质，在全社会营造良好道德风尚

社会：①有利于弘扬社会正气，维护公平正义②有利于构建和谐社会

精神文明：①有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴提供精神动力和思想保证②有利于弘扬伟大的民族精神

(2)“感动中国人物评选”属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？“感动中国”人物共同践行了怎样的价值观？

答：思想道德建设。爱国、敬业、诚信、友善。

(3)我们青少年应怎样化感动为行动，向“感动中国”人物学习？（怎样向模范人物学习，或者模范人物的事迹给我们什么启示）

答：树立责任意识，自觉承担责任；服务社会、奉献社会，在奉献中实现人生价值；；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；热爱祖国，关心集体，热心公益；自尊自信、自立自强、发扬艰苦奋斗精神、挫而不折积极进取、培养坚强意志；树立远大理想和正确的人生观；孝敬父母、尊敬长辈、诚实守信、与人为善、见义勇为、乐于助人。

22．培育和践行社会主义核心价值观的重要意义？

答：公民：①有利于培养公民社会责任感，弘扬中华民族传统美德②有利于提高公民思想道德素质，在全社会营造良好道德风尚

社会：①有利于弘扬社会正气，维护公平正义②有利于构建和谐社会

精神文明：①有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴提供精神动力和思想保证②有利于弘扬伟大的民族精神

历史和现实：①社会主义新价值观是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑

②社会主义新价值观是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度，是参与国际竞争的精神支柱

23、我们要学习抗日战争中革命先烈的哪些优秀品质？

答：“天下兴亡、匹夫有责”的爱同情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、皿战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

24、举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法两斯战争胜利70周年大会有何意义？

答：①有利于激发人民以爱国主义为核心的伟大民族精神。②有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。③有利于践行社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。④有利于加强国际合作，维护世界和平。⑤有利于展示我国的综合国力，提升我国的国际地位。⑥有利于铭记历史，唤起人们对和平的向往。

25、举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会给我们哪些启示？（抗战胜利70周年，启示我们青少年的应该怎么做）

答：①要缅怀英烈，大力弘扬爱国主义精神。②要继承遗志，勤奋学习，树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。③要增强创新意识，提高创新能力。④要增强责任意识，勇于承担责任，为早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

26、最高检为什么连续出台保护未成年人的重大举措？

答：①未成年人由于生活经验不足、辨别是非能力差、法律意识和自我保护能力不强、容易遭受不法侵害，需要法律予以特殊保护。②未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。未成年人的健康成长直接关系着民族的振兴，国家的富强。③这既是适应未成年人保护新形势的客观需要，也有利于推动未成年人司法保护综合体系建设。

27、家庭暴力法对保护未成年人健康成长有何重要意义？

答：有利于减少针对未成年人的家暴现象；有利于形成保护未成年人健康成长的家庭和社会环境；有利于更好地保障未成年人的人身权利，促进未成年人健康成长。

28、结合留守儿童的现状，谈谈为什么要特别关爱留守儿童？

答：①留守儿童是党和国家的希望，是中华民族的希望。他们的健康成长直接关系着民族的振兴，国家的富强。②是党和政府落实以人为本的科学发展观、促进社会公平正义的具体体现。③是践行社会主义核心价值观的必然要求，也是全社会义不容辞的责任。④是保护留守儿童健康成长的必然要求。⑤由于亲情关怀、家庭教育和保护的缺失，同时，留守儿童年龄小，各方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，法律意识和自我保护能力不够强，所以容易受到不法

侵害。

29、如何履行对留守儿童的教育责任分别提一条合理化建议

答：①家庭：以打电话、写信、探望等方式给孩子以亲情和温暖。②学校：严格管理，确保校园安全；建立留守儿童档案，对留守儿童加强心理健康教育，建立家校联系制度。③社会：坚决取缔违规经营或违规收留未成年学生上网的“黑网吧”，为留守儿童营造良好的社会环境。

30、“十二五”时期我国发展取得重大成就说明了什么？

答：(1)中国特色社会主义具有巨大优越性和强大生命力。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。

(2)党的基本路线是党和国家的生命线。必须坚持以经济建设为中心，改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

(3)必须坚持中国共产党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国最广大人民群众的根本利益。

31、“十二五”期间取得的辉煌成就有哪些现实意义？

答：(1)增强了我国的经济实力，提高了人民生活水平、增强了民族自信心。(2)提升了我国的国际地位、国际影响力和国际竞争力。(3)为实现全面建成小康社会、实现“十三五”规划奠定了物质基础。

32、看到成绩的同时，我们还存在哪些问题？（面临的压力）

答：(1)国内方面：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；资源相对紧缺，社会矛盾仍比较突出；还存在着严峻的人口、资 源和环境问题；我国现在达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

(2)国际方面：仍然面临着发达国家在羟济科技等方面占优势的压力，综合国力竞争日趋激烈等。

33、十八届五中全会召开期间，国际社会给予中国高度关注，海外主流媒体及时作出报道和分析评论。这充分说明了什么？

答：

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一；②中国的综合国力日益增强，国际地位日益提高，在国际舞台上起着越来越重要的作用；③中国已成为世界经济复苏的重要引擎，一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。

34、十八届五中全会公报提出了全面建成小康社会新的目标要求，实现这个新的目标要求体现了教材中哪些观点？

答： 人民代表大会制度是我国的根本政治制度；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；实现共同富裕是社会主义的根本原则；实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会；等等。

35、五大发展理念分别蕴含了哪些战略、国策和原则？

答： ①创新发展——人才强国、科教兴国战略、创新驱动发展战略；②协调发展——区域协调发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；③绿色发展——节约资源和保护环境基本国策、可持续发展战略；

④开放发展——对外开放基本国策；⑤共享发展——共同富裕根本原则。

36、为积极实施“互联网+”行动计划，推动大众创业、万众创新，我们必须如何做？

答：(1)要加快互联网建设，制定相关的法律法规，加大力度扶持互联网的发展，并引导互联网与创新、创业紧密相连。(2)要继续鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(3)要弘扬创新精神，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

37、请你为打造中国制造金字品牌（我国走创新驱动发展之路）提出合理化建议。

答：①坚持科教兴国和人才强国战略；②大力发展教育，把教育摆在优先发展的战略地位；③加大资金投入，为实施创新驱动发展战略提供物质保障；④深化科技体制改革，激发创新活力；⑤依法治国，加强知识产权保护，维护科技人员的合法权益；⑥倡导“四个尊重”，重奖做出巨大贡献的科技创新人才。

38、“四个全面”：全面建成小康社会（国家怎样做、青少年怎样做）、全面深化改革（为什么改革、怎样对待改革、改革开放的意义）全面推进依法治国（含义、意义、依法治国国家怎样做、青少年怎样做）全面从严治党（意义、为什么坚持党的领导）。

第五篇：2016年中考政治热点专题

2016年中考政治热点专题五 创新驱动发展 科技引领未来

命题视角一 科技人物

材料一：屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖 2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦的获奖理由是‚有关疟疾新疗法的发现‛。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

材料二：陈化兰获世界杰出女科学家奖 2015年10月7日，联合国教科文组织网站宣布2016‚世界杰出女科学家奖‛获奖名单，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所陈化兰教授与其他国家的4名女性科学家共同获得这一奖项。陈化兰将成为第五位获得‚世界杰出女科学家奖‛的中国人。

1.屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习？

自强不息，爱岗敬业，艰苦创业，乐于奉献的精神；开拓创新，迎难而上，顽强拼搏的精神；团结协作的精神。

2.李克强总理致信屠呦呦祝贺其获奖说明了什么？

（1）党和国家高度重视人才，重视科技，重视创新。（2）党和国家积极实施科教兴国战略和人才强国战略。（3）党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

3.党和国家为什么高度重视科技人才建设？

（1）国家之间的竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争，培养各类创新型人才，有利于增强国家的核心竞争力。（2）做好人才工作、建设人才强国，是落实科学发展观，实现经济社会持续健康全面发展的重要保障。（3）重视培养人才，才能使我国由人口大国发展为人力资源强国，实现中华民族的伟大复兴。

4.为什么广大科研人员要认真实施创新驱动发展战略，积极推进大众创业、万众创新战略？

（1）我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。（2）当今世界的国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。

5.我们青少年应该怎样向优秀科技人物学习？

（1）学习他们勇于攀登，敢于超越的进取精神，求真务实，严谨细致的科学作风，同舟共济，团结协作的大局观念。（2）努力学习科学文化知识，培养合作意识，发扬团队精神，为创新打下坚实的基础。（3）树立崇高远大的理想，勇于承担责任，乐于奉献社会。（4）不断培养和提高自己的创新精神和实践能力，积极参加科技小发明，小制作活动，为建设创新型国家和实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

6.李克强总理在贺信中为什么要强调实施创新驱动发展战略？

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新能力的高低决定着中华民族的兴衰存亡；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国的科技创新能力有待提高等。

7.学习屠呦呦的创新精神和能力，我们中学生应作出哪些努力？

努力学习科学文化知识，树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神；树立终身学习的观念；勤于观察、善于思考、敢于质疑、大胆创新，培养创新意识，提高创新能力； 积极参加科技实践，多参加小发明、小制作活动等。

命题视角二 科技成就

材料一：长征六号成功发射 2015年9月20日7时01分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空。此次发射任务圆满成功，不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员，而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。

材料二：高分九号卫星成功发射 2015年9月14 日12时42分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号卫星送入太空。高分九号是国家高分辨率对地观测系统科技重大专项安排的一颗光学遥感卫星，主要应用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域。随后经过约3.5小时飞行后，被称为太空摆渡车的‚远征一号‛将这两颗卫星准确送入了预定轨道，成为北斗全球组网新成员。设问 1.有同学认为：“长征六号一箭多星创造了发射新纪录，说明我国的科技整体实力已处于世界的领先地位。”请谈谈你对这一观点的认识

这一观点是错误的。我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经打下了坚实基础，在一些重要领域已走在世界前列；但从整体上看，我国科技的总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距，科技发展水平同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。

2.“天河二号”夺得五连冠有何重要意义？

（1）有利于提高我国的科技水平和自主创新能力。（2）有利于增强我国的民族自尊心、自豪感和自信心。（3）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。（4）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。（5）有利于推动我国科技事业的发展，缩小与发达国家之间的差距，实现中华民族的伟大复兴等。

3.请你列举几项我国近年来取得的科技成就

探月工程首次试验告捷；“月宫一号”试验成功；“高分九号”正式投入使用；“蛟龙号”成功首次航潜；成功发射长征六号火箭，“一箭二十星”创记录。

4.我国为什么能不断取得科技创新成果？

（1）我国经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。（2）我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力的政策支持。（3）我国大力弘扬创新精神，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（4）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。（5）广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结协作的精神等。

5.青少年能为我国的科技发展做些什么？

（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念。（2）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。（3）敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统发起挑战。（4）积极参加科技小发明、小制作活动。（5）珍惜在校学习机会，掌握科学的学习方法。

6.高分九号卫星、新一代北斗导航卫星、天河二号等重大科技创新成果不断涌现，说明了什么？

（1）我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列。（2）我国实施的科教兴国和人才强国战略成效显著。（3）中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族，有以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神的支持和鼓舞。（4）我国自主创新能力不断增强，向创新型国家建设迈出重大步伐。（5）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。

7.这些重大科技创新成果不断涌现，对我国产生了哪些重要影响？

（1）有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神和时代精神。（2）有利于增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。（3）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。（4）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。

8.众多重大科技创新成果的取得，对于我国增强自主创新能力、建设创新型国家有哪些启示？

（1）加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。（2）坚持科教兴国和人才强国战略。（3）把教育摆在优先发展的战略地位，大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。（4）奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。（5）不断加大对科技创新的投入力度，为我国科技发展和技术创新创造良好的环境和条件。（6）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提高我国的自主创新能力。

9.国家实施科教兴国和人才强国战略，作为青少年我们应该如何做？（要使自己成为国家需要的创新型人才，我们应该怎么做？）

（1）树立远大理想，立志成才，掌握服务社会的本领，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。（2）热爱科学，从小树立热爱科学、献身科学的远大志向。（3）珍惜来之不易的受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。（4）增强创新意识，努力培养自己的创新思维、创新精神和实践能力，为自己成为创新型人才打好基础。（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动。

10.我国取得的科技成就得益于我国实施的什么战略？为什么要大力实施这一战略？

（1）科教兴国和人才强国战略。（2）①有利于提高我国的科技竞争力，缓解在国际竞争中的巨大压力；②有利于培养更多的人才，提高全民族的整体素质，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势；③有利于把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；④有利于增强综合国力，实现社会主义现代化，促进社会的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。

11.我国为什么能不断取得科技创新成果？

（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）我国经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。（3）我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力的政策支持。（4）我国大力弘扬创新精神，鼓励创造、尊重知识和人才。（5）广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结协作的精神。

12.有同学认为：“中国‘天河二号’夺得五连冠，说明我国的科技整体实力已处于世界的领先地位。”请谈谈你对这一观点的认识

这一观点是错误的。我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经打下了坚实基础，在一些重要领域已走在世界前列；但从整体上看，我国科技的总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距，科技发展水平同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。

角度三 科技战略（十八届五中全会公报）

材料一：2015全国科普日活动启动 2015年9月20日，主题为‚科技成就梦想，拥抱智慧生活‛的2015年全国科普日活动在京启动，全国各地科普日活动也在相继展开。

材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。

材料三：国务院出台‚互联网＋‛行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推 进‚互联网+‛行动的指导意见》,提出包括创 业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等 在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加 快推进‚互联网+‛的发展,有利于形成经济发 展新动能,催生经济新格局。

设问 1.开展全国科普日活动说明了什么？

①科技是第一生产力；②我国重视科技创新，努力建设创新型国家；③国家重视科学知识的普及，重视公民科学素养的提高。

2.为什么2015年全国科普日活动强调“让创新引领新常态”？

（1）科学技术的本质就是创新，科技创新决定国家的命运，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（2）我国科技整体水平与发达国家相比还有很大差距，自主创新能力不足。要想缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新。（3）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是全面建成小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。

3.国家定期开展科普日活动有哪些意义?

（1）有利于普及科学知识，提高人们的科学素养，在全社会形成爱科学、学科学和用科学的良好社会氛围。（2）有利于人们树立科学、健康的生活方式，有利于促进经济社会的持续发展，提高我国的科技创新水平。

4.国家大力实施《中国制造2025》说明了什么？

（1）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。（2）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（3）科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素，没有创新就没有科技的进步和发展。

5.国务院印发《中国制造2025》有什么意义？

（１）有利于引导人们重视科技创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。（２）有利于推动我国科技的发展，带动其他产业的发展。（３）有利于进一步推动科教兴国和人才强国战略的实施，建设创新型国家

6.实施《中国制造2025》需要高等院校抓好人才培养工作，国家应如何培养创新型人才？

（1）坚持科教兴国和人才强国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，鼓励创新，形成优秀人才脱颖而出的良好环境。（3）把教育放在优先发展的位置，加大对教育的投入，提高人们的科学文化素质。（4）加大资金投入，大规模、多层次、多渠道开展人才培训。（5）完善科技奖励制度，保护公民的知识产权。

7.我国加快推进“互联网＋”有什么重要意义？

（1）有利于发挥网络增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的良好平台作用。（2）有利于鼓励、引导小微企业发展，支持创业，缓解就业压力。（3）有利于科技创新成果的开发利用，充分发挥创新的主体性作用。

8.我国为什么要坚定不移地走中国特色自主创新道路，加快创新型国家建设步伐？（1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的基本素质。（2）当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争，创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路，才能尽快摆脱技术落后的局面，在激烈的国际竞争中赢得主动。（4）我国仍处于社会主义初级阶段，目前科技整体水平不够高，自主创新能力不够强。

9.我国开展青少年科技创新大赛活动。为什么需要大力培养青少年的创新精神？

①当今时代，国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；②青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人；③青少年能否创新，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人；④国家重视对青少年的科学素养、创新能力和实践能力的培养。

10.我国开展青少年科技创新大赛活动，有什么重要意义？

①有利于激发青少年的求知欲、好奇心，激发他们自身潜在的创造力；②有利于培养青少年的创新精神和实践能力，为未来科技创新造就大批优秀人才；③有利于全社会营造浓厚的创新氛围，培养青少年爱科学、学科学、用科学的行为习惯。

专题一 铭记抗战历史 共沐和平阳光

纪念抗日战争胜利70周年

命题角度一 阅兵盛况

材料一：纪念抗战胜利70周年阅兵 2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。31位外国元首和19位政府高级代表，以及10位国际和地区组织负责人出席，来自俄罗斯、埃及、古巴等17个国家近1 000名外国士兵参加中国抗战阅兵式。受阅部队共有50个方（梯）队，包括2个抗战老兵乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中万（梯）队。正式受阅人数约1.2万人，共动用40多种型号装备500多件、20多种型号飞机近200架。所有装备都是国产现役主战装备，其中84%首次公开亮相。这是一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴。材料二：大阅兵厉行节俭 新华网北京2015年8月24日电，纪念抗战胜利70周年阅兵不管是阅兵训练，还是后勤保障，‚节俭‛是主要特点。‚中央专门就纪念活动提出了‘务实节俭’的要求。在阅兵训练准备中，我们坚决贯彻中央要求，做到勤俭节约、精打细算。‛此次阅兵纪念活动的基调是‚隆重、庄严、震撼、节俭‛，其中‚节俭‛二字体现在受阅官兵训练生活的方方面面，从住宿衣物、设备设施再到日常训练，阅兵队伍始终厉行节约。

材料3：习近平发表重要讲话 2015年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话。他强调：我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来①。为了和平，我们要积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业……

设问 1.抗日战争胜利70周年纪念活动的举行表明了什么？（变问式：超越历史的阅兵盛宴向世界传达了什么？

①中国人民牢记历史、捍卫和平的决心；②中国人民坚决维护国家主权、领土完整的坚定意志；③我国坚持和平发展的理念；④中国综合国力的增强，有能力维护国家安全和利益，有能力为维护世界和平承担责任。2.我国之所以能在抗战胜利日举办一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴，说明了什么？

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的发展中国家；②中国综合国力显著增强，国际地位日益提升，展现了中国的国际影响力，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。

3.众多外国政要及外军士兵参加阅兵，说明了什么？

①我国的国际地位不断提高，一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认；②体现了世界各国共同纪念世界反法西斯战争胜利的鲜明态度,及对世界持久和平的追求与向往。

4.开展抗战胜利70周年纪念活动有什么重要意义？

（1）有利于提醒国人铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。（2）有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强国家和民族的凝聚力和认同感。（3）有利于践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设，构建和谐社会。（4）展示了中国人民维护亚洲和平、世界和平的坚定决心。

5.大阅兵不是简单的庆祝仪式，而是对历史的纪念与沉思，对未来的展望与宣示。这给我们带来哪些启示？

（1）和平与发展是当今时代的主题，要顺应世界发展潮流。（2）中国是一个负责任的发展中国家，要始终不渝地坚持走和平发展道路，致力于构建和谐世界。（3）要开展全方位外交，参与国际交流与合作，致力于维护世界的和平与发展。（4）要铭记历史，珍爱和平，弘扬民族精神，为全面建成小康社会、实现伟大的中国梦而凝聚正能量。

6.作为中学生，你准备怎样以实际行动表达自己的爱国情怀？

①努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领；②升国旗、唱国歌时严肃端庄，体验民族的自信心和自豪感； ③观看爱国主义影片，唱爱国主义歌曲，增强自己的爱国情怀；④支持党和政府为国家繁荣发展制定的方针政策；⑤关心国家大事，为国家发展献计献策；⑥做好本职工作，不说不利于社会稳定的话，不做危害祖国和人民的事，尽自己所能服务社会。

7.本次阅兵为什么要以“节俭”为主要特点？

①勤俭节约是中华民族的传统美德；②勤俭节约是治国安邦之道；③勤俭节约是经济发展的必备条件；④勤俭节约的美德对于个人道德品质培养有着重要作用。8.此次阅兵纪念活动的基调是“隆重、庄严、震撼、节俭”，其中“节俭”二字体现在受阅官兵训练生活的方方面面，这有什么意义？

①有利于传承勤俭节约的中华民族传统美德；②有利于节俭务实的良好社会风气的形成；③展示出我国军人良好的精神风貌和革命传统；④符合中央“八项规定”和反“四风”的具体要求。

9.有人认为，大阅兵意义重大，不需要厉行节俭，而应该隆重举办，展示我国地大物博的基本国情。你同意吗？

不同意。①我国面临着严峻的资源环境问题，资源短缺，环境恶化；②我国还处于社会主义初级阶段，仍然面临着人口、资源、环境问题；③勤俭节约是中华民族的传统美德，不论什么时候都不能摒弃。

命题角度二 铭记历史 开创未来

材料二：习近平发表重要讲话 2015年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话。他强调：我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来①。

设问 1.习近平主席指出，要“弘扬伟大抗战精神”。抗战精神的内涵和实质分别是什么？

（1）内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。（2）实质：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.习近平主席指出，要“万众一心，风雨无阻，向着我们既定的目标继续奋勇前进”。这里“既定的目标”指的是什么？

共同理想，即把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.习近平主席强调“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”说明了什么？

①正义是我们的共同目标，任何非正义行为都必然遭到全人类和全社会的共同谴责和一致反对；②和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作是不可阻挡的时代潮流；③人民群众是推动历史发展的决定力量，是历史发展的真正动力。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。

4.习近平主席向世界宣布，中国将再次裁减军队员额30万，这一庄重承诺表明了什么？

①和平与发展是当今时代的主题，世界各国的发展需要和平稳定的国际环境；②中华民族历来是一个爱好和平的民族；③我国坚持走和平发展道路，坚持和平崛起；④彰显了一个和平、合作、负责任的大国形象。

5.我国为什么要始终坚持走和平发展道路？

（1）中华民族是爱好和平的民族，爱好和平是中华民族精神的重要内容。走和平发展道路，是对中华民族优秀传统文化的传承和发扬，也是中国人民从遭遇苦难中得出的必然结论。（2）当今时代的主题是和平与发展。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。（３）实现中国梦，必须要有和平的国际环境。没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。

6.习近平主席为什么要强调“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”？

（1）悼念抗战中英勇牺牲的英雄和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行。（2）警醒人们牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难。（3）表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。（4）凝聚、团结全国各族人民，集中力量进行社会主义现代化建设。

命题角度三 敬仰抗战老兵 弘扬民族精神

材料三：首设老兵方列 在武警国宾护卫队的护卫下，一辆辆墨绿色的敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门。车厢里，300多名平均年龄90岁的抗战老战士、抗日英烈子女和抗战支前模范代表，有的拿着小红旗，有的握着鲜花，微笑着来回挥动。

材料四：开学第一课 2015年教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》以‚英雄不朽‛为主题，围绕‚爱国‛‚勇敢‛‚团结‛‚自强‛四节课，通过讲述英雄故事让孩子们共同‚铭记历史，缅怀先烈‛。设问 1.抗战老战士身上的哪些优秀品质值得我们敬佩与学习？

①“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀；②视死如归、宁死不屈的民族气节；③不畏强暴、血战到底的英雄气概； ④百折不挠、坚韧不拔的必胜信念等。2.首设老兵方列有什么重要意义？

①有利于表彰老兵对抗日战争所做的巨大贡献；②弘扬伟大的民族精神；③老兵是抗战英雄模范、人们的表率；④激发全国人民强烈的爱国热情、民族凝聚力和民族自豪感。

3.公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，有何意义？（在大中小学校组织以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的“开学第一课”活动，有何重要意义？）①有利于培养中小学生的爱国精神，激发爱国情感，弘扬伟大民族精神；②有利于引导中小学生铭记历史，珍爱和平；③有利于增强学生“生于忧患，死于安乐”的忧患意识；④有利于激发中小学生奋发图强、捍卫主权、保家卫国的壮志；⑤有利于增强中小学生的责任感和使命感；⑥有利于培育和践行社会主义核心价值观。

4.学习了《开学第一课》后，中小学生在日常生活中应如何践行“爱国、勇敢、团结、自强”（或“勿忘国耻、圆梦中华”这一主题）？

树立远大而崇高的理想，努力学习科学文化知识；弘扬中华民族坚韧不拔的精神；坚强勇敢、自强不息，顽强拼搏，为祖国奉献自己的青春力量。

5.我们青少年应怎样秉承先烈遗志，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生？

① 我们青少年要树立“天下兴亡、匹夫有责”的责任意识，增强爱国主义情感；②树立忧患意识，从小树立远大志向，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗；③树立开放的胸怀和全球意识，积极了解、关心时事等。

命题角度四 缅怀先烈 珍爱和平

材料五：《胜利与和平》文艺晚会 2015年9月3日晚，以‚铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来‛为主题的《胜利与和平——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会》在北京人民大会堂举行。设问 1.合唱《黄河·义勇军进行曲》，现场观众不约而同地随着拍子鼓掌，并喊出叫好声，这说明了什么？

① 中国人民具有强大的民族凝聚力和文化认同感；②以爱国主义为核心的伟大民族精神始终是鼓舞我们战胜强敌与困难的不竭力量之源；③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；④民族精神是中华民族生生不息的强大精神动力。

2.举办《胜利与和平》文艺晚会有何重要意义？

①有利于加强社会主义精神文明建设，为实现文化强国凝聚正能量；②有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观；③有利于弘扬社会正气和伟大的民族精神，为中国梦凝聚起强大的精神力量；④有利于为全面建成小康社会，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴凝聚力量。

3.《胜利与和平》文艺晚会利用各种艺术手段展示中华文化，在未来的发展中，我们应该如何保持中华文化的独特魅力？

（1）继承和发扬中华优秀传统文化。（2）结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（3）借鉴和吸收有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民生活水平的外来文化和优秀文明成果。

4.作为中学生，你准备怎样以实际行动表达自己的爱国情怀？

（1）努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领。（2）参与升国旗、唱国歌时严肃端庄，体验民族的自信心和自豪感。（3）观看爱国主义影片.