《凡卡》读后感
《凡卡》读后感1
读完《凡卡》这篇课文,我不禁感慨万千,却又忍不住泪如雨下。我曾度过许多文章,却没有一篇是比《凡卡》一课中写得还要悲惨的,也无一是让我如此般印象深刻的。
凡卡是个无父无母的孤儿,只有爷爷一个亲人。可爷爷又害怕自己连累了凡卡,况且在爷爷的身边学不到什么太大用处的东西,怕凡卡长大后埋怨他,所以就狠下心来,将凡卡送到鞋匠那做学徒,希望凡卡能学好这门手艺,也望凡卡能懂得他的良苦用心。
可怜的`凡卡啊!他到那里却过上了猪狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打,被伙计们捉弄,每天都少不了挨打、挨骂、挨饿,睡又睡不好,吃又吃不饱,穿也穿不暖。这样的生活让凡卡绝望了,让他无比想念从前快乐的生活,虽然很穷,但是至少他很开心,很满足啊!他将他心中仍残留着对未来美好生活的渴望,化作了一封承载着他心中无限期望的信,寄给了乡下的爷爷。
故事没有结尾,这不禁让我浮想联翩:假如爷爷收到了凡卡的信,凡卡的结局是怎样的?如果爷爷没有收到这封信呢?等待着凡卡的结局又是怎样的?
读完了这篇课文以后,我更加珍惜现在这样幸福美好又快乐的生活了,但愿凡卡的生活也能得到改善。
《凡卡》读后感2
《凡卡》这篇文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平:为什么他们小小的年纪,就要过这样的生活?为什么穷人家的孩子就要被受苦?
由此,我想到了我们现在的孩子。我们的'生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。
凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!
将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
《凡卡》读后感3
《凡卡》这篇文章讲述的是一个九岁孩童凡卡因生活所迫,到鞋匠那儿去做学徒,但饱受欺凌的故事。
凡卡无法忍受,于是写信给守夜人爷爷乞求带他回去,但文章最后却喻示了凡卡将继续过着痛苦的生活,爷爷的到来只是一个梦。
天啊,受折磨的不是一个成年人,只是一个九岁的小孩啊!他的生活没有他想要的学习,有的只是漫无止境的毒打与饥饿疲累。
他没有权利顶撞、反抗,甚至是面对毫无理由的`责打,凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠让凡卡帮他照看孩子,要是照看不好,凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是个孩子啊!这样九岁大的孩子,本该受父母的疼爱,在阳光下成长的啊!可他却父母离世,只有年老无法陪伴他的爷爷。
反观我们,如今给予我们的生活多么优越!学习环境多么明亮!可有些同学不愿接受,一点儿也不知道什么叫学习,吃喝玩乐是他们现在的生活,只知道捧着电脑打游戏,一点儿也不知道感恩为何物,奋斗为何物。
不想学不愿学的同学,想象凡卡的生活吧!在繁华都市表面下阴暗的社会,饱受欺辱的生活,既然不想要现在的生活,难道你的理想生活是像凡卡那样去做学徒?
珍惜吧,你的生活是别人所期望的;庆幸吧,你没有过上凡卡那样的生活。
《凡卡》读后感4
学习了《凡卡》这篇课文,我心情久久平静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代,穷苦孩子悲惨命运,揭露了当时社会腐朽和黑暗。
当我读到凡卡痛苦学徒生活时,他悲惨生活情景仿佛就在眼前:“老板揪着我头发,把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景,我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,经常挨打晚上还睡不好觉,要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时,我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷,发发慈悲吧……要不,我就要死了!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他,让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比,我多么幸运啊!我长这么大,从来不知道挨冻挨饿滋味。在学校,受到老师耐心地教育和帮助,同学们在家里,就像个“小皇帝”吃得饱,穿得暖,每天认认真真地学习,无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上,家长都可以满足,得到爸爸妈妈无微不至爱。然而这一切都凡卡想都不敢想,他只怀念那个贫穷而温暖家,总比在令人窒息老板家里好,可他只能在梦中才能回到爷爷身边,对他来说,只有梦才甜蜜。
读了这篇课文,我受益匪浅:应该珍惜今天幸福生活,不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗。同学们,好好学习吧!长大国家栋梁,为祖国贡献出力量吧!
《凡卡》读后感5
当我读完《凡卡》这篇课文后,我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒,每一天吃不饱,睡不好,还常常挨打。我深深地明白凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市,很想回到乡下爷爷那。在十分无奈的情景下,可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而,由于凡卡没有读书,不明白这封信望爷爷带是寄不出去的。
想到凡卡,又回想起我们。我们是爸爸妈妈的'掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常挨打,吃不饱,睡不好。我们每一天丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,要什么有什么,有时候东西吃不完就扔掉。上课有时候开小差,不认真。回想起我们以前,我深深地感到自责。
当我读到“那个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直搓我的脸。”时,我十分气愤,恨不得跳进书里,把凡卡救出来,给他吃的,给他穿的,和他一齐去上学。
啊,我和凡卡的生活真是天壤之别呀!读了《凡卡》这篇课文,我对旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运表示深深的同情,对不合理制度和黑暗社会的无比愤恨!
《凡卡》读后感6
九岁的凡卡·茹科夫,被送到了鞋匠那儿做学徒。他本指望以此得到幸福,却受到老板非人的虐待,使他无比怀念乡下的生活。于是,凡卡给乡下的爷爷写了一封信,希望爷爷能接他回家。凡卡将一封地址不祥尽的信投入了邮箱,置身于甜蜜的梦乡中……
看完这篇文章,我真想对凡卡的老板说:“凡卡虽然是你的'学徒,但并不是你的奴隶,你怎么能这样对待他?他虽然贫穷,难道你就没有贫穷的时候,没有当过学徒吗?”
老板的残暴让我愤怒,凡卡的不幸让我十分同情。凡卡他只是一个九岁的小孩子呀!他应该拥有一个幸福快乐的童年!为什么那时的人没有一点怜悯之心呢?我想,如果凡卡生活在一个充满光明、充满希望的社会里,他也可以像我们一样在教室里学习,受到许多人的关心,再也不会挨打受饿了!
相比之下,我们的生活是多么安宁、和谐。没有战争的残杀,没有统治者的压迫,任何一个儿童都有上学和权利。在学校,有老师的悉心教诲,可以跟伙伴们一起玩耍学习;在家里,有爸爸妈妈的疼爱照顾,不用为吃穿而发愁。这一切都是多么幸福。
《凡卡》读后感7
《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒,受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的.事,无情地揭露了资本主义社会的罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学习,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们,但是,党和人民都在以最大的力量帮助他们。
亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习,天天向上。长大后,为祖国、为人们做更大的贡献。
《凡卡》读后感8
同学们,不知你们是否有这样的经历:饥寒交迫,每天被人侮辱、责骂……也许,我们这些被爱与幸福包围的孩子,未曾体验过凡卡那段如同炼狱般悲惨的学徒生活吧。
这就是《凡卡》所描写的故事。
年仅九岁的凡卡去莫斯科当学徒,从此受尽种种普通人无法想像的摧残,当他年幼的心灵再也无法承受这惨无人道的生活之时,他只好给唯一的的亲人——爷爷写信,以这封信来寄托他对爷爷的'思念之情,并乞求爷爷带他回乡下,哪怕再苦再累也好。可当他去寄信时,却没发现,他在地址那一栏只写了两个字:乡下。也许,这封信会成为一个小小的愿望,一股小小的信念,苦苦支撑着他在这个“地狱”生活下去。
想起凡卡悲惨的生活,我不由地反思我们这一代,我们的幸福,是由革命先烈鲜血换来的,是辛辛苦苦工作的爸爸妈妈精心围护的。它好似一盆水,跋涉万水千山去得来已实属不易,如果再被轻易泼掉,就如古人说的“覆水难收”。被我们轻易丢掉的幸福要想再拥有,是很难的。所以,幸福需要我们用心去呵护。
珍惜身边的每一份真挚的友情,血浓于水的亲情,难得的健康……这些都是幸福之源,同时,我们珍惜幸福也会收获更多的幸福,我们做一个爱自己爱别人的幸福之人又何乐而不为呢?
幸福来之不易,请记住这句话吧!
《凡卡》读后感9
读完《凡卡》这一篇课文,我不禁为凡卡的悲惨遭遇而感慨;为当时资本主义社会的黑暗而愤怒;为当时穷人得不到幸福而同情落泪。
合上书本,闭上眼睛,我开始想象着小凡卡的样子:衣衫褴褛,头发乱蓬蓬的,一双小脚冻得通红,脸颊上、手臂上留着一条条新旧的伤痕,一双眼睛因为过度的劳累而布满血丝,眼皮微微下垂,蜷缩在过道里,一阵寒风袭来,他的身体微微发抖。他只是一个九岁的小男孩,为什么要让他做那么重、那么苦的活?换做是我们,九岁,什么家务也不会做,被父母视为掌上明珠,是父母的宠儿,而凡卡却早已没有了父母,只剩下亲爱的爷爷与他相依为命。想一想,如果是我,我也许会和爷爷一起离开,离开这黑暗的社会,摆脱这悲惨的命运,远离老板的毒打,老板娘的责骂,伙计们的捉弄,离开这世上一切的.一切。
“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这句话它以强烈的对比,反差出了一种令人震撼的的社会现实,一边是歌舞升平,脑满肠肥;一边却是求助无门,冻死路边,体现出了当时社会贫富悬殊特别大。所以,我们要珍惜现在的幸福生活,珍惜爸妈的关爱,珍惜同学的关心,珍惜朋友对你的包容,珍惜身边的美好时光!
《凡卡》读后感10
俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后,我的心久久不能平静。
凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。
读着《凡卡》,我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的`关心。我们此刻能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有必须知识的少年。
而凡卡呢,本来能够成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭,每一天一成不变。而我们每一天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不就应啊!
凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!
《凡卡》读后感11
在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个九岁的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊,可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板家里做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢?简直没有。他在信中向爷爷讲着自己同科和遭遇,希望能回到爷爷身边去,但他不知道要在信封上写地址,也没有贴邮票,我读到这里,心里难过极了,爷爷怎么能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子脱给她,让他逃回到唯一的亲人——爷爷身边。和凡卡相比,我们是多么幸福啊!我长这么打,好从不知道饥饿是什么滋味。六岁进了少先队。我在学校受到的是老师的.爱护和狼嚎的教育,得到同学们的关心和帮助,没有谁欺负我。在家里,我享受的是爸爸妈妈的爱抚,我吃得抱,穿得暖,每天都可以认认真真地学习,自由自在地玩耍。这一切小凡卡是想也不敢想的。他只怀念他农村的哪个贫苦的家,他觉得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是,他只有在梦中才能回到爷爷身边。对于他来说,只有梦才是甜蜜的。
读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大后把祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标,贡献自己的一切力量。
《凡卡》读后感12
凡卡出生在一个贫困的人家,更加不幸的是他没有父母,只能跟爷爷相依为命随着爷爷年纪逐渐变老,生活越来越艰难,只好将9岁凡卡送到富人家去做学徒,凡卡读后感。
早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每次当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。
但我们是多幸福,不仇穿,喝,吃。还可以在美丽的学校里,学知识,读后感《凡卡读后感》。早上我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了美味的早点;放学后,3菜1汤便出现在我的眼前。我们穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱中长大。
9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?
凡卡失去的太多了。没有亲人的`照顾,没有人们的关心,没有……命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!
我也懂得万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!
我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。
《凡卡》读后感13
当我读完《凡卡》这篇课文后,我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒,每天吃不饱,睡不好,还常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科这个大城市,很想回到爷爷那。在十分无奈的情况下,可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而,由于凡卡没有读书,不知道这封信望爷爷带是寄不出去的。
想到凡卡,又回想起我们。我们是爸爸妈妈的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常,吃不饱,睡不好。我们每天丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,要什么有什么,有时候东西吃不完就扔掉。上课有时候开小差,不认真。回想起我们以前,我深深地感到。
当我读到“那个礼拜,老板娘叫我一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直搓我的脸。”时,我十分,恨不得跳进书里,把凡卡救出来,给他吃的,给他穿的,和他一起去上学。
啊,我和凡卡的生活真是天壤之别呀!读了《凡卡》这篇课文,我对旧俄时代穷苦孩子的`悲惨命运表示深深的同情,对不合理制度和的无比!
《凡卡》读后感14
在读《凡卡》这片篇课文后,我的心揪成一团,凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。
他才仅仅有9岁大,就被老板折磨着,过着痛苦的生活,在冬天里,他吃不饱,穿不暖,睡不好,他给爷爷写信,渴望爷爷能够接他回家,可他并不明白他写的信他唯一的期望是寄不出去的。他仅有虚幻的梦,可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团,也没有鞋可穿,跟他相比我们住在那么温暖的房子里,穿着那么暖和的衣服,对我们来讲,“冷”这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿,连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午,父母早已在家准备好了可口的饭菜,放学后,父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么期望爷爷来接他回家,即使过着贫穷的生活,他也愿意和爷爷在一齐,因为他们在一齐是欢乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人,他想他爷爷,他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着,我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲:亲人的爱护,呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷,然而,这梦也破灭了,永远也不可能实现了,因为爷爷收不到他的信。
他所想的'到的,我们都有,可他受过的苦,我们都没受过。我们所生活的环境,过去的孩子都会想过,可他们却得不到。这是我明白了,我们的生活来之不易,我们更应当珍惜这来之不易的幸福生活!
《凡卡》读后感15
读完课文《凡卡》,我的心脏变成了一个球,凡卡悲惨的生活让我感到同情。
他只有9岁,被老板折磨,过着悲惨的生活。冬天,他没有足够的食物,没有穿暖和的衣服,睡不好觉。他写了一封信给他的祖父,渴望他的祖父带他回家,但他不知道他唯一的希望是他不能发出去。他只有虚幻的梦,但最终连他的梦都破灭了。
范卡在冬天蜷缩着,没有鞋子穿。和他相比,我们住在这么暖和的房子里,穿这么暖和的衣服。对我们来说,“冷”这个词是完全陌生的。
他太饿了,午饭只吃了一点粥。我们永远不会被饥饿所感动。中午,我父母已经在家准备了美味的.饭菜,放学后,他们给我们买了面包当零食。但是凡卡在哪里?他一点肉也吃不下。
他多么希望爷爷来接他。即使他生活贫困,他也愿意和爷爷在一起,因为他们在一起很快乐。他渴望见到爷爷,唯一的亲人。他想念他的爷爷,他想要爷爷的照顾。但是我们呢?被亲戚所爱,我从亲戚那里得到太多的爱。但是凡卡在哪里?对他来说,他无法得到他所爱的人的爱和照顾。
他在他甜蜜的梦里见到了爷爷,但是这个梦也破灭了,永远无法实现,因为爷爷不能收到他的信。
我们都有他所想的,但我们从未遭受过他所遭受的。我们生活的环境,过去的孩子会想到它,但他们不能得到它。这就是我所理解的。我们的生活来之不易,所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活!
《凡卡》读后感通用15篇
《凡卡》读后感1
学习了《凡卡》这篇课文,我心情久久平静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代,穷苦孩子悲惨命运,揭露了当时社会腐朽和黑暗。
当我读到凡卡痛苦学徒生活时,他悲惨生活情景仿佛就在眼前:“老板揪着我头发,把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景,我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,经常挨打晚上还睡不好觉,要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时,我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷,发发慈悲吧……要不,我就要死了!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他,让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比,我多么幸运啊!我长这么大,从来不知道挨冻挨饿滋味。在学校,受到老师耐心地教育和帮助,同学们在家里,就像个“小皇帝”吃得饱,穿得暖,每天认认真真地学习,无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上,家长都可以满足,得到爸爸妈妈无微不至爱。然而这一切都凡卡想都不敢想,他只怀念那个贫穷而温暖家,总比在令人窒息老板家里好,可他只能在梦中才能回到爷爷身边,对他来说,只有梦才甜蜜。
读了这篇课文,我受益匪浅:应该珍惜今天幸福生活,不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗。同学们,好好学习吧!长大国家栋梁,为祖国贡献出力量吧!
《凡卡》读后感2
大家都应该看过《凡卡》这篇课文吧!课文中的小凡卡在九岁的时候就被赶到城镇上去做学徒。而且,老板对他也不好,经常动不动就打他、骂他;不让他吃好、睡好;还让他做许许多多的'苦工。面对命运的折磨,使小凡卡生不如死……
看完了这篇课文,我不禁对凡卡悲惨的命运而感到同情。同样是小孩,凡卡小小就因为生活困难而被迫去当学徒,吃、穿、睡都得不到保障。而我们呢,吃的是大鱼大肉,睡的是席梦思,穿的是貂皮大衣。但是我们还不觉得幸福,还想更完美,简直就是贪得无厌。可是,你们想到没有,如果我们现在正在床上盖着被窝睡觉时,小凡卡可能就躲在角落里,被大雪冻得瑟瑟发抖。和凡卡比相比起来,简直就是形成了鲜明的对比!
说起我,我也是惭愧不已。有一次吃晚饭的时候,我吃着吃着,在一条草鱼的一块肉上,吃到了一根骨头。当时我想也没想,就把这块鱼连肉带骨通通扔掉。妈妈看见了,生气地问我:“你怎么能这样不珍惜食物呢?”我一脸不屑地说:“又不是没有,我只扔掉一块算什麽?”妈妈脸都气歪了,她说:“你这孩子,真不知道什么是忆苦思甜!”……现在想起来,我真想狠狠的揍自己一顿。
同学们,我们的幸福生活来之不易,所以,我们必须珍惜现在、珍惜明天、好好学习,创造美好的明天!
《凡卡》读后感3
秋她和春一样是一个充满丰富色彩思想的小姑娘,可她不像春那样把树叶的颜色变成单一的绿色而是把树叶的颜色变成了五颜六色;350字作文但是这些都不能算作完美。她每天都是开开心心的,上课积极发言认真听讲,下课活蹦乱跳,和同学们有说有笑。在这种“静”中不正显示出了我们华夏民族所特有的.谦逊与恭让!
凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。
读着《凡卡》,我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢,本来可以成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工......凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭,每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不应该啊!
凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!
《凡卡》读后感4
一张消瘦发白的脸,冻得发红的鼻尖,一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》,印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。
“圣诞前夜,他没躺下睡觉,而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,抹平一张揉皱了的白纸,写起信来。”
我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的,更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。我只知道,每次写错一个字,我就毫不犹豫地把那张纸给撕了,揉成一团扔进垃圾斗里,根本没想过一张纸也值得珍惜;我只知道,我的笔盒里有各式各样的钢笔、圆珠笔、自动笔、水笔;我只知道,每次看到同学有更新款的钢笔时,我就喊着妈妈要买新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信,渴望爷爷接他回乡下,即使挨打、放羊也甘愿,他那种伤痛的感觉,我何曾体验过?对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少??
“这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。”稍有不慎,凡卡就要遭受欺凌,他多么渴望有人疼他、爱他!而平时我做错事,爸爸妈妈打我,我还有些记恨他们,现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的.,老板和老板娘对凡卡是任意地打骂,根本没把凡卡当人,只是他们的出气筒、撒气的工具,而爸爸妈妈打我,是恨铁不成钢,是为我好,是出于一种爱。
同学们,当我们穿着美丽的新衣,燃起新年礼花的时候,当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候,当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候,我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!
《凡卡》读后感5
我一口气读完了凡卡这篇课文,泪水了模糊了我的双眼,我哭了,我为九岁的凡卡过这非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板老板娘动不动就打他,伙计们想方设法的捉弄他。谁都知道孩子只有不断的增加营养才会长得结实,才会健康啊。可凡卡呢,早晨吃点面包渣,中午喝点稀饭,晚上有事一点面包渣,至于菜啊,茶啊根本没有,到了晚上睡在过道里,这还不算,每当老板的小孩子哭了,凡卡就得去要哪个摇篮,如果睡着了,还会挨老板得打,凡卡总是会想到在乡下的那段日子,虽然清苦但身边有爷爷,有小伙伴,而现在谁都欺负他,他真的受不了了,他请求爷爷接他回去。
读到这,我脑海浮现出凡卡遥远的故乡向苍天哭泣的情景。我心里真不是滋味。
如今我也是九岁的少年儿童,可和凡卡相比,这不是一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里,每天我们都在好的`环境下学习、生活、成长,老师像辛勤的园丁,精心教育我们。学校为了让我们全面提高素质,还给我们建立了计算机房。阅读室。音乐教室。手工教室等等,每天我们都学到很多新的知识,新技能。父母让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们都幸福。
读过《凡卡》之后我又陷入了沉思,为什么我们都是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们在不同的社会,所以我太幸福了,我要加倍努力学习,长大更好建设我们的家园,让更多人过上幸福生活。
《凡卡》读后感6
《凡卡》是一篇文章的名字,同时也是《凡卡》里主人公的名字。
《凡卡》这篇文章主要说了凡卡给爷爷写信的事情,叙述了凡卡遭受的种种摧残。揭露了当时社会的黑暗,反映了沙皇时代穷孩子的悲惨命运以及对幸福生活的向往。
看完了凡卡这篇文章以后,我的心情非常复杂,有一点悲伤,有一点高兴,还有一点讨厌。看完凡卡之后相信很多人都会感到伤心吧!被老板打;被老板娘戳;睡在过道里面;吃不饱……等等,这些凡卡经历的一切一切,像我们这些普通家庭里的孩子都没有经历过吧!不,应该说根本没有这个机会。凡卡真是可怜啊!特别让我高兴的是,在我这一生中可能经历凡卡这种痛苦经历的机率是10%,因此我感到快乐,非常幸福,非常幸运!!!讨厌,讨厌,讨厌,讨厌这种心情是多余的吧~凡卡这篇文章是让人感到悲伤的,怎么会有讨厌这种心情呢?NO,应该说不可能有这种心情吧!如果你是这么认为的话就大错特错了,我不得不告诉你在这个世界上任何事情都是有可能的.。让我感到讨厌的是凡卡说的话,这么小的孩子竟然会说粗口,读完凡卡后不得不让人起怜悯之心,可当我看到从凡卡口中说出粗口时,不得不让我的怜悯之心减少几分。“小崽子”虽然不是很严重的粗口,当然,在那时候的黑暗社会中说几句粗口也不足为奇,但是毕竟是粗口,我认为粗口既不尊重他人也不尊重自己,当你说出粗口时,很容易让别人误以为你是个野性难驯,不礼貌的人,很容易让别人看不起你。真希望看了凡卡的这篇文章的人学到的是:“生在福中就知福”,而不是:“小崽子”。
“凡卡”一个可怜的孩子,一篇悲伤的文章!!!
《凡卡》读后感7
学了课文《凡卡》,我禁不住感慨万千,十分同情可怜的小凡卡。
这篇文章是通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧社会的俄国时代的穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会的腐朽黑暗。就是这样,可怜的凡卡天天挨打、挨饿、挨冻。哎,可怜,真可怜啊!
看到小凡卡的命运如此悲惨,令我对他那时无比的同情。再看看自己,和凡卡的生活比起来,简直就是天壤之别:想要什么就有什么,而凡卡想要什么没有什么;在家里我吃最好的,穿最好的,用最好的,而凡卡天天挨打,挨饿,挨冻;我不用做事干活就可以不劳而获,整天游手好闲,而凡卡却要不停不停地干活。
比起凡卡的生活,我的生活是多么的幸福!但我却仍不知足。凡卡是多么地渴望像我这样的美好的生活,却怎么也得不到,我却是不以为然,整天闲在家里,一点也不珍惜现在的'美好幸福生活。但自从读了《凡卡》这篇课文,知道了凡卡的生活如此痛苦,我便慢慢开始珍惜现在的生活。凡卡非常渴望又得不到的这种生活,我却唾手可得。这样的生活的确应该好好珍惜。现在,我也勤奋了,认真努力地学习,再也不马虎了,做好每一件事,积极帮忙干活,好好地去珍惜现在的生活。
读了《凡卡》这篇课文,不仅让我知道了凡卡的悲惨命运,更重要的是让我得到了新的启示:面对我们的生活非常美好,不能“生在福中不知福”,要好好珍惜美好的生活!
《凡卡》读后感8
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,在鞋匠家里过着的生活,经常、挨饿、挨冻,他实在受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在沙皇最、最的年代。
在那个的里,穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在新中国的少年儿童,却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒,过着悲惨的`生活;而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄,挨老板的打;我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭,他经常饿肚子;我们却经常讲吃讲穿,从不知足,有时还发点小脾气,想想真叫人脸红。
再看看凡卡睡得怎么样——在过道里,没有床,没有被,常常挨冻;那有我们高大宽敞的楼、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被,我们是多么幸福啊!凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:我给您了,我会永远为您,带我离开这儿吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧千千万万被被的少年儿童中的一个,在那个的,有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊!
通过学习《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的,我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的国家,好好学习,长大以后成为祖国的栋梁之才!
《凡卡》读后感9
读完课文《凡卡》,我的心脏变成了一个球,凡卡悲惨的生活让我感到同情。
他只有9岁,被老板折磨,过着悲惨的生活。冬天,他没有足够的食物,没有穿暖和的衣服,睡不好觉。他写了一封信给他的祖父,渴望他的祖父带他回家,但他不知道他唯一的希望是他不能发出去。他只有虚幻的梦,但最终连他的`梦都破灭了。
范卡在冬天蜷缩着,没有鞋子穿。和他相比,我们住在这么暖和的房子里,穿这么暖和的衣服。对我们来说,“冷”这个词是完全陌生的。
他太饿了,午饭只吃了一点粥。我们永远不会被饥饿所感动。中午,我父母已经在家准备了美味的饭菜,放学后,他们给我们买了面包当零食。但是凡卡在哪里?他一点肉也吃不下。
他多么希望爷爷来接他。即使他生活贫困,他也愿意和爷爷在一起,因为他们在一起很快乐。他渴望见到爷爷,唯一的亲人。他想念他的爷爷,他想要爷爷的照顾。但是我们呢?被亲戚所爱,我从亲戚那里得到太多的爱。但是凡卡在哪里?对他来说,他无法得到他所爱的人的爱和照顾。
他在他甜蜜的梦里见到了爷爷,但是这个梦也破灭了,永远无法实现,因为爷爷不能收到他的信。
我们都有他所想的,但我们从未遭受过他所遭受的。我们生活的环境,过去的孩子会想到它,但他们不能得到它。这就是我所理解的。我们的生活来之不易,所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活!
《凡卡》读后感10
我读了《凡卡》后,十分的气愤,也十分同情他,气愤是因为沙皇统治下,穷苦儿童也不能免去痛苦,同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。
9岁的凡卡被送到鞋匠阿里亚希涅做学徒。在那里,他受尽折磨,想让爷爷接他回家,就趁着所有人都走了,才开始给爷爷写信。信中凡卡讲述了自己在店中的遭遇,每天的饭都很少,只有馒头或者稀粥,经常被打,还不如一条狗。想想我自己,和凡卡差不多大,生活在一个温暖的家庭中,爸爸妈妈非常关爱我,很少打骂我,家务活很少干。凡卡9岁就被送出去干活,我天天都能在家吃香喷喷的.饭菜,而凡卡只能吃馒头和稀粥,相比之下,我是多么的幸福啊。在沙皇统治下,穷人是那么痛苦,连小孩子都要出去做工。无论多么的辛苦劳动,也免不了挨打挨骂,每顿还吃得那么的少,当时的人们是多么的可怜啊。我现在经常是衣来伸手饭来张口,当我读了凡卡的故事,体会到了当是沙皇的无能,使无数穷人受苦受难。我十分同情他们,因为我们已经生活在一个美好的国家里,就算是穷人也会十分幸福,因为我们国家富强,人民都很富裕,就像去年5、12四川汶川大地震后,全国各地都纷纷解囊,伸出友爱之手,帮助灾后的群众重建家园。在沙俄时代,俄国十分贫穷,有时自己都很难吃上饭,更别说帮助他人了,凡卡真的是太可怜了。
我们生活在如今的时代,是这么的幸福快乐,生活在这美好的日子里,我们应该更加珍惜时光,多学知识,将来为祖国的建设富强奉献自己的知识才华。
《凡卡》读后感11
本学期,我学习了俄国著名作家契柯夫写的《凡卡》一文。文章讲的是九岁的小学徒凡卡在圣诞节前夜趁老板去做礼拜的机会,给爷爷写信,诉说自己的悲惨遭遇,恳求爷爷把他带回乡下去。 学了这篇文章,我的心情久久不能平静。九岁正是金色童年,应当是无忧无虑,尽情享受快乐生活。然而,小凡卡却过着非人的生活,受着非人的`折磨。
小凡卡在给爷爷的信中写道,他在给“小崽子”摇摇蓝时不小心睡着了,老板便揪着他的头发,用皮带揍他。我读到这里,怜悯之情油然升起,多么可怜的小凡卡啊,我在心里默默地说着,泪水却不知不觉地涌出了眼眶。不仅如此,小凡卡每天干活很多,却吃不饱,穿不暖。这里的人儿都打他,老板甚至用榔头打他的脑袋。正如小凡卡在信中所说的,他的生活没有指望了,连狗都不如。
我们和小凡卡有一样的年龄,却过着和他天壤之别的生活。在家里,我们是父母的掌上明珠,衣来伸手,饭来张口,过着公主般的生活。在学校,我们是小主人,老师和校长关心我们、爱护我们、教育我们。在我国,国家更是关心少年儿童的成长,制定了《未成年儿童保护法》,依法保护未成年儿童的合法权益不受到侵害。再想想可怜的小凡卡, 他连基本的温暖都得不到保障,哪敢奢望良好的教育、做人的尊严和其它合法权益呢?
我们生活在现代社会,过着幸福的生活。但是,我们应该永远记着契珂夫笔下的小凡卡,倍加珍惜美好生活,不断鞭策自己,勤奋学习,努力进取,学到真实本领,用我们智慧的双手去创造一个和谐、公平、公正的社会,让世上每一个少年儿童都能过上美好的生活,使小凡卡的悲惨境遇永远成为历史而不再重演。
《凡卡》读后感12
这天,我学习了《凡卡》这一课,课文主要讲了9岁的凡卡做学徒的悲惨命运,读完后,我的'心久久不能平静。当我读到凡卡做学徒受到种种折磨时,狠心的老板就因为凡卡在给小崽子摇摇篮的时候睡着了,就用皮带打他。想想自己做错了事家长也不打,知识说说我们。我仿佛还看到了凡卡没有很多东西吃,只有面包,而我们则要什么就有什么。
当我读到凡卡呼喊:”亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您到高上帝“时,我非常感动,我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝,我真是身在福中不知福,又一次妈妈给我做好了饭,我说到楼上吃,结果是把饭倒掉;在学校里,有老师同学关心着。又一次升国旗我突然感到头晕,老师就叫同学把我送到教室去。教室有电脑和各种先进的设备,老师教我们知识,让我们成为有知识的人,而凡卡却在做苦工,他多可怜啊他出生在一个不好的时代——俄国沙皇统治时期,与我们之比一天一地。
当我独到最后一环解释,我不禁四级考起来,凡卡虽然写了信,也放进了幼童,单地址不够详细,爷爷是收不到的。就算受到而,爷爷也不会来接凡卡。凡卡永远要过这样的生活。
读完《凡卡》这一篇课文,我不禁想:和凡卡相比,我现在的生活是如此快乐、美好,我一定要好好珍惜。
《凡卡》读后感13
在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个九岁的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊,可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板家里做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板的`小崽子摇摇篮。吃的呢?简直没有。他在信中向爷爷讲着自己同科和遭遇,希望能回到爷爷身边去,但他不知道要在信封上写地址,也没有贴邮票,我读到这里,心里难过极了,爷爷怎么能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子脱给她,让他逃回到唯一的亲人——爷爷身边。和凡卡相比,我们是多么幸福啊!我长这么打,好从不知道饥饿是什么滋味。六岁进了少先队。我在学校受到的是老师的爱护和狼嚎的教育,得到同学们的关心和帮助,没有谁欺负我。在家里,我享受的是爸爸妈妈的爱抚,我吃得抱,穿得暖,每天都可以认认真真地学习,自由自在地玩耍。这一切小凡卡是想也不敢想的。他只怀念他农村的哪个贫苦的家,他觉得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是,他只有在梦中才能回到爷爷身边。对于他来说,只有梦才是甜蜜的。
读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大后把祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标,贡献自己的一切力量。
《凡卡》读后感14
假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他一定是个活泼开朗的小家伙;假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他就能坐在宽敞明亮的教室里读书;假如凡卡能够生活在我们这个幸福的时代,他就不用再受别人的虐了。
契柯夫笔下的凡卡是那么不幸!凡卡只是一个九岁的孩子,却被早早的送到了一个没有温暖的地方,每天,他的瘦弱的身躯都要忍受着巨大的.痛苦……他只是一个九岁的孩子,是那么需要温暖啊。九岁的孩子能干什么?不是正应该与家人在一起团聚吗?不是应该在享受着美好的生活吗?
凡卡唉声叹气的样子与他的年龄是不符的,这样的凡卡怎能不让人心疼?这究竟是一个怎样的地方啊,竟使得小小年纪的凡卡这么悲伤,对他的未来失去了信心。
凡卡的命运十分悲惨,他是不幸的,他的不幸又来源于俄国沙皇的黑暗统治。在那里,富人们高高在上,吃香的喝辣的,肥的都流油了;而穷人们整天低声下气地为富人们劳动,下力,换来的却是连狗吃的都不如的残羹剩饭。可是又有谁会为穷人们打抱不平呢?在沙皇的黑暗统治下,穷人们过着地狱般的生活,就连孩子都不放过。到这里我不得不问一个问题:他们的心到底是什么做的?
凡卡只是生活在那样恶劣的环境中的一个孩子,还有好多孩子在受着痛苦的折磨。孩子是祖国的花朵,而他们却是不幸的,跟凡卡相比,我们实在是幸福多了。我们有亲爱的爸爸妈妈在身边,我们有漂亮的衣服穿,我们有充足的食物填饱肚子,还有什么好抱怨的呢?有了这样一个可悲的案例,我们还有理由不好好生活,不好好学习吗?
《凡卡》读后感15
我看了《凡卡》这篇文章,深有感触。《凡卡》主要是写发生在19世纪后期的旧俄时代的人和事。主人公凡卡是一个由农村到城里鞋店当学徒的穷孩子。他受尽了很多折磨,过着痛苦的生活。他写信给爷爷,把自己的不幸遭遇告诉爷爷,希望爷爷带他回去,反映了他对幸福生活的渴望。这些情节令我心酸,对比起来,我多幸福啊!
一次,我因为做作业回家晚了,爸爸妈妈担心地四处寻找我,见我回来,高兴得要命。妈妈说:“孩子,你饿不饿啊?”我说:“我太饿了,把菜拿上来吧。”饭菜都凉了,妈妈去厨房把菜又热一热。过了一会儿,香喷喷的饭菜上来了,真好吃。而可怜的凡卡白天只吃一点儿面包,中午一碗稀粥,晚上又是一点儿面包,还要干繁杂笨重的'活,比起他,真是天壤之别。
爸爸妈妈为了我的学习,操了很大的心,省吃俭用。爸爸的衣服破了,妈妈劝他买一套新衣服,爸爸觉得不划算,没买新衣服,而穿旧衣服。爸爸微笑地对我说:“节约的钱可以给你做学费。”妈妈让我学特长:学书法、拉二胡等,从不吝惜学费,自己很清苦,可是我有时还埋怨爸爸妈妈。这样的幸福距离凡卡是多么遥远啊!今天,我们坐在明亮的教室读书,操作电脑,供我们学习,我们有什么理由不好好学习呢?
我生活在这个幸福的时代,我珍惜,努力学习,为国家做一份贡献。