初二作文范文 篇1
我讨厌爸爸。
要说为什么，首先我与他不熟，连节假日都拼命工作的爸爸，我一月能见几次？再有，每次难得的见面都是关心作业，考试成绩，每次都以打骂结尾，但我也因此会做了很多题。
但我还是讨厌他。
那天的回家之路有点怪异，风都静止了，连虫鸣鸟叫都没有，仿佛在小心翼翼地躲避着什么。奇怪。突然头顶的一盏灯闪了闪，灭了。我记得这是前天才换的新灯泡。我无可奈何，眷恋似的看了看身后的温暖的灯光，像夸父一样朝着那个注定惨烈的心境摸黑回家。在家里，妈妈有些忧虑地看着我，一旦四目相对就立刻低下头躲闪着我的目光，但我还是能感觉到她的注视。
有什么不同寻常。
我的预感果然应验了。
万年难得回一次家的爸爸回来了，我生气地看着视频中的家，眼前又浮现出打骂的情景。我打了一个寒噤，看着妈妈开门，心中暗暗祈祷着门换掉打不开找不到钥匙什么的，但我失望了。大门沉重的'惨叫一声，还是让门外的人进来了。我脸色铁青，丝毫没有掩饰不嘛的意思。切！我皱着眉头，声音很轻却很清楚地说：“干嘛要回来啊？天天加班岂不很好？眼不见心不烦！”接着我停顿下来，想看看我给他准备的“惊喜”效果如何。我清楚地看见，他的动作停顿了一下，只是短短地一顿，接着很急促地吸了几大口气，头微微垂了下来。我看不清他的表情。接着他的动作自然了，仿佛刚刚的一瞬并未发生，当他抬头时，我好像看到他的眼里有一点反光。切！我失望地看到这个“礼物”并未取得预期效果。看来下次要准备一个更大的惊喜呢。无奈，我只得独自悻悻离开。
这只是一件小事，是我送给那个称为“父亲”的男人的众多礼物之一，但不知为何在接下来的时光里总占据了跟我的心扉。“知道吗？”朋友总这么跟我说：“我觉得你爸爸很爱你呢，你看他多努力工作！”“就他！”我冷笑“爱我？别开玩笑了！”
但接下来的事改变了我。
那天晚上我忘了关窗。我听着风呜呜的鬼叫，缩在被子里，眷恋着被窝的温暖暗自懊悔为何忘了关窗。又一阵寒风吹来，我缩得更紧了，上天啊，请派一位天使帮我关窗吧！突然，伴随着小小的“吱呀”一声肆虐的风被硬生生地挡在了窗外，只听它们徒劳的拍打着窗户，无奈进不来，只好闷闷不乐地离去。天使来了？我疑惑地睁开一条眼缝，发现一个苍老的身影，一只大手轻轻覆在我头上，我可以感受到上面的纹路和粗糙的老茧。我怔住了。半响，“天使”走了，我似乎有些依恋那手掌带来的温暖和安全感。我明白“天使”是谁，我明白得几乎要流下泪来。
现在想来，当初那所谓的“惊喜’,真是无知的举动，应该伤到他了吧？唉，每每想起当初种种伤人的作为便是深深的自责，这成了我心中的一块疤。
那个夜晚我永生难忘。
我不讨厌爸爸了。
初二作文范文 篇2
不知何时，校园边上的围栏早已开满了蔷薇花儿。
真的不知它们是什么时候开的花儿，仿佛一夜之间梦醒似的，全开了。
老师曾说：“当蔷薇花开时，地理生物一模；花谢时，地理生物二模。”
昨天是地理生物一模考试。我往学校走着，忽然见着盛开的蔷薇。我的心情变得特别灿烂，以为它们专门在一模时盛开，是来为我加油的。我对于一模考试，有了信心。
考试的时候，我格外认真，十分轻松地做完了。题目非常简单，考完后我还怀疑了一会儿：这么简单，这到底是不是安阳市一模卷。那天中午离开学校，蔷薇花仍旧在那儿笑着，我的心也十分欢喜。当初勤奋的种子，现在已经在我心里潜滋暗长，开出了自信的花朵。我在渴望着二模及中考的到来。
中午回到家，发现母亲手机里，地理老师发了一条什么关于地理生物暂缓的信息。我没有细看，也不知道事情的真相。
下午上学时，我又望见那盛开着的蔷薇花。一阵风吹过，花瓣落了很多。
下午第一节课是生物，班主任来到教室，第一句话是：“同学们，这两天要把精力转移到数学、物理、英语、语文和政史上，至于地理和生物吗……那个——那个——河南省暂缓考试。至于暂缓多久？我也不知道。”老师还在讲台上解释，无非就是——地理生物说不考就不考了。
不考了？不考了？真的不考了？回首往事，多少个为了地理生物这一百分的不眠夜；多少个放学熄灯后又点灯在教室里继续奋斗；多少套各地域的中考卷子；多少本珍贵的地理生物参考资料……我终于在学习地理和生物的时候，拥有了优势，也拥有了自信。可是，那么多的努力，只因一纸文件，统统随风而逝了。时间还在走，秒针还在动，眼泪还在流。考试，关系到我们前途的'考试，竟然成了一场“烽火戏诸侯”的儿戏，滑天下之大稽！
我的心，一阵麻木，一阵酸楚。
下午放学，学校的蔷薇还在那开着，它们在风中笑着，仍有几片花瓣落下。我再也不忍看它们了，我也不再忍着哭了。我闭了眼，握着拳，咬咬牙，可是泪水还是冲破了眼眶，流下道道痕迹。这二模还没有到，中考还没有到啊，可是花儿为什么为什么就落了这么多呢？父母，老师的劝告虽有道理，我们的努力虽不是白费，但只有我们知道我们为了争取这一百分而经历过的苦。也许在你们看来这并不算什么，但这次对我来说真的是一种不小的打击！
蔷薇仍在开着，哪怕只有我一个观众，她仍会开着。哪怕无人喝彩。她只是开着花，证明自己曾经开过。
我望着她，她也望着我，我的心已渐渐平静。我已经证明了自己的实力，又何必在乎有没有人喝彩。
那天我遇见了花开，也遇见了最好的自己。
初二作文范文 篇3
窗外的景色不停的到退着，我坐在车上，迎着初晨的太阳和新年刚刚醒来的泥土的清香，与爸妈应邀回到乡下外婆家，度过今年的春节。
想到将在这青山绿水度过我的第十四个春节，没了城市的喧嚣浮躁，我对春节的这几天假期很是兴致勃勃。
去年国家下发政策：要发展适应农村的道路建设，于是外婆家门前碎石铺就的简易公路消失了，取而代之的是干净宽敞的柏油马路。一幢幢两三层小楼房一改常面，和着过年的气氛，家家户户张灯结彩。灯笼、对联、“福”字等，俨然成为了这些房子上最耀眼的主角。外婆家的房子也扩建了，在后山修了几堵水泥墙，增添了一个杂物间，并将厨房厕所等，与卧室分开，独成一栋，还在靠菜园边加了一个侧门。这样一来家里就显得宽敞明亮很多，也整洁了不少。最引人注目的，正门两侧贴着对联：左书“春满人间欢歌阵阵”，右映“福临门第喜气洋洋”，横批“万事大吉”很是有过年的韵味。此刻，我用心品尝着过年浓浓的味道，尽管外婆家变化很大，甚至有些城市的气息，但当我看到外婆外公脸上朴实无华的笑容时，我知道，这里仍然是曾经我自由自在，无拘无束过的土地。
过年让人最期待的事情莫过于吃年夜饭了，可我更关心的，是年夜饭的制作过程：不到下午4点，我就听到了厨房里热闹的聊天声，推开厨房门，各种食材调理的味道扑面而来，大姨二姨以及外婆几人正忙着备碗备菜，大姨切着猪肉，一块完整的猪肉经过解冻，在大姨手上被菜刀切割成一丝一丝的.，粗细均匀，长短适中，大姨就如雕刻师一般，而她手中的刀，就是她的雕刻刀，不一会儿，猪肉就被“雕刻”好了，手法很是娴熟；二姨负责给碗放调料，各式酱料在她的手下十分精确的落入每个碗中，十多个碗，每个碗的每种调料竟分量相似，我挑挑眉感到十分的吃惊；外婆的炒菜技术毋庸置疑，一碗碗菜料在锅中不断的被来回翻炒，发出“丝丝”的声响，外婆不断用锅铲翻动着菜，还不时的颠勺，她如交响乐的指挥家一般，与那携着亲情与心意的菜一起，发出新年里最动听的声音……，她们三人配合默契，能在互相攀谈的同时互不干扰，我在一旁没有做声，心底却是无比惊讶。
到了晚上，桌子架好一个个冒着热气的美味菜肴被端到桌上，香喷喷的年夜饭呈现在我们面前。一声“开饭！”大家瞬间拿起碗筷开始享用晚餐，开始与亲友交谈，其乐融融，欢笑声、感慨声不绝于耳。
深夜，我坐在院子里，看着头顶姹紫嫣红的烟花，我的心中顿时升起一股暖意，当新年的钟声第一次敲响，那份暖意突然散开，遍布全身，竟使我有些激动，我想：这就是年味吧……
初二作文范文 篇4
今天晚上，月明星稀，惟独牛郎星和织女星是特别的明亮。因为今天就是农历七月初七——七夕节。我们在家长的带领下，来到美丽的市民广场卖花。
我们卖花不是为了拿钱买零食，而是一次名副其实的“义卖”。得到的钱是捐到甘肃舟曲灾区。俗话说一方有难，八方支援。这次舟曲发生特大泥石流，我们怎能不捐款，不伸出援助之手呢?所以我们都拿了自己包扎的玫瑰花信心百倍地出发了。
我眼尖，第一个发现一对情人坐在草地上，仰望着星空。我悄悄地走过去，说：“大哥哥，您好，请问要买花吗?我们会把得来的卖花钱捐给舟曲灾区的……”
没想到出师不利,我还没讲完就被骂得狗血喷头，只好另找对象了。其他小朋友也都碰了壁，一脸的沮丧，有的甚至把花一扔说：“我再也不卖了，再也不愿求人买花了。”家长们看到我们这群残兵败将，使出浑身解数说服我们，我们这些小义卖员终于鼓起了勇气，牢记家长教给我们的技巧又出发啦。
我在草地上转了一圈又一圈，看准了一对文质彬彬的情人，走过去说：“大哥哥，大姐姐，一看就知道你们很有同情心，买一朵花吧，我会把钱捐给舟曲灾区受难的小朋友的。”也许这一对真是好心人，爽快地买下一枝花。我狂喜着飞奔回去。把钱交给妈妈。大家都夸我能干。
接下来，我又用同一种方法卖出去许多爱心花，挣来了一些爱心钱。最后，我带着通过自己的'劳动挣来的钱，高兴地回家等待时机。只要一有机会，我就会把钱全部捐给灾区。
看闹钟，11点59分，仅仅1分钟，只有1分钟，过了1分钟，就是明天了。爸爸妈妈已经入睡了，我悄悄的起床，走到自己的房间，打开窗户，傻傻的望着天空，今天的星星很少很少，是否连星星都去约会了，闹钟“滴滴滴”响了…。悲伤已经充沛了我整个小小的心灵。今天就是情人节了？
我揉眼睛，只是默默的坐着，抑制着自己的心情，因为我知道，我不能哭，小时候，姥姥就告诉我，不管发生什么事，都不能哭泣，而要笑着面对，我永远是最坚强不得……姥姥，你看到我笑了吗？
不知道是什么时候，我已在地上睡着了，等我清醒，已经是第二天了，奶奶告诉七夕是我姥姥的90祭日，今天家里会来很多客人，我彻底的无语了…但我是坚强的笑着。。。。
姥姥，我想你了，没有你的日子，生活真的好空虚，你在天堂过得还好吗？是否没有痛苦，没有折磨…
曾经你总是陪着我，在我睡觉前给我讲述你自己小时候的经历，现在只剩寂寞和孤独，但我不会哭泣，因为我知道，你会在你天堂托梦给我，你会永远的为我祈祷。
初二作文范文 篇5
那一次，我哭了，感动的哭了。
“老师，对不起，我错了，我错了……”我在梦里对老师道歉，妈妈把我摇醒了，我起身，看向妈妈，才感觉眼角已湿润，我扑向妈妈，哭着说：“妈对不起，我错了，您不要生气了，我现在就去向老师道歉！”妈妈安慰我说：“孩子，没事，不哭啊，老师原谅你了呀！”我“嗯”了一声，妈妈看着我，擦了擦我脸上的眼泪，说：“睡吧，天还没亮了。”
昨天，妈妈去学校找我，而我在上课，你不想打扰我，就在校门口等着，炎炎烈日，你没有去擦汗，只是焦急地望向校园。这时，我的班主任走向校门，你叫住了老师，说：“这位老师，你认识三年级二班的王佳琪吗？”老师说：“认识！”你说：“请你告诉她，放学到校门口找我？”老师说：“好的，天气太热，你到对面大树下等着吧！”妈妈应了一声。
老师走到教室的窗口，看见我在看漫画书，还乐在其中，叹了一口气，敲了敲窗户，我并没有发现，同桌提醒了我，我这时才回过神。老师把我拉到办公室，说：“你成绩不好，你就是不努力，你对得起你的父母吗？”我瞥了老师一眼，说：“这好像不管你的'事！”老师皱着眉头，大声说：“你这孩子，你就这样和你老师说话的吗？”我高傲的点了点头，还颇有点兴奋，老师背过身，望向校门前的一棵树，对我说：“你过来！”我站在原地，没有动，老师看我没动，一把拉过我，让我站在窗户口，我没有反抗。我四处望望，天气燥热，不一会儿，就大汗淋漓，突然，一个身影闯入我的眼帘，她好像在等谁，但脸上并没有焦急之色，我定睛一看，傻了，怎么会是我妈！
我转过身，低着头说：“老师，对不起，我错了！”老师笑了，对我说：“王佳琪，你是一个好孩子，但你没有注意到，你的父母为了让你上好的学校，花费了许许多多，你要懂事，将来，要报答你的父母！”我惭愧的把头低的更低，晶莹的泪水，像断了线的珍珠一样，滚下面颊，老师欣慰的笑了。我对老师说：“老师，对不起，是我不对，您惩罚我吧，我什么都愿意接受！”老师想了想说：“现在去对你的妈妈说声‘对不起’！”我立刻跑出办公室，向校门冲去，对站在树下的妈妈，说了一声“对不起！”妈妈说：“你没错啊，不哭！”……
老师，在我人生的旅途上，您我的启蒙老师，您是我的亲人，我虽然不是您最好的学生，但是您是我一生中最好的导师，如果没有您的思想润泽，怎么会绽放美丽的灵魂之花呢！
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁！您的这次教诲，是我人生中最大的转折点啊，谢谢您，老师！
初二作文范文 篇6
不得不承认，很久以来，我彻底被迷茫与焦虑打败了，一蹶不振，蜷缩在自我的方寸之地，节节败退。
但只要走出门，我还是努力武装得很好。同事前波澜不惊的是我，学生前语重心长的是我，朋友圈里阳光灿烂的是我，亲人群中有主见能冲锋的依然是我。我努力扮演着强大的角色，实际上软弱得不堪秋风起时，落叶那轻轻一击。
是的，我怕人们知道我的软弱。软弱于意志来说，定是洪水猛兽，一旦暴露，必如大坝决堤，肆意奔涌，瞬间可以把最后残存的挣扎，裹挟而去，不留一点痕迹。我不要做软弱的俘虏，我怕再无出狱之日。哪怕假装灿烂，我也得哄着自己，骗着他人。
假装灿烂，确实是个容易穿帮的把戏，但我演得很卖力。
每每情绪低潮时，我便寻偏僻幽静的孤村，或草木疯长的`河畔，放逐半天或一日宝贵时光。在空荡寂寥的村落里穿行，阳光闪烁，三三两两石头垒砌的平房，不规则地这里蹲一座，那里布一处，像极了童年时故乡的模样。只是矮墙上瑟瑟的茅草，不时提醒着，玩伴们早长大，已各自奔赴了宿命中的他乡。而我，又何尝不是一个异乡人，却迟迟不敢踏上归途！权且把他乡当故乡吧，时光一寸寸积累，故乡也早已久远得成了可望而不可即的陌生他乡。
哪家房前站立了几筐黄灿灿的玉米，那荆条编就的筐子，似乎留有一个老人抽土烟袋时呛人却又亲切的烟香！向阳平整的空地上，铺满谁家割回的绿豆秧。细黑身体的豆荚，还没有经受捶打，已经哔哔啵啵，在午后唱着歌争相炸裂。调皮的绿豆粒，你还没来得及看清模样，便纷纷闪入秧下，眨着眼与人捉迷藏。
在空地边闲置的石碾上坐一会儿吧，乡村里的光阴，在午后无人的时刻，总会拉得很长很长。不用绷着脸，想那无用的心事，看看院角菜地里爬藤上颤悠悠悬挂的绿皮瓜，还有栅栏旁爬着的粉色白色打碗花，我的嘴角，不知不觉绘出了一朵花的形状。
有时，漫无目的地驾车前行，不经意却看到一截狭长的河道，碧水虽浅，自有风情。更不必说，河畔丛丛碧绿的芦苇，洼地簇簇白色的芦花，路边棵棵挺拔的白杨，还有树下大片金黄的茅草，已把人魂魄勾走。
跳下车，摇摇摆摆走过堤坝，脱了鞋，光着脚丫涉过溪水，终于站到了纯洁飘逸的芦花丛中。把脸凑近芦花，闭上眼睛，尽情享受阳光与芦花的爱抚，顺便把阳光的暖意，芦花的柔情，一并吸入鼻间，纳入心田。爱人的吻，也不过如此吧！还有那没膝的金色茅草丛，多少年没有靠近这乡间最寻常却又最奇异的风景了，现在可要好好撒欢。采几茎茅草，孩子般举在空中，迎风奔跑。不管裤腿上挂满了密密麻麻的刺，只想一直跑下去，跑下去，跑回童年，跑回故乡……风声里，那逐渐打开的笑脸，越来越像铃儿，开始铛铛作响。
迷茫时嗅嗅泥土，焦虑时摸摸阳光。软弱，在无人的乡野不用掩藏。瓜瓜果果，花花草草，从不会欺负人瞬间或长久的软弱，它们老早就知道，一切来日方长。
学着自我放逐，哪怕假装灿烂，也不要输给尘世的忧伤！
初二作文范文 篇7
往年桃花盛开的时节，几乎都在忙于奔波，已经有好多年没有机会看到大片桃花怒放的盛况了。
昨日与朋友聚会，席间听说城东百里外有万亩桃花林，眼下正是桃花怒放时候，我便按捺不住内心的狂喜，平日午睡的习惯此时却毫无倦意，急忙催促朋友一道驱车前往。
记忆中的桃花似乎并没有那么让我痴迷，孩提时代几乎每家每户的房前屋后都种上三两棵桃树。母亲说种桃树是为了辟邪，大多是野生的，因为没有人懂得嫁接和整枝，所以那年复一年开放的桃花只是零零星星地装点着农家小院。因为司空见惯，所以视而不见，我所在意的是夏天成熟的桃子，尽管那些野生的桃子个头瘦小，味道酸涩，但还是赢得我们小孩子的喜爱，等不到桃子成熟，我们一帮小伙伴便趋之若鹜。倘若得知谁家有“五月仙”或“六月白”，那更让我们心驰神往，于是结伴而行，趁主人不在家的时候将树上的桃子一扫而光，不知道算不算偷，反正挨骂甚至挨打是免不掉的。
一个多小时的车程，我们便接近了桃花林。
远远望去，春天的原野到处充满了生机。天空中几只叫不出名字的小鸟呢喃着飞翔，似乎在丈量着天空的高度，又好像在给游人挥手致意，路旁树木已吐露新绿，柳枝婀娜婆娑，溪水潺潺有声，碧绿的麦浪起伏有致，金灿灿的油菜花装点其间，似仙境如画卷……好一幅郊外春早图！原来美好和幸福就在我们身边，却为何浑然不觉而常伤感于生活的乏味呢？
“快看，桃花林！”朋友的一声惊呼，把我从沉醉中拉了回来，当汽车刚驶过一个山坳，偌大的`一片桃花林便呈现在眼前……
阳光下，春风里，我又一次见到了那久违的桃花。她依旧那样含笑生情，楚楚迷人，恰似含羞的少女魔幻般依花靓妆，只缘那些忙碌的蜜蜂惊扰了她一帘春梦，窃窃私语着她们的心事。朵朵桃花站立枝头，有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得马上要破裂似的，有的已经敞开心扉，袒露心语……一阵风吹来，片片花瓣就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉，忍不住大口吸气。
我们在花海里徜徉着，忙不迭地用手机拍下与春天的合影，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着，含情脉脉地注视着欣赏她的游客。蜜蜂和蝴蝶也不懈怠，往返穿梭其中，为满园的桃花增添了几份情趣，假如把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。桃花是美丽的化身， 也是幸福的使者，她虽没有杜鹃那样姹紫嫣红，也没有玫瑰那样惊艳夺目，但她用自己含蓄的方式昭示着生命的进程，用粉红的色彩装点自己的生活，用内敛的姿态诉说着灵魂的颤音！
春回大地，万物复苏，我知道在这百花盛开的春天里，绽放生命的并不仅仅是桃花，可我唯独喜爱她的清秀内敛，含蓄而不失高雅的气节。我也知道这娇美的花期终将逝去，但我更明白凋谢是真实的，盛开只是一种过往！
初二作文范文 篇8
特大喜讯！我们校园要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的校园。
我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的.校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。
走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，老师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，老师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，老师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘老师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘老师的脚！我正在担心的时候，只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，老师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。
再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被老师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育老师带领大家有秩序地开始上课。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的校园啊！我希望自己设计的校园能早日建成，如果我能在自己设计的校园里读书，那该多好啊！
初二作文范文 篇9
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的用起来应付一切不幸。”
是的，人一生不可能总是一帆风顺，厄运随时都会与我们相逢，遇到逆境不要逃避，逃避只是怯懦者的“法宝”；使勇士就应该直面人生，用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气面对一切不幸。
高士基年轻时留学美国，毕业后刘摘美国继续深造，23岁那年，由于实验中的失误，他被病毒入侵神经，全身瘫痪，饮食都很困难。然而，他的精神却没有垮掉，他以坚强的意志和毅力从事写作，发表了许多优秀的文学作品。
贝多芬在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的第三交响曲——《英雄交响曲》；爱迪生耳聋却成为举世闻的 “发明大王”；张海迪高位截瘫，生活不能自理，可他凭借着百倍的自信和顽强的毅力以及对美好生活的向往与追求，昂首挺胸“站”了起来。
吃得苦中苦，方得甜中甜。
英国19世纪杰出的批判现实主义注意作家狄更斯，家境十分困难贫寒，父亲因负债而拖累10岁的他一同进了监狱。出狱后，12岁的狄更斯去一家皮鞋作坊当童工；小学时，他经常受到校长的痛打和毒骂，不久就因贫困而退学。这种屈辱的生活严重伤害了他的自尊心，但他并没有退却，反而激起了他刻苦顽强、勤奋不懈的学习和斗争精神。使他成为了一代文学大师。
成功是新大陆，不尝一尝在大西洋上漂泊近两个月看不到大陆的苦，哥伦布怎能在毫无希望中看到曙光中的大陆呢？成功是胜利果，不每天尝一尝苦酒中浸过的'苦胆，勾贱不可能尽享复国来吴的甘甜；没有半个世纪的奋斗，没有失去大批优秀儿女的痛苦，五星红旗不可能在祖国的天空中高高飘扬。
命运总爱开玩笑，逆境有时总会连着逆境。挫折总是边着挫折，虽是如此多舛，却还是造就了许多人才。
16世纪文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家塞万提斯，因小时候贫困，四处奔走谋生，经常以乞讨为生；22岁参军后，在离队途中被海盗抓住作为奴隶出卖；1580年蒙冤入狱，3个月后无罪释放；但他却写成了不朽之作《堂吉河德》。
明朝“奇”人归有光曾八次落榜，可学路多舛；但他仍写成了四十多卷的《震川文集》。四次落榜的清代文学浓蒲松龄在这多次失败后还是写成了《聊斋志异》。著名科学家霍金从小被疾病包围，在旧病治好后，总是新病又接着来临，但他在病魔面前顽固斗争，创作了《时间简史》这部科学巨著。
逆境能扼杀人才更能造就人才，厄运和不幸的降临并不意味着我们将一事无成，造成一事无成的原因其实在于自己缺乏自信，缺乏勇气和毅力，在逆境面前打不起精神，先自退缩了。
“逆境是达到真理的一条通路。”当厄运不幸降临时，我们不要害怕。生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空。成功之路永远掌握在我们手中。
初二作文范文 篇10
笔尖在舞，思想的火花在书本如行云流水。行行笔迹，留下的是内心的激荡与升华。思想，在灵感中溅出朵朵浪花，在知识中释放着美丽。这时的我，感觉真的好幸福。
其实，幸福，无时无刻不在思想中升华。
曾听过这样一个故事：从前，有三个都想发财的人，一天，一位天神告诉这三个人；在沙漠中呆上一个月后，宝藏就会自己冒出来。三人听了，纷纷跃跃欲试。第一个人去时除了一些生活用品，其余的什么也没带，每天在沉默中计算着剩余的日子，在寂寞中埋怨着时光流逝的太慢，结果，呆了半个月，他再也撑不住了，每天的孤独、荒凉让他早已近乎崩溃，于是他发疯似的从沙漠中跑了出来。第二个人为了不使自己寂寞，他进沙漠前带了几本书。于是，他每天在书海中遨游，不久，他带得书读完了，一算日子，还剩下20多天，他只好再从头读起，没过几天，他也受不了了，大声喊叫着跑出了沙漠。第三个人是一个懒惰的人，他节省了一切不必要的东西，每天，他的'思想都在思考中升华，他思考着人生的意义，生命的价值，理想的真谛……他每时每刻都在思考中度过，他将自己完全融入到思想的美好境界中，每一刻，每一天都过得那么充实、有趣，他的脸上，时时洋溢着幸福的微笑，一个月很快过去了，他还在思考着无穷无尽的问题，而此时，地面忽然裂开了一条缝，很多宝藏从中涌了出来。就这样，第三个人不仅拥有了宝藏，也拥有了崇高境界的升华。
其实，第三个人才是最幸福的。思想的升华本身就是一种幸福。
午后的斜阳，调皮地射进了窗户，停留在那一杯香香浓浓的奶茶中，久久不愿离去。此时，我靠在一把木椅，轻轻闭上眼睛，默默地在思想的海洋中，寻找、探索。这里的世界多么美妙啊！所有的思想“火花”都在这里碰撞！交织！旋转！凝聚！升华！一切都在这里融合，一切都是那么的美丽而富有诗意。在这个只属于我的世界里，我让自己尽情的遨游。在这里，我体会到了：每一个生命都有自己存在的价值，这一点任何人都是如此。人活着，就有自己的理由，千万不要认为自己没有活着的必要而轻生。在这里，我细细咀嚼着徐志摩的：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳的新娘……”多么美妙的意境！慢慢地，我也似乎变得宁静，这一切景象是多么的和谐，统一！“抛开一切喧嚣，我慢慢品味着，你站在桥上看风景，看风景的人站在窗前看你，明月装饰了天空，你却装饰了别人的梦。”多么美妙，多么耐人寻味，这一首首诗，让我思想沉浸！升华！在这个世界里，我的思想慢慢变得不同，每当我沉浸在其中时，我就感到特别的幸福！
我从不奢求任何东西，但我仍然非常幸福，因为，我知道幸福就在身边。其实，幸福，就是如此简单。让思想在沉静中不断升华！不断吸取丰富的知识！
初二作文范文 篇11
很多人都有一段无忧无虑精彩的童年时光，我也不例外。在我长大之后才明白童年是多么的珍贵。
记忆中，我和小伙伴们几乎每天都在玩跳房子、跳绳、斗蛐蛐、用杨柳条编织花环……五花八门的游戏，乐此不疲。终于有一天，我和小伙伴们都玩腻了往常的游戏，有人提议找点刺激的玩一玩。那是在一个阴沉沉的下午，有一个小伙伴欢欢说道：“不如我们过河吧！”
在场的人一听就知道是在哪里的河，因为全村就一条河像样子的。那条河的深度说深不深，说浅也不浅。我一听，吓得腿直哆嗦，手里直冒汗，我身高还没到一米，对于我来说算深的了，但还好有桥，可那桥没有扶手，宽只有一米不到，稍有不慎就会摔倒。我原本打算拒绝的，可我更害怕拒绝这个活动，就不会有人和我一起玩了，那样的话，我会很孤独的，所以最终我还是决定和他们一起去了。
来到这条河面前，我咽了咽口水，这桥只能一个人一个人地走，我由于害怕自告奋勇地说让他们先走一步，我断后。大家没有异议，愉快地同意了。于是开始过桥过河。眼睁睁看着他们迅速而敏捷地向前走了，只留下我一个人待在原地。他们很快就到对面了，然后都看着我，催我快走。我好面子，心里畏惧，但嘴里说着“就来！”硬着头皮小心翼翼地向前挪着步子。感觉自己已经要摔下去了，心里恐惧得要命。一阵微风拂过耳畔，旁边的树木仿佛摇摆着说：“你个胆小鬼，这都不敢过去，还硬说自己可以过去，真没有用！”这种心理让我更加害怕，快到对面时，我几乎是闭着眼睛过去的。
短短的二十米左右的路程，我已然受不了，等返回来时我的`腿已经彻底软在了桥中间的地方，再也直不起腰来！整个人蜷缩在哪里，一动不动，像个雕塑。只是小声地说着“帮帮我，帮——帮我，帮——帮——我——”小伙伴们看见我这样子，先笑话了我一会儿。紧接着想办法来帮助我。他们先把外套脱下来系成一个绳子的样子，告诉我，等他们把“绳子”扔到我这儿，我把它系在腰上，等我紧紧地抓住“绳子”时照着他们的话系好。我似乎看见了希望，我刚刚恐惧的心理慢慢地消失了。他们试图要把我拉过来，可他们的力气太小了，导致“营救”失败了。
我被他们深深地感动了，开始情绪稳定下来，示意他们不要急，我尝试着自己走过去。腿已经麻了，我艰难地站了起来，我看着眼前只有一半的路，一步一步地向前挪，越走越快，最后几步时，我几乎是跑着过去的。当和小伙伴们相拥在一起时，我激动地哭了。
童年时这段难忘的经历让我明白：朋友是最重要的，是最值得信任的！如果没有朋友，人生将会没有光彩。我的童年因为朋友们的存在而分外精彩！
初二作文范文 篇12
回首坎坷成长路，谁在路旁种下阳光的种子，而如今它以怒放。它绽放的是阳光，是鼓励，是温暖，是怀念。那心中的暖阳绽放着一个个美丽的约定，诠释着地久天长的友情真谛。荏苒的岁月因这心中的阳光，而美丽着……
是你的鼓励，如清风般拂去心中的阴霾，朋友，我还没有忘，你那阳光般的微笑。犹记得那鲜红的数字带给我的无限绝望，那原本活跃地跳动着的心脏在那一瞬仿佛安静下来，栽进无底深渊。感觉不到外界的温度，从指尖渗透着绝望的寒冷。我就这样呆呆地盯着那令人窒息的试卷，似乎时间已经在我指尖停留。根本没有意识到铃声的打响，只能微微的感觉到你在慢慢地向我走来。我瞥见你那雪白的运动鞋，向上望去，对上你那澄澈的水眸。那波澜不惊的目光折射的是一种坚定，融化的是一种鼓励。你向我嫣然一笑，那笑如暖阳般明媚轻轻扫去我心中的.阴霾。那嘴角翘起的完美弧度勾勒出友情的力量，拨动我心弦。朋友，你用微笑在我心中种下鼓励，种下阳光，你的笑，我忘不了。
是你给我的温暖，如潺潺溪水滋润心田，朋友，我还没有忘，你那泉水般的目光。午休，同学们在操场上玩耍，而我却轻轻地揉着肚子，蜷缩在座位上。我默默地叹息着，无奈老毛病又犯了。你静静地走过来，小心翼翼地问：“怎么了？肚子疼？”我费劲儿地点点头，你轻声说去给我倒杯水，眼眸中盛的是满满的关切。不一会儿，我抬头，见你慢慢地移动着步子，你的颜在袅袅的白雾下显得格外动人，那仔细的神情深深地刻在我心灵深处。“喝吧”你轻声道，那声音是柔和的，泉水般的。我捧起一杯温热的友情一饮而尽，胃里翻江倒海的感觉消失了，因为现在我浸泡在友谊的阳光中。我说：“好多了。”你便笑了，眼眸中的心疼与欢喜交织着，编出美妙的旋律。那泉水般的目光滋润了心中的种子，使它生根发芽，绽放着你的柔和，盛开着明媚阳光。
是对你的怀念，使那模糊的记忆依然清晰可见，朋友，即使你已不在我身边，我还记得，你的好和那段美好时光。忘不了那无数次见证友谊的瞬间，忘不了那无数温暖流入心田。无论是约定还是承诺，虽已不能实现，但只要你不忘记，便还有时间。你把阳光的种子种在我心田，虽不能一起浇灌，但那份温存却留在心间，待它们开满我的世界，花香弥漫人间。我吹走蒲公英的种子使它们飞向天边，希望远在他乡的你能够望见。万水千山隔不断你我情缘，彼此互相思念。怀念那美好瞬间，铭记那幸福体验。朋友，谢谢你在我心中种满阳光，待它们凝结了温暖，那一瞬间，我的世界将春暖花开放。
那种在心中的阳光，向着友谊绽放，普撒它的芬芳。它在心底，绽放一种清风般的鼓励，盛开一朵泉水般的温暖，亦把那永恒的怀念埋于心田……
初二作文范文 篇13
再过三天就是元旦了，老师说今天我们要在教室举行联欢会，我们整个班级都很开心。
这次活动是由我和班长负责的，准备时间：2天。老师向我们下达了这个命令，我们立刻忙了起来，想着：“要在两天内完成元旦PARTY的布置工作。必须快马加鞭了。”
于是重担便压在了我们俩身上，我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲，忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着，赶忙商讨着对策，然后各奔东西。彻夜难眠啊！
现在是离元旦还有30分钟的时候，劳动委员和体育委员为班级装饰，纪律委员在维持着纪律，而我和班长负责安排着，准备好一切。
半个小时在我们繁忙的工作下过去了，随着下课钟声的敲响，元旦PARTY这一惊心动魄的时刻来临了，我与程宏（同学）走进后台，做好调音的工作。
班长与主持人有感情的`宣读着开幕词：“亲爱的同学们……我宣布元旦PARTY现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声，交接成一曲动听的交响曲。
首先，由主持人与班长合唱《欢乐颂》，背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声，同学们挥舞着手臂，摆动着旋律。
接着，进入游戏，第一场游戏：吹乒乓球，规则是：四个杯里都装着面粉，求放在第一个杯子里，要通过技巧与力度来越过那三座，山岭，落入第四个杯子里。难度很高。而且如果因为接触本游戏而毁容者，概不负责的！
大家听了，争先恐后的上台试验，都希望奖品能落在它手中，班长说：”我先试试。于是，他走到台前看好目标，深呼吸，用力一吹，哎呀，这还是举世闻名的班长吗？是个大白脸了，闹得大家哄堂大笑。班长惭愧的下了台。大家冲上台，轮流试验。瞧！每个人都微笑满面的，可吹完都愁眉白脸的。
然后，大家拭目以待的游戏：击鼓传花。传送物品：柑橘。在音乐播放中把橘子小右边传送，在音乐停止时候句子落在谁的手中，谁就得上台表演一个节目。大家开始紧张了，传到我该怎么办啊？班长一声下令：MUSICGO!交响曲立刻响起。大家便忙得快喘不过气了，没人敢耽误一分钟……音乐突然结束。橘子落在一个男同学手中，他慢慢走上台，想大家吟诵了一首诗……
接着，同学们可以唱自己拿手的歌，评出优秀。主持人先登场，唱了一首歌，调皮王（绰号）偷偷拿着喷带剂，向他身后喷了下去“刷拉”，喷中了脑中央，长了一朵兰花……
时间过得很快，在大家的欢笑中主持人宣布了联欢会的结束。接着就是班长宣读了闭幕词……
我终于长吸一口气，我完成了老师所下达的任务。走出教室，才发现原来天色已晚。我想：我会继续努力的，我不会让大家失望的。
初二作文范文 篇14
一、存在的主要问题：
1、在教学上的那股激情和动力缺乏，对学生缺乏一点耐心和信心。
2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的根底较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、教师课后反思不够。常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高！也常听见学生这样的埋怨：稳固题做了好多遍，却迟迟得不到提高！这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉〞，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生根本功不够扎实，学习困难学生较多，信心缺乏。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
二、改良措施：
（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的`魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
（四）、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。
作为一名教师，应该坚决地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道〞。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关心和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与鼓励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
My Hobby
Different people have different hobbies.I also have many hobbies, such as playing basketball, drawing and so on.But among them, I like reading best because it can make me grow as a person and bring me pleasure.I started reading when I was 8 years old.I spent one or two hours reading books every day when I was in primary school.As a result, I have learnt a lot of knowledge from them, and they have made me cleverer than before.In the future, I want to be a writer so that I can write some famous stories.I am sure my parents will be proud of me.My journey to Lijiang
I went to Lijiang, Yunnan with my mother last year.Yunan is a great place.The weather was so good because it was sunny and warm.First, We visited many places of interest.It was relaxing and comfortable to enjoy the culture of the old town.Then, we also had some snacks in the street.The most famous food there was rice noodles.They are traditional food in Yunnan and they are very delicious.Now I am looking forward to visiting Yunnan again.
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