2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷(七)人教部编版含答案
一、基础积累(共10题;共45分)
1.读拼音;写词语。
ān
jìng
chí
dào
yán
liào
liú
lèi
qiáng
bì
fú
zhuāng
là
zhú
kuáng
huān
pái
liè
tiào
wǔ
2.把下面的词语补充完整。
一本 经
不知所
专心致
引人 目
不自禁
无家可
小巧 珑
五 十色
成群 队
3.按要求完成句子练习。
(1)她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句)
(2)声音响起。(把句子写生动、具体)
(3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)
(4)全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。(修改病句)
4.下列词语中,书写完全正确的一组是()
A.B.C.D.5.与“七上八下”形式不同的一项是()
A.东张西望 B.十拿九稳 C.九牛一毛 D.一心一意
6.选词填空。
(1)暖和
温和
奶奶出现在亮光里;是那么________;那么慈爱。
春天快要过去了;天气更________了。
(2)亮晶晶
湿漉漉
油亮亮
闪着雨珠的叶子;紧紧地粘在________的水泥道上。
松柏穿上厚厚的、________的衣裳。
地面还是潮湿的;不时还能看见一个________的水洼。
7.下面诗句中,与秋天无关的一项是()
A.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
·
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
·
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
8.下列词语完全正确的一组是()
A.香味
晾晒
早辰
犹豫 B.岩石
石茎
钩画
萍展
C.增送
排列
钢才
草堆 D.君子
加紧
吞咽
萝卜
9.下列句子中,标点符号使用不正确的是()
A.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
D.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
10.根据课文内容填空。
(1)秋天的雨,有一盒________。你看,它把黄色________,黄黄的叶子________,扇哪扇哪,________。
(2)有理走遍天下,________。这句话告诉人们要明理。告诫人们要明理的句子我还知道:________,________。
二、阅读理解(共2题;共30分)
课内阅读理解。
秋天的雨(节选)
秋天的雨;有一盒五彩缤(bīn
bīnɡ)_______纷的颜料。你看;它把黄色给了银杏树;黄黄的叶子像一把把小扇(shàn
shān)_______子;扇(shàn
shān)_______哪扇哪;扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树;红红的枫叶像一枚枚邮票;飘哇飘哇;邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的;看;田野像金色的海洋。橙红色是给果树的;橘子、柿(sì
shì)_______子你挤我碰;争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了;紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
11.给带点字的正确读音。
12.读了这段话;我仿佛看到了
的银杏树;
的枫叶;
的田野;有着
、、等各种颜色的菊花;秋天的色彩多么丰富啊;用文中的一个词语来形容;就是。
13.找出一个比喻句。
14.这段话是围绕哪一句来写的?找出来。
阅读短文回答问题
探寻科学奥秘
蚂蚁
①蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。
②你是否(fǒu)注意过,外出觅(mì)食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒圈住一群行进中的蚂蚁,遮(zhē)住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些慌乱,但还是能有条不紊(wěn)地向前挺进。假如把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就愁坏了,像在热锅上似的乱撞。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏(jùn)马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重可拖运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄(pò)雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜(bài)下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
④蚂蚁不仅是个大力士,还是一个小小气象员哩!秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数,等待我们去探索、发现。
15.遇到不认识的字,我们可以借助字典帮忙。“叨”字可以查
部,再查
画。翻开字典时,我们会发现有好多与“叨”偏旁相同的字,比如:
、、、。
16.第二自然段中“法宝”具体指:
17.“英姿勃勃的骏马也无精打采……”这个句子中把骏马写成了人,这样的句子可真新鲜。请你用上这样的方法写一句话吧!
18.为什么说蚂蚁比大象力气大呢?读完短文就会知道:原来评定胜负的标准是看
。因为大象只能拖走
的货物,骏马只能拖动
的货物,黑熊能拖动的东西
,而蚂蚁却能举起
的东西,所以蚂蚁赢得了“金牌”。
19.读了短文,你知道蚂蚁都有哪些本领吗?请写出其中两项。
①
②
20.我们经常看到成群结队的蚂蚁往洞穴里搬运“粮食”。看到这样的情景,你会想到哪些关于团结的谚语或者名句,请写一写吧!
①
②
三、写作表达(共1题;共25分)
21.小朋友们;看到小面的图片;你脑海中浮现出什么样的画面?你想到了什么样的故事?发挥你的想象把故事写下来吧。要求:注意写清楚时间、地点、事件;语句要通顺连贯;字数300字左右;题目自定。
答案
一、基础积累
1.安静;迟到;颜料;流泪;墙壁;服装;蜡烛;狂欢;排列;跳舞
2.正;措;志;注;情;归;玲;光;结
3.(1)小手被她拢在火焰上。
(2)一个小小的声音在老屋门前响起。
(3)向日葵,是—位亭亭玉立的少女。
(4)全校所有的师生都参加了“六一”晚会。
4.C
5.A
6.(1)温和;暖和
(2)湿漉漉;油亮亮;亮晶晶
7.D
8.D
9.D
10.(1)五彩缤纷的颜料;给了银杏树;像一把把小扇子;扇走了夏天的炎热
(2)无理寸步难行;灯不拨不亮;理不辨不明(或一时强弱在于力,万古胜负在于理)
二、阅读理解
11.bīn;shàn;shān;shì
12.黄色;红色;金黄色;紫红;淡黄;雪白;五彩缤纷
13.你看;它把黄色给了银杏树;黄黄的叶子像一把把小扇子;扇哪扇哪;扇走了夏天的炎热。(看;田野像金色的海洋。)
14.秋天的雨;有一盒五彩缤纷的颜料。
15.口;2;吗;听;叶;呀
16.蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。
17.略
18.单位体重可拖运货物重量的大小;比自身重四五倍;相当自身体重五倍;还不到自身重量的五倍;超过自身体重十几倍的
19.蚂蚁可以辨别方向。;蚂蚁是小小气象员。或:蚂蚁是大力士
20.例如:①人心齐,泰山移;②二人同心,其利断金;(或:③三个臭皮匠,顶个诸葛亮;④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。)
三、写作表达
21.略