地理中考(八年级上第三章中国的自然资源)考点解读

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第三章

中国的自然资源

第一节

自然资源的基本特征

考点098

可再生资源与非可再生资源P62

1.自然资源定义:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等均是自然资源。

2.分类:

分类

特征

举例

可再生资源

可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环利用

生物、土地、森林、水、水能、太阳能等

非可再生资源

总是用一些就少一些的自然资源

各种矿产资源。如煤、石油、铁矿等

3.合理利用:

①可再生资源:我们应该合理利用,并注重保护和培育,以实现永续利用。

②非可再生资源:我们应该十分珍惜和节约使用。

考点099

总量丰富,人均不足P64

1.基本国情:总量丰富,人均不足。

2.特征:

①自然资源总量丰富,种类多。

②自然资源人均不足、相对短缺。

③人口与资源的矛盾突出。我国人口基数大,人口还在不断大量增长;随着人们生活水平和生产能力的提高,自然资源的消耗也持续增长;我国资源利用不当,保护不力,破坏和浪费现象严重。

第二节

土地资源

(6月25日:全国__日)

考点100

类型齐全,耕地比重小P67

1.土地利用类型:

可利用土地

农业用地

__地、__地、__地

建设用地

____用地、__用地、__用地

难利用土地

永久积雪和冰川、戈壁、沙漠、石山、高寒荒漠等

2.土地比例构成:构成比例不合理,耕地、林地少,难以利用的土地多,后备土地资源不足。

3.我国土地优劣:

⑴优势:总量丰富、类型齐全,为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;

⑵劣势:人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。

考点101

地区分布不均P69

1.地区分布:

类型

季风区

非季风区

干湿区

主要地形类型

主要分布区

耕地

季风区

湿润、半润区

平原、低缓的丘陵地区

东部地区,北方以旱地为主,南方以水田为主

林地

季风区

湿润、半湿润区

山地

东北、西南是天然林区

东南为人工林区

草地

非季风区

半干旱、干旱区

高原、山地

西部内陆地区

难利用土地

非季风区

干旱区

沙漠、戈壁

石山、高寒荒漠

西部内陆地区

2.土地资源存在的利用问题及解决措施:

漫画现象

主要问题

解决措施

水土流失

退耕还林、植树造林等

野生动物减少

土地荒漠化

禁止过度放牧、退耕还草

草场退化

土地污染

利用法律、法规保护耕地,提高土地资源的利用率

乱占耕地

3.南、北方水土匹配的差异:

⑴北方地_水_,以__地为主;

⑵南方水_地_,以__为主。

考点102

合理利用每一寸土地P71

1.基本国策:“十分___、合理利用___和切实保护___”。

第三节

水资源

考点103

时空分布不均P75

1.水是宝贵的资源

⑴地球上的水97﹪是海洋水,淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分是深层地下水。目前,人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3﹪。

⑵水危机的原因:用水量增加、水污染、水浪费。

2.水资源时空分布不均

⑴从空间分布看,我国水资源南丰北缺。南方水资源丰富,北方水资源少,特别是华北和西北地区,缺水最为严重。

⑵从时间分布看,我国水资源夏秋多,冬春少。

3.解决措施

⑴时间分布不均,解决措施是修建水库,如三峡,小浪底。

⑵空间分布不均,解决措施是跨流域调水,如南水北调。

4.南水北调工程:就是把长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区。分为东、中、西三条调水线路。

考点104

合理利用与保护水资源P77

5.节约用水和保护水资源

(1)原因:水资源时空分布不均;人口增长,工农业用水量大大增加;不合理用水,污染和浪费现象严重。

(2)途径:节约用水,科学用水,保护水资源,是解决缺水问题的有效途径。同时要加大污水处理力度,发展节水农业,开展水资源的综合利用,减少或杜绝水的浪费。

6.我国水资源短缺的原因、解决措施及举例

缺少原因

解决措施

空间不均

跨流域调水

南水北调

引滦入津等

时间不均

修建水库

三峡

需求增加

推广节水技术

家庭:节水器

一水多用

工业:循环利用

农业:喷灌、滴管

水体污染

防治水污染

污水处理,达标排放

浪费严重

提高节水意识

提高水价

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