部编人教版三年级下册第四单元期末总复习考点梳理及经典考题含参考答案

部编人教版三年级下册第四单元期末总复习

满分：100分　得分：____

一、汉字考点。

1.易读错的字。

干燥（zào）适应（shì）口吻（wěn）

大概（ɡài）

一口缸（ɡānɡ）

空隙（xì）

末端（mò）

搏斗（bó）

钳子（qián）

较大（jiào）

腹部（fù）

准确无误（wù）

2.常考多音字。

背　　尽　　闷

3.常考词语。

争奇斗艳　芬芳　迷人　艳丽　睡莲　醒来　万寿菊　欣然

苏醒　含笑　展示　昆虫　修建　组成　蜜蜂　辨认　能力

阻力　将近　包括　检查　迷失　准确　无误　尽管　沿途

陌生　确实　记忆　本能

4.四字词语。

鲜花朵朵　争奇斗艳　芬芳迷人　欣然怒放　含笑一现

确确实实　荡来荡去

二、句子考点。

1.句型考点。

（1）反问句改为陈述句。

它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

→它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

（2）修改病句。

①你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

→你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

②它们独自成群地荡来荡去。

→它们独自荡来荡去。

2.修辞手法。

（1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（设问）

（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（比喻）

三、必考必背。

1.《花钟》第1自然段。

2.《滁州西涧》。

（34分）

一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）

A.绽开（zhàn）淡雅（yǎ）沾染（zhān）

B.水缸（ɡānɡ）

产卵（lǎn）

青苔（tái）

C.比较（jiào）

灼伤（zuó）

干净（jìnɡ）

二、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.花蕾　　　干躁　　　墓色　　　关系

B.有趣　　　阻力　　　激动　　　纸袋

C.搏斗　　　透明　　　舞动　　　辩认

三、看拼音，写词语。

fēn

fānɡ

sū

xǐnɡ

qiánɡ

dà

zhǎn

shì

kūn

chónɡ

xiū

jiàn

zǔ

zhǎnɡ

mì

fēnɡ

biàn

rèn

zǔ

lì

bāo

kuò

jiǎn

chá

yán

tú

mò

shēnɡ

nèi

rónɡ

chánɡ

shòu

zhēnɡ

qí

dòu

yàn

zhǔn

què

wú

wù

四、读拼音，用同音字组词。

shì

（）界

战（）

方（）

展（）

jiàn

修（）

宝（）

看（）

文（）

fēnɡ

蜜（）

山（）

（）利

大（）

zǔ

（）力

（）成（）咒

（）国

tú

沿（）

（）画

（）改

（）弟

mì

甜（）

保（）

寻（）

（）书

五、读句子，给加点的字选择正确的读音，用“____”画出来。

1.星期天，我们几（jī　jǐ）个在外面玩到天几（jī　jǐ）乎黑了才回家。

2.尽（jǐn　jìn）管没成功，但只要你们尽（jǐn　jìn）力了就很好了。

3.今天天气闷（mēn

mèn）热，大家在公园玩了一会儿就闷（mēn

mèn）闷不乐地回家了。

（18分）

六、词语搭配，连一连。

绽开　　　　阻力

淡雅的　　　　阳光

吹起

胡须

闲游的角落

辨认

笑脸

安静的花蕾

减少

方向

超常的同伴

摆动

小喇叭

强烈的记忆力

七、选词填空。

适宜　　　适应　　　适合1.长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。

2.这件衣服的颜色和款式都非常（）妈妈。

3.深夜气温过低，开花也不（）。

辨认　　　　辩论

4.老师的提问引起了同学们激烈的（）。

5.蜜蜂有（）方向的能力。

八、读句子，选出加点词语的正确解释。

1.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（）

A.光明　　B.（物体）能透过光线的　　C.公开、公正

2.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（）

A.用嘴唇接触人或物　　　B.完全符合C.把两个断裂面连起来

3.深夜气温过低，开花也不适宜。（）

A.恰好　　　B.合适，相宜　　　C.舒服

4.有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（）

A.事物之间相互作用、相互影响的状态

B.重视，照顾得周到　　　C.关联，涉及

九、选择合适的关联词填空。

只要……就……　　　尽管……但……

不是……而是……

无论……总是……

1.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。

2.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。

3.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

4.听说蜜蜂（）飞到哪里，它（）可以回到原处。

（16分）

十、课文用了不同的说法来表达鲜花的开放，读一读，填一填。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

1.蔷薇______________________________________________________________。

2.睡莲______________________________________________________________。

3.昙花______________________________________________________________。

十一、说说下列句子所用的修辞手法。

1.小虾的搏斗很激烈。

（）

2.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（）

3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）

4.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

（）

十二、修改病句。

1.“六一”联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。

_________________________________________________________________________

2.王刚虽然努力学习，但是学习成绩很优秀。

_________________________________________________________________________

3.北京的春天是个美丽的地方。

_________________________________________________________________________

（32分）

十三、根据课文内容填一填。

1.植物开花的时间，不仅与________、________、光照有着密切的关系，还和________________有关。

2.《蜜蜂》是______国著名的昆虫学家__________写的，他的实验证明了蜜蜂有____________的能力，靠的不是________________，而是一种他无法解释的________。

3.独怜幽草________，____________深树鸣。____________晚来急，野渡无人________。

十四、根据课文内容完成练习。

1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

（1）“大致”这个词语，使句子意思表达得更加准确，也更符合实际情况。请你在下面的句子中用“____”画出这类词语。（4分）

①中午十二点左右，午时花开花了。

②它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

（2）用“只要……就……”写一句话。（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2.课文《蜜蜂》的写作顺序是（）（2分）

A.做个实验→对蜜蜂能辨认方向产生兴趣→得出结论。

B.对蜜蜂能辨认方向产生兴趣→做个实验→得出结论。

3.“听说蜜蜂有辨认方向的能力。”“听说”这个词（）（2分）

A.说明了法布尔是个随大流、人云亦云的人。

B.交代了法布尔做实验的原因，体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。

十五、课内阅读。

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

1.在回家的路上，“我”心里的想法是________________________。回到家，令“我”意外的是____________________。（4分）

2.加点词“冲”表现了小女儿________的心情。（1分）

3.加点词“它们”指的是___________________。（2分）

4.你观察过哪种动物或植物？有什么发现？用一两句话简要地写下来。（3分）

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第四单元期末总复习参考答案

一、A

二、B

三、芬芳　苏醒　强大　展示　昆虫　修建　组长　蜜蜂

辨认　阻力　包括　检查　沿途　陌生　内容　长寿

争奇斗艳　准确无误

四、世　士　式　示　建　剑　见　件　蜂　峰　锋　风

阻

组　诅　祖　途　图　涂　徒　蜜　密　觅　秘

五、1.jǐ　jī　2.jǐn　jìn　3.mēn　mèn六、七、1.适应　2.适合　3.适宜　4.辩论　5.辨认

八、1.B　2.B　3.B　4.A

九、1.尽管　但　2.只要　就　3.不是　而是　4.无论　总是

十、1.绽开了笑脸　2.从梦中醒来　3.含笑一现

十一、1.拟人　2.反问　3.设问　4.比喻

十二、1.“六一”联欢会上，同学们唱起了动听的歌。

2.王刚因为努力学习，所以学习成绩很优秀。

3.春天的北京是个美丽的地方。（北京的春天是个美丽的季节。）

十三、1.温度　湿度　昆虫活动的时间

2.法　法布尔　辨认方向　超常的记忆力　本能

3.涧边生　上有黄鹂　春潮带雨　舟自横

十四、1.（1）①左右　②往往

（2）示例：只要明天不下雨，妈妈就会带我去动物园玩。2.B　3.B

十五、1.蜜蜂可能找不到回家的路了　有两只蜜蜂飞回来了

2.激动　3.飞回来的两只蜜蜂

4.示例：蚂蚁搬食。蚂蚁找到食物后，发出信号，“呼朋唤友”，大家一起搬运食物，团结极了。