实施素质教育 塑造阳光少年

实施素质教育

塑造阳光少年

-—铁山中心小学实施素质教育工作自评报告

铁山中心小学位于龙津河畔，东宝山下的洋头村，创建于1913年春，是一所百年老校，承载光荣的历史和优良的传统，同时她又是一所年轻的学校，2012年秋才搬入现址。目前有16个教学班，740个学生，46位教师。学校有小学高级教师35人，龙岩市青年骨干教师5人，区学科带头人区骨干教师2人。学校校园环境优美，教育教学设施先进。2012年通过省义务教育标准化学校的验收。

一年来，我校教育教学工作在上级政府和主管部门的领导下，认真推进素质教育，努力提高管理水平和办学质量。学校坚持“让学生沐浴着爱的阳光健康成长”的办学理念；“科研兴校，质量强校”为办学宗旨；形成了“我努力，我成功”的校风，“爱生、爱教、爱校”的教风，“好学、会学、乐学”的学风。努力通过三年的打造把我校打造成环境优美、特色鲜明、质量一流的现代化农村小学，培养快乐、阳光、向上的学生。

根据教育的方针政策，我校积极做好“素质教育督导评估”的各项工作，现总结汇报如下：

一、多方集资，打好基础

2009年我校鉴定为D级危房，几年来学校在活动板房中渡过，非常的艰苦，严重影响学生健康成长。为此，我校充分利用创建“教育强区”之东风，在上级各部门的大力支持下，着力改善教育教学环境，让师生在优美、温馨、舒适的校园里快乐地工作、学习。

1.群策群力，改善环境

这几年来学校通过上级拨款和捐资助学相结合的办法，共筹措资金703万元，着力改善教育教学环境：新建一幢2650平方米的新教学楼和一幢1500平方米的综合楼；新建学校大门；对校门以内铺设火烧板；对学校空地、操场四周进行绿化，这些投入，使整个校园面貌焕然一新。现在踏进校园，映入眼帘的是四季常青的绿化带，各种树木、花草错落有致，花池里有鲜花、盆景；校园变得更美了，学生也能在优美的环境中学习成长。

2.精心布局，合理规划

校园面积8391平方米，校舍建筑面积3815平方米；普通教学用房16间；科学实验室、音乐室、美术室、综合实践活动室、体育室、电脑室、多功能教室、图书室、阅览室、教学器材室、卫生室（心理咨询室）等均按按省一类标准配备。现有藏书22001册，学生生均达30册；电脑94台（电脑室61台，教师电脑办公电脑14台）。2012年9月实施了“班班通”工程，全面实现了办学条件的标准化和现代化。

二、德育为先，塑造阳光少年。

1、德育为先，健康成长。

我校所德育工作放在学校工作的重中之重。在开展工作的过程中，我们不断进行自我的完善，不断开挖掘德育空间，促进学生全面发展。我们结合学校自身实际，确定每月的主题，以及相关的规章制度，并在工作中落实到位。不把德育工作进过场。同时加强师德师风建设，树立良好的师德形象。要求所有老师敬业爱岗。用自己的爱让学生健康成长。为学生做好表率作用。

2、抓好养成教育，形成良好校风

学校充分利用思品课、早会、班队会、国旗下讲话等形式宣传时事、个人人生观、心理健康等教育，培养学生良好的思想道德品质；通过设立红领巾广播站，开展

“文明班级”评比和国旗好少年活动，搞好对学生“综合素质”的评价，对学生进行以《守则》《规范》为重点的基础文明养成教育。通过养成教育使学校形成了诚信、文明和谐、安全有序的校园，为培养有理想有美德有文化有纪律的社会主义接班人奠定基础。

3、开展多项活动，共塑阳光少年

一年来我校以少先队为活动主阵地，积极开展的活动。有：(1)“感念师恩，祝福无限”祝福语活动；（2）“经典沁人心，书香满校园”诵读活动；（3）“保护森林资源、发展生态林业、创建绿色家园”知识竞赛和演讲比赛；（4）、“神采飞扬”艺术节；（5）、“我的一本课外书”知识竞赛及演讲比赛，其中我校曾晓婷同学参加省级“我的一本课外书”演讲新罗片区海选中获一等奖，并代表新罗区参加省级的演讲竞赛。通过这些活动，促进学生全面发展。形成了“学校教育无小事，事事皆育人”的全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

三、研训结合，打造优秀团队

1、一年来，学校积极参加教育局组织的各种培训，提高教师专业素质，打造优秀教师群体，近年来共有23位教师被评为省、市、区级以上的骨干教师、学科拔尖人才、学科带头人、教坛新秀。同时，学校通过这些品牌教师，在抓好课题研究、上好研讨课、竞赛课，送教下乡、师徒结对等办法落实帮扶责任，使一大批年轻教师迅速成长起来，成为我校新的骨干力量。近三年来，我校积极组织教师参加各级各类竞赛、评比活动，2015年我校张小洁、施月萍、陈剑芳、林晓萍参加区行政课堂教学观摩评比中均获一、二等奖，特别是林冰红、陈雪莲代表新罗参加市级比赛获一、二等奖的好成绩。我校教师在区教师技能大赛中我校取得好成绩。其中林金山、苏曼丽分别获小学组领导组、英语学科二等奖，特别是林金山副校长还初评为积极分子。陈巧玲、郭小莲、张慧银、陈一宁、邓洁静分别获小学组数学、科学、体育、美术、音乐学科三等奖。

2、认真开展“绳采飞扬”大课间活动。我校的大课间跳绳活动由专业体育老师负责，全校师生全员上阵，通过有计划，有目的的训练，师生学会了八种基本的跳法，也开始慢慢地爱上了跳绳，为阳光体育活动增添了一道亮丽的风景线。也为学校的特色发展奠定基础。

3、抓好教学常规。学校全面贯彻党的教育方针，认真实施新课程标准，严格按上级主管部门及教学计划开足课程、开足课时，按新课程标准组织教学、完成教学任务。严格按素质教育要求减轻学生负担，严格控制学生作业量，不乱发复习和辅导资料，不购买未经上级批准的教辅材料。学校教学常规管理严格，定期检查教师备课、上课、批改作业情况，严格要求教师坚持写课后反思，行政坚持随堂听课，教师之间相互听课，并有听课笔记及评课记录，学校有计划定期开展教研活动，教研组有计划，有总结，并有符合学校实际的教研课题。学校认真践行我区的“课堂三导教学”的教学新路，扎实开展课堂三导教学，把“课改，科研，教研，师培”归并到“教学”这一重头戏上来，也就是围绕教学搞课改，围绕教学搞科研，围绕教学搞教研，以教学、课改、科研、教研等实践活动为载体培养教师，促进教师专业发展，促进我校教学质量的全面提高。

四、加强文化建设，提升学校内涵

1、用美丽的环境文化，陶冶学生情操

营造校园文化氛围，提升校园文化品味。是我校一年来的重要工作。针对学校进行绿化和美化，并且派专人负责。校园环境的美化、优化，对陶冶学生情操，健全学生人格起着重要作用。我们把校园分为三大区块，针对不同区块的功能，采用不同的设计思路，使校园教育功能得到体现。

（1）宣传长廊，传播正能量。学校的宣传橱窗区设有“校务公开”、“教师风采”、“德育天地”、“语文视角”、“数学广角”、“科技之窗”、“七彩世界”、“音乐之家”、“红领巾的骄傲”、“我运动我健康”、“国旗下的好少年”、“平安校园”等版块，旨在让孩子从小培养良好的行为习惯，从中吸取正能量。

（2）围墙文化，让每一面墙都会说话：党的教育方针，世界地图、中国地图、学校的校训、校风、教风、学风都以多种方式在校园内呈现，引领师生的教育行为，彰显铁山中心小学的教育品质。我们还根据学校的办学特色，在校内创设有“绳彩飞扬”版块。那生动的内容，神彩飞扬的图片让孩子们兴趣盎然、积极运动，健康快乐。在班级教室的布置上，我们兼顾共性与个性，各班师生根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，每个班级都有特色鲜明的班级名片，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

（3）走廊、过道区：过道走廊挂有名言警句、谚语和古诗词。走进教学楼，走廊墙壁上的“格言警句”如一位位良师益友，在潜移默化中促进了学生的世界观、人生观的形成。学校报栏张贴有学生书画作品，让学生时时处在一种有形的文化氛围之中。教学楼楼梯通道：教学楼是学生学习的主要区域，在总体设计上体现一个“静”字。在每个楼梯口都安放有“慢步轻声靠右行”的标志。

（4）绿化区：学校充分利用现有地形，对学校绿化建设进行合理布局，走一条有利于教育教学工作、陶冶师生情怀，集教育、休憩于一体的活动空间，选种适合于当地生产条件的花草树木，树种多样化，有皇后葵、盆架子、大叶榕、红叶皮榕、龙舌兰等近10多种，做到花草、树木高矮搭配、错落有序。在炎炎夏日为学生提供了活动绿荫。我校在校园文化建设过程中，始终坚持与学校育人相结合，与校园绿化美化结合。

（二）建文化家园，树良好“三风”。

建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。为营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，引导广大师生树立正确的世界观、人生观，我校在征求广大师生意见建议的基础上，制定了学校的校训、校风、教风、学风、校歌、校徽，并制定了进一步加强学校校风建设的具体要求：全体师生人人知校训、教风、学风，人人会唱校歌，人人会背《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语；教师自觉遵守师德规范，真正做到为人师表，一言一行起表率作用；学生热爱学习，有较强的求知欲，喜欢看有益的课外书，养成良好的学习习惯，有疑难主动向别人请教；教师自觉学习教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平，教学中重视培养学生的创新能力和实践能力，尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。为达到以上要求，学校采取了以下具体措施：少先队开展形式多样的活动，引导学生树立远大的理想；从狠抓环境卫生入手，创设文明整洁校园环境，陶冶师生美的心灵；加强常规教育，从一点一滴的日常行为抓起，严格规范，严格要求，不断完善各项检查评比制度，在各班形成正确的舆论导向；重视榜样的作用，在学生中树立典型，通过黑板报、广播宣传典型事迹，宏扬典型精神。

五、取得的成绩

1、教师和学生对学校的办学理念有了新的认识，明确了“让孩子沐浴爱的阳光健康成长”是我们的办学理念。踏实做好每一件事，为学生的健康成长铺路。

2、积极筹措资金改善了学校办学条件。塑胶操场、教师办公电脑等。

3、开展各项活动，让学生动起来，文艺汇演、经典诵读、手抄报、演讲比赛、知识竞赛、征文活动等等，成绩斐然，为学生全面发展提供平台。

4、荣获区平安先行学校。2014区教师技能大赛“优秀组织奖”

5、2014新罗区校本研训考评中，获“校本研训先进集体”。

六、存在不足及措施

1、学校占地13亩面积太小，没有200米标准跑道，学生活动空间小，这是制约学校发展的一大瓶颈。如何进一步改善办学条件。特别是学校的操场建设。是我们当务之急。

2、继续扎实开展“绳彩飞扬”校本特色工作，让跳绳成为学生成长的乐趣，按照心理规律，到一定时间会产生厌倦情绪。这是我们面临的困难。因此我们将引入：花样跳绳和集体跳绳，让学生有新的兴趣增长点。

3、坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍做到教风严、学风浓、校风正。

教育工作任重道远，总结过去，展望未来，我们充满信心。我们将继续在上级教育主管部门的领导下，深化教育改革，加快教育步伐，抓住机遇，更新观念，突出重点，奋力拼搏，努力办好让人民群众满意的教育，为我区教育事业做出新成绩。