**小学各类职责

第一篇：**小学各类职责

小学校长工作职责

1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。

2、推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，以利有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，努力实现学校管理的目标、任务。

3、主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和后勤工作，领导教师总体实施工作。

4、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本、合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。

5、加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理，推动学校内部综合改革的不断深化，建立科学、高效、有活力的管理运行机制，使学校走向自我完善、自我发展的道路。

6、抓好教师的队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想，文化和业务素质。

7、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

8、指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

9、推行校长负责制。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。

10、坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，提高教职工队伍的综合素质。增强教师事业心和责任感，调动教师工作的积极性，争创一流的教育教学工作质量。

11、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

教务处主任职责

1、根据教师和班级的实际情况，安排教师的任课班极和节数，协助校长选配好班主任，安排落实好休息时间表、课程表、课处活动表、实行“三表”立法。

2、协助校长制定学校教育，教学工作计划，并具体组织实施、检查、总结。

3、检查督促教师执行《新课标》和教学计划，指导教研组开展活动组织各科教学研究活动和观摩课，进行教学实验，总结推广先进经验。

4、检查学生作业，分析学生学习成绩，召开师生座谈会等方式，了解教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

5、组织管理学生的思想政治教育工作，贯彻实施小学生守则。审查班主任工作计划，指导班主任和少先队辅导员开展工作，搞好社会、学校、家庭三结合的教育工作。

6、组织安排学生的文体卫生工作，贯彻执行学校体育、卫生两个暂行规定，积极推行《国家体育锻炼标准》，调整学生课业负责，关心学生的身心健康。

7、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、成绩考查（执行市局的学生成绩考查办法）和学生奖惩等工作。

8、指导图书室、实验室、卫生室等各功能室的工作。

9、组织老师学习党的教育方针、政策和文化、业务进修等工作。

总务主任职责

1、协助校长编写学校年度财务工作计划和学校经济预决算，做到勤俭节约，计划开支。

2、负责教学用品的采购、管理、供应。

3、管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置、维修，督促教师执行校产的使用和保管制度，爱护公共财物。

4、管理财务。做好学校杂费的收缴工作，严格执行财务制度。合理使用各种经费，定期审核公布帐目。

5、关心师生生活，搞好师生的生活福利。为师生生活服务，努力提高服务质量。

6、抓好校园的绿化、美化和环境优化工作，改善学校条件，优化育人环境。

7、负责学校的基本建设，做好基建请求报告和预算，组织好施工，确保质量，按时完成施工任务。

8、加强总务建设。重视总务人员的思想政治工作，关心总务工员的业务进修和技术培训，合理安排他们的工作，做到用其所长，人尽其才。

9、从学校实际出发制定实施总务处各职工岗位职责要求，抓好本处职工政治学习、思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。

教研组长职责

1、教职组长要结合学校实际，组织好教与导两方面的研究工作。

2、组织本组教师学习党的教育方针，贯彻落实“加强基础、培养能力、发展智力”的要求，统一认识，树立正确的教育、教学法思想。

3、组织教师学习学科《新课标》，明确本学科目标任务，讨论有关贯彻学科教学要求，组织教师制订学期教学工作计划，安排教学进度。

4、要求在个人备课的基础上，加强集体教研活动，定时间、定内容、有目的地组织教研组成员开展示范课听、评课活动，及时总结、交流、推广经验。

5、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题，注意减轻学生过重负担，经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改革教学方法。

6、研究和讨论期末考试命题的原则，考试做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

7、根据教学实际，确定教研组个人和改革研究课题，积极开展教学改革研究活动。

8、根据本校教师不同情况，通过以老带新等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

9、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，期中、期末研究并制订复习计划，学期结束时写好工作总结，并定期向学校行政领导汇报工作。

10、抓好本校教师的政治学习，关心教师工作、学习、生活和思想情况，团结本校教师，积极搞好各项工作，督促教师执行师德细则，教书育人，加强精神文明建设。

11、协助行政领导，做好全体教师的考勤考核工作。

班主任职责

班主任是班集体的组织者、教育者、指挥者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，其主要职责是：

1、在校长与政教处，教务处的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动、生活的教育与管理；全面了解和熟悉学生，制订并实施班级工作计划，做好班组工作。

2、根据《小学德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为要求，运用科学形式向学生进行政治教育，逐步使学生具有坚定正确的政治方面，高尚的道德品质和良好的行为习惯。

3、深入了解全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况熟悉他们的性格、兴趣、爱好、要求，研究学生各方面的发展趋势，以便有针对性的进行教育。

4、教育学生努力完成学习任务，会同各任课教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩。

5、培养、建设良好的班集体，培养学生的自我管理和自我学习的能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的班集体。

6、指导学生组织好班会，教育组织学生参加校内处公益劳动和社会实践活动，帮助学生开展丰富多彩的文体活动，把教育寓于各项活动之中。

7、教育学生积极参加早操、课间操、体育锻炼，做好眼保健操，并养成良好的生活习惯和卫生习惯。

8、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科减轻学生作业负担，提高教育教学质量。

9、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生德育工作。

10、定期召开家长会，做好家访和社会联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

校医职责

校医在教导处的领导下，抓好学校师生的卫生保健工作。

1、要加强师德、医德修养，牢固树立为师生服务的思想，坚持业务进修，不断提高业务水平，端正服务态度，全心全意为师生服务。

2、严格遵守学校的各项规章制度，坚守岗位，尽职尽责，开学初要制定卫生保健工作计划，定期向学校领导汇报工作情况，期末写出书面总结。

3、坚持预防为主的医疗方针，定期给学生进行卫生常识教育，配合卫生防疫站搞好预防接种工作，根据疫情报告，及时采取措施，预防传染病的流行。

4、认真抓好学校卫生工作，建立健全卫生检查评比制度，划分卫生区，实行卫生包干，每周进进一次环境、个人、教室卫生检查，实事求是地评定成绩，保持校园和教室的美观整洁。

5、建立并管好学生健康卡片和大女生登记卡片，定期对学生进行身体检查，了解和掌握学生健康状况，并指导班主任和家长及时采取防治措施。

6、抓好学卫生的监督检查工作，注意保护学生视力，每学年组织视力检查，并把检查情况通知班主任，指导学生做好眼保健操，及时纠正不正确的读写姿势。

7、培养卫生委员，指导他们抓好平日卫生检查工作；认真做好教师的计划生育工作。

科任教师职责

课任教师的主要职责是协助班主任全面贯彻党的教育方针，真正做到育人，使学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面发展，成为“四有”新人。

1、要努力学习马列主义、毛泽东思想、坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，真正做到教书育人，严格遵守学校各项规章制度，处处为人师表。

2、端正教育思想，教书育人，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，热爱学校、热爱学生，树立全心全意为学生服务的思想，对学生既要严格要求，又要满腔热情，不体罚和变相体罚学生，想方设法完成教育、教学任务。

3、努力学习教育理论，加强业务进修，积极进行教学改革，不断探索教育规律，努力精通所任课程的专业知识，积极参加集体备课，教研活动，不断提高业务能力，认真按照教育部规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求，努力完成所任学科的教学任务，不断提高教学质量。

4、要认真备课、写好教案，上好每一节课；布置作业在适量，批发要认真及时；要教给学生学习方法，培养学生良好的学习习惯，关心、帮助差生，调动学生学习积极性、主动性和创造性。

5、要根据学科特点和教学要求，认真组织学生开展第二课堂小组活动，培养学生兴趣爱好，发挥他们的特长。

6、要协助班主任管理好学生的思想教育工作，抓好常规训练，经常向班主任反映学生情况，谈出改进班级工作意见，和班主任一道组织指导好学生的各项活动。

值周、值日教师职责

为进一步加强学校管理，巩固发展学校养成教育传统，促进学校良好学风、校风的形成，结合我校工作实际，制定值周、值日教师值班制度，职责如下：

1、值班人员每天按时到岗，遇到雨雪天气比规定时间提前10分钟到校。

2、负责监督一周内值日情况及门前、院内卫生状况、教学楼内卫生、学生安全、纪律、师生迟到统计及其他常

规进行监督检查。

3、值日教师要提高责任感，认真负责学校一日常规工作，确保学生在校园内进行安全文明的有益活动。到岗时间：早晨8点30分到校、下午4点30分离校，职责：在学校门口对面护送路队，中午在校执勤，尤其是学生餐后秩序的维持，下午师生离校后再离校，同时负责办公室卫生、教研教学、教师到岗、《十不准》遵守情况等。值日教师要认真记写校务日志，并在当天学生值勤表上签字。

4、值勤教师请假自行协调其他教师替值。

财务保管职责

1、负责采购、分发、保管等办公用品、清洁卫生用具。每学期结算统计物品使用情况，做到精打细算、修旧利废勤俭节约。

2、负责管理校产、物品、用具，对添置的物品、用具要做好验收编号、登记入账并做好使用分配，调度回收工作。对教工借用的物品用具要有分帐户，每年进行清查核对，做到物清、账清、账物相符、账账相符。

3、做好教室、办公室桌凳的登记工作，经常检查使用情况，如有损坏及时组织木工维修，并查明原因，按学校规定处理。

4、管理校舍，落实责任。协同基层管理人员，经常检查并及时组织维修，如发现非正常破碎，要追查原因，负责索赔。

5、为全校师生防寒取暖、防暑降温准备设施、材料用具。

6、负责学校物品的晾晒、保养、处理，不使物品霉变、虫蛀、鼠咬，所管仓库要保持整洁、卫生、有序、取存方便。

7、加强对师生的节约用电、用水、用纸的教育，并能做到修旧利废，能与浪费现象作斗争。

第二篇：小学财务人员职责

吴兴小学财务人员职责

热爱本职工作，以身作则，服从组织决定，遵循教育规律，认真落实学校财务管理制度，认真管理并维护学校财产利益，其主要职责：

一、做好学校财务核算工作，协助校领导编制预算项目和拟定经费使用计划，做到核算准确、数据真实、凭据完整、帐表相符。

二、做好学校资金管理工作，认真执行财务会计制度和规定。遵照校有关规定搞好收支管理。

三、认真做好计算机的数据输入、处理、打印工作，做到输入数据准确无误，按规定的操作程序进行帐户处理，打印各类报表，要求做到会计帐表的数据正确，帐表之间、表表之间数据相符。

四、做好各类财务报表的编制工作及年终决算的编制工作，做到数字正确、内容真实、数据一致、报送及时。

五、做好会计岗位本职工作，当好校长的后勤参谋。①分门别类登记学校各项开支情况。

②对各部门购物申请单审核登记后，送校长审批。③ 收齐各种报帐报销票据，分门别类妥善保存。

④每月十日前将上月各项支出情况做出报表，交校长审阅。⑤每月对报表进行稽查，核对各项收支是否准确，发现问题及时提出处理的意见，并向校长报告。

六、负责对学校所有财产的管理、清点、检查、登记、入帐、赔偿等工作，做到帐物相符，科学管理。

七、负责课本的订购、核算、发放工作。理清收支项目，认真做好收费项目的公示和收费票据的填写工作。

八、负责核算学校按上级部门规定的正常收支费用，合理使用资金，负责教学物品的发放、配备等工作，保证教育教学秩序的正常开展。

第三篇：小学班干部职责

班干部职责

中队长：领、发报纸、资料。每天和值日班长一起记录课间不文明同学的名单。周二第7节课小结。老师不在时要配合值日班长主动组织同学学习。

副中队长：协助中队长开展工作。发现并记录每天的好人好事和有突出进步的同学的名字，周二第7节课小结。

学习委员：每天早晨协助值日班长组织大家早读、午休。记下违反纪律同学的名单，周二第7节课小结。及时提醒老师做好单元检测100分的公示。

卫生委员：每天检查班级的卫生保洁工作，特别是讲台、教室前、后门、走廊和放学后同学们的抽屉。记下3次提醒仍不改正的同学名单，周二第7节课进行小结。

文体委员：组织各种集队，喊体育队，检查同学们体育课穿运动服、运动鞋的情况。生活委员：登记考勤，协助老师收费，协助卫生委员做好班级保洁工作。当有同学不舒服时，应主动带其去校医室。

宣传委员：协助老师出好班级的板报，如墙报有破损要及时粘贴。

组织委员：周一检查同学们穿礼服的情况。每天和各科科代表一起检查课前准备情况。小 队 长：早读前收齐作业本交科代表。每天上、下午各检查一次本组同学座位的保洁情况。3次提醒仍不改正的名单要报告老师。

语文科代表：早读后收齐作业登记本、《全程学练考》、拼音本、田字格本、周记本、《写字》、抄词本、听写本、《阅读册》、五个

一、劳动表、卷子、手册、通知回执等，放在指定位置，并报告老师欠交的名单。

美术科代表：课前提醒同学带工具；课后协助老师收齐作业；和宣传委员等班干部一起协助老师出好墙报。

数学、英语科代表：按老师要求收齐或检查作业，并报告欠作业同学的名字。

品生、音乐科代表：按老师要求提醒并检查同学们的课前准备情况，及时向班主任汇报每节

课的情况。

节能小天使：全班离开教室时，及时关风扇、电灯。

午休管理员：管理在校搭餐同学的午休纪律，每周二第7节课进行小结。门 长：开门、开窗、开风扇和关风扇、关窗、关门。

环保督察员：1－5排的同学按周1－周5的顺序，每周一天课间负责班级环境的保洁工作；

当天放学后还要负责本行的桌椅对齐，抽屉和座位保洁的检查工作。

值日班长：轮流制，有评比，有★的可奖励次数。要求：1.带早读 ；2.喊“起立”；3.检查

课前准备；4.擦黑板；5.巡视课间

第四篇：小学少年宫职责

ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ乡村少年宫简介

ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ小学是济宁市规范化学校。占地面积14742平方米，建筑面积1919平方米。共有教师31人，济宁市优质课一等奖获得者一人，ⅩⅩ市学科带头人2人，ⅩⅩ市教学能手9人。小学高级教师22人，中学高级教师1人，学历合格率100%。专职美术教师一名，专职体育教师一名，通过校本培训，学校教师能够按照1+1（专业+特长）模式发展。

学校驻地农村，服务于5个自然村，服务区人口4400余人，学校在校生240人，由于历史和现实原因，农村家庭环境、经济状况、社区环境等方面与城市存在着差异，农村外出务工人口逐年增加，未成年人思想道德教育向学校、社会、家庭提出了新的挑战。学校承担着未成年人思想道德教育的重任，如何营造校园德育氛围，如何把家庭教育、社会教育、学校教育紧密结合，如何把形式多样的社会实践、道德实践活动有机融入校园德育范畴，使校园真正成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的育人场所，并能够使学校教育辐射整个服务区域，ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ小学依托、整合、开发学校、社区资源，因陋就简，因地制宜，成立“乡村少年宫”。“乡村少年宫”以学生兴趣小组为依托，合理调整课程安排，使正常教学和课外活动在相同的教室、不同的时间内交替进行。在运作上打破班级限制，根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，使教学与活动交叉进行、互相促进。使他们与城里孩子一样接受优质教育，促进了农村孩子健康、全面发展。促进了教育公平，打造出农村未成年人思想道德建设工作的新平台，拓展出农村未成年人全面发展的新空间，推动了乡风文明建设。2009年5月29日，中央文明委专职副主任王世明同志到校调研时，给予高度评价。即兴引用刘禹锡经典名句：斯是陋室，何陋之有。

“乡村少年宫”功能

ⅩⅩ乡村少年宫立足服务本涉区广大未成年人，为他们提供优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“乡村少年宫”成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地、文化中心。

思想道德教育的阵地：“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施青少年社会教育的重要机构，是举行青少年文体科技活动的重要阵地,要按照社会主义核心价值体系的要求，全面

落实党的教育方针，提高农村未成年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

文体活动开展的基地：要通过“乡村少年宫”活动的开展，向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中增长才干。

社会能力培养的实习地：“乡村少年宫”对未成人的教育主要是通过丰富多彩的实践性、情味性、教育性、灵活性很强的活动来实现的，在配合学校教育培养未成年人全面发展、适应社会方面起着重要的作用。

农村文化建设的中心：“乡村少年宫”是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村文化传播中心和知识信息中心，要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，培养社区村民积极参与建设、管理少年宫的主人翁责任感，以点带面，促进乡风文明。

社会实践的平台：少年宫在运作上采用校内与校外聘请辅导员的做法，本着公益性原则，少年宫与驻地大学联谊，聘请大学生为辅导教师，为少年宫的孩子提供更为广阔的师资资源，同时为在校大学生提供社会实践的平台。

“乡村少年宫”职责-----主任职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划，各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强“乡村少年宫”对涉区内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3、负责“乡村少年宫”的老师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好“乡村少年宫”，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动构建网络、报刊杂志、外出参观学习、自主探究的科研模式积累经验用于指导少年宫工作，加强教育研究，推动素质教育工作。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，制定相关管理制度，管好“乡村少年宫”设备，提高现有设备的利用率。

7、搞好育人环境创设。依据少年宫地理、人文环境，以“倡传统，诵经典，育新人 ”为思路，整体布局，体现特色。

8、整合、开发学校、社区资源，开设好富有特色的兴趣小组，扩充辅导员队伍，依据需要聘请校外辅导员。

“ 乡村少年宫”职责-副主任职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任管理活动建设工作。做到认真贯彻执行党的教育方针，面向广大少年儿童、面向学校，面向共青团、少先队组织。全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其职责是：

1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织老师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育培训经验，熟悉并掌握校内辅助教育的规律，合理安排老师文化学习和业务进修，审查老师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全市的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度等，逐步达

到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持少年宫活动。

“乡村少年宫”考勤制度

1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。

4、教职工婚假，丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准，安排好课和工作后方可离开。

6、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

“乡村少年宫”财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好少年宫内财物，反对一切损坏本少年宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进帐后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要加强责任感，及时清点少年宫内财物，对财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，少年宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。

微机小组管理制度

本小组秉承学生以学习为第一要务原则之下，为达到在小组内形成良好学风，绝大部分青少年能养成良好的学习、操作习惯，进而提高广大青少年自身素质为目标，制定该制度。

一． 严格考勤

1． 学习小组人员要严格遵守活动时间。

2． 一次不参加学习小组活动，算一节旷课，本次活动不加分，相应另外扣该同学综合考评分15分。

3． 病假要例行请假手续（班主任签字，交给学习小组长）不扣分。

4． 事假也要例行请假手续，本次活动不加分，但要另外扣该同学综合考评分5分。

5． 迟到10分钟以内从该同学参加本次活动应加的10分之中扣除2-5分，迟到时间达到10分钟以上该同学参加本次活动应加的10分之中扣除5-8分，迟到20分钟以上扣除所有的10分分数。

6． 未经同意，擅自离开教室或其它学习地点，又返回的视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除4-8分，不回来的，本次活动不加分，另外从综合考评分倒扣5—10分。

7． 组长必须参加，并组织好本次活动，组长不参加，必须由副组长代替组织活动，但组长应相应扣综合考评2-5分。二． 严肃纪律

1． 学习期间必须严肃认真，如果随意走动，说话、或有其它扰乱活动的行为者，从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。

2． 活动期间看课外书，没收课外书，写200字以上保证书，交给班主任，方可领回，并视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。

3． 不服从组长的活动安排和管理者，并视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。

4． 参加活动不认真的同学,视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。

5． 对学习小组活动有异议，活动结束后，可向老师反应，但不

得在活动期间故意刁难，扰乱活动的正常开展，否则，视情节扣该同学综合考评分10分。

三． 嘉奖办法

1．参加学习小组学习，完成任务，每次每人加综合考评分10分。2．完成部分任务，视情况加综合考评分3-6分。

3、组长认真完成自己的职责，每次另加5分。

4、非学习小组成员参加学习活动，完成任务也可加5-10分。

乒乓球小组管理制度

为了更好地提高我校乒乓球小组的整体素质，加强对球队的有效管理，促进球队向着健康的方向发展，现制定乒乓球小组管理制度如下：

一、队员训练时必须刻苦，认真，发扬努力拼搏的体育精神，一丝不苟地完成训练任务。

二、乒乓球队队员之间要团结友爱，真诚相待，互相照顾，乐于助人。

三、训练时，队员必须服从老师及队长的训练安排。

四、队员应严格按照训练计划所规定的时间参加训练。

五、凡因特殊情况迟到者，应主动向老师或队长说明原因，否则，将一律视为迟到。凡提前离开训练场馆者，须向队长说明，否则，将一律视为早退。迟到或早退两次等于一次缺勤。凡无请假单且不参加训练者，一律视为无故缺勤。

六、因特殊情况不能按时参加训练者，应向老师书面请假，经老师批准后，把请假单交予队长，方为有效请假。

七、凡乒乓球队队员，训练时，都有为本队队员争取和维护训练所需场地的责任和义务。不得坐在乒乓球台。

八、凡所有乒乓球队队员，训练时都不得偕同非本队员进入训练场地。

九、凡所有乒乓球队队员，非训练时都不得以乒乓球队队员的名义或者任何借口，占用场地。

十、所有乒乓球队队员，都要为维护球队的形象作出努力。

十一、各队员有向老师或队长提出有关球队建设意见的权利和义务。

十二、各队员的每次训练情况及各方面的表现将登记在队员纪律登记表上，定期公布，凡有多次违纪者，由老师对其进行对内警告。

十三、新队员入队三个月内，每月应按时交训练感想。

乐器小组管理制度

以推进素质教育为目的，把音乐工作当做一项重要的工作来抓，培养学生对音乐的兴趣，对祖国音乐艺术的热爱和学习音乐的正确态度。

一、做好学校乐器小组的学习计划和总结。

二、组织好学校的乐器小组，通过音乐实践活动，培养学生审美意识和爱国热情及集体主义精神。

三、认真组织开展一系列的与音乐有关的活动，提高少年宫的音乐教学水平，提高全体学生的艺术素质。

四、管理好音乐室，做好乐器的使用、维护和登记记录。

五、学校音乐室由音乐教师负责管理，坚持做到入室保持安静，不得大声喧哗、跑动，不得乱动室内设施，若有损坏、丢失要照价赔偿。保持室内清洁，搞好室内卫生。

六、音乐活动室做到室内清洁，搞好乐器清洁，不得乱用。

篮球小组管理制度

一、要在活动前5分钟进入篮球场。不迟到，不早退，不准无故旷课。

二、活动时听从指挥，认真做好准备活动。

三、爱护篮球场上的一切公共财物。不得随意攀爬篮球架，不在任何场地上随意涂画。

四、保护操场卫生，不得随意吐痰、乱扔脏东西。按时值日，彻底搞好卫生。

五、严格场上纪律，动作规范、遵守规则。

六、尊敬师长，善待同学，团结队友，相互鼓励，互相礼让，互相交流、帮助。

七、不得随意进出操场，不准嬉戏打闹、随意聊天。

八、及时调控活动，注意设施安全及学生人身安全教育。

书法小组管理制度

一、要在上课前5分钟进入书法教室，准备好上课用具。不迟到、不早退，不准无故旷课。

二、进入书法教室要保持安静，不得大声喧哗，并按指定位置做好。

三、爱护室内一切财产，未经允许不得随意乱动物品及设备，损坏物品要赔偿。

四、上课期间，认真听讲，专心书法，不得随意进出教室，不准嬉戏打闹、聊天。

五、休息或观赏他人作品时，不要打扰他人。

六、要礼待师长、善待同学，同学之间要相互礼让，相互交流、帮助。

七、物品要摆放整齐，有条理，做到既“静”且“净”。保管好自己的物品，使用他人物品要经人允许。

象棋小组管理制度

本组秉承相互学习自练为主原则，为达到形成良好棋风，求得一定棋技之目标，特制订本制度。

一、学员要严格遵守和执行活动规则。

二、学员按时按点进行正常活动。

三、学员必须相互约定，自带有关器具，按规定活动。

四、室内活动期间，不得喧哗乱动、乱用他人物品。

五、各班负责同学配合指导老师及时清点本班人员及澄清原因。

六、活动程序进行活动，不得以任何名义举行它类活动。

七、指导老师指导学生按时参加校内外有关竞赛活动。

绘画小组管理制度

一、未经允许，不得进入美术教室。

二、美术室内保持安静，禁止大声喧哗。

三、美术工具按类摆放，整齐有序。

四、爱护室内公物，美术室内物品严禁随意触摸、挪动。

五、美术室内应保持卫生、整洁，禁止随意乱丢垃圾。

六、认真做好各类美术用品及资料收集登记工作。

七、禁止将美术室内的物品带出室外，特别情况必须经老师批准，办理手续，并按时归还。

八、每次学习后，最后一位离开教室者须关好电灯及相关电器设备、门窗。

剪纸、草编小组管理制度

一、进入教室后未经老师同意，讲台上的物品不能擅自动用。

二、上课时间应聚精会神听讲，上课时未经老师同意，不得无故离开自己的位置。

三、教室内不得大声喧哗，追逐打闹，并保持教室清洁整齐。

四、爱护工具以及材料，工具使用要规范，并注意安全。

五、下课后要把教室收拾干净，把工具和材料放回原来位置，不得随意乱动。

六、离开教室前要清理个人所用的工具及材料，并把周边场地打扫干净。

第五篇：小学巡视员职责

小学巡考员职责

一、巡考员系中学选派，对考场的考试工作进行巡视、检查、监督的专门人员，巡考员应提前至少30分钟抵达巡视考场。

二、巡考员巡视、检查的内容包括：试题的保管、保密；考场设置、净化环境；考场组织领导；考试实施、管理情况；考纪教育和考场秩序等。

三、巡考员在巡视、检查第二条所列工作情况时，如发现有不符合考试规定和要求的情况，应及时同学校校长交换意见，采取措施，予以改进。

四、巡考员在巡视中若发现考生作弊，有权责令监考员予以制止并

做好记录；对不负责任的监考员，有权提出批评；对严重不负责任和有舞弊行为的，有权提请上级部门予以处理。

五、巡考员在巡视中若发现试题泄密、答卷丢失、考试纪律松弛、考试秩序混乱、考生出现舞弊行为、考场领导或监考人员严重失职等重大情况，应及时报告上级部门，并根据上级部门的意见进行处理。

六、每科开考前20分钟，巡考员检查试卷是否拆封，监考员必须到

实施后按规定当众拆封试卷袋。

七、巡考员必须经常对整个考场进行巡视（不少于3次），确保考试

正常进行。但在正常情况下，巡考员不得随意进入试室巡视，以免增加考生思想负担，影响作答效果。

八、考试结束后，监考员认真核对和清点试卷，按考号顺序（从小

打大顺序）整理，并密封装订好交巡考员检查。装订好的试卷由巡考员负责保管。

九、巡考工作结束后，巡考员必须在指定的时间把试卷安全送回各

镇指导中心。