第一部分 班级事迹介绍

第一篇：第一部分 班级事迹介绍

第一部分班级事迹介绍

一、重视思想政治教育，提升同学思想水平

二、健全班级规章制度，强化班委团队建设

1、以班为本,民主管理

2、班委权责明确，相互配合

3、班级制度明确，执行有力

三、坚持以学习为核心，狠抓班风学风建设

1、积极制定学习计划，做好学习总结

2、认真设计职业规划，确定奋斗方向

3、鼓励鼓励同学，互帮互助创优异

4、大力开展主题班会，增强同学协作意识

5、经常听取就业知识讲座，重视技能素质培养

四、积极融入社会参加社会实践

1、大力组织暑期社会实践

2、积极参加创新立项活动

五、树立特色新貌，创建“特色”班级

1、德智体美全面发展，树立班级榜样

2、班级共同努力，乐观自信

六、开展丰富多彩文体生活，全面提高同学综合素质

我们用心走进彼此的生命

——电信学院09电气一班

云南民族大学电信学院09电气一班是一个思想积极先进、学习气氛浓厚、特色鲜明、活动丰富多彩、团结友爱、活泼开朗的班集体。

云南民族大学电信学院09电气一班是一个由49位同学组成的具有强大凝聚力的大家庭。来自黑龙江、河南、河北、云南等的我们，因为美丽的梦想而相聚在了云南民族大学。自从入校以来，在学校、学院领导和老师们的关心与指导下，在班委和团支部的紧密配合、无私奉献下，全班同学认真学习、拼搏进取、刻苦勤勉、自立自强，班级取得了许多突出的成绩。

一、重视思想政治教育，提升同学思想水平

“思想政治工作是一切工作的生命线”，一年来，我班一直把思想政治工作作为工作的重点，坚持立德树人，重视培养同学正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，形成“以思想先进性带动学习积极性”的良好风气，使同学们时刻保持思想上的先进性。

通过班级多渠道、多形式的思想政治学习，同学们的政治理论水平和思想道德素质切实得到了大幅提高。全体同学积极向党组织递交了入党申请书，已有21人参加了党课培训，并且以优秀的表现结业，其中马驰锋、余洁两位同学已光荣加入党组织。

二、健全班级规章制度，强化班委团队建设

1、以班为本,民主管理

09电气一班强调以班为本，重视学生的主体作用，把自主权还给学生。我班的干部全部由同学们自己来评选，同时接受同学们的监督。班级的评优评干等事项，采取民主投票形式，班主任只引导，不干涉，完全遵从民意。开放的、民主的、双向的班级管理体制，有效地激发了学生的主人翁意识和工作责任感。

2、班委权责明确，相互配合

俗话说：“群雁高飞头雁领”。我班拥有一支政治坚定、作风优良、团结协作、以身作则、联系群众的学生干部队伍，他们力争“少走形式，多办实事”。班委定期召开班委会，着眼全局，班长督促检查各班委的工作，使班级工作更好的落到实处。我班涌现了一批领导能力

强、工作成绩突出的班委：班长执行学院下达的任务，统筹全班；团支书抓好支部建设，暑期筹备社会实践，不怕苦不怕累，做好经常性的思想教育工作；副班长负责带动班级学风建设，认真做好考勤工作的记录；学习委员分配协调同学们的实验安排，帮老师收发作业，对于专业知识的问题向老师请教，并及时补充给同学们；文艺委员带领大家积极参加校级院级文艺活动，组织委员协助工作、组织的中秋晚会、元旦晚会和迎新晚会的节目编排都取得了很好的效果和成绩；体育委员积极组织班级体育活动，在学院“迎新杯”篮球赛中，带领班级篮球队不负众望，获得了男子团体第二名，冬运会积极选拔人才，并让我班同学在校运动会上大展风采；宣传委员负责班级信息处理工作，配合好其他班委组织宣传。带动大家的积极性；生活委员掌管班级事务财务的收入和支出情况，考虑周到，工作细心认真；安全委员注重整顿宿舍风气，在校、院宿舍文化节中，3A622被评为优秀宿舍、最佳宿舍，5A528被评为最佳宿舍、温馨宿舍，3A620、5A530、5A623、5A606被评为优秀宿舍。

3、制度明确，执行有力

在班级的建设管理中，班级制度是一种显性的班级文化。班委从实际出发，建立了一系列班级建设管理制度。以班长为中心每周召开一次班委会，以提高班委的工作效率；班委严格按照《班级干部考核制度》展开工作。为了保证班级各项工作顺利开展，班委还制定了《09电气一班级规章制度》等规章制度，全班同学一致通过，使班级管理有章可循。《09电气一班级规章制度》的制定，营造了良好地生活环境。班级还制定了详细的活动考勤制度、检查评比等一系列制度。在有效的激励与约束下，09电气一班全体同学参加各项活动都积极主动，为班级和学院添了不少光彩。

三、坚持以学习为核心，狠抓班风学风建设

09电气一班始终坚持营造优良的学风，以良好的舍风、班风为依托，制定严格的考勤和考试制度，力求为同学营造严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的班风，全班同学一起做了以下努力：

1、制定学习计划，做好学习总结

在班委的带动下，同学们结合自身的实际情况制定了学习计划，每月做一次学习总结。全班同学互帮互学，取得了优异成绩，多名同学在多门专业课获得优异分数。同学们积极准备英语四级考试和计算机二级考试，互帮互助，材料共享化，争取尽可能多的完成各种考级。

虽然专业知识很难，但是同学们都不气馁，都在为自己的梦想而不懈奋斗。

2、鼓励同学，互帮互助创优异

09电气一班是一个共同团结进取的集体，班级中每一位成员都是我们的主体。班里很多同学都会因为自己家庭的原因，如出生在农村家庭而意志消沉，觉得自己不如其他同学优秀，以致性格内敛，没有自信参加活动。了解了这些情况后，班委鼓励同学们树立信心，积极参加各类活动，多与同学交流，消除心理障碍，安心学习，努力锻炼自己，发展自己的长处！同时，我班成绩有大幅度的提高，同学们性格更加开朗活泼，班级活动也其乐融融。

3、倡导尊师重教本份，建立良好师生关系

为了更好地增进师生间的教学互动，营造活跃、融洽的课堂学习氛围，特向全班同学倡议做到尊师重教，建立良好的师生关系，营造良好的课堂氛围。而且学习委员负责各科教学信息的传达，同时就同学们对老师授课方式、内容方面同老师进行沟通交流。

4、大力开展主题班会，增强同学协作意识

针对一些大学生在观念上产生了错位和倾斜，班级特此举办专题研讨会，同学们积极参与提问回答思考，研讨会严谨，作为班集体应注重全面推进班级的技能素质教育，技能素养提高才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

四、积极融入社会，参加社会实践

班级积极响应团委的号召，主动参加社会实践活动。全班49人全部参与了暑期社会实践，参与率达到了100％，并且全部上交实践成果报告。另外，张瑶，纳尊，董杰等同学还参加了暑期社会实践创新立项申报活动。

五、树立特色新貌，创建“特色”班级

在改革开放中成长起来的我们这些80后、90后的大学生是充满理想、大有可为、值得信赖的。

1、德智体美全面发展，树立班级榜样——是我班鼓励同学争取做到的，有了榜样就有了目标不用担心没有动力了。

2、班级共同努力，乐观自信对人——因为是生活环境的不同，所以有些同学性格内敛，没有自信面对他人，但是我班大力提倡自信对人，以饱满的精神面对每事每物。

六、开展丰富的文体生活，全面提高同学综合素质

09电气一班的兄弟姐妹们团结一心，积极进取，为班级取得了一项又一项的好成绩。

在大学第一次“迎新杯”篮球赛中，我班取得了出色的成绩，女生获团体第一名，男生获团体第二名。

在学院“与红嘴鸥一起飞翔”环保知识竞赛中，班级团队在赛前都做了充分的准备，在激烈的角逐后，我班获得“环保潮人”的荣誉。在宿舍卫生评比中，我班同学团结一致。在学院里举办的宿舍文化节

中3A622、5A528被评为最佳宿舍，3A620、5A530、5A623、5A606被评为优秀宿舍。在学校举办的宿舍评比中，3A622被评为优秀宿舍，5A528被评为温馨宿舍。第一次离家远行求学的我们，在异地度过了首个不一样的中秋节。团教期间我们班第一次举办的中秋晚会在大家的思念和兴奋中圆满结束，怀着对家人无限的爱，我们踏上了梦想的旅途。

09电气一班是一个温馨团结的集体，秋日里，班级组织同学们集体游西山，既锻炼了身体，呼吸到了新鲜的空气，也使得同学之间更加和睦团结。在玩乐的同时，大家不忘保护环境，将山顶公园周围白色垃圾一起收起，让生活的环境变得更加美丽。

冬运会上我班同学大展英姿，获得了不错的个人和团体成绩，给学院增加了荣誉，给本班同学添加了值得骄傲的资本。

迎新晚会上我班6名女生展现了非凡的舞蹈，几乎是零基础的舞蹈功底，在不断的努力中，给大家带来了不一样的惊喜舞台。我们为之骄傲的09电气一班女生们，你们是最棒的。

与兄弟班电气二班和物理班一起联谊的圣诞元旦晚会，展现了我班同学团结合合作，活泼可爱，多才多艺的风貌。

为了消除假期期间疏远的陌生感，增加班级同学相亲相爱，我们组织同学们一起参加班级聚餐。餐桌上大家讨论着假期的趣事，拉拉家常，给大家说说心里话，在融洽的气氛中愉快的度过了有点凉的夜晚。端午佳节来临时，为了体现中国传统文化，我班组织同学们自己动手包制粽子，过程中大家积极参与，学会动手自食其力的架势，让大家的脸上洋溢着幸福的笑容。

不积畦步，无以致千里；不积小流，何以成江海。立足现在，09电气一班已经在心中绘下美好的蓝图，继续在风浪中阔步前进。

第二篇：文明班级主要事迹介绍

文明班集体主要事迹介绍

淅川县厚坡镇第四初级中学六（5）班班主任：孙铁空

2011年5月4日

文明班级主要事迹介绍

淅川县厚坡镇第四初级中学 六（5）班班主任：孙铁空

六（5）班现有学生45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和事实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体；是一个奋发向上，勇于挑战的集体；是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体！

班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习氛围和学风建设上。

一、创设良好的班级文化氛围。

教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。开学之初，我鼓励每位学生树立远大理想。将学生确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在学生的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及很多人性管理的警语、提示语和每日必修课---学生宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。

二、设立学生成长档案记录薄。

六（5）班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事；设置评比制度，每周对记录情况进行落实评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批评教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风尚。

三、构建和谐的师生关系。

课堂外，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，用自己的幽默和风趣消除学生对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，方便学生及家长与班主任的联系。并公开向学生承诺：“在学校任何事情都可以找我！”形成了师生之间的和谐平等关系，做到师生的相互理解、相互关心、相互体谅，使班级学生有了长足的进步。

四、积极组织参加第二课堂活动。

通过参加第二课堂活动来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河比赛获得第一名、书法绘画比赛团体二等奖、广播操比赛第一名、朗读比赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的一致好评。

五、着力培养一支团结得力的班干部队伍。

要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位学生参与班级管理的工作热情，让班级的每位学生会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理绝对是一流的；制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管；在班内阐明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是对班主任的配合，为班干部树立了形象和自信心。六（5）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热 2

忱为大家服务、极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。本学以来我班多次荣获镇校文明班集体的称号。我也多次被评为优秀班主任。

六、从班级实际情况出发，开展多种形式的活动，加强习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

我充分利用周会、班会、主题活动等学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，向学生阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注重“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活出发教育学生、感化学生。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让学生从中受到教育、得到启迪。

七、注重培优帮差，引导学生健康成长。

学生以学为本,农村学生来源复杂，程度参差不齐，针对实际情况我十分注重培优帮差。根据掌握的情况及学生爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面”、“互帮互助”的学习风尚，适时找学生谈心、沟通，确立个性化的目标，有针对性给以方法指导、能力训练，促使学生的个性特长充分得到发展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成绩。

八、严格控制学生流失。

在控制流失上我采取及时沟通、及时了解、及时解决，防患于未然。我采取排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与学生家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽误课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排除了该生心理障碍，病情得到有效控制，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的基础上增添了2人。

在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的疼痛，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名学生一起有过欢笑；有过泪水。这是一个团结友爱，积极向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六（5）班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，继续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。

淅川县厚坡镇第四初级中学六（5）班班主任：孙铁空

2011年5月4日

第三篇：先进班级事迹介绍

坚持不懈

奋发有为

—张集职中2003级汽修班事迹材料

2003级汽修班是一个由41名男生组成的班集体，入学时分数都很低，三百分左右的同学占多数，因此，学生多数没有良好的学习习惯、自制力较差、精力过剩、自信心不足。在别人的心目中，这样的班级问题是很多的。打架斗沤、抽烟喝酒、上网包夜、卫生脏差、纪律散乱、说话粗鲁、衣着不整、活动难搞等都是这样的班级易出现的问题。然而，脚踏实地走过来的2003级汽修班，以它积极向上、团结进取的良好班风，出乎大家的意料。一学期的努力奋战，验证了我们班墙上的一句名言：只要努力，任何人都能成功！

一、健康的心理、良好的心态，为我们班开展班级各方面工作奠定了坚实的基础。

我们班同学是一群心地善良、聪明灵利、活泼好动、有上进心但缺乏自制力的同学。我们渴望被关爱、被赏识、被尊重、被信任、被理解、被提醒、被鼓励，这一点我们的班主任做到了，她向一个母亲一样关心着我们的衣食冷暖，她用欣赏的目光发现了我们每个人身上优点。我们在关爱、尊重、信任、理解的氛围中逐渐形成了健康的心理、良好的心态。我们知道作为学生做什么才能算是正当的事；我们知道，没有规矩，不成方圆；我们知道我们每个人都不笨，只要用心，什么都可以学会；我们知道做事情，需要脚踏实地，不可心存侥幸；我们知道，失败了并不可怕，只要努力，任何人都会成功„„，在这个班级里，我们懂得了很多的道理。因此，我们用心学习文化知识和专业技能而不感觉苦；我们遵守学校的规章制度而不感觉受约束；我们在活动中失败了而不感觉气馁，总结经验教训，准备下次再来„„，这些良好的心态为我们班顺利开展各方面工作打下了坚实的基础，同时也为我们将来进入社会，取得事业的成功起到了重要作用。

二、良好的班级管理机制使我们的班级工作分工明确，井然有序。

我们班除了设立正常的班委、团委、科代表、室长等职务外，还设立了理财组组长、饮水机管长、电视机管长、安全组组长、窗长、门长、球长等总共二十多个职位，使班级中大到班长，小到门长、窗长、球长，使每位同学都有事可干，班级中事事都有人干，分工明确，每位同学都有机会为班级贡献自己的一份力量。由于明确的分工，班级的各项工作都有人干，每位同学都有了自已的工作。我们在各自的工作岗位中认真的工作，使班级的各项事务，都井然有序的开展。就拿最小的窗长们来说，虽然每人只管理一个窗户，但他们每天都认真的做着，使我们班的窗户每天都光亮如新，虽然很辛苦，但看表扬栏中经常出现的汽一班，他们的脸上露出的开心的笑。两位理财组组长管理着全班同学的存钱和取钱工作，虽然有时也出现错帐现象，他们得自已往里贴钱，但他们说，这样能使他们更加细心，这种习惯的养成，对他们一生都有好处。我们班的饮水机管长是两位全班最老实的同学，但他们的工作却做得非常出色，每天把饮水机擦得干干净净，安排同学换水，出售班级自制的水票，监督同学投票，仔仔细细的干着每一件相关的事情，使我们班的饮水机秩序井然不序，无论是春夏秋冬，我们班从未断过饮用水的供应，保证了同学们的身体健康。明确的分工不仅使我们的班级工作做得很好，同时，我们自已也得到了锻练，提高了自己能力和自信心，使我们更加认识到：我们教室墙上写的“只要努力，任何人都能成功”这句话不是一句简单的教育人的大道理。

三、各项班规的制订，使我们的行为有章可循，有规可依。虽然通过老师的耐心教育，我们明白了自己该干什么，该如何做，但由于贪玩、自制力较差等不良习惯影响，我们中有的同学，有时也犯点小错误，如喝水时不投水票，上自习课说话等。为了减少同学们不良行为的发生，促进良好行为习惯的养成，我们班制订了饮水机管理制度、班级公约等，对我们的 行为进行了规范。班规中的处罚方法很少有体罚，大多是促使同学们在哪里跌倒哪里爬起来的，如喝水不投水票者，罚请大家喝水一桶；上自习课讲话导致班级受批评者对后墙奖状说十声对不起，并抄写5遍班级公约等。我们的班级公约中，不光有处罚的政策，还有更让我们心动的奖励政策。如学校的各项检查评比中受到表扬的同学，将在“我们共同走过”的反馈栏中为他加一颗星，如在纪律、做操等集体活动中受表扬，全班同学每人加一颗星，这是最令我们兴奋的，每到检查结果出来时，我们都争先恐后的去看，都希望能在自已的名字后面加上一颗星。这些班规的制订，使我们的行为有章可遁，有规可依，也为我们的努力提出了目标，那就是争取表扬。这不仅调动了大家的积极性，同时也促进了班级各项工作的开展，提高了常规管理工作的质量。

四、丰富多彩的课外活动，培养了同学们广泛的兴趣，使我们多余的精力得到了释放。

我们班同学具有精力旺盛，活泼好动的特点，针对这个特点，我们组织了具有本班特色的丰富多彩的课外活动。如篮球友谊赛、排球友谊赛、足球友谊赛、野炊等活动。学生在参加活动的过程培养了广泛的兴趣。因此学校组织的各项活动，同学们都争先恐后的参加。同时通过各项活动的开展，释放了同学们多余的精力，减少了偶发事件的发生，整个学期，我们班没有出现一例打架斗沤事件及影响恶劣的违纪事件。

五、长期坚持不懈的努力，形成了我们班鲜明的特色。特色一：经过一学期的努力，我们班形成了一个非常团结的班集体。我们都很爱这个班集体，都把班级当作自己的家，视班级荣誉为自己的荣誉。班级中同学有困难的时候都会拿出自己的一颗爱心，伸出自己热情的双手。记得在上学期交学费时，同学们听老师说交费情况的好坏将作为班级工作考核的依据，如交得好能为班级加分，学生们都积极踊跃的交纳，第一批就交了近百分之八十。我班丁道山同学家庭非常贫困，平时生活省吃俭用，但为了能及时交上学费，为班级多加一些分，他在极度困难的情况下，拿来了家中所有积蓄，在第一批就完成了交费任务。所交学费中有三百多元为一元、五角、两角和一角的硬币，老师为他点钱都点了近半小时。同学们知道这种情况后，自发为其捐款近百元，帮助其渡过了当月的吃饭难关。后在学校领导的关怀下，丁道山同学找到了一份勤工俭学工作，解决了这位同学燃眉之急。

特色二：经过一学期在张集职中的学习和生活，我们学会了理智的处理同学纠分。在同学之间发生纠分时，我们都能采取换位思考和沟通谅解的方法，或找老师帮助解决。整个学期我们班没有发生一起打架事件。如我班有一位同学，上学期接到了一封口气污浊、挑畔式的匿名信，该同学没有采取简单的报复行为，而是找到了老师，在老师的劝说下，多从自身找原因，采取了宽容的方式，自觉的让了这一回，那个挑畔者就再也没好意思找茬，就这样一场恶性的打架事件在悄无声息中平息了。类似这样的例子还有很多，由于老师经常教育我们要宽容，遇事多从自身找原因，所以同学们大多养成了宽容、大度的良好品质，学生之间和睦友好，很少有矛盾发生。

特色三：班级中学习气氛浓，同学上课思维活跃。多数同学能够体谅到父母的辛苦，知道珍惜来之不易的学习机会，因此我们从不无故缺席迟到，课堂上积极配合老师上课，认真听讲，积极思考，大胆发言。目前，课堂气氛活跃已成为本班的突出特色。专业实习更是积极主动，兴趣非常浓厚。

特色四：同学们遵规守纪的意识强，懂礼貌，养成了良好的礼仪习惯。我们都知道，没有规矩不成方圆的道理。都懂得要想在以后的工作中有一番作为，没有良好的纪律意识和较强的自制力是不行的，因此，我们都能自觉的遵守学校的各项规章制度。同时我们深知，良好的礼仪习惯和交往能力将有助于我们以后工作的顺利开展。因此，我们能够积极响应学校的礼仪要求，无论是在操场上，还是校园内，无论是见到本校老师，还是外校领导，都能听到我班同学响亮而热情的问好声。

特色五：同学们兴趣广泛，班级充满活力。我们正年轻，爱玩是我们的天性，在完成学习任务的同时，我们广泛的开展各种活动，几乎每周都要和其它班级举行篮球、足球、排球等友谊赛。一开始是我们主动和别班联系，而现在很多班级都知道我们班球打的不错，找上门来和我们交流、对战。对于学校组织的各项活动，我们也都非常高兴参加，虽然我们在有些活动中成绩并不突出，但我们不怕失败，在每次活动后我们不断总结经验教训，还真有一股愈挫愈勇的韧劲，我们有信心，在以后的活动中我们的水平会逐渐提高！

六、取得的成绩及以后的目标：

2003级汽修班是一个非常团结的班集体，也是一个互爱互助的班集体，更是一个充满活力的班集体。经过一学期的努力，本班取得了不错的成绩如：军训队列队形先进班、常规管理先进班、校文明班级、冬季三项赛第六名、文明教室等。

虽然学校把申报县文明班级的机会给了我们班，但我们绝不自满，因为我们知道，成绩只能属于过去，在过去的学习和生活中，我们还有许多值得改进之处，如同学们学习方法还不够明确，良好的学习习惯尚未养成，学校组织的各项活动成绩尚不突出，班干独立工作的能力不够强等，这都需要在以后的工作中加以改进。

虽然我们是男生班，但我们相信，男生并不是松散、懒惰的代名词。我们绐终相信：只要努力，任何人都能成功！只要我们坚持下去，每位同学都尽最大努力做好自己应该做的事情，相信未来的2003级汽修班将是一个更加优秀、更加充满活力的班级！

第四篇：班级事迹介绍

新小2011级1班班级事迹介绍

唐建波

新华小学五（1）中队是一个拥有67名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。从四年级从新组建班级以来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“健康成长，快乐学习”的观念，就是要让每位同学在童年学习中要真正体会到学习的快乐，为在他们的记忆里留下一个阳光，幸福，值得回忆的童年。通过班级师生的共同努力，形成了一股强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们每周一国旗下讲话后，都会利用剩余时间小结上周同学们各方面表现，对表现优异的进行表扬，同时也对新的一周提出目标要求，让每位同学知道自己什么时间做什么事情。我们还结合学校星级班级管理办法制定了《五（1）中队班级之星管理条例》通过条例的认真执行，建立了良好的班风，学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受家长的认可，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！

二、培养优秀的班干部队伍

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过《竞选班干部》主题班会民主选举产生的，后又班主任老师的培训指导，才光荣上岗的。班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出自己的贡献。由于能力的提高，他们中周子欣，程悦，刘依昊，杨丹丹通过学校大队部公开竞选成为了大队长，副大队长或者各个部的负责人。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长周子欣，袁一，中队长刘依昊，既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使得各项工作之间有条不紊地进行。

班级美化和黑板报布置工作，是班级的面子工程，我们班为了培养更多的同学这方面的能力，几乎每期都选新的同学参加到这个活动中去，虽然对评比结果可能有一定影响，但是更多的同学能力有了很大提高，为他们以后学习打下较好基础。

三、开展多彩的班队活动

班级在活动中增强凝聚力！每个学期我们都会积极参加学校组织的各项活动，并每月自主开展丰富多彩的班级活动，孩子们在活动中学会了拼搏、懂得了品味，感受了胜利的喜悦，承受了失败的挫折。

班级组建以来，我们班级根据不同月份开展的活动就有：《竞选班干部》，九月《老师，您辛苦了！》十月《祖国在我心中》，十一月《消防知识竞赛》十二月《快乐圣诞节》二月《致春蚕》，三月《给妈妈的一封信》四月班级书法比赛，五月端午手抄报比赛，六月 《快乐童年》，六一游园活动。〈〈飘扬的旗帜〉〉，〈〈金色童年，我能我秀〉〉。体现了班级理念“健康成长，快乐学习”。

我们也有不成熟和不完善的地方，希望孩子们在这个短崭班级里建立的同学情，同学意能为以后美好生活留下永远值得回忆的时刻。这也是我们当老师的骄傲。

第五篇：优秀班级体事迹介绍

团结奋进结硕果师生共创明星班

——洛阳市嵩县纸房镇高村小学四一班

班主任：钟春苹2012年3月

团结奋进结硕果师生共创明星班

——洛阳市嵩县纸房镇高村小学四一班

在嵩县纸房镇高村小学，有一个“明星班”，那就是我们四（1）班，不是我们班里出了响当当的小明星，不是我们班上有家长是明星，而是我们整个班级是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色；无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课。就这样，我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。

一、制定目标，快乐奋进

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。开学初，我们根据本班实际，制定出班级奋斗目标——为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标，我们还为班级未来的发展制订出了有针对性的班级公约，在文明礼仪、课堂纪律等方面都作了明确的规定，由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好，哪怕是一只簸箕、一把扫把如何摆放，门窗、电灯的开与关，同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱它”的承诺。另外，同

学们还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个小目标，比如我们班老爱开小差的袁满满同学，他的近期目标就是改掉坏习惯，远期目标是赶上同学高金歌；我们写字极其马虎的高启城，他的近期目标是能认真练好字，远期目标是超过同学朱文辉。除此之外，我们还有一个“一帮一，对对红”的行动。这样，与我们的个人目标结合起来，几乎每位同学都有一个“赶、帮、超”的对象，这样一来，不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

二、和谐关系，快乐生活

当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们四（1）班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们的科任老师或是在给哪位同学讲解难题，或是促膝谈心，你也总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。

现在的学生大多家庭比较富裕，以自我为中心，自私自利的现象比较严重。对此我们加强对学生的思想品德教育，使他们有强烈的集体观念，主人翁意识，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古训，这样主动帮助他人的同学多了，相互理解的多了，矛盾少了，协作的意识也强了，我们的“一帮一，对对红”行动就是同学们自己设想，自己选择帮困对象或请教对象的。有的同学某一科强，有的同学另一

科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法。我们在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。我们教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生地贴心朋友，也赢得了学生的信赖，乐于接受教育。每天早晨，讲台上的灰尘早早地擦掉了，学生的作业不拖拉了，班里的事有条不紊地做好了，这一切就是孩子们敬爱老师的表现。这爱是开展班级工作的凝聚力，是创建优秀班级体的有力保证。

三、优化组织，快乐工作

一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。每个学期开学初，我们班让学生推荐一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会，各个班干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心策划、布置；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力，也带动其他同学不断进取，大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，为班级做一点实事。另外我们还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的建议，这样既调动了班干部的积极

性，又不断培养了班干部自主管理班级的能力。

四、丰富活动，快乐实践

多姿多彩的活动丰富了我们生活，也更让我们在活动中收获着快乐、健康成长的养料。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：敬老活动、主题班会、舞蹈竞赛、书画展示等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

寒假里，我们部分同学冒着积雪，带着用自己的零花钱购买的水果、糕点，热水袋、手套等等去看望孤寡老人，给老人送去我们的问候和关爱，送去冬日里的暖阳。三八节了，我们又从体验妈妈十月怀胎的艰辛开始，理解母爱的伟大，懂得感恩和回报，懂得珍惜生命，珍惜我们拥有的幸福生活。

五、正确舆论，快乐氛围

一个健康向上的班风可以引导我们前进，班风形成于正确的集体舆论。清明节时，我们要求同学收集和阅读红色经典书籍、故事等，并撰写读后感；无论是影评还是书评，我们运用典型事例进行表扬和批评，形成同学们的是非观。我们运用争章园地、黑板报、学习专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，经常性地、有计划地组织和开展好各种有益于学生身心健康的集体活动。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家，班兴我也荣”的集体主义荣辱观念。在这样一个班集体中，同学们既是一个快乐的付出者，也是一个快乐的收获者。

六、遵规守纪，快乐成长

良好的班风也需要严格的班级制度来保障。每个学期，我们利用班会时间，宣传学习学校的各项规章制度和纪律，并根据班级实际制订出班级纪律，如课堂纪律、课间要求、考核制度、考试纪律等，并教育学生严格遵守。我们班经常开展对学生守则、行规条例、道德问题的讨论，以无形的力量影响和教育学生，让学生明白自身的不足，自觉提高文明素质，培养自己的良好行为习惯。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们四（1）班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。