部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习A卷

部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、练功房

(共4题；共33分)

1.（3分）在划横线处填写正确的读音。

________

________

________

盘

粒

皆

2.（5分）把下面的句子整理成一段话，把序号写在横线上

________奶牛说：“因为你长着锋利的牙齿。”

________狼慌慌张张地从森林里逃出来。

________奶牛说：我用牙齿吃青草，然后让草变成牛奶，献给人们。而你们不是偷农民家的鸡，就是咬死山上的羊，人们怎么能不恨你呢？

________狼问奶牛：“人们为什么这样恨我？”

________狼不服气地说：“那你不也长着又大又密的牙齿吗？”

3.（5分）按要求改句子

①老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）。

②那家伙摆出嘴脸。（扩句）。

③那本漫画书被她扔掉了（把字句）。

④他已经把我的尺寸量好了。（被字句）。

4.（20分）我能按课文原文填空。

（1）这种境界，既________，又________，既________，又想坐下低吟一首________。

这句话选自课文________。课文中集中体现诗人情感的句子（课文中心句）是：________。

（2）白杨树从来就这么________。哪儿需要它，它就在哪儿很快地________，长出粗壮的枝干。不管遇到________，不管遇到________，它总是那么________，那么________，不软弱，也不动摇。

这段话采用了的________写作方法，表现了白杨树________的精神，赞扬了边疆建设者________的精神。

（3）用上画线词语写几句话，夸夸建筑工人（或环卫工人、青年志愿者、军人等）。

二、挑战台

(共1题；共34分)

5.（34分）阅读下文，回答问题

语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí

yì）套洗得发白的工作服，慈（详

祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是___他看了画竟笑起来___既然大家都想看看我的头___那我就（遵

尊）命了___

可看了以后___你们须用文字把我的头描写下来___说完___他真的脱下帽子___

呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不（bú

bù）安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

（1）给第二自然段缺少标点的地方加上标点。

可是________他看了画竟笑起来________既然大家都想看看我的头________那我就（遵

尊）命了________

可看了以后________你们须用文字把我的头描写下来________说完________他真的脱下帽子________

（2）联系上下文，理解词语意思。

①取而代之：________。

②面面相觑：________。

（3）选择括号中正确的字或拼音。

一________（yí

yì）套

慈________（详

祥）

（遵

尊）________命

不________（bú

bù）安

（4）刚读到短文的题目时你有那些疑问？

（5）刘东画的那幅画，内容是什么？

（6）同学们“心中的谜”是指什么？

（7）假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？

参考答案

一、练功房

(共4题；共33分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、挑战台

(共1题；共34分)

5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、