5.3成长的脚印练习题及答案

第3课时　成长的脚印(1)

根底作业

不夯实根底，难建成高楼。

1.不规那么图形的估算与计算，可以把不规那么图形看成近似的〔

〕，再进行估计和计算。

2.成长快乐。(假设每个小方格的面积是1

cm2。)

(1)

欢欢1岁时手掌的面积约是()cm2。

(2)

欢欢5岁时手掌的面积约是()cm2。

(3)你现在手掌的面积约是多少？请在方格纸上画一画。

3.估计出以下图形的面积。(假设每个小方格的边长是1

cm。)

4.下面方格纸上的两个图形的形状相同吗？它们的面积有什么关系？估一估，数一数。

综合提升

重点难点，一网打尽。

5.张大年叔叔想租用如图的池塘养鱼，平均每平方米年租金0.48元，这年他应付租金约多少元？(假设每个小方格的边长表示10

m。)

6.用篱笆围成一个养鸡场(如图)，其中一边利用房屋的墙壁。篱笆长60

m，求养鸡场的面积。

7.估计一下自己上衣的面积，并与同伴交流你的计算方法。

拓展探究

举一反三，应用创新，方能一显身手。

8.估计以下图形的面积。(假设每个小正方形的边长是1

cm。)

约________cm2

约________cm2

第3课时

1.规那么图形　2.略　3.略

4.略　5.约1440元

6.352

m2　7.略　8.略