网络工程社会实践报告

网络工程社会实践报告

一、引言

随着网络信息时代的到来，会计环境发生了巨大的变化，传统的会计理论和方法暴露出越来越多的缺陷，使社会付出了巨大的成本。会计地应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生并发展的。会计作为社会信息计量的支柱，从内容到形式都体现着各个时代信息发展的主要风貌，它的不断发展体现着社会文明和信息管理的进步。

二、网络信息时代财务会计发展面临的新形势

1、财务会计的目标与职能变化

财务会计管理是组织企业财务会计活动、处理财务关系的一项经济管理工作。包括企业筹资引起的财务活动，企业投资引起的财务活动，企业经营引起的财务会计活动，企业分配引起的财务会计活动。网络财务会计报告的产生发展而言，世界经济已经进入一种全球化、信息化、网络化为基本特征的崭新的社会经济形态。其目标与只能在于提供在线财务会计报告，实时财务会计报告，按需定制的财务会计报告。

2、财务会计的标准体系变化

在网络时代，企业通过万维网或因特网相关的传播媒体披露企业各项经营业务与财务信息，并将反映企业各种生产经营活动和事项的财务报告存储在可供使用者随时查阅的数据库中，供使用者查询企业的财务状况、经营成果、现金流量以及其他重要事项。其技术基础包括网络技术，大型数据库技术，三层结构技术和组件开发技术，安全技术，电子货币。这些技术的采用，使得财务会计的相应的标准体系也发生了变化。

3、财务会计的人力资源价值变化

网络信息时代的财务会计属于一项技术性较强，专业化程度较高，而且也要求有较高的职业道德素质。因此，网络信息时代的财务会计对人才资源的要求较高。这就要求网络信息时代的财务会计单位要做好人力资源工作。但是当前的工作中，还存在着诸多问题与不足。如财务会计的人才学历较低、技术及业务能力不足，难以满足网络信息时代的财务会计要求。更为重要的在于缺乏合理的培训及薪酬管理体系，激励机制不健全，不能够吸引人才，促使相应的人才资源留住且能够获得较好的职业发展，目前的缺乏正向激励效能的薪酬管理体系，导致了人才资源的流动性较大，而且缺乏对人才资源的优化配置，没能够发挥网络信息时代的财务会计中人才资源的积极作用。

3、财务会计的信息资源价值变化

网络时代的财务会计通过电子系统实现数据信息交流，电子符号代替会计数据，电子凭证代替书面凭证。企业内外的各部门、机构，通过网络直接获取信息，实现交易。随着知识经济时代的到来，互联网的迅速普及，经济体制的改革，相关学科的发展。网络财务会计将能够获得更好更快的发展，有利于实现会计信息资源的动态化，为使用者提供完整的信息，降低管理成本。

三、网络信息时代财务会计发展的主要影响因素

1、法律法规的完善程度

网络信息时代，各种各样的新事物层出不穷，迫切需要法律法规加以规范，财务会计由于其重要的意义与价值，对于法律法规也具有极大的需求。财务会计的法律环境包括企业组织法规，如《公司法》、《企业法》，财务法规如《企业财务通则》，当然还包括税务环境，如各种税收条例。尤其是对一些金融机构，财务会计对其影响较大，受到网络信息条件的影响也很大，更是需要完善的法律法规加以规制。

2、财务会计从业人员素质

网络信息时代的财务会计也面临着诸多挑战，如信息失真与信息安全，对计算机软硬件要求较高，内部控制难度加大。这些都需要财务会计人员具有较高的素质，既包括专业技能，也包括职业道德素质。财务会计如何处理好与税务、工商、财政等政府部门的关系，对于职工的激励与控制、报酬计划，以及企业内部各单位的内部经济核算都需要财务会计人员加以解决。尤其是当前构建学习型社会，终身学习等已经成为一种趋势，这就需要财务会计人员积极主动适应网络信息化条件下的各种改变，提高自身综合素质。

3、财务会计的社会环境影响

财务会计的社会环境影响，主要是从企业和个人而言的，财务会计管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本标准。利润最大化没有考虑利润实现的时间，没有考虑资金时间价值。考虑风险问题，短期行为倾向。而股东财富最大化、公司股票价格最高化，考虑了风险因素，克服了短期行为，比较容易量化，便于考核和奖惩。影响因素包括投资报酬率、风险、投资项目、资本结构、股利政策、社会责任。据此，企业对于网络信息时代的财务会计采取什么样的策略，将是影响财务会计整体目标导向与价值行为导向的一个重要因素，因为企业是市场经济最为主要和最为活跃的主体，其他的各种因素，包括单个的个人消费者以及政府等监管部门都围绕这个中心链接起来。企业的财务会计状况在很大程度上代表了网络信息时代的财务会计整体情况。

4、网络安全的意识与技术影响

网络带来了便捷性的同时也带来了诸多挑战，财务会计信息对于网络安全的需要极高，因为财务会计信息往往是一个公司的核心数据信息，反映企业的生产经营和盈利能力，甚至对于企业发展方向也起着指引作用，因此确保财务会计信息的安全性至关重要。网络安全就是伴随着网络的诞生而出现的，近几年频繁出现的安全事故引起了各国计算机安全界的重视，计算机网络安全就是也得到长足的发展。如：安全核心系统、身份认证、网络底层数据加密，网络入侵主动监测等技术都取得了重大突破。

5、财务会计报告的消费群体影响

网络信息时代的财务会计作用包括评价企业的财务状况，揭示企业生产经营活动中存在的问题；投资者、债权人和其他有关部门的决策依据；考核工作业绩。其目的在于评价企业的偿债能力；评价企业的资产管理水平；评价企业的获利能力；评价企业的发展趋势。值得一提的是，在网络时代，由于网络信息的多元性方便性与及时性，使得越来越多的消费者可以使用财务会计报告，扩大了消费群体。

四、对策分析

1、建立健全网络信息时代的财务会计法律法规体系

应尽快建立和完善Internet、电子商务法规，规范网上交易的购销、支付及核算行为，同时借鉴国外有关研究成果和实践经验，制定符合我国国情的网络会计信息管理、财务报告披露的法规、准则，从宏观上加强对信息系统的控制。确保疏通信息传递渠道，调整企业价值链从而协调各部门、环节间的协作关系，为企业创造最大化的价值增值，即利用会计的特有功能与方法为价值增值最大化服务。

2、提高财务会计从业人员素质

财务会计关系中有大量的委托关系，尤其是在一些专门的财务会计机构中，当委托人雇用人为自己服务时，关系就出现了，因关系而导致的无效率称为问题。在委托关系中，委托人通常将决策权让渡给人。应提高财会人员的风险防范意识；注重实践：在大中专学校设置网络会计专业，加强与用人单位的联系与合作，多开设一些实践操作的课程，比如ERP沙盘的实际操作。国家必须重视对高素质、复合型会计人才的培养和开发，出台相关政策改变人才流向。重组会计人员知识结构，要加大对现有财会人员的后续教育。在培养会计人员职业能力的同时培养他们的职业道德素质。

3、优化财务会计的社会环境

从系统论的角度看，凡是影响财务会计的存在、发展及变化的因素皆构成政策环境，它涉及诸多因素，从人到物，从自然到社会，从历史到文化，几乎无所不包。为了不断与经济环境的变化相适应，企业的财务环境也发生了巨大的变化。企业的财务会计报告遵循特定的会计准则，采用规范通用的歌声进行编制。但是随着知识经济的时代来临，现有的企业财务会计报告因滞后于环境的变化而显示出了一些缺陷和不足。而随着计算机网络通讯技术的快速发展，这些环境上的变化都为财务会计报告的改进带来了机遇，网络财务报告应运而生。REA会计模型要素包括经济资源（Resource）、经济事件（Event）和参与者（Agent），及各要素之间的关系，主要包括经济事件之间的双重关系、经济事件与经济资源之间的“存量—流量”关系，参与者之间的控制和被控制或受托责任关系。

4、提高网络安全意识及安全技术措施

风险管理（Risk Management）最初出现于企业管理，指的是企业在对其面临的可能的预期风险，在事前采用各种风险管理管理策略和技术对其面临的风险，所做的一切处理过程。风险管理在很大程度上说是一种对常识的系统化的学科艺术，风险管理的基本目的主要包括以下内容，一是预防损失，措施应该放在损失事故发生之前；二是减轻损失，这主要是用于损失事故发生的时候；三是弥补损失，弥补损失的措施主要应该用在损失发生之后。财务会计对于网络安全的要求较高，因此应该提高网络安全意识及安全技术措施，确保全过程的风险管理。

5、扩大网络信息时代的财务会计报告消费群体

美国会计学会于组织《基本会计理论》（ASOBAT）编辑委员会，ASOBAT把相关性（relevance）列为会计信息的首要准则。ASOBAT认为，用户的决策模式多种多样，其信息需求通常难以确定。对于各种各样的用途，且无法事先了解决策模式，“所以，最好采用一种可以运用详细信息的报告方法，去满足对多种信息的需求”。

事实上，这一举措的根本目的在于提高财务会计报告对于使用者的满足程度。在网络信息时代背景下，财务会计有更多的优势，来扩大网络信息时代的财务会计报告消费群体，如降低信息交换成本、提高财务信息的可获得性、间接增加了财务信息可比性；通过互联网提供具时效性的信息，提高信息的相关性，增强了财务信息的利用效率；可自动交换并摘录财务信息而不受个别公司软件和信息系统的限制，为投资者或分析者使用财务信息提供方便；可以减少为了不同格式需求的资料而重复输入的问题；降低了信息供给成本，有利于信息供给者提高财务报表编制效率。

南京工程学院

实习报告

课 程 名 称 网络工程实习院（系、部、中心）计算机工程学院

专业网络工程

班 级 网络132 起 止 日 期 2015.4.6—2015.4.17 指 导 教 师 袁宗福

一、报告摘要

大二下学期的六七周，我们网络工程班在建策公司进行了首次实习，CCIE大神老师讲课很生动，在为期两周的实习期间，学到了很多。

在建策，老师是以实际案例给我们讲课，从工程的角度分析客户需求，需要怎样的技术支持，总的来说，偏重于实践应用。期间，CCIE老师带我们这一组学生主要做了以下几个实验：单臂路由，静态路由和访问控制列表，分别对应地铁网或者校园网，企业的路由备份以及服务器过滤方面的知识。很实际的问题，我们对做这些实验的印象至今很深刻。

除此之外，老师还给我们讲了些我们学生很关心的问题，比如学校电信宽带的PPPOE连接，无线路由没作用的原因，无线加密方式以及破解方法等等。重点介绍了他从事这行业的一些经历，网络行业现在的形势以及预测一下将来的行情。让我们对网络工程有了一定的了解，有助于我们对未来有个清晰的规划。

二、摘要翻译

In the sixth and seventh week of the next semester of our sophomore year, we network engineering studentswent toJIANCE company for internship for the first time.The teacher’s lessonwho has acertificate “CCIE”is very lively.During the two weeks of internship, we learned a lot.In the company, the teacher gave us a lecture on actual cases.From the perspective of the project, we analysedcustomer’s demand and what kind of technical support his need.In general, the class was focus on practical application.During the classes.The CCIE teacher took our a group of students to do mainly the following experiments: single-arm routing, static routing and access control lists, corresponding to the subway network or campus network, the company’s routing backup and server filter.They are such practical problems that we have a deep impression on these experiments up to now.In addition, the teacher also told us some interesting things that our students are very concerned about, such as the PPPOE connection of campus telecom broadband, the cause of the wireless router which is invalid in school, wireless’s way of encryption and how to decode and so on.He mainly introduced some experiences when he was engaged in this industry, the present situation of network industry and he also forecasted the future market.Let's have a certain understand of network engineering which can help us have a clear plan for the future.三、实习目的

本次实习是我们作为网络工程学生的一次知识实践，其主要目的在于：

1.掌握局域网的设计组建方法，并知晓对局域网的管理和排错维护等理论知识。2.熟练运用网络配置命令，主要掌握有单臂路由，静态路由和访问控制列表配置方法。3.将理论和实际工程结合起来，学会需求分析，增长做工程的见闻。4.认清社会现实，对计算机相关行业有一定的了解。

四、实习内容分析

(一)实现在不同VLAN的两台主机的相互访问。

案例：某企业的需求，需要将两个部门的某两台主机能互相访问。

原理：在两台主机所连的三层交换机上给同VLAN配置ip地址，作为主机的网关，交换机和三层交换机的连接接口配成trunk模式，使不同VLAN通过共享链路与其它交换机中的相同VLAN通信。实践：

二层交换机： Switch>en Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#int f0/2 Switch(config-if)#switch accvlan 2 Switch(config-if)#int f0/1 Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config-if)#end Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports-------------1

default

active

Fa0/3, Fa0/4, Fa0/5, Fa0/6

Fa0/7, Fa0/8, Fa0/9, Fa0/10

Fa0/11, Fa0/12, Fa0/13, Fa0/14

Fa0/15, Fa0/16, Fa0/17, Fa0/18

Fa0/19, Fa0/20, Fa0/21, Fa0/22

Fa0/23, Fa0/24, Gig0/1, Gig0/2 2

VLAN0002

active

VLAN0003

active

Fa0/2 1002 fddi-default

act/unsup 1003 token-ring-default

act/unsup 1004 fddinet-default

act/unsup 1005 trnet-default

act/unsup

Switch#showipintbri Interface

IP-Address

OK? Method Status

Protocol

FastEthernet0/1

unassigned

YES unset upup

FastEthernet0/2

unassigned

YES unset upup

Vlan1

unassigned

YES unset administratively down down

Vlan2

192.168.2.1

YES manual up

up

Vlan3

192.168.3.1

YES manual up

up

验证：PC0 ping PC1

注意点：三层交换机封装端口配trunk的原理

Cisco设备支持ISL和802.1q（dot1Q）协议。华为只支持802.1q。

DOT1Q和ISL的区别：DOT1Q是各类产品的VLAN通用协议模式，Dot1q是一种普遍使用的标准，适用所有交换机与路由设备。支持超过1024vlan,而ISL最多支持1024个vlan。ISL是CISCO设备的专用协议，适用于Cisco设备。ISL(Interior Switching Link)交换机间协议用于实现CISCO交换机间的VLAN中继。它是一个信息包标记协议，在支持ISL接口上发送的帧由一个标准以太网帧及相关的VLAN信息组成。

(二)实现某台主机只能以web的形式访问服务器。案例：出于安全考虑，地铁某台服务器只允许通过web形式访问，任何主机不能ping通它，且主机间不能相互访问。

原理：通过给路由器或者三层交换机配置访问控制列表，使数据包只允许通过80端口，起到过滤的作用。实践：

二层交换机Switch0： Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#int f0/1 Switch(config-if)#switch accvlan 2 Switch(config-if)#int f0/2 Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config)#end Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports-------------1

default

active

Fa0/3, Fa0/4, Fa0/5, Fa0/6

Fa0/7, Fa0/8, Fa0/9, Fa0/10

Fa0/11, Fa0/12, Fa0/13, Fa0/14

Fa0/15, Fa0/16, Fa0/17, Fa0/18

Fa0/19, Fa0/20, Fa0/21, Fa0/22

Fa0/23, Fa0/24, Gig1/1, Gig1/2 3

VLAN0003

active

Fa0/1 1002 fddi-default

act/unsup 1003 token-ring-default

act/unsup 1004 fddinet-default

act/unsup 1005 trnet-default

act/unsup

三层交换机： Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#ip routing Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#vlan 3 Switch(config-vlan)#vlan 4 Switch(config-vlan)#intvlan 2 Switch(config-if)#ip add 192.168.2.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#intvlan 3 Switch(config-if)#ip add 192.168.3.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#intvlan 4 Switch(config-if)#ip add 192.168.1.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#int f0/3 Switch(config-if)#switch accvlan 4 Switch(config-if)#int f0/4 Switch(config-if)#switch accvlan 4 Switch(config-if)#int f0/1 Switch(config-if)#switch trunk en dot1q Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config-if)#int f0/2 Switch(config-if)#switch trunk en dot1q Switch(config-if)#switch mode trunk Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports----connected, SIGRP, Rmobile, BEIGRP, EXOSPF, IAOSPF NSSA external type 1, N2OSPF external type 1, E2EGP iIS-IS level-1, L2IS-IS inter area

*per-user static route, operiodic downloaded static route

Gateway of last resort is 0.0.0.0 to network 0.0.0.0

C

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/1 C

192.168.2.0/24 is directly connected, Vlan2 C

192.168.5.0/24 is directly connected, Vlan5 C

192.168.6.0/24 is directly connected, Vlan6 S*

0.0.0.0/0 is directly connected, FastEthernet0/1

中间路由器Route0：

给端口f0/0，f0/1，f1/0分配地址后，配置静态路由。

发出方向：Router(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 FastEthernet0/1 Router(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 FastEthernet1/0 34//改这条默认静态路由管理距离为34 返回方向：Router(config)# ip route 192.168.5.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.6.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router#showip route Codes: Cstatic, IRIP, MBGP

DEIGRP external, OOSPF inter area

N1OSPF NSSA external type 2

E1OSPF external type 2, EIS-IS, L1IS-IS level-2, iacandidate default, UODR

Pconnected, SIGRP, Rmobile, BEIGRP, EXOSPF, IAOSPF NSSA external type 1, N2OSPF external type 1, E2EGP iIS-IS level-1, L2IS-IS inter area

*per-user static route, operiodic downloaded static route

Gateway of last resort is not set

C

2.0.0.0/8 is directly connected, FastEthernet0/1 S

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.5.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.6.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 C

200.1.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0

路由器Router2：

给端口f0/0，f0/1分配地址后，配置静态路由。

Router(config)# ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.5.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.6.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router#showip route Codes: Cstatic, IRIP, MBGP

DEIGRP external, OOSPF inter area

N1OSPF NSSA external type 2

E1OSPF external type 2, EIS-IS, L1IS-IS level-2, iacandidate default, UODR

P-periodic downloaded static route

Gateway of last resort is not set

C

3.0.0.0/8 is directly connected, FastEthernet0/1 S

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.5.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.6.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 C

200.2.2.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0

验证：

1.PC5能ping通PC2

2.PC5无法ping通PC3

3.断开Router0的端口f0/1后，PC5能ping通PC3

五、实习总结

本次外出实习，我觉得对专业知识的了解还是其次，最主要的是看到的知识面更广了。建策公司的大神老师讲课很有水平，很生动，也许是在这行业经历的够多，讲的东西覆盖面很广，可是更加贴近生活，更实际。在学校学习的东西很抽象，比如我学习了那么多的路由交换配置命令，但至今还不知道怎么弄家里的路由器，我觉得这是件很讽刺的事情。好在实习期间，很多类似的疑问都得到很好的解答了。

每天上午基本是答疑，不管是什么问题，都能拿出来讨论。期间，谈到了校园电信宽带的工作模式，PPPOE点对点连接，不经过中间路由器，所以根本无法用普通无线路由器共享网络；无线路由的加密方式和破解方式，加密方式主要有WEP和WPA两种，而后一种是 128位的动态加密，现在根本无法破解，至于破解方式，方式很多，常用的在虚拟机上装linux系统，有自带的破解工具；装系统，太简单，不在这赘述了；计算机专业的相关方向，如编程，数据库，网络，系统等等方向；网络系统集成方向的毕业生可以从事的行业，如网管，代理商，厂家，运营商等等。我们谈到很多的问题都被很好的解决了，在这两周的实习期间，只要有疑问，老师基本都能解答，因此，我们学到了很多生活必备的知识和技能。

每天下午当然是干正事了，讲案例，分析工程需求，做实验。很多知识我们都知道，至少在学校就把这些原理，配置命令背得滚瓜烂熟，但是在实际操作中，却又不知道怎么用到工程中。所以我认为这次实习的关键，就是动手，把理论和实际结合起来。老师在做实验之前都会将需求分析镶嵌在具体案例中，帮助我们理解和更好的应用所学知识。两周时间，讲的内容学校都学过，包括单臂路由，静态路由和访问控制列表，分别对应地铁网或者校园网，企业的路由备份以及服务器过滤方面的知识，但在做实验时，还是会碰到各种各样的问题，可以自由讨论，翻书，甚至度娘，这个过程其实也是一次很好的回顾。

感觉最挫败的也是在做实验的环节，因为即使知道了需求，却还是不知道用什么知识能很好的解决，即使知道用什么知识，依旧不知道怎么配置命令来实现。作为即将大三的学生，在实际应用方面，我的不足真的还有很多欠缺。当然，这也是我这次实习最大的收获。