“六一”儿童节活动创意建议
一、建立“童话城堡”,每间教室就是童话城堡里的机构部门,选举学生做童话城堡的小市长、警察局长、医院院长、银行行长、邮局局长、书店经理、超市经理、电影院经理、农场场长等等,负责每个机构部门,要佩戴头饰或者服饰,扮演角色,比如喜羊羊剧院经理、黑猫警长。
童话角色扮演与职业体验相结合。二、社会市场模拟游戏,劳动赚取童话币,比如参加农场劳动、志愿者服务、公共事务服务、游戏比赛、文艺演出、绘画展示等等,然后可以在市场消费,换取书籍、玩具、食品等等,观看演出,看电影等。
设计三种类型,一是劳动赚钱类,二是花钱消费类,三是公益免费类。三、充分运用服饰、头饰,每个学生都要扮演一种动漫角色,部分家长志愿者要穿上服饰。
整个城堡就如同迪士尼乐园一样。四、准备工作要做在前面,每个部门都要挂上牌子,起个好名字,都有动漫人物,有活动要求说明,游戏规则等。
五、可以动员家长志愿者,负责各个活动内容。
教师主要负责重要的位置和安全监护。六、游戏类可以充分利用学校的游戏玩具,比如篮球机、足球门、羽毛球网、乒乓球台、保龄球、套圈等等。
七、结合艺术节,布置书画作品、手工作品展览,现场绘画,特色课的教师要布置一年的特色课作品展览,各种综艺节目演出,以及唱歌表演自娱自乐等,下午开展合唱比赛。
八、还可以开辟一些特色的项目,比如吹泡泡、轮胎创意彩绘等等。
九、美食类体验活动项目要谨慎,尽量不设计参与。
十、大屏幕和电子班牌播放动画片,创设氛围,校园音乐播放一些儿童动漫歌曲。