班主任发展规划

2022-07-01 10:00:08下载本文作者:会员上传
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班主任发展规划

自我分析

毕业至今已经有十五年了,回忆走过的路我的心里可以说是充满了酸甜苦辣。但值得高兴的是我已经在这洒满荆棘的路上渐渐成熟起来。随着新课改的实施,我发现仅仅满足现状是不够的,为了提升自己,适应新时代的要求特制定目标如下:

1认真学习优秀教师管理班级的理论,强化和完善学科思维,提升思想意识。

2积极参加“班主任工作室”的学习、探讨的机会,将现有博客完善,并随时把自己的收获和反思整理到博客上

3积极参与课题研究实践,及时总结经验,认真撰写教育随笔、教育故事和论文等。

4加强理论和信息技术学习,优化教学,提高教学能力,不断提升自已的业务素质。

5我的教学班要保持成绩有提高、班级文化建设一流,学生能力有提升。

具体措施

一、树立终生学习的观念。

(1)

坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)

多渠道地学。要做学习的有心人。

(3)

广泛地学。班主任研修活动;网络先进教育管理知识;学校所定教育刊物等。

二、提高自己的科学管理能力。

1、认真学习教育理论专著,广泛阅读教育教学杂志,做好读书笔记,提高自身的理论修养。做到以身示范,做学生的崇拜性教师。

2、搞好班级学习气氛,创建轻松、严肃、愉快、认真、良好的学习氛围。

3、充分为学生提供特长发展的机会,从这一点建立学生的自信心,提高其学习兴趣。

4、积极参加在职培训,不断更新、补充知识、技巧和能力,把培训与教育教学实践紧密结合起来,养成一种持续学习的习惯。

5、积极参与教育教学研究,在研究中,将理论与实践有机结合,更好理解课堂和改善教育实践,不断扩展自己的专业知识和能力。

以上是我对自己今后工作的几点规划,也许很不完善,不到位,在今后的实际工作中不断总结、不断完善,力争把班级管理工作做得更好。

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