部编版二年级下册语文第二单元提升练习二

第二单元提升练习

(时间:90分钟　总分:100分)

一、给加点的字选择正确的读音,画“?”。

他迈(màn　mài)着坚定的步伐走在泥泞(níng　nìng)的小路上;他不怕困难,踏(tā　tà)着丛生的荆(jīn　jīng)棘(cì　jí)勇往直前。

二、看拼音,写词语。

léi

fēng

wēn

nuǎn

liú

xià

cái

néng

wèi

dào

（）

（）

（）

（）

（）

tián

cài

láo

dòng

jǐng

sè

liàn

liàn

bù

shě

（）

（）

（）

（）

三、选择正确的字填空。

洒　酒

汁　叶

匹　四

喝()绿()一()

()下

糖()()个

四、把短语补充完整。

（）的小溪

（）的露珠

（）的绿毯

（）的枝条

（）的马

（）地奔向前

五、仿写词语。

例:恋恋不舍(AABC式词语)

例:又长又细(ABAC式词语)

六、按要求写句子。

例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)

1.2.例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像。

4.像。

七、背课文,填空。

1.乘着的春风,我们四处

。啊,终于找到了——哪里需要献出,叔叔就出现在哪里。

2.你看,一块的糕,经过

人的,摆在我们面前。

八、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.选文中那匹“出色的马”指的是

。(3分)

2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情

。这说明了

。(6分)

3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)

九、课外阅读。

让太阳长上翅膀

金波

真想让太阳长一对翅膀

天上就多了一只太阳鸟

让它在蓝天里自由飞翔

一边飞,一边自由鸣叫

它的歌声是这样温暖

给人们心头带来了光明

孩子们看见了笑得更甜

盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心

好把光和热送给所有人

1.让太阳长翅膀的原因是

。(6分)

2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)

3.长了翅膀的太阳到底是什么呢?

(3分)

十　看图写话。(15分)

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

第二单元提升练习参考答案

一、mài　nìng　tà

jīng　jí

二、雷锋　温暖　留下　才能　味道　甜菜　劳动　景色　恋恋不舍

三、酒

洒　叶

汁　匹

四

四、示例:长长　晶莹　柔软　又长又细　出色　蹦蹦跳跳

五、窃窃私语　彬彬有礼　依依不舍　又大又圆　越来越好　越飞越高

六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

3.小船儿　4.太阳　个大火球

七、1.温暖　寻觅　爱心　雷锋

2.平平常常　很多很多　劳动　才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高兴　妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。

十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。